2017年中考化学复习专题——工艺流程图
化学中考备考复习流程图题精讲课件---工艺流程图题(一)(课件27页)
酸碱盐类
6. (202X检测改编)从氯碱工业产生的盐泥中回收BaSO4。其主要工艺流 程如下图。 已知:①盐泥的主要成分为BaSO4、NaCl、Mg(OH)2和CaCO3。 ②BaSO4难溶于水,不与盐酸反应。
(1)除去NaCl,利用的性质是__N_a_C__l易__溶__于__水___。 (2)请写出酸溶槽中产生中和反应的化学方程式。 Mg(OH)2 +2HCl === MgCl2 + 2H2O (3)请写出过滤器中分离出固体的成分。
BaSO4
7.(202X岳阳改编)84消毒液(主要成分是NaClO)是一种常用的环境消毒 剂, 某同学用粗盐(含CaCl2、MgCl2、Na2SO4、 泥沙等杂质)制84 消毒 液的流程如下:
(1)操作①的名称是_过__滤___。 (2)溶液E中加入适量稀盐酸的目的是什么? 答:除去过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液。
已知:白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWO4),还含有CaO、SiO2等;碳 在高温条件下会与金属钨反应生成碳化钨。
(1)操作1中粉碎白钨矿的目的是_增__大__反__应__物__接__触__面__积__,__加__快__反__应__速__率__,__ _使__反__应__更__充__分___。 (2)操作2所得滤液中一定含有的阳离子是C__a_2_+_(_或__钙__离__子__) 、H__+_(_或__氢__离__子__) 。 (3)用氢气还原WO3可获得高纯度的钨,此处不宜用焦炭代替氢气的原 答因:是不什易么获?得高纯度的金属钨(或会引入碳杂质、会生成杂质碳化钨等)。
(3)过滤:分离固体和液体的混合物
(4)蒸发:获得溶液中的溶质 (5)酸浸(或碱浸):使与酸或碱反应的物质溶解,与不溶物分离
(6)灼烧:使物质与氧气产生反应
广东省深圳市2017年中考化学总复习 模块三 框图推断 课题2 工艺流程
【例1】回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费 和不同程度的环境污染的方法之一。某市一家大型化 工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下:
(注:步骤Ⅰ得到的残留物不溶于水和稀硫酸)
典例精析
(1)黑色固体A的成分是____C_u_O____(用化学式表示 )。 (2)流图中操作①的名称是___过__滤_____。 (3)写出步骤Ⅲ的一个反应的化学方程式: ____________________________________________。 (4)通常在步骤Ⅲ必须加入略过量的“铁屑”,原 因是_使__C_u_S_O__4溶__液__充__分__反__应__。
解析 答案
典例精析
【例2】工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简 要工艺流程如下图所示:
典例精析
(1)下列物质能与石灰石、生石灰、熟石灰均发生 化学反应的是( B )
A.水 B.盐酸 C.二氧化碳 (2)步骤④发生反应的化学方程式是 __________________________________。 (3)某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的 烧碱溶液里是否含有纯碱,甲同学选择了一种酸溶液 ,乙同学选择了一种碱溶液,丙同学也选择了一种溶 液,该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物 质类别不同,他们都能达到检验目的。你认为丙同学 所选溶液中的溶质可能是_C_a_C_l_2[__或__C__a(_N__O_3_)_2_,__或____ _B_a_C_l_2_,__或__B_a_(N__O_3_)_2_]_ (填一种物质的化解学析式)。答案
中考化学复习课件:工艺流程图题(共48张PPT)
(1)反应①的化学方程式为__C_a_C__O__3高_=温__C_a_O___+__C_O__2__,
反应②的基本反应类型为___分__解__反__应___。
(2) 工 业 上 用 分 离 液 态 空 气 的 方 法 制 取 氮 气 , 属 于 __物__理____变化(填“物理”或“化学”)。
举例
海水制盐、氯碱工业、海水提镁等
合成氨、化肥等 冶铁炼钢、石灰石工业等
有机合成工艺等
补钙剂制备、豆腐工艺等
化肥的检验与鉴别及合理使用,农业消毒、杀 菌剂生产等
制碱工艺、化工(实验)废液
回收金属或提纯盐、工业废水处理
生产单晶硅、高纯氧化铁、牙膏摩擦剂、融雪剂、 新制氢能源、“能源非石油化”等工艺
脱硫技术处理、SO2吸收等工艺
