《高一物理机械运动》PPT课件
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机械运动ppt18(5份) 人教版1
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实验时注意观察表的示数。
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第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
科学探究的环节:
1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作
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提出问题比解决一个问题更重要。
进行实验与收集证据 （１）先寻找别人对这个问题 的研究成果。 （２）自己做实验收集证据
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用 20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度 行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为 24 _______m/s
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道 理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因 为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一 蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不 该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努 力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时 光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏 惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的， 并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没 有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然 自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。 在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天 你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心， 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过 去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候，等于释放 了一个囚徒，然后你会发现，那个囚徒就是你自己。对的那条路，往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从 不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。在这个世界 上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。所有的人，起 初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量，是时间。缘分这东西就是定数，来无形去无影。缘分来了无以阻挡，散��
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第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
科学探究的环节:
1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作
3/31/2019
提出问题比解决一个问题更重要。
进行实验与收集证据 （１）先寻找别人对这个问题 的研究成果。 （２）自己做实验收集证据
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用 20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度 行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为 24 _______m/s
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道 理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因 为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一 蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不 该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努 力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时 光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏 惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的， 并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没 有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然 自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。 在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天 你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心， 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过 去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候，等于释放 了一个囚徒，然后你会发现，那个囚徒就是你自己。对的那条路，往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从 不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。在这个世界 上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。所有的人，起 初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量，是时间。缘分这东西就是定数，来无形去无影。缘分来了无以阻挡，散��
高一物理课件 机械运动
数值上的区别：对于曲线运动，位移的数 值与路程一定不相等；往返的直线运动中 位移的数值与路程也不相等。只有在单向 直线运动中位移的数值与路程才相等。
两者的单位统一。
思考练习： 1、关于位移和路程，下列说法中正确的是
A.物体沿直线向某一方向运动，那么通
B.物体沿直线向某一方向运动，那么通
C.物体通过的路程不等，但位移可能相
(3)知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时间的方 法。
(4)知道位移的概念，知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢 量，可以用有向线段来表示。知道位移和路程的区别。
3、德育目标 从科学抽象这种研究方法中，渗透研究问题时抓住主要因素，忽 略次要因素的哲学思想。
【教学重点】 (1)运动的绝对性和运动描述的相对性； (2)质点概念的理解； (3)时刻与时间、路程和位移的区别。
4、位移和路程：
(1)位置和坐标系：
①位置： 质点在某时刻所占有的空间。
两个实物在同一时刻不能占有 同一位置。
②坐标系：
为了确定空间的位置，而按规定方法选 取的有次序的一组数，叫做坐标。规定 坐标的方法就是坐标系。
(2)位移： ①概念： 位移是表示质点位置变动的物
理量，即由质点的初位置指向 末位置的有向线段。
质点是一种理想化的模型，实际上是不存 在的。
质点是一种科学抽象，抓住了主要特征， 忽略了次要因素。
(3)在什么情况下物体可看作质点:
当物体本身的大小和形状对所研究的问 题没有影响，或影响可以忽略不计时， 物体可看作质点。 通常在下列两种情况下可将物体看作质 点：
①物体各部分的运动情况都相同；（平动） ②物体本身的尺寸与其它尺寸相比小得多。
思考练习：指出下列问题中的参考系选择。
两者的单位统一。
思考练习： 1、关于位移和路程，下列说法中正确的是
A.物体沿直线向某一方向运动，那么通
B.物体沿直线向某一方向运动，那么通
C.物体通过的路程不等，但位移可能相
(3)知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时间的方 法。
(4)知道位移的概念，知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢 量，可以用有向线段来表示。知道位移和路程的区别。
3、德育目标 从科学抽象这种研究方法中，渗透研究问题时抓住主要因素，忽 略次要因素的哲学思想。
【教学重点】 (1)运动的绝对性和运动描述的相对性； (2)质点概念的理解； (3)时刻与时间、路程和位移的区别。
4、位移和路程：
(1)位置和坐标系：
①位置： 质点在某时刻所占有的空间。
两个实物在同一时刻不能占有 同一位置。
②坐标系：
为了确定空间的位置，而按规定方法选 取的有次序的一组数，叫做坐标。规定 坐标的方法就是坐标系。
(2)位移： ①概念： 位移是表示质点位置变动的物
理量，即由质点的初位置指向 末位置的有向线段。
质点是一种理想化的模型，实际上是不存 在的。
质点是一种科学抽象，抓住了主要特征， 忽略了次要因素。
(3)在什么情况下物体可看作质点:
当物体本身的大小和形状对所研究的问 题没有影响，或影响可以忽略不计时， 物体可看作质点。 通常在下列两种情况下可将物体看作质 点：
①物体各部分的运动情况都相同；（平动） ②物体本身的尺寸与其它尺寸相比小得多。
思考练习：指出下列问题中的参考系选择。
《机械运动》课件
匀速直线运动的位移表示物体在某一时刻相对于起始位置的位置变化。位移的计 算公式为$x = vt$，其中$x$表示位移，$v$表示速度，$t$表示时间。
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用，如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ，在物理实验和工程测量中，匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中，位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加，而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用，如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用，如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ，在航天领域中，卫星绕地球的运动也是圆周运动，需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用，例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用，如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ，在物理实验和工程测量中，匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中，位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加，而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用，如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用，如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ，在航天领域中，卫星绕地球的运动也是圆周运动，需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用，例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二
《机械运动教学》课件
减小摩擦力和阻力的方法
总结词
列举并解释减小摩擦力和阻力的常见方法。
详细描述
为了减少摩擦力和阻力，可以采用以下方法 ：改变接触表面的材料和粗糙度、润滑、减 少接触面积、改变物体形状和流线型设计、 提高运动速度等。这些方法可以有效降低阻
力，提高运动效率，减少能量损失。
05
机械运动的实例分析
汽车的运动分析
《机械运动教学》ppt课件
contents
目录
• 机械运动概述 • 牛顿运动定律 • 机械能守恒定律 •械运动概述
机械运动的定义
机械运动：物体位置的变化。 机械运动是物质的各种运动形态之一，是宇宙中最普遍、最广泛存在的运动形态。
机械运动可分为宏观物体的运动和微观物体的运动两类。
和骑行技巧。
飞机起飞的力学分析
要点一
总结词
飞机起飞的力学分析主要探讨飞机起飞过程中速度、推力 、升力和重力的关系，以及起飞阶段的力学原理。
要点二
详细描述
