过去完成时讲解--公开课课件
合集下载
过去完成时-PPT课件
2、常用在宾语从句中 ① He told me he had already finished his homework. ② I realized he had fooled me again 3、体现在上下文中 I didn’t go to the movies yesterday because I had seen it twice.
the Army.
• A. has worked
B. works
• C. had worked
D. will work
在 整 堂 课 的 教学中 ，刘教 师总是 让学生 带着问 题来学 习，而 问题的 设置具 有一定 的梯度 ，由浅 入深， 所提出 的问题 也很明 确
• 5. By the end of last week, they ___ the bridge.
By the time I got outside, the bus _h_a_d_ already _le_f_t.
在 整 堂 课 的 教学中 ，刘教 师总是 让学生 带着问 题来学 习，而 问题的 设置具 有一定 的梯度 ，由浅 入深， 所提出 的问题 也很明 确
When I got to school, I realized I h_a_d_ l_e_f_t my backpack at home.
By the time she got outside, the bus had already left.
她出去的时候，公共汽车已经开走了。
By the time… 到……的时候为止 后接过去时的句子时, 主语的谓语动词用过去完成时态。
现在完成时: 主语 + have / has done 过去完成时: 主语 + had done
最新 高中英语过去完成时(36张) PPT课件 图文
She was very happy. Her whole family were pleased with her too. She had just won the first in the composition competition.
The Titanic
When the Titanic was built, people thought it would never sink. However, this passenger ship ⑴ ___s_u_r_p_r_is_e_d(surprise) everyone when it sank on
comfortable ship ever built. The Titanic set sail on 10th April 1921. ‘I ⑸ __h_a_d_w__a_n_t_e_d__(want) to set foot on the Titanic
ever since it was built,’ said Molly Brown, a Titanic
had meant/intended to do…, 表示过去未曾实现的愿望、打算、想法等。
１－我原本希望－that you would come , but you didn’t.
2-我原本打算－that I would go.
那时我们希望你能来，但是你没有来。 (hope) We _h__a_d_h_o_p_e_d_that you would come, but you didn't.
and sink.
Discussion
Discussstion:
How do you know you will use the past perfect tense
高中英语语法 过去完成时(39张PPT)
while 表示强烈的对比关系，可译成“然而”
e.g. She is tall while I am short. While I was studying English, he was playing football.
As
试观察： 1) As they were picking tea, the girls were singing happily.
After I had already turned off my computer, my Mom came in.
这就是过去完成时
Past
Future
A B Now
有两个动作都发生在过去， 先后发生， 先发生的用过去完成时， 后发生的用一般过去时。
过去的过去
Past
Future
A B Now
强调两个动作同时进行
2) As he grew older, he found it difficult to compose good music.
两种情况一起发展变化
分析： as引导的从句表示“当……时；一边……一 边……”，主句和从句的动作同时发生，强调伴 随。有时可译为“随着”。
Translate these sentences into English.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2821.8.2802:55:3202:55:32August 28, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六上午2时55分32秒02:55:3221.8.28 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午2时55分21.8.2802:55August 28, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月28日星期六2时55分32秒02:55:3228 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午2时55分32秒上午2时55分02:55:3221.8.28
过去完成时公开课课件PPT教案
had called 3. I saw Lin Feng yesterday. We ___________(not meet) each other for five years. had died
had not met
第11页/共16页
had borrowed 4. I returned the book that I___________(borrow).
had gone to
Am第8e页r/共ic16a页.
time
past 现在完成时
time
过去的过去
过去
现在
过去完成时
第9页/共16页
now
He _____more than 5,000 English words when he entered the university at the age of 15. (2005learned
B.C. learned D. had learned
分析：答案选 D。因为上大学是过去，学 了五千个英语单词是在上大学之前，即 “过去的过去”，所以用过去完成时。
第10页/共16页
Can you do it?
1. By yesterday morning, he ________(call) me ten times. 2. The patient ___________(die) when the doctor arrived.
I thought my homework had been fininshed. But I didn’t.
