教师岗位意向调查表

(精选)师范生就业意向调查报告

The speed of making money must exceed the speed at which parents get old.整合汇编简单易用（页眉可删）师范生就业意向调查报告调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。

下面是整理的师范生就业意向调查报告，希望对你有所帮助！组名：七色花指导老师：于舒滨组长：彭均组员：朱艳、潘雨、杨葶、杜珊、邓倩、潘攀班级：__小学教育语文班日期：20__年10月一、调查背景及概要：现在大学生的就业形势比较严峻、不容乐观，很多同学在毕业之后都会专业不对口，被迫违背最初的意向，自己的所学专业知识在工作中也用不上。

作为师范生在以后的就业道路上更是颇为坎坷，像目前我们的这个教育专业就有很多同学是被迫调配进来的，大多数学生都不是自愿的。

对于这些我觉得我们有必要对师范生以后的就业意向做一个简单的调查，这样我们可以更明确的了解师范生对将来的就业道路是做怎样的安排与打算，同时了解到有多少师范生毕业之后愿意踏上教师岗位，用自己所学的专业知识来教育未来的希望。

二、调查人员：组长：彭均问卷制作：朱艳、彭均问卷、采访分析：杨葶、杜珊报告制作：潘雨、朱艳、彭均调查、采访人员：邓倩、潘攀记录员：潘雨星三、调查对象：本次问卷调查共发放了140份，收回138份，有效回收率99%。

我们选取了成都大学师范学院小学教育专业08级、09级、10级4个班的同学，从在校生到即将毕业的学生在内，调查所涵盖面广，调查结果比较全面，数据可靠性高，关于师范学院就业意向的调查比较能反映实际情况。

四、调查数据概要说明：在我们调查的138人中，男生有61人，占调查人数的44.20%，女生人数为77人，占总人数的55.80％。

其中，来自农村的人数为79人，占57.25％，来自城镇的人数为46，占33.33％，来自城市的人数为13，占9.42％。

大学教学教师岗位的调查表

对大学教学教师岗位的调查填写说明：老师，您好！我们是北京联合大学生化学院经济管理系学生，从事人力资源管理专业，此次调查是为了更好的了解大学教师这个工作岗位，感谢您的理解与支持！注：1.本调查表适用于单位所有岗位员工个人填写；2.一个岗位填写一份；3.本调查表主要用于调查现有工作岗位的基本情况；4.本调查表由现有岗位工作人员填写完毕后，有本岗位的直接主管确认情况是否属实。

二．工作时间1.您实际上下班时间是从（）点开始到（）点结束。

2.每天午休时间为（）时,( )%情况上可以保证。

3.实际上上下班时间是否随突发情况经常变化（）A．经常 B.有时 C.偶然 D.否4.所从事的工作是否忙闲不均（）A.是B.否5.您是否加班（）A.是B.否若加班，则您加班的时间一般为（）A.午休B.晚上C.周末加班频率一般为每月平均（）次，每次平均（）小时。

6.每周外出时间是否占工作时间( )A.是B.否若占工作时间，则占工作时间的（）%三．请简要概括一下您的工作概要：四．岗位的工作描述五．如您的工作出现失误六．工作范围七．工作责任与权限1.在日常工作中，是否曾出现由于处理杂事而影响了本岗位的主要工作的情况，这种情况出现的次数（）A：非常多B：较少C：几乎没有2.您所负责的岗位的工作量是够饱满，负荷程度如何（）A:满负荷B：半负荷C：无负荷4.在工作中您要做的计划程度（）A：在工作中无需做计划B：在工作中需要做本岗位的工作计划C：在工作中需要做本学科的计划5.您认为做好本岗位工作的最重要的一项要求是( )A：情分努力，责任心你强 B.准确掌握信息，及时进行决策C：搞好人际关系6.您日常工作安排主要是以（）A:自我安排为主 B.领导安排为主7.您是否经常协助本科其他其他成员工作（）A：经常B：偶尔您对您的工作责任还有哪些要求？八．监督1．直接监督的人员数量（）2．间接监督的人员数量（）3．直接监督教职工的层次：一般职工、基层领导、中层领导、高层领导。

