2017-2018学年高中生物必修二同步试题 第4章 第2节 基因对性状的控制 学业分层测评12 含答案 精品

学业分层测评(十二)(建议用时：45分钟)1．在绝大多数生物中，遗传信息的主要传递方式是( )A．蛋白质→DNA→RNAB．蛋白质→RNA→DNAC．DNA→RNA→蛋白质D．RNA→DNA→蛋白质【解析】最初由科学家克里克预测、最后得到验证的“中心法则”指出：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。

后来所发现的补充途径也只是发生在少数种类的病毒中。

【答案】 C2．中心法则包括下列遗传信息的传递过程，其中揭示生物遗传实质的是( )A．从DNA→DNA的复制过程B．从DNA→RNA的转录过程C．从RNA→蛋白质的翻译过程D．从RNA→DNA的逆转录过程【解析】生物遗传实质指的是遗传信息在亲子代之间的传递，而遗传信息的复制是其在亲子代间传递的基础。

【答案】 A3．生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原则。

下面是几种与此有关的说法，不正确的是( )A．DNA→RNA主要是在细胞核中完成的B．RNA→蛋白质是在细胞质中完成的C．在同一个体不同的体细胞中DNA相同D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的【解析】DNA是细胞中的遗传物质，一般是不变的；由于同一个体不同的体细胞中存在基因选择性表达，因此不同细胞中的DNA相同，而RNA和蛋白质却不一定相同。

【答案】 D4．在细胞中，以RNA作为模板合成生物大分子的过程包括( )A．复制和转录B．转录和翻译C．逆转录和翻译D．转录和逆转录【解析】以RNA为模板进行的过程有RNA自我复制、逆转录合成DNA，翻译形成蛋白质，故C正确。

【答案】 C5．在遗传信息的传递和表达过程中，一般不可能发生的是( )A．DNA的复制主要发生在细胞核中，以DNA的两条链为模板B．转录主要发生在细胞核中，以DNA的一条链为模板C．翻译发生在核糖体上，以mRNA为模板D．DNA复制和转录的原料都是脱氧核苷酸【解析】DNA复制所需原料是脱氧核苷酸，而转录所需的原料是核糖核苷酸。

【答案】 D6．下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是( )【导学号：10090115】A．绝大多数酶是基因转录的重要产物B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C．基因控制生物性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的D．只要含有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶【解析】大多数酶是基因表达的产物，只有少数酶(RNA)才是转录的产物。

染色体的主要成分是蛋白质和DNA，此处的蛋白质是结构蛋白。

基因表达具有选择性，有某种基因不一定表达出相应的蛋白质。

【答案】 C7．人类T细胞白血病病毒(HTLV－1)是逆转录病毒。

如果它决定某性状的一段RNA的碱基中A：19%；C：26%；G：32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA片段中碱基A占( ) A．19% B．42%C．23% D．21%【解析】在mRNA中，U＝1－19%－26%－32%＝23%，即A和U之和是42%，说明在DNA 分子中A和T之和是42%，同时A等于T，即A＝21%，故D正确。

【答案】 D8．下面是关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述，其中不正确的是( )A．基因可以决定性状B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．蛋白质的功能可以控制性状【解析】蛋白质是生物体性状的直接体现者，但蛋白质是通过基因控制合成的，因此基因才是性状的控制者。

基因可通过控制蛋白质的结构直接影响性状，也可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。

【答案】 D9．尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。

如果选用含有3H—尿嘧啶核糖核苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，发现整个小肠黏膜层上均有放射性出现。

推测与之密切相关的过程是图中的( )A．①B．②C．③D．①和②【解析】小肠黏膜层上均有放射性出现是因为3H—尿嘧啶核糖核苷被利用，说明合成了mRNA，发生了转录过程。

【答案】 B10．请回答下列有关遗传信息传递的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。

甲乙丙①从病毒中分离得到物质A。

已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。

将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。

经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是________过程。

②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。

产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是________过程。

③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。

产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自____________，而决定该化合物合成的遗传信息来自____________。

若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套__________。

该病毒遗传信息的传递过程为___________________________。

【解析】物质A为RNA分子，由形成的物质X中含有碱基T来看，物质X为DNA，甲试管模拟的逆转录过程，乙试管模拟的是转录过程，丙试管模拟的是翻译过程，物质Y、Z 分别是mRNA和蛋白质。