(3)操作a的名称是__过__滤____,实验室进行此操作时所 需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、__漏__斗____。 (4)写出NH4Cl的一种用途___用__作__化__肥__(__合__理__即__可__)_。
2. 工业用煤燃烧产生的二氧化硫,在排放前需经处理。 如图是两种除硫工艺中主要物质的转化路径(部分产 物已略)。
中考复习:工艺流程图题
• 近两年各地中考考情回顾
• 复习策略:层层剖析,归类梳理, 把握意图,建构思维模式
工艺流程图题
近两年各地中考考情回顾
一、中考流程图题命题问题情境归纳整理
按资源背景分类
化学资
源的利 用与开
发
(海)水资源 空气资源 矿产资源 化石燃料
化学与
生活
工农生 活生产
农业
工艺
工业
化学与材料、能源的发展 化学与环境保护
初三化学工艺流程图专题
化学工艺流程图专项(1)1.国内制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。
其模拟流程如下:(1)反映①旳化学方程式________________,反映②旳基本反映类型为_______。
(2)工业上用分离液态空气 旳措施制取氢气,属于_______变化(填“物理”或“化学”)。
(3)操作a 旳名称是_____,实验室进行此操作所需旳玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。
(4)写出NH 4Cl 旳一种用途________________。
2. 过氧化钙晶体﹝CaO 2·8H 2O ﹞较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒。
以贝壳为原料制备CaO 2流程如下:(1)气体X 是CO 2,其名称是 ;将过氧化钙晶体与溶液分离旳措施是 。
(2)反映Y 需控制温度在0~5℃,可将反映容器放在 中,该反映是化合反映,反映产物是CaO 2·8H 2O ,请写出化学方程式 。
获得旳过氧化钙晶体中常具有Ca(OH)2杂质,因素是 。
(3)CaO 2旳相对分子质量为 ,过氧化钙晶体﹝CaO 2·8H 2O ﹞中H 、O 元素旳质量比为 。
(4)为测定制得旳过氧化钙晶体中CaO 2·8H 2O 旳质量分数,设计旳实验如下:称取晶体样品50g ,加热到220℃充足反映(方程式为2CaO 2·8H 2O=====△2CaO +O 2↑+16H 2O ↑,杂质不发生变化),测得生成氧气旳质量为3.2g ,请计算样品中CaO 2·8H 2O 旳质量分数(CaO 2·8H 2O 相对分子质量为216),写出必要旳计算过程。
3. 空气中氮气旳含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反映。
下图是以空气和其她必要旳原料合成氮肥(NH4NO3)旳工业流程。
请按规定回答问题:(1)环节①中发生旳是________变化(填“物理”或“化学”)。
(人教版中考化学专题复习课件)《工艺流程专题》
第2部分 专题三 工艺流程
例2 胆矾(CuSO4·5H2O)在工农业生产中有广泛 的用途。实验室利用废旧电池的铜帽(主要含铜和锌) 为原料制备胆矾。实验流程如图所示:
化学
第2部分 专题三 工艺流程
查阅资料:氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。 (1)废旧电池铜帽的表面常有油污,可用洗洁精预 先 除 去 , 洗 洁 精 在 除 去 油 污 的 过 程 中 起 ___乳__化___ 作 用。 (2)“ 灼 烧 ” 完 全 ( 已 充 分 反 应 ) 的 判 断 依 据 是 __固__体__质__量__不__再__增__加____。
化学
第2部分 专题三 工艺流程
三、常考知识点的解题思路 1.物质成分的分析(推断流程图中的某种物质等) (1)分析流程中的每一步,从以下几个方面了解流 程: ①反应物是什么;②发生了什么反应;③图中有 没有物质没有写上去或是省略了;④该反应造成了什 么影响,对制造产品有什么作用。抓住一个关键点: 一切反应或操作都是为了获得产品。
(3)“沉碲”时,缓慢加入硫酸,并不断搅拌。为 生成TeO2沉淀需控制溶液的pH在4.5~5.0之间,其原 因 是 __若__溶__液__酸__性__过__强__,__T_e_O__2会__继__续__与__酸__反__应__导__致____ __碲__元__素__损__失___。
(4)“酸溶”后,在TeCl4溶液中通入SO2,反应生 成碲和初中化学中两种常见的酸,则该反应的化学方 程 式 是 _4_H__2_O_+___T_e_C_l_4_+__2_S_O_2_=_=_=__T_e_↓_+__4_H__C_l _+__2_H_2_S_O_4_______________。
___T_e_O__2+__2_N__a_O_H__=_=_=_N__a_2T_e_O__3_+__H_2_O______。 (2)“ 碱 浸 ” 后 的 滤 渣 可 用 于 __提__取__银__和__金___ (_或__提__炼__贵__金__属__等__)__。
2017年中考化学复习专题——工艺流程图
