大班9月份的月计划表怎么写
幼儿园大班 9月份幼儿园月计划表
9月份幼儿园月计划表班级：大班月份：上月情况分析1. 拟定开学工作计划，进行新学期开学筹备工作，布置开学环创。
2. 布置班级区域，整理区域材料，新增区域材料，进行区域划分。
3. 全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等进行消毒，为新学期开学做好后勤保障工作。
4. 在家长群中发送开学前物品准备、开学收心等通知，帮助幼儿更好地调整好状态迎接新学期。
5. 准备好新学期家长会，专门就幼儿大班注意事项、家长疑问等相关问题做好详细解答准备工作，为新学期开展家园共育好的基础。
本月工作重点1. 迎接幼儿返校，开展开学系列活动，激发幼儿对新学期生活的期待与向往。
2. 教师、保育员共同商讨有关配合、分工事宜，逐步恢复培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3. 开展主题活动“我是大班小朋友”，引导幼儿感受自己的成长，同时能主动帮助新入园的弟弟妹妹适应幼儿园生活，给好榜样。
4. 加强家园共育，加强幼小衔接各项工作的配合。
5. 做好防蚊灭蚊工作。
6. 了解中秋节传统习俗，感受中秋节传统节日氛围，感受传统文化。
7. 开展推普周活动，引导幼儿能向身边的人提出说好普通话的倡议。
8. 9月底将开展国庆拉歌及知识竞赛活动。
9. 布置中秋节、国庆节的环创，营造浓厚的节日氛围。
环境创设1. 创设中秋节环创，帮助孩子更好地感受中秋节的节日氛围。
2. 创设推普周宣传展板，引导幼儿了解推普周，创建说普通话的氛围。
3. 创设九一八事变展板，激发幼儿热爱祖国、珍惜当下和平的幸福生活。
4. 创设国庆节主题环创，引导幼儿了解祖国的文化和风采，懂得国庆的意义。
5. 结合孩子在幼儿园一个月的生活、学习照片及内容丰富“我是大班小朋友”的主题墙墙面。
家长工作1. 向家长推送“如何做好幼小衔接”、“大班幼儿特点”等相关的育儿知识内容，引导家长更加了解大班阶段幼儿特点，实施相应教育策略。
2. 引导家长培养孩子的良好的生活及卫生习惯，如收拾自己的书包、折叠被子、勤洗手等。
大班9月到12月计划表
大班9月到12月计划表
以下是一份大班9月到12月计划表，包括每个月的主题、活动安排和目标。
九月：开学啦！
活动安排：
1. 认识新同学，熟悉班级环境
2. 学习课堂常规，培养良好习惯
3. 认识教师，了解课程安排
目标：
1. 适应新环境，结交新朋友
2. 养成良好的课堂习惯和行为规范
3. 了解教师和课程安排，为后续学习打下基础
十月：祖国在我心
活动安排：
1. 学习国庆节、中秋节等传统节日知识
2. 了解祖国历史、文化和发展成就
3. 开展爱国主义教育活动
目标：
1. 增强对传统文化的认识和了解
2. 培养爱国情怀和民族自豪感
3. 激发学习热情和进取心
十一月：秋天的童话
活动安排：
1. 观察秋天景色，了解季节特点
2. 学习秋天的动植物、气候等方面的知识
3. 开展秋游、秋收等户外活动
目标：
1. 培养观察力和探索精神
2. 了解季节变化和自然规律
3. 增强团队协作和组织纪律性
十二月：冬天的奇迹
活动安排：
1. 了解冬季气候、景色等方面的知识
2. 学习冬季运动项目和健身方法
3. 开展冬季趣味运动会等活动
目标：
1. 增强身体素质和抵抗力
2. 培养冬季运动兴趣和爱好
3. 提高团队协作和竞争意识
以上是一份大班9月到12月计划表，具体活动安排和目标可根据实际情况进行调整和完善。
通过这个计划表，可以帮助大班学生更好地适应新学期的学习和生活，同时也可以促进他们的全面发展。
幼儿园大班9月份月计划
幼儿园大班9月份月计划本月是幼儿园大班的第一个月，为了让孩子们在快乐学习中健康成长，我们制定了以下月计划：一、教学目标。
1. 培养孩子们良好的学习习惯和生活习惯；2. 提高孩子们的语言表达能力和社交能力；3. 培养孩子们对自然、社会、艺术等方面的兴趣；4. 促进孩子们的身体发育和动手能力。
二、教学内容。
1. 语言和交流。
本月我们将围绕“我的家庭”、“我的朋友”、“我喜欢的玩具”等话题展开，通过游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。
2. 科学与探索。
我们将组织孩子们进行一些简单的科学实验，比如水的性质、颜色的混合、植物的生长等，让他们在探索中培养观察和动手能力。
3. 艺术和手工。
本月我们将进行一些简单的手工制作，比如剪纸、画画、捏面人等，培养孩子们的艺术细胞，同时也锻炼他们的动手能力和想象力。