3、 从过去开始， 一直持续到过去的另一时间的动作、状态。常用since，for. Eg. She said that she had learned English for years since he came to our school 注意：瞬间动词不能和一段时间状语，及since, for 引导的从句和短语连用。
had not met
第11页/共16页
had borrowed 4. I returned the book that I___________(borrow).
had gone to
Am第8e页r/共ic16a页.
time
past 现在完成时
time
过去的过去
过去
现在
过去完成时
第9页/共16页
now
He _____more than 5,000 English words when he entered the university at the age of 15. (2005learned
B.C. learned D. had learned
分析：答案选 D。因为上大学是过去，学 了五千个英语单词是在上大学之前，即 “过去的过去”，所以用过去完成时。
第10页/共16页
Can you do it?
1. By yesterday morning, he ________(call) me ten times. 2. The patient ___________(die) when the doctor arrived.
I thought my homework had been fininshed. But I didn’t.
3、 从过去开始， 一直持续到过去的另一时间的动作、状态。常用since，for. Eg. She said that she had learned English for years since he came to our school 注意：瞬间动词不能和一段时间状语，及since, for 引导的从句和短语连用。
英语的时态(过去完成时)精品PPT课件
英语语法中的时态 （tense）是一种动词形 式，不同的时态用以表示 不同的时间与方式。 是 表示行为、动作、状态在 各种时间条件下的动词形 式。
过去完成时
表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作； 表示动作发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。
过去完成时的判断依据
1. 由时间状语来判定： 一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的 时间状语有： (1) by + 过去的时间点。如： 昨天晚上九点前我已经读完这本小说了。 I had finished reading the novel by nine o'clock last night.
记得刚新婚的时候，早晨时必定会 在他怀 抱中醒 来，我 总 秋天已经到来，夏天的尾巴扫过我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点，从 生命的 高处坠 落，随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ，岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白，如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客，我 的脚下 ，以及 我的每 一寸梦 里，都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细语，润 心绵长 。黑夜 中，天 空有些 微光， 几只蝙 蝠掠飞 而过， 穿过桉 树林， 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ，树影 婆娑， 我心如 骄阳， 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉， 我的身 体，我 的发肤 ，都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的，它们追逐着自己的影子 ，在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子， 秋天的 风，秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂， 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ，而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ，那里 泥沙温 柔，每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ，像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日，这份快乐染上了几分萧瑟寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱， 变得深 浅不一 。街上 人来车 往，每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨， 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ，红云 朵朵， 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅， 布满灰 尘，几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来，身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ，他们 满脸汗 珠，嘴 里喘着 粗气， 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ，我的 青葱岁 月，唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人，大多已成家立业了 ，那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ，我也 会羡慕 他们， 为什么 我要错 过我的 幸福？ 为什么 我要错 过我的 人生？ 年轻时 ，曾有 一位同 事劝我 早点成 家，而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时，我 满心自 由，心 想：“ 结什么 婚，我 还那么 年轻， 再过几 年自由 生活再 说？” 我沉浸 在自由 的快乐 中，同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛， 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ，以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ，不去 追求精 神上的 镜花水 月，我 可能已 经结婚 生子， 并有了 人生动 力，整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ，我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎，而 后重塑 。 结婚，我不可能和其它年轻人一样，随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ，终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ，物质 压倒一 切，所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ，我选 择宁缺 毋滥。 有时， 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ，我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车，不 自量力 。有时 ，我又 把一切 都看得 很淡， 如一碗 白开水 ，清澈 见底， 喝之淡 而无味 ，但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以，但 是我想 喝一碗 果汁， 喝一碗 蜂蜜， 喝一碗 莲子羹 ，喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择，于 是我装 作不渴 ，我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受，我 的心灵 却不能 ，它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候，我不艳羡那些年纪轻轻就实 现了经 济自由 的人， 即便他 们开名 车，娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ，我一 点也不 艳羡， 我艳羡 那些学 识渊博 的人， 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ，我艳 羡那些 周游过 世界的 人，他 们的所 见所闻 ，他们 的经历 ，他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ，这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子，我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴， 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ，我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求，而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言，在夜色中找到人生出口，是 件很困 难的事 情。有 时候， 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡，或 者说是 被死亡 ？有时 候，我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ，每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心， 我也开 心，何 乐而而 不为呢 ？我相 信，得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心，一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人， 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之，更 多体现 的是修 养和教 养。
过去完成时
表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作； 表示动作发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。
过去完成时的判断依据
1. 由时间状语来判定： 一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的 时间状语有： (1) by + 过去的时间点。如： 昨天晚上九点前我已经读完这本小说了。 I had finished reading the novel by nine o'clock last night.
