图文并茂添锦绣
山东教育出版社初中信息技术七年级第二册全册教案
XXXX—XXXX学年第二学期信息技术备课XXXX七年级第二册单元备课一、教材分析本学期使用的教材是山东教育出版社出版的初中信息技术第二册教科书。
本教材主要内容如下：第一课：欣赏报刊揭面纱、第二课：文章输入大比拼、第三课：妙手回春修文字、第四课：错落有致排版面、第五课：图文并茂添锦绣、第六课：形形色色会图形、第七课：整齐划一制表格。
二、学情分析学生已经学会使用windows ,但是对于其他的操作系统还比拟陌生 ,经过上学期的教学呢 ,对学生有一些了解：1、学生学习计算机的兴趣浓厚 ,热情较高 ,2、学生的计算机根底知识掌握不够牢 ,3、学生运用电脑的能力较差 ,4、局部学生上机行为不够标准 ,5、个别学生经过了去年一个学期的学习 ,但用一只手操作键盘的现象仍然存在。
针对上述不良习惯 ,在学习中学会严格要求 ,对于本学期的学习 ,要使他们进一步入好门 ,标准上机行为 ,并能学以致用。
三、教学目标及重难点第一课：欣赏报刊揭面纱教学目标：知识与技能：使学生熟练掌握WORD的启动方法。
掌握该程序窗口的组成及工具栏的使用方法。
过程与方法：1.希望学生能运用“WORD程序〞解决各种实际问题。
2.注重能力和举一反三的迁移能力。
情感态度与价值观：鼓励他们勤于动手、主动探究。
教学重难点：重点：WORD窗口的组成和工具栏的用法难点：滚动条、显示比例、及怎样将工具栏隐藏起来。
第二课：文章输入大比拼教学目标：知识与技能：学习中文输入；保存输入结果；修改输入的文字；查找和替换；文本的选定、复制、移动和删除。
过程与方法：以?神秘的“黑洞〞?这篇文章为主线 ,先让学生尝试输入文章 ,然后保存 ,在根据要求进行错误的修改等。
情感态度与价值观：养成正确的文本制作习惯 ,学习用简单的方法处理问题提高效率。
教学重难点：文章中符号的输入 ,文章的复制与粘贴 ,批量修改错字词 ,文章的保存。
第三课：妙手回春秀文字教学目标：知识与技能：通过小组合作探究掌握文字修饰的根本方法。
图文并茂添锦绣的导学案
第五课图文并茂添锦绣的导学案一、问题的学习1、魔术一（艺术字的插入）：（1）、将桌面上课堂练习文件夹中的“宇宙探秘.doc”中的标题，设置成艺术字（如第三行第二个），并将其字体改为“楷体”、字号改为“40”。
操作方法：1、打开桌面上“课堂练习”文件夹中的“宇宙探秘.doc”文件，选中“宇宙探秘”四个字。
2、单击“插入”—“图片”—“艺术字”（如图1）。
3、出现“艺术字库”对话框，选择第三行第二个艺术字型。
（如图2）4、在编辑“艺术字”文字对话框中输入“宇宙探秘”，并选中，将字体更改为“楷体”、字号改为“40”。
（如图3、4）（2）、把刚才设置“宇宙探秘”的艺术字重新更改一下样式。
（第三行第四个）。
操作方法：1、选中“宇宙探秘”艺术字，出现“艺术字”工具栏，点击“艺术字库”按钮。
（如图1）2、出现“艺术字”库对话框，选择第三行第四个样式，点击“确定”。
（如图2）想一想：1、艺术字库里有多少种样式，你最喜欢的是那几种样式的艺术字？2、如果要直接插入新的艺术字，我们应该怎么做呢？2、魔术二（艺术字的修饰）：（1）、对插入的艺术字进行格式设置。
将其环绕方式设置成“四周型”，调整艺术字大小及位置。
A操作方法：1、选中插入的“宇宙探秘”艺术字，出现“艺术字”工具栏。
（如图1）2、选择“文字环绕”按钮中的“四周型环绕”。
（如图2）3、设置艺术字的“四周型环绕”成功。
（如图3）4、用鼠标选中“宇宙探秘”艺术字，来拖动艺术字的位置，调整艺术字的大小使其更美观。
（如图4）（1）、对插入的艺术字进行格式设置。
将其环绕方式设置成“四周型”，调整艺术字大小及位置。
B操作方法：1、右击“宇宙探秘”艺术字，选取“设置艺术字格式”。
（如图1）2、在弹出的“设置艺术字格式”对话框中选择“版式”选项卡中的“四周型”。
（如图2）3、设置艺术字的“四周型环绕”成功。
（如图3）4、用鼠标选中“宇宙探秘”艺术字，来拖动艺术字的位置，调整艺术字的大小使其更美观。
锦绣河山对联
锦绣河山对联以下是10条与“锦绣河山”相关的对联：
1. 上联：锦绣河山春色浓，万紫千红映日红
下联：壮丽江山秋意重，五光十色照月明
横批：四季如画
2. 上联：锦绣河山开画卷，风光无限美无边
下联：壮丽天地展宏图，大业千秋耀世间