中考化学复习专题工艺流程图专题【考点扫描】一、流程图题的形式:1.以操作名称作为框图形成流程的主线;2.以物质作为框图形成流程的主线(操作随着物质的变化而变化);3.以设备作为框图形成流程的主线;二、流程图题命题问题情境归类:按出题类型分类举例1、物质的制备海水制盐、提镁;药品制备2、物质的除杂和提纯制取纯净的物质3、物质的分离NaCl 和CaCl 2的分离4、定量分析与定性判断判断物质成分、含量或变质与否常考的工艺流程为:(1)侯氏制碱法;(2)石灰石工业;(3)合成氨工业;(4)金属(Mg、Fe、Cu等)的冶炼;(5)海水资源的开发和利用。
三、流程图题命题问题考查的内容:1.化学反应原理及简单计算2.元素化合物知识3.实验操作及名称4.物质除杂、分离方法5.流程中的物质转化和循环四、流程图题命题问题考查的特点:1.情境真实2.框图信息新颖3.内容涉及广泛4.综合性强5.思维容量大五、流程图题题型的结构:题头(引入信息)→题干(提取信息,应用理解)→题尾(得出结论或产品)六、流程图题解题方法和思路:七、流程图题解题具体操作:1.关注“箭头”:(1)“”前面方框中的物质是反应物;(2)“”后面方框中的物质是生成物;(3)表示一种物质可以向“”所指方向一步转化为另一种物质。
(4)“”上面或下面可以注明反应的条件或操作→→→→阅读题头找关键词提取信息,明确目的精读流程对比分析弄懂原理,理解操作前后关联形成印象突出重点,帮助解题→→2.关注方框内所指:(清楚物质的变化情况) 3.关注“三线”和“核心”:三线:出线和进线方向表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。
例题 (2016年长春)氧化铁是一种重要的化工原料,利用废铁屑(其中的杂质不溶于水,且不与酸发生反应)制备氧化铁的流程如图所示:(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_________________________;(2)向废铁屑中加入的稀硫酸需过量,其目的是_________________________;(3)高温条件下,FeCO 3与通入的O 2发生反应的化学方程式是_______________________。
中考化学总复习 专题4 工艺流程图题课件
备考(bèikǎo)指导
物质制备型流程题是潍坊中考(zhōnɡ kǎo)常考题型,通过物质之间的相 互反应以及物质之间转化最终得到目标产物。考查的方向有:①化学 方程式的书写;②操作名称的认识、仪器的识别;③反应类型的判断; ④化学式、化合价的推断与计算等。
第十一页,共二十四页。
押题训练(xùnliàn)
第六页,共二十四页。
2.[2017·高密(ɡāo mì)二模]某化工厂为综合利用生产过程中的副 产品CaSO4而与相邻的化肥厂联合设计的制备(NH4)2SO4的工艺流程如 下。
(1)操作b的名称是__蒸发__。
(2)X循环使用有利于节能减排、降低生产成本,X是__二氧化碳__,
副产品Y是__氧化钙__。 (3)为促进CO2的溶解吸收,应先向沉淀池中通入NH3,再通入CO2, 沉淀池中发生的主要化学反应为__CO2+2NH3+CaSO4+
3.[2017·安徽中考(zhōnɡ kǎo)]五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化
剂,如图是制取V2O5的工艺流程。
(1)写出反应①的化学方程式__KVO3+NH4Cl===NH4VO3+KCl__。 (2)操作a的名称(míngchēng)是__过滤__,实验室进行该操作所需的玻璃
仪器有烧杯、玻璃棒和__漏斗__。 (3)反应②的反应类型是__分解反应__,物质X中一定含有的元素是__ 氮元素__。
第九页,共二十四页。
类型2 物质制备(zhìbèi)型流程题
【例2】[2017·济宁中考]氧化锌广泛用于皮肤病的治疗(zhìliáo),工业
氧化锌常含有少量杂质(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提纯、净化 氧化锌的简易流程如图所示:
参考资料:SiO2既不溶于水也不与酸反应 (1)反应器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分(chōngfèn)反应后,生成硫酸盐的化
中考化学专题4 工艺流程图题
发生迸溅 ;
(3)副产品氯化铵与氢氧化钠反应,生成了一种可直接进入上述流
程循环利用的物质是 氨气 。
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4.(2021·大庆)氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且 在潮湿空气中易变质的物质,广泛应用于冶金、电镀、医药 等行业、CuCl的制备流程如图:
