政治生活：致同学们
2023主题教育组织生活个人发言材料
2023主题教育组织生活个人发言材料
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX，来自XX班级。
今天我很荣幸能站在这里，发表一下关于2023主
题教育组织生活的个人发言材料。
首先，我想强调的是组织生活对我们每个人的重要性。
组织生活是学校教育的
一项重要环节，通过组织生活，我们可以增进同学之间的交流、协作和团结，培养我们的团队意识和责任感。
在组织生活中，我们可以学会尊重他人、包容不同意见，并且在共同合作的过程中提高自己的综合能力。
因此，我认为我们应该珍惜每一次组织生活的机会，积极参与其中。
其次，2023主题教育给我们提出了更多更深层次的思考。
我们不仅仅是关注
于学习知识，更要注重全面素质的培养。
主题教育带给我们的是一种全新的视角，让我们更好地认识自己、认识团队、认识社会。
在组织生活中，我们可以结合主题教育的要求，深入探讨问题、分享经验、共同成长，使我们的教育更加有意义、更加丰富。
最后，我想强调的是每个人都有责任让组织生活变得更美好。
我们每个人都是
班集体的一份子，我们应该积极参与组织生活，为集体的发展贡献自己的力量。
每个人的付出都是班级发展的支撑，希望大家能够珍惜这份团队温暖，共同努力，共同进步。
谢谢大家的倾听！让我们一起努力，创造更加美好的组织生活！
希望这篇Markdown文本符合您的要求，如需对内容进行调整或修改，请告诉我！。
学生会述职报告政治态度方面
学生会述职报告：政治态度方面引言尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我是XX学校学生会主席，我在此向大家汇报学生会在过去一年在政治态度方面所取得的成绩和进展。
工作概述学生会是学生自治组织的重要组成部分，其使命是代表学生群体的利益，发挥桥梁作用，与学校方面保持密切沟通，促进学校、教师与学生之间的良好关系。
在过去一年，我们学生会注重培养学生的政治意识和责任心，促进政治文明的发展，以及推进学校的民主建设。
提升学生政治意识政治意识对培养学生的社会责任感和正确的价值观具有重要意义。
学生会通过举办各类政治教育活动，如主题讲座、座谈会和辩论赛等，提高学生对国家政治和时事的关注度。
我们还组织学生参观地方政府机构和社会组织，让学生亲身感受政治实践的重要性。
通过这些活动，学生们逐渐意识到自己在社会中的角色和责任，对政治问题的态度更加明确和成熟。
倡导政治文明行为政治文明行为是公民素质的重要体现，也是学校推进良好政治生态的重要一环。
学生会致力于倡导学生以文明的方式表达政治观点，正确认识政治、参与政治。
我们定期开展政治文明行为专题讲座，教育学生如何以理性和平和的方式表达政治观点，克制个人情绪，尊重他人政治观点。
同时，我们倡导学生通过合理渠道传递自己的声音，如开设意见箱、组织民主评议等，让每一位学生都能参与到学校的政治建设中来。
推进学校民主建设学生会作为学生的代表，积极参与学校的民主建设。
我们与学校领导保持紧密合作，积极向学校反映学生的需求和问题。
学生会设立投诉与建议专员，收集学生的意见和建议，并将其上报给学校。
同时，我们与学校共同组织选举产生学生代表，确保学生的利益能够得到合理的代表。
存在的问题与展望在政治态度方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
学生会在接下来的工作中将继续加强对学生的政治教育，提升学生的政治素养。
我们还将加强与学校领导的沟通，更好地代表学生群体的利益。
同时，在政治文明方面，我们将更加重视学生的政治行为规范，引导学生以积极和平的方式参与政治生活。
政治理论演讲稿
政治理论演讲稿尊敬的主席、各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《政治理论》。
政治理论是指对政治现象、政治行为和政治制度等方面进行研究的理论体系和学科。
它是政治学的重要组成部分，也是我们了解政治运作、指导实践的重要工具。
在当今世界，政治理论的研究更加重要，因为它涉及到我们每个人的生活和未来。
首先，让我们来了解一下政治理论的起源和发展。
政治理论源于人类社会的发展过程，早在古代希腊、罗马时期，政治理论就有了初步的雏形。
古希腊哲学家亚里士多德的《政治学》被认为是政治理论的奠基之作。
他提出了君主制、贵族制和民主制三种政体，并阐述了政治目的是为了实现公共利益。
之后，政治理论在不同国家和不同时期都有了不同的发展。
正是因为政治理论的重要性，我们需要深入了解其核心内容和理论观点。
政治理论的核心问题包括政治权力、政治制度、政治参与和政治目标等方面。
首先，政治权力是政治理论的基础。
政治权力是指掌握国家权力机关的能力，通过权力来决策、管理和调整社会事务。
政治权力的来源可以是合法授权的，也可以是通过非法手段获得的。
其次，政治制度是政治理论的重要内容。
政治制度是指国家政权的组织形式和运行机制。
不同国家的政治制度包括君主制、共和制、民主制等等。
政治制度的好坏直接影响着国家的政治稳定和社会发展。
再次，政治参与是政治理论的核心概念之一。
政治参与是指公民在政治生活中发挥自己的权利和义务，参与到政治决策和管理中去。
政治参与可以通过选举、民主讨论、抗议示威等形式进行。
最后，政治目标是政治理论的重要内容。
政治目标是政治行为追求的目标，可以是社会公平、经济发展、环境保护等方面。
为了更好地理解政治理论，我们还需要研究一些重要的政治理论家和他们的学说。
众多政治理论家的贡献使得政治理论变得更加丰富多样。
例如，孟子提出了“仁政”思想，认为政治的核心是以仁爱为基础的善治；霍布斯的“社会契约论”主张国家权力必须得到公民自愿的授权；康德强调道德与政治的密切关系，主张通过道德原则来保障公民的政治权利；马克思主义将经济与政治统一起来，提出了无阶级社会的政治目标；现代民主主义理论家如洛克和孟斯维尔则强调民主制度的重要性，主张政权应通过选举得到合法性；当代政治学家克里斯蒂娜·拉加尔德则致力于探讨性别和政治之间的关系，提出了“男性至上主义”的概念。
优秀政治学生发言稿三分钟
优秀政治学生发言稿三分钟尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是政治系的一名学生，我很荣幸能有机会站在这里和大家分享我的观点和想法。