飞机起飞时，需要达到一定的速度以产生足够的升力，使 飞机离地升空。同时，发动机产生的推力是飞机前进的动 力。在起飞阶段，飞机还需要克服重力，保持稳定的姿态 和方向。通过分析这些因素，可以深入理解飞机起飞的力 学原理和飞行控制技术。
机械运动的分类
匀速直线运动
物体沿直线运动，且在 相等的时间内通过的路
程相等。
匀变速运动
物体速度随时间均匀变 化的运动，即加速度不
变的运动。
圆周运动
物体沿圆或椭圆轨道运 动，常见的圆周运动有 匀速圆周运动和变速圆
周运动。
简谐运动
物体作周期性往复运动 的运动，常见的简谐运 动有单摆和弹簧振子等
。
机械运动的应用
专题一 机械运动(共48张PPT)
服 /务 /教 /师
免 /费 /馈 /赠
巩固基础· 自我诊断
④平移法（也叫化暗为明法）：有些待测的长度隐含在物体内 部，用刻度尺不能直接测量，可借助其他工具把待测长度平移 到刻度尺上。适用于测硬币、球、圆柱的直径、圆锥的高等。 如测量硬币的直径时，就可以采用如图所示的方法。
【聚焦典例】
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
服 /务 /教 /师 免 /费 /馈 /赠
巩固基础· 自我诊断
路程 与______ 时间 之比叫做速度。 3、速度：物理学中，把______ （1）速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于单位时间内物体通过的路程。
s v （2）速度公式：________ t
注：s——路程，t——时间，v——速度，变形式s=vt求路程； 变形式t=s/v求时间。 （3）速度单位及换算：米每秒(m/s或m· s-1)；千米每小时(km/h 或km· h-1)；且1m/s=3.6km/h。 km/h 。 m/s 、汽车速度约54_______ （4）常识：步行速度约1.1______
巩固基础· 自我诊断
①观察刻度尺(测量前的“三看”)：一看零刻度线；二看分度值 (即相邻两刻线之间的距离)；三看量程(即刻度尺最大测量范围)。 ②测量前根据需要选择适当的测量工具 ③测量步骤：（1放 2读 3记）
1放：正确放置刻度尺，即刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐，
有刻线的一边与被测物体边缘保持平行。 2读：读数时，视线正对刻度线；读数需估读——读至分度值的
式法，即通过关系式反映物理间的关系（如s=vt)。图象大致可
以反映出相应的公式，公式也可以大致反映出相应的图象，如本 题中，可根据匀速直线运动的路程s和时间t的关系式s=vt判断出
《高一物理机械运动》课件
旋转运动
了解刚体及其运动状态，学习如何 计算物体的角速度和角加速度。
运动的形式
运动并不只是一种线性的直线运动，还可以采取其他各种有趣的形式。
1 往复运动
了解往复运动，如何计算频率和周期。
2 圆周运动
学习圆周运动，以及如何计算物体的角速度和角加速度。
3 周期性运动
了解周期性运动和简谐振动，学习如何计算振幅、周期和角速度。
2
于它。
加速度是由物体所受合外力的大小及方向决
定的。
3
第三定律
相互作用力的大小相等，方向相反。
动量和运动
力的作用会引起物体运动状态的改变，我们可以通过动量概念来研究运动过程中物体的特点。
碰撞
学习弹性碰撞和非弹性碰撞，以及 如何计算碰撞运动状态。
动量守恒
了解动量守恒的概念，学习如何计 算各种情况下的动量。
《高一物理机械运动》 PPT课件
本次课件将介绍机械运动的基本概念，以及如何利用力学和力的平衡的法则 来解决物理学问题。
什么是物理学与机械运动？
物理学是研究自然现象和物质的一门科学，机械运动是物体之间的相对运动。学习机械运动可以帮助我们更好地理 解这个世界。
初速度和末速度
物理学法则
学习如何计算物体的初速度和末速
学习牛顿定律，了解什么是力以及
度，以及它们的差异所代表的含义。 它如何影响物体的运动轨迹。
加速度
了解何为加速度，学习如何计算物 体的加速度。
速度和加速度
速度是物体沿某一方向连续移动时，单位时间内所移动的距离。加速度则是速度的变化率。了解这两个概念可以计 算物体运动的轨迹。
速度的计算
速度（v）= 位移（s）÷ 时间 （t）
高一物理机械运动1(PPT)5-5
机器生产，从资本主义手工业工场过渡到资本主义工厂的生产技术，也就是资本主义的工业化。世纪年代初首先从英国开始，到了世纪中叶，法、德、美等 国相继完成了产业。产业的结果是资本主义制度的确立，工业资产阶级和工业无产阶级的出现，以及资本主义基本矛盾的深化。也叫工业。②泛指科学技术 的突
2、质点:
(1)质点：用来代替物体的有质量的点， 叫做质点。
(2)质点突出了“物体具有质量”和“物 体占有位置”这两个根本属性。
质点是一种理想化的模型，实际上是不存 在的。
质点是一种科学抽象，抓住了主要特征， 忽略了次要因素。
一.机械运动(简称运动)
一个物体相对于另一个物体位置的变化
运动的绝体 问:参考系的选取有限制吗?
〈书〉山势高险的样子。 【巉峻】〈书〉形形容山势高而险：～的悬崖。 【巉岩】〈书〉名高而险的山岩：峭壁～｜～林立。 【躔】〈书〉①兽的足迹。 ②天体运行。 【镵】（鑱）①古代一种铁制的刨土工具。②〈书〉刺（）?。 【产】（産）①动人或动物的幼体从母体中分离出来：～妇｜～科｜～卵｜～ 下一个男孩儿。②创造物质财富或精神财富；生产：～销｜增～｜转～。③动出产：～棉｜～煤｜东北～大豆。④物产；产品：土～｜特～｜水～。⑤产业： 家～｜财～｜破～。⑥（）名姓。 【产程】名分娩的过程。 【产出】动生产出（产品）：少投入，多～。 【产道】名胎儿脱离母体时所经过的通道，包括 骨产道（骨盆）和软产道（子宫颈和阴道）两部分。 【产地】名物品出产的地方：东北是我国大豆的主要～。 【产儿】’名刚出世的婴儿◇这种精密仪器正 是高科技的～。 【产房】名供产妇分娩用的房间。 【产妇】名在分娩期或产褥期中的妇女。 【产假】名在职妇女分娩前后按规定或经批准休息的一段时间。 【产科】名医院中专门负责孕妇的孕期保健，辅助产妇分娩等的一科。 【产量】名产品的总量：粮食～大幅度提高。 【产品】名生产出来的物品：农～｜ 畜～｜～出厂都要经过检验。 【产婆】名旧时；公兴搬场 公兴搬场 ；以接生为业的妇女。 【产钳】名助产用的一种器械，在某些 分娩过程中（如难产）用来牵引胎儿。 【产权】名指财产的所有权。 【产褥感染】产妇在产褥期内发生的产道感染，症状是发热、腹痛、恶露臭等，并可引 起全身型感染。通称月子病，旧称产褥热。 【产褥期】ī名产妇产出胎儿后到生殖器官恢复正常状态的一段时期，一般为—周。 【产褥热】名产褥感染的旧 称。 【产生】动由已有事物中生出新的事物；出现：同事之间关系处理不好就会～矛盾｜在中华民族悠久的历史中，～了许许多多可歌可泣的英雄人物。 【产物】名在一定条件下产生的事物；结果：迷信是愚昧落后的～。 【产销】名生产和销售：～结合｜～合同。 【产业】名①土地、房屋、工厂等财产（多 指私有的）。②构成国民经济的行业和部门：高科技～｜支柱～。③指现代工业生产（多用于定语）：～工人｜～部门｜～。 【产业】①从手工生产过渡到
2、质点:
(1)质点：用来代替物体的有质量的点， 叫做质点。
(2)质点突出了“物体具有质量”和“物 体占有位置”这两个根本属性。
质点是一种理想化的模型，实际上是不存 在的。
质点是一种科学抽象，抓住了主要特征， 忽略了次要因素。
一.机械运动(简称运动)
一个物体相对于另一个物体位置的变化
运动的绝体 问:参考系的选取有限制吗?