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(1)“操作Y”名称是 过滤 。
(W)是一种重要的战略资源。如图是一种生产钨的工业流 程:
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已知:白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWO4),还含有 CaO、SiO2等;碳在高温条件下会与金属钨反应生成碳化 钨。
(1)操作1中粉碎白钨矿的目的是 增大反应物接触 面积,加快反应速率 。
(2)操作2所得滤液中一定含有的阳离子是 Ca2+ 、 H+ 。
里外结合。边读流程图边思考,先局部后整体,逐步深入。
(2)理清题意,需对流程图的每一步进行分析,包括反应是什
么,发生了什么反应,该反应对制造产品有什么作用等。总之,
一切反应或操作都是为了获得产品。
(3)从问题中获得信息,帮助解答。
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知 识 点 4 对工艺流程的评价
对工艺流程的评价属于开放性试题,言之有理即可,可从以 下四个方面进行分析: (1)设计方案的科学性:能否达到目的,杂质是否完全除去, 是否引入新的杂质等。
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8.(2019·江西·6分)2020年奥运会奖牌制作原料来自于 电子垃圾中提炼出来的金属。从废线路板中提炼贵重金属和 制备硫酸铜晶体的一种工艺流程如图所示:
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已知:在酸性环境中有过氧化氢存在时,铁和铜分别会转 化为铁离子和铜离子。
中考化学专题复习《工艺流程图》
题题头头
提取信息,明确目的
题干
弄懂原理,理解操作
海水提取粗盐后的母液还可用来提取 金属镁,其流程如下:
Ca(OH)2 过滤
Mg(OH)2 ↓
HCl
MgCl2
MgCl2·6H2O
熔融
MgCl2 通电 Mg
关键点:一切反应或操作都是为了得到目标产物!
题题头头
提取信息,明确目的
题干
弄懂原理,理解操作
仔细读题,认真作答!
有的题尾中会出现相关信息和限制条件, 请一定重视!
巩固练习
2(2021年绵阳15分)、金属锌在冶金、化学电源等方面具有重要作用。以闪锌矿 (主要含ZnS,还含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS杂质)为原料制备金属锌的流程如下:
已知:常温下PbSO4难溶于水和稀硫酸。回答下列问题: (1)ZnS的名称是__________。 (2)“焙烧”过程中金属硫化物转化成金属氧化物,焙烧时ZnS发生反应的化学方程式 是____________________。焙烧尾气必须进行净化处理的原因是____________。 (3)“溶浸”产生的滤渣主要成分除了SiO2外还有__________。 (4)“氧化除杂”的主要反应为4FeSO4+4ZnO+O2+xH2O == yFe(OH)3+zZnSO4 ,则x、 y、z依次是__________。“电解”过程的反应为:2ZnSO4+2H2O 2Zn+O2↑+2H2SO4, 则电解得到的溶液可返回________工序继续使用。 (5)“还原除杂”利用锌粉与CdSO4反应,其化学方程式为____________________; 已知Cd放入盐酸中有气体产生,则Cd、Zn、Cu的金属活动性顺序为_______________。
中考化学总复习 第二部分 专题复习 高分保障 专题五 流程图题课件
完全反应;得到的固体C是生成的铜和剩余的铁,而实验目的是得到 铜和硫酸亚铁,所以需要加入稀硫酸将铁转化为硫酸亚铁然后过滤、 洗涤、干燥得到纯净的铜。所以从固体C中获得纯净的铜,操作(Ⅱ) 的具体处理方法是将所得固体C用稀硫酸酸洗后过滤再洗涤、干燥; (4)由于“硫酸亚铁晶体的溶解度随着温度升高而增大”和最后得到 的硫酸亚铁
(2)钛酸亚铁(FeTiO3)中钛的化合价为 +4 价。
(3)以CO与H2在合成塔中生产甲醇(CH3OH)属于化合反应,其化学方程式
为 CO+2H2
CH3OH 。
第十页,共二十八页。
(4)经高温冶炼得到金属钛,则参加反应的镁与钛的质量(zhìliàng) 比为 1∶1 。 (5)氯化过程中主要发生的反应为2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2X +6CO,则X的化学式为 FeCl3 。
H2SO4===FeSO4+H2↑ 。 (3)加入(NH4)2CO3后,该反应必须(bìxū)控制的条件是 温度低于 40℃ 。 (4)从溶液C中可回收一种化工产品,请写出它的一种用途 用 作氮肥 。
第十五页,共二十八页。