教师就业意识调查问卷题目

教师就业意识调查问卷题目尊敬的教师们：为了更好地了解教师们的就业意识，我们设计了以下调查问卷，请您仔细阅读并如实填写。

我们承诺对您的个人信息进行保密，仅用于研究目的。

感谢您的合作！一、个人背景信息1. 您的性别是？a) 男性b) 女性2. 您的年龄段是？a) 20-29岁b) 30-39岁c) 40-49岁d) 50岁以上3. 您的学历是？a) 本科及以下b) 硕士研究生c) 博士研究生4. 您的教育专业是？a) 教育学b) 语言文学c) 数学与应用数学d) 物理学e) 化学f) 生物学g) 历史学h) 地理学i) 其他（请注明）二、就业意识调查1. 您对当前教师就业形势的评价是？a) 非常乐观b) 乐观c) 中立d) 悲观e) 非常悲观2. 您对自己的职业发展前景有信心吗？a) 非常有信心b) 有信心c) 有些许信心d) 不太有信心e) 没有信心3. 您对于自己的教师职业技能和素质是否有进一步提升的需求？a) 非常有需求b) 有需求c) 有些许需求d) 不太有需求e) 没有需求4. 您认为教师的职业发展需要哪些方面的支持？a) 政策支持b) 学校和部门的支持c) 培训和培养机会d) 职称晋升机制e) 薪酬待遇f) 其他（请注明）5. 您是否愿意接受地理位置上的变动以获得更好的职业发展机会？a) 是b) 否6. 您认为自己具备哪些能够适应未来教育改革和发展的能力？a) 教学创新能力b) 科研能力c) 信息化教育能力d) 教育管理能力e) 跨学科教育能力f) 其他（请注明）7. 您对于自己的教师职业发展规划有明确的目标吗？a) 非常明确b) 比较明确c) 有些许明确d) 不太明确e) 没有明确三、其他建议或意见（非必填）请在下方填写您对于教师就业意识调查的任何其他建议或意见。

--------------------------------------------------------------------------感谢您抽出宝贵的时间填写问卷！您的意见对于我们研究教师就业意识非常重要。

中层干部任职意向调查表

中层干部任职意向调查表
各位教师：
学校的发展离不开全体教师的努力，而您作为中层干部承担了更多的责任和义务，感谢您为学校的发展做出的贡献。为了更好的发展我们的干部，进一步提高岗位效能，促进干部开展岗位交流，学校核定了各部门岗位职数，并进行干部任职意向调查。请认真阅读下表，慎重填写，此表将归入您的个人业务档案。
一正一副
信息中心
（与教务处合署办公）
一正一副
5.请在其它各部门的中层岗位或教研组长、备课组长、班主任等岗位中选取一个作为兼职。
6.是否愿意流动到其他学校工作？（填写“是”或“否”）
7.需要学校照顾的困难简述：
附表：拟定中层部门岗位设置
办公室
一正三副
教务处
一正三副
学生处
一正三副
总务处
一正三副
教师发展与科研处
一正一副
督导室一正二副源自外办（与办公室合署办公）基本信息
姓名
性别
出生年月
任教学科
历任和现任岗位
任职岗位
任职时间
意向调查
1.是否愿意继续担任中层干部？（填写“是”或“否”）
2.是否愿意进行校内的岗位交流？（填写“是”或“否”）
3.如进行岗位交流，请填写两个你希望任职的岗位
4.如不能满足上两个岗位，是否愿意服从学校安排，进行岗位轮换？（填写“是”或“否”）

教师职业规划调查问卷

教师职业规划调查问卷
一、自我评估
在开始规划教师职业之前，了解自己的兴趣、优点和劣势至关重要。

以下问题将帮助您认清自己的优势和不足。

你认为自己在教学方面最擅长的科目是什么？你认为自己最擅长的教育方式是什么？你觉得自己最大的劣势是什么？在教学工作中，你最喜欢哪些方面？你对目前从事的教师职业满意度如何？你是否愿意接受新的教学理念和教学方法？你是否愿意挑战高难度的教学任务？你是否愿意与其他教师合作进行教学研究？你是否有良好的沟通能力？你是否愿意接受领导安排的工作任务？
二、职业目标
明确自己的职业目标对于制定有效的职业规划至关重要。