〈书〉山势高险的样子。 【巉峻】〈书〉形形容山势高而险：～的悬崖。 【巉岩】〈书〉名高而险的山岩：峭壁～｜～林立。 【躔】〈书〉①兽的足迹。 ②天体运行。 【镵】（鑱）①古代一种铁制的刨土工具。②〈书〉刺（）?。 【产】（産）①动人或动物的幼体从母体中分离出来：～妇｜～科｜～卵｜～ 下一个男孩儿。②创造物质财富或精神财富；生产：～销｜增～｜转～。③动出产：～棉｜～煤｜东北～大豆。④物产；产品：土～｜特～｜水～。⑤产业： 家～｜财～｜破～。⑥（）名姓。 【产程】名分娩的过程。 【产出】动生产出（产品）：少投入，多～。 【产道】名胎儿脱离母体时所经过的通道，包括 骨产道（骨盆）和软产道（子宫颈和阴道）两部分。 【产地】名物品出产的地方：东北是我国大豆的主要～。 【产儿】’名刚出世的婴儿◇这种精密仪器正 是高科技的～。 【产房】名供产妇分娩用的房间。 【产妇】名在分娩期或产褥期中的妇女。 【产假】名在职妇女分娩前后按规定或经批准休息的一段时间。 【产科】名医院中专门负责孕妇的孕期保健，辅助产妇分娩等的一科。 【产量】名产品的总量：粮食～大幅度提高。 【产品】名生产出来的物品：农～｜ 畜～｜～出厂都要经过检验。 【产婆】名旧时；公兴搬场 公兴搬场 ；以接生为业的妇女。 【产钳】名助产用的一种器械，在某些 分娩过程中（如难产）用来牵引胎儿。 【产权】名指财产的所有权。 【产褥感染】产妇在产褥期内发生的产道感染，症状是发热、腹痛、恶露臭等，并可引 起全身型感染。通称月子病，旧称产褥热。 【产褥期】ī名产妇产出胎儿后到生殖器官恢复正常状态的一段时期，一般为—周。 【产褥热】名产褥感染的旧 称。 【产生】动由已有事物中生出新的事物；出现：同事之间关系处理不好就会～矛盾｜在中华民族悠久的历史中，～了许许多多可歌可泣的英雄人物。 【产物】名在一定条件下产生的事物；结果：迷信是愚昧落后的～。 【产销】名生产和销售：～结合｜～合同。 【产业】名①土地、房屋、工厂等财产（多 指私有的）。②构成国民经济的行业和部门：高科技～｜支柱～。③指现代工业生产（多用于定语）：～工人｜～部门｜～。 【产业】①从手工生产过渡到
人教版物理《机械运动》上课课件1
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• 练习： 1.一辆汽车从A市行驶到B市，
• （1）前一半路程的速度是20m/s，后一半路 程的速度是30m/s。全程的平均速度是多少？
找出s、t，能利用公式求出各段的平均速度。
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常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1）
速度的单位换算 v=s/t
1 m/s=___km/___h =____ km/h 10 m/s=______ km/h 20 m/s=______ km/h
.............
小资料
约20m/s 约250m/s
约5m/s 约1.1m/s
例：一辆汽车在高速公路上行驶，司机
用图像描述运动—
第三节运动的快慢
v-t 图像
v/(m/s)
D•
B • •C
A•
t /(s)
AB:加速运动 BC:匀速直线运动 CD:加速运动
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用图像描述运动—
第三节运动的快慢
s-t图像
s/(m)
B A•
D• C
t /(s)
AB:匀速直线运动 BC:静止 CD:匀速直线运动 AB、CD速度不相同
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第1章机械运动PPT课件(人教版)
2、刻度尺的正确使用方法（特殊测量）
3、刻度尺的读数 （1）认清分度值
（2）估读到分度值的下一位
0
1
2
刻度尺的分度值为
3
4 (cm)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，物体的长度为____cm
0
1
2
3
4 (cm)
刻度尺的分度值为 ，物体的长度为______cm
注：分度值越小的刻度尺，精确度越高
4、误差与错误
（1）区分：误差不可避免，错误可以避免。
动，他们的s-t图像如图所示。则下列判断错误的是
(
)
A、甲、乙都在做匀速直线运动
B、甲的速度小于乙的速度
C、若以乙为参照物，甲往东运动
D、经过4s，甲乙相距8m
km/h；
t＝0时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需
s。
6、计算类型： （1）车子过桥： （2）回声的计算： （3）标志的含义： （4）比值计算：
考点五：测量平均速度
①原理：v s t
S3= s1-s2
t3= t1-t2
金属片
s3
t3
②测量工具：刻度尺和钟表
V3=
s1-s2 t1-t2
s2
机械运动
考点一：长度的测量 考点二：时间的测量 考点三：运动的描述
考点四： 运动的快慢 考点五： 测量平均速度
考点一：长度的测量
1、常见长度估测 （1）普通中学生身高约为160cm （2）一支新铅笔的长度约为18cm （3）课桌的高度约为80cm （4）物理课本的长度约为26cm （5）一张纸的厚度约为0.1mm
考点四：运动的快慢
1、比较物体运动的快慢的方法 ①相同时间，通过路程大的运动快 ②相同路程，用时少的运动快
3、刻度尺的读数 （1）认清分度值
