可再生资源的利用与保护(优秀版)
环境保护与可再生资源利用
环境保护与可再生资源利用近年来，随着人口的不断增长和工业化的进程，环境污染问题日益严重，环境保护迫在眉睫。
同时，随着可再生资源的稀缺性逐渐凸显，可再生资源的合理利用已成为一项紧迫任务。
本文将探讨环境保护与可再生资源利用的重要性，并提出解决方案。
一、环境保护的重要性环境保护是维护人类生存环境和生态平衡不可或缺的一项工作。
首先，环境污染对人体健康和生态系统造成巨大影响。
空气污染、水体污染、土壤污染等问题导致呼吸系统疾病、癌症等疾病的增加，破坏了生态系统的稳定性和可持续发展。
其次，环境问题与经济发展息息相关。
环境污染不仅增加了治理和医疗成本，还制约了旅游业和生态农业等绿色产业的发展。
因此，环境保护不仅是一项道义责任，也是经济可持续发展的重要保障。
二、可再生资源的利用可再生资源是指地球上自然界中能够再生、恢复或循环利用的资源，如太阳能、风能、水能和生物能等。
合理利用可再生资源是实现可持续发展的关键。
首先，可再生能源是替代传统化石能源的重要途径，能够减少温室气体的排放，降低对环境的污染。
例如，大力发展太阳能和风能等可再生能源，既能满足能源需求，又能减少对化石能源的依赖。
其次，可再生资源的循环利用能够减少资源的消耗和浪费。
通过废弃物的分类回收和再利用，可以降低对自然资源的需求，减少环境压力。
三、环境保护与可再生资源利用的挑战尽管环境保护和可再生资源利用具有重要意义，但实施起来也面临一些挑战。
首先，环境意识和技术水平的不足制约了环境保护工作的开展。
有些地区仍存在环境保护意识淡薄、乱排乱倒现象严重的问题，缺乏对环境保护技术的投入和创新。
其次，部分地区缺乏政策和法规的支持，对环境保护和可再生资源利用缺乏有效的监管和约束。
此外，环保产业的发展还面临资金和市场的挑战，如何实现环境保护和可再生资源利用的良性循环仍需进一步深入研究。
四、解决方案为了加强环境保护和可再生资源利用工作，我们应采取一系列措施。
首先，加强宣传教育，提高公众环境意识。
可再生资源的合理利用和保护
水价(元/吨) 0.2 1.5 14
有效利用率(%) 33 52 87
A.东京的水资源非常紧缺
B．我国水资源污染程度低于日本 C．我国水资源比日本更丰富
D．日本的节水技术与意识强于我国
点拨：日本属于海洋性季风气候，降水量多，水资 源丰富，但水价高于我国，其目的是通过提高水价来增强 人们的节水意识。
知识点二 土地资源的合理利用与保护 1．我国耕地资源的现状及解决措施
废水处理再利用
提高水资源的重复利用率
海水淡化
解决沿海城市淡水不足
人工降雨
增加降水量
农业
改进灌溉技术 降低灌水定额
节流
提高用水效率
工业
提高水的重复利用率
实行污水资源化
2.中国解决水资源问题的主要措施
21 世纪中叶，我国人口将达到 16 亿，那时人均资源量将降 低到 1 700 立方米的缺水警戒线以下，形势更趋严峻。解决我国 水资源问题，逐步达到水资源供需平衡的目标，还需采取更有 力的措施，主要包括：
(3)防治土壤侵蚀的措施：生物措施、工程措施、农牧业措 施。
知识点一 水资源的合理利用与保护
1．世界淡水紧缺解决对策 (1)世界淡水紧缺原因：世界人口增长、经济发展，对水的 需求量不断增加。
(2)解决对策
措施
目的
修筑水库
调节水资源的季节分配
开渠引水
解决水资源空间分布不均
合理开发与提取地下
开源
水
防止过度开采地下水造成地表下陷
(2)可调节河流径流量季节变化以降低洪涝灾害发生的措施 还有( )
①植树造林 ②人工降雨 ③疏浚河道 ④退耕还湖 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【名师点拨】第(1)题，读图可知，修建水库的主要目的是 调节水资源的季节分配，减少旱涝灾害的发生。第(2)题，该河 流径流量的季节变化：夏秋多，冬春少。降低河流洪涝灾害发 生的主要措施有：修筑水库；进行生态环境建设，如在河流中 上游植树造林，退耕还湖、还林等。
可再生资源循环利用与发展
可再生资源循环利用与发展随着人类对能源的需求日益增加，传统能源资源逐渐减少，对环境的破坏也越来越严重。
为了满足能源需求的同时保护环境，人们开始重视可再生能源的循环利用与发展。
本文将探讨可再生资源的循环利用与发展，并提出一些建议。
可再生能源是自然界中能够可持续利用的能源，如太阳能、风能、水能、地热能等。
与传统能源相比，可再生能源具有不可再生能源严重缺乏的优势，其利用不会产生温室气体和环境污染物，对环境的影响较小。
因此，发展和利用可再生能源已成为解决能源危机和环境问题的重要选择。
循环利用是指将废弃物转化为可再生能源的过程。
目前，有许多技术可以实现这一目标。
例如，生物质能利用废弃物和农作物残渣生产生物质燃料；废物焚烧利用废物产生热能；生物气化将生物质转化为合成气等。
这些技术的应用不仅可以减少废物的排放，降低环境污染，还能够提供可再生能源。
另一方面，可再生能源的发展也是非常重要的。
随着科技的进步，可再生能源的利用效率不断提高，成本不断降低。
太阳能电池板、风力发电装置、水力发电设备等的普及，使得可再生能源成为一个可行的替代能源选择。
同时，通过研究和开发新的可再生能源技术，如海洋能、氢能等，也可以进一步推动可再生能源的发展。
为了促进可再生资源的循环利用与发展，政府、企业和个人都有责任发挥作用。
首先，政府应该制定相关政策和法规，激励企业和个人使用可再生能源，并对可再生能源的研发和应用提供支持。
其次，企业应该加大研发投入，提高可再生能源的利用效率和技术水平，同时减少废物的排放。
个人也应该积极参与可再生能源的利用，如安装太阳能热水器、购买电动汽车等。
此外，教育也是提升可再生能源循环利用与发展的关键。
通过在教育课程中加入可再生能源的知识，提高大众对可再生能源的认识和意识，可以推动全社会对可再生能源的支持和应用。
同时，培养相关专业人才，推动可再生能源技术的研究和创新也是非常重要的。
可循环利用的总结三篇
可循环利用的总结三篇1. 可循环利用的重要性在日益增长的环境问题下，可循环利用成为一种至关重要的解决方案。
通过将废弃物转化为资源，我们可以减少资源消耗、减少污染并延长资源的使用寿命。
可循环利用不仅对环境保护有积极的影响，还有助于推动经济可持续发展。
2. 可循环利用实践案例2.1. 垃圾分类与回收垃圾分类是促进可循环利用的关键步骤之一。
通过正确分类垃圾，并将易回收的废物送往回收站进行再利用，我们可以最大程度地减少废弃物对环境的负面影响。
许多地区已经实施了垃圾分类政策，并取得了显著的成效。
2.2. 产品设计中的循环思维在产品设计阶段考虑可循环利用可以使产品生命周期更可持续。
例如，选择可回收材料、设计模块化产品以方便部分更换或修理、推动产品再生利用等措施，都有助于减少资源浪费并延长产品寿命。
2.3. 资源共享平台的兴起随着共享经济的发展，资源共享平台正在兴起。
这些平台可以促进资源的再利用，例如共享办公空间、共享汽车、共享自行车等。
这种模式减少了资源的浪费，同时也提高了资源利用效率。
3. 个人的可循环利用实践建议每个人都可以在日常生活中贡献自己的一份力量，促进可循环利用。
以下是一些建议：- 研究正确的垃圾分类方法，并在家庭中实施。
- 挑选环保产品，避免使用一次性物品。
- 适当使用资源，节约用水用电。
- 支持和参与当地的循环回收活动和公益项目。
通过多方合作和共同努力，我们可以推动可循环利用的实践，为环境保护和可持续发展作出贡献。
以上是对可循环利用的总结，希望这些信息对您有所帮助。
可再生资源的利用与保护-以土地资源为例学案
可再生资源的利用与保护-以土地资源为例学案第三节可再生资源的利用与保护——以土地资源为例[学习目标定位] 1.了解土地资源的利用与保护措施。
2.理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。
3.理解科学开发和整理土地的目的及原因。
一、植树造林，防治水土流失和土地荒漠化．意义：维持和改善土地①生态性状，保持和提高土地的利用效益，使土地生产能力不断②恢复更新。
．主要措施：③植树造林。
．防护林带类型：④水源涵养带、水土保持林带、防风固沙林带。
．防护林目的：防御⑤风沙、洪涝等自然灾害，为工农业生产和人们生活创造良好条件。
．减少水土流失的耕作方法：防风林、⑥保护性犁地、⑦梯田、轮作、⑧带状耕种和等高线犁地。
思维活动．美国在对西部的建设和改造中采取作物留茬，大力推行免耕法的目的是什么？答案作物的根系大都分布在土壤的疏松耕作层里，作物留茬或免耕，根系就可以抵挡风蚀，防止水土流失和土地沙化。
．我国营造了“三北”防护林、长江中上游防护林，这些防护林起到了什么作用？答案“三北”防护林具有防止水土流失、土地荒漠化和减轻旱灾的作用；长江中上游防护林具有涵养水源、保持水土的作用。
二、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应．科学开发土地的原则土地开发要与⑨区域的生态环境相协调。
严格保护耕地，加大开发耕地的力度。
防止盲目扩大耕地面积，重视⑩生态条件的限制。
．土地整理概念：以增加农用土地面积，特别是⑪耕地面积，提高农用地⑫质量为目的的土地建设和恢复工程。
条件：沟坎过多、道路沟渠不整，零星未利用地和⑬废弃地多。
因工矿生产建设挖损、塌陷和⑭压占等，废弃了大量土地。
意义：可⑮恢复土地生产功能，或作为备用耕地。
思维活动．“加大开发耕地力度”和“防止盲目扩大耕地面积”相矛盾吗？答案不矛盾。
加大开发耕地力度并非单指的扩大耕地面积，同时也包括提高土壤有机质含量、改良土壤、增加肥力的措施。
若是不顾当地的生态环境要求，盲目扩大耕地面积，不仅不能提高土地的生产力，反而会引起土地退化，降低土地的生产能力。
可再生资源的利用和保护
可再生资源的利用和保护简介可再生资源是指在自然界中能够自我再生的资源，例如太阳能、风能、水能等。
与非可再生资源相比，可再生资源具有持续性和环境友好性的优势。
因此，对于可再生资源的利用和保护，不仅可以满足人类的能源需求，还能够减少对环境的污染和生态系统的破坏。
本文将探讨可再生资源的利用方式、保护措施以及未来的发展方向。
可再生资源的利用方式太阳能太阳能是最为广泛利用的可再生资源之一。
太阳能的利用方式多种多样，包括太阳能发电、太阳能热水器、太阳能光伏发电等。
太阳能发电通过光伏技术将太阳能转化为电能；太阳能热水器则利用太阳能热量加热水；太阳能光伏发电则利用光伏板将阳光转化为电能。
风能风能是另一种重要的可再生资源。
利用风能发电是最常见的利用方式，通过风轮驱动发电机发电。
此外，风能还可以用于机动车辆、风能驱动的泵浦系统等。
水能水能也是常见的可再生资源之一。
水能可以通过水力发电厂将水能转化为电能。
而水力发电被认为是一种环保、可持续的发电方式，因为水能的再生速度远大于用电速度。
其他可再生资源除了太阳能、风能和水能，地热能、生物质能等也是重要的可再生资源。
地热能通过地热发电站将地球内部的热能转化为电能；生物质能则是利用农作物秸秆、木材等生物质来产生能量。
可再生资源的保护措施为了实现可再生资源的持续利用，保护可再生资源不受过度开发和污染变得尤为重要。
以下是几种常见的可再生资源保护措施：合理开发利用在开发可再生资源时，需要遵循合理开发原则，确保资源能够得到充分利用，同时不过度开采和破坏生态环境。
合理开发利用可再生资源需要充分评估资源储量和可再生速度，确保资源的可持续性。
治理污染污染是可再生资源利用过程中面临的主要问题之一。
通过制定和执行环境保护政策、加强污染监测和治理等措施，可以减少对可再生资源的污染，保护生态系统的健康。
提倡节约用能节能减排是可再生资源保护的重要方向之一。
通过提倡节约用能的生活方式，例如使用高效的电器设备、加强能源管理和监测等，可以减少对可再生资源的需求，实现可再生资源的有效利用。
可再生资源的利用与保护
保护性犁地
——减少农田扬沙，水 土流失，保持土壤肥力
如何科学开发？
科学开发和整理土地， 保证耕地持续供应
如何整理土地？
开发与保护并重，既 要保护耕地，又加大 开发耕地力度，要做 到与生态环境相协调， 防止盲目扩大耕地， 破坏生态的不科学行 为
整理土地是以增加农 用土地面积、提高农 用地质量为目的的土 地建设和恢复工程， 以恢复土地生产力或 作为备用地！
点 击 此
——
第 三 以节
处土
添 地可
加 资再
副 源生 标 为能 题 例资
源
的
利
用
和
保
护
问题探究：
可再生资源是否“取之不尽、 用之不竭”？
如果开发利用的强度超过其自我更新的能力， 他就会退化、解体。
树形：
一．表示全民义务植树3-5棵，人 人动手，绿化祖国。
二．五棵树意会森林，由此引申连 接外圈，显示绿化祖国，实现 以森林为主体的自然生态体系 的良性循环。
2.梯田——减缓水土流失
轮作：在同一块田地上 有顺序地在季节间和年 度间轮换种植不同作物 或复种组合的种植方式。
4.带状耕种， 等高线耕 作——减少 水土流失
保护性犁地
——减少农田扬沙，水土流失，保持土壤肥力
保护性犁地，又叫做“免耕法”，它与全面翻耕土壤的传统方法不同，将收获后 的秸秆及地表残茬进行粉碎后覆盖地表，使用特殊的免耕播种机将种子插在有秸 秆覆盖的地表上，减少耕作到只要能保证种子发芽即可。
一、植树造 林，防治水 土流失和土 地荒漠化
01植树造林是ຫໍສະໝຸດ 止水土流失和土地荒漠化的最佳措施。 防护林带包括水源涵养带、水土保持林带、防风固沙林带等。
02
我国再生资源的利用保护案例
我国再生资源的利用保护案例
我国再生资源的利用和保护是一个非常重要的话题，下面我将
从不同角度来介绍一些相关的案例。
首先，中国政府出台了一系列政策和法规来促进再生资源的利
用和保护。
例如，中国制定了《循环经济促进法》，明确了再生资
源的管理和利用，鼓励企业和个人参与再生资源回收和利用。
此外，中国还实施了一系列财政和税收政策，如对再生资源回收企业给予
税收优惠，鼓励其投入再生资源回收利用行业。
其次，中国各地也出台了许多地方性的再生资源利用保护案例。
比如，在城市垃圾分类方面，上海市实施了强制性的垃圾分类制度，鼓励居民将可回收物、有害垃圾等进行分类投放，以提高再生资源
的回收利用率。
另外，一些地方政府还鼓励企业开展再生资源利用
的技术研发和推广，以推动再生资源产业的发展。
此外，一些企业也在再生资源的利用和保护方面做出了积极的
探索和实践。
比如，一些大型企业在生产过程中采用了再生资源替
代原材料，如利用废旧塑料再生产塑料制品，降低了对原生资源的
需求，减少了环境污染。
同时，一些企业还通过技术创新，开发了
高效的再生资源回收利用技术，提高了再生资源的回收利用率。
总的来说，中国在再生资源的利用和保护方面取得了一些积极
的成就，但也面临着一些挑战，比如再生资源回收利用体系不够完善、技术水平不够先进等问题。
希望未来中国能够进一步加大对再
生资源利用和保护的政策支持力度，推动再生资源产业的健康发展。
3.3 可再生资源的合理利用与保护
第三节可再生资源的合理利用与保护教学目的：1．结合实例，说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。
2．结合实例，说明耕地的利用和保护措施。
3．结合实例，说明土地退化的防治措施。
教学重难点：重点：1．世界、中国淡水紧缺的解决对策。
2．耕地的利用和保护措施。
3．土地退化的防治措施。
难点：植林和毁林对土地侵蚀的影响。
教具准备：多媒体图片教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等课时安排：1课时教学过程：一、可再生资源：1．概念：在被开发利用后能通过天然作用或人工经营再生，并继续被人类利用的资源。
包括水资源、土地资源、生物资源等。
2．科学地开发利用与保护可再生资源的必要性虽然可再生资源可以循环再生，但是如果人类对其开发利用的强度超过其自我更新的能力，它就会退化、解体。
所以对可再生资源（如水资源、土地资源等）的合理开发利用非常重要。
二、水资源的合理利用与保护(一)世界淡水紧缺解决对策1．世界淡水紧缺原因：世界人口增长、经济发展，对水的需求量不断增加。
2．解决对策（1）开源①修筑水库、开渠引水②合理开发与提取地下水③废水处理再利用④海水淡化⑤人工降雨等海水淡化通过案例阅读能够分析、归纳目前海水淡化的方法和局限性。
1．海水淡化的方法蒸馏法：用各种能源将海水蒸发，冷凝后取得淡水留下盐分。
反渗析法：在一定压力下使海水通过半透膜，淡水可以通过而盐分被留下。
2．海水淡化的现状：中东一些产油国家建立了实用性海水淡化厂。
如阿拉伯联合酋长国、以色列等、我国天津等地区。
3．局限性：由于海水淡化成本较高，目前运用的还不是很多，但是随着时间的推移，淡化成本将有望降低。
⑵节流①农业——改进灌溉技术，采取喷灌、滴灌的方式降低灌水定额。
②工业——提高用水效率，提高水的重复利用率，实行污水资源化等。
(二)中国水资源供需平衡对策1．预测：21世纪中叶，我国人口将达到16亿，那时人均水资源量将降低到l 700立方米的缺水警戒线以下，形势更趋严峻。
2．已做工作：每万元国内生产总值用水量，已经从1980年的3158立方米，减至2002年的537立方米；从1998年起，已对200多个大型灌区进行节水改造，形成110亿立方米的节水能力。
第三节 可再生资源的合理利用与保护
可再生资源： 在被开发利用后能通过天然作用或 人工经营再生，并继续被人类利用的资源。 水资源 可再生资源 土地资源 生物资源
一.水资源的合理利用与保护 （一）世界淡水紧缺解决对策 措
修筑水库 开渠引水
施
目
的
调节水资源的季节分配 解决水资源空间分布不均
开 合理开发与提取地下水
2.防治措施 土 壤 侵 蚀 的 防 治 措 施
因地制宜，退耕还林、还 生 物 草，恢复生态林，营造经 措 施 济林，加强对栽树种草的 建立“防、治、 科学管理 用”相结合的 水利工程：修建水库、灌 体系，将防治 工 程 渠等 工作与消除贫 措 施 水土保持工程：修梯田、 困、土地的合 理开发利用相 淤地坝等 结合，贯彻预 突出农田基本建设，采用 防为主，使生 农牧业 各种保护耕地、提高肥力 态、经济、社 措 施 的措施，如等高耕作，施 会协调发展 用有机肥料，适时耕作， 发展舍饲养畜，种植牧草
修建水库蓄水 开渠调水 合理开发和利用地下水
开发水源
主要措施
退田还湖 进行生态 退耕还林
具体措施
恢复生态系统的良性循环，提高 环境对水的涵蓄能力，全面改变 环境建设 退牧还草 江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸 的现象 倡导公民遵守《水法》，依法保护水资源 发展生态农业，提高灌溉效率(农业节水)， 推广喷灌、滴灌技术 采取全面 推行清洁生产，调整产业结构，提高用水效 节水措施 率及重复利用率(工业节水) 加强宣传，节约生活用水(生活节水)，提高 节水意识，适当提高水价
二.土地资源的合理利用与保护 （一）耕地的利用与保护 1.基本国策：十分珍惜和合理使用土地，切实 保护耕地 实行耕地总量不减少措施 2.解决措施 提高土地利用率 提高耕地质量
废弃资源综合利用的资源利用与环境保护技术
废弃资源综合利用的资源利用与环境保护技术随着经济的快速发展和人口的持续增长，资源的消耗和废弃物的产生也在不断增加。
这对环境造成了严重的压力，并威胁到了资源的可持续利用。
因此，废弃资源综合利用成为了一个重要的研究领域，目的是实现资源的最大化利用和环境保护。
本文将探讨废弃资源综合利用的资源利用与环境保护技术。
废弃资源的分类与回收废弃资源的分类与回收是废弃资源综合利用的第一步，也是实现资源高效利用和环境保护的关键。
废弃资源可以根据其性质和用途进行分类，例如废金属、废塑料、废纸、废电器等。
不同的废弃资源需要采用不同的回收技术。
废金属回收废金属回收是废弃资源综合利用的重要组成部分。
废金属可以通过机械破碎、筛选和熔炼等工艺进行回收利用。
回收废金属不仅可以减少对自然资源的消耗，还可以减少对环境的污染。
废塑料回收废塑料回收利用是通过机械破碎、清洗、干燥和造粒等工艺将废塑料转化为再生塑料的过程。
废塑料回收不仅可以减少塑料废弃物对环境的污染，还可以节约石油资源。
废纸回收是通过收集、破碎、脱墨、筛选和再造纸等工艺将废纸转化为再生纸的过程。
废纸回收可以减少对森林资源的砍伐，同时减少废纸对环境的污染。
废电器回收废电器回收是通过对废电器进行拆解、分类和处理，提取其中有价值的材料和元器件的过程。
废电器回收可以减少对电子垃圾的污染，并实现电器资源的有效利用。
资源利用技术废弃资源的资源利用技术是将回收到的废弃物转化为有价值的产品的技术。
这些技术包括再生利用、再生制造、能量回收等。
再生利用再生利用是将废弃物直接转化为相同或类似的产品。
例如，废金属可以通过熔炼和铸造工艺再生利用，废塑料可以经过造粒和注塑工艺再生利用。
再生制造再生制造是将废弃物转化为全新产品的过程。
例如，废纸可以再造纸制成新的纸张，废电器可以通过拆解和处理制成新的电子设备。
能量回收是将废弃物中的能量转化为可利用能源的过程。
例如，废弃物可以通过生物质发电、垃圾焚烧发电等方式转化为电能。
可再生资源的利用与保护
可再生资源的利用与保护普通高中课程标准实验教科书[湘教版]–选修62.3可再生资源的利用与保护——以土地资源为例[教学目标](一)知识与技能1．以土地资源为例，认识人类对可再生资源不合理利用造成的问题，理解可再生资源的主要特征。
2．了解中外防治水土流失、土地荒漠化的经验，知道土地资源保护的措施。
3．了解我国在保证耕地持续供应中进行的科学开发和整理土地方面成功的经验。
4．学会独立或合作查阅、收集土地资源地理信息，开展社会调查，掌握阅读、分析、运用地理图表和地理信息的技能。
(二)过程与方法1．学会通过社会调查并观察、收集人类对土地资源等可再生资源不合理利用造成的问题。
2．讨论、交流所在地政府对防治水土流失、土地荒漠化、保护土地资源、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应的措施和成功的经验。
(三)情感态度与价值观1．激发探究对可再生资源利用、保护的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度。
2．关心我国土地资源等可再生资源的利用、保护问题，关注当地土地资源的利用与保护。
3．增强对可再生资源利用时应采取保护的意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。
[教学重点]结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题以及保护、合理利用的成功经验。
[教学难点]土地资源的利用与保护[教学媒体与教具]课本插图以及网络资源[课时安排]1课时[讲授过程]【新课导入】同学们，我们前面通过对石油、煤炭利用与保护的学习探究，进一步理解了非可再生资源的特点、利用中存在的资源问题，认识了在可持续发展中应对的措施。
今天，我们将以土地资源为例，学习讨论可再生资源的利用和保护的问题。
【板书】第三节可再生资源的利用与保护——以土地资源为例【投影】中国植树节的节徽请大家一起来观察和分析一下它的含义。
【师生共同分析】1．树形：(1)表示全民义务植树3～5棵，人人动手，绿化祖国大地。
(2)五棵树可会意为“森林”，由此引申连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
可再生资源的利用
认识(它的发展对环境的重要性) (1)可再生资源的定义可再生资源指在社会生产、流通、消费过程中的物质，不再具有原使用价值而以各种形式储存，但可通过不同加工途径而使其重新获得使用价值的各种物料的总称。
通过天然作用或人工活动能再生更新，而为人类反复利用的自然资源叫可再生资源，又称为更新自然资源，如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。
可再生自然资源在现阶段自然界的特定时空条件下，能持续再生更新、繁衍增长，保持或扩大其储量，依靠种源而再生。
一旦种源消失，该资源就不能再生，从而要求科学的合理利用和保护物种种源，才可能再生，才可能“取之不尽，用之不竭”。
土壤属可再生资源，是因为土壤肥力可以通过人工措施和自然过程而不断更新。
但土壤又有不可再生的一面，因为水土流失和土壤侵蚀可以比再生的土壤自然更新过程快得多，在一定时间和一定条件下也就成为不能再生的资源。
可再生能源泛指多种取之不竭的能源，严谨来说，是人类有生之年都不会耗尽的能源。
可再生能源不包含现时有限的能源，如化石燃料和核能。
不仅非可再生资源的数量是有限的，在一定的时间跟空间尺度内，可再生资源的数量也是有限的。
也就是说，可再生资源也并不是“取之不尽，用之不竭的资源”，它是一个动态的概念。
可再生资源只有在我们控制了量的情况下，权衡了开采量及该资源的再生量，使我们的开发利用速率小于其形成速率的条件下，才是“取之不尽，用之不竭”的。
大部分的可再生能源其实都是太阳能的储存。
可再生的意思并非提供十年的能源，而是百年甚至千年的。
(2)人们对可再生资源的认识随着能源危机的出现，人们开始发现可再生能源的重要性。
资源可以分为可再生资源和非可再生资源.大部分资源是可再生资源,如可再短时间内更新的土地资源、森林资源,还有能循环利用的水资源。
矿藏资源是非可再生资源。
它的特征就是更新的速度远远不及人类利用的速度。
如石油、煤、天然气和铁矿、铜矿等世纪已经过去。
可再生资源
可再生资源可再生资源是指能够自然再生并且能够持续供应的资源，如太阳能、风能、水能、地热能、生物能等。
随着能源需求不断增长和传统能源的日益枯竭，可再生资源得到了越来越广泛的应用和关注。
本文将从可再生资源的定义、种类和利用等方面进行探讨，以期增加对可再生资源的了解和认识。
一、可再生资源的定义可再生资源是指自然界中能够不断自我再生，并且能够持续供应的资源。
与之相对的是非可再生资源，如石油、天然气、煤炭等，这些资源在人类的使用过程中无法再生。
可再生资源能够通过自然循环或人类的干预而得到恢复。
二、可再生资源的种类1.太阳能：太阳能是最常见的可再生能源之一，它可以通过光电效应和热能转换技术转化为电能或热能。
太阳能可以在太阳光的作用下转化为电力，并且具有广泛的应用前景，如太阳能发电、太阳能热水器等。
2.风能：风能指的是利用风的动能而转化成为电能。
风能是一种非常重要的可再生资源，它可以通过风力发电设备来获取。
目前全球各地都建设了大规模的风电场，利用风能来满足电力需求。
3.水能：水能是一种通过水的动能转化为电能的可再生资源。
水能广泛用于水力发电，通过水轮机将水的动能转化为机械能，再经过发电机转化为电能。
水能在世界各地都有广泛应用，并且具有潜力巨大。
4.地热能：地热能指的是地球深层蕴藏的热能资源，通过地热发电装置可以将地热能转化为电能。
地热能是一种独特的可再生资源，它具有持续稳定的特点，且不受气象条件的影响。
5.生物能：生物能是指利用生物质作为能源的可再生资源，包括生物质发电、生物质燃料等。
生物能是一种环保的能源形式，它可以减少对传统能源的依赖，并且可以通过循环利用来实现可持续发展。
三、可再生资源的利用可再生资源的利用涉及多个领域和行业，如能源、农业、交通等。
在能源领域，可再生资源被广泛应用于发电、供热、照明等方面。
风能、水能和太阳能发电是目前最常见的利用方式，它们具有环保、可再生、可持续等优点，正在逐渐取代传统能源。
《可再生资源的合理利用与保护》 知识清单
《可再生资源的合理利用与保护》知识清单一、可再生资源的定义与分类可再生资源，是指在一定时间和条件下能够产生新的物质或能量，并且可以被重复利用的自然资源。
它们具有自我更新、恢复和再生的能力。
常见的可再生资源主要包括以下几类：1、太阳能太阳能是地球上最丰富的可再生能源之一。
通过太阳能电池板、太阳能热水器等设备，我们可以将太阳的光能和热能转化为电能和热能，用于发电、供暖和热水供应等方面。
2、风能风的动能可以被风车转化为机械能，再进一步转化为电能。
风力发电在许多地区已经成为重要的电力来源。
3、水能包括河流、瀑布等产生的水能。
水力发电是一种常见的利用方式，通过水坝和水电站将水能转化为电能。
4、生物质能生物质能来源于植物、动物和微生物等有机物质。
例如，木材、农作物秸秆、动物粪便等可以通过燃烧、发酵等方式产生热能、电能和生物燃料。
5、地热能地球内部的热能可以通过地热井和地热发电厂被利用，用于供暖、发电和工业用途。
二、可再生资源的重要性1、能源供应的可持续性随着不可再生能源（如石油、煤炭和天然气）的逐渐减少，可再生资源成为保障未来能源供应的关键。
它们不会像不可再生能源那样在短期内耗尽，为人类提供了长期稳定的能源来源。
2、环境保护可再生资源的利用通常产生较少的温室气体排放和污染物，有助于减轻气候变化和环境污染问题。
例如，太阳能和风能发电不会产生二氧化碳等温室气体，对改善空气质量和缓解全球变暖具有重要意义。
3、经济发展可再生能源产业的发展创造了大量的就业机会，带动了相关技术的研发和创新，促进了经济的增长和可持续发展。
4、能源安全减少对进口不可再生能源的依赖，提高国家的能源自给能力，增强能源安全。
三、可再生资源的合理利用1、技术创新不断推进可再生资源利用技术的研发和创新，提高能源转化效率，降低成本。
例如，研发更高效的太阳能电池板、风力涡轮机和储能技术。
2、能源规划政府和相关部门应制定合理的能源规划，明确可再生资源在能源结构中的比例和发展目标，引导投资和产业发展。
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土地复垦，主要是针对工矿生产建设挖损、 塌陷和压占等造成破坏，废弃了的大量土地，通 过土地复垦，恢复土地的生产功能。
【阅读】
阅读课本第38～39页材料“煤矿塌陷区土地 复垦模式”，了解矿区土地复垦的几种模式。
【探究活动】
1．试从生态环境的角度讨论什么是“宜耕土 地”。具有足够肥力的土地就可以开发成为 耕地吗？为什么？
2．文字：表示每年3月 12日为中国植树节。
我国为什么要全民动员，大力开展植树造林?
森林具有吸烟滞尘，净化空气；涵 养水源，保持水土；防风固沙，保护农 田、牧场；调节气候，美化环境等作用。
植树造林是防止水土流失和土地荒 漠化的最佳措施。
一、植树造林，防治水土流失和土地荒漠化
【实践活动】
1．很多国家有自己的植树节，请查找3个以 上国家的植树节日期。 2．我国的植树节从何时开始? 3. 参加一次由学校或社区组织的植树活动。
普通高中课程标准实验教科书 [湘教版] –选修6
2.3 可再生资源的利用与保护
请大家一起来观察和分析一下它的含义。
1．树形：(1)表示全民 义务植树3～5棵，人人动 手，绿化祖国大地。(2)五 棵树可会意为“森林”， 由此引申连接着外圈，显 示着绿化祖国，实现以森 林为主体的自然生态体系 的良性循环。
“美国的‘罗斯福工程’与中国的防护林工程”， 都是人类通过植树造林防治土地荒漠化、水土流失 的伟大实践。特别是美国的“罗斯福工程”，更是 人类保护土地资源，治理土地荒漠化最成功的典范。
【阅读】
阅读课本第34～35页材料“美国“罗斯福工 程”与中国防护林工程”
【思考活动】
1.美国“罗斯福工程”对我国防治水土流失 和土地荒漠化有何借鉴意义?
（1）开发土地资源的途径有：
①加大开发耕地的力度；
②平整荒废的土地资源。
（2）土地开发要与区域的生态环境相协调。 既要严格保护耕地，加大开发耕地的力度， 又要防止盲目扩大耕地面积，忽视生态条件 限制的不科学行为。
【自主学习】
自学课本第37页正文内容，说明土地平整和 土地复垦的不同。
土地平整，是指通过平整土地，增加农用土 地，特别是增加耕地的面积，提高耕地的质量和 利用效率，改善生产、生活条件和生态环境。
【探究活动】
通过网络收集有关资料，了解中国政府近年 来在治理水土流失方面采践活动】
A．观察所在地最近几年的耕地面积是增加了，还 是减少了。 B．调查增加耕地的来源，是开发新耕地，还是平 整沟坎、复垦废弃地。
【阅读思考】
阅读课本第36～39页四则材料：“不合理利 用土地资源造成的荒漠化”、“ 旧村归并、 退宅还耕潜力大——来自正阳县的经验”、 “ 我国将通过开发整理土地补充耕地274万 公顷”，结合当地情况，思考: （1）开发土地资源的主要途径有哪些？ （2）开发土地资源应注意哪些问题？
2.我国在治理水土流失、土地荒漠化方面还 需要作哪些努力?
【阅读思考】
阅读课本第35页材料“减少水土流失的耕作 方法”，了解各种耕作方法的特点及适合地 区。
采用各种耕作方法时，要注意从实际出发， 因地制宜：防风林主要适合平原和滨海地区，梯 田适合南方山区，带状耕种和等高线犁地适合北 方缓丘岗地。
2．我国耕地资源十分紧缺，为什么还强调要 营造植被(森林、草地)？你能从生态环境的角 度谈谈林地(草地)和耕地之间的关系吗？
The end
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
【思考】
为什么要设立植树节？设立植树节的意义是 什么？
植树节，是各国为了激发人们爱林、造林的热情， 促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通 过立法确定的节日。世界上最早设立植树节的是 l872年4月10日美国的内布拉斯加州。据联合国统计， 现在世界上已有50多个国家设立了植树节，如英国 为1 1月6日、泰国为9月24日、澳大利亚为5月的第 一个星期五。中国有过3次植树节改革，第一次是辛 亥革命后，于民国四年(1915年)确立每年的清明节 为植树节。第二次是民国十九年，确定每年的3月12 日为“纪念孙中山先生逝世周年植树日”。我国现 在以每年3月12日为植树节，是1979年2月经五届全 国人大常委会第六次会议通过决定的。