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高一政治知识点——大力发展生产力
高一政治知识点：大力发展生产力高一政治知识点：大力发展生产力
我国为什么要大力发展生产力?怎样发展?
为什么：
(1)原因：
①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础
②由社会的主要矛盾决定，社会的本质要求(我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾，为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力。
)
(2)意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;
②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;
③有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
怎么样：
(1)坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;
(2)全面提高劳动者的素质;
(3)加快科技发展，推进科技进步与创新;
(4)通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
加快培育和发展新质生产力的重要论述
加快培育和发展新质生产力的重要论述下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大力发展生产力教案
大力发展生产力教案
教案标题：大力发展生产力教案
教学目标：
1. 了解生产力的概念和重要性。
2. 掌握提高生产力的方法和技巧。
3. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。
教学内容：
1. 什么是生产力？为什么生产力对于个人和社会发展至关重要？
2. 生产力的提高方法和技巧，包括时间管理、资源管理、团队合作等方面的技能。
3. 创新意识和解决问题能力的培养，通过案例分析和实践活动来激发学生的创新潜能。
教学过程：
1. 导入：通过引入一个生产力相关的真实案例或问题来引起学生的兴趣，激发他们对生产力的思考和探索。
2. 知识讲解：介绍生产力的概念和重要性，以及提高生产力的方法和技巧，通过图表、实例等形式生动地呈现给学生。
3. 案例分析：选取一些与生产力相关的案例，让学生分析其中的问题，并提出提高生产力的解决方案。
4. 实践活动：设计一些实践活动，如时间管理游戏、团队协作项目等，让学生在实践中感受到提高生产力的重要性和方法。
5. 总结反思：让学生总结本节课的重点内容，反思自己在提高生产力方面可以
做出的改进和努力。
教学评价：
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与和表现，包括对生产力概念的理解和对提高生产力方法的掌握程度。
2. 作业和考试：设计相关的作业和考试题目，考察学生对生产力的理解和应用能力。
教学反思：
根据学生的反馈和表现，及时调整教学方法和内容，使教学更加贴近学生的实际需求和提高生产力的实际情况。
发展生产满足消费
生产决定消费的对象
夜深比赛结束 休息，古时候 人们的夜生活 单调乏味
现代人可以通过网络、电视、 录像去观看比赛。唱歌、健身、 娱乐、上网等是人们生活和娱 乐的方式，丰富多彩。
生产决定消费的方式
古代人的没有摄像 机、电视机等。见 闻只能通过口述书 写等。
现代人通过各种数码设 备、发达的网络通讯， 足不出户就可以享受精 彩真实的实况，以及各 种网络服务。
回顾历史，我们 再来看看古代人 是怎样参加远程 运动比赛的？ （如：参加奥运 会）
从古代奥运会说起
公元前776年的一天，古雅典 的奥林匹亚热闹非凡，人们步 行或骑马赶往那里。因为要举 行一场盛大的竞技运动。 运动员向离弦之箭般向前方跑去，脚下的沙 砾，身上的简易布衣在风中呼呼作响。
看台上人们在振臂欢呼，为心中的英雄加油。 真想把精彩场面告诉朋友呀，可是只能回去说了。 太阳下山了，暮色渐染，于是人们渐渐散 了……期待第二天的精彩竞技。
1996年的亚特兰大奥运会给他 们带来了 51亿美元的收益。2004 年的雅典奥运会给他们国家带来了 109亿美元的收入。2010年的上海 世博会将给我们国家带来
我 值 多 少 钱 ？
生产分析：假设你是一个世博会纪 念品生产厂家的负责人，你怎样才 能使自己的收益增加呢？
生产适销对路的纪念品
要生产出受人欢迎 的产品，关键要依 靠谁？这说明了什 作为投资者或生产者， 么？
课堂回顾
树 立 消费心理面面观 正 确 量入为出 适度消费 的 避免盲从 理性消费 消 费 做理智的消费者 保护环境 绿色消费 （重点） 观
勤俭节约 艰苦奋斗
从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费
第四课:生产与经济制度
