复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍

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复旦大学新闻、广电、传播、广告硕士培养方案-推荐下载

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本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的 143 学分方能毕业。其中通识教育课程 50 学分,文理基础课程 28 学分,专业教育课程 61 学分(含教学实习 6 学分和毕业论文 4 学分),任意选修 4 学分。达到学位要求者授予文学学士学位。 三 课程设置:(143 学分)
(一) 通识教育课程(50 学分) 修读要求:I 类核心课程,修满 24 学分;II 类专项教育课程,修满 18 学分;III 类通
1. 专业必修课程(43 学分)
课程名称
新闻摄影 中国新闻传播史 新闻采访与写作 媒介融合概论 新闻编辑与评论 深度报道 外国新闻传播史 对外报道 广播电视新闻
课程代码
JOUR130007 JOUR130011 JOUR130019 JOUR130101 JOUR130004 JOUR130005 JOUR130008 JOUR130013 JOUR130015
时,还要求学生深入参加社会调查和社会实践,锤炼适应社会的各种能力。
二 学位及学分要求:
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的 144 学分方能毕业。其中通识教育课程
47 学分,文理基础课程 28 学分,专业教育课程 64 学分(含教学实习 6 学分和毕业论文 4
学分),任意选修 5 学分。达到学位要求者授予文学学士学位。
学分 周学时
33
22
33
22
33
22
22
22
22
开课
学期
3
3
3
3
4
4
4
4
4
备注
新闻传播法规与伦理 媒介批评 中华人民共和国新闻事业史 网络传播基础 新闻传播前沿讲座 媒介经营管理 教学小实习 教学大实习 毕业论文

复旦大学新闻传播专业硕士考试大纲

复旦大学新闻传播专业硕士考试大纲

一、考试性质新闻与传播硕士专业学位(MJC)专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点,科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力,选拔具有发展潜力的合格人才入学,为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻理论功底、良好新闻职业道德和扎实专业知识及综合业务能力,具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。

二、考试要求测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准,综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。

坚持理论联系实际的原则,以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。

专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施,分别命题和计分,每部分各150分。

三、考试内容专业课一新闻与传播专业基础考试内容包括新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。

(一)新闻传播的起源1.新闻传播行为和新闻传播起源2.新闻传播的本源3.新闻的特征和新闻的定义(二)新闻传播过程1.新闻传播过程和新闻传播的双向性2.价值传递和新闻价值(三)新闻传播的要求1.新闻传播的真实要求2.新闻传播的客观要求3.新闻传播的公正要求4.新闻传播的全面要求5.新闻传播的快捷要求(四)新闻传播者1.新闻传播者的角色定位2.新闻传播者的角色规定3.新闻传播者的角色责任和角色权利4.新闻传播者的培养与教育(五)新闻传播受众1.新闻传播受众的角色定位2.新闻传播受众的接受3.受众的权利与责任(六)新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1.新闻媒介的演进2.新闻传播事业的产生与发展3.新闻传播事业的性质和功能4.新闻传播的现代化(七)中国特色社会主义新闻传播事业1.新闻传播事业是一定社会经济制度的反映中国特色和中国气派2.马克思主义新闻观及党性原则3.舆论引导与舆论监督(八)新闻传播效果1.新闻传播效果的构成和类型2.传播致效的原则与方法传播致效的原则传播致效的方法3.影响传播致效的因素(九)新闻传播调控1.新闻传播有机运行的条件2.新闻传播自由3.新闻传播调控4.新闻传播调控的法治化和制度化专业课二新闻与传播专业综合能力考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的主要知识。

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案(0503)适用学科:050301新闻学、050302传播学一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有公民意识和社会责任感,有扎实的理论基础和系统的新闻传播专业知识,了解学科的历史和现状;掌握本学科的学术发展方向和最新学术研究成果,具有独立从事本学科及相关学科科学研究的能力,具有精通外语和计算机技能的复合型高级专业人才。