病毒在宿主细胞中繁殖时，以病毒的遗传物质为模板，利用宿主细胞的原料、能量和酶系统，合成病毒的遗传物质和蛋白质外壳。

从题中的信息看，该病毒为逆转录病毒，因此其遗传信息的传递过程为：【答案】(1)①逆转录②mRNA转录③蛋白质(或多肽) (2)小鼠上皮细胞(或小鼠上皮细胞中的化合物) 病毒RNA 密码子11．如图所示，图甲、乙、丙代表着生物的三种遗传和表达方式，据此分析错误的是( )图甲图乙图丙A．需要tRNA和核糖体同时参与的过程有2、4、9B．上述三种方式的遗传信息流动可总结为：C．原核生物遗传信息的传递方式用图甲表示D．可与模板链上的碱基A发生A—T配对的过程是3、6、7【解析】图甲中1、2分别是转录和翻译过程，3是DNA的复制。

图乙中4和5分别是翻译、RNA复制过程，图丙中6为逆转录产生DNA的过程，8和9分别是转录和翻译过程。

结合选项分析，2、4、9都是翻译过程，需tRNA转运氨基酸，场所是核糖体，A项正确；图中过程包括DNA复制、RNA复制、转录、翻译以及RNA逆转录过程，B项错误；原核生物以DNA为遗传物质，进行DNA复制、转录和翻译过程，C项正确；3和7过程为DNA复制，6为逆转录过程，发生A—T的配对，其余过程发生的是A—U配对，不存在A—T配对，D项正确。

【答案】 B12．据图分析，下列相关叙述正确的是( )A．①过程实现了遗传信息的传递和表达B．③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成C．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．图中只有①②过程发生碱基互补配对【解析】通过DNA分子的复制，只是实现了遗传信息的传递；③过程还需要特殊的运输工具——转运RNA，同时该过程中也会发生碱基互补配对。

【答案】 C13．乙肝被称为“中国第一病”。

人们对乙肝病的机理研究较多。

乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。

如图：【导学号：10090117】(1)发生在宿主细胞核的过程有_____________，发生在宿主细胞质内的过程有________________。

(2)乙肝病毒的中心法则：____________________。

(3)发生了碱基互补配对现象的有____________过程。

(4)物质a的作用是____________。

同类的物质还具有的作用有____________________________________________________________________________。

(5)过程⑤⑦的原料种类数可能分别为___________种，都存在____________现象。

(6)过程②和过程⑤的产物都具有多样性特点，其原因分别是__________和____________。

【解析】(1)乙肝病毒需要侵入宿主细胞，在细胞核内先复制形成完整的环状③，然后进行DNA的转录④。

⑤是翻译，⑥是组装，这两个过程是发生在细胞质中的。

⑦是病毒的组装，发生在释放之前，应该是在细胞质中。

(2)除正常的DNA转录、翻译过程外，还要注意存在逆转录过程。

(3)③是形成新的DNA，④是转录，⑤是翻译，⑦是逆转录，这些过程都发生了碱基互补配对现象。

(4)物质a是mRNA，其作用是把细胞核的DNA信息携带到细胞质中，作为翻译的模板以形成多肽链。

同类的物质还有tRNA和rRNA，可转运氨基酸，组成核糖体也可以是RNA病毒的遗传物质。

(5)⑤是翻译形成多肽链的过程，⑦是逆转录形成DNA的过程，②⑦需要的原料相同，都是4种脱氧核苷酸、⑤过程需要20种氨基酸。

形成DNA或者是翻译过程都存在碱基互补配对现象，这是准确进行的基础。

(6)过程②和过程⑤的产物分别是DNA和蛋白质，DNA多样性是因为4种碱基对的排列顺序千变万化，其空间结构和碱基的种类不是主要的原因。

而蛋白质的基本单位的种类非常多，有20种，这对蛋白质的多样性影响特别大，另外加上氨基酸的数量和排序的不确定性，造成蛋白质的多样。

【答案】(1)③④⑤⑥⑦(2)(3)③④⑤⑦(4)携带DNA遗传信息，作为翻译的模板转运氨基酸，组成核糖体，作为RNA病毒的遗传物质(5)20、4 碱基互补配对(6)4种碱基对的排列顺序多样氨基酸的排列顺序多样、种类多、数目多及多肽链的空间结构千差万别14．已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅(V)对残翅(v)为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表，请结合所学知识回答问题。

(1)行解释___________________________________________________________________ ______________________________________________________________。

(2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系？________________________________________________________________________________________。

(3)果蝇B的残翅性状能否遗传？_________________________________________________________。