(1)操作Ⅰ的名称是过滤,通过过滤把液体和固体分离。(2)A中含 有铁,向固体A中加入稀硫酸后,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和 氢气,反应的化学方程式为Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑。(3)40℃以 上时,(NH4)2CO3易分解(fēnjiě),加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制 的条件是温度低于40℃。(4)从溶液C中可回收一种化工产品硫酸 铵,在农业上可以用作氮肥。
第十六页,共二十八页。
8.[2017·芜湖29中二模]安徽芜湖无为县电缆全国(quán ɡuó)有名,电缆 生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉 分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。先将含铜废料粉碎,再按如下设计 方案处理:
2017年中考化学真题汇编(精品文档)流程图题(解析版)
2017年中考化学试题汇编流程图题29(2017·北京中考)(4分)超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。
利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下:(1)石灰石主要成分的化学式为。
(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为。
(3)过筛的目的是拦截(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(4)碳化塔中反应的化学方程式为。
【答案】(1)CaCO3(2)CaO+H2O=Ca(OH)2(3)大于(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O30(2017·北京中考)(3分)工业上用硫铁矿烧渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制备FeCO3的主要流程如下:(1)焙烧炉中,发生的主要反应为:① 3C+2O2=2CO+CO2② Fe2O3+CO=2FeO+CO2③ Fe3O4+CO=3FeO+CO2上述反应中的各物质,碳元素呈现种化合价。
高温高温高温(2)酸浸槽中,FeO转化为FeSO4,加入的物质X是。
(3)主反应器中,生成FeCO3的反应物为。
【答案】(1)3 (2)硫酸(3)FeSO4和NH4HCO331(2017·兰州中考)有一包固体粉末,可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种,为确定其成分进行如下实验,现象如图所示(部分生成物未标出):根据实验过程中的现象判断:(1)固体B的成分是Cu (填化学式,下同);a、b、c含同一操作,其名称是过滤;(2)固体粉末中一定不含有的物质是CuSO4,可能含有的物质是NaCl ;(3)写出反应③的化学方程式FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl .【解答】解:硫酸铜在溶液中显蓝色,氧化铁和盐酸反应会生成黄色的氯化铁溶液,氯化铁和碱反应会生成红褐色的氢氧化铁沉淀,硫酸根离子和钡离子反应会生成白色的硫酸钡沉淀,固体粉末中加入足量的水溶解,得到固体A和无色溶液,所以固体粉末中一定不含硫酸铜,固体A加入足量的盐酸得到固体B和黄色溶液,所以B是铜,固体粉末中含有铜、氧化铁,无色溶液加入氢氧化钡会生成白色沉淀,所以固体粉末中一定含有硫酸钠,硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,所以(1)固体B的成分是Cu,a、b、c含同一操作,可以将不溶性固体从溶液中分离出来,其名称是过滤;(2)通过推导可知,固体粉末中一定不含有的物质是CuSO4,可能含有的物质是NaCl;(3)反应③是氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,化学方程式为:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.故答案为:(1)Cu,过滤;(2)CuSO4,NaCl;(3)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.23(2017·绥化中考)从海水中可制备纯碱和金属镁,其流程如下图所示。
中考化学工艺流程专题复习
B.漏斗下端未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选Байду номын сангаас的物质是活__性__炭__,
这是利用该物质的__吸__附___性。
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多 浮渣产生,说明液体D是__硬___水。操作③所指的净水方法是_蒸__馏__.