4. 健康和体育。
我们将组织一些户外活动，比如小游戏、健身操等，让孩子们在活动中锻炼身体，培养团队合作意识。
三、教学方法。
1. 游戏教学。
我们将通过各种有趣的游戏，让孩子们在玩中学，激发他们的学习兴趣。
2. 观察引导。
在日常生活中，老师将引导孩子们观察身边的事物，培养他们的观察力和思考能力。
3. 情景再现。
我们将通过情景再现的方式，让孩子们在模拟的情境中学习，加深他们对知识的理解。
四、活动安排。
1. 每周一，家庭日，让孩子们分享自己的家庭生活，增进彼此的了解。
2. 每周三，科学实验日，进行简单的科学实验，培养孩子们对科学的兴趣。
3. 每周五，手工制作日，让孩子们动手制作一些小手工，培养他们的动手能力和创造力。
五、家园合作。
1. 老师将定期向家长反馈孩子的学习情况，希望家长能够积极配合幼儿园的教育工作，共同关注孩子的成长。
2. 希望家长们能够在家和孩子一起进行一些简单的游戏和活动，增进亲子关系，促进孩子的全面发展。
通过本月的月计划，我们将全面培养孩子们的学习能力、动手能力、社交能力和观察力，让他们在快乐中茁壮成长。
大班9月份的月计划表怎么写
大班9月份的月计划表怎么写大班9月份月计划表一、目标和主题在9月份，大班的教学目标是帮助孩子温故知新，逐渐适应新的学习环境和规则。
主题将围绕自我认知、社交技能和学习兴趣展开。
二、学习领域和重点1. 语言与沟通：表达自己的想法和感受，提高听说能力。
2. 数学与逻辑思维：数数、排序、分类和模式识别。
3. 科学与探索：观察、探究和解释日常现象。
4. 艺术与创造：绘画、手工制作和音乐表达。
三、周计划表（以一周为例）周一：- 晨间活动：自我介绍和分享暑假的快乐时光。
- 语言与沟通：通过角色扮演学习表达自己的需求和感受。
- 数学与逻辑思维：使用积木和玩具进行数数、排序和分类游戏。
- 科学与探索：观察并探究日常物品的特性和功能。
- 艺术与创造：绘画一幅有关动物的作品。
周二：- 晨间活动：唱歌和舞蹈活动，培养团体合作和节奏感。
- 语言与沟通：使用图卡进行故事串联和角色扮演。
- 数学与逻辑思维：解决简单的数学问题，培养逻辑思维。
- 科学与探索：进行简单的实验，如水的变化和植物的生长。
- 艺术与创造：进行手工制作，制作纸串珠项链。
周三：- 晨间活动：游戏时间，促进社交互动和情绪管理。
- 语言与沟通：练习说故事和角色扮演，培养表达能力。
- 数学与逻辑思维：进行模式识别和比较大小的游戏。
- 科学与探索：观察并讨论不同季节的变化和影响。
- 艺术与创造：进行音乐活动，学习节奏和音阶。
周四：- 晨间活动：进行简单的运动和体育锻炼。
- 语言与沟通：进行小组讨论，分享自己的兴趣爱好。
- 数学与逻辑思维：使用磁贴进行几何图形拼接和模拟建造。
- 科学与探索：观察动植物的特征，学习它们的生存环境。
- 艺术与创造：进行色彩搭配和画板绘画活动。
周五：- 晨间活动：玩具角色扮演，培养想象力和情景模拟。
- 语言与沟通：进行故事创作，鼓励孩子用语言表达自己的创意。
- 数学与逻辑思维：进行简单的数学游戏和拼图。
- 科学与探索：进行短小实验，如浮沉和混合物的制作。
幼儿园大班九月份月计划
进行丢沙包游戏。
收集家长对中秋节活动 的建议。
中秋节亲子活动。
检查幼儿的个人物 品保管情况。
户外自由活动。
发布中秋节活动照片和 总结。
复习加减法。
提醒幼儿爱护公共 物品。
玩捉迷藏游戏。
发送本周教学内容和活 动安排。
语言活动：绘本阅 培养幼儿整理图书
读分享。
的习惯。
进行跑步比赛。
收集家长对绘本阅读活 动的反馈。
享会。
。
进行拔河比赛。
收集家长对教学活动的 反馈。
科学活动：观察秋 培养幼儿自己穿脱
天的树叶。
衣服。
玩丢手绢游戏。
在家园联系栏更新育儿 知识。
手工活动：制作秋 天的树叶贴画。
指导幼儿整理床铺 。
进行跳房子游戏。
与家长沟通幼儿的午睡 情况。
复习本周所学内容 检查幼儿的书包整
。
理情况。
户外自由活动。
发布本周幼儿学习成果 展示。
开展简单加减法教 提醒幼儿文明用语
学。
。
玩钻山洞游戏。
发送中秋节活动通知。
语言活动：中秋节 故事。
培养幼儿节约粮食 的习惯。
进行踢毽子比赛。
在班级群分享中秋节活 动准备情况。
美术活动：画月饼 指导幼儿有序上下
。
楼梯。
玩跳皮筋游戏。
与家长沟通幼儿对中秋 节的了解情况。
音乐活动：唱中秋 歌曲。
鼓励幼儿主动与他 人交流。
科学活动：探索秋 指导幼儿正确洗手
天的果实。
方法。
玩跳大绳游戏。
在家园联系栏更新科学 小知识。