（2）估读到分度值的下一位
0
1
2
刻度尺的分度值为
3
4 (cm)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，物体的长度为____cm
0
1
2
3
4 (cm)
刻度尺的分度值为 ，物体的长度为______cm
注：分度值越小的刻度尺，精确度越高
4、误差与错误
（1）区分：误差不可避免，错误可以避免。
动，他们的s-t图像如图所示。则下列判断错误的是
(
)
A、甲、乙都在做匀速直线运动
B、甲的速度小于乙的速度
C、若以乙为参照物，甲往东运动
D、经过4s，甲乙相距8m
km/h；
t＝0时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需
s。
6、计算类型： （1）车子过桥： （2）回声的计算： （3）标志的含义： （4）比值计算：
考点五：测量平均速度
①原理：v s t
S3= s1-s2
t3= t1-t2
金属片
s3
t3
②测量工具：刻度尺和钟表
V3=
s1-s2 t1-t2
s2
机械运动
考点一：长度的测量 考点二：时间的测量 考点三：运动的描述
考点四： 运动的快慢 考点五： 测量平均速度
考点一：长度的测量
1、常见长度估测 （1）普通中学生身高约为160cm （2）一支新铅笔的长度约为18cm （3）课桌的高度约为80cm （4）物理课本的长度约为26cm （5）一张纸的厚度约为0.1mm
考点四：运动的快慢
1、比较物体运动的快慢的方法 ①相同时间，通过路程大的运动快 ②相同路程，用时少的运动快
机械运动(1)(24张PPT)
③比较速度的大小：
物体在单位时间内通过的 路程叫做速度。
速度定量地描述物体运动的快慢
有具体的数据来描述
（2）、速度的计算公式
路程 速度 =
时间
v=
s t
变形
s=vt
t
=
s v
3、速度的单位
s 速度的单位 v = t
国际单位: “ 米 ∕秒 ”
单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每 秒 ” 常用单位: “ 千米∕时 ”
6.一列火车在雨中自东向西行驶，车内乘客观察到雨滴以一定的速度竖直下 落，那么车外站在月台上的人看到雨滴是（ C ） A、沿偏东方向落下 B、垂直下落 C、沿偏西方向落下 D、无法判断
二、运动快慢的比较
一、比较物体的运动快慢常用的方法: ①比较相同时间内通过路程的长短
②比较通过相同路程所用时间的多少
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的 B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
3.从图中的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是 A
A．卡车运动，轿车静止 B．卡车静止，轿车运动 C．两车都运动 D．两车都静止
----------在判断物体运动与否时一定要先选参照物， 即：一“选”；二“看”；三“判断”
看视频再分析：
视频一 视频二
1.蹦极是一种极富挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面 越来越远，所选的参照物是[ A ]
A．他自己 B．地面 C．正在下落的另一个蹦极者 D．跳台
2.下列关于运动和静止的说法中正确的是[ B ]
竹排是运动的 竹排是静止的
高一物理下《第一篇机械运动第一章匀变速直线运动A.质点位移和时间》210PPT课件
2.据媒体报道：天宫一号2011年9月29日16分升空后， 经过9月30日1 时58 分和9月30日16时09分两次对天宫 一号进行姿态调整并开启动力系统成功变轨，第二次 天宫一号变轨后进入离地球表面约350 km、运行周期 约1.55 h的近圆自主飞行轨道，为后续与神舟号飞船 交会对接奠定基础．根据所学知识判断下列说法正确 的是( )
天宫一号(左)与神舟十号对接模拟图 A．测量天宫一号轨道高度时它可以看做质点 B．测量天宫一号绕地运行的周期和速率时它可以看
做质点 C．实施天宫一号在后续与神舟号飞船交会对接时它
们都可以看做质点 D．实施天宫一号变轨时它可以看做质点
【解析】 测量天宫一号轨道高度时，其大小可以忽略， 故它可以看做质点，故A正确；测量天宫一号绕地运行的周 期和速率时，其大小远小于轨道半径，故它可以看做质点， 故B正确；实施天宫一号在后续与神舟号飞船交会对接时， 要考虑大小，故它们都不可以看做质点，故C错误；实施天 宫一号变轨时，要考虑飞船的姿态，故不能简化为质点， 故D错误．
时刻 描述 “第1 s末”“第3 s初” 关键词 “第3 s末”等
时间间隔 “第1 s”“前2 s”“前3 s内” 等
两个时刻的间隔即为一段时间间隔，时间间隔是 一系列连续时刻的积累过程．时间间隔能展示运 联系 动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运 动的一瞬间，好比一张照片
2.在时间轴上的标示 各时间间隔与时刻如图所示：
【解析】 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响 或者影响不大时，物体可以看做质点．路程等于物体运动
轨迹的长度，则路程s＝40 m＋30 m＝70 m，位移大小等于 初末位置的距离，x＝ 302 402 m＝50 m.
