乐山大佛作文【小学五年级400字】
五年级下册中国文化遗产作文乐山大佛
五年级下册中国文化遗产作文乐山大佛全文共8篇示例，供读者参考篇1乐山大佛真是太厉害了!它可高可高,比我们学校的大楼还要高很多。
大佛全身都是用巨大的石头雕刻而成的,光看就让人觉得石匠师傅们太了不起了。
刚开始的时候,大佛还没有建好,只有一个巨大的山洞。
后来,智者们决定在山洞里雕刻一尊高达71米的巨型石佛像。
可是,这项工程可不简单哦!首先,工人们要在悬崖峭壁上劳作,相当危险;其次,他们要搬运大量的石料和工具,非常辛苦;最后,整个雕刻过程持续了90年之久,工人们真是太有毅力了!终于,在公元713年,这尊宏伟的大佛终于雕刻完成了。
你们猜怎么着?大佛的脚掌比篮球场还要宽广呢!它的耳朵有3米多高,就像一扇大门一样。
如果站在大佛脚下,你只能仰视它的面容,简直就像望着天空一样。
大佛那庄严的表情,犹如在注视着整个世界,令人肃然起敬。
我最喜欢大佛的头发啦!大佛留着一头卷曲的长发,发型可真别致。
其实,那不是真的头发,而是由1616根螺旋状的发束雕刻而成。
每一根发束都不一样,看上去栩栩如生、飘逸动人。
我常幻想,如果有一天我长大了,也能留一头这样漂亮的长卷发就好啦!乐山大佛不仅本身壮观,周围的风景也极为秀美。
大佛背靠青山环抱,面朝大弥勒河,风光旖旎。
沿着河畔,还有许多小商铺和土特产店,游客可以在这里购买手工艺品和美味小吃。
如果你累了,不妨找个地方坐下,欣赏弥勒河潺潺的河水,听听鸟儿清脆的鸣叫声,好好放松一下。
总之,乐山大佛实在太精彩了!它凝聚了古人们的智慧和艺术才华,也展现了中华文化源远流长的魅力。
希望有一天,我也能亲自前往乐山,瞻仰这尊雄伟的佛像,领略它的气势磅礴!篇2乐山大佛乐山大佛,就像一位威武雄壮的卫士,守护着乐山这座美丽的城市。
它高高地矗立在峨眉山脚下的一条峡谷里,威武的身姿令人肃然起敬。
刚刚听到"乐山大佛"这四个字,你脑海里是不是浮现出一尊巨大雄伟的佛像呢?没错,乐山大佛就是世界上最高的一尊石雕佛像。
游乐山大佛作文400字五年级
五年级作文：游乐山大佛（400字）作品1早就听说过举世闻名的乐山大佛。
这次，我终于可以看到它的“庐山真面目”了。
从山下往上看佛像时我不仅自言自语：“我的天啊，这是真的吗？”我似乎不敢相信自己的眼睛！一座高71米，宽28米的佛像就像一座大楼一样安安稳稳坐在中间，丝毫不动摇。
弥勒佛笑嘻嘻地面对着游客们。
更让人吃惊的数据：头宽10米，发髻1021个，耳长7米，鼻子长5.6米，眼长3.3米，手指长8.3米，脚背宽8.5米。
我们上到山上时，远远地就能看到佛头。
走近看时，我们几乎惊呆了，一座圆形的庞然大物呈现出来，可以清楚的看到五官，这么大的佛头，真是不敢想象！俗话说：高处不胜寒。
当我们走到通到佛脚的那一条又窄又陡的栈道时，不禁发起抖来，都像找个理由不下去。
可是俗话又说：不历经风雨，怎能见彩虹。
只好硬着头皮缓缓向下走。
越走越胆大起来，我还不时向下望，看着大佛，我好像也拥有了法力，洒脱起来，松开双手，一边欣赏三江水缓缓流动，一边有节奏的下着楼梯。
乐山大佛真是一个伟大的世界奇观。
作品2乐山大佛，位于四川成都。
这次慕名而来，亲眼目睹了它的真容。
那天，阴雨连绵，我们顺着石阶而上，石壁中摆放着许多佛像，浓浓的佛家气氛。
终于，远远地看见一个大佛坐在高高的山凹里，位于山上凌云寺的侧面，大佛高71米，双眼凝视着江水。
江上有游船停泊，船上的游客驻足观赏，惊叹不已。
近距离观望，大佛看上去很是庄严威耸，两手自然地平张，长长的手指十分整齐，栩栩如生，端庄地放在双膝上，身旁有绿树成荫，水雾弥漫，仿佛置身在仙境。
大佛的嘴唇微微上扬，好像微笑着，眼神淡淡的，眉毛如月牙般弯弯的，看一眼仿佛就能使你平心净气。
他的头发最为独特，为1021个螺髻，这是佛教中菩萨的象征，每一个都井然有序地排着，只不过因年代久远，有些已经掉色或残缺不全了。
虽然乐山大佛已失去了他当初华丽的面貌，没有了金灿灿的袈裟，没有了完好无损的容貌，但我们依然不会忘记几千年前海通和尚为了建造大佛所付出的毕生心血和他坚韧不拔的意志！这次旅游，让我见识了乐山大佛的磅礴气势，以及古代能工巧匠的智慧。
乐山大佛游记作文4篇
乐山大佛游记作文4篇乐山大佛游记作文篇一快乐的暑假到来了，妈妈决定带我去四川乐山大佛玩，乐山大佛可壮观了!乐山大佛坐落在四川省乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰旁，那里风景如画。
一颗颗大树整齐的排好队，给人们带路;一朵朵花儿在阳光的照耀下闪烁，如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞，犹如仙女在跳舞;一阵阵微风吹来，为这美景又增添了淡淡诗意。
漫步在乐山大佛的山中，就好似漫步在仙境。
矮小的瀑布，形态各异的假山，一个个精美绝伦的铜像、石像等都令人陶醉。
乐山真是个佛教文化的圣地。
半山中有一个宏伟壮观的寺庙凌云寺。
里面摆满里精心雕刻的一座座佛像;一个个形状不一的香柱。
