体育知识竞赛策划书
排球知识竞赛策划书模板3篇
排球知识竞赛策划书模板3篇篇一《排球知识竞赛策划书模板》一、活动主题展现排球魅力，普及排球知识二、活动目的1. 增强同学们对排球运动的了解和热爱，提高排球运动的普及度。
2. 丰富同学们的课余生活，培养团队合作精神和竞争意识。
3. 检验同学们对排球知识的掌握程度，促进知识的学习和交流。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定竞赛题目，涵盖排球规则、历史、技术等方面的知识。
3. 准备竞赛所需的道具，如计分牌、奖品等。
4. 宣传活动，通过海报、班级通知等方式让同学们了解竞赛信息。
5. 安排工作人员，包括主持人、计分员、监督员等。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
相关领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 竞赛环节分组竞赛：将参赛同学分成若干小组，进行知识问答比赛。
题目类型包括选择题、判断题、简答题等。
计分方式：答对得分，答错不扣分，根据得分情况评选出优胜小组。
互动环节：设置观众互动环节，答对问题的观众可获得小奖品。
3. 颁奖仪式根据竞赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖小组。
邀请领导为获奖小组颁发证书和奖品。
4. 闭幕式领导发表讲话，对活动进行评价和展望。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保竞赛题目公正、公平、合理，避免出现争议。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
3. 提醒同学们遵守活动纪律，尊重比赛结果。
4. 如遇突发情况，及时采取措施进行处理。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二《排球知识竞赛策划书模板》一、活动主题展现排球魅力，普及排球知识二、活动目的通过举办排球知识竞赛，激发同学们对排球运动的兴趣，提高大家对排球知识的了解和认知水平，促进排球运动的普及与发展，营造积极向上的校园体育文化氛围。
体育知识竞赛活动方案(最新)
体育知识竞赛活动方案(最新)活动目的本次体育知识竞赛旨在促进学生对体育知识的研究和兴趣培养，提高学生的体育素养和综合素质。
活动时间与地点- 时间：待确定- 地点：待确定活动内容1. 竞赛形式- 团体赛：学生按班级组成团队参赛，每个团队3-5人。
- 个人赛：学生个人选择参赛，每个人独立参赛。
2. 知识范围- 体育运动：包括多种体育项目的规则、技巧和历史。
- 运动明星：包括国内外体育明星的事迹和成就。
- 体育文化：包括各国的传统体育项目和体育节日等。
3. 比赛环节- 笔试：学生进行体育知识的选择题和填空题考核。
- 口试：学生进行体育知识的问答和演讲环节。
- 实践：学生进行体育项目的实际操作和表演。
4. 奖项设置- 团体赛：根据团队成绩评选优胜团队并授予奖杯。
- 个人赛：根据个人成绩评选优胜者并颁发奖状。
- 其他奖项：最佳表现奖、最佳裁判奖等。
活动安排1. 报名阶段：确定参赛人员，完成报名手续。
2. 知识培训阶段：组织专业教师进行知识培训和指导。
3. 预赛阶段：进行初选，筛选出进入决赛的团队和个人。
4. 决赛阶段：进行决赛竞争，评选出获奖者。
5. 颁奖典礼：举办庄重的颁奖典礼，表彰获奖者并颁发奖品。
活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个宣传栏。
2. 利用学校广播、班会等渠道进行口头宣传。
3. 在学校网站和社交媒体上发布活动信息。
4. 鼓励学生主动宣传，邀请亲朋好友参与观赛。
活动评估1. 活动参与度评估：统计报名人数和参赛人数，评估学生的参与程度。
2. 活动满意度评估：组织学生参与问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。
3. 效果评估：观察学生在活动中的表现和研究进步情况，评估活动的效果并提供改进方案。
以上是体育知识竞赛活动的最新方案，希望能够得到各位老师和同学们的支持和参与。
活动将提供丰厚奖品和难忘的竞赛体验，期待大家积极报名参加！。
2024年体育知识竞赛策划书
2024年体育知识竞赛策划书一、背景介绍体育作为一项全民参与、具有广泛影响力的活动，不仅仅是一种娱乐方式，也是培养人格、塑造健康生活方式的重要途径。
为了激发广大群众对体育知识的学习热情，提高全民体育素质，我们计划于2024年举办一场盛大的体育知识竞赛。
本次竞赛旨在通过知识竞赛的形式，提升参赛者对体育知识的了解和理解，引导大众通过参与竞赛，更好地关注体育事业，促进体育文化的传播和发展。
二、竞赛目的1.促进体育文化传播：通过竞赛形式，普及和传播体育相关知识，提高大众对体育的认知和兴趣。
2.提升体育素养：通过竞赛激励，引导参赛者深入学习和了解体育的各个方面，培养体育素养和全民健身意识。
3.打造精彩赛事：通过优秀的策划和组织，创造一场精彩纷呈、吸引力十足的体育知识竞赛，增强观众的参与和互动。
三、竞赛形式1.赛事内容本次体育知识竞赛将涵盖综合类题目和具体项目题目，从体育的历史、规则、明星运动员、比赛场地等各个方面设置题目，以全方位、多角度地考察参赛者对体育知识的掌握和理解。
2.参赛对象本次竞赛面向全体社会大众开放，不设限制。
无论是学生、职场人士还是退休人员，只要对体育感兴趣并希望提升体育素养的人都可以参与。
3.竞赛形式（1）线上选拔赛：在竞赛开始前，设立线上选拔赛环节，通过线上答题方式初步筛选出能够进入全国总决赛的参赛者。
选拔赛将采用单选题、多选题、填空题等形式进行。
（2）全国总决赛：选拔赛结束后，根据选拔赛成绩排名，最高分数的参赛者将晋级全国总决赛。
全国总决赛将采取现场答题的形式，设立多轮比拼，最终决出冠亚季军。
四、赛事组织1.组织机构（1）组委会：负责本次竞赛的整体策划、组织和协调工作，由各相关体育机构、学校、媒体机构和体育爱好者组成。
（2）赛事执行团队：负责各个环节具体的实施工作，包括线上选拔赛的策划、全国总决赛的组织和现场执行等。
2.宣传推广（1）媒体合作：与各大媒体机构合作，通过广播、电视等媒体宣传和报道，提高本次竞赛的知名度。
排球知识竞赛策划书模板3篇