解题思路二:
工艺流程图的一般范 式
化:通过化学变化将原料转化成产品。 解题思路:元素守恒观。比较产品和原料中的元素,原料和产品都有 的元素就是要的元素,而原料中有但产品中却没有的元素就是不要的 元素,就要除去。要的元素要最大限度地保留,实现产率最大化。 两个注意 (1)流程中加入的物质一般有两个作用,要么转化,要么除杂。 (2)流程中的分离提纯与条件控制等操作总是离不开要实现速率 最大化、产率最大化(对原料来说就是转化率最大化)等问题。
② 环境保护方面:是否对环境(大气,水,土壤)产生污染?
③ 技术方面:反应条件是否容易达到,反应速率快、产品 转化率高
3.规范答题:
① 用化学用语作答的:注意符号的书写 ② 文字叙述要清楚准确:如提取晶体时, 是蒸发结晶还是降
温结晶? ③ 除杂时,要说清楚除去具体什么杂质?
④ 加入试剂时要说明用量:适量? 过量?
教学策略
三、专题专练,帮助学生克服恐惧心理
炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上 以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是 增大反应接触面积,使反应更充分 ; (2)操作2:焙烧。高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生
成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为 CuS+2NaCl+2O2==CuCl2+Na2SO4 ; (3)操作3:__过__滤__(填操作名称); (4)流程图中能循环利用的物质是____N_a_C_l_。
聚焦中考化学【专题五 工艺流程图】
专题五工艺流程图工艺流程图是将化学工艺生产过程中的主要生产流程以框图形式表示出来,并根据有关的化学知识步步设问,形成与化工生产紧密联系的试题。
解题方法和思路:1.提炼信息,抓住主线,了解原料和产品,明确物质转化的核心反应。
2.拆分流程,结合流程中每步的反应,推出各步物质,并写出化学式。
3.合理评价:(1)经济方面:考虑原料成本、能源成本;(2)环境保护方面:是否对环境(大气、土壤、水)产生污染;(3)技术方面:对设备的要求能否达到。
4.规范答题:(1)用化学用语作答的:要注意符号的书写;(2)文字叙述要清楚准确:如提取晶体时,是蒸发结晶还是降温结晶;(3)除杂时,要说清楚除去具体什么杂质;(4)加入试剂时要说明用量,是适量还是过量。
物质的制取与回收流程【例】(2019淮安)胆矾(CuSO4·5H2O)在工农业生产中有广泛的用途。
实验室利用废旧电池的铜帽(主要含铜和锌)为原料制备胆矾。
实验流程如图所示:查阅资料:氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。
(1)废旧电池铜帽的表面常有油污,可用洗洁精预先除去,洗洁精在除去油污的过程中起__乳化__作用。
(2)“碱溶”步骤中,为加快反应速率可采取多种措施,如搅拌、__加热(或增大氢氧化钠溶液的浓度等)__等。
(3)“酸溶”时,发生反应的化学方程式是__CuO+H2SO4_===_CuSO4+H2O__。
(4)“灼烧”完全(已充分反应)的判断依据是__固体质量不再增加__。
【思路点拨】(1)洗洁精在除去油污的过程中起乳化的作用;(2)“碱溶”步骤中,搅拌、加热或增大氢氧化钠的浓度均能加快反应速率;(3)“酸溶”时,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水;(4)铜和氧气加热生成氧化铜,锌和氧气加热生成氧化锌,所以“灼烧”完全(已充分反应)的判断依据是:固体质量不再增加。
[对应练习]1.(2019怀化)废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对锡的绿色回收,设计如下工艺流程:已知:Sn +SnCl 4=== 2SnCl 2(1)塑料属于__有机物__(填“有机物”或“无机物”)。
2017年中考化学专题复习工艺流程图学案
工艺流程图【考点扫描】一、流程图题的形式:1.以操作名称作为框图形成流程的主线;2.以物质作为框图形成流程的主线(操作随着物质的变化而变化);3.以设备作为框图形成流程的主线;二、流程图题命题问题情境归类:常考的工艺流程为:(1)侯氏制碱法; (2)石灰石工业; (3)合成氨工业; (4)金属(Mg 、Fe 、Cu 等)的冶炼;(5)海水资源的开发和利用。
三、流程图题命题问题考查的内容:1.化学反应原理及简单计算 2.元素化合物知识3.实验操作及名称 4.物质除杂、分离方法5.流程中的物质转化和循环四、流程图题命题问题考查的特点:1.情境真实 2.框图信息新颖3.内容涉及广泛 4.综合性强5.思维容量大五、流程图题题型的结构:题头(引入信息)→题干(提取信息,应用理解)→题尾(得出结论或产品)六、流程图题解题方法和思路:七、流程图题解题具体操作:1.关注“箭头”:(1)“”前面方框中的物质是反应物;(2)“”后面方框中的物质是生成物;(3)表示一种物质可以向“”所指方向一步转化为另一种物质。
(4)“”上面或下面可以注明反应的条件或操作→ → → → 阅读题头 找关键词 提取信息,明确目的 (把名称翻译成化学式) 精读流程 对比分析 弄懂原理,理解操作 (写出发生的化学方程式)前后关联 形成印象 突出重点,帮助解题(整合信息,理解操作的目的)→ →2.关注方框内所指:(清楚物质的变化情况)3.关注“三线”和“核心”:三线:出线和进线方向表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。
Array例题(2016年长春)氧化铁是一种重要的化工原料,利用废铁屑(其中的杂质不溶于水,且不与酸发生反应)制备氧化铁的流程如图所示:(2)向废铁屑中加入的稀硫酸需过量,其目的是_________________________;(3)高温条件下,FeCO3与通入的O2发生反应的化学方程式是_______________________。