记得刚新婚的时候，早晨时必定会 在他怀 抱中醒 来，我 总 秋天已经到来，夏天的尾巴扫过我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点，从 生命的 高处坠 落，随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ，岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白，如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客，我 的脚下 ，以及 我的每 一寸梦 里，都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细语，润 心绵长 。黑夜 中，天 空有些 微光， 几只蝙 蝠掠飞 而过， 穿过桉 树林， 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ，树影 婆娑， 我心如 骄阳， 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉， 我的身 体，我 的发肤 ，都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的，它们追逐着自己的影子 ，在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子， 秋天的 风，秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂， 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ，而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ，那里 泥沙温 柔，每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ，像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日，这份快乐染上了几分萧瑟寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱， 变得深 浅不一 。街上 人来车 往，每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨， 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ，红云 朵朵， 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅， 布满灰 尘，几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来，身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ，他们 满脸汗 珠，嘴 里喘着 粗气， 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ，我的 青葱岁 月，唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人，大多已成家立业了 ，那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ，我也 会羡慕 他们， 为什么 我要错 过我的 幸福？ 为什么 我要错 过我的 人生？ 年轻时 ，曾有 一位同 事劝我 早点成 家，而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时，我 满心自 由，心 想：“ 结什么 婚，我 还那么 年轻， 再过几 年自由 生活再 说？” 我沉浸 在自由 的快乐 中，同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛， 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ，以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ，不去 追求精 神上的 镜花水 月，我 可能已 经结婚 生子， 并有了 人生动 力，整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ，我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎，而 后重塑 。 结婚，我不可能和其它年轻人一样，随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ，终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ，物质 压倒一 切，所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ，我选 择宁缺 毋滥。 有时， 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ，我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车，不 自量力 。有时 ，我又 把一切 都看得 很淡， 如一碗 白开水 ，清澈 见底， 喝之淡 而无味 ，但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以，但 是我想 喝一碗 果汁， 喝一碗 蜂蜜， 喝一碗 莲子羹 ，喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择，于 是我装 作不渴 ，我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受，我 的心灵 却不能 ，它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候，我不艳羡那些年纪轻轻就实 现了经 济自由 的人， 即便他 们开名 车，娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ，我一 点也不 艳羡， 我艳羡 那些学 识渊博 的人， 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ，我艳 羡那些 周游过 世界的 人，他 们的所 见所闻 ，他们 的经历 ，他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ，这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子，我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴， 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ，我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求，而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言，在夜色中找到人生出口，是 件很困 难的事 情。有 时候， 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡，或 者说是 被死亡 ？有时 候，我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ，每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心， 我也开 心，何 乐而而 不为呢 ？我相 信，得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心，一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人， 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之，更 多体现 的是修 养和教 养。
英语过去完成时市公开课金奖市赛课一等奖课件
She said that she __h_a_d_n_’_t _b_e_e_n_t_o__(not go to) the Great Wall yet.
第6页
使用 办法：
过去完毕时与when, before, as soon as, till/ until 等引导时间状语从句连用， 强调动作发生时间前后。
• 5 She _____her keys in the office so she had to wait until her husband ____home.
• A has left; comes B had left; would come • C had left; came D left; had come • 6 He said that it was at least ten years
4. Annie told me that his father ___h_ad__g_o_n_e___ ( go ) to Paris and he __w_o_u_l_d_c_o_m__e_ ( come ) back in a few days.
5. My friend __b_o_u_g_h_t___ (buy) the car two years ago.
• C has; sent
D had; been sent
• 2 We ____five English songs by the end
of last term.
• A had learned
B learned
• C have learned D will have learned
第10页
• 3 Billy told me she _____lunch, so she was very hungry.
第6页
使用 办法：
过去完毕时与when, before, as soon as, till/ until 等引导时间状语从句连用， 强调动作发生时间前后。
• 5 She _____her keys in the office so she had to wait until her husband ____home.
• A has left; comes B had left; would come • C had left; came D left; had come • 6 He said that it was at least ten years
4. Annie told me that his father ___h_ad__g_o_n_e___ ( go ) to Paris and he __w_o_u_l_d_c_o_m__e_ ( come ) back in a few days.
5. My friend __b_o_u_g_h_t___ (buy) the car two years ago.
• C has; sent
D had; been sent
• 2 We ____five English songs by the end
of last term.