今天，我想和大家谈谈政治学这门学科，以及我们作为政治学生应该具备的素质和责任。
首先，政治学是一门非常重要的学科，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和态度。
政治学涉及了社会、国家和国际关系的方方面面，它研究的是政治权力、政府行为、决策过程、公民参与以及社会变革等等。
政治学的研究，可以帮助我们更好地理解社会的运行规律，揭示权力结构和决策机制，促进政治民主化和社会公平公正。
作为政治学生，我们应该具备的素质和责任是多方面的。
首先，我们要具备批判性思维和独立思考的能力。
我们不能只是盲目地接受现有的政治制度和权力秩序，而是要敢于对其进行批判和反思，勇于提出自己的见解和主张。
其次，我们要具备很强的社会责任感和公民意识。
我们不能只是关心自己的学业和生活，而是要积极参与社会活动，关心社会问题，为改变社会现状做出自己的贡献。
最后，我们要具备国际视野和国际合作的意识。
政治学是一个涉及国家和国际关系的学科，我们要关心国际事务，积极参与国际交流和合作，促进世界和平稳定和共同发展。
在当今时代，我们面临着很多严峻的挑战和问题，比如气候变化、贫富分化、战争冲突等等。
作为政治学生，我们应该积极关注并思考这些问题，努力寻求解决之道。
在学习政治学的过程中，我们也要时刻不忘初心，牢记我们的使命和责任，做一个有担当的政治学生，成为社会和国家的建设者和贡献者。
最后，我想引用一句名言来结束我的发言：“政治学无处不在，政治学无所不及。
” 我们应该在日常生活中关注政治，思考政治，行动起来，为建设美好的社会和国家贡献自己的力量。
谢谢大家！。
政治进步演讲稿
政治进步演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，向大家分享我对政治进步的一些思考和看法。
政治进步，是指社会政治制度和政治文明不断发展、完善的过程。
在中国特色社会主义制度下，政治进步是我们党的一项重要任务，也是我们国家发展的重要保障。
政治进步不仅仅是制度的完善，更是社会的文明和进步。
在政治进步的道路上，我们要不断加强制度建设，推进法治进程，提高民主参与程度，保障人民的权利和利益，促进社会公平正义，实现国家长治久安。
首先，政治进步需要不断加强制度建设。
一个国家的政治制度决定着国家的发展方向和前途命运。
我们要建立健全的政治制度，完善法律法规，加强监督和制衡机制，确保国家的长治久安。
只有不断加强制度建设，才能为国家的长远发展打下坚实基础。
其次，政治进步需要推进法治进程。
法治是国家治理的基本方式，是社会文明进步的重要标志。
我们要加强法治意识，严格依法治国，保障公民的合法权益，维护社会秩序稳定。
只有推进法治进程，才能让国家的发展有序进行，让人民生活安定幸福。
再次，政治进步需要提高民主参与程度。
民主是我国政治制度的重要特征，也是政治进步的重要保障。
我们要积极参与政治生活，行使公民权利，为国家的发展贡献力量。
只有提高民主参与程度，才能让国家的决策更加科学合理，让人民的意愿得到充分表达。
最后，政治进步需要促进社会公平正义。
社会公平正义是社会文明进步的重要标志，也是政治进步的重要内容。
我们要建立公平的社会制度，保障人民的基本权利，促进社会资源的公平分配，实现社会的和谐稳定。
只有促进社会公平正义，才能让国家的发展更加均衡，让人民的生活更加幸福美好。
在新的时代背景下，我们要深刻认识政治进步的重要意义，不断加强制度建设，推进法治进程，提高民主参与程度，促进社会公平正义，为实现中国梦不懈努力。
让我们携起手来，共同为政治进步而努力奋斗！谢谢大家！。
学校政治谈话表态发言稿
学校政治谈话表态发言稿亲爱的同学们，老师们，大家好！今天，我有幸站在这里，和大家谈一谈学校政治，谈一谈我们学校的未来和发展。
作为一所专注于培养学生政治素养的学校，我们需要关注学校的政治状况，关注学生的政治教育和发展。
首先，我想说的是，学校政治教育的重要性。
在当今社会，政治意识的培养和人民群众的政治素养的提高已经成为国家发展和社会进步的必然要求。
作为未来社会的建设者和参与者，我们每一个学生都应该具有良好的政治素养，懂得如何正确地行使自己的公民权利和义务，积极参与社会政治生活，为国家和社会的发展作出贡献。
我们的学校一直致力于培养学生的政治素养，我们开设了政治课程，举办了各种主题的政治教育活动，帮助学生们加深对国家、政府和政治制度的认识，提高政治思想素养，增强政治责任感和使命感。
而在这个过程中，学校政治教育的主要任务是什么？首先，是让学生了解国家的基本制度和法律，了解国家的方针政策和社会主义核心价值观，培养学生热爱祖国，热爱党和人民、热爱社会主义的情感。
其次，是引导学生正确理解和坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的基本路线、基本纲领以及党的各项方针政策。
最后，是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，自觉维护国家和人民的利益，具有辨别非法活动和违法行为的能力，具有拒绝各种错误思想的勇气。
除了政治教育，学校还承担着培养学生综合素质的重要任务，这其中便包含了政治素养。
政治素养不仅仅是学生的一门功课，更是一种综合素养，只有具备了良好的政治素养，学生才能在日后的成长过程中更好地适应社会，更好地为社会作出贡献。
当然，学校的政治教育也面临一些困难和挑战。
首先，是学生的政治参与度不高，很多学生缺乏对政治的关注和了解。
这需要学校进一步加强政治教育，增加政治教育的内容，提高政治教育的实效性。
其次，是家庭和社会的影响，一些家庭和社会环境对学生的政治教育起到了负面作用，这需要学校和家庭社会共同努力，形成良好的教育合力。
中学思想政治课程教学方法有哪些
中学思想政治课程教学方法有哪些中学思想政治课程教学方法一、知识专题课高中《思想政治》“致同学们”明确指出：“首先，你要了解：本教材分单元、课题、框题、目题四个层次。
”然而，在多年的高三复习中，我发现，经过高一、二的新授课和高三的一轮复习，大多数学生对教材的单元、课题、框题、目题还是不熟悉。
针对这种状况，高三复习亟待改变课堂教学方式，不能只是老师说，学生不说;不能只是把学生带进教材，学生却走不出教材;不能只重视微观考点的讲解，却忽视宏观框架的构建。