学位持有者可以在传播媒体、新闻机构和宣传出版部门从事特定的新闻传播工作,可以在高校从事新闻传播的教学和研究,也可以在企事业单位从事宣传和公共关系工作。

二、研究方向1.新闻传播理论与实践2.网络传播3.媒体与舆论4.平面媒体(出版)传播5.新闻传播史三、多年的学习基本学制为2年。

四、授予毕业学分和学位硕士研究生应当修满至少30学分,其中课程学分27学分,包括学校开设的公共学位必修课7学分、专业基础课不少于6学分(三门课)、专业主干课不少于6学分(三门课)、发展方向课不少于8学分,开题报告与学位论文3学分。

修满上述学分、学位论文进行的各个环节符合要求、学位论文取得合格成绩,授予文学硕士学位。

五、培训模式1.以二级学科为基本培养单位,采取集体培养与导师负责相结合的方式。

新生入学第一个月内完成师生互选。

2.课程学习以一级学科专业基础课程和二级学科专业主干课程及发展方向课程为基础习为主,辅之以其他专业的课程或全校公选课程、经典文献阅读。

根据本专业确定的经典文献阅读书目、按照考核要求提交至少2份读书报告。

3.学术活动。

答辩前,硕士研究生应当在省级以上出版物(含省级出版物)上发表至少一篇(含一篇)本专业的学术论文,并作为第一作者署名;或者作为主旨发言人在学院的硕士演讲厅做学术报告。

在书博演讲厅参加10场以上的学术讲座(一位主旨演讲人相当于5场讲座)。

六、课程学习1.课程和学分要求新闻传播学专业硕士研究生课程设置(一)公共基础课和学科基础课课程类别公共100020001001基础课100020001002-x马克思主义理论基础外国语课程编码课程名称开课学期第二学期第一学期学时学分备注603804需从4门课程中选择2门第二学期104020212001104020802001语言文化哲学新闻理论研究西方传播学中外新闻传播史研究传播学研究方法论第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期第一学期402402402402402402需至少选择3门共不少于6学分的课程,其中含一门2学分的研究方法类课程学科基础课104020802002104020802021104020802021104020802021(二)专业课程和发展方向课程课程类别专业104020803001新闻传播与舆论研究课程编码课程名称开课学期学学时分备注第一学期402需选择3门共6学第一学期402分的课程第二学期402第二学期402需选择2门共4学或第三学主干课104020803002中外报纸编辑比较研究104020803003大众文化传播研究104020804001新闻传播理论研究专业方104020804003平面媒体传播研究104020804002网络传播研究期分的本专业方向课第二学期或第三学402程期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期第二学期或第三学402期发向展课方向课104020804004文化产业与文化传播研究104020804005文学传播研究104020804006新闻传播业务研究公选需选择2门共4学分的跨二级学科专业课程或全校公选课程课、跨专业课补修课程如果学生是具有相同学术水平或跨学科的硕士生,则必须在导师的指导下,确定本学科的两门本科专业基础课和两门中国语言文学一级学科的本科专业基础课作为补充课程。

新闻传播硕士专业方向介绍

新闻传播硕士专业方向介绍

新闻传播硕士专业方向介绍新闻传播硕士,这个词太熟悉了,我们每天都在讲啊讲,念啊念的,估计很多打算报考新闻传播硕士的学生都不清楚考上新闻传播硕士后的专业方向到底分为哪几个方向。

新闻传播硕士,专业代码(055200)。

其专业方向可以细分为7个模块。

1.新闻实务方向这个方向增设的目的是为适应传媒人才的市场需求变化,调整培养思路,凸显业务人才培养的特色,实现从学术型人才培养模式向高级应用型人才培养模式的转变,旨在为我国新闻媒体培养急需的高级应用型人才。

市场的需求一直是主导学科方向的因素。

因此,新闻与传播硕士是个不错的选择。

有了培养目的,那么培养的方式和方向等等各个方面都会有所侧重,这个方向的培养力度主要针对两个方面:一是着重培养学生养成科学的新闻理念,通过加强马克思主义新闻观的教育,使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平;通过开设新闻学和传播学的基础理论课程,使之具备厚实的理论基础和宽广的视野;同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量和解决,而不是从学术研究的角度来关照。

