中小学生交通安全教育内容

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中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)

中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)
参加骑行培训和安全讲座
骑行者可以参加骑行培训和安全讲座,了解骑 行安全知识和技巧。 这些培训和讲座通常由专业的骑行教练或交通 安全专家主讲,能够帮助骑行者提高安全意识 和技能水平。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
与其他骑行者保持沟通
骑行时,可以与其他骑行者保持沟通,共同分享路况信息和安全提示。 通过互相提醒和协助,可以共同应对道路上的风险和挑战。
交通事故案例一
时年66岁的王某驾驶电动三轮车为了超越前车 时,与马某驾驶并搭载韩某的电动自行车相碰 撞,造成车辆受损,马某、韩某受伤的交通事 故。
经公安交警部门认定:王某负全部责任,马、 韩二人无责任。
韩某经治疗后被鉴定机构评定为十级伤残,一 气之下将王某遂起诉至法院,要求其承担各项 损失合计12万余元。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 3 第三部分
预防交通安全 事故
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
保持良好的身体状况
骑行是一项体力活动,需要骑行者保持良好的 身体状况。 在骑行前,要确保充足的睡眠和饮食,避免疲 劳驾驶。 同时,要定期进行体检,确保身体状况适合骑 行。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
为了减轻医疗系统的负担,需要加强对交通事 故的预防和治理,提高医疗资源的利用效率。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
破坏家庭和谐与幸福的危害
交通事故对家庭和谐与幸福造成巨大破坏。 失去亲人的家庭可能陷入悲痛和绝望之中,家 庭成员之间的关系也可能因此变得紧张或破裂。 为了维护家庭和谐与幸福,需要加强对交通安 全的宣传和教育,提高家庭成员的交通安全意 识和自我保护能力。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
注意周围交通情况

中小学生交通安全教育学(3篇)

中小学生交通安全教育学(3篇)

第1篇一、引言交通安全是关系到每个中小学生生命安全和家庭幸福的重要问题。

随着我国经济的快速发展,道路交通日益繁忙,交通事故频发,给中小学生带来了极大的安全隐患。

因此,加强中小学生交通安全教育,提高他们的交通安全意识和自我保护能力,是保障他们健康成长的重要举措。

二、中小学生交通安全教育的重要性1. 提高交通安全意识交通安全教育有助于中小学生树立正确的交通安全观念,了解交通安全法律法规,增强遵守交通规则的自觉性,从而减少交通事故的发生。

2. 培养良好的交通行为习惯通过交通安全教育,中小学生可以养成良好的交通行为习惯,如遵守交通信号、文明行走、不闯红灯、不逆行等,提高自身在交通环境中的安全系数。

3. 增强自我保护能力交通安全教育使中小学生掌握必要的交通安全知识和技能,提高他们在紧急情况下的自我保护能力,减少意外伤害的发生。

4. 促进家庭幸福交通安全教育有助于家庭树立正确的交通安全观念,关注孩子的出行安全,减少家庭因交通事故带来的痛苦和损失。

三、中小学生交通安全教育实施方法1. 家庭教育家长是孩子成长的第一任老师,家庭交通安全教育至关重要。

家长应关注孩子的出行安全,以身作则,遵守交通规则,引导孩子养成良好的交通行为习惯。

2. 学校教育学校是中小学生接受交通安全教育的主阵地。

学校应将交通安全教育纳入课程体系,通过课堂教学、主题班会、安全演练等形式,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。