排球知识竞赛策划书模板3篇篇一排球知识竞赛策划书模板一、活动主题“排球知识知多少”二、活动目的本次活动旨在丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流，同时提高大家对排球运动的认识和兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体班级/学院名称]全体学生五、活动准备1. 确定活动时间和地点：提前联系好场地，并确保时间不会与其他重要活动冲突。
2. 准备奖品：根据预算和活动需求，准备适当数量的奖品，以激励参与者的积极性。
3. 宣传活动：通过班级群、海报等多种渠道宣传活动，吸引更多同学参与。
4. 邀请嘉宾：如果有需要，可以邀请排球专业的老师或教练作为嘉宾，增加活动的专业性和吸引力。
5. 准备物资：购买活动所需的道具、器材和物资，如排球、计时器、记分板等。
6. 安排工作人员：根据活动需要，安排工作人员负责主持、计时、计分、秩序维护等工作。
7. 布置场地：在活动前一天，安排工作人员布置场地，确保场地整洁、有序。
8. 检查设备：在活动前，检查所有设备和器材，确保其正常运行。
9. 制定应急预案：针对可能出现的突发情况，制定应急预案，确保活动的顺利进行。
六、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 分组：参赛队伍进行分组，每组[X]人，确保每组实力均衡。
3. 必答题环节：每队轮流回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。
4. 抢答题环节：主持人读完题目并说“开始”后，各队队员方可抢答，答对一题得一分，答错扣一分。
5. 风险题环节：各队可选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
6. 观众互动环节：设置观众互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
7. 统计分数：工作人员统计各队的得分情况。
8. 颁奖环节：根据得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
9. 结束：主持人宣布活动结束，感谢所有参赛队伍和观众的参与。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元八、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要确保参与者的安全，避免发生意外事故。
关于体育知识竞赛策划书3篇
关于体育知识竞赛策划书3篇篇一关于体育知识竞赛策划书一、活动主题“强身健体，快乐竞赛”二、活动目的本活动旨在激发同学们对体育知识的兴趣，提高大家对体育的认知和理解，同时也为了丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 体育知识问答：设置多个环节，包括必答题、抢答题等，题目涵盖体育历史、规则、项目等方面。
2. 体育项目展示：邀请一些体育爱好者进行现场体育项目展示，如健身操、瑜伽、篮球技巧等。
3. 团队拓展游戏：设计一些团队合作游戏，如接力赛、拔河等，让同学们在游戏中增强团队协作能力。
4. 颁奖仪式：对竞赛中表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 体育知识问答：参赛队伍依次作答，答对加分，答错不扣分。
3. 体育项目展示：体育爱好者进行现场展示，观众可以提问和互动。
4. 团队拓展游戏：各团队参加游戏，根据成绩获得相应积分。
5. 互动环节：观众参与互动游戏，赢取小奖品。
6. 颁奖仪式：主持人宣布竞赛结果，颁发奖项和证书。
七、活动规则1. 参赛队伍由[具体人数]人组成，每个队伍有自己的队名。
2. 竞赛题目分为必答题和抢答题，答对加分，答错扣分。
3. 抢答题环节，各队伍通过抢答器进行抢答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
4. 团队拓展游戏环节，各团队按照游戏规则进行比赛，根据成绩获得相应积分。
5. 竞赛过程中，选手需尊重主持人和裁判的判罚，如有异议可在赛后申诉。
6. 活动设立一、二、三等奖和优秀奖，根据竞赛成绩颁发奖项和证书。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级群内发布活动通知。
3. 邀请学校电视台、广播台进行宣传。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现安全事故。
小学体育知识竞赛活动方案
小学体育知识竞赛活动方案
1.活动目的
这个体育知识竞赛活动的目的是帮助小学生加深对体育知识的了解和理解，提高他们的体育知识水平，并激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
2.活动时间与地点
时间：活动将于每周三下午2点开始，持续6周。
地点：活动将在学校体育馆举行。
3.参与对象
所有小学生均可参与此体育知识竞赛活动。
4.活动形式与内容
此竞赛活动将采用问答形式，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：
每周选取若干道体育知识题目，通过线上形式进行答题。
每个参赛学生有15秒钟回答每个问题，答题时间以教师发出
的起止信号为准。
初赛结束后，根据成绩排名选取前10名晋级决赛。
决赛：
决赛将在体育馆举行，所有晋级的学生将进行实际操作与表演。
决赛分为多个环节，包括运动技能展示、规则解释、名词解释
等等。
根据综合表现评选出前3名，并颁发奖品。
5.奖励与认可
冠军将获得奖牌、证书和精美奖品。
亚军和季军也将获得奖牌、证书和适当的奖品。
所有参赛学生将获得参与证书，以表彰他们的努力和参与。
6.活动指导与监督
活动将由学校体育教师负责指导和监督。
需要设立一个评委小组，由专业的体育教师和专家组成，对竞
赛过程进行评分和评判。
以上是小学体育知识竞赛活动方案的简要介绍。
希望此活动能
够激发小学生对体育知识的兴趣，促进他们的健康发展和身心成长。
关于体育知识竞赛策划书3篇
关于体育知识竞赛策划书3篇篇一关于体育知识竞赛策划书一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，进一步营造浓郁的校园学习氛围，同时为了提高同学们对体育知识的兴趣和热情，我们决定举办一场体育知识竞赛。