二是重视学生新闻采编实践能力的训练,在课堂内引入业界导师,开展前沿业务问题的研讨;充分发挥业界导师和实践教学基地的作用,安排学生进入主流媒体实习,强化训练学生的新闻采编能力,并且加强业务指导和实习成果考核。

一切的一切都为了更好的适应市场的要求,以及扩充我国新闻方向的人才市场。

2.媒介市场调查与分析方向媒介市场调查与分析专业硕士方向是建立在新闻学、传播学与社会学等学科的基础上,以原有的学术型硕士生招生方向“传播研究方法方向”为基础,将其人才培养思路从侧重学术研究能力培养转向为新闻传播机构培养应用型人才,致力于为新闻媒体(报纸、广播、电视和网络)培养专业知识面宽,研究分析能力强,熟悉我国媒体运作,掌握统计学的基本原理和方法,擅长媒体调查、受众研究的高素质、厚基础、强能力、宽口径、有专长的高级专门人才。

本方向的人才培养特色主要体现在两个方面,一是重视基础理论和科研素质的培养,通过较系统的新闻学、传播学的理论学习,使学生具备正确的新闻观和媒介观;通过科学研究方法论和方法的学习,使之具备严谨的科研态度和扎实的科研素质。

复旦大学新闻与传播考研专业课334和440参考书目初试备考经验

复旦大学新闻与传播考研专业课334和440参考书目初试备考经验

复旦大学新闻与传播考研初试专业课334和440参考书目初试备考复旦新传考研基本情况概述复旦大学新闻学院,学科评估A,仅次于人大和中传,是无数新传学子梦想的学府。

复旦研究生硕士点分学硕与专硕,学硕偏理论研究,专硕偏实践操作。

学硕考研难度较专硕大,每年录取人数为个位数,今年进复试人数情况:新闻学6人,传播学9人,广告学6人,学硕学费8k/年,三年学制。

专硕(MJC)近两年呈扩招趋势,分为三个方向:综合方向、财经方向、国际传播方向,专硕学费5w/年,两-三年学制(一般两年)。

专硕从2019级开始不再提供住宿,学校提出“学生原则上自行安排住宿,学校协同相关院系努力拓展校外住宿资源,协助全日制学生以社会化方式解决住宿需求。

”具体住宿如何安排现在还未可知。

复旦专硕从2019级开始恢复国际传播方向的统考招生,这也是今年统考最终录取名额要比官网的招生计划26人增加到46+的原因,但最终拟录取名单还未出,具体多少可以之后在官网查询。

但是可以预计的是,之后国际传播方向的考生可能在外语方面提高相应要求,方向上的选择也需慎重。

考研基本必备书目【专业】1、《新闻学概论》(第六版)李良荣著【第六版备考期间才出,前期背的第五版】2、《传播学教程》(第二版)郭庆光著3、《传播理论<起源、方法与应用>》(第5版)[美]WernerJ.SeverinJamesW.Tankard,Jr.著4、《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚著5、《马克思主义新闻观读本》童兵主编6、《网络传播概论》(第四版)彭兰著7、《网络与新媒体概论》李良荣主编8、《中国新闻采访写作学》(新修版)刘海贵著9、《新闻编辑教程》(修订版)张子让著10、《当代新闻评论教程》(第五版)丁法章著11、《整合营销传播:原理与实务》黄鹂何西军著12、《全球整合营销传播》[美]唐E·舒尔茨菲利普J·凯奇著13、《公共关系学》(第五版)居延安主著PS书目总结:根据我对2011-2018年新传专硕真题的研究,发现,440基础所考基本上出自1、2、4三本书,辅以少量的6、7网络传播内容和5马新观,新概、传播学和中新史的重要性不言而喻。