作为课堂教学的组织者，老师应如何解放自己，拯救学生1.让学生对照教材“目录”讲。
某一课时准备复习哪个单元、哪部分内容，先让学生预习，课上让学生对照书上“目录”讲解主要内容。
如果一个学生讲不全，就找两个、三个、四个……直到学生讲的内容完整为止。
刚开始这样做可能难以达到预期效果，耗时较多，但坚持下去，效果就会好起来。
2.让学生对照单元“管涌图”讲。
每个单元的管涌图很好地描绘了本单元内容的梗概和思维的流向，因此，单元知识建构就引导学生按管涌图讲，这不仅有利于学生从整体上把握本单元的主要内容，还有助于学生把握单元知识之间的内在逻辑关系，有利于培养学生的思维的严密性和整体性。
3.让学生围绕一个“知识块”讲。
围绕一个知识专题首先要学生进行模块内整合，讲专题内及专题之间的关系，比较异同及联系，理清易混的、交叉的概念与原理的关系;然后将某一专题知识与其他模块的知识交汇点进行渗透。
如讲“商品经济与社会主义市场经济”知识专题，模块内整合涉及的内容主要有：1商品的含义及基本属性;2货币的产生和本质;3货币的基本职能;4货币与纸币;5通货膨胀与通货紧缩;6货币与财富;7货币的种类与形式;8外汇和汇率;9价格的决定与变动;10价值与价格;11价值规律及其表现形式;12价格变动对经济生活的影响;13市场经济的基本原理;14市场与计划;15社会主义市场经济的基本特征;16我国的基本经济制度;17公有制和非公有制经济的关系;18市场调节与宏观调控的关系。
政治班级第一分享发言稿
政治班级第一分享发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，作为政治班级的第一位分享发言人，与大家分享一些我的观点和想法。
我相信，在座的各位都是对政治充满热情和兴趣的同学，因为我们选择了政治班级，这本身就说明了我们对政治学习的重视和热爱。
我希望今天能够和大家一起探讨一些政治话题，分享一些我的见解，也欢迎大家提出自己的观点和想法。
首先，我想谈一谈政治对于我们年轻人的重要性。
政治不仅仅是一门学科，更是我们作为公民应该具备的基本素养。
我们生活在一个充满竞争和挑战的社会，政治决策对我们每个人的生活都会产生直接影响。
无论是教育政策、就业机会，还是国家安全和发展战略，都需要我们对政治有着基本的了解和认识。
年轻人作为社会的未来和希望，我们应该更加积极地参与到政治生活中，为国家的发展做出自己的贡献。
其次，我想跟大家分享一下我对政治历史的一些看法。
政治历史是我们了解国家发展、社会变革的重要途径。
通过政治历史的学习，我们能够了解到很多值得我们学习的前人的经验和教训。
比如说，中国的革命史、改革开放史等，都是我们每个人都应该深入了解的。
在这里，我想分享一下我对中国改革开放的一些看法。
改革开放以来，中国经济得到了快速发展，人民生活水平得到了显著提高，这无疑是改革开放政策的成功。
但同时也不可忽视改革开放过程中所出现的一些问题，比如贫富差距的加大、环境污染的严重等等。
因此，我们应该从政治历史中学习，总结其中的经验和教训，为国家的未来发展提出建设性的意见和建议。
再者，我想谈一谈我们作为政治班级的学生应该如何积极参与社会政治生活。
在我们年轻人中间，有些人可能会对政治感到陌生，甚至有些畏惧。
但是，作为政治班级的学生，我们应该树立正确的政治观念，积极参与到社会政治生活中去。
比如说，我们可以关注国家重大政治事件和议题，积极参加到一些社会公益活动中去，这样既能够增加我们的政治知识，也能够为社会贡献一份力量。
在参与社会政治生活的过程中，我们应该保持积极乐观的态度，以实际行动来践行我们作为公民的责任。
政治学习发言稿
政治学习发言稿大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对政治学习的一些思考和体会。
政治学作为一门重要的学科，对于我们每个人来说，都具有极其重要的意义。
在当今社会，政治学习不仅仅是一种学习，更是一种责任和使命。
只有通过深入学习政治学知识，才能更好地了解国家的发展和变化，从而为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
首先，政治学习是每个公民应尽的责任和义务。
作为一个中国公民，我们有责任了解国家的政治体制、国家的政策和国家的发展方向。
只有通过政治学习，我们才能更好地参与国家的建设和发展，为国家的繁荣做出应有的贡献。
同时，政治学习也是我们履行公民义务的重要途径。
我们作为每一个中国公民，都应当热爱国家、热爱人民，积极参与社会和政治生活，为建设一个更加繁荣富强、公正和文明的社会贡献自己的力量。
其次，政治学习是每个学生必须具备的素养和能力。
在当今社会，政治学习不仅仅是一种学科知识，更是一种核心素养。
只有通过政治学习，我们才能更好地了解政治的本质和规律，提高我们的政治思想觉悟和政治能力。
政治学习能够培养我们正确的政治立场和政治意识，增强我们的社会责任感和社会参与能力，提升我们的国家意识和国际视野，从而更好地适应社会的发展和变化，为我们的未来发展奠定坚实的基础。
最后，政治学习是我们实现个人价值和社会理想的重要途径。
在现代社会，每个人都应当有一个远大理想和高远抱负。
只有通过政治学习，我们才能更好地了解社会的发展动向和人类社会的发展规律，提高我们的社会认识和社会责任感，为实现我们的理想和抱负奠定坚实的基础。
政治学习能够让我们更清晰地认识自己，更深刻地认识社会，更明晰地认识未来，从而更加自信和勇敢地走向成功的道路。
总之，政治学习是每一个公民的责任和义务，是每一个学生的必备素养和能力，更是每一个追求个人价值和社会理想的重要途径。
只有通过深入政治学习，我们才能更好地了解国家和社会的发展变化，更好地认识自己和他人，更好地实现自我和社会的共同发展目标。
高中政治必修四教案设计_高中政治必修四教案
高中政治必修四教案设计_高中政治必修四教案高中政治必修四教案1一、课改的必要性：教材抽象，体系严密，学生难以学习1、存在的问题：学生的主体地位难以体现学生动手的能力比较差，与素质教育的要求不相适应。
2、时代的要求：主要是素质教育的要求。
3、中央的决定：贯彻落实科教兴国的战略。
二、新的体系：1、课程设计思路：本课程采取模块式的组织形态，分为必修和选修两部分。
各课程模块的内容相对独立，实行学分管理。