以下问题将帮助您明确自己的职业目标。

你希望未来5年内成为哪种类型的教师？你认为自己成为一名优秀教师需要具备哪些素质？你是否希望在未来担任领导职务或管理岗位？你希望自己未来在教学领域取得哪些成就？你是否希望未来有更多的教学机会和平台？你是否愿意在教育事业中承担更多的责任和义务？你是否愿意在教育事业中发挥自己的特长和优势？你是否愿意与同行分享自己的教学经验和资源？你是否愿意在工作中追求更高的教育水平和学习机会？你是否愿意接受工作调动和出差的要求？
三、制定计划
根据自我评估和职业目标，制定一个切实可行的计划，逐步实现自己的职业目标。

以下问题将帮助您制定一个有效的计划。

你认为实现职业目标需要具备哪些技能和能力？你认为应该如何提升自己的教学水平和教育素质？你认为应该如何发掘自己的潜能和优势？你认为应该如何增强自己的行业竞争力？你认为应该如何掌握更多的行业信息和资源？你认为应该如何与同行建立良好的合作关系？你认为应该如何实现自己的职业规划和目标？你认为应该如何保持持续的自我评估和调整？。

大学教师工作满意度全面问卷调查模板

大学教师工作满意度全面问卷调查模板调查目的本调查旨在了解大学教师对工作的满意度，以便为改进工作环境和提升教师的工作体验提供参考。

调查说明请您根据您的真实想法和体验，选择最符合您观点的选项。

您的回答将被保密，仅用于统计分析。

调查问题1. 您对自己当前的工作满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 您对学校提供的教学资源和设施满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 您对学校对教师的培训和发展支持满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 您对学校对教师的薪酬和福利待遇满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 您对学校对教师的工作负荷合理性满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对学校管理团队的领导能力和决策满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对学校与教师之间的沟通和反馈机制满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对学校的工作氛围和同事关系满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您对学校对教师的职业发展提升机会满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对学校对教师的工作压力和平衡支持满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意总结感谢您参与本次调查！您的意见和回答对我们非常重要，帮助我们改进工作环境和提升教师的工作体验。

如有其他意见或建议，请在下方填写。

请在下方填写您的其他意见和建议：。

幼儿园教师调查问卷

幼儿园教师调查问卷
引言概述：
幼儿园教师是培养孩子们的第一任老师，他们的工作对孩子们的成长起着至关重要的作用。

为了更好地了解幼儿园教师的需求和困难，进行一次调查问卷是非常必要的。

通过这篇文章，我们将详细介绍幼儿园教师调查问卷的设计和内容。

一、调查目的
1.1 确定教师对于现有教学资源的需求
1.2 了解教师对于学生学习情况的反馈需求
1.3 掌握教师对于园所管理及教学支持的期望
二、调查内容
2.1 教师个人信息：包括姓名、年龄、教龄等
2.2 教学资源需求：如教具、教材等
2.3 学生学习情况反馈：包括学生表现、学习困难等
三、调查方式
3.1 线上问卷：通过网络平台发送问卷链接
3.2 纸质问卷：在园所内发放实体问卷
3.3 面对面访谈：与教师进行个别交流，填写问卷
四、调查结果分析
4.1 教师资源需求：根据调查结果购置相关教学资源
4.2 学生学习情况反馈：针对学生学习困难制定个性化辅导计划
4.3 园所管理及教学支持：改进管理制度，提供更好的教学支持
五、调查总结与建议
5.1 总结调查结果：对教师需求和困难进行概括
5.2 提出建议：根据调查结果提出改进建议
5.3 实施方案：制定实施计划，落实调查结果
通过这次幼儿园教师调查问卷，我们可以更好地了解教师的需求和困难，为提升教学质量和教师工作环境提供有力支持。