本次竞赛旨在激发同学们学习体育知识的积极性，提高他们的综合素质。
二、活动主题“知识大碰撞，体育无极限”三、活动对象[具体学院/专业/年级]全体同学四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，设立宣传组、裁判组、计时组等，确保活动的顺利进行。
2. 物资准备：根据活动需要，准备好竞赛所需的道具、奖品、证书等物资。
3. 场地布置：活动前一天，安排人员对活动场地进行布置，确保场地整洁、有序。
4. 宣传推广：通过海报、班级群、公众号等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多同学参与。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 竞赛环节：必答题：各参赛队伍依次回答问题，答对加相应分数，答错不扣分。
抢答题：主持人念完题目后，各参赛队伍进行抢答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
风险题：各参赛队伍根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
观众互动：在竞赛过程中，设置观众互动环节，邀请现场观众回答问题，答对者可获得小礼品一份。
3. 颁奖环节：根据各参赛队伍的总分数，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 物资费用：奖品费用[X]元，道具费[X]元，证书费[X]元。
3. 其他费用：饮用水[X]元，其他费用[X]元。
八、注意事项1. 确保安全：在活动过程中，要注意参赛选手的安全，避免发生意外事故。
2. 公平公正：竞赛过程中，要确保公平、公正，严格按照竞赛规则进行评判。
体育知识竞赛策划书
体育知识竞赛策划书一、活动背景和目的体育知识竞赛是一种以体育知识为核心内容的比赛形式，通过竞争与测验的方式，提高参赛者对体育知识的了解和掌握程度，进一步激发体育运动热情，促进健康生活方式的养成。
本次体育知识竞赛旨在扩大体育知识的传播范围，增强参赛者对体育的兴趣和热爱，培养健康的体育精神和团队合作意识。
二、活动时间和地点时间：XX年X月X日地点：XX体育馆三、活动内容和形式1. 线上选拔赛：通过线上形式进行个人答题选拔，以筛选出最优秀的参赛者进入决赛。
2. 决赛：决赛将采用团队赛的形式，每个团队由X名参赛者组成，共进行X轮竞答。
3. 题目设置：题目设置将涵盖体育知识的各个领域，包括体育历史、运动规则、体育明星等。
题目形式包括单选题、多选题、填空题和问答题等，以确保竞赛的多样性和挑战性。
4. 裁判和计分：每场竞赛将由专业的裁判团队进行监督和评判，参赛者根据答题的准确性和速度获得相应的得分。
裁判和计分系统将确保竞赛的公平和公正。
5. 嘉宾演讲和互动环节：在竞赛过程中穿插嘉宾演讲和互动环节，邀请著名体育专家、运动员等参与，分享他们的体育经验和观点，与参赛者进行互动交流。
6. 颁奖仪式：举行体育知识竞赛的颁奖仪式，表彰冠军、亚军和季军队伍，并颁发奖品和证书。
四、参赛规定和奖励1. 参赛对象：本次竞赛对所有对体育感兴趣的人开放，无年龄、性别限制。
2. 报名方式：参赛者可通过线上平台进行报名，并参加线上选拔赛。
3. 参赛费用：竞赛免费参与，不收取任何费用。
4. 奖项设置：- 冠军队伍：奖金XXX元，奖杯和证书。
- 亚军队伍：奖金XXX元，奖杯和证书。
- 季军队伍：奖金XXX元，奖杯和证书。
- 优秀个人奖：奖金XXX元和证书。
5. 注意事项：参赛者需遵守竞赛规则和裁判的指示，不得以任何不正当手段获得优势。
五、宣传推广为了提高体育知识竞赛的知名度和参与度，我们将采取以下宣传推广措施：1. 利用社交媒体平台发布活动信息和报道，吸引更多的关注和参与。
实验小学体育知识竞赛活动方案
实验小学体育知识竞赛活动方案活动目的本次体育知识竞赛活动旨在激发学生对体育知识的兴趣，提高他们的体育知识水平，培养他们的合作精神和团队意识。
活动内容1. 比赛形式：- 采用团队竞赛形式，每个班级组成一支代表队参加比赛。
- 比赛分为多个环节，包括选择题、填空题、解答题等各种类型的题目，涵盖体育知识的各个方面。
- 每个环节设有不同的分值，最终得分高的班级获胜。
2. 比赛安排：- 比赛时间：活动将在下周五下午2点开始，预计比赛时间为1小时。
- 比赛地点：体育馆。
- 比赛规则：比赛过程中，每个班级都有机会回答问题，回答正确的获得相应分数，回答错误则无分。
- 比赛裁判：由一位老师担任裁判，确保比赛的公正性和规范性。
3. 奖励设置：- 一等奖：获胜班级将获得奖杯和荣誉证书。
- 二等奖：亚军班级将获得奖牌和荣誉证书。
- 三等奖：季军班级将获得奖牌和荣誉证书。
- 参与奖：所有参加比赛的班级将获得参与证书。
4. 活动宣传：- 在校内广播中宣传活动的意义和形式。
- 制作海报，张贴在学校显眼的位置，吸引学生的参与。
人员及物料需求1. 人员需求：- 活动组织人员：至少需要一位负责同学们报名、活动宣传和日常安排的老师。
- 比赛裁判：一位老师担任裁判，确保比赛的公正性。
- 班级代表队：每个班级组成一支代表队参加比赛。
2. 物料需求：- 比赛题目及答案的准备。
- 奖励物品（奖杯、奖牌、证书）。
- 宣传海报的制作。
附加注意事项1. 比赛前需要进行充分的准备工作，确保比赛顺利进行。
2. 比赛过程中要保持公正、公平的原则，遵守比赛规则。
3. 活动结束后，组织人员需要做好活动总结和反馈。
以上是本次实验小学体育知识竞赛活动的方案，请各位老师和同学们积极参与，让我们共同享受这场有趣的竞赛！。
排球趣味知识竞赛策划书3篇
排球趣味知识竞赛策划书3篇篇一排球趣味知识竞赛策划书一、活动背景排球是一项深受人们喜爱的运动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作精神和竞争意识。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们对排球运动的了解和热爱，我们决定举办一场排球趣味知识竞赛。
二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提高同学们对排球运动的了解和热爱。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 促进同学们之间的交流和沟通。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体参赛对象]五、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 报名要求：以团队形式报名，每队[X]人，可跨班级、年级组队。