手工活动：制作水 提醒幼儿节约水电
果拼盘。
。
进行足球比赛。
大班9月工作计划月计划5篇
大班9月工作计划月计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班9月工作计划月计划5篇月计划是我们针对这个月的工作任务所提前做出的规划，我们在制定月计划之前，一定要明确好自己的工作目标，以下是本店铺精心为您推荐的大班9月工作计划月计划5篇，供大家参考。
大班9月份的月计划表怎么写
大班9月份的月计划表怎么写大班9月份的月计划篇一一、教学工作(一)主题名称：你变我变大家变暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。
(二)主题名称：中国娃孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友，大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
二、生活卫生1.培养幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。
2.学会正确叠放被子的方法。
3.天气炎热，养成随时喝水的好习惯。
4.夏季注意饮食卫生。
三、家长工作1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。
2.召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。
能配合幼儿园的教育教学工作。
3.丰富与完善家长园地的内容。
四、其他1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。
2.加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3.做好新生家校通的录入工作。
大班9月份的月计划篇二一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标(一)体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
幼儿园大班9月工作计划表
幼
儿
发
展
要
求
领域
活动名称
要求
健康
1,2,3用力拉
一起玩
1、体验与同伴合作游戏的乐趣。
2、知道营救落坑小朋友的方法。
语言
特别的我
快乐合作村
有朋友的感觉
1、了解自己名字的由来。
2、在游戏与交流中萌发对汉字的兴趣。
社会
祝你生日快乐
一群好朋友
3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。
主题活动及
主题环境创设
主题活动：在一起真好
主题墙：我们在一起
游戏活动及
区角材料投放
游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。
投放与主题有关的材料在各个区角中。
家长工作及
家长园地更换
1﹒引导幼儿爱老师，爱幼儿园、爱同学及爱家长等。
1、了解每个月有不同的人过生日
2、尝试用自己的方式表达祝福
3、介绍自己的朋友
科学
身体密码
我们的标记
1、发现手指上的指纹特征，知道每个指纹是不一样的。
2、尝试用拓印的方式采集中获得愉快的情绪体验。
艺术
和弟弟妹妹一起玩
我的朋友画像
根据自己的想法，动手动脑，创造性的制作礼物。
班级：大班
育。
2﹒开展《我爱幼儿园》的主题活动，幼儿对幼儿园都有了明确的认识，了解。
3﹒请家长配合，引导幼儿使其明白，幼儿园是我们的家，我们应该热爱。
4﹒引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。
常规教育
活动重点
1﹒加强幼儿晨锻的安全教育。
幼儿园大班9月计划表
幼儿园大班9月计划表篇一:幼儿园大班9月计划表九月是开学的第一个月,孩子们是经过了漫长的暑假,重新回到幼儿园,再加上我们班加入了两个新老师,很多东西我们又是重新开始的,九月也显得尤为忙碌.开学初,我们重新布置了教室的环境,还和孩子们一起布置墙饰,孩子们大胆地展示自己的作品,家长们也大力配合,带来了各种盆景、花卉,使我们的自然角充满了活力,我们的班级更美了.我班来了两个新小朋友,大家能帮助新的小朋友熟悉、适应新的环境.我们组织班上的幼儿相互介绍,鼓励班上小朋友主动去认识新朋友.这样,不到一周的时间,大家就像一家人,变得十分亲密.在这一个月,我们开展了丰富多彩的活动.