(1)交通安全知识普及:学校可以邀请交警或交通安全专家进行讲座,向学生普及交通安全法律法规、交通标志、安全乘车等知识。

(2)交通安全主题班会:组织主题班会,让学生分享自己的交通安全经历,交流交通安全心得,提高交通安全意识。

(3)交通安全演练:定期开展交通安全演练,让学生在模拟情境中学会应对交通事故,提高自我保护能力。

3. 社会实践组织中小学生参加交通安全实践活动,如参观交通安全教育基地、参与交通安全宣传等,让他们在实践中感受交通安全的重要性。

小学交通安全教育教案(通用6篇

小学交通安全教育教案(通用6篇

小学交通安全教育教案(通用6篇小学交通安全教育教案1教学目的:1、了解交通安全标志和规则。

2、认识不遵守交通规则的危害,以及如何安全度过小桥。

3、提高学生交通安全意识。

教学准备:教学平台及相关交通安全图片。

教学过程:一、上学路上的安全1、行走的安全常识学生必须牢记以下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;XXX时,不准行人通行,但已进入人行道的行人可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人应在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定:行人应在人行道内行走,没有人行道时应靠右边行走;穿越马路时应走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,应遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道时,应左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐、奔跑;没有人行横道时,应直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道时,应走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

哪些情况下行走最危险:横穿马路很容易出危险。

三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。

麻痹加麻痹就等于危险。

行走时一心两用,边走边看书、边走边想问题、边走边聊天、边走边玩等,可能会撞到车子,非常危险。

2、骑车安全学生必须遵守以下骑车安全规定:不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。

不打伞骑车。

不脱手骑车。

不骑车带人。

不骑“病”车。

不骑快车。

不与机动车抢道。

不平行骑车。

在恶劣天气如雷雨、台风、下雪或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。

3、乘车安全学生必须遵守以下乘车安全规定:上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车容易乘错车。

中小交通安全教育计划(3篇)

中小交通安全教育计划(3篇)

第1篇一、前言交通安全关系到每个人的生命安全和家庭幸福,尤其是中小学生的交通安全教育尤为重要。

为了提高中小学生的交通安全意识,预防交通事故的发生,本计划旨在通过一系列的教育活动,培养中小学生的交通安全知识和行为习惯。

二、教育目标1. 提高中小学生的交通安全意识,使其认识到交通安全的重要性。

2. 增强中小学生的交通安全知识,使其掌握基本的交通安全法规和技能。

3. 培养中小学生的交通安全行为习惯,使其在日常生活中能够自觉遵守交通规则。

4. 提高家长和教师的交通安全意识,共同营造良好的交通安全教育环境。

三、教育对象本计划适用于全国范围内的中小学校,包括小学生、初中生和高中生。

四、教育内容1. 交通安全知识教育(1)交通信号灯的认识和使用(2)交通标志和标线的识别(3)行人、车辆、自行车等不同交通参与者的交通规则(4)交通事故的预防和处理方法2. 交通安全法规教育(1)道路交通安全法的相关规定(2)交通违法行为及处罚措施(3)交通事故赔偿的相关知识3. 交通安全技能教育(1)安全过马路的方法(2)骑自行车、电动车等交通工具的安全操作(3)乘坐公共交通工具的安全注意事项4. 交通安全心理教育(1)遵守交通规则的重要性(2)如何抵制交通违法行为(3)如何应对紧急交通事故五、教育方法1. 课堂教学(1)邀请交警、交通专家等专业人士进行讲座(2)教师结合教材进行讲解,引导学生参与讨论(3)组织学生观看交通安全教育视频2. 课外活动(1)开展交通安全知识竞赛、手抄报、绘画等活动(2)组织学生参观交通安全教育基地、交警指挥中心等(3)邀请家长参与交通安全教育活动,共同提高交通安全意识3. 校园宣传(1)在校园内设立交通安全宣传栏,张贴宣传海报(2)利用校园广播、校报等媒体进行交通安全宣传(3)组织学生开展交通安全宣传志愿者活动4. 家校合作(1)定期向家长发放交通安全宣传资料,提高家长的安全意识(2)开展家长讲座,邀请交警、交通专家等专业人士为家长讲解交通安全知识(3)建立家校联系制度,及时沟通学生在校外的交通安全情况六、实施步骤1. 准备阶段(1)制定详细的交通安全教育计划(2)邀请相关部门和专业人士参与(3)准备教学设备、宣传资料等2. 实施阶段(1)开展课堂教学、课外活动、校园宣传等(2)定期评估教育效果,调整教育内容和方法(3)加强与家长的沟通,共同提高学生的交通安全意识3. 总结阶段(1)对教育效果进行总结,分析存在的问题和不足(2)对优秀的学生和教师进行表彰(3)制定下一阶段的教育计划七、保障措施1. 加强组织领导,成立交通安全教育领导小组,负责计划的组织实施和监督。