新闻与传播专硕研究方向

新闻与传播专硕研究方向

新闻与传播专硕研究方向
新闻与传播专硕研究方向涵盖了广泛的领域,包括媒介传播、公共关系、广告、市场营销、数字媒体、社交媒体、数据分析等等。

以下是其中一些研究方向的简要介绍:
1. 媒介传播:研究媒体对社会、政治、文化等方面的影响,以及传播媒介的创新和发展。

2. 公共关系:研究企业、政府和其他组织与公众之间的关系,以及如何建立和维护良好的公共形象。

3. 广告:研究广告的创意、策略和实施,以及广告对消费者行为和态度的影响。

4. 市场营销:研究产品、品牌和市场的策略、战略和营销活动,以及市场营销的效果和成本。

5. 数字媒体:研究数字媒体的发展和使用,包括社交媒体、移动应用程序和在线广告等。

6. 社交媒体:研究社交媒体平台的使用和影响,包括社交网络、博客和微博等。

7. 数据分析:研究数据的收集、分析和解释,以及如何利用数据来支持新闻和传播决策。

以上是新闻与传播专硕研究方向的几个重要领域,未来还将出现更多的研究方向,如虚拟现实、增强现实、人工智能等,以应对不断变化的新闻和传播环境。

- 1 -。

复旦大学新闻、广电、传播、广告硕士培养方案

复旦大学新闻、广电、传播、广告硕士培养方案

新闻学专业教学培养方案(2010)2011年03月07日 13:17新闻学专业教学培养方案一培养目标及培养要求:本专业培养具备系统的新闻学知识和技能、宽厚的文化和社会科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,适应社会现代化发展需要,在新闻、出版和宣传部门从事编辑、记者和管理的新闻传播高素质人才。

要求学生掌握新闻学基本理论,接受新闻业务的基本训练;了解马克思主义新闻学原理,党和政府有关新闻宣传的方针政策;熟悉中外新闻传播的历史、现状和媒体融合的新趋势;有较扎实的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础;能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析各种社会现象;熟练掌握新闻采访、写作、编辑业务技能;有较高的文字水平和社会活动能力;比较熟练地掌握一门外国语。

二学位及学分要求:本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的143学分方能毕业。

其中通识教育课程50学分,文理基础课程28学分,专业教育课程61学分(含教学实习6学分和毕业论文4学分),任意选修4学分。

达到学位要求者授予文学学士学位。

三课程设置:(143学分)(一) 通识教育课程(50学分)修读要求:I类核心课程,修满24学分;II类专项教育课程,修满18学分;III类通识教育选修课程,修满8学分。

(二) 文理基础课程(28学分)学生应在文理基础课程中的人文类基础课程中的I组中修满12学分(其中必须选修“马克思主义新闻思想”),在II组中修满10学分(其中必须选修“新闻学概论”和“传播学概论”),并在法政类基础课和经管类基础课程III组中共选修6学分。

(三) 专业教育课程(61学分)1. 专业必修课程(43学分)2. 专业选修课程(18学分)(四) 任意选修(4学分)广播电视新闻学专业教学培养方案(2010)2011年03月07日 13:38广播电视新闻学专业教学培养方案一培养目标及培养要求:本专业培养能在广播电视及其他新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作的新闻高素质专门人才。

传播学专业硕士研究生培养方案

传播学专业硕士研究生培养方案

传播学专业硕士研究生培养方案(学术研究型)一、专业简介本专业从2012年开始招收传播学硕士研究生。

本专业是在新闻学二级学科基础上,经过10年积累而发展起来的。

本专业包含4个研究方向:传播理论与应用研究、广播影视传播研究、广告传播研究、新媒体研究。

导师组有教授3人,副教授3人。

硕士生导师组成员有:张志教授、吕乐平教授、李岭涛教授、刘瑾鸿副教授、汪露副教授、范小青副教授。

二、培养目标1.具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神,愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。

2.掌握本学科内经典的专业文献、坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力,并熟练掌握一门外国语言。

3.本专业为各类媒体以及信息传播行业培养应用与研究并重的复合型人才,毕业生应掌握传播学理论与传播学应用技能、广播影视媒体运作与管理知识、跨文化传播理论与实际业务、新媒体经济和新媒体产业相关知识,同时重视理论研究和教学能力的培养,能够胜任一线实践工作以及高校和科研机构的教学与科研工作。

三、研究方向1.传播理论与应用研究方向:主要通过传播与政治、传播与经济、传播与社会、传播与文化、传播与民族、传播与技术、传播与人的发展等内容的学习和讨论,培养学生的传播理论素养、传播应用能力和传播批判意识。