希望通过这样的调查，能够为幼儿园教师的工作带来积极的改变和提升。

中学教师任职情况调查问卷

中学教师任职情况调查问卷
尊敬的中学教师，
您好！为了更好地了解中学教师任职情况并提供更好的支持和培训，我们诚挚地邀请您参与本次调查问卷。

该问卷旨在收集有关中学教师的个人信息、教学经验、教学方法及培训需求等方面的信息。

您的参与对于我们的研究至关重要，我们将保证您的所有回答都将得到保密处理。

请您根据实际情况填写问卷，并尽量提供详细和准确的信息。

下面是问卷的具体内容：
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年龄：
4. 教龄：
5. 所属学校：
6. 所教科目：
7. 教育背景（最高学历）：
8. 您参加过哪些教师培训课程或研讨会？
9. 您认为哪些培训课程或研讨会对您的教学提升最有帮助？
10. 您最擅长的教学方法是什么？请简要描述。

11. 您认为您的教学方法有哪些可以改进的地方？
12. 您对于学生参与课堂互动的看法是什么？
13. 您认为学生在课堂中应该扮演怎样的角色？
14. 在您的教学过程中，遇到过哪些挑战？您是如何解决的？
15. 您对于继续教育的需求是什么？
16. 您认为学校应该提供哪些支持和培训来帮助教师提升教学质量？
请您在答题时尽量提供详细的回答，以便我们更好地了解您的教学情况和需求。

您的意见和建议对于我们改进教师培训和支持体系具有重要意义。

感谢您的配合和参与！您的回答对于我们的研究将非常有价值。

我们将对问卷结果进行分析，以期提供更好的支持和培训，帮助您进一步提升教学能力。

如有任何疑问或反馈，请随时联系我们。

再次感谢您的参与！
祝好！
中学教师任职情况调查团队。

教师工作培训需求调查表

教师工作培训需求调查表随着社会发展和教育改革的推进，教师作为教育教学的主体力量，在学校教育中起着举足轻重的作用。

然而，教师工作中的挑战和需求也日益突显。

为了更好地了解和满足教师工作中的培训需求，本文通过调查表的形式，详细调查了教师工作培训的需求现状。

一、教师个人素养培训需求调查表的第一个问题针对教师个人素养的培训需求。

结果显示，大部分教师认为提高个人沟通能力和教育教学技能是迫切需要的培训内容。

此外，一些教师还表达了对教育心理学、教育法律知识等方面的培训需求。

二、教育技术应用培训需求随着信息技术的飞速发展，教育技术已经成为教师工作中必不可少的一部分。

调查结果显示，大部分教师对提高教育技术的应用能力有着强烈的需求。

他们希望通过培训学习获取更多的教育技术应用知识，包括使用电子白板教学、网络教育工具等。

三、课程设计与教学方法培训需求课程设计和教学方法是教师工作中重要的环节，对教学效果起着决定性的作用。

调查结果显示，较多教师希望通过培训学习有效的课程设计方法和教学策略，以提高课堂教学的质量和学生的学习效果。

四、教务管理培训需求在学校中，教务管理是保证教育教学顺利运转的基础，也是教师们必须掌握的重要技能。

调查表显示，教师们对教务管理方面的培训需求较大，包括课堂管理、学生评价等。

五、学科知识深化培训需求作为教师，扎实的学科知识是教学工作的基础。

调查结果显示，教师们希望通过培训来持续深化自己的学科知识，提高自己的专业水平。

学科知识深化的培训需求主要涵盖语文、数学、英语等核心学科。

六、心理健康与疲劳管理培训需求在教师工作中，常常面临较大的工作压力和心理负担。

调查结果显示，教师们希望通过培训学习心理健康和疲劳管理的知识和技巧，以提高自己的工作效率和心理素质。

七、专业发展培训需求教师是一个专业工作岗位，专业发展是教师工作中的重要部分。

调查结果显示，教师们有着不同层次的专业发展需求，包括教育研究、教育经验分享、教师资格证考试等。

小学教师工作满意度调查表

小学教师工作满意度调查表尊敬的小学教师们，为了更好地了解您们在工作中的满意度，以便我们为您们提供更优质的支持与服务，我们特制定了一份《小学教师工作满意度调查表》。

