速度同步训练

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【教育资料】教科版八年级物理上册第二章第3节同步训练(含答案)学习精品

教科版八年级物理上册第二章第3节测量物体运动的速度同步训练(含答案)一、单选题(本大题共6小题，共12.0分)1. 如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是（）A. 大平B. 量筒C. 弹簧测力计D. 刻度尺2. 电动小车上装有滴墨水的装置，它在每隔相等的时间内滴一滴墨水。

当小车在纸带上向右做直线运动时，在纸带上留下了墨迹，如图所示。

小车这段时间在做（）A. 加速运动B. 匀速直线运动C. 减速运动D. 先加速后减速的运动3. 某物体运动的图象如下图所示，其中表示匀速直线运动的是（）A. ①和②B. ③和④C. ①和④D. ②和③4. 一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其v-t图象如图所示，汽车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2019N，以下说法正确的是（）A. 在0-20s内汽车的平均速度为15m/sB. 在0-10s内汽车的牵引力大小恒为2019NC. 在10-20s内汽车牵引力做的功为4×105JD. 在10-20s内汽车牵引力做功的功率为4×105W5. 以下是对小阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是（）A. 去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2019牛顿B. 全家5月份自来水用量26立方米，换算成质量为26千克C. 沿楼梯登上教学楼3楼，克服自身重力做功约为30000焦耳D. 参加800米跑步的成绩是4分10秒，则她跑步的平均速度是3.2米/秒6. 从匀速直线运动的速度公式v=中可知（）A. 速度与路程成正比B. 速度与时间成反比C. 速度不变时，路程与时间成正比D. 以上说法都不对二、填空题(本大题共7小题，共14.0分)7. 冬冬骑自行车上学的过程中，前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是3m/s，他上学整个过程中的平均速度是______m/s。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-附答案

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．甲、乙两人进行百米赛跑时，甲到终点时，乙还在离终点10米处，现让甲的起跑线后退10米，各人以原来的速度再进行比赛，则先到达终点的是A．甲先到达B．乙先到达C．同时到达D．无法比较2．有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km ,则运动快的是()A．甲车B．乙车C．一样快D．条件不足，无法确定3．如图所示，一个足球在草坪上沿直线运动，速度越来越慢，测得AB的长度等于BC的长度。

AB段长度为3m，它通过BC段所用时间为0.5s，则该足球从A经B到C这段路程中的平均速度可能是（）A．4m/s B．5m/s C．6m/s D．7m/s4．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（）A．立定跳远成绩为5mB．脉搏正常跳动60次所用时间约为1sC．女子800m成绩为40sD．人正常步行速度约5km/h5．物体沿直线运动，前一半时间的平均速度为30m/s，后一半时间的平均速度为20m/s，物体运动全程的平均速度为()A．25m/s B．24m/s C．10m/s D．50m/s6．下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动快慢的物理量C．做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的D．速度越大的物体，通过的路程一定越长7．物体在运动过程中前14路程的平均速度为2m/s，后34路程的平均速度为4m/s。

则该物体全程的平均速度为（）A．2.8m/s B．3m/s C．3.2m/s D．3.5m/s8．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。

小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度B．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段平均速度大于BC段平均速度二、填空题9．某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像（如图所示），则在0～2s内，小车处于状态，2s～5s内，小车处于状态（以上两空选填“匀速直线运动”、“变速直线运动”或“静止”）；5s～7s内，小车以m/s的速度做匀速直线运动；小车全程的平均速度约为m/s．（保留两位小数）10．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是s，他百米跑的平均速度为m/s．(最后一空的结果精确到0.01)11．甲、乙二人从同一地点同时出发同向而行，甲的速度是2m/s，乙的速度是9m/s，他们走了2min后相距m，在前。

冀人版四年级科学上册《运动的快慢》同步练习含答案

冀人版四年级科学上册《运动的快慢》同步练习含答案一、填空1.雨燕在空中飞行得非常(快)，猎豹在陆上跑得（飞快）。

如果进行一场200米的短跑比赛，雨燕大约需要(4)秒钟左右可以到达终点，猎豹需要(8)秒钟、跑得非常快的短跑运动员需要(20)秒左右，而一只蜗牛最少需要(20)个小时以上。

2、物体运动的快慢可以通过（速度）来表示，速度的大小等于单位时间内通过的（路程）。

单位时间内通过的路程越（长）速度越（快），物体运动得也就越（快）。

3.速度的计算公式:(速度)=(路程)÷(时间)4常用速度的单位是（米／秒）(m／s)或（千米／小时）(km／h）。

二、选择。

1.下利关于物体运动的速度描述不正确的一项是(C)。

A.猎豹的速度小于雨燕的速度B.跑步运动员的速度小于雨燕飞行的速度C.高速公路上的汽车行驶速度小于雨燕飞行的速度2.物体运动的快慢可以用(C )表示。

A.时间B.距离C.速度3.速度的计算方法是(B )。

A.速度=时间+距离B.速度=距离÷时间C.速度=距离x时间三、判断。

1.测量速度的单位可以用千米／时，也可以用米/秒。

(V)2.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。

(X )3.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。

(X)4.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。

(x)5.测量物体运动的速度，关键是要准确的测量出物体运动的距离和时间。

(V)6.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。

(V)7.斑马跑了5秒,兔子跑了6秒，斑马一定比兔子跑得快。

(X)8.跑完相同的距离，用时少的运动员，运动得快。

(V)9.在长度相同的不同轨道上，无法比较物体运动的快慢。

(X)四、课后习题解答。

1.怎样比较物体运动的快慢呢?答:(1)通过相同的路程，比较所用时间的长短;(2)用相同的时间，比较通过路程的大小;(3)时间、路程不同时,比较速度。

2022-2023学年粤教版(2019)必修一第一章第3节速度同步课时训练(wor含答案)