必修部分是所有学生必须学习的课程，共8个学分，设4个课程模块。
选修部分是学生自主选择的课程，共12个学分，设6个课程模块。
各课程模块均为36学时，经考核合格，可获2个学分。
课程模块的开设顺序应根据学生的选择和学校的实际情况确定，必修模块的学习主要在高中一二年级完成。
本课程必修部分每周2学时，各课程模块的教学以一学期为单位。
1、经济生活一个基础：即是以生活主题为基础的系统联系。
2、必修：2、政治生活—对应：一个要求：即是社会主义物质文明、政治文明、精神文3、文化生活明协调发展的要求。
4、生活与哲学三个内容：即是社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化建设常识。
必修课程围绕经济生活、政治生活、文化生活的主题设置三个模块，以马克思主义哲学常识为主要内容，设置生活与哲学模块。
这四个课程模块的建构，贯彻了整体规划小学、初中、高中阶段德育课程体系的思路，既保持以生活主题为基础的系统联系，又体现内容目标的递进层次。
对应社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化建设常识，将成为本课程的重要内容。
科学会主义常识国家与国际组织常识3、选修：经济学常识科学思维常识生活中的法律常识公民道德与伦理常识选修课程是基于必修课程教学的延伸和扩展，是体现课程选择性的主要环节。
课程模块的设置，把先进性要求与广泛性要求结合起来，既着眼于学生升学的需要，又考虑到学生毕业后的就业需求；既体现本课程作为德育课程的特有性质，又反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值。
初中政治学法指导演讲稿
初中政治学法指导演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享一些关于初中政治学法的知识。
政治学法是我们学习政治课程的重要内容之一，它不仅关乎我们的学习成绩，更关系到我们作为未来公民的素质和能力。
因此，我希望通过这次演讲，能够帮助大家更好地理解和掌握初中政治学法的重要性和方法。
首先，政治学法的学习对于我们的政治素养至关重要。
政治学法不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养我们正确的政治态度和观念。
通过学习政治学法，我们可以更好地了解国家的政治制度和运行机制，增强我们的国家意识和法治观念，培养我们的法律意识和法治精神。
只有具备了这些政治素养，我们才能更好地融入社会，成为有益于社会发展的公民。
其次，政治学法的学习对于我们的学习方法和能力提升也具有重要意义。
政治学法的学习需要我们掌握一定的方法和技巧，比如学会分析政治问题，理解政治概念，掌握政治知识，运用政治常识等。
这些方法和技巧不仅可以帮助我们更好地学习政治课程，还可以提高我们的思维能力和分析能力，培养我们的逻辑思维和判断能力，提高我们的学习效率和学习成绩。
最后，政治学法的学习对于我们的未来发展和社会责任也有着重要的影响。
作为未来的公民，我们需要具备一定的政治素养和政治能力，才能更好地履行我们的社会责任，参与国家和社会的建设和发展。
只有通过政治学法的学习，我们才能更好地了解国家的政治形势和发展趋势，更好地参与国家和社会的政治生活，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
在学习政治学法的过程中，我们需要注重以下几点，一是要注重理论联系实际，将学到的政治知识应用到实际生活中去，做到学以致用；二是要注重多角度思考，不仅要了解政治知识的表面意义，更要深入思考其中的深层次含义；三是要注重与他人交流，通过和同学、老师的讨论，可以更好地理解和掌握政治学法的知识和方法。
总之，政治学法的学习对于我们的政治素养、学习方法和能力提升、未来发展和社会责任具有重要意义。
青年参与政治的意义演讲稿
青年参与政治的意义演讲稿青年参与政治的意义。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起探讨青年参与政治的意义。
青年是国家的未来，也是国家的希望。
青年参与政治，不仅是一种责任和义务，更是一种使命和担当。
青年参与政治的意义是多方面的，包括推动社会进步、促进民主发展、维护青年权益等方面。
首先，青年参与政治可以推动社会进步。
青年是社会的活力源泉，他们充满朝气和创造力，对于社会的发展有着重要的作用。
在政治领域，青年可以带来新的思维和观念，推动政策的创新和改革。
他们能够敢于挑战传统观念，勇于尝试新的政治实践，为社会的进步注入新的动力。
其次，青年参与政治可以促进民主发展。
民主是现代社会的主题，而青年是民主的重要参与者和推动者。
青年参与政治，可以促进政治决策的多元化和民主化。
他们可以通过各种途径，包括参加选举、提出建议、参与讨论等方式，为民主政治的发展贡献自己的力量。
再次，青年参与政治可以维护青年权益。
青年是国家的未来和希望，他们的权益应该得到充分的保障和尊重。
青年参与政治，可以通过政治途径来维护自己的合法权益，争取更多的发展机会和资源分配。
同时，他们也可以通过政治参与，为青年群体争取更多的话语权和参与权，让青年的声音更多地被听到和重视。
总之，青年参与政治是非常有意义的。
青年应该树立正确的政治观念，积极参与政治生活，为国家的发展和进步贡献自己的力量。
政治不是遥远的事物，而是每个公民都应该关心和参与的事务。
让我们共同努力，让青年的声音更多地被听到，让青年的力量更多地被发挥，为建设美好的国家和社会而努力奋斗！谢谢大家！。
2024年政治生活教案范文
2024年政治生活教案范文一、教学目标1.让学生理解我国的政治制度及特点。
2.培养学生热爱祖国、积极参与政治生活的情感。
3.提高学生的政治素养，使其具备一定的政治参与能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：我国的政治制度及特点，政治参与的方法和途径。
2.教学难点：如何引导学生正确参与政治生活，提高政治素养。
三、教学过程1.导入新课师：同学们，大家好！我们今天来学习政治生活这一章节。
政治生活是每个人都需要参与的生活领域，那么，你们知道我国的政治制度吗？它有哪些特点呢？让我们一起探讨吧！2.讲解我国的政治制度及特点师：我们来看我国的政治制度。