中小学生安全教育一百条(2篇)

中小学生安全教育一百条(2篇)

第1篇一、交通安全1. 严格遵守交通规则,过马路时要走斑马线,看红绿灯。

2. 穿越马路时,要走直线,不要斜穿、猛跑。

3. 乘坐公共交通工具时,要排队上下车,不要拥挤。

4. 骑自行车时,要佩戴安全头盔,不逆行、不闯红灯。

5. 不要在马路上嬉戏打闹,不追逐车辆。

6. 乘坐校车时,要系好安全带,不要在车内打闹。

7. 不要在道路上放置障碍物,不要在道路上摆摊设点。

8. 不要乘坐无牌、无证、超载的车辆。

9. 乘坐电梯时,要遵守电梯使用规则,不要在电梯内玩耍。

10. 遇到交通事故,要及时报警,并协助受伤者寻求帮助。

二、消防安全11. 学习并掌握火灾逃生技能,熟悉家庭和学校的消防设施。

12. 不要玩火,不私拉乱接电线,不使用违规电器。

13. 燃气使用时要保持通风,使用完毕后要及时关闭阀门。

14. 发现火情,要立即拨打火警电话119。

15. 遇到火灾,要保持冷静,迅速逃生,不要乘坐电梯。

16. 不要在易燃易爆场所吸烟、用火。

17. 不要将火柴、打火机等火种放在儿童容易触及的地方。

18. 学习灭火器的使用方法,遇到小火情能迅速灭火。

19. 不要在室内放置大量易燃物品,如油漆、酒精等。

20. 熟悉灭火器的存放位置,定期检查灭火器是否有效。

三、用电安全21. 不要触摸电源插座、电线等带电设备。

22. 不要在雷雨天气使用电器,避免雷击。

23. 更换电器、维修线路时,要确保断电。

24. 不要用湿手触摸电器,防止触电。

25. 电器使用完毕后,要及时拔掉插头。

26. 不要在电器附近放置易燃物品。

27. 发现电器故障,要及时通知家长或专业人员维修。

28. 不要私自拆卸电器,防止触电。

29. 使用电器时,要遵守说明书上的安全操作规程。

30. 不要在电线上晾晒衣物,防止电线短路。

四、食品安全31. 购买食品时要选择正规渠道,确保食品安全。

32. 食用前要检查食品的保质期和包装是否完好。

33. 食用生食、熟食要分开处理,防止交叉污染。

中小学生十大安全教育(2篇)

中小学生十大安全教育(2篇)