第一章第3节速度同步课时训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共32分)1、(4分)一汽车从甲地开往乙地做直线运动，前一半位移以速度v做匀速直线运动，后一半位移做匀减速直线运动，最后到达乙地时刚好停下，则全程的平均速度为( )2、(4分)如图所示，某同学沿边长为100m的正方形操场运动，起点为A，当其运动到B点时，用时40s，则该同学的平均速度为( )53、(4分)若测得运动员在百米赛跑前60 m用时6.29 s，后40 m用时3.54 s，最终以11.8 m/s的速度冲过终点，则运动员在百米赛跑全过程中( )A.做匀速直线运动B.做匀加速直线运动C.平均速度为10.17 m/sD.平均速度为10.42 m/s4、(4分)如图所示，物体沿轨迹ABCDE的箭头方向运动，每一正方形小格边长为1 m，沿、、、四段轨迹运动所用的时间分别是：1 s、2 s、3 s、4 s，下列说法不正确AB ABC ABCD ABCDE的是( )A.物体在AB段的平均速度为1m/sB.物体在ABC m/sC.物体在B点的速度等于AC段的平均速度D.物体在AB段的平均速度比在ABC段的平均速度更能反映物体在A点时的瞬时速度5、(4分)某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则下列说法正确的是( )A.甲队的位移大于乙队的位移B.甲队的平均速度大于乙队C.两个小分队运动的平均速率相等D.甲队的平均速率大于乙队6、(4分)在亚运会男子100米决赛中，苏炳添以9.92秒的成绩获得的金牌，在比赛过程中( )A.路程和位移均为100米B.平均速度等于平均速率C.平均速度的大小大于10m/sD.苏炳添撞线的时刻为9.92秒 7、(4分)用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中所示的运动过程的平均速度是( )A.0.25 m/sB. 0.2 m/sC. 0. 17 m/sD.无法确定8、(4分)一个物体做单向直线运动，从A 点经B 点运动到C 点，如图所示.已知2BC AB =，从A 点到B 点的过程中，前、后各一半位移的平均速度分别为3 m/s 、0.6 m/s ，从B 点到C 点的过程中，前、后各一半时间内的平均速度分别为2 m/s 、6 m/s ，则物体从A 点运动到C 点的平均速度为( )A.1 m/sB.2 m/sC.3 m/sD.5.9 m/s二、多选题(共24分)9、(6分)如图甲所示是一种交警测速工作的示意图，B 为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B 盒接收，从B 盒发射超声波开始计时，经时间0Δt 再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像，则下列说法正确的是( )A.超声波的速度为2 22x v t =声 B.超声波的速度为1 12x v t =声 C.物体的平均速度为()21212x x v t t -=- D.物体的平均速度为()212102Δx x v t t t -=-+。

2020人教版八年级上学期同步单元专题大培优：速度计算专题练习

八年级上学期同步单元专题大培优：速度计算专题练习1 .如图为南沙大桥,它连接了广州市南沙区与东莞市沙田镇，是继港珠澳大桥之后，又一座世界级桥梁工程大桥全长约13km ，设计行车最高速度为100km/h ，总投资达11.8亿元。

（1）若汽车在不超速情况下，通过南沙大桥最少需要多长时间？（2）若一辆货车通过南沙大桥的时间为10min ，则该货车的平均速度为多少？2 .据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，我市近年来加大了道路限速监控管理.一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。

如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速若监测点A 、B 相距15km ，全程限速，一辆轿车通过监测点A 、B 的速度分别为100km/h 和110km/h ，通过两个监测点的时间如图所示。

@ @T m 楣黑八H 则犒臼—I 摩孔剁鲁口群昊翔匚弃n 1 _ ■ ■ . 一 ■ 由apB 用 I Btfj ］口如口（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A 、B 时会不会被判超速？并说明理由？（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）（3）若要确保通过4B 路段区间测速不会被判超速，则通过路段时间最短是多少秒？3.小豪同学上学时，前一半时间内的平均速度为v1=4m/s ，后一半时间内的平均速度为v2=6m/s ；放学回家时，前一半路程内的平均速度为v1=4m/s ，后一半路程内的平均速度为v2=6m/s 。

求：（1）小豪同学上学时的平均速度v ；I（2）小豪同学上学所用时间与放学回家所用时间的比值。

4.D315次列车由北京开往苏州，自北京到苏州铁路长1200km，根据列车运行时刻，求：（1）此次列车从济南到南京需要多长时间？（2）列车由北京到苏州的平均速度；（3）列车以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s，已知列车全长360m，则求该大桥的长。

人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度同步练习(含答案)

测量平均速度同步练习一．选择题（共12小题）1．短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A．9 m/s B．9.6 m/s C．10 m/s D．10.2 m/s2．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小C．两者的平均速度相等D．两人做的不是匀速直线运动，无法比较3．甲乙两车行驶路程之比为5：4，所用时间之比为3：2，则它们的平均速度之比为（）A．15：8B．8：15C．5：6D．6：54．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s5．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A．4 m/s B．4.8 m/s C．5 m/s D．6 m/s6．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。

小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．以木块为参照物，小车是静止的B．小车AC段平均速度大于BC段平均速度C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度7．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。

在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都在做匀速直线运动B．两人都不做匀速直线运动C．前2 s内，小明跑得较快D．全过程中，两人跑步的平均速度相同8．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。

《1.2 怎样描述运动的快慢》(同步训练)高中物理共同必修1_沪教版_2024-2025学年

《1.2 怎样描述运动的快慢》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、一个物体在5秒内通过了50米的路程，另一个物体在10秒内通过了100米的路程。

下列说法正确的是（）A. 第一个物体的速度比第二个物体快B. 第二个物体的速度比第一个物体快C. 两个物体的速度相同D. 无法判断两个物体的速度关系2、以下哪种方法可以用来比较两个物体运动的快慢？（）A. 观察两个物体的外观大小B. 询问两个物体运动的时间C. 观察两个物体通过的路程D. 看两个物体移动的快慢3、一辆汽车从静止开始加速，5秒内通过了100米。

下列哪个选项能够正确描述汽车在这5秒内的平均速度？A. 10米/秒B. 20米/秒C. 25米/秒D. 50米/秒4、两个物体A和B同时从同一点出发，沿同一直线运动。

物体A的速度是物体B的两倍。

如果它们经过相同的时间t，那么以下哪个选项描述了它们之间的路程差？A. 路程差等于物体B的路程B. 路程差等于物体A的路程C. 路程差等于物体A的路程减去物体B的路程D. 路程差等于物体A的速度5、一辆汽车从静止开始匀加速直线运动，5秒内行驶了25米，那么汽车的平均速度是：A. 5 m/sB. 10 m/sC. 20 m/sD. 50 m/s6、一个物体在10秒内先以2 m/s的速度匀速直线运动了5秒，然后以4 m/s的速度匀速直线运动了剩下的5秒，那么这个物体在这10秒内的平均速度是：A. 2 m/sB. 3 m/sC. 3.5 m/sD. 4 m/s7、一辆汽车从静止开始匀加速直线运动，3秒内通过了30米。