其中,传播与经济、传播与社会、传播与民族、传播法制与传播伦理是这一方向的特色。

2.广播影视传播研究方向:主要围绕广播影视媒体及其行业、广播影视文本及内容、广播影视传播与社会的关系等相关领域进行研究。

其中,影视跨文化传播、广播电视节目及其服务、广播影视产业及其经营管理、广播电视法制与伦理是这一方向的特色。

3.广告传播研究方向:主要通过广告传播理论与实务、创意传播理论与实务等内容的学习和讨论,培养学生在广告传播、创意传播方面的学术研究能力和行业实践能力。

其中,广告传播、创意传播是这一方向的特色。

4.新媒体研究方向:主要围绕各类新媒体传播现象进行规范的、实证的研究。

新闻与传播专硕的一级学科

新闻与传播专硕的一级学科

新闻与传播专硕的一级学科新闻与传播专硕是一级学科,它涉及到新闻传播领域的专业知识和技能,培养学生在新闻传播行业中的应用能力和创新能力。

本文将从新闻与传播专硕的培养目标、课程设置、就业前景等方面进行阐述。

新闻与传播专硕的培养目标主要包括以下几个方面:第一,培养具备扎实的新闻学理论基础和较高的新闻实践能力的专业人才;第二,掌握新闻传播领域的前沿知识和技术,具备独立从事新闻传播工作的能力;第三,培养具备新闻传播行业研究和创新能力的专业人才;第四,具备良好的职业道德和社会责任感,能够适应新闻传播行业的发展需求。

在课程设置方面,新闻与传播专硕的课程内容包括新闻学理论、新闻采编与写作、传媒经济学、传媒管理学、传媒法学、传媒伦理学、网络传播学等。

课程设置旨在使学生系统地学习新闻传播领域的相关知识,掌握新闻传播的基本理论和方法,培养学生的实践能力和创新能力。

新闻与传播专硕的就业前景广阔。

毕业生可以选择在新闻传媒机构、广告公司、公关公司、互联网企业、政府部门、大型企事业单位等领域就业。

就业岗位包括新闻编辑、记者、媒体策划、公关专员、网络编辑、市场营销等。

新闻传播行业的发展迅速,对高素质的专业人才需求量很大,因此新闻与传播专硕的毕业生就业形势较为乐观。

除了就业,一些毕业生还可以选择继续深造,攻读博士学位,从事教育、科研等工作。

新闻与传播专硕的毕业生在学术研究、媒体管理、传媒策划等领域都有广阔的发展空间。

新闻与传播专硕的学习过程中,学生需要参与到实践教学中,进行实习或项目实践,提升自己的实践能力。

此外,学生还可以参加学术论坛、行业研讨会等活动,与专业人士进行交流,拓宽自己的视野。

新闻与传播专硕是一门具有广泛应用领域和良好就业前景的学科,它培养学生在新闻传播行业中的应用能力和创新能力。

通过系统学习新闻传播领域的相关知识和技能,毕业生可以选择就业或继续深造,从事新闻编辑、媒体策划、市场营销等职业。

新闻与传播专硕的学习将为学生的职业发展奠定坚实的基础,为他们在新闻传播领域取得成功提供有力支持。

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案(专业代码:0503)一、学科简介1.一级学科简介:新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。

本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象,从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。

在性质上,兼跨人文学科与社会科学。

本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开,在近些年,其研究视野和范围大大扩展,网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面,已成为本学科研究的重要内容。

目前,本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。

南京师范大学新闻传播学科发端于1964年设立的新闻专业,1995年成立新闻与传播学院,1996获准设立新闻学硕士点,2000年获准设立传播学硕士点,2006年获准设立新闻学博士点、新闻传播学一级学科硕士点。

2001年、2006年新闻学科被评为江苏省重点学科,2011年新闻传播学科被遴选为江苏省一级学科重点培育学科。

2.学科方向简介:新闻学:以新闻生产及传播,特别是职业新闻传播为研究对象,对新闻理论、新闻历史以及新闻采访、写作、编辑、评论等业务进行全方位研究。

传播学:以人类传播现象为研究对象,重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁,主要对传播理论、媒介文化和传播史进行研究。