• A had learned
B learned
• C have learned D will have learned
第10页
• 3 Billy told me she _____lunch, so she was very hungry.
初中英语---过去完成时课件(共17张PPT)
He entered the room, turned on the light and read an evening paper.
我离开办公室前给她打了电话。
I (had) called her before I left the office.
• 1．He asked me __A___ during the summer holidays.
你来这儿之前在哪儿学习？Where did you study (had you studied) before you came here?
他关上门，离开了教室。After he closed the door, he left the classroom.
三、过去完成时与现在完成时的区别 1.现在完成时表示的动作发生在过去，但侧重对 现在产生的结果或造成的影响，其结构为“助动 词 have (has) + 过去分词”；过去完成时则是一 个相对的时态，它所表示的动作不仅发生在过去， 更强调“过去的过去”，只有和过去某时或某动 作相比较时，才用到它。试比较
— What’s wrong with the door? — Some children have broken it. — John returned home yesterday. — Where had he been? （使用过去完成时是指约翰在 rned home 之前去了哪些地
• 注意 过去完成跟现在完成时共通的地方是他们都可以与 already，yet，since，for连用。
• 观察：Where is Lily? I have waited for her for an hour! • When Jack arrived, Mary had been away for almost
我离开办公室前给她打了电话。
I (had) called her before I left the office.
• 1．He asked me __A___ during the summer holidays.
你来这儿之前在哪儿学习？Where did you study (had you studied) before you came here?
他关上门，离开了教室。After he closed the door, he left the classroom.
三、过去完成时与现在完成时的区别 1.现在完成时表示的动作发生在过去，但侧重对 现在产生的结果或造成的影响，其结构为“助动 词 have (has) + 过去分词”；过去完成时则是一 个相对的时态，它所表示的动作不仅发生在过去， 更强调“过去的过去”，只有和过去某时或某动 作相比较时，才用到它。试比较
— What’s wrong with the door? — Some children have broken it. — John returned home yesterday. — Where had he been? （使用过去完成时是指约翰在 rned home 之前去了哪些地
• 注意 过去完成跟现在完成时共通的地方是他们都可以与 already，yet，since，for连用。
• 观察：Where is Lily? I have waited for her for an hour! • When Jack arrived, Mary had been away for almost
过去完成时讲解全解课件
选择题练习
答案与解析： A. been on (正确)
选择题练习
• B. come on
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
填空题练习
• 填空题1： By the time I my homework, my parents dinner.
填空题练习
• 答案与解析：
• 填空1答案与解析： finished (正确) • 填空2答案与解析： had cooked (正确) • 解析： 句意是“当我完成作业的时候，我的父母已经做好了晚饭”。根据时间状语从
翻译练习
• 翻译1： 我已经完成了我的作业，现在我可以去看电影了。
翻译练习
01
答案与解析：
02
翻译： I have finished my homework, now I can go to the movies. (正确)
03
解析： 这句话的意思是“我已经完成了作业，现在我可以 去看电影了”。根据语境可知，这句话应该用现在完成时， 表示过去的某个动作对现在的影响。因此，正确的翻译是 “I have finished my homework, now I can go to the movies”。
在过去的某个时间点之前已经存在的状态
01
总结词
表示在过去的某个时间点之前已经存在的状态，这个状 态可能一直持续到该时间点。
03
02
详细描述
过去完成时也可以用来描述在过去的某个时间点之前已 经存在的状态，这个状态可能一直持续到该时间点，并 且可能对后续的状态或动作产生影响。
示例
He had known her for many years before they got married. (在他们结婚之前，他已经认识她很多年了。)
过去完成时ppt
例如： After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English.
马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。
（7）动词think, want, hope, mean, plan, intend等用 过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意
—Peter , where did you guys go for the summer vacation?
—We________ busy with our work for months, so we went to the beach o relax ourselves.
A. were B. have been C. had been D. will be
D.know
答案 C
解析 句意为：我们于2000年在火车上第一次相遇。我们 两人都立刻觉得我们好像已认识了好多年。that从句中 know的动作发生在句子谓语动词felt之前，因此从句谓语 动词应用过去完成时态。
7.(07安徽26)
C. am reading D. have read
----Were you surprised by the ending of the film?
----No, I _______the book, so I already knew the story?