以下哪个选项描述了汽车运动的快慢是正确的？A. 汽车每秒通过的距离小于10米B. 汽车每秒通过的距离大于10米C. 汽车每秒通过的距离等于10米D. 汽车每秒通过的距离无法确定二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、以下哪些物理量可以用来描述物体运动的快慢？A. 速度B. 位移C. 时间D. 加速度2、一辆汽车从静止开始加速，以下哪个图象最能表示汽车的运动情况？A. 速度-时间图象斜率为正，表示速度逐渐增加B. 位移-时间图象斜率为负，表示位移逐渐减少C. 速度-时间图象斜率为零，表示速度不变D. 位移-时间图象斜率为负，表示速度逐渐减小3、以下关于速度的描述中，正确的是（）A. 速度是一个矢量，既有大小，又有方向B. 速度的大小表示物体运动的快慢程度C. 物体的速度越大，说明它所用的时间一定越长D. 速度是描述物体运动快慢的物理量三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，经过10秒后速度达到20米/秒。

2020人教版八年级上学期同步单元专题大培优：1.4测量平均速度同步练习

八年级上学期同步单元专题大培优：1.4测量平均速度同步练习1.小明家距学校2.4km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，自行车车胎被扎破了，他只好停下来找修车师傅修车，补胎用了8min20s，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A.4.8m/s.B.5m/s.C.2.4m/s.D.4.8km/h2.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A.在前5s内运动员的平均速度为4.5m/sB.在后5s内运动员的平均速度为9.6m/sC.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s3.（多选）小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示．则下列说法正确的是（）A.小球从A点运动到C点用时0.6sB.小球在前0.4s内通过的路程为4.00cmC.小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/sD.小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度4.如下图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处③从第3s开始，VA>VB，5s末A、B相遇④5s内A、B的平均速度相等A.只有①④正确B.只有③④正确C.只有①③正确D.只有②③正确5.小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前一半路程平均速度为1m/s，为了不迟到后一半路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（）A.2m/sB.1.5m/sC.1.6m/sD.1.8m/s6.下图是反映新龟兔百米赛跑的s—t图像，请根据图像判断下列说法中错误的是（）0cm12345ABCA.比赛结果是乌龟获胜B.比赛开始时，乌龟先出发C.比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次D.整个比赛过程中兔子的平均速度较大7.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况的说法错误的是（）A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同8.小华和小强在参加100m跑步练习中同时同地同向出发，小华前一半路程的平均速度为4m/s，后一半路程的平均速度为6m/s；小强前一半时间的平均速度为4m/s，后一半时间的平均速度度为6m/s，则下列判断正确的是（）A.小华先到达终点B.小华全程的平均速度为5m/sC.小强先到达终点D.小强全程的平均速度为5m/s9.关于平均速度和瞬时速度，下列说法中正确的是（）A.某田径运动员赛跑时第3s末的速度为9.6m/s，是平均速度B.坐车从家到学校的速度是45km/h，是平均速度C.实心球出手时的速度是10m/s，是瞬时速度D.汽车仪表盘上的车速表，显示的是平均速度10.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则（）A.前2s内的平均速度是3m/sB.前2s内的平均速度是2m/sC.3s内的平均速度是3m/sD.后2s内的平均速度是4m/s11.2019年10月18日-27日，第七届世界军人运动会会在武汉举行。