第1篇随着社会的发展和科技的进步,中小学生的安全问题日益受到广泛关注。

为了保证广大中小学生的身心健康,提高他们的安全意识和自我保护能力,以下列举了中小学生十大安全教育内容,旨在帮助孩子们树立正确的安全观念,增强安全防范意识。

一、交通安全教育1. 过马路时,一定要走人行横道,遵守交通信号灯,不闯红灯。

2. 乘坐公共交通工具时,要排队候车,上下车时注意车辆启动和停车,不乘坐无牌无证的非法营运车辆。

3. 骑自行车时,要佩戴安全头盔,不逆行、不追逐打闹,遵守交通规则。

二、消防安全教育1. 熟悉家庭和学校的安全出口,了解消防器材的使用方法。

2. 不玩火、不玩电,不私自拆卸电器设备。

3. 发生火灾时,要保持冷静,迅速拨打火警电话119,并用湿毛巾捂住口鼻逃生。

三、防溺水安全教育1. 不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。

2. 游泳时要在家长或老师的陪同下进行,选择安全、有救生员的水域。

3. 如遇溺水情况,要大声呼救,并立即采取自救措施。

四、防触电安全教育1. 不私自拉扯电线,不将手指、物品伸入插座孔。

2. 不在潮湿环境中使用电器,不接触裸露的电线。

3. 如遇触电事故,立即切断电源,并拨打急救电话120。

五、防骗安全教育1. 不轻信陌生人的花言巧语,不泄露个人信息。

2. 不随意点击不明链接,不下载不明软件。

3. 如遇诈骗,及时报警,并告知家长或老师。

六、防拐卖安全教育1. 不单独外出,不随意跟陌生人走。

2. 学会识别可疑人员,提高警惕。

3. 如遇拐卖,要大声呼救,并及时向家长或老师求助。

七、防自然灾害安全教育1. 了解自然灾害的特点和预防措施,如地震、洪水、台风等。

2. 在自然灾害发生时,要听从政府部门的指挥,及时疏散。

3. 学会自救互救,提高应对自然灾害的能力。

八、防校园暴力安全教育1. 不参与校园暴力,不欺凌他人。

2. 遇到校园暴力,要及时向老师或家长报告。

3. 学会保护自己,提高防范意识。

九、防食物中毒安全教育1. 选择卫生、安全的食品,不吃过期、变质的食物。

中小学生交通安全教育课件(共23页PPT)

中小学生交通安全教育课件(共23页PPT)

04 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
完善交通法规体系
交通安全问题的解决首先依赖于健全的交 通法规体系。政府应不断更新和完善交通 法规,以适应交通环境的快速变化。这包 括明确界定交通违法行为的定义、加大处 罚力度、增设针对新兴交通方式的法规条 款等。
同时,应加强对交通法规的宣传和教育, 提高公众的法律意识和遵守法律的自觉性。
岁末年初,村民的集体出行需求大大 增加。多人集体出行,首先要选择有 正规资质的车辆,千万要小心黑车 (即没有营运资质、没有正规牌证手 续的车辆),正规车辆的车况、驾驶 员的安全性更有保障。此外,不少人 为了方便,经常会“挤一挤”“凑合 坐”,从而导致车辆超员。
人货混装危害大
村民出动各种车辆运载,不仅超载现象频 发,还经常出现人货混装、车辆改装等极 其危险的违法行为。
驾驶员是交通安全的关键。政府应加 强对驾驶员的培训和教育,包括驾驶 技能、交通规则、交通安全意识等方 面。对于新手驾驶员,应进行严格的 培训和考核,确保其掌握必要的驾驶 技能和交通规则。对于老司机,应定 期进行培训和复训,更新他们的驾驶 知识和技能,提高他们的安全意识。
下课啦!
讲述者:
日期:
人行道莫侵占 车行道人莫闯
湖北武汉中学门口事故
2019年11月,湖北武汉市某中学门口 发生一起电动车与自行车相撞的交通 事故。当时,一名中学生骑着自行车 放学回家,在过马路时被一辆快速驶 来的电动车撞倒。事故导致学生受伤, 电动车驾驶员也受到了交警的处罚。 这起事故再次提醒广大学生和家长, 在校园周边骑自行车或电动车时要特 别注意安全,遵守交通规则。
千万不要以为让过了车头就没事了,人 与车身靠得太近,就容易被车尾撞倒, 发生伤亡事故。

中小学生交通安全知识教育精品课件(共23页PPT)