（二）宣传阶段1. 宣传时间：[宣传时间]2. 宣传方式：通过海报、班级群、校园广播等多种方式进行宣传。
3. 宣传内容：竞赛的时间、地点、目的、流程和奖励等。
（三）培训阶段1. 培训时间：[培训时间]2. 培训方式：邀请专业教练或排球运动员进行现场培训。
3. 培训内容：排球基本规则、基本技术、战术等。
（四）竞赛阶段1. 开幕式：主持人介绍竞赛规则和注意事项，宣布竞赛开始。
2. 知识竞赛：必答题：每队轮流回答问题，答对加[X]分，答错不扣分。
抢答题：主持人念完题目后，各队进行抢答，答对加[X]分，答错扣[X]分。
风险题：每队选择一道题目，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 趣味比赛：垫球比赛：每队[X]人，在规定时间内垫球次数最多的队伍获胜。
传球比赛：每队[X]人，在规定时间内传球次数最多的队伍获胜。
发球比赛：每队[X]人，在规定时间内发球得分最高的队伍获胜。
4. 颁奖典礼：根据知识竞赛和趣味比赛的总分，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
六、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
体育知识比赛活动方案
体育知识比赛活动方案1. 活动背景体育知识比赛活动是为了增强青少年对体育知识的了解和兴趣，促进青少年积极参与体育活动，提高他们的健康素养和团队合作能力而举办的。
通过比赛的形式，让青少年在享受游戏的乐趣的同时，学习和掌握丰富的体育知识。
2. 活动目标•提高青少年对体育知识的了解和兴趣•增强青少年参与体育活动的积极性•培养青少年的团队协作能力和竞争意识•丰富青少年的课余生活，促进健康成长3. 活动内容3.1 参赛规则•比赛形式：团队赛•参赛对象：中学生（初中和高中）年级组成的队伍•比赛人数：每队10人，包括队长•比赛时间：每年一次，预计在学期末进行•比赛题目：体育知识相关的选择题和填空题3.2 比赛流程•报名阶段：–学校组织学生自愿报名参加比赛–根据报名情况，确定参赛队伍并确认队长•热身活动：–在比赛前一周，安排一次集体热身活动，包括灵活性训练、简单的体育知识问答等•正式比赛：–比赛采取电子竞赛平台进行–每队派出队长代表队伍作答–题目形式为多选题、单选题和填空题，答题时间限制为每题10秒–比赛设置3个回合，每个回合有不同难度和题量，总计100道题目–比赛结果根据正确率和用时进行评判，决出最终名次•颁奖仪式：–比赛结束后，组织颁奖仪式，颁发奖状和奖品给前三名队伍和个人4. 活动保障4.1 资源需求•场地：需要一间装备完善的电脑教室或会议室•技术设备：配备至少10台电脑，安装电子竞赛平台软件•答题系统：配置在线答题系统，用于实时计分和分析•奖品：准备奖状、奖杯等奖品•培训材料：准备参赛队伍的培训材料，包括辅导手册和练习试题4.2 工作分工•组织者：负责活动的整体策划、行政管理和协调工作•教师指导：负责培训队员，提供体育知识指导•技术支持：负责技术设备和答题系统的安装和维护•志愿者：协助活动现场的组织和运营，包括报到、颁奖等工作5. 活动评估为了确保活动的质量和效果，我们将对此次活动进行评估，具体评估内容包括：•参与人数：参赛队伍和队员的数量•比赛流程：各个环节是否顺利进行•学生反馈：参赛学生的满意度和意见建议•教师指导：教师对活动的评价和改进建议•预期目标：与活动目标的对比评估，了解是否达到预期效果6. 活动宣传为了提高活动知名度，我们将采取以下宣传方式：•学校宣传：通过学校广播、海报和校内电子屏幕等途径宣传活动信息•网络宣传：利用学校官方网站、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息•口碑传播：鼓励学生和教师通过口口相传推广活动，加强活动的口碑效应通过以上活动方案，我们相信体育知识比赛活动能够为青少年提供一个了解和学习体育知识的平台，培养他们的团队合作意识和健康素养。
排球知识竞赛策划书模板3篇
排球知识竞赛策划书模板3篇篇一《排球知识竞赛策划书》一、活动背景随着排球运动的日益普及，人们对于排球知识的了解需求也逐渐增加。
为了提高大家对排球的认识和兴趣，特举办此次排球知识竞赛。
二、活动目的1. 普及排球知识，增强大家对排球运动的了解。
2. 营造积极向上的学习氛围，激发大家对体育运动的热爱。
3. 提供一个交流和展示的平台，增进参与者之间的互动与合作。
三、活动主题“探索排球世界，展现知识魅力”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛人群]七、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动流程1. 前期宣传（1）通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传。
（2）设立报名点，接受参赛队伍报名。
2. 竞赛环节（1）初赛：采用笔试形式，筛选出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：以现场问答形式进行，包括必答题、抢答题、风险题等。
3. 颁奖环节根据比赛结果，为获奖队伍颁发证书和奖品。
九、竞赛规则1. 参赛队伍需按时到达比赛现场，迟到视为弃权。
2. 答题过程中遵守比赛规则，不得作弊。
3. 必答题环节，每队依次回答问题；抢答题环节，按抢答器抢答；风险题环节，自行选择题目难度和分值。
十、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：[X]名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：[X]名，颁发证书及奖品。
十一、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 维持比赛现场秩序，确保活动安全有序进行。
2. 准备备用题目，以防出现题目争议。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
十三、活动评估2. 分析活动效果，为今后类似活动提供参考。