如:在开学啦主题活动中,我们一起浏览了我们幼儿园的网站,阅览了我们的园报,还写了刊头的题词小雨点,使我们为我们是实幼的一员而感到高自豪～我们这学期是大班哥哥姐姐了我们真感到高兴～小班的弟弟妹妹有的还要想家,想爸爸、妈妈,我们去哄哄他们,带上了小礼物,我们去了豌豆班,还为弟弟妹妹表演节目,他们看到我们还真开心.我们还开始学拼音和数字了～虽然,现在我们的发音还不是很准,数字也写得歪歪扭扭,但我们会继续努力的～对了,我们班有了新的班级树了,是香樟树,我们以后会经常关心它,照顾它的.十一马上就要到了,我们幼儿园将开展我爱祖国妈妈迎国庆庆祝活动,我们中班已经做好准备,到时会将美丽的国画作品展示给大家.九月的每一天我们都过得很充实,我们学到了许多许多.但作为中班孩子,个子大了,活动量也大了,有时不会控制好自己,忘记了一些常规的遵守,以后要帮助孩子们好好克服.〈中班10月份工作总结〉 10月份我们在运动中体验这每一天，全运会在济南召开也让我们体验到作为东道主我们，让我们也体验到运动的快乐。
本月我们收获这着快乐。
以下是我对本月的中班学习活动总结:10月初为了迎接国庆60周年培养幼儿爱祖国爱人民之情，我们开展新奇宝贝幼儿园红歌比赛活动中我们通过海选把等层层选拔我们班董浩宇评选为了优秀红歌宝宝，并获得一等奖，让幼儿体验到了荣誉感，也促进了每位幼儿的积极性。
幼儿园大班9月计划表
幼儿园大班9月计划表竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园大班9月计划表篇一：大班9月份月计划、周计划（大一）班第（1）周活动安排日期：20XX年9月1日---9月5日（大一）班第（2）周活动安排日期：20XX年9月8日---9月12日（大一）班第（3）周活动安排日期：20XX年9月15日---9月19日（大一）班第（4）周活动安排日期：20XX年9月22日---9月26日篇二：幼儿园大班9月月计划9月发展目标健康领域：1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。
2、保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
3、学会安全地使用易于操作的劳动用具。
4、积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
5、在简单的队列变化、基本体操和共同游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。
6、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。
7、创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探索多种玩法。
语言领域：1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式清楚地表述自己的想法。
2、能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的主要内容。
3、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
4、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。
5、能够初步整理已有感知经验，发现事物的简单规律，并用语言进行表达。
6、能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。
7、在阅读过程中不打扰他人，爱护图书。
8、会讲故事，会用自己的语言复述故事。
9、逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。
幼儿园大班9月份工作计划表
幼儿园大班9月份工作计划表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班9月个人工作计划表
大班9月个人工作计划表一、工作目标分析进入9月份，对于大班学生而言，学习任务愈加繁重，需要更加系统和全面地规划自己的学习和工作。
因此，制定一个合理的个人工作计划表，对于我们来说非常重要。
在制定工作计划之前，我们先要明确自己的工作目标。
本计划的工作目标主要包括：1.提高自己的学习成绩，取得更好的成绩。
2.养成良好的学习习惯，培养自己的自学能力。
3.参加各类有益活动，拓宽自己的视野。
下面是我在9月份的个人工作计划表。