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中考化学复习专题工艺流程图专题【考点扫描】一、流程图题的形式:1.以操作名称作为框图形成流程的主线;2.以物质作为框图形成流程的主线(操作随着物质的变化而变化);3.以设备作为框图形成流程的主线;二、流程图题命题问题情境归类:按出题类型分类举例1、物质的制备海水制盐、提镁;药品制备2、物质的除杂和提纯制取纯净的物质3、物质的分离NaCl 和CaCl 2的分离4、定量分析与定性判断判断物质成分、含量或变质与否常考的工艺流程为:(1)侯氏制碱法;(2)石灰石工业;(3)合成氨工业;(4)金属(Mg、Fe、Cu等)的冶炼;(5)海水资源的开发和利用。
三、流程图题命题问题考查的内容:1.化学反应原理及简单计算2.元素化合物知识3.实验操作及名称4.物质除杂、分离方法5.流程中的物质转化和循环四、流程图题命题问题考查的特点:1.情境真实2.框图信息新颖3.内容涉及广泛4.综合性强5.思维容量大五、流程图题题型的结构:题头(引入信息)→题干(提取信息,应用理解)→题尾(得出结论或产品)六、流程图题解题方法和思路:七、流程图题解题具体操作:1.关注“箭头”:(1)“”前面方框中的物质是反应物;(2)“”后面方框中的物质是生成物;(3)表示一种物质可以向“”所指方向一步转化为另一种物质。
(4)“”上面或下面可以注明反应的条件或操作→→→→阅读题头找关键词提取信息,明确目的精读流程对比分析弄懂原理,理解操作前后关联形成印象突出重点,帮助解题→→2.关注方框内所指:(清楚物质的变化情况) 3.关注“三线”和“核心”:三线:出线和进线方向表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。
例题 (2016年长春)氧化铁是一种重要的化工原料,利用废铁屑(其中的杂质不溶于水,且不与酸发生反应)制备氧化铁的流程如图所示:(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_________________________;(2)向废铁屑中加入的稀硫酸需过量,其目的是_________________________;(3)高温条件下,FeCO 3与通入的O 2发生反应的化学方程式是_______________________。
专题训练1.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:(1)反应①的化学方程式:_____________,反应②的基本反应类型为:_____________; (2)操作a 的名称是:_____________,实验室进行此操作时所需的三个玻璃仪器是:__________________________;(3)写出NH 4Cl 的一种用途:_____________。
2.济宁是山东省重要的煤炭能源基地,矿区废水中Fe 2+、Cu 2+、Zn 2+等严重影响着当地水质,某污水处理厂采用下面工艺(见图)净化这种酸性废水并回收Fe 2+、Cu 2+、Zn 2+三种离子,请读识流程图并回答:(1)矿区废水经氧化池后在进入沉淀池Ⅰ,目的是________________________________; (2)利用氢氧化钠调节沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH ,目的是___________________; (3)出水前,中和池中加入硫酸的作用________________________________;(4)若矿区废水中主要含有硫酸盐,请写出沉淀池Ⅲ中发生反应的化学方程式:________________________________________________。
3.某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。
化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.其设计方案如图1所示。
查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H 2SO 4+O △ 2CuSO 4+2H 2O 。
原 料 核 心所需产品原料循环利用产品的分原料预处理 排放物无害化处理(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是______________________________;(2)蓝色溶液B中的溶质是________________________________(填化学式);(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式________________________________;(4)硫酸亚铁可用作治疗_____________________(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物;(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的_________________(填化学式),若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成________________________________(填字母)两个实验即可达到实验目的.3.CO2是造成温室效应的主要气体,而工业上却可用CO2来制备甲醛等物质,“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用——如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其过程如图所示(部分条件及物质未标出)。
请根据有关信息回答问题:(1)用NaOH溶液“捕捉”CO2的化学方程式是________________________________;(2)“反应分离”环节中,分离物质所采用的基本操作是______________________________;(3)此化学工艺流程中没有涉及到的基本反应类型是___________________________。
4.人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。
硅钢可用于制造变压器的铁芯,某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢(主要含有Fe、C、Si),设计了如图的实验流程(有些反应的部分反应物和生成物已省略)。