横批：美景宏图
3. 上联：锦绣河山披锦绣，风光旖旎入诗篇
下联：繁华都市展繁华，文明昌盛谱新篇
横批：文明昌盛
4. 上联：锦绣河山映日辉，山川壮丽景色美
下联：和谐社会沐春风，人民幸福乐无疆
横批：国泰民安
5. 上联：锦绣河山万里长，青山绿水共一色
下联：壮丽天地千秋在，明月清风是故人
横批：天长地久
6. 上联：锦绣河山壮丽奇，山水相依美如画
下联：丰功伟绩辉煌灿，英雄辈出谱新篇
横批：英雄辈出
7. 上联：锦绣河山披华彩，江山如画展新颜
下联：春风化雨润心田，人民幸福乐陶陶
横批：江山如画
8. 上联：锦绣河山景色佳，风光旖旎入心怀
下联：和谐社会人心齐，共创未来展宏图
横批：共创未来
9. 上联：锦绣河山万里宽，青山绿水满人间
下联：太平盛世千家乐，幸福安康度余年
横批：太平盛世
10. 上联：锦绣河山展新姿，江山如画美如诗
下联：改革开放创辉煌，民族复兴展雄姿
横批：民族复兴
这些对联都以“锦绣河山”为主题，表达了对祖国大好河山的赞美之情。
每一条对联都注重平仄对仗、意境呼应，体现了中国传统对联的韵律美和意境美。
横批则简洁明了地概括了对联的主旨。
希望这些对联能够满足您的需求。
2022最新春节手抄报版面设计图6张
2022最新春节手抄报版面设计图6张春节手抄报版面设计图
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春节对联
一年四季行好运
八方财宝进家门
横批：家和万事兴
绿竹别其三分景
红梅正报万家春
横批：春回大地
年年顺景那么源广
岁岁平安福寿多
横批：吉星高照
一年好运随春到
四季彩云滚滚来
横批：万事如意
丹凤呈祥龙献瑞
红桃贺岁杏迎春
横批：福满人间
春回大地
福满人间
横批：人勤物阜
村幽鸟任歌
春逐鸟声来
横批：地暖花长发东风迎新岁
瑞雪兆丰年
横批：笛弄梅花曲锦秀山河美
光辉大地春
横批：风移兰气入佳气满山川
国秦民安
横批：春光遍草木艳阳照大地
春色满人间
横批：寒尽桃花嫩日影泛槐烟
春归柳叶新
横批：春情寄柳色有天皆丽日
无地不春风
横批：黄莺鸣翠柳腊梅吐幽香
紫燕剪春风
横批：爆竹传笑语水绿织克光
梅传喜庆年
横批：桃红映人面花发锦城春
莺啼杨柳风
横批：莺迁金谷晓处处春光好
家家气象新
横批：雪映丰收果爆竹一声除旧
桃符万户更新
横批：春暖风和日丽莺歌绿柳楼前
第丰物阜民欢
横批：春到碧桃树上春草满庭吐秀
百花遍地飘香
横批：冬去山明水秀。
《图文并茂添锦绣》教学课件
初中信息技术
重点：学生都希望通过添加图片来将文档设计的美 观漂亮，图片格式的设置由于知识点多、操作步骤
复杂是本节的重点。
难点：图片版式的设置，是本节的难点，因为学生 不易实现理想的效果。
初中信息技术
任务一：插入艺术字“动物园”
在给定 WORD文档 中插入艺术 字“动物 园”，放在 规定的位置。
初中信息技术
初中信息技术
本节课我们学习了在WORD 文档中艺术字、图片的插入与修 改，其中如果修改是重点，尤其 是“环绕方式”的设置，因为它 影响到整体的效果。
初中信息技术
利用课余时间将自己以前制作的 手抄报做成电子报刊，看哪个同 学设计的漂亮。
初中信息技术
初中信息技术
初中信息技术
插入艺术字
形状
环绕 方式
竖 排
字符 间距
字体与字号
格式
旋转 字符高 对齐方式 度相同
初中信息技术
任务二 将“狮子”图片插入文档的方
框处
初中信息技术
“插入”菜 单
“图片”
“来自文件”
选择图片 位置
确定
初中信息技术
图片的修改
在剪贴画右 键“设置图 片格式”
选择 “版式” 或其它
位置的 调整
初中信息技术Βιβλιοθήκη （三）修 饰 前修 饰 后
初中信息技术
1、插入的标题为艺术字，内容为“数学杂 谈”，字号为48号，倾斜，颜色为红色， “环绕方式”设置为“四周型环绕”，放在 页面的右上角，并调整好位置。
2、把“练习内容”文件夹中“陈景润.jpg” 图片插入“陈景润简介”左边的空白处， 图片高度设置为6CM，宽度为4.5CM,并将 “环绕方式”设置为“紧密型”。
2022国庆节手抄报一等奖作品8张
2022国庆节手抄报一等奖作品8张2022国庆节手抄报一等奖作品8张国庆节手抄报一等奖国庆节的诗句1、头颅舍去魂尤在，我取丹心报国家。
一死儿身无可惜，来生还做杜鹃花。
2、阳月菊风携喜讯，神州华诞良辰。
蹒跚步履七十春。
彩金描锦绣，成绩骇敌魂。