我国实行的是社会主义制度，这是一种以人民为中心的制度。
在这个制度下，我们有人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
师：我们来了解一下这些政治制度的特点。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保证了人民当家作主的权利。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，实现了各民主党派和无党派人士的政治参与。
再次，民族区域自治制度保障了各民族的自主发展。
基层群众自治制度让广大人民群众在基层政治生活中发挥主体作用。
3.讲解政治参与的方法和途径师：了解了我国的政治制度，我们来学习如何参与政治生活。
政治参与的方法和途径有很多，比如：（1）参加选举，选举是公民参与政治生活的重要途径。
我们要认真对待选举，珍惜自己的选举权利。
（2）参与政治协商，政治协商是各民主党派、无党派人士和各族各界人士参与政治生活的重要形式。
（3）参与社会监督，公民有权利对政府和社会公共事务进行监督，提出批评和建议。
（4）参与志愿服务，志愿服务是公民参与社会生活、服务社会的重要方式。
4.讨论如何提高政治素养师：同学们，政治素养是一个人的综合素质的重要组成部分。
那么，如何提高我们的政治素养呢？请大家分组讨论，然后分享一下你们的看法。
（学生分组讨论，分享成果）师：很好，同学们。
初中政治生活会的思想汇报
初中政治生活会的思想汇报在初中教育中，政治生活会是学校和老师了解学生思想状况、引导学生积极参与集体活动的重要载体。
通过参加政治生活会，学生可以增强集体荣誉感和责任感，培养自我管理能力和团队合作意识，促进学生综合素质的全面发展。
今天我将对我参加的政治生活会做一次思想汇报，分为以下几个部分：个人成长与学习收获在过去一个学期的政治生活会中，我深刻感受到了集体荣誉感的重要性。
在会议中，我们每个同学都要做报告、发表观点，这不仅是一次展示自己的机会，更是一次锻炼自己的能力和表达能力的机会。
通过这些训练，我逐渐变得更加自信、沉着，学会了从不同角度去观察问题，去思考问题。
此外，在政治生活会中，学生可以和同学们就社会、政治、文化等方面的热点问题进行讨论，增强了我们对国家和社会发展的了解。
在与同学们的交流中，我也学到了很多新知识，拓宽了自己的视野，更加关注国家和社会的发展。
团队合作与集体荣誉政治生活会不仅是每个学生个人成长的机会，也是培养团队合作精神和集体荣誉感的有效途径。
在会议中，我们要相互配合、共同努力，协商解决问题，合力完成各项任务。
通过与同学们的互动和合作，我深刻体会到团队合作的力量。
每个人的努力和贡献都是团队成功的基石，只有团结协作、同心同德，才能取得更好的成绩，为班级和学校争光。
个人发展规划与自我提升在未来的政治生活会中，我将继续努力，不断提升自己的思想素质和表达能力。
我计划多阅读、多思考，增强自己的知识储备和批判思维能力，更好地参与到政治生活会中去，为班级和学校做出更大的贡献。
同时，我也会积极参加校内外的各种活动，拓宽自己的人际关系，提高自己的综合素质，为将来的发展打下更加坚实的基础。
结语政治生活会是学校开展思想教育、培养学生综合素质的重要方式，也是我们成长的舞台。
通过参加政治生活会，我更加深刻地感受到了集体的力量和团队的魅力，也为自己的成长和发展打下了更加坚实的基础。
在未来的学习和生活中，我将继续努力、坚定信念，勇往直前，成为一名有理想、有抱负、有担当的新时代好青年。
政治文化主题发言稿
政治文化主题发言稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是政治文化。
政治文化是国家繁荣昌盛的重要基石，是社会进步和发展的动力源泉。
我将从政治文化的定义、政治文化对社会的影响以及培养良好政治文化的重要性三个方面来为大家进行讲解。
首先，政治文化是指形成和发展在政治体制、政治行为以及政治观念等方面的一种具有独特性和稳定性的文化现象。
政治文化囊括了国家和社会的制度建设、政治价值观念的塑造以及公民参与政治的方式等方面。
它是国家的精神支柱，决定了国家的发展方向和政治生态。
其次，政治文化对社会的影响是深远而重要的。
良好的政治文化可以促进国家的稳定和繁荣。
它能够培养公民的民主意识和法治观念，增强公民的政治参与和政治责任感，推动社会的公平正义和人民的福祉。
而恶劣的政治文化则会导致国家的动荡和社会的不稳定，影响国家的发展，损害公民的权益。
最后，培养良好政治文化具有重要意义。
政治文化的培养需要从学校教育、家庭教育和社会氛围等多个方面入手。
学校应该加强政治教育，培养学生的公民意识和法治观念。
家庭应该注重家庭教育，培养孩子们的家国情怀和社会责任感。
社会应该倡导和营造积极向上的政治文化氛围，推动社会公德的传承和发展。
总结起来，政治文化是国家繁荣昌盛的基石，对社会的影响深远而重要。
我们每一个人都应该培养良好的政治文化，树立正确的政治观念，积极参与政治生活，推动社会的进步和发展。
让我们携起手来，共同为建设一个政治文化繁荣的美好社会而努力奋斗！
谢谢大家！。
《政治生活》的致同学们教学设计1
《政治生活》的“致同学们”教学设计1、[教学目标]知识目标：理解政治与经济，阶级之间的关系；识记本教材的整体框架。
能力目标：培养学生通过合作探究分析和归纳问题的能力情感目标：初步体验政治生活的奥妙，纠正学生错误观点；培养学生对思想政治学习的兴趣。
2、[内容分析]政治生活的内容相对于经济生活而言可能让学生觉得空洞、枯燥，甚至是被很多人认为是共产党用来洗脑的工具。
“致同学们”这一课是本教材的开篇，旨在让学生初步体会政治生活的必要性，理解中国的政治，并对整本书框架有所了解，为今后的学习奠基。
本课可分为三大块：一是谈政治，二是谈中国政治，三是谈本课程的整体构架。
其中重点是中国的政治，难点是政治的实质。
3、[教学过程]基于以上分析，本课可采用三个探究活动引导学生讨论归纳，但每个活动中教师的地位要有所不同，具体如下：探究活动一：请同学们谈谈你对“政治”的了解和看法。
（提示学生结合人类历史知识和多媒体显示的资料讨论，教师要鼓励学生大胆发言）多媒体资料显示：资料一展示各国的一些政治活动如我国人大会议、各国领导人互访等。