查阅资料发现:常温下,单质硅(Si)不能与盐酸反应,但能与氢氧化钠溶液反应Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑。
根据以上信息,回答下列问题:(1)固体A的成分为__________________,E的化学式为__________________;(2)滤液B中的金属阳离子为_________;(3)在过滤操作时,若发现滤液浑浊,应__________________;(4)步骤⑤中发生的是化合反应,尝试写出其化学方程式__________________。
5.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。
请回答下列问题:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________;(2)滤渣a的成分是_______________________,滤液中溶质的成分除氯化钠还有___________________,白色沉淀b的成份是_______________________;(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是_________________。
6.我市著名的纸面石膏板企业,用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板.原理是:发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2,热电厂用“碱-石灰-石膏(CaSO4•2H2O)”的方法使烟气脱硫从而生成石膏。
(1)工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成_______________,会污染、破坏环境;(2)写出吸收塔内发生反应的化学方程式________________________________;工业上用分离液态空气法制氧气,是利用空气中各成分的___________不同进行分离的;(3)化学反应类型有不同的分法,其中反应前后,有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应。
有元素化合价升高的反应物是还原剂,有元素化合价降低的反应物是氧化剂。
化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应。
则下列说法正确的是_______;A.吸收塔、制碱釜中发生反应属于氧化还原反应B.制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂C.氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应D.氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂(4)生产流程中生成的_______________________可循环利用,节约成本.7.白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品.如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)。
已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐,溶液D中只有一种溶质。
分析该流程,回答下列问题:(1)固体A的化学式为__________,过程Ⅱ中的实验操作名称是___________;(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为________________________________;(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是________________________________。
8.1926年的“联合制碱法”改进了国外的纯碱生产工艺,主要流程如图所示:(1)它是由我国著名化学家___________创立的;(2)如何取出从沉淀池中不断结晶析出的碳酸氢钠:________________ (填操作名称),碳酸氢钠在生产生活中的用途:_____________________ (写出一种即可);(3)它使原料氯化钠的利用率从70%提高到96%,主要是因为设计了________(填流程图中的编号)的循环.9.工业上以粗盐(含少量MgCl2、CaCl2杂质)为原料,利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH,其简要工艺流程如下:(1)步骤①中发生反应的基本反应类型是______________________;(2)步骤③中加入适量稀盐酸的目的是_____________________________;(3)验证步骤②中CaCl2已完全转化为CaCO3的方法是________________________________;(4)写出步骤④中反应的化学方程式________________________________。
10.海水晒盐得到粗盐,剩余的母液称为苦卤,粗盐和苦卤用途广泛。
(1)为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列实验步骤进行:①加过量BaCl2溶液;②加过量NaOH溶液;③加过量Na2CO3溶液;④过滤;⑤加入适量盐酸。
其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是______________________;步骤Ⅱ中的试剂a是________,步骤Ⅰ中反应的化学方程式是________________________;(3)采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是________________________;②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥。