人教版必修3高中地理第一章行星地球《1.4.2地球的圈层结构》

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课件《地球的圈层结构》优秀课件完美版_人教版1

内部结构内部结构主要特点
三、地球外部结构外部结构外部结构主要特点
第四节地球的圈层结构
谢谢！
(1)地震波自下而上通过c、d之间的界面后( )
地震波(纵波和横波)的传播速度明显加快
横波（S波）慢固体 1．读下图，回答问题。
(3)地震波自上而下经过F时速度发生了什么变化？外核液态或者熔融状态，横波不能通过地球是一个实心且不透明的球体，我们应该如何观察地球内部的结构呢？
二地球的外部圈层结构
三、地球的外部圈层结构
二地球的外部圈层结构
第四节地球的圈层结构
纵波（P波）
快
固、液、气体
速度变化
不同介质中的速度不同
①为什么地震时陆地上的人先上下颠簸，后左右摇摆？
②为什么地震时海洋上的船只只会上下颠簸，而不左右摇摆？
（一）地震波
4.地震波的波速变化界面：莫霍界面、古登堡界面
1．读下图，回答问题。 B是大洋地壳，厚度只有几千米。地壳(A＋B)厚度不均，A是大陆地壳，厚度平均33千米； D．横波减速、纵波加速二、地球的内部圈层机构一、地球的内部圈层结构地壳(A＋B)厚度不均，A是大陆地壳，厚度平均33千米；外核液态或者熔融状态，横波不能通过地震波的类型和特点：横波(S)、纵波(P) 二地球的外部圈层结构 1．读下图，回答问题。地震波(纵波和横波)的传播速度明显加快地震波的概念：地震波是地震时，从震源向四周扩散的弹性波。 (3)地震波自上而下经过F时速度发生了什么变化？ (2)不连续界面：F为__________。 B是大洋地壳，厚度只有几千米。地球是一个实心且不透明的球体，我们应该如何观察地球内部的结构呢？
二地球的外部圈层结构外核液态或者熔融状态，横波不能通过二、地球的内部圈层机构外核液态或者熔融状态，横波不能通过二地球的外部圈层结构一、地球的内部圈层结构地震波的类型和特点：横波(S)、纵波(P) B是大洋地壳，厚度只有几千米。水圈：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，水圈处于不间断的循环运动之中。二地球的外部圈层结构

人教版高中地理必修第一章地球的圈层结构教用课件

想一想：
①地壳的厚度是否各处一样？
②为了探测莫霍界面的情况进行的地震波测定，哪里最迟得到从莫霍界面传来地震波？
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活动
想一想：
在莫霍界面和古登堡界面，地震波
波速的突然变化说明了什么问题？莫
霍界面和古登堡界面下的物质状态可
2、地壳的平均厚度为：（ B ）
A、 6 千米
B、17 千中地理必修第一章地球的圈层结构教用课件
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3、地壳是指地面以下的：（ D ）
A、岩石圈以上的部分 B、古登堡界面以上的部分 C、软流层以上的部分 D、莫霍界面以上的部分
能是什么？
说明了物质状态发生了变化：在莫霍界面下纵、横波都能通过，物质状态可能是固态，在古登堡界面以下，横波消失，物质状态可能是液态。
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C．岩石圈、水圈、生物圈 ① ②
D．生物圈、水圈、岩石圈
D
③
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读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成： 6、图中曲线表示的地震
波是：（ B ）
A、纵波 B、横波
C、纵波和横波
D、无法判断
7、该地莫霍界面大约位于地下：（ A ）
A、5Km处
B、17Km处
C、33Km处
D、2900Km处
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地球的圈层的结构(共29张PPT)

思考题
莫霍界面
地壳
1 请推测地幔和地核的物质状态。
地幔是固体，外核是液体
地幔
外核古登堡界面
内核
2 在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速突然变化说明了
什么问题？
物质组成或状态发生了变化
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地壳地幔
外地核（液）
内地核（固）
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
第一章行星地球
第四节地球的圈层结构
知识导航
校徽+学校名称 School Name
地球的内部圈层结构
地球的外部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
一、地球内部的圈层结构
地球的圈层结构
1.地球的内部圈层结构
地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
1.地球的内部圈层结构
校徽+学校名称 School Name
地核
地核以古登堡界面与地幔为界，厚度为3400多千米。根据地震波波速的变化，可以将地核分为外核和内核两层。地核的温度很高，压力和密度很大。
深度 /km
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地球的内部圈层结构图
1.地球的内部圈层结构
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地壳
地壳位于莫霍界面之外，是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。它厚薄不一，大陆部分比较厚，大洋部分比较薄，平均厚度为17千米。
1.地球的内部圈层结构
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高中地理第一章行星地球1.4地球的圈层结构课件新人教版必修1201710311133

包裹地球主要成分是地球生命生存的气体层是氮和氧的基础条件
外部圈层水圈
概念地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
组成
与人类关系
地表水、地水圈里的地表下水、大气水与人类关系水、生物水最密切等
二、地球的外部圈层
1.大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统，它的主
要成分是氮和氧。连续但不规则的圈 2.水圈：由地球表层水体构成的_____ 层。生存环境的总称，占有 3.生物圈：地球表层生物及其_________ 水圈的全部和岩石圈的上部。大气圈的底部、_____
【预习自测】
1.大陆部分莫霍界面的平均深度是(
在古登堡界面横波消失、纵波速度突然降低。导致地
震波在地球内部这两处传播速度发生变化的因素就是
这两处的组成物质及其状态发生了变化。
提示：在莫霍界面和古登堡界面上下的物质及其状态
发生了变化。
(3)根据地震波在莫霍界面和古登堡界面传播速度的变化推测地幔和地核的物质状态。
【精讲点拨】纵波可以通过固体、液体和气体传播，横波只能够通过固体传播。
①在莫霍界面纵波和横波传播速度增加，说明地幔组
成物质为固态；
②在古登堡界面横波消失、纵波速度突然降低，说明
外核组成物质为液态。
提示：地幔组成物质为固态，外核组成物质为液态。
【探究总结】图解地球内部“三大”圈层
依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表
面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分
析如下所示：
圈层名称
不连续面
深度 /km
地震波的速度变化
特
征
地壳
莫霍界面地幔平均
①固体外壳； ②厚度最小，其中大陆地壳较厚，大纵波和横波洋地壳较薄速度明显加 ①固态，上地幔上快部存在一个软流层 ②温度、压力、密度增大纵波速度突然下降，横地核的温度很高，波消失压力、密度很大

高中地理《1.4地球的圈层结构》三新人教版必修1

ppt课件
第4节地球的圈层结构
ppt课件
一、地球的内部圈层
划分依据：
横波（S）
地震波
纵波（P）
质点震动方向与传播方向垂直的波质点震动方向与传播方向一致的波
分类
横波纵波
特点
传播速度所经物质状态共同点
较慢较快
固体
都随所通过
物质的性质
ppt课固件体、液体、气体而改变
地震波的速度变化图
上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆
2900的主要源地
温度、压力和密度很大
状态
固态
固态液态固态
ppt课件
二、地球的外部圈层
大气圈水圈生物圈
ppt课件
请同学们将各外部圈层的名称填入下表
4
生物圈
1 大气圈 2 水圈
3 岩石圈
ppt课件ห้องสมุดไป่ตู้
练习题
1.某地地下30km处发生地震，这时地面上的人会感觉到（ A），附近的飞鸟和池塘里的游鱼会感觉到：（ C ）
速度{千米/秒)
不连续面：
33
波速发生突然变化的面
莫霍界面
2900
古登保界面
想一想1
ppt课件
想一想2
地球的圈层结构像熟鸡蛋
ppt课件
圈层的划分：
圈层名称
不连续面
深度
（km)
特征
地壳
幔地核地
莫霍界面上地幔下地幔
古登堡界面
外核内核
1.由岩石组成的固体外壳
2.厚度不均，大洋部分
33 薄，大陆部分厚
ppt课件
读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成：

《地球的圈层结构》课件(共19张PPT)优秀课件

功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
1.5岩石圈地壳+上地幔顶部（软流层以上）
思考 1、岩石圈与软流层的关系？ 2、岩石圈与地壳的关系？
大生水
二、地球的外部圈层
气
物
岩石圈圈
圈
壳
水圈
地
上地幔顶部
圈
软
流
层Hale Waihona Puke 外部圈层大气圈
水圈
生物圈
概念
组成
特点
由气体和悬浮物组气体和悬浮物质，地球自然环境
成的包围地球的复主要成分是氮和的重要组成部
第一单元行星地球
地球的圈层结构
嫦娥奔月
集思广益
科拉超深钻孔，最深处达12262米
火山钻喷探发
一、地球的内部圈层 1.1地震波类型
质点震动方向与传播方向一致的波影响：使地面上的物体上下颠簸
纵波（P波）
质点震动方向与传播方向垂直的波影响：使地面上的物体左右摇晃
横波（S波）
1.2地震波特点
项不同点
地震波
目速度通过物质
纵波(P波)
横波(S波)
较快固液气
较慢固
相同点
传播速度都随着所通过物质的性质而变化
小组合作
：？
当地震突然发生时，同学们先感到地
面上下颠簸还是左右摇晃呢？如果在海
上会是怎样的感觉？
地面先上下颠簸，再左右摇晃；海上只有上下颠簸
1.3地震波传播速度与内部圈层结构划分
杂系统
氧
分
地球表层水体构成的连续但不规
则的圈层

高中地理第一章行星地球第四节地球的圈层结构新人教必修ppt正式完整版

(1)此次地震发生后，地震波横波(S 波)和纵波(P 波) 的传播速度在向下经过莫霍界面后发生的显著变化是 ()
A．S 波、P 波的波速都明显增加 B．S 波完全消失，P 波的波速突然下降
C．S 波、P 波的波速都明显下降
D．P 波完全消失，S 波的波速突然下降
(2)此次地震的震源位于( )
A．地核
圈层名称不连续面
地壳
地上地幔幔下地幔
地外核核内核
莫霍界面古登堡界面
厚度(km) 平均17
2 800多
特征
由岩石组成的坚硬外壳；厚薄不一，大洋部分薄，大陆部分厚
上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要发源地
3 400多温度很高，压力和密度很大
1．当地时间 2012 年 3 月 25 日 19 时 37 分，智利中部发生 6.8 级地震，震中位于马乌莱大区孔斯蒂图西翁东北 24 千米处，震源深度约 10 千米。据此完成下列各题。
思考探究：“蛟龙”号采集到样本的位置处于地球的哪个圈层？
提示：该位置属于地球的外部圈层中的水圈。
名称含义
特征
由气体和悬浮物
大气圈
主要成分为氧、氮
组成的复杂系统
水圈
由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
水体处于不间断的循环运动之中
地表生物及其生生物圈
存环境的总称
其范围包括大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部
高中地理第一章行星地球第四节地球的圈层结构课件新人教必修
第四节地球的圈层结构
课标要求
说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。
课标解读
知道：地震波与地球内部圈层的划分、地球外部圈层的名称及组成。理解：地球内部圈层和外部圈层主要特点。应用：学会运用图像资料分析地球内部圈层的划分，分析地球外部圈层之间的关系。

课件《地球的圈层结构》PPT全文课件_人教版1

第1章行星地球北处京于时街间道2上0的14行年人4月首2先日感十范，年国到智磨雄地利一（面件新西上浪北下微部博颠沿：簸海@，爱发然弄生P后8P.左T的右老晃范动），因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速度比横波快；
地幔分为上地幔和下地幔高中，地上理地课幔件上/第部三代分别是上地幔顶部和软流层； ④能通过固体、液体，③电话只：能15通98过64液95体527 QQ：1476360113
水圈 ①②均为固体，纵波和横波都能通过
由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
主要成分为氮和氧
由于该处放射性元素衰变积累的热量可能使岩石处于熔融状态，因此有人认为它是岩浆的发源地之一
是大气圈、水圈、岩石圈相互渗透、相互影响的结果
9．读下由图，地回答球问题。表层水体构成的连续但不规则的圈层
为什么说生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层？
2. 这次地震的震源位于地球内部圈层中的
A. 地幔
B. 地壳
C. 内核
D. 软流层
下图是“地震波速度和地球构造图”，据图完成3～5题。
3. 关于地震波的叙述，正确的是 A. ④能通过固体、液体，③只能通过液体 B. ④传到②时，波速突然下降 C. ④和③在①中波速明显减小 D. ①②均为固体，纵波和横波都能通过
生物圈中的生物，不仅使自然界中的化学元素进行了迁移，而且改造了大气圈、水圈和岩石圈，从而使地球面貌发生了根本的变化。因此，自然地理环境系统中最活跃的圈层是生物圈
读图完成下列问题。
(2) 地球外部圈层中，厚度最大的是 _大__气__圈___，连续而不规则的圈层是 _水__圈___，其范围渗透到其他圈层之中的是_生__物___圈__。

高中地理第一章第四节地球的圈层结构课件新人教版必修1

解析答案
6.读“地球圈层示意图”，回答下列问题。
12345 6
(1)地球外部圈层中，厚度最大的是_大__气__圈___，连续而不规则的圈层是 ___水__圈___，其范围渗透到其他圈层之中的是__生__物__圈__。
答案
12345 6
(2)大气圈包围着地球，它的主要成分是_氮___和__氧__；水圈中的水处于不间断的循__环__运__动__之中；生物圈占有_大__气__圈的底部、__水__圈的全部和_岩__石__圈的上部。这些圈层之间相互_渗__透__、相互_影__响__，形成人类赖以生存和发展的自然环境。
12345 6
2016年4月14日，日本九州熊本县发生7.3级地震，震源深度10千米。据此
回答1～2题。
1.地震波横波(S波)和纵波(P波)的传播速度在莫霍界面处发生的显著变化
是( A )
A.S波、P波的波速都明显增加 B.S波完全消失，P波的波速突然下降
C.S波、P波的波速都明显下降
D.P波完全消失，S波的波速突然下降
(2)特性
A波：传播速度慢，只可以通过固体传播 B波：传播速度快，可以通过固体、液体、气体传播
答案
2.圈层划分 (1)依据：地震波在地球内部传播速度的变化。
(2)界面：
①C莫霍界面：在地下平均33千米处(大陆部分)，A、B传播速度都明显增加。 ②D古登堡界面：在地下2 900千米处，A波完全消失，B波传播速度突然下降。 (3)圈层：由内向外E＋F为地核，G为地幔，H为地壳。 3.岩石圈：包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)，由坚硬的岩石组成。
6.4级地震，震源深度10 km。
材料二我国部分大陆地壳等厚度线图。

高中地理必修一《地球的圈层结构》PPT课件

地理（人教版）必修一
第一章行星地球第四节地球的圈层结构
地球的圈层结构
思考
我们无法看到地球的内部，那有什么办法可以知道地球内部的情况呢？
地球的圈层结构
01
地球的内部圈层结构
地球的内部圈层结构 1.地震波
地震波
01 定义
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。
地球的圈层结构
02
地球的外部圈层结构
地球的外部圈层结构
地球的内部圈层结构
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、
生物圈等，这些圈层之间相互联系、
相互制约，形成人类赖以生存和发展
的自然环境
01
外部圈层
水圈
水圈是由地球表面水体构成的连续但不规则的圈层。它包括地表水、 03 地下水、大气水、生物水等。水圈的水处于不间断的循环运动之中。
四、谐音记忆法【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。
五、识图记忆法【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。
六、简化地图法【释义】简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
2
所在的圆圈内，纵波（P波）突然减速，横波（S波）消失
3
纵波（P波）、横波（S波）的突然变化证明地球内部有两个明显的不
连续界面：一个是地面下平均33Km处，叫莫霍界面；另一个在地下
2900Km处，叫古登堡界面

《地球的圈层结构》优质课件

大气圈生物圈水圈
范围和特点
退出
1、岩浆的主要发源地位于（）
A.地壳
B.地幔
C.地核
D.岩石圈
2、水圈是（）的圈层
A.连续而规则 B.连续不规则
C.不连续但规则 D.不连续不规则
3、四大圈层中厚度最大的是(
)
A.大气圈
B.岩石圈
C.生物圈
D.水圈
地球的内部圈层
地球的圈层结构
地壳地幔地核岩石圈
物质组成和特点
地球的外部圈层
目前，世界最深的矿井不超过3千米最深的钻井，不过12千米地壳运动能掀起地下20—30千米的物质到地球表层火山喷发能将地下几百千米的岩浆泛到上层，但最深不超过450千米
地球的平均半径是6371千米
新知1 地球的内部圈层新知2 地球的外部圈层
新知1 地球的内部圈层
地震发生时，陆地上的人有什么感觉？坐在船上的人又有什么感觉？陆地上首先感到上下颠簸，接着感到前后、左右摇晃。坐在船上的人感觉到上下颠簸。
新知1 地球的内部圈层
分类纵波横波
特点
传播速度所经物质状态共同点
较快固体、液体、气体都随所通过物质的性质
较慢
固体
而改变
新知1 地球的内部圈层
从地震波曲线图上，可以看出地球内部有两个明显的不连续面：一个在平均33千米深处，一个在2900千米处。
新知1 地球的内部圈层
第一章行星地球
第四节地球的圈层结构
课说出地球的圈层程标结构，概括各圈准层的主要特点。
学习目标 1 了解地球具有圈层结构，概括出各圈层的主要特点。学习目标 2 尝试根据地震波划分地球内部圈层。

新课标)人教版高中地理教材目录

新课标)人教版高中地理教材目录必修1第一章行星地球第一节宇宙中的地球本节介绍地球在宇宙中的位置，包括地球所在的星系、银河系和宇宙中的位置关系。

同时，讲解了地球的形成和演化过程。

第二节太阳对地球的影响本节介绍太阳对地球的影响，包括太阳对地球的热能、光能和其他辐射的影响，以及太阳风和磁场对地球的影响。

第三节地球的运动本节介绍地球的自转和公转运动，以及这些运动所带来的影响，如昼夜变化、季节变化等。

第四节地球的圈层结构本节介绍地球的圈层结构，包括地核、地幔和地壳等不同层次的结构和特点。

第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动本节介绍地球大气的组成和结构，以及地球表面的不均匀加热所引起的大气运动，如气压带和风带等。

第二节气压带和风带本节进一步介绍气压带和风带的形成和分布规律，以及它们对全球气候的影响。

第三节常见天气系统本节介绍常见的天气系统，如气旋和锋面等，以及它们的形成和演变过程。

第四节全球气候变化本节介绍全球气候变化的原因和影响，以及人类活动对气候变化的贡献和应对措施。

第三章地球上的水第一节自然界的水循环本节介绍水循环的过程和机制，以及水循环对地球生态系统和人类生产生活的影响。

第二节大规模的海水运动本节介绍海洋的形成和演化过程，以及大规模的海水运动，如洋流和海洋环流等。

第三节水资源的合理利用本节介绍水资源的类型和分布，以及水资源的利用和管理，包括水资源的开发和保护等。

第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量本节介绍地表形态的形成和演化的力量，包括内部地质力量和外部气候力量等。

第二节山岳的形成本节介绍山脉的形成和演化过程，以及不同类型的山脉和山地地貌的特点。

第三节河流地貌的发育本节介绍河流地貌的形成和演化过程，以及不同类型的河流和河谷地貌的特点。

第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性本节介绍自然地理环境的整体性，包括地球系统、生态系统和人地系统等的相互作用和影响。

第二节自然地理环境的差异性本节介绍自然地理环境的差异性，包括地形、气候、水文和土壤等方面的差异，以及它们对人类活动的影响。

最全面新人教版地理第一章行星地球—第四节地球的圈层结构教案2021

地球的圈层结构【课标要求】说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。

【教材分析】本节教材主要从两个方面阐述课程标准：第一是地球的内部圈层，要求能够说出地球内部圈层主要包括地壳、地幔和地核；第二是地球的外部圈层，包括大气圈、水圈和生物圈；还有介于内部和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石部分。

本条标准有显性和隐性两方面的要求，显性要求是从宏观上了解地球结构的特点，隐性要求是了解自然环境的组成。

在宏观了解地球圈层结构的基础上认识自然环境的组成，即在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中认识。

但是对于各圈层不要求展开深入了解，而应抓其主要特点及与人类活动关系密切的内容。

在对这一部分自然环境学习的基础上，可知人类通过长期活动创造了人文环境（也有称社会环境），自然环境和人文环境共同组成地理环境。

由此得出地理环境的空间范围与自然环境是一致的结论。

【教学目标】知识和技能：1、了解地球圈层结构及特点，并能概括出各圈层的主要特点；2、尝试根据地震波划分地球内部圈层；3、运用图表了解地球表层的含义。

过程与方法目标：1、能够结合地球各圈层结构特点，分析实际生活中的地理现象；2、用具体实例说明地球表层的特征。

情感态度与价值观目标：1、学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法；2、培养树立热爱地球和保护地球环境的意识。

【教学重点】1. 地震波的波速以及地震波的传播特点，区别横波与纵波。

2. 地球内部圈层划分实况及各层主要特点，特别是地壳的特点。

3. 岩石圈概念，软流层知识。

【教学难点】1. “地幔”的有关知识。

2. 激发学生学科学、爱科学的兴趣及责任感，形成地球系统观念。

【课时安排】 1 课时【教学方法】淡话法、小组讨论法、课件演示法【教学过程】（导入新课）“谈天”是为了“说地”，“谈天”中已知地球的形状──球体，但它既不同于篮球──空心，也不同于铅球──均质体，而是从里向外划分为若干个球形的层次──圈层（出示“地球的圈层构造”示意图）。