还有与众不同的佛教文化，随处可见。
乐山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神态，色彩鲜明的衣着，好似一个弥勒佛。
我和妈妈走下去看，显得我们十分渺小。
这是，妈妈告诉我说：乐山大佛有非常巧妙的排水系统。
乐山大佛的两耳和头颅后面，具有一套设计巧妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。
我又望了望乐山大佛，心想：乐山大佛有着巧妙的排水系统，那还会不会有什么巧妙的机关呢还是自己慢慢去发现吧!乐山还有一座塔，名叫灵宝塔又称凌云塔。
共有13层，每一层都挂满铃铛，宏伟而又高大，像一个巨人站在那里守护着乐山。
看，乐山大佛是多么美丽，这次游记使我看到了我国古代劳动人民艺术的结晶，古代人民可真伟大啊!乐山大佛游记作文篇二今年暑假，妈妈带我去四川乐山，游览了赫赫有名的乐山大佛。
乐山大佛有两条路，一条山路，一条水路。
我们选择的是爬山。
我想看乐山大佛已久，所以我飞快地向山顶攀登。
也许是用力太猛，我爬到半山腰，累得腰酸背疼。
落后的爬山者纷纷超过了我，最后妈妈也超过了我。
她一边爬一边鼓励着我：加油!否则，一会儿你刚爬上山我们又会下来了。
我还是慢，妈妈就拉住我的手，把我给拽上去。
到了山顶，我累得坐在了地上。
突然，有人大叫：看，乐山大佛头!我们朝她指的方向看，果然有一块巨石矗立在前面的悬崖上，这是一个巨大的佛头。
乐山大佛5年级作文
乐山大佛5年级作文
《乐山大佛》
嘿，同学们！你们知道乐山大佛吗？那可真是个超级厉害的地方！
记得那次，爸爸妈妈带我去看乐山大佛，哇，我当时那个兴奋啊，就像要去见超级大英雄一样！
一到那儿，我就被眼前的景象震撼住了！那么大的一座佛像，高高地坐在那里，就好像一座山一样！我忍不住喊了出来：“天哪，这也太大了吧！”我感觉自己在它面前就像一只小蚂蚁。
我们沿着台阶往上爬，一边爬我一边想，这么大的佛像，古人是怎么建造出来的呀？这得花多少时间和精力啊！我问爸爸：“爸爸，他们怎么做到的呀？”爸爸笑着说：“这就是古人的智慧呀，他们可了不起啦！”我似懂非懂地点点头。
终于爬到了大佛的脚下，我仰头看着大佛的脸，它看起来那么慈祥，好像在对我微笑呢。
我对妈妈说：“妈妈，大佛好像在欢迎我们呢！”妈妈笑着说：“是呀，大佛会保佑我们的。
”我心里暖暖的。
我还看到好多游客在大佛脚下拍照留念，大家都特别开心。
我也让爸爸给我拍了好多张，我要把和大佛的合影好好保存起来。
“这乐山大佛简直就是个奇迹啊！”我不禁感叹道。
它不仅是一座佛像，更是我们中华民族的瑰宝！它见证了历史的变迁，经历了风雨的洗礼，却依然屹立不倒。
它就像一个坚强的卫士，守护着我们。
我觉得我们应该好好保护乐山大佛，让更多的人能看到它的雄伟和壮观。
同学们，你们也一定要去看看乐山大佛哦，相信你们也会被它深深震撼的！这就是我眼中的乐山大佛，一个超级神奇、超级厉害的地方！。
乐山大佛写景作文400字范文5篇
乐山大佛写景作文400字范文5篇乐山大佛是一尊唐代摩岩石刻弥勒佛坐像，大家观看过乐山大佛的真身了吗？下面店铺为大家推荐一些乐山大佛写景作文400字，希望大家有用哦。
乐山大佛写景作文400字范文篇一今天，我和爸爸、妈妈来到了四川游玩乐山大佛。
我走进公园的大门，五彩缤纷的花展现在我的眼前，有菊花、映山红、玫瑰……种类数不胜数。
一路迎着花朵的香味走向了乐山大佛。
到了乐山大佛前，我首先看到了大佛静坐在那里，其次看到了高大的大佛身躯。
大佛可能有10个篮球场那么大，相当于半个山，耳朵有2个人高。
大佛面目慈祥，远远的祝福着这里的人民生活安康。
我坐着船来到湖的中央。
太阳照着湖面氧气的波纹像一串串金灿灿的项链。
这里的水真绿，绿的像一块无瑕的翡翠!这里的水真静，静的让你感觉不到船在前进!站在船上看大佛，他好像是浮在水面上的，远远看去像是一副连绵不断的画面。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。
江山如画，真是“舟在碧波上，人在画中游”，如同仙境一般的旅游圣地让人流连忘返。
乐山大佛写景作文400字范文篇二在我美丽的家乡有一座雄伟的石雕佛像——乐山大佛。
在我很小的时候就听大人们说起大佛。
大佛便成为了我心中的一个向往。
终于，在我刚读小学那年，爸爸带我游览了世界闻名的乐山大佛。
记得那是一个周末的早上，我们乘车来到了大佛寺，经过一条弯弯曲曲的山路，雄伟的乐山大佛便出现在了我的眼前。
我一边听着爸爸的讲解，一边欣赏着大佛。
爸爸给我介绍说，乐山大佛位于乐山城东岷江、青衣江、大渡河三江汇合之处，是在凌云山峭壁上建造的世界第一大坐佛。
乐山大佛建于公元713年的唐代，许多的能工巧匠用了90多年才建成。
大佛身高71米，相当于22层楼房那么高，大佛的头顶可以放一张桌子，脚背上可以停4辆大卡车，一个脚指甲上就可以站好几个人。
难怪人们用：“峨眉天下秀，大佛天下奇。
”“山是一尊佛，佛是一座山。
”的诗句来赞美乐山大佛。
随着年龄的增长，我对乐山大佛的了解也越来越多。