篇二《排球知识竞赛策划书》一、活动背景随着排球运动的日益普及，人们对排球知识的需求也不断增加。
为了推广排球文化，提高大家对排球的了解和兴趣，特举办此次排球知识竞赛。
学校体育知识竞赛活动实施方案
学校体育知识竞赛活动实施方案一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的体育知识水平，培养学生的团队合作精神，我们学校计划举办一场体育知识竞赛活动。
本次活动的目的是让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高学生的体育素养。
二、活动目标1. 让学生了解和掌握基本的体育知识，提高学生的体育素养。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力。
3. 增强学生对体育运动的兴趣，促进学生积极参与体育锻炼。
三、活动时间活动时间定为2023年3月20日（星期日）上午8:00至12:00。
四、活动地点活动地点为我校体育馆。
五、活动对象活动面向全校学生，分为初中组和高中组，每个年级可以组织一支参赛队伍参加比赛。
六、活动内容1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：每个年级的参赛队伍进行比赛，每个队伍需要回答20道体育知识题目，题目包括体育常识、体育历史、体育规则等方面。
3. 复赛：初赛晋级的队伍进行比赛，每个队伍需要回答30道体育知识题目，题目难度有所提高，包括体育科技、体育经济、体育文化等方面。
4. 决赛：复赛晋级的队伍进行比赛，每个队伍需要回答40道体育知识题目，题目难度最高，包括体育心理学、体育社会学、体育哲学等方面。
七、活动奖励1. 决赛冠军队伍将获得一等奖，并颁发证书和奖品。
2. 决赛亚军队伍将获得二等奖，并颁发证书和奖品。
3. 决赛季军队伍将获得三等奖，并颁发证书和奖品。
4. 初赛和复赛的其他参赛队伍将获得参与奖，并颁发证书。
八、活动组织1. 活动由学校体育教研组负责组织和策划。
2. 比赛题目由学校体育教研组负责出题和审核。
3. 比赛场地由学校体育馆负责提供和布置。
4. 比赛奖品由学校体育教研组负责采购和发放。
5. 比赛成绩由学校体育教研组负责统计和公布。
九、活动宣传1. 活动前，学校体育教研组将通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行宣传，让全校学生了解活动的时间、地点、内容和奖励。
2. 活动中，学校体育教研组将通过校园广播、社交媒体等方式实时报道比赛情况，增加活动的互动性和趣味性。
体育知识竞赛创新策划书3篇
体育知识竞赛创新策划书3篇篇一体育知识竞赛创新策划书一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，人们对于健康和运动的重视程度越来越高。
为了提高同学们对体育知识的兴趣和热爱，丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场别开生面的体育知识竞赛。
二、活动主题“知识与趣味并重，竞技与娱乐同行”三、活动目的1. 提高同学们对体育知识的兴趣和热爱，丰富同学们的课余生活。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 促进同学们之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象[具体班级]七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并通知各班级。
2. 邀请体育老师或专业人士担任评委，并准备好奖品和证书。
3. 设计活动海报和宣传单，并在学校内进行宣传。
4. 准备活动所需的道具和器材，如记分板、计时器、题目卡片等。
5. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
2. 团队展示：各参赛队伍进行团队展示，展示时间不超过 3 分钟。
3. 比赛环节：比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每个队伍轮流回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
抢答题：主持人读完题目后，各队伍进行抢答，答对一题得 20 分，答错扣 10 分。
风险题：题目分为不同分值，各队伍根据自己的得分情况选择相应分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
4. 观众互动：在比赛过程中，设置观众互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
5. 统计分数：工作人员统计各队伍的得分情况。
6. 颁奖环节：根据得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：一等奖[X]名，每名[X]元，共[X]元；二等奖[X]名，每名[X]元，共[X]元；三等奖[X]名，每名[X]元，共[X]元。
2. 证书费用：共[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
体育知识竞赛方案
体育知识竞赛方案1. 赛事概述本次体育知识竞赛旨在提高参赛者对体育知识的了解，增加他们的体育素养。
比赛将包括多个知识题目的答题环节，既有选择题，也有填空题和判断题。
参赛者需根据题目要求在规定时间内给出准确答案，并通过速度和准确性来获取高分。
2. 参赛资格本次竞赛对参赛资格没有限制，任何对体育感兴趣的人都可以报名参加。
参赛者需提前报名，并提交个人信息以备登记。
3. 赛程安排比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
a. 初赛初赛将在指定的时间地点举行，参赛者需要进行笔试形式的答题。
初赛的题目数量约为50道，时间限制为60分钟。
按照得分进行排名，最高得分的一部分参赛者将晋级决赛。
b. 决赛决赛将在初赛结束后的第二周举行。
决赛阶段的题目更加难度较大，内容覆盖更广。
决赛将通过抢答题、速答题等形式进行，参赛者需要快速准确地回答题目。
根据决赛得分，将确定最终的获胜者和奖项设置。