广播电视学与数字传播:以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象,探索广播电视与数字媒体传播的一般规律与独特性。

广告学与传媒经济学:以传播学理论、社会心理学、经济学和管理学为学科基础,对广告传播理论、广告运作与管理、品牌传播以及传媒经济理论、传媒经济实务等进行研究。

二、培养目标本学科以马克思主义新闻观为指导,培养具有独立开展新闻传播理论研究、从事新闻传播领域实践活动的高层次创新人才。

要求掌握新闻传播领域基本知识,具有较为宽阔的视野;掌握新闻传播实践基本规律,具有从事实践活动的能力;掌握新闻传播研究的基本方法,具有开展专业研究的能力。

新闻与传播专业研究生培养方案

新闻与传播专业研究生培养方案
新闻传播专题研究
3
51
4
1
专业课
21092014
新闻传播业务前沿研究
3
51
4
1
21092015
高级新闻采写实务
3
51
4
1
21092016
大数据新闻研究
3
51
4
2
21092003
大众传播理论专题研究
3
51
4
2
专业方向课
21093013
经济新闻报道研究
3
51
4
3
经济新闻报道与策划方向
21093017
经济学前沿专题研究
培养目标
坚持德智体全面发展的方针,培养适应现代化建设需要,能从事新闻、影视、网络与新媒体传播实务以及相关教学、科研工作的综合型人才。
1、热爱祖国,遵纪守法,品德良好。
2、热爱新闻工作,掌握坚实的新闻学和传播学的理论和专业知识,具有熟练的业务能力和较强的理论研究能力。
3、能用外国语熟练地阅读本专业文献资料。
社会实践
实习时间须达到四个月并获得实习单位的评语并提交报告
利用假期或由学院统一安排参加
教学实践
在导师带领下参加相关学术活动
学术训练
在专业课的本学期末提交论文作业
学位论文
对学位论文的学术水平、创造性成果等方面的要求,按照中南财经政法大学研究生院学位办文件执行。
本学科主要文献、目录及刊物(选填)
序号
著作或期刊名称
覆盖专业简介及研究方向
覆盖专业简介
研究方向名称
专业名称(03):
新闻与传播
我校新闻与传播硕士专业学位授权点现有专职硕士生导师14人,其中教授4人,副教授10人,具有博士学位者10人;校外合作导师14人,全部具有高级职称和丰富的新闻媒体工作经验。近三年来本专业硕士学位点教师团队共获得国家社科基金项目课题7项、教育部课题11项,出版《经济新闻报道研究》、《经济新闻报道》、《经济新闻评论》、《媒介营销》、《网络舆论:起因、流变与引导》、《拉斯韦尔的传播模式研究》、《媒介现象学》等多部专著及教材,并在重点核心期刊发表论文50余篇,在国内新闻与传播学界产生了一定的影响,形成了以经济新闻、法制新闻和新媒体与文化传播为主要特色的科研和教学格局。

新闻与传播专业研究生培养方案

新闻与传播专业研究生培养方案
3
51
4
1
高级新闻采写实务
3
51
4
1
大数据新闻研究
3
51
4
2
大众传播理论专题研究
3
51
4
2
专业方向课
经济新闻报道研究
3
51
4
3
经济新闻报道与策划方向
经济学前沿专题研究
3
51
4
3
财经媒体与实务前沿
3
51
4
3
法制新闻报道研究
3
51
4
3
法制新闻报道与策划方向
法制前沿专题研究
3
51
4
3
法制媒体与实务前沿
3
51
第三学期(即研究生第二学年上学期)
社会实践
实习时间须达到四个月并获得实习单位的评语并提交报告
利用假期或由学院统一安排参加
教学实践
在导师带领下参加相关学术活动
学术训练
在专业课的本学期末提交论文作业
学位论文
对学位论文的学术水平、创造性成果等方面的要求,按照中南财经政法大学研究生院学位办文件执行。
本学科主要文献、目录及刊物(选填)
Routledge
2014
考查
选读
37
Media and social inequality :innovations in community structure research
John C. Pollock
Routledge
2012
考查
选读
38
How television shapes our worldview :media representations of social trends and change