八物理上册测量速度练习及解析

八年级物理上册测量平均速度同步训练Array一．选择题（共10小题）1．（2016•连云港）一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（）A．ab段B．bc段 C．cd段 D．de段2．（2016•南开区三模）一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3s内的平均速度是5m/s，则它在5S内的平均速度是（）A．等于4m/s B．等于4.2m/s C．等于5m/s D．等于3m/s3．（2016•莒县模拟）某物体在运动中，通过路程S1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为S2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为（）A ．B ．C ．D ．4．（2016•东明县二模）在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s5．（2016•兰州校级三模）一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了10s，则他在整个路程中的平均速度是（）A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s6．（2016•淮安二模）骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度（）A．肯定随运动路程的增大而增大B．肯定随运动时间的增大而减小C．等于运动的路程与时间的比值D．与运动的路程与所花时间无关7．（2016春•海口校级月考）为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．1.35 m/s B．168.75 m/s C．2.25 m/s D．2.81 m/s8．（2015•玉林）一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）A．所用时间为2.4h B．所用时间为2.6h C．平均速度为48km/h D．平均速度为50km/h 9．（2015•上甘岭区校级模拟）小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为（）A．1.25米/秒B．2米/秒C．7.5米/秒D．0.83米/秒二．填空题（共10小题）11．（2016•湘西州）体育课时，李明同学用40s的时间沿200m的运动场跑步一圈，他的平均速度为______m/s．12．（2016•南充）小丽在中考体育考试中参加60m测试，以小丽为参照物，则终点计时员是______（选填“运动”或“静止”）的；她的测试成绩为10s，则她的平均速度为______km/h．13．（2016•荔湾区一模）如图是小刚从家中出发到达学校的s﹣t图象．其中一半路程步行，一半路程骑自行车．则小刚骑车是图中______（选填“OA”或“AB”）段，小刚从家中到学校的平均速度为______m/s．14．（2016•遵义模拟）小明乘坐公交车去学校时，看到车窗外的树木在向后运动，小明这是以______为参照物作出的判断（填“公交车”或“地面”）．若从家到学校的路程是4km，乘车时间为6min，那么公交车的平均速度为______km/h．15．（2016•兴化市校级三模）一列长为360m的火车匀速驶过长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要72s，则该火车运行的速度为______km/h．火车全部在隧道内运行的时间为______s．16．（2016•石景山区二模）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置和对应的时间如图所示，则木块在AB段滑行的平均速度为______m/s．17．（2016•埇桥区模拟）如图小车全程的平均速度是______m/s．18．（2016•中山市模拟）一辆汽车从甲地开往相距369km的乙地，所用时间如图所示，汽车行驶途中所用的总时间是______h，平均速度是______km/h，合为______m/s．19．（2016春•长春校级月考）在兰州国际马拉松赛中，马拉松赛全程为42.195km，某业余选手的成绩为3h30min，则其全程的平均速度为______m/s（结果保留两位小数）．20．（2015•无锡模拟）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图所示，则第3分钟至5分钟小华的运动状态为______，小华从家到学校的平均速度是______m/s．三．解答题（共2小题）21．（2016•环县校级模拟）小明同学在跑100m时，他用了10s．求他的平均速度？22．（2016•南开区三模）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式______进行测量的．所用的测量工具是______和秒表．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______ （填“陡”或“缓”）些．（3）请根据图中所给信息回v AC=______m/s．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度v AC偏______ （填“大”或“小”）．2016年09月25日zhf.868的初中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2016•连云港）一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（）A．ab段B．bc段 C．cd段 D．de段【分析】比较汽车运动的快慢可以从两个角度，一是相同时间比较通过的路程，二是相同路程比较所用的时间，据此判断．【解答】解：读图可知，ab与bc段、cd段相比，通过相同的路程，ab段所用时间最短，因此，ab段速度更大；cd段与de段相比，相同时间内，de段通过的距离最短，所以速度更慢．综上所述，在图中的四段运动过程中，ab段的平均速度最大．故选A．【点评】本题既要明确平均速度的比较方法，即相同时间比较通过的路程，或相同路程比较所用的时间，同时更要学会从图象中找出相关信息进行比较．2．（2016•南开区三模）一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3s内的平均速度是5m/s，则它在5S内的平均速度是（）A．等于4m/s B．等于4.2m/s C．等于5m/s D．等于3m/s【分析】平均速度是一段时间的路程和这段时间的比值，本题可以先分别算出前2秒、后3秒的路程，求出总路程s，再用公式v=计算它在5s内的平均速度．【解答】解：物体在前2秒通过的路程：s1=v1t1=3m/s×2s=6m，后3 秒通过的路程：s2=v2t2=5m/s×3s=15m，物体在5s内的路程：s=s1+s2=6m+15m=21m，而总时间t=5s，物体在5s内的平均速度：v===4.2m/s．故选B．【点评】求平均速度要先求出总路程s，再求出总时间t，用公式v=算出平均速度，绝不能为了方便，求速度的平均值（加起来被2除）．3．（2016•莒县模拟）某物体在运动中，通过路程S1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为S2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为（）A．B．C．D．【分析】已知物体以速度v2通过路程为s2，可以得到此过程所用时间t2，已知全程和所用时间，两者之比就是全程的平均速度．【解答】解：∵v=，∴物体通过路程s2所用时间为t2=，物体在全程所用时间为t=t1+t2=t1+；全程的路程为s=s1+s2，物体在全程的平均速度为v====．故选D．【点评】此题考查的是平均速度的计算，将总路程和总时间用已知条件正确的表示出来，仔细化简得到结论，难度不大．4．（2016•东明县二模）在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s【分析】根据平均速度的计算公式，用百米路程除以跑完这段路程所用的时间，和某时刻的速度无关．【解答】解：由题意知：s=100m，t=16s，由平均速度公式：v===6.25m/s．故答案为：6.25．【点评】解决本题注意排除干扰因素（某时刻的速度），挖掘关键字词：“百米赛”告诉路程；“他的成绩是16s”告诉时间．5．（2016•兰州校级三模）一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了10s，则他在整个路程中的平均速度是（）A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s【分析】由速度公式的变形公式t=求出第一段的运动时间；由速度公式的变形公式s=vt求出后一段的路程；求出总路程与总运动时间，由平均速度公式求出整个过程的平均速度．【解答】解：（1）第一段的运动时间t1===20s；（2）后一段的路程s2=v2t2=5m/s×10s=50m；（3）总路程s=s1+s2=40m+50m=90m，总运动时间t=t1+t2=20s+10s=30s，整个过程的平均速度===3m/s；故选A．【点评】本题考查了求平均速度问题，是一道基础题，熟练应用速度公式的变形公式求出运动时间及路程是正确解题的前提与基础．6．（2016•淮安二模）骑自行车沿着崎岖的山道运动，自行车行驶的平均速度（）A．肯定随运动路程的增大而增大B．肯定随运动时间的增大而减小C．等于运动的路程与时间的比值D．与运动的路程与所花时间无关【分析】平均速度等于总路程与总时间的比值，据此进行解答．【解答】解：骑自行车沿着崎岖的山道运动时，自行车行驶的平均速度等于总路程与总时间的比值，故ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查平均速度的计算，需要掌握平均速度等于总路程与总时间的比值．7．（2016春•海口校级月考）为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．1.35 m/s B．168.75 m/s C．2.25 m/s D．2.81 m/s【分析】有图象得出小华行驶的路程及时间，利用平均速度公式求解．【解答】解：有图象知，小华在0～3s，运动了150m，3～5s，静止，继续运动到1350m，小华从家到学校的路程，S=1350m，小华从家到学校所用的总时间，t=10min=10×60s=600s，v===2.25m/s．故选C．【点评】本题主要考查s﹣t图象，再利用平均速度公式求解平均速度，具有一定难度，解题关键在于认识图象．8．（2015•玉林）一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（）A．所用时间为2.4h B．所用时间为2.6hC．平均速度为48km/h D．平均速度为50km/h【分析】利用t=求前、后半段路程用的时间，得出总时间，再利用速度公式求平均速度．【解答】解：（1）由v=得前半段路程用的时间：t1===1h；后半段路程用的时间：t2===1.5h；总时间：t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h，故AB错；（2）平均速度：v===48km/h，故C正确、D错．故选C．【点评】本题考查了速度公式的应用，记住计算平均速度要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）．9．