英语测试与评估模拟题及答案

《英语测试与评估》期终考试试卷（3）

考试形式：闭卷考试时间：120分钟学期：

（请将答案做在答题纸上）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请选出正确选项。

1. 海姆斯提出的交际能力包括四个方面，即形式正确、合理可行、________和实际使用。

A. 应对灵活

B. 交流流畅

C. 行文规范

D. 内容得体

2. 分离式测试认为语言能力是可分的，这一观点受_______的影响。

A. 心理语言学

B. 社会语言学

C. 结构主义语言学

D. 应用语言学

3. ________的主要用途是对考生进行甄别、分类和选拔。

A. 标准参照考试

B. 主观性考试

C. 客观性考试

D. 常模参照考试

4. 高考作为一种水平考试，一般应以_______作为命题的主要依据。

A. 教学大纲

B. 教材

C. 大学对外语的要求

D. 中学毕业标准

5. 如果在一次考试中，大量使用下列试题以测试学生的口语能力，它的最大问题是______得不到保证。

A. 信度

B. 效度

C. 难度

D. 区分度

6. 美国教育学家布鲁姆把认知领域的教育目标分为识记、理解、应用、分析、综合和______， 它也是英语能力考核层次分类的主要依据。

A. 感知

B. 表达

C. 交际

D. 评价

7. 为了提高口试评分的客观性，可采用_______的方法。

A. 直接评分

B. 间接评分

C. 整体评分

D. 分解评分

8. 写作时采用整体评分还是分解评分，除了取决于阅卷条件外， 主要取决于______.

A. 考试目的

B. 阅卷时间

C. 考试题目

D.

学生水平

9. _______是利用作业的方式设置一定的情景让学生表现，以此衡量学生的心理品质的一个过程。

A. 考试

B. 测量

C. 评价

D.

统计

10. 外语测试功能中的_______更看重教学的过程而不是教学的结果，因此更具有教育价值。

A. 评定功能

B. 选拔功能

C. 反拨作用

D.

反馈功能

11. 根据不同的________，可以把外语测试分为客观型测试和主观型测试。

A.语言学和心理学理论

B.考试目的

C.评分方法

D.考试用途

12. _______的重点几乎完全放在对学生过去学习成绩的评估上。

A. 水平考试

B. 学能考试

C. 成绩考试

D.

诊断考试

13. 招收联合国译员的考试、TOEFL考试和EPT考试都属于_______。

A. 水平考试

B. 学能考试

C. 成绩考试

D.

诊断考试

14. 考试的评分不受阅卷人员主观因素影响，任何阅卷人评分的

结果都一样，此类考试称之为______ 。

A. 直接考试

B. 间接考试

C. 主观型考试

D.

客观型考试

15. 对于成绩考试具有特别重要意义的考试质量指标是_______.

A. 构想效度

B. 内容效度

C. 效标关联效度

D. 共时效度

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请选出正确选项。多选、少选、错选均无分。

16. 外语测试的主要理论支柱是__________。

A.语言学

B. 社会学

C. 学习心理学

D. 哲学

E. 测量学

17. 外语考试的主要功能包括_______。

A. 检测

B. 动机

C. 评定

D. 调节

E. 选拔

18. 交际性测试强调_____。

A. 语言形式

B. 内容表达

C. 评分客观

D. 交际功能

E. 语言的综合使用

19. 综合性测试的主要测试形式有_________。

A. 翻译

B. 回答问题

C. 听写

D. 作文

E. 完形填空

20. 听写的难度除了语言材料本身的难度外，还受到_______ 因

素的影响。

A. 评分

B. 断句长度

C. 语速

D. 停顿时间

E. 重复次数

三、填空题（本大题共10小题，每格1分，共10分）

21. 交际能力就是既要有语言知识又要有_____________________的能力。

22. 尽管综合性测试测定考生对多种语言技能和语言成分的掌握

情况，但它仍属于_____________________测试，与现实生活中的语言行为没有直接关系。

23. 出国人员选拔考试属于_____________________测试。

24. 听力材料的难度主要取决于_____________________、语言的

难度、说话人的口音和语速。

25. 提高口试的信度可以从提高_____________________的科学性和客观性入手。

26. 制定详细的评分标准、采用多人评分的方法等措施是为了提

高写作测试整体评分的_____________________。

27. 在设计语篇阅读试题时，应注意使用的词汇和句法应尽量简

单，其语言难度_____________________语篇的语言难度。

28. 在听力理解的心理活动中，语言知识使听者有可能进行解码，

了解说话人的字面意思，而其他知识才使听者_____________________。