二、每日任务安排1.每日早晨：早早起床，早饭后及时出门去上学。
2.每日上午课程：上课期间注意听讲，做好笔记，遇到不懂的问题积极提问。
3.每日午休：午休时间要保证充足的睡眠，以保持学习的精力和体力。
4.每日下午课程：下午上课时同样要专心听讲，积极参与课堂活动。
5.每日放学后：放学后要制定好学习计划，安排好学习任务，确保有足够的时间完成作业。
6.每日晚饭后：晚饭后可适当休息一会儿，然后开始进行晚间学习。
7.每日晚间学习：晚间学习时间段要充分利用，完成好当日的未完成作业，复习当日的学习内容。
三、周工作计划周一：安排好本周的学习任务，制定一个合理的学习计划。
阅读相关教材，准备好本周的问题。
周二：集中时间对于本周的重点知识进行复习，解决掉之前学习中遗留的问题，并及时进行记录。
周三：利用小组学习时间，与同学们进行交流和讨论，共同解决学习中的困难。
互相帮助，取长补短。
周四：参加学校举办的各类活动，拓宽自己的视野，培养自己的社交能力。
周五：学习小结和复习，复习当周学习的课程内容，对学习进行总结，查漏补缺，为下周的学习打好基础。
周末：周末适当安排时间进行自主学习，进行一些课外辅导班，提高自己的学习成绩。
四、月工作计划月初：对上个月的学习进行总结，分析自己的学习成果和不足，制定改进计划。
每周：每周根据周工作计划进行学习和复习，及时记录遇到的问题，积极解决，并根据自己的情况进行适当调整。
月底：对本月的学习进行总结，查看是否达到了制定的工作目标，分析自己的不足之处，以便进一步改进和提高。
大班9月份的月计划表怎么写_小班9月份月计划总结
大班9月份的月计划表怎么写_小班9月份月计划总结大班9月份的月计划表可以按以下格式进行编写：日期 | 内容 | 目标 | 备注---------------------------------------------------9月1日 | 课程学习 | 学习《拼音入门》 | 无9月2日 | 生活技能 | 学习如何穿脱衣物 | 无9月3日 | 创意活动 | 制作折纸小动物 | 请家长提前准备纸张9月4日 | 体育运动 | 进行室内运动游戏 | 请家长提供运动服装9月5日 | 课程学习 | 学习《数数游戏》 | 无9月6日 | 生活技能 | 学习如何洗手 | 请家长提供湿巾9月7日 | 创意活动 | 画画 | 请家长提前准备纸张和颜料9月8日 | 体育运动 | 进行户外球类游戏 | 请家长提供运动服装和运动鞋9月9日 | 课程学习 | 学习《认识颜色》 | 无9月10日 | 生活技能 | 学习如何穿脱鞋子 | 请家长提供鞋子9月11日 | 创意活动 | 做手工贺卡 | 请家长提前准备装饰材料9月12日 | 体育运动 | 进行室内运动游戏 | 请家长提供运动服装9月13日 | 课程学习 | 学习《认识形状》 | 无9月14日 | 生活技能 | 学习如何刷牙 | 请家长提供牙刷和牙膏9月15日 | 创意活动 | 进行音乐演奏活动 | 请家长提前准备乐器9月16日 | 体育运动 | 进行户外游戏 | 请家长提供运动服装和运动鞋9月17日 | 课程学习 | 学习《认识数字》 | 无9月18日 | 生活技能 | 学习如何整理玩具 | 请家长提供玩具9月19日 | 创意活动 | 做手工串珠 | 请家长提前准备串珠9月20日 | 体育运动 | 进行室内运动游戏 | 请家长提供运动服装9月21日 | 课程学习 | 学习《认识字母》 | 无9月22日 | 生活技能 | 学习如何穿搭衣物 | 请家长提供衣物9月23日 | 创意活动 | 进行绘画活动 | 请家长提前准备绘画纸和颜料9月24日 | 体育运动 | 进行户外球类游戏 | 请家长提供运动服装和运动鞋9月25日 | 课程学习 | 学习《认识动物》 | 无9月26日 | 生活技能 | 学习如何使用筷子 | 请家长提前准备筷子9月27日 | 创意活动 | 进行手工绘画 | 请家长提前准备绘画纸和颜料9月28日 | 体育运动 | 进行室内运动游戏 | 请家长提供运动服装9月29日 | 课程学习 | 学习《认识水果》 | 无9月30日 | 生活技能 | 学习如何整理书包 | 请家长提供书包在9月份的小班教学中，我们主要关注儿童的课程学习、生活技能、创意活动和体育运动等方面的发展。
幼儿园(分园大班)九月计划表
2.愿意表达自己的想法。
引导幼儿认识恶作剧的行为，了解恶作剧可能带来的后果。
让幼儿了解各种剧烈运动，知道运动后的注意事项，培养幼儿健康的运动习惯，学会积极保护自己的身体。
礼仪教育
《用餐》
《咳嗽、哈欠、打喷嚏》
《敲门》
《教师节》
《春节》
《爱幼》