（2015•上甘岭区校级模拟）小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为（）A．1.25米/秒B．2米/秒C．7.5米/秒D．0.83米/秒【分析】已知路程，求出时间，然后由平均速度求出平均速度．【解答】解：路程s=1200m，运动时间t=6min+10min=16min=960s，则平均速度===1.25m/s；故选A．【点评】本题考查了求平均速度，熟练应用平均速度即可正确解题．10．（2015•南沙区二模）如图所示，是某同学在测小车的平均速度，小车在AB、BC和AC段的平均速度分别是V AB、V BC和V AC，由图可知（）A．V AB最大 B．V BC最大C．V AC最大 D．V AB、V BC和V AC一样大【分析】由图读出小车通过的路程和对应的时间，由公式v=计算便可出各段路程的速度，然后进行比较．【解答】解：由图知，小车通过AC的路程s1=9cm=0.09m，所用的时间t1=3s，v AC===0.03m/s；通过AB的路程用的时间t2=2s，路程s2=4cm=0.04m，v AB===0.02m/s；通过BC的路程用的时间t3=1s，路程s3=5cm=0.05m；v BC===0.05m/s．由上分析知，v BC＞v AC＞v AB．故选B．【点评】“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=算出平均速度．二．填空题（共10小题）11．（2016•湘西州）体育课时，李明同学用40s的时间沿200m的运动场跑步一圈，他的平均速度为5 m/s．【分析】知道前200m的路程和时间，根据速度公式求出平均速度大小．【解答】解：平均速度：v===5m/s．故答案为：5．【点评】本题考查速度的计算，本题是比较简单的速度公式的应用．掌握基础知识很重要．12．（2016•南充）小丽在中考体育考试中参加60m测试，以小丽为参照物，则终点计时员是运动（选填“运动”或“静止”）的；她的测试成绩为10s，则她的平均速度为21.6km/h．【分析】（1）在研究机械运动时，被假定为不动的物体叫参照物，如果物体的位置相对于参照物不断改变，物体是运动的；如果物体的位置相对于参照物的位置没有改变，则物体是静止的；（2）一直路程和时间，利用v=可求其平均速度．【解答】解：（1）小丽在中考体育考试中参加60m测试时，以小丽为参照物，终点计时员与小丽之间的位置不断发生变化，因此终点计时员是运动的；（2）她的平均速度：v===6m/s=6×3.6km/h=21.6km/h．故答案为：运动；21.6．【点评】此题考查的是运动和静止的相对性、变速运动平均速度的求法；在处理变速运动的题时，无论中间的速度如何变化，只需用总路程除以总时间即可求出平均速度．13．（2016•荔湾区一模）如图是小刚从家中出发到达学校的s﹣t图象．其中一半路程步行，一半路程骑自行车．则小刚骑车是图中OA（选填“OA”或“AB”）段，小刚从家中到学校的平均速度为 2.4m/s．【分析】（1）步行的速度小于骑车的速度，即通过相同的路程，步行用的时间较多，骑车用的时间较少．已知步行和骑车通过的路程相等（都是一半路程），从s﹣t图象上可知步行和骑车所用的时间，用时短者为骑车路段；（2）从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v=计算全程的平均速度．【解答】解：（1）由图象可得：在OA段，通过的路程s1=1800m，所用时间t1=5min=300s，在AB段，s2=3600m﹣1800m=1800m，t2=25min﹣5min=20min=1200s，比较可知，在OA段用的时间较少，说明速度较快，故：骑车的是OA段，步行的是图中AB段；（2）整个路程s=3600m，时间t=25min=1500s，整个过程平均速度：v===2.4m/s．故答案为；OA；2.4．【点评】对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答．14．（2016•遵义模拟）小明乘坐公交车去学校时，看到车窗外的树木在向后运动，小明这是以公交车为参照物作出的判断（填“公交车”或“地面”）．若从家到学校的路程是4km，乘车时间为6min，那么公交车的平均速度为40km/h．【分析】运动是绝对的，静止是相对的．研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．根据速度公式v=，将已知路程、时间代入即可求得答案．【解答】解：小明以公交车为参照物，车窗外的树木与公交车之间的位置发生了变化，树木是运动的，所以他会看到看到车窗外的树木在向后运动；从小明家到学校的路程s=4km，所用时间t=6min=6×=，v===40km/h．故答案为：公交车；40．【点评】此题涉及到运动和静止的相对性，速度的计算．一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．15．（2016•兴化市校级三模）一列长为360m的火车匀速驶过长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要72s，则该火车运行的速度为108km/h．火车全部在隧道内运行的时间为48s．【分析】列车要完全通过隧道需要行驶的路程是隧道长加列车长；知道列车经过的路程和时间，根据速度公式求出列车速度；列车全部在隧道内列车行驶的路程是隧道长减列车长，知道路程和速度求出时间．【解答】解：列车完全通过隧道行驶的路程是：s1=s+s车=1800m+360m=2160m，列车行驶的速度：v1===30m/s=108km/h．列车全部在隧道内的路程：s2=s﹣s车=1800m﹣360m=1440m，列车全部在隧道内运行时间：t2===48s．故答案为：108；48．【点评】关键是要分清列车完全在隧道内运行的路程和列车完全通过隧道的路程是不同的，列车完全在隧道内时行驶的路程=隧道长﹣列车长，列车完全通过隧道的路程=隧道长+列车长．16．（2016•石景山区二模）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置和对应的时间如图所示，则木块在AB段滑行的平均速度为0.02m/s．【分析】读出木块左边缘在A处和B处时的刻度值，二者之差即为总路程，再读出两处秒表的示数，二者之差即为总时间，最后用总路程除以总时间即为平均速度．【解答】解：木块左边缘在A点的刻度为：1.00cm，在B点的刻度为5.00cm，AB段总路程为：s=5.00cm ﹣1.00cm=4.00cm=0.04m，木块在A点时的时刻为：5min18s，在B点时的时刻为：5min20s，AB段总时间为：t=5min20s﹣5min18s=2s，AB段的平均速度为：v===0.02m/s．故答案为：0.02．【点评】（1）读木块所在位置的刻度时，要读其中一个边缘；（2）注意刻度尺的单位是cm，要换算成m 再进行计算．17．（2016•埇桥区模拟）如图小车全程的平均速度是22.5m/s．【分析】从图上得出小车行驶的路程和所用时间，利用v=计算平均速度．【解答】解：由图可知，小车行驶的路程s=450m，所用时间t=20s，小车全程的平均速度v===22.5m/s．故答案为：22.5．【点评】此题考查速度的计算，关键是能从图上得出小车行驶的路程和所用时间，比较简单．18．（2016•中山市模拟）一辆汽车从甲地开往相距369km的乙地，所用时间如图所示，汽车行驶途中所用的总时间是 6.5h，平均速度是56.8km/h，合为15.8m/s．【分析】已知甲乙两地之间的距离，从图中读出汽车从甲地到乙地行驶的时间，利用速度公式计算其平均速度．【解答】解：由图可知，汽车从甲地到乙地行驶的时间t=21：05﹣14：35=6.5h，汽车的平均速度是v==≈56.8km/h=56.8×m/s≈15.8m/s．故答案为：6.5；56.8；15.8m．【点评】此题考查速度放入计算和速度单位的换算，关键是从图中得出汽车行驶途中所用的总时间．19．（2016春•长春校级月考）在兰州国际马拉松赛中，马拉松赛全程为42.195km，某业余选手的成绩为3h30min，则其全程的平均速度为 3.35m/s（结果保留两位小数）．【分析】全程的平均速度是指物体在整个运动过程中，平均每单位时间内通过的路程，根据定义，用总路程除以总时间．【解答】解：全程的路程，S=42.195km=42195m，全程的时间，t=3h30min=3×3600s+30×60s=12600s，全程的平均速度，v===3.35m/s．答：全程的平均速度为3.35m/s．【点评】本题主要考察平均速度的概念，会利用平均速度公式求解．20．（2015•无锡模拟）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图所示，则第3分钟至5分钟小华的运动状态为静止，小华从家到学校的平均速度是 2.5m/s．【分析】从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v=计算全程的平均速度．【解答】解：由图象可知第3分钟至5分钟，小华的速度是0，所以小华的运动状态是静止的；图象中1200m到1500m之间有两个格，图线指在1200m和1500m中间，所以整个路程s=1350m，时间t=9min=540s，整个过程平均速度：v===2.5m/s．故答案为：静止；2.5．【点评】对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答．三．解答题（共2小题）21．（2016•环县校级模拟）小明同学在跑100m时，他用了10s．求他的平均速度？【分析】知道小明同学跑的路程和时间，根据公式v=可以求出他的平均速度．【解答】解：小明同学的平均速度v===10m/s答：他的平均速度是10m/s．【点评】本题考查了平均速度的计算方法，难度不大，熟练应用平均速度公式即可正确解题．22．（2016•南开区三模）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式v=进行测量的．所用的测量工具是刻度尺和秒表．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较缓（填“陡”或“缓”）些．（3）请根据图中所给信息回v AC=0.033m/s．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度v AC偏大（填“大”或“小”）．【分析】（1）根据公式v=，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表．（2）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；（3）要计算出v AC，需确定AC的长度和时间，用公式v=计算；（4）如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小．【解答】解：（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为v=，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间．（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应缓一些．（3）由图知S AC=10.0cm=0.1mt AC=15：35：23﹣15：35：20=3s则v AC===0.033m/s．（4）计时晚，所计时间偏小，用公式v=算出的速度偏大．故答案为：（1）v=；刻度尺；（2）缓；（3）0.033；（4）大．【点评】“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=算出平均速度，测量过程中注意时间与路程的统一．。