歌舞升平灯结彩，烟花千里缤纷。
人和政通显才能。
云楼从地起，踏步再长征。
3、乾坤揽尽换尧天，凤翥龙翔遍紫烟。
泼墨青山凭我舞，图强国梦自君圆。
心余沧海满腔血，雨过重云万道泉。
漫卷来时烽火路，风尘直起复挥鞭。
4、皓穹明月乾坤绣，幽兴丹眸。
婵婉含羞，甘露杯香迎菊秋。
明楼光秀尘寰渡，疑似霜榴。
举目邀求，游子斯民远帝州。
5、恰逢十一石榴圆，好似灯笼挂枝满。
江山如画助欢乐，华夏儿女笑开颜。
6、每逢国庆念忠魂，碧血浇开满园春。
坐享其成应汗颜，心存杂念自扪心。
7、名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归。
8、锣鼓震天庆国庆，龙凤呈祥享太平。
茫茫原野飞白鸽，巍巍贺兰展苍鹰。
塞上红叶迎模范，篱下黄菊慰英魂。
黄河滔滔唱华厦，长江滚滚颂乾坤。
9、秋风送爽桂花香，盛世丰歌四海扬。
华夏山河涂丽色，民安国泰谱新章。
10、东风催劲鼓，歌舞炫金秋。
十一迎国庆，旌旗艳九州。
11、千里清风送喜讯，告知生母寿辰。
风雨兼程七十轮，手携亲子女，脚踏敌帮跟。
今日山河重焕彩，家殷人健花芬。
全凭家长有才能，和谐赢世界，筑梦共金钟。
12、望柱生云白，中华气象巍。
凯歌中国梦，首曲紫门飞。
13、东风擂劲鼓，华夏大联欢。
艳舞迎国庆，红歌醉百川。
14、廿年翘首今日秋，心许江山登国楼。
夏雨冬霜历历过，一杯清茶奉白头。
15、明蟾玉兔升天殿，苍翠云间。
万里精坚，秋气高寒玉朗关。
昆仑雪霭流清涧，青海漪澜。
长啸绵延，凤舞龙蛟乐共欢。
16、笑看中国盛世年，双节恰遇好时颜。
全国父老人民喜，二月红花尽赏看。
17、桂艳神州月满天，中秋国庆喜相连。
江河入海征帆远，山岳凌霄壮志圆。
高铁笛鸣奔盛世，灵牛稻熟骋嘉田。
东方崛起辉煌铸，乐业安居慰祖先。
基于STEAM 教育理念的信息技术课程教学探究
2022 年 1 月·第 1 期 （总第 701 期） 觼 訉 訒 訝
例如，在教学“整齐划一制表格”的相关知识时， 教师在进行课程任务设计时就可以对任务进行分层 处理，从易到难，设计出多个操作任务。学生在进行 任务操作时需要按照任务排列顺序进行处理，每个 学生完成自己能力范围内的任务即可，当想要继续 挑战时，才需要继续操作下一个任务。这样的信息技 术课程任务设计对学生信息技术处理能力的发展和 信息技术课堂效率的提高，都有着很好的促进作用。
1.培养学生综合能力 STEAM 强调打破学科界限，灵活运用各学科所 学知识，有效解决实际问题。将 STEAM 教育理念融入 信息技术课程教学中，有利于信息技术教师跨学科 整合信息资源，为学生提供综合性信息材料，从而全 面提升学生综合运用信息技术、解决现实问题的能力。 2.营造课堂教学氛围 STEAM 教育理念关注于学生解决问题的过程， 强调让学生从问题解决中获得乐趣。在信息技术课 程教学中，单纯的知识讲解会使课堂氛围枯燥乏味， 会让学生对信息技术的学习失去探知的兴趣和欲 望。将 STEAM 教育理念融入到信息技术课程教学 中，教师通过为学生创设丰富的教学情境，营造课堂 教学氛围，能让学生综合运用各学科知识，有效提升 自身的信息技术素养。 3.提高学生的协作能力 STEAM 教育理念强调学习过程的协作性。信息 技术课程教学涉及的知识面比较宽泛，常常需要学 生通力合作才能完成，这与 STEAM 教育理念的协
一年级一家四口全家福古诗配画句子
一年级一家四口全家福古诗配画句子案例一：一张全家福，承载亲和图。
有国才有家，国泰民才安。
一张全家福，合家团圆梦。
欢乐聚瞬间，家和万事兴。
一张全家福，浓缩城市美。
感谢母亲恩，影像传递爱。
知识延展诗句：关于全家福的古诗家聚亲朋围相坐。
家藏万卷腹藏兵大才八斗世所钦。
福寿长青永偕行。
庭前花木春开早。
全年康乐灯火明关于全家福诗词大才八斗世所钦。
家藏万卷腹藏兵。
庭前花木春开早。
全年康乐灯火明。
家聚亲朋围相坐。
福寿长青永偕行。
描写全家福的诗词大才八斗世所钦。
家藏万卷腹藏兵。
庭前花木春开早。
全年康乐灯火明。
家聚亲朋围相坐。
福寿长青永偕行。
案例二：1、大漠长山隔酒泉，千年征战月娟娟。
唐元草树回纥马，华夏江河裕固船。
五彩缤纷男女舞，群星璀璨宴筵拳。
大家庭中人虽少，风雨同舟众手牵。
2、四世同堂燕聚难，张胡二老不简单。
优优小小天天悦，五朵金花赛蕙兰。
姐弟情深常挂念，男儿意切不得闲。
