中班社会课程

中班社会课程
一、活动名称：宝宝从哪里来（27页）
活动目标：
1.能够关注身边的孕妇，感受生命的变化。

2.初步感知生命产生奥秘，有好奇心和求知欲望。

3.激发幼儿爱妈妈的情感。

活动准备：关于宝宝孕育生长过程的课件，小动物成长的幻灯片，中班幼儿用书，3月分册第2-3页。

活动过程：
二、活动名称：不高兴发芽的树（第92页）
活动目标：
1.知道树枝发芽才会成为一棵让人喜爱的绿树。

2.感受故事的寓意、理解，开朗乐观的人生态度。

活动准备：
1.大树图、贴纸图片、太阳、雨滴、松鼠、小鸟、鸟窝、小朋友、老爷爷等。

2.故事磁带
3.中班幼儿用书4月分册第19页。

活动过程：
三、活动名称：小鸟和牵牛花（第127页）
活动目标：
1.学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。

2.了解给病人送温暖的方式。

活动准备：故事及图片
活动过程：
四、活动名称：了不起的人（第160页）
活动目标：
1.收集、交流、分享相关资料，丰富生活经验。

2.学会观察生活周围的人,发现他们了不起的地方。

3.发现自己的长处，树立自信心。

活动准备：围绕主题活动“了不起的人”，收集相关资料（调查表），老师的画稿、纸、笔等。

活动过程：
五、活动名称：爸爸妈妈真能干（第174页）
活动目标：
1.学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。

2. 初步了解爸爸妈妈工作特点，了解爸爸妈妈的辛苦，学习成人认真、细心、负责的工作态度，热爱、尊重成人的劳动。

3.激发热爱爸爸妈妈的情感。

活动准备：
1.请家长在家向幼儿介绍自己的工作特点或带幼儿参观工作现场。

2.收集家长的奖章、奖杯、荣誉证书。

3.在开展此活动前引导幼儿完成中班幼儿用书5月分册第4页中的内容，以便幼儿能更好地介绍自己的爸爸妈妈。

活动过程：
六、活动名称：繁忙的早晨（第158页）
活动目标：
1.认识经常为自己服务的人，知道尊重他们和珍惜他们的劳动成果。

2.能为他人服务，有初步的责任感。

3.乐意与同伴交流关于劳动者的职业\工作等,欣赏诗歌《早晨，我看见》
活动准备：
1.邀请本园的采购员配合本次活动，并准备接受幼儿采访。

2.幼儿园采购东西时的图片或照片（用多媒体）
3.中班幼儿用书5月分册第2-3页。

活动过程：
七、活动名称：为我们工作的人（第161页）
活动目标：
1.初步知道五一国际劳动节的意义。

2.感受节日的快乐气氛。

活动准备：
1.图片：医生、建筑工人、清洁工、售货员、厨师等。

2.中班幼儿用书5月分册第2-3页。

活动过程：
八、活动名称：消防队员叔叔真勇敢（164）页
活动目标：
1.了解消防队员的工作，产生热爱和尊敬消防队员的情感。

2.认识几种常见的消防标记，知道一些基本的逃生方法。

活动准备：图片做成的课件。

活动过程：
九、活动名称：走失了怎么办（206页）
活动目标：
1.运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。

2.大胆表述自己的想法，萌发关心他人的情感。

活动准备：走丢录像三段，事先环境创设，中班幼儿用书5月分册第10页。

活动过程：
十、活动名称：端午节（228）
活动目标：
1.了解端午节的意义，感受节日的快乐气氛。

2.能自己选择活动主题，学习制定活动计划。

3.能做己所能及的事。

活动准备：
1.幼儿有同教师、同伴共同制定计划的经验，并尝试做好“端午节活动方案”同时利用平日进行物质、知识方面的准备。

2.幼儿了解端午节的来历，知道相关的一些风俗习惯。

3.幼儿会唱有关端午节的歌曲或儿歌。

4.中班幼儿用书6月分册第12-13页。

活动过程：
十一、活动名称：名字的故事（243）
活动目标：
1.认识并喜欢自己的名字，了解自己名字的来历。

2.感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值。

3.能倾听别人的发言，尝试理解别人的观点。

活动准备：
1.事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。

2.写有幼儿名字的小纸片，分成四行贴在大黑板上。

3.请家长向幼儿讲小朋友名字的意义。

活动过程：
十二、活动名称：美丽的房子（第294页）活动目标：
活动准备：
活动过程：
十三、活动名称：我勇敢（第232页）
活动目标：能积极配合医务人员接受疾病的预防和治疗。

活动准备：
1.小朋友在医院看病的图片。

2.与保教老师或保健医生商量好需要讲的内容。

活动过程：
十四：活动名称：一家亲（第179页）
活动目标：
1.关注亲人的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。

2.能注意倾听别人的想法和感受,学习理解别人的观点.
活动准备:活动前引导家长带领幼儿观察,请幼儿了解家庭中亲人各自的兴趣爱好是什么.
活动过程:。