人教高中物理必修一1.3运动快慢的描述速度同步练习(解析)

-人教版高中物理必修一1.3 运动快慢的描述——速度同步练习一、多选题1.下列关于瞬时速度的说法中正确的是（）A. 瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B. 瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度C. 瞬时速度的方向与位移的方向相同D. 某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则物体在这段时间内静止【答案】B,D【考点】速度、速率【解析】【解答】瞬时速度是为了精确描述物体运动的快慢和方向而引入的物理量，A不符合题意；平均速度在描述物体运动的快慢时较粗略，但当平均速度中所对应的时间越小，越能更精确地描述物体在那一时刻附近的运动快慢，B符合题意；平均速度的方向与物体的位移方向相同，而瞬时速度是与时刻相对应的物理量，不能说它与一段时间内的位移方向相同，C不符合题意；某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则物体在这段时间内静止，D符合题意。

故答案为：BD【分析】本题考查平均速度与瞬时速度的区别与联系。

瞬时速度是物体在某时刻或经过某一位置时的速度，平均速度反映是物体在一段时间或某一段位移内运动的平均快慢程度，当平均速度的时间趋近于零时的平均速度等于瞬时速度。

2.甲、乙两位同学同时从操场400米跑道的某点开始行走，甲沿顺时针方向行走，乙沿逆时针方向行走，经过一段时间后，甲乙两位在另一点相遇．从出发到相遇的过程中，下列说法中正确的是（）A. 甲、乙两位同学通过的位移一定相同B. 甲、乙两位同学通过的路程一定相同C. 甲、乙两位同学的平均速度一定相同D. 甲、乙两位同学的平均速率一定相同【答案】A,C【考点】位移与路程，速度、速率【解析】【解答】根据题意可知，甲乙两人的初末位置都相同，所以位移相同，但运动轨迹不一定相同，所以路程不一定相等，A符合题意，B不符合题意；因两人的位移相同，用时相同，则由平均速度公式可知，平均速度一定相同，C符合题意；、因两人的路程不同，用时相同，故两人的平均速率不同，D不符合题意．故答案为：AC．【分析】本题考查位移、平均速度概念，要注意位移与路程、平均速度与平均速率的区别。

人教版八年级物理第1章机械运动第4节测量平均速度同步练习含答案

人教版八年级物理第1章机械运动第4节测量平均速度同步练习含答案1.(2018娄底)在平直的公路上,小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50m,则汽车的平均速度约为( )A .90km/h B. 70km/h C .50km/h D .40km/h2.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程.图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻,B 点是全程AC 的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( )BC AB BC AB t t B t t A =<..BC AB BC AB v v D v v C <>..3.如图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB 和BC 所用时间均为0.15水滴由A 位置下落到C 位置运动的距离是＿＿＿cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是＿＿＿m/s.该水滴CE 的下落过程是＿＿＿(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动.4.(2019仙桃)港珠澳大桥海大桥,它桥梁和海底隧道组成,其中海底隧道长6.7km.小明乘车通过海底隧道,在进、出隧道口时,他分别看了一下手表,如图甲、乙所示,那么该车通过海底隧道的平均速度为＿＿＿km/h5.(2019衡阳)如图是位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹,已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100Hz,网球的直径约为6cm.现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度,由图可知,网球从A 位置运动到B位置所用的时间是＿＿＿s,网球在AB段运动的平均速度约为＿＿＿m/s6.小刚在“测小车平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置.小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)(1)该实验是根据公式＿＿＿进行速度计算的(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较＿＿＿（选填“大”或“小”)(3)请根据图中信息回答:S AB＿＿＿cm t BC=＿＿＿S V AB =＿＿＿m/S; V BC=＿＿＿m/s(4)由实验看出,小车在下滑过程中的速度越来越＿＿＿在做＿＿＿运动(5)实验前必须学会熟练使用电子表.如果在小车过了A点后才开始计时,则所测V AC段的平均速度v AC将偏＿＿＿（选填“大或“小”)7.(2019益阳)小汽车在平直公路上运动时的位移一时间图象如图所示,则小汽车的运动情况是( )A.在第一个10s内以10m/s做匀速运动B.在第二个10s内速度大小不变C.在第三个10s内前进了300mD.在前30s内的平均速度为15m/s8.(2018衡阳)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验数据处理正确的是( )A.图中AB段的路程S AB=50cmB.如果测得AC段的时间t AC=2.5s,则AC段的平均速度v AC=32.0cm/sC.在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度v BC,可以将小车从B点静止释放9.(2019淮安)如图所示,小车水平向右做直线运动.数字钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从起点到终点通过的总路程是＿＿＿cm全程的平均速度是＿＿＿cm/s10.(2019清江浦区期末)小明和小华在操场上进行跑步训练,他们运动的路程与时间的关系图象如图所示,则可判定小明在做＿＿＿运动,前4s内＿＿＿(选填“小明”或“小华”)跑得快,小明全程的平均速度＿＿＿(选填“大于”“小于”或“等于”)小华的平均速度11.(2018益阳)如图1,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为s1,斜面长为s2(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=＿＿＿(用题中字母来表示)(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏＿＿＿(选填“大”或“小”).(3)图2中能够准确反应小车运动情况的是12.(2019宜昌)小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动.他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.6s;再次将小车从A处静止释放,测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s.(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度＿＿＿(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从＿＿＿(选填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来.位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2).屏幕图象如图3所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是＿＿＿(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为＿＿＿m/ s13.甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上8:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日17:30到达乙地,火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是25s.求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?(2)火车的长度是多少?答案1. B2. D3. 20.0 1 变速直线4. 80.45. 0.04 206. t sv = 小40.0 1 0.2 0.5 大变速直线大 7. A8. B9. 4.50 0.9010. 匀速直线小明等于 11. t s s 12-小C 12. 小于 A加速 0.8 13. 100km/h600m。