乘风巧遇双飞燕，老少相偕尽福安。
3、奶奶百岁宴席张，五世同堂庆典忙。
美女盛情歌欲醉，海湾浪涌舞之狂子孙堪比蒲英伞。
四海犹如咫尺长万里归心回故土，飞鸿但报在车上。
4、感吟韶岁漏流沙，别样芬芳两朵花。
亲友堂中端座客，街邻言下好人家。
岭沟宝地溢涓水，城镇平楼落彩霞。
三口合和兼朴素，从无覆短树篱笆。
5、千里马驹生加国，胜似蛟龙腾海阔。
佳兵尔立传贵子，四世同堂喜事多。
九月温莎人气和，伟男通晓圣人说。
吉世兴侠清廉路，德达才茂业丰硕。
6、朝阳阁下见真情，四代亲人恩爱倾。
结发鸳鸯扶弱走，少年夫妇挽肩行。
顽童脸上春风荡，耋耄眉梢喜气呈。
传统文明心谨记，弘扬美德最光荣。
7、锦瑟齐鸣伴瑶琴，亲亲热热一家人。
他乡寻得乘龙婿，异国出生驭凤孙。
内子相机摄花鸟，外孙御驾坐麒麟。
六旬翁媪呈微笑，红光满面透温馨。
初中信息技术七年级第二学期教学计划
xxxx－xxxx学年度第二学期七年级信息技术教学计划一、指导思想：以习总书记“中国梦”的重要思想为指导，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人。
结合学校工作计划，积极开展本科各项活动，旨在提高学生计算机知识水平。
二、总体目标：信息技术教育要增强学生的信息意识，激发学生学习信息技术的兴趣，从小培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力，具体教学目标是：1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习，使用计算机的兴趣和意识。
2、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
3、掌握计算机文字的录入、图形的绘制的基本技能，发展学生的想象力和创造力。
4、根据新课标的教学大纲要求，重点拓宽中学生对现实信息时代的更深层次的了解和认识，也是社会进步所需要的，具体根据初中学生的实际问题进行因材施教。
把握好初中阶段的信息基础教育，培养学生对计算机的学习兴趣和获取信息的能力。
5、初中信息技术主要讲述了信息基础、计算软硬件知识、计算机安全、使用规范和基本操作，力求使学生对信息技术和计算机有一个全面的认识。
6、Word2000文字处理部分通过“任务驱动”方式主要介绍了创建文档、编辑排版、表格制作、图文混排等内容，要求学生掌握文字处理软件的使用，并能在实践中综合应用。
三、教材简析：学生现在所使用的教材是由山东教育出版社出版发行的三、四年制通用教材第二册。
1、教材特点：教材实用性强，图文并茂，但难度增加，主要体现在将一些文字处理中的深度内容放在本册当中进行学习，如艺术字的插入，图形及表格的绘制等对于村镇学校的学生来说有一定的难度。
2、教材内容：初中第二册的《信息技术》总共有7课。
1）、欣赏报刊揭面纱，2）、文章输入大比拼，3）妙手回春秀文字，4）错落有致排版面，5）图文并茂添锦绣，6）形形色色绘图形，7）整齐划一制表格。
3、重、难点：主要是对文档的整体修饰与排版。
2023年乔迁的贺词_3
2023年乔迁的贺词2023年乔迁的贺词11、装满一车幸福，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与您环绕，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对您微笑！2、喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊！但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛！这个可是必须的！3、新居落成之际，恭贺乔迁之喜乔宅喜，天地人共喜；新居荣，福禄寿全荣。
4、新家好生活，真心老朋友！祝贺你，愿你的生活越过越好！搬了新家，也不要忘记老朋友噢。
5、祥云绕吉宅家承旺世添福禄；瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。
6、良辰安宅，吉日迁居，幸福的生活靠勤劳的双手创造。
7、幽香拂面，紫气兆祥，开业庆典，祝生意如春浓，一颗诚心，一份真情，一条短信，祝开业吉祥，财源滚滚来！8、燕贺德邻室接青云堂构增辉华厦开新金玉满堂新基鼎定堂构更新焕然一新9、物质文明称巨子，商情豁达属先生。