教育孩子进餐时不能说话，能保持桌面、地面和衣服的干净整洁，不能狼吞虎咽。
质容
类及
教要
育求
互Hale Waihona Puke 英语《kindergarten》
《问候语》
《洗漱用语》
《性别》
《穿衣，梳洗》
《light、traffic light》
幼儿会读“kindergarten”并知道意思。
幼儿能运用问候语进行对话。
幼儿能说出洗漱动作的句子。
幼儿知道自己的性别，并能用英语说出。
幼儿能够根据动作说出短语。
主题活动及
主题环境创设
1、结合我班的班级文化，用瓶子和废旧的箱子布置主题墙。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
游戏活动及
区角材料准备
1、跳绳;
2、滚环;
3、皮球;
家长工作及
家长园地更换
1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。
2、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯，提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
幼儿园大班九月教育活动计划表
教师：
本月
重点
1.对幼儿进行升班教育，并知道自己是大班的哥哥姐姐。
2.了解教师节、中秋节，能共同布置节日环境，参与节日活动。
大班月工作计划表9月 大班月工作计划表12月
大班月工作计划表9月1. 引言本文档旨在提供大班（Class A）的9月工作计划表，以指导大班成员在这个月的工作安排和任务分配。
本文档将包括步骤、目标和时间表，以确保大班的工作高效和有序。
2. 目标本月的工作计划旨在实现以下目标：•提高大班的工作效率•优化大班成员的任务分配和合作方式•完成各项项目和任务的交付3. 时间表以下是大班的9月份工作计划表：时间任务9月1日 - 9月5日完成项目A的需求分析和设计9月6日 - 9月10日开发项目A的前端界面9月11日 - 9月15日开发项目A的后端功能9月16日 - 9月20日测试项目A的功能和性能9月21日 - 9月25日修复项目A的问题和Bug9月26日 - 9月30日准备项目A的交付文档和演示材料4. 详细任务说明4.1 完成项目A的需求分析和设计•负责人：李明•开始日期：9月1日•结束日期：9月5日在这个阶段，大班成员将对项目A进行详细的需求分析和设计。
其中包括与客户讨论需求、编写需求文档、绘制系统设计图等任务。
4.2 开发项目A的前端界面•负责人：王芳、张三•开始日期：9月6日•结束日期：9月10日在这个阶段，王芳和张三将负责项目A的前端开发工作。
他们将根据设计稿和需求文档，实现项目A的前端界面，并进行相关的功能和界面优化。
4.3 开发项目A的后端功能•负责人：李明、张三•开始日期：9月11日•结束日期：9月15日在这个阶段，李明和张三将负责项目A的后端开发工作。
他们将实现项目A的后端功能，并与前端团队协作，确保前后端的接口和数据交互正常。
4.4 测试项目A的功能和性能•负责人：王芳、李明•开始日期：9月16日•结束日期：9月20日在这个阶段，王芳和李明将对项目A进行全面的功能和性能测试。
他们将编写测试用例、进行系统测试、性能测试和压力测试，以确保项目A的质量。
4.5 修复项目A的问题和Bug•负责人：张三•开始日期：9月21日•结束日期：9月25日在测试阶段，如果发现了任何项目A的问题和Bug，张三将负责修复这些问题。
2024年幼儿园九月份工作计划表大班
2024年幼儿园九月份工作计划表（大班）背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始，本文档旨在制定九月份的工作计划表，以提供教师参考，规划好每天的活动和教学内容，确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。
教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则；2.培养孩子们的合作意识和团队精神；3.提升孩子们的思维能力和创造力；4.促进孩子们的身心健康发展。
工作计划第一周：迎接新学期日期：9月1日 - 9月5日1.主题：新学期的开始–组织欢迎仪式，介绍新班级的教师和同学们；–规划活动：认识新朋友，分享暑假经历；–着重培养合作意识，进行团队游戏和合作活动。
2.主题：认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域，熟悉教室、操场、图书角等；–讲解幼儿园的规则和安全注意事项；–组织游戏和角色扮演活动，帮助孩子们理解规则的重要性。