请您花费几分钟时间，完成以下问卷。

我们承诺，您的个人信息及回答将会严格保密，仅用于统计分析。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄：- 1年以下- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 10年以上4. 学历：- 专科- 本科- 硕士- 博士及以上二、教学满意度5. 请评价您对所教授课程的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意6. 请评价您对教学环境的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意7. 请评价您对学校管理与支持的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意三、工作满意度8. 请评价您对工作内容的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意9. 请评价您对工作压力的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意10. 请评价您对薪酬福利的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意四、个人发展11. 请评价您对学校提供的职业培训与发展的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意12. 请评价您对个人职业规划的满意度。

- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意五、其他13. 请就以下方面提出您宝贵的意见和建议：- 学校管理- 教学资源- 薪酬福利- 职业发展- 其他（请说明）---感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要。

教师工作满意度调查表

教师工作满意度调查表
调查目的
本调查表旨在了解教师对于工作满意度的评价和看法，以便学
校能够改善工作环境和提高工作效率。

调查问题
1. 你对教学工作的满意度如何？
2. 你对学校的管理制度是否满意？
3. 学校是否提供足够的教学资源？
4. 学校是否关注教师的培训和发展？
5. 你是否感到工作压力过大？
6. 学校是否提供良好的工作环境？
调查结果
根据我们的调查结果，大部分受访的教师对教学工作比较满意，但学校的管理制度和教学资源方面仍有一定的提升空间。

此外，教
师们普遍希望学校能够更多关注他们的培训和发展，以及提供更好的工作环境来减轻工作压力。

改善措施
根据调查结果，我们建议学校在以下几个方面进行改善：
1. 完善管理制度，提高效率。

2. 加强教学资源建设，确保教学质量。

3. 加大对教师培训和发展的支持力度。

4. 优化工作环境，减轻教师工作压力。

结论
本次调查为学校提供了有价值的反馈，我们将根据调查结果采取有效的改善措施，以提高教职员工的工作满意度和工作效率。

免费师范生的职业价值观对教师职业的刻板印象及其职业偏好

措施，为免费师范生的健康成长创造良好的条件。
一
混合在一起形成“ 自由联想测验” ，测验时告诉被试这是一个
考察思维流畅性的测验，要求在看到每个词后迅速写出自己首先联想到的三个形容词（限四字以内），以此来考察被试对各种教师岗位的刻板印象，其中， “ 中小学教师” 考察的是对教师职业的总体刻板印象， “ 农村教师” 和“ 县城教师” 考察
８１人，未填ｌ９人。对不同职业的期望、要求和一般看法ｊ。它常常影响着人们女生１（二）研究工具的择业观和从业选择。例如，长期以来普遍认为男性更适合
从事专业技术方面的工作，女性更适合从事服务行业工作的职业性别刻板印象Ｊ。国内外大量研究都发现职业性别刻
表1免费师范生对各种教师岗位的刻板印象比较次中小学教师农村教师县城教师女教师男教师位次刻板印象频率刻板印象频率刻板印象频率刻板印象频率刻板印象频率l和蔼可亲26无私奉献39待遇好富有17美丽漂亮6l幽默风趣282辛苦劳累20朴实朴素38负责敬业13温柔34阳光帅气283富有耐心19辛苦劳累29轻松安逸12和蔼亲切27严肃严厉154具有亲和力15光荣伟大15有能力1l善良14学识渊博145严肃认真11贫困沧桑15有学识10有气质13高大126责任心强ll心地善良15严肃严厉9有耐心10正直善良107严厉10贫困穷苦12辛苦9i有涵养9有责任感98心地善良10艰苦艰辛12普通平凡8年轻9有激情活力79学识渊博9和蔼友善9和蔼亲切8有活力9成熟稳重710富有爱心9有责任心9一般7有学识8有耐心611激情活力8有爱心9朴素朴实7严格严厉7有能力才干612奉献8待遇差8收入低7辛苦忙碌7认真5四免费师范生对教师岗位的职业偏好为了了解免费师范生对教师岗位的职业偏好对免费师范生对各种教师岗位的喜好度和就业意向度进行平均数比较其中喜好度和就业意向度的均值越低表示越喜欢或有意向从事该岗位