五年级下册写乐山大佛作文
五年级下册写乐山大佛作文篇1星期五，天气炎热的一天。
利用妈妈去乐山办事的时间，我和爸爸、妈妈一起顺路去了趟乐山大佛旅游。
一走进景区，我看见了道路两旁郁郁葱葱的树，还有许多的游客。
乐山大佛，又名凌云大佛，地处四川省乐山市，是岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。
据史书介绍，大佛开凿于唐代，是凌云寺名僧海通法师发起修造。
他当时的'想法是：一使石块坠江减缓水势，二借佛力镇水。
大佛是唐代魔岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
大佛通高71米，光发髻就有1021个，大大的脚背宽9米，长11米，可围坐百人以上。
给我强烈的震撼，真是一座大佛。
佛像雕刻细致，线条流畅，身躯比例匀称，气势恢宏，不愧为中华民族的文化瑰宝，更是世界历史文化的宝贵遗产。
同时也让我想到了一个成语“愚公移山”，让我明白一个道理，世上无难事，只怕有心人。
在1300多年前，古代的人能修造出这么大，这么好的一座大佛，的确不容易啊！在整个参观过程中，让我印象深刻的事还有导游为我们讲苏东坡写的“佛”字：单人旁代表一个人，弓就好比我们的人生道路弯弯曲曲，风风雨雨，两竖代表我们要用自己的双腿以坚定的信念和顽强的毅力走好我们人生的每一步。
乐山大佛之行，让我获益匪浅。
篇2今天，我们要去游览闻名于世界的乐山大佛，来感受一下古人那巧夺天功的技艺与他们虔诚的佛教信仰。
可是，我今天的运气太“好”了，只见通往大佛的路上全是游人，那些导游经常一边走，一边随时停下进行讲解，场面毫无秩序，混乱一片。
这样不仅堵住了去路，还浪费了游人的时间，真是让人着急啊！妈妈和姨妈先去排队，而我就去瞻仰乐山大佛的创始人：海通和尚。
平常，我们排队只要几分钟，最多也只要十几分钟。
今天整整排了3个多小时！好不容易到了山脚下，我们沿着青石台阶（一个台阶有你大半个小腿那么高！可把我累死了），参观了一个个的风景名胜，但我最想看的还是大佛，随着人流我们终于来到了大佛的脚下。
乐山大佛的小学生作文（通用8篇）
乐山大佛的小学生作文（通用8篇）乐山大佛的小学生作文（通用8篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的乐山大佛的小学生作文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
乐山大佛的小学生作文1炎热的夏天，我和我的表弟一家去乐山看大佛。
乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。
是唐代海通和尚为减杀水势，普渡众生而修凿，历时90年完工，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
沿着青衣江，远远的，我们看到了一座山，山上有座塔，我们越走越近，还看到了乐山大佛的头和脚丫。
我们来到了乐山大佛景区，乐山大佛的身体庞大而结实，头发像许多个蜗牛壳，鼻子上面还长了青苔。
我想：“如果乐山大佛会动的话，那我们岂不成了蚂蚁了吗？”看着这个庞然大物，我吓得心惊肉跳。
接下来，我们来到了海狮洞，我鼓起勇气进去，结果里面漆黑一团，什么都没有，我走到尽头，实在是太黑了，我“轰”的一声跑出了海狮洞。
我们离开海狮洞，顺着台阶，来到了灵宝塔，灵宝塔的台阶很陡，我爬上了宝塔，站在一个很窄的台阶上往下看，啊！太可怕了！这时，我心里有两个声音告诉我，一个声音说：“小心点！快下来！”另一个声音说：“别担心，放大胆点！”于是我颤颤抖抖地走了一圈，又颤颤抖抖走下了宝塔……我们离开了乐山大佛，眼看乐山大佛离我们越来越远，我挥了挥手，向它告别。
乐山大佛的小学生作文2今天我们学了《乐山大佛》这篇课文，给我留下了深刻的印象。
这一课主要写了四川乐山大佛的传说：乐山大佛在四川省西南部，水流湍急、波涛汹涌的岷江，这里常常掀翻江上的航船，淹死过往的行人，传说，有一个叫海通的和尚，想保护江上的航船，于是政府就建造了这座石佛。
你知道乐山大佛高多少米吗？这个数字大的惊人，71米，就像一个小山坡一样高，还像一个巨人。
关于介绍乐山大佛的小学生作文400字（精选5篇）
介绍乐山大佛的小学生作文400字关于介绍乐山大佛的小学生作文400字（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的关于介绍乐山大佛的小学生作文400字（精选5篇），希望能够帮助到大家。
介绍乐山大佛的小学生作文400字1你去过乐山大佛吗？这个国庆假期里，我和爸爸妈妈去了四川省乐山市看乐山大佛。
乐山大佛高七十四米，一个耳朵就有十多米，是一座山雕刻成的。
令我惊讶的是，大佛闭过三次眼、流过三次泪。
大佛是石头雕刻的，怎么会闭眼呢？听人说，四川以前经常出现灾害，死了很多人，由于没有地方埋，所以就只能扔进河里，大佛不忍看满河的尸体这样悲伤的场景，闭着眼睛哭了。
最后人们花了巨大的一笔钱，才让大佛再次睁眼。