探究活动二：你对中国的政治了解多少，平时又是如何看待中国的政治教育的？（此环节让学生尽情说出自己的想法，无所顾忌，教师要注意学生思想中的不合理观点，以便下步纠正。
）第一步：教师引导学生从上一环节中“政治的核心问题是国家政治问题”入手思考：中国的政权掌握在谁手中？他们要不要维护他们所代表的利益？这种维护与以往的阶级社会又有什么不同？然后得出结论：1 在中国，政权掌握在无产阶级手中，他们代表的是最广大人民群众的利益。
2 当前，中国最大的政治是社会主义现代化建设。
第二步：教师用排比的问法问学生几个政治常识问题（旨在让学生感悟自己缺乏政治素养并迫切想知道你所提问题的答案为佳）比如：我国是一个什么国家？我国国家机构是怎么设置的？我国当前国家主席是谁，他们有多大权力？我国为什么实行民族区域自治？为什么不用武力收回台湾？等等。
《高中思想政治人教部编版精品教案《政治生活：自觉参与》》
政治生活：自觉参与政治生活：自觉参与的课例研究[课例名称]《政治生活：自觉参与》。
选自人教版《思想政治》必修课2《政治生活》第一单元第四课。
[课例类型]新授课[课例主题]政治生活：自觉参与的课例研究[教学设计]一、教材分析教学目标：1、知识目标：①了解政治生活的内容，以及如何参与政治生活②参与政治生活的几个要求和意义2、能力目标通过对我国公民参与政治现实情况的探究和以及学生在参与政治生活，撰写关注民生的社情民意论文的讨论中，使学生逐渐提高对政治生活重要性的理解以及参与政治生活的热情，并在此过程中增强自主学习和合作探究的能力，以提高学生有效学习的程度。
甚至在此过程中培养学生的探索精神和创新意识。
3、情感态度价值观目标提高学生参与政治生活的热情，树立高度的主人翁意识以及作为中学生身在校园，心系天下的高尚情操。
教学分析1、重点分析：①公民参与政治的途径和要求②公民参与政治生活的主要内容2、难点分析：①公民参与政治生活要理解的几个原则和意义。
二、学法指导1、学清分析：学生对这一框题的内容有所接触，但知之不深，对国家的性质和公民的权利义务有所理解，但是对公民应该和参与政治生活，以及参与政治生活需要注意的原则的认知并不清晰和明确。
因此，对课程的内容上学生会根据自身实际的生活经验对本课产生一定的兴趣，通过前几课知识的学习，有为本课的教学打下了基础。
2、自主学习：通过引导学生读、议、悟，发挥学生的主体地位，使学生积极参与课堂教学，而不是被动接受知识，培养学生在学习上的自主性。
3、探究合作学习。
结合教材的逻辑顺序，通过情景材料创设良好的学习氛围，激发学生的探究积极性，培养学生分析问题的能力。
在探究的过程中，引导学生围绕重点、难点问题进行讨论，以期突出重点、突破难点。
三、教学过程：（一）导入教师：同学们下午好，今天我跟大家一起来学习我们政治生活第一单元的最后一课《政治生活：自觉参与》。
那么在上课之前，我想先请大家做一个现场调查。
政治答题发言稿
政治答题发言稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位评委老师给我这次机会发表政治答题发言。
今天，我将围绕政治领域的一些重要议题，就我个人的观点和观察进行阐述。
政府的职责是保障全体人民的利益和福祉。
然而，在现实中，政府议题中存在许多争议。
例如，经济发展与环境保护之间的平衡问题、个人权利与集体利益之间的矛盾、政府权力与公民监督之间的边界等。
这些都是我们在学习和生活中需要认真思考和解决的问题。
首先，经济发展与环境保护之间的平衡问题是当前亟待解决的重要议题之一。
经济发展是国家繁荣的关键，但过度追求经济增长可能会对环境造成巨大破坏。
我们应该在经济发展中更加注重生态环境保护，倡导可持续发展的理念。
政府应该采取措施，如制定更加严格的环境保护法规和政策，促进生态文明建设，推动绿色技术和产业的发展，鼓励企业履行环保责任。
而我们个人也应该增强环保意识，从小事做起，节约资源，保护环境，为后代子孙创造更好的生活环境。
其次，个人权利与集体利益之间的矛盾也是政府议题中的重要问题。
作为个体，我们有自己的权利和利益，但政府必须在保障个人权利的同时，也要考虑整个社会的利益。
政府应该制定法律和政策，保障人民的基本权利，如言论自由、宗教信仰自由、人身安全等，同时也要设身处地为整个社会的利益着想。
我们个人应该树立社会责任意识，积极参与社会和公益事业，为社会作出贡献。
此外，政府权力与公民监督之间的边界也是政府议题中需要解决的难题。
政府的权力是为了服务人民，但权力必须受到约束和监督。
政府应该加强透明度，主动接受公民的监督，建立有效的监督机制，保证政府的决策能够公正合理，并能够及时纠正错误。
而公民也应该积极参与政治生活，行使监督权力，保障政府的决策合法性和公正性。
最后，我想谈谈我对政府角色的理解。
政府是全体人民的代表和服务者，应该致力于实现国家和人民的利益最大化。
政府的职责是创造公平、公正、公开的社会环境，保障人民的基本权利，促进经济发展和社会进步。
政治知识的祝福语
政治知识的祝福语政治知识，是我们作为公民应该具备的基本素养。
它不仅关乎我们的日常生活，更关乎国家的发展和未来。
因此，我们应该珍惜并努力学习政治知识，以提升自己的素养和认知水平。
在这里，我想借着祝福的语言，来表达对政治知识的祝福和期许。
首先，愿政治知识成为我们生活的指南针，引领我们在复杂的社会现实中找到方向。
政治知识的学习，可以帮助我们更好地理解国家的政治制度、法律法规，从而更好地融入社会，行使公民的权利和义务。
愿我们每个人都能够通过学习政治知识，成为具有独立思考能力和社会责任感的公民，为社会的发展贡献自己的力量。
其次，愿政治知识成为我们心灵的滋养，让我们拥有清晰的思维和正确的判断力。
政治知识的学习，可以帮助我们了解国家的发展历程、政策方向，增强我们的综合素质和社会责任感。
愿我们每个人都能够通过学习政治知识，培养自己的爱国情怀和社会责任感，积极参与国家建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
再次，愿政治知识成为我们未来的保障，让我们拥有更美好的人生和社会。
政治知识的学习，可以帮助我们更好地把握时代脉搏，把握国家发展的方向和趋势，为自己的成长和发展提供更广阔的空间。
愿我们每个人都能够通过学习政治知识，不断提升自己的综合素质和竞争力，为实现自己的人生目标和理想贡献自己的力量。
最后，愿政治知识成为我们社会和谐发展的基石，让我们共同创造美好的未来。