【优质】学习解放思想,解放和发展生产力,解放和增长社会活力心得体会-精选word文档 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学习解放思想,解放和发展生产力,解放和增长社会活力心得体会篇一：解放思想艰苦创业心得体会解放思想艰苦创业心得体会思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、艰苦创业。
才能促进各项工作的发展。
打破思想禁锢，激发工作活力，思想也应视作一种生产力，解放思想就是与时俱进、思想开放就是一种进步。
适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高个人工作能力。
一是思想要促动。
通过学习讨论活动，查找自身存在问题、查找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，解放自己的思想，用崭新的眼光、科学发展的观点去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。
二是学习要改动。
“活到老、学到老”，首先要树立学习终身制、“官”念淡化，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用、持之以恒，在学习中努力增长自己的才干。
三是作风要变动。
它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，加强学习，不断提高自身政治素养。
四是实践要运动。
重在行动，贵在落实，将学习与行动结合起来促进发展。
分析形势，牢固树立科学发展理念，结合实际，积极探索措施，努力确保工作的扎实推进。
在中国革命、建设和改革的伟大历程中，党领导中国人民谱写了一曲曲艰苦奋斗的壮歌。
历史表明，我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗不断发展壮大起来的，艰苦奋斗是我们党的光荣传统和政治优势。
然而，随着经济社会的发展和生活条件的改善，艰苦奋斗的美德在有些人的头脑中渐渐淡化了。
有的人认为艰苦奋斗是战争年代的要求，现在经济发展了，生活水平提高了，再讲艰苦奋斗没有实际意义了。
我们应当看到，艰苦奋斗、艰苦创业是贯彻科学发展观的现实要求。
为什么要大力发展生产力
经济部分：1.为什么要大力发展生产力?⑴生产力就是人们改造自然的能力。
⑵生产力决定生产关系, 生产力是推动社会前进的动力,生产水平是社会进步的标志。
⑶使人民的生活日益改善,不断体现社会主义优于资本主义的特点。
⑷也是社会主义的根本任务。
2.生产关系: ⑴概念：人们在生产过程中发生的一定的,不以他们的意志为转移的关系.⑵内容：①生产资料所有制形式。
②各个社会集团在社会生产中的地位以及他们的相互关系。
③产品分配形式。
⑶基础：生产资料所有制。
3.人类的经济活动包括四个环节：生产、分配、交换、消费。
4.商品的两个基本属性：⑴使用价值、⑵价值。
两者间的关系：⑴两者统一，缺一不可。
⑵使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。
5.价值和价格的关系：价值是价格的基础，价格是商品价值的货币表现，是商品价值和货币价值的比率。
6.公有制主体地位的体现：⑴就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
⑵国有经济控制国民经济命脉对经济发展起主导作用。
7.按劳分配：是社会主义个人消费的品分配的基本原则。
其基本内容是：只在社会主义公有制度范围内，劳动者向社会提供活动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，等量劳动获得等量报酬，多劳多得，少劳少得。
8.我国现阶段实行的分配制度是什么？实行这一分配制度的客观必然性是什么？⑴以按劳分配为主，多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素相结合。
⑵其必然性：第一、这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。
第二、这是由我国公有制公主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构来定的。
第三、这是发展社会主义市场经济的客观要求。
9.价值和交换价值的相互关系：商品的交换价值是由价值决定的，价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。
10.劳动生产率与商品的使用价值量成正比，同单位商品的价值量成反比。
11.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
12.通货膨胀：纸币发行量超过流量中所需要的金属货币量，从而引起纸币贬值。
思想品德：第十六课《可持续发展》(教科版九年级)精选演示课件.ppt
目的 计 划 生 育
要求
2018-01
控制人口数量，提高人口素质 晚婚、晚育