你看，大佛脸上还有泪痕呢。
在游玩过程中，导游开玩笑说，乐山大佛的脚是世界上最臭的，几百年都没有洗过！我发现，乐山大佛的左右，分别都有一座小佛。
这两个小佛是做什么的呢？我盯着他们看了半天，想啊想啊……，最后觉得可能是保护大佛的。
这次去看大佛，我知道了大佛虽然是一块石头，但是很有感情，如果没有感情，怎么会闭眼流泪呢？但是我又想，大佛是石头雕刻的，怎么会闭眼流泪？可能这只是一种想象，其实是人们自己心里悲伤，所以看大佛也是悲伤的。
介绍乐山大佛的小学生作文400字2盼望着，盼望着，我和妈妈的成都之旅终于启程啦！第二天，天还蒙蒙亮，我便起床啦，因为今天我们要去观赏乐山大佛，这是我期盼已久的景点。
乐山大佛坐落于乐山市岷江东岸，是中国最大的石刻大佛。
观赏大佛有两种途径。
一是爬石佛大山，从大佛一侧往上爬，过头顶，再往另一侧下山。
二是坐观光船远看石佛全身。
妈妈觉得石佛沿山而建，蔚为壮观，观看全身才能领略其气势，我同意妈妈的观点。
观光船沿着石佛行驶在烟波浩渺的岷江，晃晃悠悠，别有味道。
离大佛正面越来越近，我终于看清楚它的`真面目。
5年级下册第7单元作文乐山大佛
5年级下册第7单元作文乐山大佛篇一：《乐山大佛的一天》早上起来，揉揉眼睛，窗外的阳光好刺眼。
今天打算去乐山玩，心里那个激动啊，乐山大佛可是我一直想去的地方。
到了那儿，远远就看见那尊大佛坐在那儿，好像在说：“来了来了，快来看看我。
”走近一看，哇塞，真的好壮观，大佛的脸庞特别慈祥，就像是家里的长辈一样，让人觉得特别安心。
爬到大佛的脚边，感觉自己都变得渺小了，每一块石头都透着历史的味道，摸上去凉凉的，想象着古代那些匠人们是怎么一凿一凿把这么大的佛像雕刻出来的，真心佩服他们的毅力和智慧。
旁边有个导游在讲解，虽然人很多，但我还是竖起耳朵听，原来这大佛还藏着不少故事呢。
中午的时候，找了个能看到大佛的地方坐下来吃午饭，看着对面的山山水水，心情特别舒畅。
吃完饭，又绕着大佛转了一圈，发现不同的角度看过去，大佛的表情好像都不太一样，有时候感觉他在笑，有时候又像是在思考什么重要的事情。
下午的时候，太阳开始偏西，光线照在大佛身上，金灿灿的，美极了。
这时候游客少了一些，我就静静地站在那里，感受着这份宁静和美好。
直到夕阳把大佛染成了金色，我才依依不舍地离开。
这一天，过得真是太值了。
篇二：《与乐山大佛的对话》那天，终于踏上了前往乐山的旅程。
一路上想着，乐山大佛到底是个啥样的存在呢？是不是就像电视里看到的那样威严？到了之后才发现，大佛比我想象的还要震撼，恍若能听到他内心的声音。
站在大佛脚下，我忍不住跟他说起了悄悄话：“嘿，大佛，你在这儿待了那么多年，肯定见过不少人吧？”大佛好像点了点头，脸上的笑容让我觉得很温暖。
“那你累不累呀，天天坐在这儿？”我继续问，感觉他用眼神告诉我，他很享受这一切。
旁边的游客来来往往，大家都在拍照留念，我却更愿意在这里多待一会儿，听听风声，感受一下大佛的气息。
阳光透过树梢洒下来，斑驳的光影落在大佛身上，好像给他披上了一层金色的纱衣。
后来，我又围着大佛转了好几圈，每一步都走得特别慢，生怕错过了什么。
直到夕阳西下，我才意识到该回家了。
乐山大佛作文
乐山大佛作文乐山大佛作文(13篇)无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的乐山大佛作文，欢迎大家分享。
乐山大佛作文篇1今天我们从峨眉山出发去游乐山大佛，乐山大佛的风景可真好呀！绿树成荫、花草树木显得生机勃勃，没有骄阳似火的炎热，也不像冰天雪地寒冷彻骨，是个旅游度假的.好地方。
来到乐山大佛，哇！乐山大佛怎么这么高，他的一个小小脚趾上，都能容纳十多个人；它的一只脚背，起码能容纳几百人。
如果他的身体躺下来，不用说，肯定能站成千上万个人。
刚看到大佛时，二十年前来过的爸爸，记不住准确的高度，就乱猜说乐山大佛有一百多米，我差点吓晕了。
可妈妈说：“爸爸乱说！”我看乐山大佛的介绍，知道了他的准确高度——身长71米，是世界第一名的大佛，前后经过九十年建设，才完工。
今天游乐山大佛，真是让我大开眼界，哇！真不愧是世界上第一大佛。
乐山大佛作文篇2今天，我们一大早就开始动身了，因为今天的目标是游神秘的乐山大佛。
我们坐了三个小时的'车，终于来到了我向往的大佛那里。
据了解，乐山大佛位于大渡河、青衣江、岷江、三江汇流之处的凌云山下。
佛高71米，是世界最大的古代石刻佛像。
大佛由唐代僧人海通法师发起建成的。
工期整整90年。
其浩大工程，令今日游客对古代劳动人民深感敬佩。
相传海通法师不辞辛劳，宁愿割去双眼，也要保卫这批善款。
其精神至今令人仰慕。
大佛依山面水，气势磅礴。
，仅其一双脚背就可围坐数百人。
人称：山是一尊佛，佛是一座山。
尤其神奇的是，凌云山整体像一座硕大无比的卧佛。
游客从岷江向对岸眺望。
只见巨佛身姿分明，仰天长卧，其壮美称天下一绝乐山大佛体现了中华民族光辉灿烂的古代文明。
令人难以忘怀。
使我大饱眼福，让人心旷神怡，流连忘返。
乐山大佛作文篇3在暑假期间，我们一家人去了四川游玩，第一个景点当然是去世界闻名的乐山大佛了。