复旦大学新闻与传播硕士考研学制几年

复旦大学新闻与传播硕士考研学制几年

复旦大学新闻与传播硕士考研学制几年人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。

凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构!一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。

学制两年。

新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

其方向为:01 新闻与传播02 新闻与传播(财经新闻)03 新闻与传播(新媒体传播)04 新闻与传播(全球媒介与传播国际双学位项目)考试科目具体是:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样?复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。

据复旦大学就业办公室的老师介绍,复旦大学每年的就业率接近100%,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。

社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年,复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。

总体来说,复旦大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从复旦大学内部统计数据得知,复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。

新闻与传播硕士专业学位培养方案

新闻与传播硕士专业学位培养方案

新闻与传播硕士研究生培养方案一、培养目标新闻与传播硕士(“Master of Journalism and Communication”,简称:MJC)专业学位是培养应用型、复合型高层次新闻与传播人才的专业性学位,培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,具有现代新闻传播理念与国际化视野,深入了解中国基本国情,熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。

具体要求是:(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

(二)掌握新闻传播学的基本理论、新闻采编方法及先进理念,能够在新闻媒体从事独立新闻采编、媒体管理工作等能力。

(三)掌握一门外国语。

二、学习方式、学制和学习年限(一)采用全日制学习方式。

(二)学制为2.5年,其中从事新闻传播实践的时间为6—12个月。

(三)在校最长学习年限为4.5年。

三、基本学分(一)学分设置应不低于下表中的要求。

(二)18课时为1学分。

四、指导方式采用导师组制。

导师组由2个或2个以上的导师组成,应明确1名主导师和至少1名校外导师。

以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程教学与学位论文等多个环节的指导工作。

五、课程设置新闻与传播硕士研究生课程分为核心课和选修课,其中:核心课包括公共必修课和专业必修课,公共必修课包括政治理论课和英语课等,具体课程见附表中的课程设置。

六、考核方式新闻与传播硕士研究生课程考核实行百分制,考核成绩60分以上(含60分)为合格,获得相应学分。

课程考核采取闭卷、开卷、课程论文等考试方式,其中学位课程以闭卷笔试为主。

七、专业实践专业实践时间为6-12个月,专业实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。

集中实践一般安排在第2学年进行,分段实践在1—2学年均可安排,实践地点可选择固定的专业实践基地,也可联系相关专业实习单位。

新闻与传播专硕所属学科门类

新闻与传播专硕所属学科门类

新闻与传播专硕所属学科门类新闻与传播专硕所属学科门类目前,随着社会的不断发展,传媒行业已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了满足社会对媒体从业人员的需求,各高校也纷纷开设了新闻与传播专业,而新闻与传播专硕则是这个领域中的翘楚。

那么,新闻与传播专硕所属学科门类有哪些呢?本文将对此进行详细解析。

首先,我们需要明确的是,新闻与传播专硕是一种硕士学位,其主要面向本科生或者曾经在新闻传媒领域工作过的人群,旨在通过专业的学习和实践,提高他们的专业素质,使其能够胜任更高层次的新闻编辑、新闻播报、公关策划等工作。