10、小窝变大窝，新居来报道，挥手别老宅，亲友齐欢笑，全新的墙，崭新的房，还有祝福来祈祥。
快乐搬，幸福迁，愿你生活事业展新颜。
11、温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你12、莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气13、一代祥光辉吉宅；四面旺气聚重门。
三阳日照平安地；五福星临吉庆门。
14、祝福加祝福叠满无数个祝福，祝福减祝福又是祝福的起点，祝福乘祝福是无限美好祝福，祝福除祝福是惟美厚重的祝福，没有什么比祝福更贵重的礼物！15、莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气；“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造！16、喜迁新居喜洋洋，福星高照福满堂。
客厅盛满平安，卧室装满健康，厨房充满美好，阳台洒满好运，就连卫生间，也是财气逼人。
恭贺乔迁新居！17、燕贺德邻室接青云堂构增辉华厦开新金玉满堂新基鼎定堂构更新焕然一新18、阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方！19、生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。
幼儿园中秋节手抄报美篇
幼儿园中秋节手抄报美篇秋意渐浓，中秋佳节欢乐开道。
春夏秋冬四季交替，一年一度的中秋节成为了一份人们共同的心愿。
在孩子们的世界里，中秋节是一个喜庆的日子，也是一个讲究团圆、感恩的时刻。
在幼儿园中，孩子们用自己的小手，创作了一份份精美的手抄报，表达对中秋节的向往和眷恋之情。
这个中秋节，我们幼儿园的学生们特别精神饱满。
他们像鲜花一样，缤纷绽放。
无论是手抄报上的彩色图案，还是孩子们的祝福语，彰显出了他们纯真的童心和善良的本性。
这些作品，展示了孩子们对“团聚”、“祝福”、“感恩”三大主题的理解。
一份份手抄报，独特而美妙，每一个细节都精心设计。
一张面孔粉嫩的小兔子手抄报上，画满了月亮、繁星、花瓣和愉快的笑脸。
小手抄报的顶端写着：“月圆人团圆，中秋快乐！”让人忍不住感叹，这份天真纯美的画作，竟然这么的感人。
有一份手抄报，是由一位小朋友的自画像组成。
他在画作下方写道：“感恩爸妈，给我营造了一个美好的生活！”长长的爱心树，上面写满了孩子的祝福，让我们看到了孩子内心深处对父母的感激之情。
这个充满爱与感恩的孩子，不禁令人心生感悟，让我们更加珍惜身边的人。
从幼儿园里走出来的孩子们，都是会用情感、用心思去告别季节，迎来节日。
在这个中秋节，孩子们也用自己的方式去传递爱与和谐，让这个清秋月圆的夜晚变得更加难忘和温馨。
孩子们的心意，不是昙花一现，而是充满生命力的真情实感。
他们是我们这个社会未来的中坚力量。
在孩子们的世界里，我们发现了无私的友爱、清新的天真、充满奉献的爱心。
这就是孩子们的世界，一个充满美丽与希望的太空。
在孩子们的世界里，每个人的拥有都是天赐的礼物。
在这个充满童趣的中秋节中，孩子们的手抄报，或许太娇羞，或许太俏皮，但他们在其中倾注的情感，已经抵达了人心的深处。
在孩子们心灵的角落里，隐藏着一份对生命的敬畏，对团聚的珍惜，对爱的渴望，对和平的召唤，对未来的期待。
在这个炽热的世界里，我们需要一份仪式感和信仰。
而孩子们的手抄报，就如同一盏明亮的灯，让我们的心灵在这个繁忙的世界中，迎来了一丝温暖与宁静。
幼儿园庆国庆手抄报比赛美篇
幼儿园庆国庆手抄报比赛美篇岁月轮回，时光荏苒。
在这个喜气洋洋的秋日里，我有幸参加了我幼儿园的庆祝国庆手抄报比赛。
这是一场极其盛大的比赛，整个幼儿园都在为此而忙碌着，每个幼儿们都在为此而努力着。
我所在的班级是5岁C班，我们的手抄报是一幅红色的十字绣图案。
整个图案布满了鲜艳跳跃的国旗，令人热血沸腾。
我心中对于祖国的热爱和感慨，仿佛也在这幅手抄报中有了体现。
在比赛的前一天，我和爸爸妈妈一起熬了一夜。
洛阳的秋天有些凉意，夜幕中观星的感觉让我倍感温馨。
我们使用了各种各样的材料来制作手抄报，涂料、贴纸、彩笔……当然，这只是非常基本的工具，关键还是我们的创意。
我想，手抄报的制作过程就是对我自己提高文艺素养和全面启发的一场盛宴。
