2021年学校(幼儿园)线上家访计划精选

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学校(幼儿园)线上家访计划

温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接

编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

【仅供学习参考, 切勿通篇使用!】

学校(幼儿园)线上家访计划

一、根据疫情, 提前预设内容

结合疫情防控, 提前设定以下几方面内容了解学生(幼儿)信息:

● 假期期间孩子基本个人、家庭成员信息

(是否有外出, 父母是否去一线支援疫情防控工作, 是否有湖北籍亲人到访等)

● 假期期间孩子身体状况, 有无生病

● 家庭成员身体情况

● 假期饮食习惯

● 孩子在家有哪些表现(情绪、生活内容)

● 家长在家访中想要了解什么?

注意!!!

父母长期在外地的孩子, 假期父母是否在身边;单亲家庭的孩子, 居住在爷爷奶奶家中;家庭条件困难的孩子等。这些孩子老师需要格外给予关心和必要的帮助。

二、提前通知家长要进行线上家访

● 确定时间, 地点及设备

因班级人数较多, 线上家访最好分批次进行。班级教师要提前分组、分时间段进行线上家访安排, 并确定使用哪一种线上视频工具进行在线家访。(提前了解全班家长线上视频工具的使用情况, 以免有些家长因设备不能参与家访)。

列出名单和时间表, 并提前1周微信或短信方式通知家长做好准备, 并提醒调试好视频设备。在线上家访前一天再进行通知提醒。

三、做好记录

建议线上分批次家访, 调查内容细化。

● 线上家访结束后, 把家访中获取的信息, 所见所闻进行记录。收集有效的家访反馈内容, 制定家访回馈记录表等。

● 分别找出孩子们的共性和个性问题, 在新学期里更有针对性的开展教育工作。

● 将家访资料转化为制定教育计划和家校(园)共育策略的重要参考依据。

四、班级教师事先充分了解学生(幼儿)在校(园)的情况

因本次疫情的延长假期, 让许多之前不怎么陪伴孩子的家长有了更多时间关注孩子。线上家访可能家长会有很多关于孩子的问题询问老师。

这就需要老师们前期要总结、回忆一下孩子之前在校(园)的表现情况。这会让你的家访工作更顺利, 家长会格外信任你。

五、专业的线上家访方式

线上家访时间不宜过长或过短, 家访时间控制在15-30分钟之间。家访时间过长可能导致谈话失去中心, 甚至影响家长的时间安排;而时间过短则会导致家访谈话不够充分, 信息遗漏等。

和家长聊什么?

● 预设问题

家访前预设问题, 一方面可以避免无话可说的尴尬;另一方面也可以在这短短时间里, 获取关键信息。

以下内容仅供参考, 这次线上家访不同于以往的开学新生家访, 老师和家长互相都熟悉, 彼此大概有前期的了解基础。

老师只需拿出平时的状态, 正常和家长、孩子沟通交流即可。不要拿出完成工作的态度, 以免生硬, 显得不够亲切。

预设问题参考:

■ 疫情假期全家是否生活正常、顺利

■ 假期中是否与湖北武汉籍亲人、朋友接触

■ 家里疫情防控工作是怎么做的(消毒工具、口罩是否齐全)

■ 父母一方有没有外出

■ 父母有没有参与一线防控应急工作

■ 孩子有没有其他过敏或旧疾复发等

■ 喜欢吃什么, 在家对什么事感兴趣

■ 家长是否会跟孩子聊有关疫情的事情

■ 在家的作息时间是怎样的

■ 自理能力如何

■ 语言表达能力如何

■ 动作发展能力如何

■ 假期宅家性格是怎样的

■ 父母如何在家陪孩子

■ 家长有哪些需求?

● 多用叙事性语言, 少用专业术语:

在解答、解决家长的问题时, 老师们尽量使用一些通俗易懂的表达, 避免出现专业的术语和词汇。做到通俗, 详细, 具体。

● 注重个别沟通:

家长之间有着不同的教育观念与教育方法。这就要求我们在家访的沟通过程中, 要去尽可能地了解家长并有针对性地进行沟通。

用教师专业知识去启发, 引导家长。让他们了解孩子的发展特点, 掌握

正确育儿方法。

和孩子聊什么?

线上家访, 记得告诉家长要让孩子也要在场。想要知道孩子实际的在家生活状态, 最好的方式不是询问家长, 而是直接观察、与孩子交流。

这次长假期, 老师和孩子长时间不见面。相互一定都很想念对方。老师们此时可以适当就这次疫情问问孩子了解多少。

参考提问:

(1)询问是否了解为什么要延迟假期

(2)孩子是否知道新型冠状病毒

(3)询问孩子每天在家的生活内容及安排

(4)问问孩子是否期待回学校(幼儿园), 想念小伙伴

我个人建议:班级教师利用线上家访去替代线上微课, 偶尔进行线上推课。可以每天分批5-6个孩子进行一个简短的视频沟通, 让孩子通过视频给你讲讲她一天的生活安排, 今天的小发现或者分享她的开心事儿等。

有针对性地, 接地气个性化地陪孩子聊天, 给家长建议。我觉得这比录网课教游戏更有价值。

四、线上家访注意事项

线上家访对很多老师来讲是第一次的尝试。老师们最近也都宅在家, 线上家访个人形象还是要多在意。

● 首先老师们可以画个淡妆, 整理好发型, 有个好气色、朝气满满入镜。着装得体大方(避免睡衣、居家服)。

● 其次视频背景选择光线好(若选择晚上要调节好灯光)、整洁的室内环境。(可以找一面墙, 不要出现家具, 如果非要有家具入镜那就推荐用书柜作为背景)。

● 最后老师们记得要全程普通话视频, 咬字清晰, 语言连贯。

● 若有任何突发状况都别惊慌, 快速处理好才是首要。在视频过程中, 我们也会遇到一些问题, 比如掉线、卡顿等问题, 但老师们千万不要在镜头里显得手忙脚乱, 调整好重新连线即可。

【相关推荐文档】XX幼儿园(新型肺炎期间)线上课程实施方案

鉴于近期新型肺炎疫情严重, 呈扩散趋势。在教育局和总部的方针政策指引下, xx园实施延期开学但不停课的教育措施。在园所教师的认真研讨和积极准备下, 将于2月3日全面实施线上教学活动。

一、家庭作息时间表

园所结合园所作息时间表统一规划幼儿在家中的作息时间, 为家长提供参考建议, 让孩子在家中也养成良好的作息习惯, 为随时的开学做好准备, 做好衔接。表格如下:(可根据家庭实际情况稍作改动)

xx园家庭作息时间表(试行)

7:30-8:00 盥洗时间(可开展好习惯打卡:按时起床、刷牙等)

相关文档
最新文档