乐山大佛作文400字整理
乐山大佛作文400字整理乐山大佛作文400字乐山大佛，又名凌云大佛，位于四川省乐山市南岷江东岸凌云寺侧，濒大渡河、青衣江和岷江三江汇流处。
大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像。
以下是聘才网我整理的乐山大佛作文400字的范文。
乐山大佛作文篇一：今年暑假我和爸爸妈妈一起去四川游玩，一路上导游向我们介绍了世界上最大的一座佛，那就是乐山大佛。
第一天，我怀着感动的心情来到了山脚下，我们沿着青石台阶，参观了一个个风景名胜，但我还是想去看乐山大佛，随着人流我们最终来到了大佛的脚下，走进一看，它的眼睛大极了，嘴巴也奇大无比，大耳垂真吓人，可以看出它很严厉，真是太壮丽了!我们从山顶往下看，山下的人像蚂蚁，汽车像甲虫，站在它面前的我更加渺小了，似乎一只小蚂蚁，我爬呀爬呀，在妈妈的帮忙下，我最终爬到大佛的小脚趾上了，爸爸不停地给我摄影，生怕漏掉了最难忘的时刻。
其次天我们去了峨眉山，它和五台山，普陀山，九华山合称为“佛教四大名山”。
听导游说峨眉山有四绝分别是海，日出，佛光，圣灯，这些都是峨眉山的奇观。
峨眉山那里青山绿水，空气新奇，还有红，黄，绿色的野草小花，进入山的大门就让人着迷，漂亮极了!它的道路弯弯曲曲，道路很狭窄，旁边有很多柳树，我们坐的巴士转来转去，从远处就能闻到一股花香味。
短短的旅途就要结束，一路上我想了许多许多，最终明白了人们为什么用“峨眉天下秀，大佛天下奇。
”“山是一尊佛，佛是一座山。
”的诗句来赞美乐山大佛了。
乐山大佛作文篇二：暑假里，我去了四川去看乐山大佛。
早上我乘着旅游大巴来到了乐山脚下。
买了门票，进了景区，沿着石阶往山上走，一路上可以观察一些红色的岩石，这是乐山特有的，这种岩石利于雕刻，可这种岩石不太结实雕上去的佛像，随着时间一长佛像就渐渐地风化了，一路上我的确看到了被风化的佛像。
我们要见的乐山大佛也渐渐地风化了。
专家们正在想方法，不让他连续风化。
到了山顶，我最终见到了乐山大佛，听导游讲这座佛足有27层楼那么高，它是用一座山雕刻而成的，它的大拇指指甲盖足以放一张圆桌，供全家人使用。
五年级下册语文乐山大佛作文
五年级下册语文乐山大佛作文乐山大佛嘿,伙计们!说起乐山大佛,你们都知道吗?这可是我国著名的大型石刻佛像,而且是世界最高的一尊石刻大佛呢。
去年暑假,我和爸爸妈妈专程前往那里游览参观,那亲身所见和所闻的景象至今还让我记忆犹新呢。
不知你们有没有见过乐山大佛的模样,它可真是雄伟壮观!记得当我们远远望去时,大佛就像一位庄严肃穆的卫士一样,威风凛凛地屹立在峭壁之上。
它高达71米,刻在悬崖峭壁上,不禁让我们对中国古人的巧夺天工艺窒息。
离得再近些,那栩栩如生的佛像更是逼真无比,惟妙惟肖到每一丝皱纹和眼神都刻画得细腻入微。
这确实是一尊集艺术巅峰之大成的圣洁造像。
爸爸说,这尊大佛雕刻于公元 713 年,已经有一千三百多年的历史了。
当时的工匠们不远万里,只为完成这一庞大工程而孜孜以求,终于凝聚出我们今天所见的非凡佛作。
听到这些,我内心不禁油然升起一种敬畏之情。
更令我惊讶的是,在它的耳朵内部,竟然还镌刻有一座巧夺天工的小石窟寺院!想到古人如此精湛的手艺,真是深深打动了我。
后来,我们又来到了佛像前方一个小型的室内展览馆,里面详细记载了这尊大佛的背景和历史。
最令我印象深刻的,是展厅中播放的那段视频。
影片生动再现了年复一年、世代相传的一群石工们如何历尽艰辛、精心雕刻这尊佛像。
看着那些可歌可泣的坚韧形象,我眼睛都湿润了。
离开乐山大佛时,我久久回望着它雄伟的身影,心中百感交集。
这尊大佛的伟岸和磅礴所凝聚的不仅是艺术和历史的精神财富,更蕴含着我们祖先努力拼搏的精神和品德力量。
正因为有着这样不屈不挠的传统美德,我们中华民族才永葆生机,不断开拓创新,谱写出灿烂辉煌的文明篇章。
朋友们,我相信你们看过这尊大佛之后一定也会如我一般,深有感触吧?祖先留给我们的精神遗产确实弥足珍贵,今天的我们更应该发扬那种坚忍不拔和勇于开拓的精神,努力书写属于自己的人生华章!让我们一起勇敢地追逐梦想吧!。
介绍乐山大佛作文五年级
介绍乐山大佛作文
哇噻！今天我要和大家说一个超级超级大的“巨人”哦！猜猜他是谁？嘿嘿，没错，他就是那个超级有名的——乐山大佛！
一大早，我和爸爸妈妈就手拉手，蹦蹦跳跳地出发了。
路上，我还一直问妈妈：“妈妈，妈妈，那个大佛到底有多大啊？比我还要高好多好多吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，那大佛啊，可高可大了，等你到了就知道啦！”
到了乐山，我们沿着弯弯曲曲的小路，一边走一边看。
突然，爸爸指着前面大喊：“快看快看，那就是乐山大佛！”我猛地抬头，哇塞！一瞬间，我的眼睛都要瞪出来了！那大佛，简直就像一座山一样，稳稳地坐在那里，笑眯眯地看着我们呢！
我拉着妈妈的手，激动得跳了起来：“妈妈，妈妈，他真的好大啊！比我们的房子还要大好多好多倍呢！”妈妈笑着摸了摸我的头：“是啊，这就是乐山大佛的魅力所在。