第二天一早，随着国歌声响起，整个幼儿园开始了美丽的手抄报比赛。
我们班的作品是首先展示的，我看着我的同学们两两一组向美丽的图案投来惊艳的目光。
我的心里是忐忑却又成就感爆棚。
同龄人的关注和赞许，是我从未有过的思想升华。
时间一分一秒地流逝着，那些精心制作的手抄报以不同的主题、不同的风格和不同的文学元素，形形色色地呈现在评委和观众面前。
有“我爱我的祖国”系列的，有“五星红旗迎风飘扬”系列的，还有“伟大的祖国”系列的。
每一幅手抄报都展示了我们幼儿园幼儿的智慧，无愧于艺术的灵光闪耀，盛情奉献出我们的爱国情怀。
当所有的作品展示和点评结束之后，评委仔细权衡了每个班的手抄报实力，终于分出了胜负。
我们班最终荣获了冠军。
接下来，我们又马上开始了一个又一个活动，共同庆祝祖国的生日。
我们涂上彩色的脸，拍起照片，唱起歌。
伴随着孩子们爽朗的笑声，幸福的气氛弥漫整个幼儿园。
回想起这个比赛，身为一名幼儿，我从它中学到了更深刻的文艺和爱国的意义。
手抄报或许只是小事一桩，然而，它所蕴含的艺术和爱国情怀，却是我们儿童成长所需要的重要方面。
作为一名小学生的我，我相信这样的比赛带来的不是荣誉上的成功，而是内心的快乐和成长。
我希望每个孩子，都能从事实践活动中领悟多样化的艺术，是时刻铭记爱国情怀的要求。
酒桌上的结婚祝福语
酒桌上的结婚祝福语婚姻是造物主所设立的，美满的亲密关系是神所赐恩的;愿我们的神将天上所有的泰安，地里所藏的福，都赐给你们和你们的家庭!接下来分享了酒桌上的结婚祝福语。
文章希望大家喜欢！白首齐眉鸳鸯琴瑟和鸣，青阳启瑞桃李同心。
房花烛交颈鸳鸯双得意，夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。
愿你俩情比海深!的爱情的结合是一切结合中最纯洁的，祝福你们。
祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老!新娘一定美美的，新郎一定酷酷的，烟糖一定倾洒的，香槟啤酒一定碧空的，礼炮玫瑰一定绽放的，宴席一定让我满面红光的，美好幸福临潼一定永远!愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让年后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦!洋溢在喜悦的丛林，披着闪闪月光，堪叹：只羡鸳鸯不羡仙。
佳人遇，情爱浓，正是相结时。
原寻寻觅觅，现卿卿我我，祝天天恩恩爱爱!新婚快乐!花好月圆，喜事连连，祝贺你们婚姻坚不可摧，爱情牢不可破!和和美美，白头偕老。
为你祝福，为你欢笑，因为在今天，我的内心也跟你一样的欢腾喜乐!祝你们，百年好合!白头到老!新郎情，新娘情，新人情意相送迎。
但愿情长青!喜泪盈，喜泪盈，罗带同心结已成，愿祝爱永同行!横看新郎与新娘，温情喜色尽相同。
露出幸福真面目，只缘身在祝福中。
祝你们新婚快乐真心幸福!一祝你们恩爱甜蜜，夫妻共白头;二为着比翼齐飞，事业更昌盛;三祝你们早生贵子，一代更比一代强!放婚假，喝喜酒，入洞房，人生三大喜，亲爱的朋友，在你新婚的日子，让我衷心地祝你新婚快乐!喜色迎来新人居，月如钩，福庆陈德成温情在今日。
情不断，爱不乱，是相守!是祝福，是愿新人白首永同心!堕入假戏真做是一份幸运，步入婚姻是一份幸福，这份幸运的幸福并常一份责任!祝福你们永远互敬互爱，甜美幸福!我擦了擦阿拉丁的神灯，灯神出来了，于是我对灯神说：请让我哥和我嫂永世恩恩爱爱，永浴爱河!白头偕老!朋友，当你未婚夫来临之际，祝你一拜天地，从些受尽老公气;二拜高堂，从此为了老公忙;夫妻对拜，从此勒紧裤腰带;送入洞房，想生宝宝你俩快点忙。
千丝万缕 锦绣乾坤
月令风物志
农历七月中有两个非常重要的传 统节日：一个是七月初七的七夕节，传 说在这天，牛郎会踏上由喜鹊搭成的天 桥，去和织女相会；另一个重要的节日 则是七月十五的中元节。古人是怎样 度过这两个节日的呢？
古代生活小科普 简短有趣的科普小动画， 让你快速了解古人的衣食住行！
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清代 陈枚 桐荫乞巧
故宫《博月物曼院清藏游图》册之
在七夕的夜晚，坐看牛郎织女星是民间的 一个传统。古代的孩子们会望着空中的牛郎织 女星，听老人摇着蒲扇讲述牛郎与织女的神话 传说。
送河灯