少生
控制人口数量 的重要措施
优生
提高人口素质 的重要措施 28
令人惊奇的数字
如果一个家庭只生一个孩子，第一代有３口人，
第二代有５口人，第三代也只有７口人。如果一 个家庭生育４个孩子，第一代有6口人,，第二代有 ４ⅹ ４＝１６人 ，第三代有1６ⅹ ４＝６４人。 如果一个家庭生育8个孩子,第一代有10口人，第二 代有８ⅹ８＝６４人，第三代有６４ⅹ ８＝５１ ２人。
材料一说明我国农村人口多。
材料二：据调查，我国人口分布是东部多，西部少； 城市多，农村少。
材料二说明我国人口分布不平衡。
2018-01
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下列材料说明了什么？
男女性别比失衡
• 据了解，自20世纪80年代以来，中国出生人口性别比呈升高趋 势，即平均每出生100名活产女婴所对应的活产男婴数，已从 20世纪70年代的106.32上升至2005年的118.58,严重偏离103107的正常值范围。据专家分析，出生人口性别比升高的后果， 将使本世纪三四十年代成为男性择偶拥挤的高峰期。届时，20
2010 2020 2030 2040 2050 11.7 15.5 21.9 25.1 27.4
说明我国人口老龄化速度在加快。
2018-01
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东部人口密度是西部的88倍。
2018-01
15
2018-01
16
下列材料各说明了什么？
材料一：据调查，我国的农业人口占70%以上，而美国、 英国、日本等发达国农业人口在总人数中的比重都不 到10%。
555
600
500
40说0 明我国人口素质偏低
【最新精选】邓小平：《社会主义首先要发展生产力》
邓小平：《社会主义首先要发展生产力》(1980 年 4 月～ 5 月 )一革命是要搞阶级斗争，但革命不只是搞阶级斗争。
生产力方面的革命也是革命，而且是很重要的革命，从历史的发展来讲是最根本的革命。
( 1980 年 4 月 1 日同中央负责同志的谈话 )二中国建国三十年来，不论农业方面、工业方面，还是其他方面，都建立了社会主义的初步基础。
但一个根本的问题是，我们耽误了时间，生产力的发展太慢。
任何革命都是扫除生产力发展的障碍。
社会主义总要比资本主义优越。
社会主义国家应该使经济发展得比较快，人民生活逐渐好起来，国家也就相应地更加强盛一些。
在这一方面我们经过了几次曲折。
我们现在讲的四个现代化，实际上是毛主席提出来的，是周总理在他的政府工作报告中讲出来的。
而“四人帮”怎么说呢 ? 宁肯要穷的社会主义，不要富的资本主义。
其本质就是说，社会主义就是穷的。
马克思主义历来认为，社会主义要优于资本主义，它的生产发展速度应该高于资本主义。
所以，林彪、“四人帮”完全背离了马列主义、毛泽东思想的根本原则。
中国是一个大国，它应该起更多的作用，但现在力量有限，名不副实。
归根到底是要使我们发展起来。
现在说我们穷还不够，是太穷，同自己的地位完全不相称。
所以，从去年起，我们就把工作着重点转到了建设上。
我们要把这条路线一直贯彻下去，决不动摇。
经济发展对我们来说是一个新的问题，要付学费。
现在我们正在摸索比较快的发展道路，我们相信这方面是有希望的。
不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。
经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。
人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。
( 1980 年 4 月 12 日会见赞比亚总统卡翁达时的谈话 )三要充分研究如何搞社会主义建设的问题。
现在我们正在总 结建国三十 年的经验。
总起来说，第一，不要离开现实和超越 阶段采取一些 “左”的方法，这样是搞不成社会主义的。
我们 过去就是吃 “左”的亏。
2017讲课《我国的基本经济制度》
（2）全面提高劳动者的素质（实施人才强国 战略）。 （3）加快科学技术的发展，推动科技进步和 创新（实施科教兴国战略）
（4）全面深化改革，推动生产关系同生产力、 上层建筑同经济基础相适应。
1．没有电子工业的发展，就不可能有电视机的消费；没 有汽车的生产，就没有汽车的消费。这表明 A．消费是生产的目的 B．消费是生产的动力 C．生产和消费的不可分，没有消费就没有生产 D．生产决定消费，没有生产就没有消费
二、大力发展生产力
1、大力发展生产力的必要性
①生产决定消费，物质资料的生产是人类 社会赖以存在和发展的基础。
②由社会主义初级阶段的主要矛盾和社会主 义本质决定。 ③“发展，对……，具有决定性意义”（见课 本第30页）
（1）以经济建设为中心，坚定不移把发展作 为党执政兴国的第一要务。
2、 措 施
私营企业
个体经济
5、姐姐在苏州三星电子电脑有限公司采购部工作
（该公司为韩国三星集团独资）
外资企业
我国各种经济成分在国民经济中所占的比例 外 资 个体15% 13% 私营21%
国有28% 探究一: 该图反映了什么现象?