4. 奖项设置本次体育知识竞赛将设立以下奖项：- 冠军奖：奖励丰厚- 亚军奖：奖励适当- 季军奖：奖励一定- 优秀奖：奖励参赛者中的一部分奖项将在决赛结束后进行颁发，以表彰取得优异成绩的参赛者。
5. 竞赛规则为了保证竞赛的公平性和规范性，我们将遵循以下竞赛规则：- 参赛者需要在规定的时间内完成答题，超时不计入得分。
- 参赛者需著名完整的个人信息，并根据组织方的要求提供相关证件和证明材料。
- 参赛者不得以任何非法方式获取答题答案，一经查实，将取消其参赛资格。
- 参赛者需遵守比赛纪律，不得使用任何作弊工具或行为。
- 比赛过程中，途中不得与其他参赛者私下交流或传递答案。
- 参赛者需服从裁判的判决结果，不得提出异议。
6. 比赛评分初赛和决赛的评分将根据参赛者的答题情况进行。
参赛者答对题目的数量将直接影响最终得分，同时答题时间也会作为评分因素之一。
裁判将根据规定的评分标准评判每位参赛者的得分。
7. 竞赛报名及负责单位报名方式将提供线上和线下两种选择，具体报名信息请关注负责单位的官方网站和社交媒体平台。
体育知识竞赛活动计划书
保险系体育知识竞赛活动计划书活动名称：体育知识竞赛活动目的：为了加强保险系学生之间的联系，提高我系学生对体育知识的积极性，让体育知识普遍大学生的生活。
活动时间：2012年11月27日比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、夺分题四轮。
每队出一名代表进行抓阄，五小组为一大组，分别进行竞赛，经过前两轮，每大组取前两名晋级。
由最后的六组进行后两轮争夺奖项。
竞赛规则如下：一、必答题规则及计分标准1.每小组有五道必答题，答对加二十分，答错不扣分。
2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。
二、抢答题规则及计分标准1、每大组有十道抢答题，其中五道简答题，五道判断题，每题10分。
答对加10分，答错扣10分。
2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举手示意抢答。
在主持人宣布“开始”前，提前举手视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。
3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。
三、趣味题1、趣味题由有关体育的词语组成，每队出两名代表，一人比划，一人猜词，且只能使用肢体语言2、每队限时1分半。
猜对一词加10分，未猜或猜错不扣分。
四、夺分题规则及计分标准1、夺分题分判断题、选择题、简答题三类，共6套题。
分值分别为10分、20分、30分。
每队从中选择一套题进行作答。
2、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，简答题60秒内回答完毕即有效。
4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。
注:比赛进行完毕，如有相同分值影响奖项结果的情况，涉及的队伍另外进行比赛，决出胜负。
活动地点：奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
其余为优秀奖。
保险系学生会体育部二〇一二年十二月二十七日。
运动知识竞赛策划书模板
一、活动名称运动知识竞赛二、活动目的1. 增强广大参与者对体育运动知识的了解和兴趣。
2. 提高参与者对体育运动的认识，促进健康生活方式的普及。
3. 激发校园文化活力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“健康运动，快乐校园”四、活动时间2023年10月15日——2023年11月15日五、活动地点学校体育馆六、组织机构主办单位：学校体育部承办单位：学生会体育部七、参赛对象1. 全校师生员工2. 各学院、各部门代表队八、竞赛方式1. 初赛：各学院、各部门组织内部选拔，选拔出若干代表队参加复赛。
2. 复赛：各学院、各部门代表队进行团体竞赛，分为若干小组进行比赛，每组前两名进入决赛。
3. 决赛：进入决赛的队伍进行个人知识竞赛，评选出一、二、三等奖。
九、活动流程1. 初赛阶段：（1）各学院、各部门自行组织内部选拔，选拔出代表队。
（2）报名参加学校体育部组织的初赛。
2. 复赛阶段：（1）初赛结束后，各学院、各部门代表队进行团体竞赛。
（2）复赛结束后，根据比赛成绩，每组前两名进入决赛。
3. 决赛阶段：（1）决赛采取个人知识竞赛形式，选手进行抢答。
（2）决赛结束后，评选出一、二、三等奖。
十、比赛规则1. 比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
2. 必答题：每队轮流回答，答对加分，答错不扣分。
3. 抢答题：主持人读完题目后，各队抢答，答对加分，答错不扣分。
4. 风险题：选手根据自己选择的风险系数回答问题，答对加分，答错扣分。
5. 比赛过程中，选手不得相互讨论，不得抄袭他人答案。
十一、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 优秀组织奖若干名。
3. 最佳个人奖若干名。
十二、活动宣传1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校领导、嘉宾出席活动，提高活动知名度。
十三、经费预算1. 活动用品：2000元2. 宣传费用：1000元3. 奖品费用：5000元4. 其他费用：1000元总计：8000元十四、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。
体育知识竞赛策划书（通用5篇）
体育知识竞赛策划书体育知识竞赛策划书（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家收集的体育知识竞赛策划书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育知识竞赛策划书1一、活动主题：“强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛二、活动目的：为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。
竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。