速度的测量同步练习(含答案)

3速度的测量同步练习
一、填空
1.采集数据需要用不同的______。

2.统计图比统计表更______。

3.我们可以把汇总的成绩排一下顺序，再用______表示出来，就一目了然了。

二、判断
1.测量物体运动的速度，关键是要测量准确物体运动的距离和时间。

( )
2.吴小虎在400米赛跑中取得的成绩是80秒，则他的速度为6米/秒。

( )
3.统计图的制作方法比统计表麻烦，所以我们只使用统计表分析数据就可以了。

( )
4.我们可以用卷尺来测量距离。

( )
5.为了知道每名同学的运动速度，我们需要测量记录每名同学跑100米所用的时间。

( )
三、选择
1.关于百米短跑比赛方案，下列说法不正确的是( )。

A.可以将同学分组，每组4名同学在各自跑道上同时跑
B.只需要测量出跑道的距离，不需要记录每名同学跑完的时间
C.可以用统计图展示全班同学的百米赛跑速度
2.下列方法不能用来展示全班同学的百米赛跑速度的是( )。

A.各组比赛的成绩各自统计，不需要合并
B.汇总之后，制作统计图
C.汇总之后，制作统计表
3.测量跑道长度和记录每名同学跑完全程的时间需要的工具是( )。

A.直尺和秒表
B.卷尺和手表
C.卷尺和秒表
4.想要一眼看出谁快谁慢，我们可以将各组同学的成绩( )。

A.汇总排序
B.一一比对
C.拆分到不同的表里
参考答案
一、1.工具2.直观 3. 统计图
二、1.√ 2.X 3.X 4.√ 5.√
三、1.B 2.A 3.C 4.A。

人教版八年级上册第一章机械运动第4节测量平均速度同步练习(无答案)

测量平均速度同步练习一．选择题（共12小题）1．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s2．一辆普通家用轿车的长约为4.5m，如图所示是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片。

拍照全过程中，轿车的平均速度最接近于（）A．20km/hB．40km/hC．60km/hD．80km/h3．马斯克于2013年首次提出了超级高铁的计划。

他设想乘客坐在类似胶囊的“车厢”里，“车厢”在低压管道中被发射出去，沿着空气轨道行驶，其速度最高可以达到约1200km/h。

根据上述材料，下列说法正确的是（）A．“车厢”的速度可以达到1 000 m/sB．材料中描述的1 200 km/h是指“车厢”的平均速度C．坐在“车厢”里面的乘客相对于自己的座位是静止的D．“车厢”在整个过程做匀速直线运动4．小明在学校运动会100m赛跑中，以15s的成绩获得冠军，测得他在前50m的平均速度是5m/s，到终点时的速度是7.5m/s，则后50m的平均速度为（）A．10m/s B．7.5m/s C．6.67m/s D．5m/s5．在龟兔赛跑的某一过程中，乌龟与兔子通过路程之比为1：16，运动所花时间之比是8：1，则乌龟和兔子运动的平均速度之比为（）A．8：1B．1：2C．1：16D．1：1286．已知某物体做直线运动，在前一半时间内的平均速度是v1，后一半时间内的平均速度是v2，全程的平均速度是v，且v=2v1，则v1与v2的比值是（）A．1：3B．3：1C．1：1D．1：27．体育课上，小明和小红在操场上沿直线进行跑步训练。

在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．小红做匀速直线运动，小明做变速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，小红的平均速度等于小明的平均速度8．如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。

运动快慢的描述----速度同步练习

1.3运动快慢的描述----速度同步练习1．一辆汽车以速度v1行驶了1/3的路程，接着以速度v2＝20km/h跑完了其余的2/3的路程，如果汽车全程的平均速度v=27km/h，则v1的值为（）A.32km/hB.345km/hC.56km/hD.90km/h2．下列物体运动的速度哪个大（）．A．蜗牛：1.5mm/s B．炮弹：1000m/s C．发射人造卫星的最起码速度：7.9km/s D．火车：360km/h3.关于速度，下面的说法是正确的是（）A．通过路程长的物体速度大 B．通过相同的路程，所用时间少的物体速度大C．单位时间内通过路程长的物体速度大 D．运动快的物体速度大4.对于做匀速直线运动的物体，则 ( )A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等5.甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.因不知为是和时间无法确定6.从匀速直线运动的公式v=S/t可知（）A.速度与位移成正比,与时间成反比B.速度等于位移与所用时间的比值，与时间和位移无关C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移7．下列说法中正确的是：（）A、匀速运动就是匀速直线运动B、对于匀速直线运动来说，路程就是位移C、物体的位移越大，平均速度一定越大D、物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大8、关于瞬时速度，下述说说法正确的是（）A、是物体在某段时间内的速度B、是物体在某一时刻的速度C 、是物体在发生某一段位移过程中的速度D 、是物体通过某一位置时的速度9、物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A 、物体在某时刻的速度为3m/s ，则物体在1s 内一定走3mB 、物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3mC 、物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3mD 、物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s10．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（）A ．平均速度tx v ∆∆=，当t ∆充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度 B ．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动 D ．只有瞬时速度可以精确描述变速运动11．下列关于速度的说法中正确的是（）A ．速度是描述物体位置变化的物理量B ．速度是描述物体位置变化大小的物理量C ．速度是描述物体运动快慢的物理量D ．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量12．下列说法正确的是（）A ．平均速度就是速度的平均值B ．瞬时速率是指瞬时速度的大小C ．火车以速度v 经过某一段路，v 是指瞬时速度D ．子弹以速度v 从枪口射出，v 是平均速度13．一辆汽车以速度v 行驶了32的路程，接着以20 km/h 的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28 km/h ，则v 是（）A ．24 km/hB ．35 km/hC ．36 km/hD ．48 km/h14．短跑运动员在100 m 比赛中，以8 m/s 的速度迅速从起点冲出，到50 m 处的速度是9 m/s ，10s 末到达终点的速度是10.2 m/s ，则运动员在全程中的平均速度是( )A ．9 m/sB ．10.2 m/sC ．10 m/sD ．9.1 m/s15.做变速直线运动的汽车，通过第一个100m 用了20s ，通过第二个100m 用了10s ，求汽车在第一个100m 内和第二个100m 内的平均速度各是多大？汽车在这200m 内的平均速度是多大？16．汽车沿着指向从甲地开往乙地，（1）若在一半路程的平均速度为v 1，后一半路程为v 2，则汽车全程的平均速度v 为多少？（2）若汽车在全程所用时间的前一半和后一半相同，则全程平均速度是多少？（3）两种情况下的平均速度哪个大？参考答案1、D2、C3、BD4、ABC5、C6、BC7、A8、BD9、B10、ABD11、C12、B13、B14、C 15、5m/s ，10m/s ，6.7m/s16解、设一半路程为x 前一半路程用时间为t 1，后一半路程所用时间t 2，根据平均速度的定义式s v t =,有12121212222t +t v v x x v x x v v v v ===++（2）设全程运动时间为t ，则前一半时间位移为x 1＝v 12t ，后一半时间的位移x 2=v 2 2t ，由平均速度公式12121222v`2t t v v x x v v t t +++===。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(含参考答案)