他不仅高大，而且历史悠久，是古人们智慧的结晶哦。
”
我们慢慢走近大佛，发现他的脸上布满了岁月的痕迹，但那双眼睛却依然炯炯有神，仿佛能看透一切。
我抬头望着他，心里默默地想：“大佛啊大佛，你一定看到了很多很多有趣的事情吧？你能不能也告诉我一些呢？”
这时，爸爸在一旁说：“乐乐，你知道吗？这乐山大佛还有一个传说呢。
据说很久以前，这里经常发洪水，老百姓们苦不堪言。
于是，他们就请来
工匠，在大渡河岸边雕刻了这尊大佛，希望能保佑他们平安。
”我听得入了迷，连连点头：“原来是这样啊！大佛真是太厉害了！”
在乐山大佛脚下玩了好久好久，我们才依依不舍地离开了。
回家的路上，我一直在想：“那个超级大的‘巨人’——乐山大佛，我一定会再来看你的！”。
五年级下册园地作文乐山大佛说明文
五年级下册园地作文乐山大佛说明文《乐山大佛》小朋友们，今天我要给你们介绍一个超级厉害的大家伙——乐山大佛！乐山大佛呀，就在咱们中国四川省乐山市。
它可大了，光是头就有 14.7 米长，耳朵都有 7 米长呢。
你能想象它有多大吗？就好像一座山变成了一个大大的佛像。
据说呀，以前乐山那个地方水势可凶险啦，经常有船被打翻，好多人都失去了生命。
后来，有个叫海通的和尚，他就想修一座大佛来镇住江水，保佑大家的平安。
经过好多好多人的努力，大佛终于建成啦。
当你站在大佛脚下往上看的时候，会觉得自己特别特别小。
大佛的表情很慈祥，就好像在对每一个来看它的人说：“别害怕，我会保佑你们的。
”它的身上还有好多好多的纹路和图案，可漂亮啦。
如果有机会，你们一定要去看看乐山大佛，亲自感受一下它的雄伟和神奇！《乐山大佛》嘿，小朋友们！今天我要跟你们讲讲乐山大佛。
乐山大佛那可是相当有名气的哟！它坐落在一个风景特别美的地方。
这尊大佛可高啦，从头到脚有 71 米呢。
要是你站在它旁边，得把头仰得高高的才能看到它的头。
它的眼睛大大的，好像一直在看着远方，守护着这片土地。
我给你们讲个小故事。
以前呀，这里的江水很凶猛，经常让过往的船只遇到危险。
为了让大家能安全地在江上航行，人们就决定修建这尊大佛。
好多工人辛辛苦苦地工作，花了好长时间才把大佛建好。
现在，乐山大佛成了一个很受欢迎的景点。
每年都有好多好多的人去看它。
当你走到大佛脚下，摸摸它那巨大的脚指头，会觉得特别神奇。
小朋友们，有机会一定要让爸爸妈妈带你们去看看乐山大佛哟！。
五年级第七单元作文写乐山大佛
五年级第七单元作文写乐山大佛“哎呀，妈妈，我真的好想去看看乐山大佛呀！”我嚷嚷着。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起坐在客厅里聊天。
我一直对乐山大佛充满了好奇和向往，老是缠着爸爸妈妈要去看看。
“好啦好啦，宝贝，我们这就计划去嘛。
”妈妈笑着摸了摸我的头。
终于，我们踏上了去看乐山大佛的旅程。
当我们来到乐山大佛脚下的时候，我简直被震撼到说不出话来。
哇塞，这也太大了吧！那高耸的身躯，那慈祥的面容，就好像一个巨人静静地守护着这片土地。
“哇，真的好壮观啊！”我忍不住惊叹道。
爸爸笑着说：“可不是嘛，这可是世界闻名的大佛呢。
”我们沿着台阶慢慢往上爬，我一边爬一边仔细地看着大佛。
大佛的表情那么安详，仿佛在告诉人们不要害怕，一切都会好起来的。
我心里想着，这么大的佛像，古代的人是怎么建造出来的呀，这得花多少功夫啊！“嘿，小家伙，发什么呆呢？”妈妈在旁边叫我。
“我在想这么厉害的大佛是怎么建成的呢。
”我回过神来说。
爬到一半的时候，我有点累了，就坐在台阶上休息。
“哎呀，好累呀。
”爸爸鼓励我说：“加油哦，马上就到顶了，到了上面就能看到更美的风景啦。
”我咬咬牙，继续往上爬。
终于，我们爬到了大佛的头顶。
从这里望下去，江水流淌，风景如画，简直太美了。
“哇，好漂亮啊！”我兴奋地叫着。
看着眼前的一切，我突然觉得，我们人在这大佛面前是多么渺小啊，但我们也可以创造出这么伟大的奇迹。
就像这乐山大佛，经历了岁月的洗礼，依然屹立不倒，给人们带来震撼和力量。
这不就像是我们的人生吗，会遇到很多困难，但只要我们坚持不懈，就一定能创造属于自己的辉煌！我一定要好好学习，将来也像建造大佛的古人一样，做出了不起的事情来！。
五年级下册作文介绍乐山大佛
五年级下册作文介绍乐山大佛篇1乐山大佛是我们到四川游览的第一个景点。
说真的，前几年修复乐山大佛时的电视我至今还记忆犹新。
也就从那时起，我便对乐山大佛产生一种向往。
没办法，我就是遗传了老妈的一点“迷信思想”，对佛非常虔诚与喜爱。
因此对这次游览，感到非常期待。
我一直以为乐山只有一个大佛，没有其它景点，因此很纳闷为什么入口建在与大佛相隔半坐山的地方。
为了赶紧看到大佛，我全速往前冲。
哎，好奇怪的岩石，怎么这么像人，头身分明，后面有一个光圈，双手（尽管一点也不明显）合十，像是祷告些什么。
我不由地将手伸去想要摸一摸，导游制止了我，并告诉我这些是佛像，守护着乐山大佛。
只是长年的风化作用，使它们变成了这副模样。
果然，再往前走，一路都是这种佛像。
可有些佛像被侵蚀地很厉害，有些已经不成样子了。
为什么呢？我也不知道。