在农历七月十五这一天，古人会在江边为 故去的亲人送河灯。一盏盏造型各异、摇曳着 光芒的河灯，顺着江水悠悠荡荡地向下游漂去。 古人相信，河灯会给故去的亲人带去自己的思 念与祝福。
古人
十二月
千丝万缕
锦绣乾坤
月令花语
文 / 杨程程
元代画家、诗人倪瓒在一首诗中写道：“秋 风兰蕙化为茅，南国凄凉气已消。”农历七月， 暑气已经消散，兰花绽放，馨香无比，因此农 历七月又被称为“兰月”，除此之外，它还有 初秋、孟秋、肇（zhào）秋、鬼月等别名。初秋、 孟秋、肇秋，都是指农历七月是秋天的第一个 月；而鬼月这个名字，则来自古人认为每到七 月，鬼门会打开的传统。
今 天， 我 们 有 幸 邀 请 到 了 当 代 纺 织 高 手 —— 蜀 锦 织 造 技 艺 的 国 家 级 代 表 性 传 承 人 贺 斌 老 师， 让 我 们和已有 2000 多年历史的蜀锦来 一次“亲密接触”吧！
明代 佚名 《汉宫乞巧图卷》 中国国家博物馆藏
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同学结婚简短祝福语
同学结婚简短祝福语同学结婚简短祝福语11、我的老同学，我的好兄弟，今天终于看见你家小子娶媳妇了，特地前来恭祝孩子们新婚快乐，永远幸福!2、恭喜老朋友啊，侄子侄媳婚姻是天上月老一线牵，好姻缘啊。
祝夫妻新婚快乐，生活美满千万年。
3、祝小两口甜甜蜜蜜!祝你早日抱上大胖孙子!希望老同学今后更健康，更幸福，更快乐!4、辛苦了20多年，终于等到了丰收的好日子，老同学该你享清福的时候到了，在这里祝愿两位新人新婚快乐，早生贵子。
5、今天真是个好日子啊，恭喜令公子终于找到了最爱的`人，组成了一个幸福美满的家庭，祝他们百年好合，白头到老，你辛苦大半辈子，这下可以放心了。
6、今天是老同学儿子娶亲的大喜之日，愿两位新人恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增!7、新娘是美丽的代言，新郎是智慧的精英，珠联璧合，祝你们百年好合。
长长久久，祝你们天长地久。
新婚快乐。
8、作为长辈，能看见老同学的孩子健康成长，事业有成，生活美满，这种喜悦真是不言而喻，在今天这个大喜的日子里，我祝福两个孩子天长地久，永远幸福!9、得知老同学孩子今日大喜，祝孩子们如金风玉露，胜却人间无数!10、恭喜老同学，得知公子大喜特来祝贺，祝孩子新婚快乐，恩恩爱爱，白头到老。
最好早生贵子，让你早抱孙子。
11、今天是令郎的大喜之日，终于该你享清福了啊，祝愿两位新人婚后美满，也能早日给你生个大胖孙子。
12、今天是你们儿子喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺，祝你儿子儿媳幸福美满，儿孙满堂，永寿偕老!13、老同学恭喜恭喜啊。
郎才女貌，恩爱有加。
令郎新禧，可喜可贺。
14、这辈子遇到优秀的父母，好人品有保证了，这辈子遇到真正的朋友，好心情有保证了，这辈子遇到知心的爱人，好生活有保证了，恭喜你全有了，祝新婚快乐!15、在这个春暖花开，群芳吐艳的日子里，祝两个孩子永结同心，恩恩爱爱白头到老!16、老同学恭喜你今天终于得偿所愿了，帅气的儿子终于娶了这么漂亮的儿媳，接下来你就等着绕孙膝下，子孙满堂的幸福生活吧。
图文并茂添锦绣
一、导入新课
师：上课。这节课老师和大家分享一个视频。
播放视频“感恩父母”
师：看完视频大家有什么感想？
孝敬父母，尊敬师长，团结同学。
除了感动，我们还应该做点什么呢？这节课让我们行动起来为我们要感谢的人制作一张感恩卡片。引出课题“图文并茂添锦绣”。
二、新课讲授
本节课老师设置来四个任务。任务一机动灵巧文本框，任务二摇身变成艺术字，任务三图片文件做外援，最后是终极任务学以致用做卡片。只要大家完成来这四个任务肯定能制作出一张精美的卡片。
教师
窦娟
课型
新授课
课题
图文并茂添锦绣
教
学
目
标
知识
能力
能熟练地使用文本框、艺术字和图片，初步形成自主学习的能力。
过程
方法
能采用适当的工具和方式开展合作。能熟练运用信息技术进行创造性探索，完成信息作品。能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价。
情感态度价值观
本节课以感恩为主题，教育学生对待父母，老师，同学要心怀感恩。同时在制作作品的过程中激发学生对信息技术的求知欲，能认识到信息技术对日常生活学习的影响。