第二周：秋天来了日期：9月8日 - 9月12日1.主题：认识秋天–进行室内外观察活动，观察秋天的天气和自然变化；–组织绘画和手工制作活动，制作秋天的图画和手工作品；–进行野外探索活动，收集秋天的自然材料进行观察和分类。
2.主题：水果的收获–带领孩子们参观水果园，了解水果的生长过程；–进行水果品尝和制作健康小食的活动；–进行水果主题的游戏和角色扮演活动，培养孩子们对水果的认识和兴趣。
第三周：动物世界日期：9月15日 - 9月19日1.主题：认识动物–组织观察活动，了解不同动物的特征和习性；–进行动物主题的绘画和手工制作活动；–带领孩子们参观动物园或动物展览，观察真实的动物。
2.主题：动物的保护–介绍动物保护的重要性，引导孩子们关注动物的生存环境；–进行角色扮演和讨论活动，让孩子们理解动物保护的意义；–组织义卖活动，筹集善款支持动物保护组织。
第四周：音乐与艺术日期：9月22日 - 9月26日1.主题：音乐欣赏–介绍不同类型的音乐，培养孩子们的音乐鉴赏能力；–进行音乐和舞蹈的创作活动，让孩子们感受音乐的乐趣；–组织音乐会，让孩子们展示自己的才艺。
幼儿园大班9月教育教学计划表
幼儿园大班9月教育教学计划表一、教育目标本教育计划以提高幼儿园大班学生的语言、认知、情感、社交和身体五大领域为目标。
具体包括：1.语言：提高幼儿的听、说、读、写能力，扩大词汇量和语言表达能力，促进语言发展和语言理解。
2.认知：启发幼儿的思维和想象，鼓励探索和发现，加强认知能力和批判性思维，提高认知水平。
3.情感：帮助幼儿发展积极、健康的情感，增强情感体验和表达能力，建立积极的自我形象。
4.社交：促进幼儿的社交能力和合作精神，培养团队意识和合作能力。
5.身体：提高幼儿的身体素质和协调能力，培养锻炼意识和身体自控能力。
二、教学内容1. 语言（1）听1.每日听听故事：帮助幼儿提高听懂故事的能力，培养阅读兴趣。
2.听音识字：通过听字母发音和词语发音的练习，让幼儿掌握基础读音，提升字母与字词的辨认能力。
3.听音辨物：通过听声音来辨认不同的事物，锻炼幼儿的直觉和辨认能力。
（2）说1.每日问好问候：帮助幼儿提高日常交流用语，学会与人友好交流。
2.说课文：通过同伴互动、表述、朗读练习，让幼儿掌握课文内容及基础思维能力。
3.说故事：通过口语表达、情感表达等训练，锻炼幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的语言天地。
（3）读1.每日识字练习：提高幼儿读音能力及字形、字意辨认。
2.熟读名著：通过小组讨论、阅读等方式，让幼儿学会独立思考和自我学习。
3.朗读练习：让幼儿通过读书、演讲练习、课外阅读等方式，提高阅读速度和阅读兴趣，积极培养阅读习惯。
（4）写1.每日写字练习：通过练习，提高幼儿的写字速度、规范、美观。
2.模仿输入：通过输入法学习，帮助幼儿学习汉字拼音，拓展写作用语。
3.小诗和小故事：通过阅读、学习，让幼儿掌握基本写作技巧、提高学生文字表达能力。
2. 认知（1）数学1.数字认知：根据幼儿的年龄特点，启蒙幼儿数字的认知，学习 0-10 的数字，学会数字顺序。
2.几何图形：教授幼儿识别常见几何图形及颜色，培养他们对图形的认知能力和空间想象能力。
大班9月份的月计划表怎么写_小班9月份月计划总结
大班9月份的月计划表怎么写_小班9月份月计划总结大班9月份月计划表：
周一：
- 上午：艺术活动：绘画
- 下午：户外活动：植物观察
本月我们的教学工作重点是培养幼儿的社交能力、语言表达能力以及动手能力。
通过
丰富多彩的活动，让幼儿在快乐中学习，全面发展。
1. 语言表达能力培养：
本月我们开展了丰富多彩的语言活动，包括故事分享、唱歌、跟读等。
通过这些活动，幼儿学会了用简单的词语表达自己的想法和感受，提高了语言表达的能力。
2. 社交能力培养：
我们进行了分组游戏、戏剧表演等社交活动，让幼儿学会与他人合作、分享和交流，
培养了他们的合作意识和团队精神。
3. 动手能力培养：
通过手工活动和艺术活动，幼儿锻炼了手眼协调能力和创造力。
他们学会了用各种材
料制作手工艺品，并展示给其他同学欣赏。
通过本月的教学活动，我们使幼儿在快乐中学习，全面发展。
他们在语言表达、社交
能力和动手能力方面都有了明显提高。
我们将继续努力，为幼儿提供更好的学习环境和教
学资源，促进他们的全面发展。
大班9月份的月计划表怎么写7篇