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此外,事故后续的康复治疗和心理辅导也需要 大量的医疗资源,进一步加重了医疗系统的压 力。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
环境污染的加剧
交通事故往往伴随着车辆的损毁和燃油泄漏, 这会对环境造成污染。 事故现场的清理和处理需要耗费大量的人力和 物力,且处理不当可能导致二次污染。 此外,交通事故引发的交通拥堵也会导致汽车 排放增加,进一步加剧空气污染,对公众健康 造成威胁。
道/路/千/万/条性
儿童过马路时往往缺乏判断力和警觉性,需采 取特别预防措施。包括:在社区和学校内开展 交通安全教育活动,提高儿童的交通安全意识; 在过马路时,由成人陪同儿童,确保他们的安 全;在人行道和斑马线处设置明显的警示标识 和反光设施,提高儿童的可见性;在事故多发 区域增设监控设备和警示灯,提醒驾驶员注意 减速避让。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
提高乘客系安全带自觉性
提高乘客系安全带的自觉性对于减少交通事故 伤害至关重要。
预防措施包括:在车辆内部设置明显的安全带 提示标识和语音提醒系统;定期开展交通安全 教育活动,提高乘客对系安全带重要性的认识; 对于不系安全带的乘客,驾驶员应予以提醒和 纠正;在长途客车或旅游大巴上,设置安全带 监控系统,确保每位乘客都系好安全带。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
乘坐公共交通工具的安全
乘坐公共交通工具是学生日常出行的重要方式。 在乘车时,首先要在站台等候,不要在马路上 随意穿行。上车时要排队,避免拥挤和推搡, 确保安全。进入车厢后,要找到安全的座位, 尽量坐在靠窗的位置,避免在车内走动。下车 时,要提前按铃,确保司机知道你要下车。在 下车时,要注意车门的开启,确保安全后再离 开车厢。此外,学生们在乘坐公共交通时,不 要大声喧哗或打闹,以免影响他人。
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中小学生交通安全教育内容
1、道路主要指哪些地方?
道路,是指公路、城市街道和小巷,以及公共广场、公共停车场等供车辆、
行人通行的地方。经过农村地区的国道、省道等都属于道路的范围。
2、道路上是不是只管机动车驾驶员?
不是。在道路上,不仅仅要求机动车驾驶员要遵守交通规则,而是要求凡
在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上通行进行与交通有关活动的人,
都必须遵守交通规则,服从交通警察管理。
3、哪些车辆和人员要服从交通警察的管理?
车辆,就是指在道路上行驶的机动车和非机动车。它包括各种汽车、电车、
电瓶车、摩托车、上路行驶的拖拉机、农用运输车、轮式专用机械车和自行车、
三轮车、人力车、畜力车(牛车、马车等)以及残疾人专用车。人员是指道路上的
行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员。
4、在道路上行走时要注意什么情况?
在路上行走时要注意:①须在人行横道内行走,没有人行道的靠路边行走。
②横过车行道,须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的
规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆、不准追逐、猛跑。没有
人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道
的,须走人行天桥或地道。③不准穿越、倚坐人行横道、车行道和铁路道口的护
栏。④不准在道路上扒车、追车、强行栏车和抛物击车。⑤学龄前儿童在街道或
公路上行走,须有成年人带领。⑥通过铁路道口时,要确保安全方可通过。
5、小学生放学排队过马路,应该注意什么?
列队在道路上通行,每横列不准超过两人。儿童的队列须在人行横道上行进;
成年人的队列可以紧靠车道右边行进,列队横过车行道时,须从人行横道迅速通
过,没有人行横道的,须直行通过;行列队队伍在必要时,可以暂时中断通过,
就是先过一部分,再过另一部分,以便让其他行人和车辆通行。
6、红绿灯是怎么回事?
红绿灯是交通信号的一种。所谓交通信号就是指挥交通有序进行的各种信
号。按种类可以分为指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信
号、手势信号五种。这些信号围绕着一个目的—指挥交通有序进行,避免发生事
故,保证安全行驶。例如,常见的指挥灯信号有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时,