分小组探究
1、怎样裁切图片？A组
2、怎样让图片自由移动到合适的位置？ B组
3、怎样让图片当作背景？ C组
4、能不能插入心形的图片？ D组
展示：同学演示，小组加分。
终极任务学以致用做卡片
运用本节课所学以感恩为主题制作一张感恩卡片，保存为“机号+姓名.doc”上传给老师。每组选出一个最佳的作品。
展示评价标准。
A．四周型 B．衬于文字下方 C．嵌入型 D．左右型
四、课堂小结
引导学生自己总结本节课的内容。文本框、艺术字、图片的插入与修饰。
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（一）、导入新课
找一制作精美的电子报刊文件让学生欣赏，激发学生学习本课的兴趣，导入本课课题。
把“宇宙探秘”报刊的刊名变成艺术字效果
步骤：
打开准备好的“宇宙探秘”文字素材，是直接插入新的艺术字，就不需要事先选定文字了，“编辑艺术字”文字对话框现实的“文字”框里会提示你输入要制作艺术字的文字）
2、修饰艺术字
【教师示范】：
通过艺术字工具栏
步骤：
选中要设置的艺术字单击“艺术字”工具栏里的各种工具按钮来设计
【学生活动】
学生自己动手，在刚才修饰艺术字字体的基础上插入一幅准备好的图片，并对图片进行调整，让自己的报刊变得图文并茂。
（教师巡视指导）
（三）、作品展示
通过作品展示，激发学生的学习欲望。通过对作品的评价，从而进一步提升自己作品的技法和品位。
六、教学反思
本节课主要是对报刊进行艺术字和图片的修饰，插入图片是对插入艺术字的提升，要让学生在学习知识的同时，更重要的是学会学习的方法，通过插入“艺术字”的学习，从而掌握考入图片的学习，及至整个插入菜单的内容及插入的方法步骤。
【教师示范】
步骤：
在图片上单击鼠标右键设置图片格式，在“设置图片格式”对话框中，选择“版式”选项卡，选择其中的一个类型，单击“确定”。调整完图片的版式后，然后对图片的位置及大小进行调整。
小博士：
在编辑区单击图片，会弹出“图片”浮动工具栏，它可以满足对图片进行特殊修改的要求，例如变成黑白图片、水印效果图片、亮度对比度的调整、裁剪图片等。
（通过互动问答，调动学生积极性，并通过展示幻灯片激发学生对信息技术的学习欲望，对学习本课内容跃跃欲试。）
（二）、讲授新课
“宇宙探秘”报刊的报刊名是以文本框的形式插入的，它的样式来源于字库里的艺术字。其实在Word中，还有一类特殊的字符，称为艺术字库，里面存放着许多样式的艺术字。
1、插入艺术字
【教师示范】：
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
√
1，面向学生：中学□小学2，学科：信息技术
2，课时：1
3，学生课前准备：
输入完成“宇宙探秘”文字、图片素材
二、教学课题
掌握：熟练运用图片、艺术字、文本框美化电子报刊
三、教材分析
电子报刊中的文章是主角，适当配以艺术字和图片会让报刊变得赏心悦目。本节课就学习如何运用图片和艺术字让自己的电子报刊变得图文并茂。
七、教师个人介绍
省份：山东省学校：青州市口埠初级中学姓名：胡国玲
职称：二级教师电话：电子邮件：hgl-2008@
通讯地址：
山东省青州市口埠初级中学
请提供1市口埠初级中学，二级教师。
（教师巡视指导）
3、插入图片
接上例，给“宇宙探秘”插入一幅图片，让报刊变得图文并茂
【教师示范】
步骤：
“插入”菜单“图片”来自文件选择路径、文件插入修饰效果
4、修改图片的格式
刚刚插入的图片与周围文字的位置关系默认是“嵌入型”，这种版式的特点是图片被当成一个字符插到了光标处。改变图片的版式，可以让它与周围的文字更加融洽。
（将鼠标指针放在按钮图标上停留一会，就能显示出该按钮的功能。）
小博士：
通常情况下，单击选中艺术字的同时，艺术字工具栏就显示出来了。如果艺术字工具栏没有显示出来，可以在艺术字上单击鼠标右键，在快捷键菜单中单击“显示“艺术字”工具栏命令，艺术字工具栏就出现在窗口中了。
【学生活动】
学生自己动手，打开素材，插入自己喜欢的艺术字并进行修饰。
【教学重点与难点】
重点：
掌握图片的插入步骤与修饰方法。
难点：
对图片进行修饰，图文并茂看，激发学生的学习兴趣。
四、教学方法
采用“任务驱动”的教学方法，利用多媒体电子网络教室，实现教师演示、个别指导、作品提交及作品展示评比。
五、教学过程