政治知识的学习，可以帮助我们更好地了解国家的政治理念和发展战略，为社会的和谐稳定和经济的持续发展贡献自己的智慧和力量。
愿我们每个人都能够通过学习政治知识，积极参与社会公益事业，为构建和谐社会、实现共同富裕贡献自己的力量。
政治知识，是我们作为公民应该具备的基本素养。
让我们珍惜并努力学习政治知识，让政治知识成为我们生活的指南针，心灵的滋养，未来的保障，社会和谐发展的基石。
愿政治知识的祝福之光，照亮我们前行的道路，让我们共同创造美好的未来。
高一政治致同学们
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
马尔代夫政变、前总统辞职
奥巴马政绩面临全民公决
中俄否决叙利亚问题决议草案
村、社区“两委”换届选举
央行宣布加息
领土主权之争
生活观察
中日钓鱼岛—经济资源
石油价值：1966年联合国亚洲及远 东经济委员会经过对包括钓鱼 岛列岛在内的我国东部海底资 源的勘查，得出结论：东海大 陆架可能是世界上最丰富的油 田之一，钓鱼岛附近水域可能 成为“第二个中东”，因此钓 鱼岛主权的归属对于石油资源 日渐短却的中日两国都生命攸 关，并更加激起日本夺占钓鱼 岛的野心。
导
语
要使我们的生活丰衣足食，就要学好《经济与生活》 要使我们的生活保持稳定，就要学好《政治与生活》 要使我们的生活富有情趣，就要学好《文化与生活》 要使我们的生活充满智慧，就要学好《生活与哲学》
为了更加稳定有序的生活 让我们
走进政治、参与政治 思想政治必修2 《政治生活》
在一定的生产资料所有制基础上 进行的生产、分配、交换、消费 等活动，以及在这些活动中结成 的人与人之间的关系。
家庭联 产承包 责任制
农民收 入增加
农民生活 水平提高
2.政治的实质是阶级之间的关系和斗争。
(1)在阶级社会中，两 大对立阶级的关系
经济上——剥削和被剥削关系 政治上——统治与被统治的关系
(2)因此，在阶级社会中，政治的实质 ——是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性
(3)同时，政治关系也是随着社会经济的发展而变动的。 在我国现阶段，政治关系——主要是人民内部关系。人 民内部矛盾已经成为国内政治生活的主题
——社会主义初级阶段 2）我国现阶段的基本路线是：
——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心， 坚持四项基本原则、坚持改革开放，自力更生，艰 苦奋斗，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社 会主义现代化国家而奋斗。 3）因此：社会主义现代化建设是我国当前最大的政治
（二）《政治生活》教材结构：
三 义、 民发 主展 政社 治会
从日常生活看，新生婴儿要向派出所登记户口，行人过马路 要看红绿灯，居民遭遇盗窃可报警查缉，学生升高中、大学要参 加政府组织的考试等，这都与政治有关；
从整个社会看，社会秩序的好坏，生活环境的优劣，人民生 活水平的高低，国家综合国力的弱，也都涉及政治。
所有这些均表明政治并不是远离于我们的生活，而是同每个 人有千丝万缕的关系。国家应当如何组织，社会应当如何管理， 权力和利益应当如何分配，这些都是政治要解决的根本问题。
任何一场战争都会给当事国留 下一笔“遗产”。现在就让我们 来盘点一下，对于七年前发动战 争的美国，它究竟在这场战争中 得到了什么，又失去了什么？如 果说伊战到目前为止没有赢家， 那么谁又从中受益和获利？
伊战，谁获利？谁“益”？
美国政客、军火商大发战争财 虽然美国政府在伊拉克战争 中花掉了大把钱财，但与此同时， 钞票也以前所未见的速度流向了 美国公司的腰包。 英国《独立报》报道，美国 副总统切尼曾经担任过要职的美 国石油巨头哈利伯顿公司，堪称 是在伊拉克的承包商中的大赢家。 从2004年开始的3年间，在伊拉 克和阿富汗的合同为其带来超过 160亿美元的收入，是所有外国 承包商收入总和的9倍。 战争刺激了美国国内的军工 企业。著名的雷声公司就从伊战 中获益匪浅，因为该公司的联合 直接攻击导弹在战争中被广泛使 用。
• 第四、社会就业问题 就业形势严峻，劳动力市场供求关系紧张，是当前 人民内部矛盾的直接表现。
• 第五、领导与群众的关系问题 领导层存在的重要决策失误，严重的官僚主义错误 ，尤其是领导中的部分蜕化变质分子侵吞国家财产 、大肆贪污腐化的行为严重损害了干群关系，是当 前人民内部矛盾的焦点问题。
• 第六、民族宗教问题 • 第七、其他社会矛盾问题
——洛克
名家论“政”
政治是某些物质利益的代名词，诸如 好的食物、好的衣服、好的住房以 及得到这些东西的方法。 ——阿卜杜拉·侯赛因（巴基斯坦）
在政治上，是没有人，只有主义，没 有感情，只有利害。在政治上，我 们不是杀一个人，而是移去一个障 碍物。 ——大仲马（法）
讲到国家的政治，根本上要人民有权； 至于管理政府的人，便要付之于有 能的专家们。 ——孙中山
（一）政治的科学含义
1.政治是经济的集中表现。
实例探究：
日本是二次大战中的战败国。经过一段时间的发展， 日本经济于60年代末期崛起，成熟于80年代中期，80 年代末国民生产总值就相当于美国的五分之三，相当于 联邦德国、英国、法国的总和。由于经济的迅速发展， 日本正在世界谋求政治大国的地位。
这说明了什么？
“政治”与“经济”密不可分
政治是经济的集中表现 政治与经济是辨证统一的关系。
一方面，经济决定政治，政治根源于经济。 另一方面，政治反作用于经济，给经济发展以巨大的影响。
政治体现经济发 展的客观要求
经济基础决定政 治上层建筑
政治
决反
作
定
用
经济
政治促进或阻碍 经济发展
政治上层建筑维护 或破坏经济基础
政治对经济具有巨大的反作用
大陆架划界：钓鱼岛列岛在海洋划 界中起着至关重要的作用，钓 鱼岛主权归属哪一方将极大地 影响大陆架的划分。
战略交通要道：钓鱼岛附近海域是 一条十分繁忙的海上大通道， 谁控制该地域谁就能遏制他人 咽喉。
请你判断
某高中生参与下列行为，你认为属于政治生活的有
√A．帮助居委会管理社区卫生
B．为班级患病同学捐款
深入思考
一、什么是政治？
“政治”的由来
“政治”（politics）这个词是从希腊语 πολις（城邦）演变过来的，日本人 翻译西方语言时用汉字创造了这个词.