很快，经过了青龙潭和白虎潭，我们来到了乐山大佛的有关资料所在地。
它告诉我们一些乐山大佛显灵的事情。
其中佛光是可以用科学角度来讲解的。
可是佛像在人类的灾苦之年闭眼睛一事却没有正确的答复。
虽说是可能被风化的，可是为什么其它更容易风化的地方没有风化，偏偏只风化了眼睛呢？这仍然是个迷。
过了博物馆，往前走去，呀！好大一颗脑袋啊！我终于看到大佛了。
耳朵垂到了下巴，头上发冀数不清，鼻子挺直，嘴巴微笑着，只是这凿开的眼睛，呈八字型，好象带着一种悲伤。
再往下走佛像就多了，大佛周围嘛！拉着扶手走过了陡峭的山路，啊！完整的大佛终于出现在我的眼前。
它两手放在膝盖上，坐在山中，眼睛向外看去，守望着居民。
它可大了，就拿我面前那双脚吧，仅一片小拇指，就可以放上一张正规的方桌，旁边再做四个人也很宽阔。
前面的那个鼎太高了，香我插不上去，只得在大佛的前边插香，祷告全家平平安安。
它四周的山上步满了大大小小的佛像，可真谓是“佛是一座山，山是一尊佛”。
篇2我的家乡在乐山，那里有一座举世闻名的大佛——乐山大佛。
乐山大佛可真大呀，它背靠一座大山端坐，面带笑容，两只手平平地放在膝盖上，两眼注视着江面来来往往的船只。
五年级下册7单元作文,乐山大佛
五年级下册7单元作文,乐山大佛
“哎呀，妈妈，我们什么时候去看乐山大佛呀？”我满心期待地问着妈妈。
那是一个阳光明媚的周末，我早早地就起床了，因为今天我们全家要去看我心心念念的乐山大佛。
坐在车上，我的心都快飞到乐山大佛那里去了。
到了景区，哇，好多人呀！我兴奋地拉着爸爸妈妈的手，随着人群往前走。
走着走着，我们来到了大佛的脚下。
我仰头望去，天哪，这乐山大佛也太大了吧！就像一座山一样屹立在那里。
“宝贝，你看，这乐山大佛多壮观呀！”爸爸笑着对我说。
“是啊是啊，简直太不可思议了！”我连连点头。
我们沿着台阶往上爬，我一边爬一边好奇地问：“爸爸，乐山大佛为什么要建在这里呀？”
爸爸耐心地给我解释：“这可是有历史渊源的哟，乐山大佛是为了减杀水势，普度众生而建的呢。
”
“哇，好厉害呀！”我惊叹道。
终于爬到了大佛的头顶，我感觉自己就像站在云端一样。
从这里往下看，江水流淌，风景美不胜收。
“妈妈，你看下面的江水像不像一条大蛇呀！”我指着下面说。
“哈哈，还真有点像呢，你这想象力可真丰富。
”妈妈笑着说。
我们又沿着大佛的身体慢慢往下走，我忍不住用手摸了摸大佛的脚趾，哇，好粗好大呀！
“这乐山大佛可真是个奇迹呀！”我感慨地说。
“是呀，它可是我们国家的宝贵文化遗产呢。
”爸爸说。
游览完乐山大佛，我心里充满了对古人智慧和创造力的敬佩。
乐山大佛呀，你就像一个沉默的巨人，见证了岁月的变迁和历史的沧桑。
我以后一定还要再来看看你！这就是我对乐山大佛的印象，深刻而难忘！。
乐山大佛作文5年级
乐山大佛作文5年级早就听说乐山大佛的大名了，一直心心念念想去看看。
这不，终于有机会让我亲眼目睹这尊举世闻名的大佛啦！当我站在乐山大佛景区的门口，心里那叫一个激动呀！一进景区，沿着蜿蜒的山路前行，路旁的树木郁郁葱葱，微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在欢迎我们这些远道而来的客人。
没走多久，就听到了“哗哗”的流水声，声音越来越大，像是有千军万马奔腾而来。
我迫不及待地加快脚步，想一探究竟。
哇！终于看到了那宽阔的岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，江水汹涌澎湃，气势磅礴。
而乐山大佛就静静地坐在那里，俯瞰着这滚滚江水。
我站在大佛脚下，抬头仰望，只见大佛依山凿成，通高 71 米，光是佛头就有 14.7 米高，耳朵长 6.7 米，眼睛长 3.3 米，眉毛长 5.6 米，鼻子有 5.6 米长，嘴巴和眼长 3.3 米，肩宽 24 米。
这一连串的数字让我目瞪口呆，心里不禁感叹：这得耗费多少人力和时间才能建成啊！大佛的面容慈祥而庄严，他微闭着双眼，嘴角微微上扬，像是在默默地为人们祝福。
他的头上布满了螺髻，每一个螺髻都清晰可见，据说一共有 1051 个呢！大佛的耳朵大得夸张，垂到了肩膀上，要是在他耳朵里躲猫猫，估计都能藏好几个人。
再看他的手指，又粗又长，直直地指向下方，好像在安抚着江水中的生灵。
我顺着大佛旁边的栈道往上爬，这栈道可真够陡峭的，有的地方几乎是垂直的，我紧紧地抓住扶手，心都提到了嗓子眼儿。
好不容易爬到了大佛的肩部，从这里俯瞰下去，江面上的船只就像一片片树叶，渺小极了。
我摸了摸大佛的肩部，那石头冰冰凉凉的，十分光滑，想必是经过了无数游客的抚摸。
接着，我又来到了大佛的脚部。
哇，这脚可真大呀，我躺在上面都还绰绰有余呢！我站在大佛的脚边，感觉自己就像一只小蚂蚁。
我仔细观察大佛的脚趾，每个脚趾都雕刻得十分精细，指甲盖都清晰可见。
听导游说，乐山大佛的修建还有一个感人的故事呢！据说在古代，这里的江水湍急，经常发生船毁人亡的事故。
一位名叫海通的和尚不忍心看到百姓受苦，于是决定募捐修建大佛，想用大佛的力量来镇住江水。
五年级下册7单元作文,乐山大佛