一律不准车辆、行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通过,但是,已经超过停
止线的车辆和已经进入人行横道的行为,可以继续前进;绿灯亮时,准许车辆、
行人通行,但是,转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
7、马路上经常有一些黄牌、蓝牌,那是什么意思?
这些黄牌、蓝牌叫做道路交通标志,它们是指由图形符号和文字配之以特定
的形状和颜色而组成的揭示牌,向交通参与人传递交通信息,即传递警告、禁令、
指示指路等方面的事宜,是管理道路交通的重要设施之一。对在道路上行驶的车
辆和行人均有效。道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志包括:警
告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志六大
类。辅助标志是附设在标志下,起辅助说明作用的标志。有了交通标志,就可以
告诉你道路的方向、路名、给予警告;它告诉你前方是岔路、弯路、山路、给予
警告;它告诉你哪儿可以停车,哪儿可以横过马路等等。有了这些标志,行车走
路就可以一目了然,不仅十分方便,而且也保证了你的行车走路安全,你可一定
要了解并掌握它。
8、马路上划的那些白道、黄道也是道路交通标志吗?
那些白道、黄道叫做道路交通标线。它们是由标划于路面上的各种线条箭头、
文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全设施。它的作用是管制
和引导交通。可与标志配合作用,也可单独使用。道路交通标志和道路交通标线
是都是交通语言,它是使车辆和行能有序、高效、安全的力保障措施之一。对于
农民朋友来说,一定要熟悉了解这些标志和标线,只有这样,才会更好地行车走
路,遵守交通规则。
9、夜间路口一闪一闪的黄色信号灯是什么意思?
在可能发生危险的路口或路段设有闪烁的黄灯,是用来提醒各方向的车辆驾
驶员的和行人注意的信号。它没有指挥灯信号那种控制交通哪方先行、哪方让行
的作用。但是,你无论是驾驶车或是走路,都必须注意到路上的情况,在确保安
全的原则下才能通行。
10、什么是交通信号,交通信号都有哪些?
交通信号就是指挥交通有序进行的各种信号。按种类可以分为指挥灯信号、
车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号五种。这些信号围绕
着一个目的——指挥交通有序进行,避免发生事故,保证安全行驶。例如:常见
的指挥灯信号有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时,一律不准车辆、行人通行;黄
灯亮时,不准车辆、行人通车,但是,已经越过停止线的车辆和已进进入人行横
道的行人,可以继续前进,绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但是转弯的车辆不
准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
11、如果遇上交通信号、标志、标线和交通警察当时的实际指挥不一样该
怎么办?
车辆和行人遇到灯光信号或交通标志、标线和交通警察的指挥不一致时,你
要服从交通警察的指挥。因为这时大都是处在某种特定条件下,是交通警察所采
取临时果断措施。
12、为什么道路上设有机动车道、非机动车道?
道路上来往的车辆行人很多,为了保障车辆行人的安全,发挥各种车辆的运
输潜力和使机动车有序通行,避免机动车和非机动车混全行驶,所以道路上设立
了机动车道和非机动车道,规定机动车在机动车道行驶、非机动车在非机动车道
行驶。在不分机动车道和非机动车道的道路上,机动车在道路中间行驶,非机动
车必须靠右边行驶。
13、上街走路要注意的基本原则是什么?
上街走路要注意的基本原则有三条:一是要注意右侧通行。无论你是开着汽
车、拖拉机,或是骑着自行车,还是空手走路,都要遵守右侧通行的原则。二是
要注意各行其道。人走人行道,车走车行道,不要人走车行道,或者车占人行道。
借道通行的车辆或行人,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行,能做到
这点,就可以避免或者减少车碰行人,车辆互撞等交通事故了。所谓“借道通行”
是指行人在没有划人行道的道路上通过车行道,或是车辆在转弯、会车、超车、
掉头、停车时驶入其他道路,包括机动车变更车道,驶入非机动车道或人行道,
非机动车驶入机动车道或人行道。借道通行在农村比较普遍,做到各行其道很难,
要做坚持不懈的努力,习惯成自然嘛。三是车辆和行人在道路上通行或者进行与
交通有关的活动中,遇有《条例》以及其他道路交通管理法规、规章没有规定的

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