【答案】 C
四、 坐标系
《机械运动》课件
《机械运动》ppt课 件
目录
• 机械运动概述 • 匀速直线运动 • 匀变速运动 • 圆周运动 • 相对运动
01 机械运动概述
机械运动的定义
机械运动：物体位置的变化。
机械运动是物质的各种运动形 态之一，是宇宙中最简单、最 基本的运动形态。
机械运动分为匀速运动和变速 运动。
机械运动的分类
匀速直线运动
相对速度的计算
相对速度的物理意义
相对速度可以帮助我们理解物体之间 的相互作用和力学的规律。
相对速度等于两个物体各自相对于地 面或固定参考系的速度之差。
相对运动的加速度
相对加速度的定义
相对加速度是指两个物体在相对运动过程中，一个物体相对于另 一个物体的加速度。
相对加速度的计算
相对加速度等于两个物体各自相对于地面或固定参考系的加速度之 差。
详细描述
在匀速直线运动中，物体的加速度始终为零。这是因为匀速直线运动的物体所受的合外力为零，或者所受的合外 力相互抵消。根据牛顿第一定律，如果物体不受外力作用或者所受外力相互抵消，它将保持静止状态或者匀速直 线运动状态。
匀速直线运动的位移
总结词
在匀速直线运动中，物体的位移等于物体运动的路程，因为物体的速度保持不变，所以路程等于速度 乘以时间。
物体沿直线运动，且在 相等的时间内通过的路 程相等。
匀速圆周运动
物体沿圆周运动，且在 相等的时间内通过的弧 长相等。
匀速曲线运动
物体沿曲线运动，且在 相等的时间内通过的路 程相等。
变速运动
物体在相等的时间内通 过的路程不相等。
机械运动的应用
交通工具
汽车、火车、飞机等都涉及到机械运动。
机械设备
各种机床、加工中心等都涉及到机械运动。
目录
• 机械运动概述 • 匀速直线运动 • 匀变速运动 • 圆周运动 • 相对运动
01 机械运动概述
机械运动的定义
机械运动：物体位置的变化。
机械运动是物质的各种运动形 态之一，是宇宙中最简单、最 基本的运动形态。
机械运动分为匀速运动和变速 运动。
机械运动的分类
匀速直线运动
相对速度的计算
相对速度的物理意义
相对速度可以帮助我们理解物体之间 的相互作用和力学的规律。
相对速度等于两个物体各自相对于地 面或固定参考系的速度之差。
相对运动的加速度
相对加速度的定义
相对加速度是指两个物体在相对运动过程中，一个物体相对于另 一个物体的加速度。
相对加速度的计算
相对加速度等于两个物体各自相对于地面或固定参考系的加速度之 差。
详细描述
在匀速直线运动中，物体的加速度始终为零。这是因为匀速直线运动的物体所受的合外力为零，或者所受的合外 力相互抵消。根据牛顿第一定律，如果物体不受外力作用或者所受外力相互抵消，它将保持静止状态或者匀速直 线运动状态。
匀速直线运动的位移
总结词
在匀速直线运动中，物体的位移等于物体运动的路程，因为物体的速度保持不变，所以路程等于速度 乘以时间。
物体沿直线运动，且在 相等的时间内通过的路 程相等。
匀速圆周运动
物体沿圆周运动，且在 相等的时间内通过的弧 长相等。
匀速曲线运动
物体沿曲线运动，且在 相等的时间内通过的路 程相等。
变速运动
物体在相等的时间内通 过的路程不相等。
机械运动的应用
交通工具
汽车、火车、飞机等都涉及到机械运动。
机械设备
各种机床、加工中心等都涉及到机械运动。
机械运动PPT教学课件
3、直线运动 变速直线运动
4、速度公式的变形及其应用
物体的运动与静止
机械运动 物理学中把一＿个＿物＿体＿相＿对＿于＿另＿一＿ 个＿物_体__位__置__的__改__变_叫做机械运动
参照物 被选作＿标＿准＿＿的物体 •参照物的选取是_任__意__的。 •具体选择时，根据需__要__和方__便__而定。
1.匀速直线运动 2.匀变速直线运动 3.平抛运动
4.匀速圆周运动
机械振动是生活中常见的运动形式
一、机械振动
1、定义： 物体（或物 体的一部分） 在某一中心 位置两侧所 做的往复运 动，就叫做 机械振动 （振动）
2、机械振动的主要特征是：
“空间运动”的往复性和“时间”上的 周期性。
3、产生振动有两个必要条件：
（1）每当物体离开平衡位置就会受到 回复力的作用。
（2）阻力足够小。
二、简谐运动
振子以O点为中心在水平杆方向 做往复运动。振子由B点开始运动， 经过O点运动到C点，由C 点再经 过O 点回到B点，且OC等于OB, 此 后振子不停地重复这种往复运动。 以上装置称为弹簧振子。
弹簧振子
定义：指理想化处理后的弹簧与小球组 成的系统。
例2.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段
时间内它们的距离保持不变，则在这段
时间内，若以_其__中__一__辆__汽__车___为参照物，
这两辆汽车是静止的；若以_____地为面参照