同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学习气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、主办方：唐山工业职业技术学院团委四、承办方：院学生会五、活动介绍：1、活动对象：唐山工业职业学院全院学生2、活动指导：符老师3、活动时间：20xx年6月15日下午六点4、活动地点：轻院0201教室六、参赛条件：1、各系派出一支代表队2、每支代表队限报5名队员，由队长1名以及4名队员组成3、本次竞赛无年级限制七、活动流程：（一）赛前准备1、宣传部做出海报并张贴2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计分表3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序4、文艺部负责音响设备5、生活部负责购买比赛奖品6、学习部负责计分，秘书处负责计时6、体育部、生活部负责现场的布置（二）活动中期1、学习部负责赛前签到2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行3、体育部、生活部负责后勤工作4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介绍，依次按照活动阶段进行比赛5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的排名，在算分期间由符万中老师作总结，并安排节目放松心情（三）活动后期：1、由各部女生负责打扫教室卫生2、体育部、生活部负责收拾现场物品3、体育部做出活动总结及活动简报八、活动规则1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题（每题5分共10题），第二环节抢答题（每题5分共10题），第三个环节猜猜看（限时30秒答对一个加10分）2、第一环节：必答题1.必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。
体育知识竞赛策划书模板
体育知识竞赛策划书模板1500字策划书模板一、赛事基本信息：1.赛事名称：体育知识竞赛2.赛事时间：XX月XX日3.赛事地点：XX体育馆4.参赛人数：预计参赛人数为XXX人5.赛事形式：采取团队对抗形式，每队人数不少于4人，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
二、赛事背景和目的：1.背景介绍：体育知识竞赛是一项旨在促进青少年体育知识学习和交流的活动，通过这项活动，激发学生对体育的兴趣，提高学生对体育知识的了解和认知。
2.目的：通过竞赛的方式，促进学生们对体育知识的学习和掌握，培养学生的合作精神、团队意识和竞争意识，同时提高学生的综合素质和能力。
三、赛事内容和规则：1.赛事内容：主要包括体育知识答题、体育技能表演和团队合作等环节。
2.初赛：采取单独答题形式，参赛选手根据抽签顺序逐一回答问题，答对的选手晋级，进入决赛。
3.决赛：采取团队对抗形式，每队人数不少于4人，进行团队合作、答题和技能表演三个环节的比拼。
4.答题规则：根据主办方提供的题目进行答题，每题限定时间，组织人员统计答题情况，并即时公布答案和分数。
5.技能表演规则：每个团队需进行体育技能展示，可选择的项目包括足球、篮球、乒乓球等，时间限制为X分钟，由专业评委进行评分。
6.团队合作规则：团队成员进行合作游戏，根据活动现场情况安排具体的游戏形式。
四、组织架构和工作分工：1.组织方：由学校体育教师和学生会成员组成组织委员会负责总体策划和组织工作。
2.工作分工：根据需求和能力，分配各个岗位的具体工作，包括赛事制定、题目准备、场地布置、参赛人员报名、赛事宣传等。
五、赛事宣传和奖励：1.宣传渠道：通过学校官网、班级微信群、校园广播等渠道进行宣传。
2.宣传方式：制作宣传海报，宣传赛事时间、地点、方式和奖品等信息。
3.奖励设置：根据赛事情况，设立一、二、三等奖以及最佳表现奖、最佳团队合作奖等奖项，并提供奖杯、奖金或奖品。
六、经费预算和赞助商：1.经费预算：根据赛事规模和需求，制定经费预算，包括场地租赁费、奖品费、礼品费、宣传费等。
青少年体育运动知识竞赛策划方案2023
青少年体育运动知识竞赛策划方案2023一、背景介绍青少年体育运动知识竞赛是为了增强青少年对体育知识的学习兴趣，提高体育素养和锻炼能力而设计的一项活动。
通过竞赛的形式，让青少年在互动中学习，激发他们对体育的热爱，并培养他们的团队合作意识和竞争意识。
二、竞赛内容1. 竞赛形式：个人赛和团队赛。
2. 竞赛范围：涵盖常见体育项目的规则、历史、名词解释等知识。
3. 竞赛题型：选择题、判断题、填空题、解答题等。
4. 竞赛难度：根据不同年龄组别设置初级、中级和高级题目，确保公平竞争和适应各个年龄段的参赛选手。
三、竞赛流程1. 报名阶段：a. 设立报名时间段，参赛者可通过线上报名系统报名。
b. 报名时需填写个人信息，包括姓名、年龄、学校等，团队赛需指定队长并填写队伍信息。
c. 设置报名费用，鼓励多样化付费方式，提供线上支付和线下汇款等方式。
2. 预赛阶段：a. 设置线上预赛平台，参赛选手根据指定时间进行线上答题。
b. 预赛题目根据年龄组别分类，难度适中，答题时间限制合理。
c. 预赛结束后公布初步成绩，选拔晋级选手进入决赛。
3. 决赛阶段：a. 决赛采取线下形式，地点可选在大型运动场馆或学校体育馆。
b. 设立各个年龄组别的决赛环节，包括个人赛和团队赛。
c. 个人赛采取抢答形式，团队赛采取巧妙的协作和策略。
4. 颁奖仪式：a. 在决赛之后举行颁奖仪式，表彰优胜选手和优秀团队。
b. 设立奖牌、奖杯、荣誉证书等奖项，以及丰厚的奖金，激发参赛选手的积极性。
四、宣传推广1. 制作宣传海报，包括竞赛时间、地点、报名方式和奖项设置等信息。
2. 发布宣传文章，通过学校、社区、媒体等渠道进行广泛宣传。
3. 使用社交媒体平台进行推广，发布竞赛相关内容和选手故事，引发公众关注。
五、赛事组织1. 组织方：可以是学校、体育协会、团体等，需具备相关赛事组织经验和资源。
2. 赞助合作：争取赞助商的支持，提供经费和奖品，增加活动的影响力和吸引力。
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体育知识竞赛策划书一、活动主题：
“强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛
二、活动目的：
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。
竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。
同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学习气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、主办方：唐山工业职业技术学院团委
四、承办方：院学生会
五、活动介绍：
1、活动对象：唐山工业职业学院全院学生
2、活动指导：符老师
3、活动时间：2014年6月15日下午六点
4、活动地点：轻院0201教室
六、参赛条件：
1、各系派出一支代表队
2、每支代表队限报5名队员，由队长1名以及4名队员组成
3、本次竞赛无年级限制
七、活动流程：
（一）赛前准备
1、宣传部做出海报并张贴
2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计
分表
3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序
4、文艺部负责音响设备
5、生活部负责购买比赛奖品
6、学习部负责计分，秘书处负责计时
6、体育部、生活部负责现场的布置
（二）活动中期
1、学习部负责赛前签到
2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行
3、体育部、生活部负责后勤工作
4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介
绍，依次按照活动阶段进行比赛
5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的排名，在算分期间由符万
中老师作总结，并安排节目放松心情
（三）活动后期：
1、由各部女生负责打扫教室卫生
2、体育部、生活部负责收拾现场物品
3、体育部做出活动总结及活动简报
八、活动规则
1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题（每题5分共10题），第
二环节抢答题（每题5分共10题），第三个环节猜猜看（限时30秒答
对一个加10分）
2、第一环节：必答题
1.必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。
2.各队三名队员按座次顺序依次回答问题。
3.由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。
4.队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。
5.答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
（该环节每人有2次回答机会，6道选择题，共5组，每题5分）
第二环节：抢答题
1.抢答题共20道题。
2.主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以进行举手抢答，否则属抢
答违例。
3.回答正确加5分，抢答题回答错误或违例抢答者，扣5分。
4.抢到题后，由该组中的一人回答，给予队员修正机会。
5.违例抢答的选题，该题作废。
6.抢答题回答时限为20秒钟，过时作废。
（含修正时间）。
第三环节：你画我猜
1.每队派出两名队员随机选择1组并配合作出相应体育动作，由其余1
员猜出该体育项目名称
2.每组限时90秒，每组有三次机会放弃。
3.猜对一道加5分，猜错不加分也不扣分。
观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插几道题，由观众进行回答，准备一些奖品，对于主动举手答题并回答正确者，给予奖励。
并在中场休息时间为大家提供体育健康小常识。
九、现场纪律
1.比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。
比赛开始
时，场下观众调至为静音模式。
2.队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取
消此题答题资格，该试题作废。
3.在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
4.严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
因此原因获利者取消此题答题
资格。
情节特别严重者，扣此题相应分值。
十、奖项设置
一等奖一名奖状和洗衣粉
二等奖一名奖状和牙膏
三等奖一名奖状和香皂
优秀奖两名奖状
十一、经费预算
十二、注意事项
1.如遇停电等客观原因导致比赛无法正常进行，则比赛改期举行。
2.如果邀请的家宾未到，评委则由各部门负责人担任。
3.提前调节现场气氛，避免冷场。
4.维持现场秩序禁止大声喧哗、吹口哨、乱叫好等不文明现象的出现。
5.比赛结束后打扫会场卫生，归还相应物品。
6.在活动之前仔细检查设备，防止设备在活动进行时出现故障。
7.准备应急通道，以便有突发事件发生时，人员疏散有序。
8.竞赛过程中，不能带相关资料入场。
9.比赛时，各队队员按顺序编号入座。
10.每队设记分员一名。
11.参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
12.参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内。
注：抢答题不重复内容。
13.如比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的两队在进行比赛，试题由符万中老师出题，加赛至分出第一名为止。
14.为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分50分。
物品 单价（元）
数量 小计（元）
备注 奖状 1 25张 25 奖品 20 15 300 洗衣粉、牙膏、香皂
棒棒糖 0.5 10个 5 矿泉水 24 1件 24
电池
4
5个 20
总计：374元
15.由于场地内没有参赛人员比赛时的桌椅，需要借桌椅。
策划人:
2014年6月13日。