因此,新闻与传播专硕的学科门类自然也是适用于新闻传媒行业的相关领域。

从学科门类的角度来看,新闻与传播专硕主要涉及新闻学、传播学、广告学、公共关系学、媒介经济学等多个领域。

虽然这几个学科分支不同,但是它们都是与媒体传播相关的学科,都关注着人们与信息之间的相互关系。

下面将对这些学科分支做一具体的介绍。

1. 新闻学作为新闻传媒领域中最基础的学科,新闻学是研究新闻传播的规律、原则、方法以及新闻传播与社会、政治、文化等因素之间的关系的学科。

在新闻学中,学生将学习新闻传播的基础知识,如新闻价值观、新闻道德等,也会深入探讨新闻业态的变化,如移动互联网时代的新闻传播等。

2. 传播学传播学是以人与人之间信息传递的机制和过程为研究对象的社会科学。

传播学包括传播理论、传播方法、传播技术、传播管理等学科内容。

学生将在传播学中学习如何理解和应对不同形式的信息传播,如传统媒体与新媒体所代表的传播途径的差异等。

3. 广告学广告学是以广告创作、传播、管理等活动为研究对象的学科,主要涉及广告的形式、媒介、策略、效果等方面。

学生在广告专业中将深入学习各种广告形式的设计,并了解广告在社会经济中的作用和影响。

4. 公共关系学公共关系学旨在研究人们在组织和社会中的交流、互动和影响,从而制定和实施有效的沟通和关系管理策略。

公共关系学通常包括危机公共关系、政治公共关系、社会公共关系、企业公共关系等不同的学科内容。

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案(外招)

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案(外招)

新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案(外招)Developing Plan for Master of Journalism andCommunication(0503)一、学科专业1. 050301 新闻学 Journalism2. 050302 传播学 Communication3. 0503Z1 广告学 Advertising4. 0503Z2 广播电视学 Broadcasting二、培养目标(一)港澳台生培养具有较高综合素质,爱国爱港爱澳,具有现代新闻传播理念和国际化视野,了解中华文化,熟练掌握新闻理论与业务、传播技能与方法,善于批判性思考,具备较高国际交流能力的高级新闻传播人才。

具体要求如下:1.正确认知中华传统文化,具有爱国意识。

2.具有宽广的知识面,比较系统地阅读和理解人文社会科学经典著作和新闻传播学核心书目,具有批判性思考能力,对西方新闻观有一定反思能力。

3.熟练掌握新闻学、传播学基础理论和系统专业知识,具有全媒体业务能力和较强的理论研究能力,能创造性地从事融合时代新闻传播实践工作。

4.掌握质化和量化研究方法,能够根据具体研究问题采用适当的研究方法,思维严谨,逻辑严密,具有发现问题、提出问题和解决问题的基本能力。

5.掌握中文和一门外语,具有一定的国际视野,能较熟练地阅读本专业的中外文文献,具有较强的中外文交流能力。

16.具有自主学习、终身学习能力。

7.恪守社会公德、新闻传播职业道德和学术规范。

8.身心健康。

(二)华侨华人及外国留学生培养综合素质全面,具有现代新闻传播理念和国际化视野,了解中国制度、文化特点,熟练掌握新闻理论与业务、传播技能与方法,善于批判性思考,具备较高国际交流能力的高级新闻传播人才。

具体要求如下:1.对中华文化和文明有充分了解。

2.具有宽广的知识面,比较系统地阅读和理解人文社会科学经典著作和新闻传播学核心书目,具有批判性思考能力。

3.熟练掌握新闻学、传播学基础理论和系统专业知识,具有全媒体业务能力和较强的理论研究能力,能创造性地从事融合时代新闻传播实践工作。

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复旦大学新闻与传播硕士培养方向介绍
专业代码及专
业名称
研究方向培养目标
050301新闻学01 理论新闻学
02 中外新闻史
03 应用新闻学
培养能独立从事新闻学研究和新闻采编实务
工作的高层次人才
050302传播学01 中外传播思想与观念
02 受众研究
03 新传播技术研究
04 国际传播
05 编辑出版
培养熟悉各种传播活动、掌握传播专业知识
和技能以及编辑出版高层次人才
050320广告学01 广告学
02 公共关系学
培养具有国际化视野的营销传播的策划、应
用和管理等高级人才。

能够独立从事广告、
公共关系等行业的专业运作,具备一定的理
论研究能力。

050321
广播电视学01 广播电视新闻
02 广播电视艺术
03 广播电视经营管理
培养能独立从事广播电视艺术学理论研究和
教学工作,以及能胜任大众传媒、影视制作
等工作的高层次人才
050324
媒介管理学01媒介管理
02 媒介经营
培养中、高级媒体管理人才,高层次研究人
才,或相关管理部门的工作人才
055300(专业学位)新闻与传播01 新闻与传播
02 新闻与传播(财经新闻方向)
培养应用型新闻传播专业高层次人才
关于凯程:
凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

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平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点
服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

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