物，它们都是运动的。
例3.一人骑车由东向西行驶，这时有辆 汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆 汽车作为参照物，此人 （ A ）
说明:判断是否作简谐振动的依据是
F kx
简谐运动中位移、加速度、速度、动 量、动能、势能的变化规律
平衡位置:振动物体能够静止时的位置。
4、速度公式的变形及其应用
物体的运动与静止
机械运动 物理学中把一＿个＿物＿体＿相＿对＿于＿另＿一＿ 个＿物_体__位__置__的__改__变_叫做机械运动
参照物 被选作＿标＿准＿＿的物体 •参照物的选取是_任__意__的。 •具体选择时，根据需__要__和方__便__而定。
1.匀速直线运动 2.匀变速直线运动 3.平抛运动
4.匀速圆周运动
机械振动是生活中常见的运动形式
一、机械振动
1、定义： 物体（或物 体的一部分） 在某一中心 位置两侧所 做的往复运 动，就叫做 机械振动 （振动）
2、机械振动的主要特征是：
“空间运动”的往复性和“时间”上的 周期性。
3、产生振动有两个必要条件：
（1）每当物体离开平衡位置就会受到 回复力的作用。
（2）阻力足够小。
二、简谐运动
振子以O点为中心在水平杆方向 做往复运动。振子由B点开始运动， 经过O点运动到C点，由C 点再经 过O 点回到B点，且OC等于OB, 此 后振子不停地重复这种往复运动。 以上装置称为弹簧振子。
弹簧振子
定义：指理想化处理后的弹簧与小球组 成的系统。
例2.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段
时间内它们的距离保持不变，则在这段
时间内，若以_其__中__一__辆__汽__车___为参照物，
这两辆汽车是静止的；若以_____地为面参照
物，它们都是运动的。
例3.一人骑车由东向西行驶，这时有辆 汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆 汽车作为参照物，此人 （ A ）
说明:判断是否作简谐振动的依据是
F kx
简谐运动中位移、加速度、速度、动 量、动能、势能的变化规律
平衡位置:振动物体能够静止时的位置。
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在第一次世界大战中，一个法国飞行员驾 驶飞机在高空执行任务，发现脸颊附近浮 动着一个小物体．飞行员以为是一只小虫 子，就伸手去抓了一下，哪知抓到手中一 看，原来是一颗德国人的子弹．你能从物 理的角度解释这件事吗？
h
1
第二章:直线运动
第一节:机械运动
机械运动:物体相对于其他物体的位置变化 叫机械运动,简称运动.
h
2
一、参考系: 在描述一个物体的运动时,选来作为标准的另外的物体
1.一般来讲,在没有特别指明时,通常以地面为参考系
2.选择不同的参考系来观察同一个物体,观察的结果会有 不同,要比较两个物体的运动情况,必须选择同一参考系, 比较才有意义.
3.描述一个物体的运动时,参考系是可以任意选取的. 参考系的选取,应使物体运动的描述尽量简洁,方便.
h
3
例：汽车在平直的公路上向东冒雨行驶,下列说法中
正确的是
( C)
A、选择汽车为参考系,雨滴是静止的
B、选择地面为参考系,坐在汽车里的乘客是静止的
C、选择汽车为参考系,路旁的树木在向西运动
D、选择乘客为参考系,刮雨器一定是静止的
h
4
二、质点:用来代替物体的有质量的点叫质点. 是一种理想化的模型
物体抽象成质点的条件:物体的大小和形状对研究问题 不起主要作用.
C
R
DO
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
A
h
12
答:当物体做单向的直线运动时位移大小和路程相等
轨迹：运动的质点通过的路线
B
直线运动：质点的运动轨迹是直线
曲线运动：质点的运动轨迹是曲线
h
9
例:下列关于位移和路程关系的正确说法是
(C )
A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移
B、物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小
C、物体通过的路程不等,位移可能相同
h
7
例：请判断下列说法是时刻还是时间：
第二秒末
时刻
第三秒初
时刻
前两秒内
时间
第二秒内
时间
北京时间八点整
时刻
火车时刻 表
h
8
四、位移和路程:
位移:表示质点的位置变动,跟路径无关,与初末位置有关
用从初位置指向末位置的有向线段来表示
是矢量,常用S表示
A
路程:质点运动轨迹的长度,跟路径有关
是标量
问:位移的大小和路程可能相同吗?