集 体 23%
一、我国的基本经济制度（”是什么”) 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
（二）、多种所有制经济共同发展
一)我国的非公有制经济主要形式
个体经济、私营经济、外资经济
★
含义 特点 地位 作用
个人或家庭占有 自己劳动 1、 生产资料，从事 为基础 个体 个体劳动和经营 规模小… 经济 的所有制形式 是否以雇佣劳动 为基础 雇佣劳动 生产资料私有和雇 为基础 佣劳动为基础，以 2、 取得利润为目的的 规模较大 设备先进 私营 所有制形式 经济 包括外商独资企业, 规模大\ 中外合作企业和中外 技术水平 3、外 合资企业中的外商投 高\管理 方法先进 资经 资部分. 济
高中政治 大力发展生产力原因、如何实现？素材 新人教版必修1
大力发展生产力一、为什么要大力发展生产力？1、生产力是社会发展的最终决定力量。
唯物史观认为：其一，物质资料的生产是社会存在和发展的基础，而物质生产的发展变化始终是从生产力的发展变化（首先是从生产工具的变化）发展开始的。
社会生活的各个领域，政治、经济、教育、科学、文化等等，人们之间的各种社会关系，归根到底都取决于生产力的发展。
其二，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，它们之间的矛盾运动推动着人类社会不断进步和发展。
在这一基本矛盾中，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，生产力是矛盾的主要方面，从而生产力是社会发展的最终决定力量。
其三，人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程。
一切社会关系、社会制度和社会观念的产生、发展、变化与消失，都是由生产力的决定作用所引起的。
人类社会迄今为止经历的从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会五种形式的依次更替，都是生产力和生产关系矛盾运动的结果，都反映了生产力发展的客观要求。
2.解放和发展生产力是社会主义的根本任务。
解放和发展生产力是社会主义的本质要求。
从发展是硬道理到科学发展观始终把解放和发展生产力尤其是发展先进生产力作为社会主义的根本任务。
把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务是由我国社会主义初级阶段社会的主要矛盾决定的。
我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在现阶段，无论从我国的基本国情、现实的生产力发展状况，还是从当代世界的发展以及国际形势的特点来看，我们面临的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，要解决这一矛盾和我们面临的种种问题与矛盾就要不断的解放和发展生产力，也就是要通过发展来解决发展中的问题。
在整个初级阶段解放和发展生产力始终具有特殊的必要性和紧迫性。
（1）我国的社会主义不是产生于高度发达的资本主义，而是在生产力落后，商品经济不发达条件下产生的。
社会主义的本质和根本任务 Microsoft Word 文档
2﹑社会主义的本质和根本任务（1）社会主义的本质为了推动党对社会主义进行再认识，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
邓小平对社会主义所作出的的新的理论概括，是我们长期以来没有完全搞清楚的什么是社会主义﹑怎样建设和发展社会主义这个问题，因而影响了社会主义优越性的发挥这一实际出发，经过深入思考，发现了问题的症结所在以后提出来的。
这一新理论概括，从历来关于社会主义经济﹑政治﹑社会等诸多方面的特征中，抽象出“社会主义的本质”这一范畴，从更深的层次上使人们科学地理解究竟什么是社会主义，从而也为探索建设和发展社会主义的新道路和新方法，提供了坚实的理论基础。
邓小平对社会主义本质所作的概括，一方面必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。
这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。
第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。
这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。
强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在科学社会主义与社会主义实践内在统一的基础上认识社会主义的一个创造，也是他提出社会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原因。
第二，强调消灭剥削，消灭两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。
马克思主义认为，共产主义的最终目标是实现人的自由而全面的发展。
中国原来是经济十分落后的国家，至今还处在并将长期处在社会主义初级阶段，不肯能比较快地创造出实现人的自由而全面发展的条件。
邓小平从中国的具体国情出发，把实现共同富裕作为社会主义的根本目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。
（2）社会主义的根本任务一﹑发展才是硬道理新中国成立以来，毛泽东多次强调社会主义的根本任务是发展生产力。
改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。
2019-中国共产党代表中国先进生产力的发展要求-精选word文档 (5页)
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【中国共产党代表中国先进生产力的发展要求】中国共产党在建设中国特色社会主义的实践中，在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导下，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了中国共产党“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表”重要思想。
这是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，充分反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
一、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求江泽民同志指出：“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
” 这一论述深刻阐述了“党要始终代表中国先进生产力的发展要求”的科学内涵。
中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，这是由党的性质、宗旨、纲领、理论，党的地位、作用、使命、目标决定的，也是由生产力在社会发展中的地位决定的。
中国共产党只有代表先进生产力的发展要求，才能走在时代前列，永葆其先进性和活力，成为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。
第一，我们党的一切活动，都要按照生产关系要适应生产力发展要求这一客观规律，通过不断改革和完善生产关系，最大限度地推动和促进生产力的发展。