【最新】中考化学专题复习工艺流程图学案

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工艺流程图

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一、流程图题的形式：

1．以操作名称作为框图形成流程的主线；

2．以物质作为框图形成流程的主线（操作随着物质的变化而变化）；

3．以设备作为框图形成流程的主线； 二、流程图题命题问题情境归类： 按出题类型分类 举例 1、物质的制备

海水制盐、提镁；药品制备 2、物质的除杂和提纯

制取纯净的物质 3、物质的分离

NaCl 和CaCl 2的分离 4、定量分析与定性判断 判断物质成分、含量或变质与否

常考的工艺流程为：

（1）侯氏制碱法； （2）石灰石工业；

（3）合成氨工业； （4）金属（Mg 、Fe 、Cu 等）的冶炼；

（5）海水资源的开发和利用。

三、流程图题命题问题考查的内容：

1．化学反应原理及简单计算 2．元素化合物知识

3．实验操作及名称 4．物质除杂、分离方法

5．流程中的物质转化和循环

四、流程图题命题问题考查的特点：

1．情境真实 2．框图信息新颖

3．内容涉及广泛 4．综合性强

5．思维容量大

五、流程图题题型的结构：

题头（引入信息）→题干（提取信息，应用理解）→题尾（得出结论或产品）

六、流程图题解题方法和思路：

七、流程图题解题具体操作：

1．关注“箭头”：

（1）“”前面方框中的物质是反应物；

（2）“”后面方框中的物质是生成物；

（3）表示一种物质可以向“”所指方向一步转化为另一种物质。

→ → → → 阅读题头 找关键词 提取信息，明确目的 （把名称翻译成化学式） 精读流程 对比分析 弄懂原理，理解操作 （写出发生的化学方程式）

前后关联 形成印象 突出重点，帮助解题

（整合信息，理解操作的目的）

→ →

（4）“”上面或下面可以注明反应的条件或操作

2．关注方框内所指：（清楚物质的变化情况）

3．关注“三线”和“核心”：

三线：出线和进线方向表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。

例题 （2016年长春）氧化铁是一种重要的化工原料，利用废铁屑（其中的杂质不溶于

水，且不与酸发生反应）制备氧化铁的流程如图所示：

（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_________________________；

（2）向废铁屑中加入的稀硫酸需过量，其目的是_________________________；

（3）高温条件下，FeCO 3与通入的O 2发生反应的化学方程式是

_______________________。

专题训练

1．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：

原 料 （无机矿物） 核 心 （化学反应）

所需产品 原料循环利用 产品的分离与提纯 原料预处理 除杂和净化 排放物无害化处理

（1）反应①的化学方程式：_____________，反应②的基本反应类型为：_____________；

（2）操作a的名称是：_____________，实验室进行此操作时所需的三个玻璃仪器是：__________________________；

（3）写出NH4Cl的一种用途：_____________。

2．济宁是山东省重要的煤炭能源基地，矿区废水中Fe2＋、Cu2＋、Zn2＋等严重影响着当地水质，某污水处理厂采用下面工艺（见图）净化这种酸性废水并回收Fe2＋、Cu2＋、Zn2＋三种离子，请读识流程图并回答：

（1）矿区废水经氧化池后在进入沉淀池Ⅰ，目的是________________________________；

（2）利用氢氧化钠调节沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH，目的是___________________；

（3）出水前，中和池中加入硫酸的作用________________________________；

（4）若矿区废水中主要含有硫酸盐，请写出沉淀池Ⅲ中发生反应的化学方程式：__________

______________________________________。

3．某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图1所示。

查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O2 △2CuSO4+2H2O。

（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是______________________________；

（2）蓝色溶液B中的溶质是________________________________（填化学式）；（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式________________________________；

（4）硫酸亚铁可用作治疗_____________________（选填“贫血症”或“佝偻病”）的药物；

（5）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]。根据铜锈的主要成

分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的_________________（填化学式），若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成________________________________（填字母）两个实验即可达到实验目的．3．CO2是造成温室效应的主要气体，而工业上却可用CO2来制备甲醛等物质，“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用——如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其过程如图所示（部分条件及物质未标出）。

请根据有关信息回答问题：

（1）用NaOH溶液“捕捉”CO2的化学方程式是________________________________；

（2）“反应分离”环节中，分离物质所采用的基本操作是______________________________；

（3）此化学工艺流程中没有涉及到的基本反应类型是___________________________。4．人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的实验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。

查阅资料发现：

常温下，单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑。

根据以上信息，回答下列问题：

（1）固体A的成分为__________________，E的化学式为__________________；

（2）滤液B中的金属阳离子为_________；

（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应__________________；

（4）步骤⑤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式__________________。5．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。

请回答下列问题：