注意:把物体抽象成质点时与物体的形状大小无关, 要看所研究问题的具体情况而定
h
5
例:下列哪些情况下,物体可看成质点 A、研究火车北京运行到上海所需的时间 B、研究火车通过长江大桥所需的时间 C、研究人造地球卫星的绕地球运转 D、研究人造地球卫星的姿态调整
(A、C )
例:下列关于质点的说法中,正确的是 A、地球很大,一定不能看作质点 B、电子很小,一定能看作质点 C、同一物体在不同的情况中,有时可看作质点,
D、物体通过一段路程,位移不可能为零
h
10
机械运动 一、参考系 二、质点 三、时间和时刻 四、位移和路程
h
11
例:一辆小车沿一半径为R的圆轨道运动,从A点开始 逆时针运动,运动一周的时间为t=4s,运动快慢不变, 求: (1)、由A运动到C,位移、路程分别为多少? (2)、A运动到B与B运动到C位移相同吗?为什么? (3)、第3s初在何处?第3s内位移的大小和方向?
有时则不可看作质点 D、质点是一种理想化模型,无实际意义
h
(C )
6
三、时刻和时间:
o
t1
t2
t
时刻:对应于时间轴上的任意一点 是状态量
时间:时间轴上对应于两个时刻间的距离 是过程量
注意:时刻与零时刻的选取有关, 而时间与零时刻的选取无关
单位：秒（s）、分（min）、时（h）
实验室中测量时间的仪器:停表、打点计时器
h
1
第二章:直线运动
第一节:机械运动
机械运动:物体相对于其他物体的位置变化 叫机械运动,简称运动.
h
2
一、参考系: 在描述一个物体的运动时,选来作为标准的另外的物体
1.一般来讲,在没有特别指明时,通常以地面为参考系
2.选择不同的参考系来观察同一个物体,观察的结果会有 不同,要比较两个物体的运动情况,必须选择同一参考系, 比较才有意义.
3.描述一个物体的运动时,参考系是可以任意选取的. 参考系的选取,应使物体运动的描述尽量简洁,方便.
h
3
例：汽车在平直的公路上向东冒雨行驶,下列说法中
正确的是
( C)
A、选择汽车为参考系,雨滴是静止的
B、选择地面为参考系,坐在汽车里的乘客是静止的
C、选择汽车为参考系,路旁的树木在向西运动
D、选择乘客为参考系,刮雨器一定是静止的
h
4
二、质点:用来代替物体的有质量的点叫质点. 是一种理想化的模型
物体抽象成质点的条件:物体的大小和形状对研究问题 不起主要作用.
C
R
DO
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
A
h
12
答:当物体做单向的直线运动时位移大小和路程相等
轨迹：运动的质点通过的路线
B
直线运动：质点的运动轨迹是直线
曲线运动：质点的运动轨迹是曲线
h
9
例:下列关于位移和路程关系的正确说法是
(C )
A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移
B、物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小
C、物体通过的路程不等,位移可能相同
h
7
例：请判断下列说法是时刻还是时间：
第二秒末
时刻
第三秒初
时刻
前两秒内
时间
第二秒内
时间
北京时间八点整
时刻
火车时刻 表
h
8
四、位移和路程:
位移:表示质点的位置变动,跟路径无关,与初末位置有关
用从初位置指向末位置的有向线段来表示
是矢量,常用S表示
A
路程:质点运动轨迹的长度,跟路径有关
是标量
问:位移的大小和路程可能相同吗?
注意:把物体抽象成质点时与物体的形状大小无关, 要看所研究问题的具体情况而定
h
5
例:下列哪些情况下,物体可看成质点 A、研究火车北京运行到上海所需的时间 B、研究火车通过长江大桥所需的时间 C、研究人造地球卫星的绕地球运转 D、研究人造地球卫星的姿态调整
(A、C )
例:下列关于质点的说法中,正确的是 A、地球很大,一定不能看作质点 B、电子很小,一定能看作质点 C、同一物体在不同的情况中,有时可看作质点,
D、物体通过一段路程,位移不可能为零
h
10
机械运动 一、参考系 二、质点 三、时间和时刻 四、位移和路程
h
11
例:一辆小车沿一半径为R的圆轨道运动,从A点开始 逆时针运动,运动一周的时间为t=4s,运动快慢不变, 求: (1)、由A运动到C,位移、路程分别为多少? (2)、A运动到B与B运动到C位移相同吗?为什么? (3)、第3s初在何处?第3s内位移的大小和方向?
有时则不可看作质点 D、质点是一种理想化模型,无实际意义
h
(C )
6
三、时刻和时间:
o
t1
t2
t
时刻:对应于时间轴上的任意一点 是状态量
时间:时间轴上对应于两个时刻间的距离 是过程量
注意:时刻与零时刻的选取有关, 而时间与零时刻的选取无关
单位：秒（s）、分（min）、时（h）
实验室中测量时间的仪器:停表、打点计时器