幼儿园教师调查问卷

幼儿园教师调查问卷
引言概述：
在幼儿园教育领域，教师的角色至关重要。

他们不仅需要具备专业知识和技能，还需要关注幼儿的成长和发展。

为了更好地了解幼儿园教师的需求和挑战，进行一次调查问卷是非常必要的。

一、教学内容
1.1 教师对幼儿园教学内容的满意度
1.2 教师认为哪些教学内容需要改进
1.3 教师希望增加哪些新的教学内容
二、教学方法
2.1 教师对幼儿园教学方法的喜好程度
2.2 教师认为哪些教学方法更适合幼儿园教学
2.3 教师希望学习哪些新的教学方法来提高教学效果
三、教学资源
3.1 教师对幼儿园教学资源的充足程度的评价
3.2 教师认为哪些教学资源需要增加或改善
3.3 教师希望学校提供哪些新的教学资源来支持他们的教学工作
四、教师培训
4.1 教师对幼儿园教师培训计划的满意度
4.2 教师认为哪些培训内容对他们的教学工作有帮助
4.3 教师希望学校提供哪些新的培训项目来提升他们的专业水平
五、家校合作
5.1 教师对家长参与幼儿园教育的态度
5.2 教师认为家校合作对幼儿成长的重要性
5.3 教师希望学校和家长在家校合作方面能够做出哪些改进和支持
结论：
通过对幼儿园教师进行调查问卷，可以更好地了解他们的需求和挑战，为提升教学质量和幼儿发展提供有益的参考。

希望学校和教育部门能够根据调查结果，提供更好的支持和资源，促进幼儿园教育的发展和进步。

教师岗位意向调查实用表

教师岗位意向调查实用表
1 / 1 优选文档
2016-2017 学年岔河中心小学
教师任课意向表
为方便下一学年授课工作安排，最大限度地做到人尽其才，现将下学年教师个人工作意向进行检查，请各位教师结合自已本质情况认真填写。

（此检查仅作参照，工作安排以学校需要为准）。

姓名：
1．上学年你的工作岗位情况
学校年级学科可否班主任备注2．新学年你的工作岗位意向
意向学校年级
可否想担还想担当的
学科原由任班主任其他工作
意向 1
意向 2
3．新学年可否愿意到后勤岗位工作。

4．你感觉学校上学年的工作安排存在的问题是：
5．在工作安排上你可否还有其他建议：
.。

教师岗位调查问卷

姓名
部门
工作地点
职位名称
学历
所学专业
工作工龄
本校工龄
在本职位时间
大学教师岗位调查问卷
工作
时间
调查
1.您每日的正常工作时间为小时。
时间段是
2.您是否经常加班？（1）是（2）否；
平均每周加班时间为小时。
3.您在工作期间是否经常忙闲不均？（1）是（2）否；
最忙时段通常为。
4.您是否经常出差？（1）是（2）否；
B角色冲突压力（如教学与研究工作等）
C外部压力（如工资待遇等）
D心理压力（如工作与家庭协调，同事与领导间人际关系处理等）
3、您工作中遇到的让您棘手的事情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、您因为工作造成哪些生理不适（）
A颈椎腰椎疼痛B慢性咽炎C失眠D其他＿＿＿＿＿＿＿＿
5、您工作时哪些生理器官处于紧张状态（）
部门：
部门：
部门：
3.与其他院系接触。
院系：
院系：
4．与校级领导接触
4.与其他学校接触
频度
（）

目的
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
沟通频度：
1．偶尔
2．每月至少一次
3．每周至少一次
4．每日至少一次
沟通目的：
1．只接收或发送信息；
2．一般信息交流；
3．对他人产生影响；
4．事关重大决策的沟通。
工作中需要使用的仪器和设备
1、
2、
3、
4、
5、
考核
您认为您的工作应从哪些角度进行考核？基准是什么？
考核角度
考核基准
建议