大班9月份的月计划表怎么写7篇第1篇示例：大班9月份月计划表一、教育目标：1. 帮助幼儿建立健康的生活习惯；2. 提高幼儿的社交能力和情绪管理能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。
二、每日活动安排：1. 晨间活动（8:00-8:30）：- 早操活动：进行简单的身体热身操，让幼儿活跃身体，提高集中注意力；- 晨会时间：进行互动问答，简单故事分享，培养幼儿思维能力和倾听能力。
2. 上午学习活动（9:00-11:30）：- 语言表达：进行中英文故事听写，并引导幼儿复述；- 数学概念：通过卡片游戏学习数字和形状，培养逻辑思维；- 科学探索：进行简单的实验和观察，引导幼儿探索自然；- 素质教育：进行小组合作游戏，锻炼团队合作精神。
3. 午间休息（11:30-14:00）：- 午休时间：保证幼儿有充足的午睡时间，让他们保持精力充沛；- 个人时间：给予幼儿自由活动时间，让他们自主选择玩具或书籍。
4. 下午学习活动（14:00-16:30）：- 手工制作：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力；- 美术表现：进行涂鸦和画画活动，培养幼儿的审美能力；- 音乐舞蹈：进行音乐启蒙和简单舞蹈，促进幼儿的艺术感知；- 户外活动：开展户外游戏和探险活动，让幼儿享受大自然。
5. 放学准备时间（16:30-17:00）：- 整理活动：引导幼儿整理玩具和书包，培养生活习惯和责任感；- 情感交流：进行小组分享和互动，促进幼儿情感交流和表达。
三、月度主题活动：1. 中秋节主题活动：组织中秋节赏月、吃月饼和手工制作活动；2. 秋季户外探险：安排户外郊游和自然探索活动；3. 健康饮食教育：进行健康饮食知识的传授和蔬菜水果摄入的推广。
四、家园共育：1. 家庭作业：每周安排一次亲子活动，促进家庭交流和亲子关系；2. 家长会议：每月召开一次家长会议，与家长交流孩子在学校的表现和需求。
五、个别辅导：1. 针对个别幼儿的学习或行为问题，进行个别辅导和培训；2. 注重每个孩子的个性发展，提供个性化的学习计划和辅导方式。
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大班9 月份的月计划表怎么写
大班9月份的月计划篇一
一、教学工作
(一)主题名称：你变我变大家变
暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。
(二)主题名称：中国娃
孩子们了解在地球这个好大的家庭里，有黄皮肤的宏观小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友，大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博，了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
二、生活卫生
1.培养幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。
2.学会正确叠放被子的方法。
3.天气炎热，养成随时喝水的好习惯。
4.夏季注意饮食卫生。
三、家长工作
1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。
2.召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。
能配合幼儿园
的教育教学工作。
3.丰富与完善家长园地的内容。
四、其他
1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。
2.加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3.做好新生家校通的录入工作。
大班9月份的月计划篇二
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)
(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2─4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。
(3)知道陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角
度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。