五年级下册7单元作文,乐山大佛“哇，妈妈，你看那电视里的乐山大佛好壮观啊！”我惊叹道。
那是一个周末的午后，我和爸爸妈妈正在家里看电视，刚好看到了介绍乐山大佛的节目。
我一下子就被吸引住了，眼睛紧紧盯着屏幕，嘴巴张得大大的。
“妈妈，我好想去看看乐山大佛呀！”我转过头对妈妈说。
“好呀，等有机会我们就去。
”妈妈笑着回答我。
从那以后，我就一直心心念念着乐山大佛。
终于，在一个假期，我们一家人踏上了去乐山大佛的旅程。
当我们来到乐山大佛脚下时，我简直不敢相信自己的眼睛。
哇塞，这也太大了吧！就像一座山一样矗立在那里。
我仰着头，拼命地想看清大佛的全貌，可怎么也看不完。
“宝贝，你知道吗，乐山大佛可有着很悠久的历史呢。
”爸爸对我说。
“真的吗？爸爸快给我讲讲。
”我迫不及待地想听。
“这乐山大佛啊，历经了好多好多年才建成，它可凝聚了古代工匠们的智慧和心血呀。
”爸爸认真地讲着。
我一边听着爸爸的讲述，一边走近大佛。
我摸着大佛那粗糙的脚背，心里想着，这得经过多少人的努力才能建成啊。
“哎呀，这大佛可真了不起，就像一个超级英雄一样守护着我们。
”我自言自语道。
“哈哈，对呀，它就是我们的超级英雄。
”妈妈笑着说。
我们一家人在乐山大佛旁边拍了好多照片，我还摆了各种搞怪的姿势。
“等我回去，我要给我的小伙伴们好好讲讲乐山大佛，让他们也羡慕羡慕我。
”我得意地说。
这次的乐山大佛之旅，让我收获满满。
我不仅看到了壮观的大佛，还了解了它背后的故事。
我会永远记住这次难忘的经历，乐山大佛也会永远留在我的心中。
它就像一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒，让我对古代的文化和智慧充满了敬佩之情。
我觉得，我们一定要好好保护这些珍贵的文化遗产，让它们一直传承下去呀！。
乐山大佛五年级下册作文
乐山大佛五年级下册作文乐山大佛嘿朋友们,你们知道吗?前几天我和爸爸妈妈一起去了四川乐山,参观了那里著名的乐山大佛景区,看到了世界佛教文化遗产 —— 令人惊叹的巨型摩岩雕像!回想起当时的场景,现在我还是心有余悸呢。
一路上,沿着盘山公路蜿蜒前行,我就已经被两旁苍翠茂密的山体所吸引。
虽然是梦寐以求的乐山之行,但始终没有看到大佛真容,着实让人有些焦急呢。
就在我几乎要放弃希望的时候,突然间一个巨大的身影出现在道路的尽头!是啦,就是那座举世无双的乐山石刻大佛!我立刻感到内心无比震撼和激动,仿佛整个人都被这壮丽的景致所笼罩。
"天哪,看到大佛了!真是太不可思议了!"我情不自禁地喊了出来。
只见大佛雄踞在翠微山的南麓,庞大的身躯高耸入云,巍峨雄伟,让人顿生敬畏之心。
紧接着,我仔细端详起这尊大佛真容。
他的脸庞安详威严,双目垂视世间,神情慈祥而宁静。
熟铁浇铸而成的巨大身躯上,袈裟及衣纹完美无瑕,不失一丝圆滑质感,实在令人叹为观止。
我们继续沿着山路前行,终于来到了大佛雕像脚下。
放眼望去,那雕像的头部高达24米,全身更是高达71米,让人在巍峨的佛像面前感到渺小无比。
即便如此,我却不由得被这雕像庄严肃穆的气息所折服,心中油然而生一种向善的渴望和安宁。
从讲解员那里我了解到,乐山大佛雕刻于公元713年,是古代巧匠们精雕细琢了数十年的杰作。
他们不畏千辛万苦,只为缔造出这座大佛来弘扬佛教文化。
由此,我更加体会到了这尊大佛背后蕴含的深刻寓意:永不妥协的坚韧毅力、超凡脱俗的执著追求、以及理性宽容的宗教精神。
回家后,我就将乐山大佛的所见所闻分享给了身边的同学朋友。
大家无不被这座佛像的伟大气魄和璀璨文化内涵所震撼,纷纷感叹我们中华民族在这样的艺术瑰宝面前应当心存敬畏和自豪。
相比之下,我们这些生活在现代社会的人,岂不应当更加珍惜眼下的所有,努力追求智慧和善良,去创造出新的人生价值和精神财富?我深有同感,未来的人生路还很长,保持谦逊好学、不懈奋斗,就能让我们的前程似锦!让我们一同从乐山大佛身上汲取智慧和勇气,用双手谱写出更加辉煌灿烂的明天吧!。
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年级：五年级作文类型：记叙文作文字数：390字
乐山大佛
乐山大佛坐落在四川省乐山市，乐山大佛高71，在岷江，青衣江，大渡河会和之处。
山既是佛，佛既是山，大佛的脚指头可以当成一个石桌；大佛的脚可以停五辆车。
在这个假期我去了一次。
我们从入口进去了以后，先看了几个景点，才入山的。
入山以后导游对我们说：“从这里到佛头一共三百三十三个台阶，在《佛教》里面三百三十三是很常见的”。
接着我们来到了龙潭，虎穴，三江并流。
最后终于来到了三百三十三个台阶的最后三十三个。
我们又去寺庙了一圈，又在佛头那里照了几张照片。
就下去了。
经过一个小时的下山，我们终于到了大佛的脚底下。
大佛是坐着的，大佛的手是放在膝盖上的，后面的山就像大佛的座位，让大佛坐在那上面。
大佛看上去很慈祥。
据说1976年毛泽东，周恩来去世，再加上唐山大地震。
在远处看就好像是在流泪，在近处看就是一副很悲伤的样子。
这大概就是传说中的：山不在高，有仙则灵。
水不在深，有龙则精。