名家论“政”
• 政治学并不制造人类，然 而它使人类脱离了自然， 并驾驭他们。 ——亚里士多德
•政治社会的建立并不是为 了别的目的，而仅仅是为 了保障每个人今生财产的 所有权。
政治的核心是国家政权
政治是........
马克思从三个方面进行了全面的分析
（1）从政治与经济的关系看
根
——政治是经济的集中表现
源
（2）从政治与阶级的关系看
实
——政治的实质是阶级关系和阶级斗争 质
（3）从政治与政权的关系看
——政治的核心问题是国家政权问题
核 心
我国当前最大的政治是什么？
因为： 1）我国所处的阶段
（4）当代国际社会（了解中国在世界上的地位和责任）
世界的眼光
（1）课前要预习，在预习中找出疑难问题，做好 标志、记号。（完成能力培养与测试知识填空）
（2）课堂上要主动参与，认真思考，与老师的 讲析同步理解，做好重要知识点的笔记，决不能 只是一架录音机，培养自己的思维分析问题能力。
（3）课后及时复习，及时完成作业以巩固对课 本理论知识的理解。（准备听课笔记本） （4）还要多关心时事（通过阅读新闻报纸、书 刊和收听新闻等途径获得），学会运用所学的知 识分析时事问题。
日本强烈要求成为世界军事、政治大国是日本经 济发展的要求，也正是为了保护日本垄断资产阶级在 全球的经济利益。
政治是经济的集中表现。
习近平访美采购2000 亿大单首富梁稳根随 行.
美国《华尔街日报》的 报道说， 这一次美国对于习近平 访美主要看两个东西： 一个是看人，第二个是 看钱。除了关注中国领 导人之外，经贸合作也 是一个主题。
构建社会主义和谐社会，必须正确处理新时期 人民内部矛盾和其他社会矛盾
• 当前我国人民内部矛盾的主要表现 • 第一、社会差别问题
社会成员的收入分配差别、城乡差别、区域差别等 社会差别呈继续拉大的趋势，是当前人民内部矛盾 的深层表现。 • 第二、贫富差距和社会贫困问题 部分社会成员贫富差距趋于扩大，社会贫困凸显， 是当前人民内部矛盾的突出表现。 • 第三、社会成员分化和流动问题 阶级、阶层发生分化，一些新的阶层和利益群体产 生，社会成员流动性加大，构成结构重组，呈多元 化的利益格局。利益关系更加复杂，是当前人民内 部矛盾的重要表现。
在强大的革命风暴面前，沙皇为什么不肯把政权交给人民呢？
列宁针锋相对地揭穿沙皇虚伪的诺言，一针见血地告诉俄国的广 大劳动人民：“除了政权，一切都是幻影。” 果然，后来在他 利用欺骗手段得以缓过劲来以后，就运用手中的国家政权对人民 进行疯狂的屠杀.
实例探证：
重庆谈判：国共两党斗争的焦点
在1945年8月至10月的重庆谈判和 1946年1月政治协商会议中，中国共产党和 国民党之间进行了一次激烈的政治斗争，斗 争的焦点有两个问题：军队问题和政权问题 。国民党反动派扬言：“你先交出军队，我 再给你民主。”中国共产党郑重指出：“什 么时候中国有一个新民主主义的联合政府， 中国解放区的军队就交给它，必须坚持要建 立一个民主的联合政府。”这场激烈的政治 斗争，核心问题还是国家政权问题。
在阶级社会中，政治集中表现为阶级矛盾和阶级斗争。
革命是阶级矛盾和社会 矛盾激化的产物。
——马克思
阶级社会 拥有生产资料多的 拥有生产资料少的
统治 阶级
压迫、剥削 反压迫、反剥削
被统治 阶级
《伊战，没有胜利的战争》
2010年8月31日奥巴马在美国 白宫宣布驻伊拉克美军作战任务 结束。历时7年零5个月之久的伊 拉克战争终于迎来了结束的曙光。 美国付出了4415人阵亡、3.2万 人受伤和7000多亿美元军费的高 昂代价，几乎陷入另一场越战的 泥潭。
√ C．向消费者协会投诉电脑质量问题 D．在互联网上参与交通问题的讨论
11
生活观察
说到“政治” 你会想到什 么？（现象、人 物、观 点、……）
你认为：生活中，那些内 容与政治生活相联系？你 能举例说明吗？
有的学生认为：自己不是干部，又不搞政治，所以政 治与我无关，你同意这种观点吗？
主
一
公民的政治生活
四
、
当
代