岗位意向调查表

岗位意向调查表篇一：岗位调整意向调查表岗位调整意向调查表篇二：教师岗位意向调查表教师工作岗位意向调查表为方便下一学年教学工作安排，最大限度地做到人尽其才，现将下学年教师个人工作意向进行调查，请各位教师结合自已实际情况认真填写。

（此调查仅作参考，工作安排以学校需要为准）。

姓名1．本学年你的工作岗位情况2．新学年你的工作岗位意向3．新学年是否愿意到外校交流任教4．新学年你是否想到处室工作。

5．在工作安排上你还有其它建议或要说明的问题吗：篇三：岗位选择意向调查表岗位选择意向调查表姓名：现所在岗位：岗位选择意向调查表姓名：现所在岗位：篇四：司员工工作意向调查表义乌分公司员工工作意向调查表请如实回答如下问题1、当前的工作岗位及职位，对于现有岗位职业发展的空间，希望公司提供一个什么样的平台？答：目前为采购员。

希望公司建立有效的激励制度和激励体系，让有能力又付出多的人多得，让业绩好的人多得。

2、是否愿意被外派去非洲，如果愿意，希望时间是多长？答：暂时没考虑过去非洲。

3、是否愿意在国内范围内出差，如果愿意，希望时间是多长？答：愿意在国内范围内出差，时间为1—3个星期。

4、未来三年在公司的发展意愿，希望参与哪一类工作？答：希望通过努力，在未来2年内能晋升到部门经理或部门主管职位。

5、希望在公司得到哪方面的培训？答：我希望在管理思维与方法，问题分析与解决思路等方面接受培训。

填写日期：2012年8月17日公司是一个平台今年是公司走向第二个十年的日子，联想起在公司十周年庆典上，大家的表演让我感触颇深，得出一个结论是：只要给大家提供一个舞台，大家都能绽放出自己的光彩。

那么，今天我们希望的公司是什么呢？答案是我们希望是一个平台，是一个大家的平台！本年度我们提倡和推行的自主经营体改革，包括事业部的自主经营体改革和研发中心的项目自主经营体改革等，核心就是要为大家搭建和提供这样一个平台。

接下来的问题是：公司是一个什么样的平台？大家怎么利用这个平台？我们希望，这个平台应该是：1．优秀人才发挥才能的平台1）我们今年实行事业部制度改革，作为自主经营体，事业部的独立运作，为优秀的经营人才提供了更多的机会和施展的空间，更容易让有独立运作能力的人才脱颖而出，让愿意做事情的人有充分发挥的舞台；2）在产品整合和研发方面，研发中心也为各个项目搭建项目自主经营单元，如操舵仪和VMS项目部等，为优秀的技术人才提供资源和发挥的舞台，鼓励各种形式的创新；我们鼓励有能力的人能够提出并挑战高目标！2．用业绩说话，按劳分配的平台1）以结果论英雄；2）建立有效的激励制度和激励体系，核心是让有能力又付出多的人多得，让业绩好的人多得，我们鼓励员工在完成任务的基础上高收入！所以我们鼓励在大自主经营体下形成小自主经营体，在实现公司大目标前提下鼓励员工获得长期收益。