A. was reading
B. had read
C. would do D. were doing
It took me a long time before I was able to fully appreciate what they __ for me.
马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。
（7）动词think, want, hope, mean, plan, intend等用 过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意
—Peter , where did you guys go for the summer vacation?
—We________ busy with our work for months, so we went to the beach o relax ourselves.
A. were B. have been C. had been D. will be
D.know
答案 C
解析 句意为：我们于2000年在火车上第一次相遇。我们 两人都立刻觉得我们好像已认识了好多年。that从句中 know的动作发生在句子谓语动词felt之前，因此从句谓语 动词应用过去完成时态。
7.(07安徽26)
C. am reading D. have read
----Were you surprised by the ending of the film?
----No, I _______the book, so I already knew the story?
A. was reading
B. had read
C. would do D. were doing
It took me a long time before I was able to fully appreciate what they __ for me.
过去完成时课件
表示过去的某个动作或状态在过去的某个时间之前已经成为现实，例如“When I arrived at the airport, I had already missed my flight.”
02
CATALOGUE
过去完成时的语境
在什么情况下使用过去完成时
在描述过去的某个时间点之前已 经完成的动作时使用过去完成时
语境不同
过去完成时通常用于描述过去的某个时间点之前的情况，而现在完成时则用于 描述当前的情况或对现在的影响。
过去完成时与一般过去时的比较
动作完成时间点不同
过去完成时表示动作在过去的某个时 间点之前已经完成，而一般过去时则 表示动作在过去的某个时间点发生。
语境不同
过去完成时通常用于描述过去的某个 时间点之前的情况，而一般过去时则 用于描述过去的某个具体事件或行为 。
。
在表示过去的某个动作对另一个 过去的动作产生了影响时使用过
去完成时。
在描述过去的某个时间点之前已 经存在的状态时使用过去完成时
。
过去完成时与现在完成时的区别
时间点不同
过去完成时描述的是过去的某个时间点之前已经完成的动作或存在的状态，而 现在完成时则描述的是从过去到现在为止已经完成的动作或存在的状态。
过去完成时的基本结构
基本结构为“had+过去分词”，例 如“I had finished my homework before my mother came home.”
过去完成时的否定形式为“had not+ 过去分词”，例如“I had not finished my homework by the time my mother came home.”
bed.
答案
02
CATALOGUE
过去完成时的语境
在什么情况下使用过去完成时
在描述过去的某个时间点之前已 经完成的动作时使用过去完成时
语境不同
过去完成时通常用于描述过去的某个时间点之前的情况，而现在完成时则用于 描述当前的情况或对现在的影响。
过去完成时与一般过去时的比较
动作完成时间点不同
过去完成时表示动作在过去的某个时 间点之前已经完成，而一般过去时则 表示动作在过去的某个时间点发生。
语境不同
过去完成时通常用于描述过去的某个 时间点之前的情况，而一般过去时则 用于描述过去的某个具体事件或行为 。
。
在表示过去的某个动作对另一个 过去的动作产生了影响时使用过
去完成时。
在描述过去的某个时间点之前已 经存在的状态时使用过去完成时
。
过去完成时与现在完成时的区别
时间点不同
过去完成时描述的是过去的某个时间点之前已经完成的动作或存在的状态，而 现在完成时则描述的是从过去到现在为止已经完成的动作或存在的状态。
过去完成时的基本结构
基本结构为“had+过去分词”，例 如“I had finished my homework before my mother came home.”
过去完成时的否定形式为“had not+ 过去分词”，例如“I had not finished my homework by the time my mother came home.”
bed.
答案
高中英语语法过去完成时优秀公开课课件
Before Daxiong went to school, he had brushed his teeth.
What had Daxiong done before he had a walk with Jingxiang?
After Daxiong had finished his homework, he had a walk with Jingxiang.
Time Adverbial: by/ by the end of/ before + 过去0 English words by the time I was ten. A. learned B. was learning C. had learned D. learnt 2. She said she __________ the principle already. A .has seen B. saw C. will see D. had seen had painted (paint) the house before we 3.We _____________ moved ______________ (move) in.
What had Daxiong done before he went to sleep?
failed (fail ) because we had made 4.Our plan _____ ________(make) a bad mistake.
Produce
GUESSING GAME
What had Daxiong done before he went to school?
Method
1. according to the order of two actions