教师竞聘调查问卷模板

尊敬的各位教师：您好！为了更好地了解教师们对竞聘岗位的需求和期望，以及提高竞聘工作的科学性和公平性，我们特设计此份调查问卷。

请您根据自己的实际情况和真实想法填写，您的宝贵意见将对我们今后的工作起到重要的参考作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于内部统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）专科（）本科（）硕士（）博士4. 所在学科：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）体育（）美术（）音乐（）信息技术（）其他5. 教龄：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上二、竞聘岗位认知6. 您是否了解本次教师竞聘的相关政策及岗位要求？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解7. 您认为竞聘岗位对您的个人发展有何意义？（）有助于提升自身教育教学水平（）有助于提高个人收入（）有助于实现职业理想（）有助于丰富教育教学经验（）其他（请注明）：__________________8. 您是否愿意参加本次教师竞聘？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）完全不愿意三、教育教学能力9. 您认为自己在教育教学方面有哪些优势和特长？（）学科专业知识扎实（）教学方法灵活多样（）课堂组织能力强（）善于与学生沟通（）其他（请注明）：__________________10. 您在教育教学过程中遇到的主要困难是什么？（）教学资源不足（）学生个体差异大（）课程改革压力大（）时间管理困难（）其他（请注明）：__________________11. 您认为提高教育教学能力的关键是什么？（）加强理论学习（）参加培训活动（）向优秀教师学习（）实践经验积累（）其他（请注明）：__________________四、个人发展规划12. 您希望在未来的教育教学工作中实现哪些目标？（）提升教育教学水平（）成为学科带头人（）获得教育教学奖项（）提高个人综合素质（）其他（请注明）：__________________13. 您认为在个人发展规划中，学校和社会应提供哪些支持？（）提供专业培训（）提供交流平台（）给予一定的经济补贴（）关心教师心理健康（）其他（请注明）：__________________五、其他意见与建议14. 您对本次教师竞聘有何意见和建议？（）__________________15. 您认为还有哪些方面需要改进或加强？（）__________________感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的支持与配合是我们工作的最大动力。

教师问卷调查表 (4)

教师问卷调查表背景介绍教师问卷调查是一种常用的数据收集方式，旨在了解教师对教学环境、教学资源、学生表现等方面的看法和意见，以进一步改善教学质量和学生学习体验。

本文档旨在提供一个可用的教师问卷调查表模板，帮助教育机构或学校设计和执行教师调查。

教师问卷调查表调查目的本问卷调查旨在了解教师对以下方面的看法和意见：1.教学环境2.教学资源3.学生表现4.教学方法5.对教育机构/学校的满意度注意事项在填写问卷前，请注意以下事项：1.请诚实填写，不要故意选择或填写不实内容。

2.所有问题均为选项选择题，请根据自己的实际情况作出选择。

3.请在每个问题后方的方框内勾选您的选择。

4.如有特别意见或建议，请在对应问题下方的空白处填写。

个人信息请您填写以下个人信息：•姓名：________________________•性别：(A) 男性 (B) 女性•年龄：_______•教龄：_______年•所在学校/机构：________________________教学环境请根据您对教学环境的感受选择以下选项：1.教室设施是否齐全方便教学？(A)是(B)否2.教室大小是否适合教学？(A)是(B)否3.教室通风状况是否良好？(B)否4.教室噪音是否能够控制在合理范围？(A)是(B)否教学资源请结合您目前所使用的教学资源选择以下选项：1.教科书是否足够丰富，并与教学内容相符？(A)是(B)否2.是否有足够的教学辅助工具（如幻灯片、实物样本等）？(A)是3.教学设备（如电脑、投影仪等）是否运行良好？(A)是(B)否4.是否有足够的学生参考资料（如课外阅读材料、参考书籍等）？(A)是(B)否学生表现请结合您对学生表现的观察选择以下选项：1.学生们是否积极参与课堂活动？(A)是(B)否2.学生们的学习态度是否端正？(A)是(B)否3.学生们的学习成绩是否令您满意？(A)是(B)否4.学生们对教学内容的理解是否良好？(A)是(B)否教学方法请结合您目前所使用的教学方法选择以下选项：1.您是否在课堂上运用多种教学方法？(A)是(B)否2.您是否根据学生的不同需求和水平采取不同的教学策略？(A)是(B)否3.您是否定期评估学生的学习情况并作出调整？(A)是(B)否4.您是否鼓励学生互动和合作学习？(A)是(B)否对教育机构/学校的满意度请根据您对所在教育机构/学校的感受选择以下选项：1.教学管理团队是否能够提供有效的支持和帮助？(A)是(B)否2.教育机构/学校是否为教师提供持续的专业发展机会？(A)是(B)否3.教育机构/学校的教学理念和教育价值观是否与您相符？(A)是(B)否4.教育机构/学校是否提供良好的福利和工作环境？(A)是(B)否其他意见和建议请在下方空白处填写您的其他意见和建议，以提供您更多的反馈：结束语感谢您参与本次教师问卷调查。