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(含参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，是一~辆小汽车在平直的公路上行驶时的示意图，小汽车从A点出发的同时开始计时，每隔10s记录--次它的位置和已行驶的距离。

关于小汽车的运动，下列说法正确的是（）A．小汽车在AB两点间运动的平均速度最大B．小汽车在BC两点间运动的平均速度最大C．小汽车在CD两点间运动的平均速度最大D．小汽车从A点到D点做的是匀速直线运动2．汽车在公路上匀速直线行驶，驾驶员发现前方路口交通信号灯转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示。

下列分析正确的是（）A．在0.5s的反应时间内，车子前进了10mB．从开始刹车到停止，所用的时间为1.5sC．从开始踩刹车之后ls，车速变为5m/sD．从开始踩刹车到停止，平均速度小于10m/s3．汽车在平直的的公路上匀速直线行驶，10s通过了150m的路程，在第150s时汽车的速度是（）A．10m/s B．1500m/s C．50m/s D．15m/s4．某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为7m/s，中途的速度为9m/s，最后冲刺的速度为10m/s，若他的成绩为12.5s。

则他跑完全程的平均速度为（）A．9m/s B．8.67m/s C．8m/s D．12m/s5．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．乙和丁D．甲和丁6．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．二者的平均速度相等C．张明的平均速度比王亮的平均速度小D．不是匀速直线运动，无法比较7．如图所示，向右做直线运动的小车，每隔0.4s拍摄一次汽车的位置，则小车做的运动类型以及它从A点运动到D点的平均速度是（）v=A．匀速直线运动21.25m/sv=B．变速直线运动21.25m/sC．匀速直线运动25m/sv=D．变速直线运动25m/sv=8．如图所示，小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来，他并没有蹬踏板，却发现自行车越越快，根据这一生活现象，同学们提出的最有探究价值的科学问题是（）A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？C．自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关？D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？9．一辆汽车以速度v1行驶了13的路程，接着又以速度v2=20km/h跑完了其余23的路程，如果汽车全程平均速度为27km/h，则v1的值为（）A．90km/h B．56km/h C．35km/h D．40km/h10．一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，前半段路程内的平均速度是30km/h，后半段路程内的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（）A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h二、填空题11．2009年12月26日，武广高铁正式投入运营，它是目前世界上投入运营铁路客运专线中最快的线路。

人教版物理必修1《运动快慢的描述—速度》同步练习

1.3运动快慢的描述—速度同步练习1、下列运动中一定是匀速直线运动的是（）A ．路程和位移大小始终相同的运动B ．位移方向与速度方向始终相同的运动C ．位移随时间始终增大的运动D ．任意相等时间里位移都相同的运动2.下列速度中,指平均速度的是( )A.汽车通过长江大桥全程的速度B.子弹射出枪口时的速度C.雨滴落地时的速度D.运动员冲过终点时的速度3．如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt ，测得遮光条的宽度为Δx ，用Δx Δt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使Δx Δt更接近瞬时速度，正确的措施是( )A ．换用宽度更窄的遮光条B ．提高测量遮光条宽度的精确度C ．使滑块的释放点更靠近光电门D ．增大气垫导轨与水平面的夹角4．下列情境中的速度，表示平均速度的是 ( )A ．苏炳添在某次百米赛跑中以10 m/s 的速度冲过终点线B ．返回地面的太空舱以8 m/s 的速度落入太平洋中C ．由于堵车，汽车从甲地到乙地的车速仅为10 km/hD ．C919以260 km/h 的速度从跑道上起飞5．我国自主研制的某型号战斗机由静止开始启动，在运动500 m 后起飞，已知5 s 末的速度为10 m/s,8秒末的速度为16 m/s.在20秒末起飞，则该飞机由静止到起飞这段时间内的平均速度是 ( )A ．10 m/sB ．16 m/sC ．20 m/sD ．25 m/s6．某矿井中的升降机由井底上升到进口过程中的v t 图像如图所示，根据图像下列判断正确的是( A )A ．2 s 末升降机的速度达到最大B ．2～4 s 升降机静止C ．1～2 s 升降机的速度变化比4～5 s 的速度变化大D ．1～2 s 升降机的速度变化比4～5 s 的速度变化快7.图示为一物体的速度—时间图像，根据图线做出以下几个判定，正确的是( )A ．物体始终沿正方向运动B ．物体先沿负方向运动，在t ＝2 s 后开始沿正方向运动C ．物体始终沿负方向运动D ．物体先沿正方向运动，在t ＝2 s 后开始沿负方向运动8．一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t 内的平均速度是v ，紧接着2t 内的平均速度是2v ，则物体在32t 这段时间内的平均速度是（） A ．v B ．23v C ．56v D ．34v 9．三个质点A 、B 、C 同时从N 点出发，同时到达M 点，三质点的运动轨迹如图所示，下列说法正确的是( )A ．三个质点从N 到M 的平均速度相同B ．B 质点从N 到M 的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同C ．到达M 点的速率一定是A 的大D ．三个质点从N 到M 的平均速率相同10．如图所示为甲、乙两质点的v t 图像，对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是( )A ．质点甲沿所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B ．质点甲、乙的速度相同C ．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D ．质点甲、乙之间的距离一定越来越大11.电动自行车以其时尚、方便、快捷深受广大中学生的喜爱，但由电动自行车引发的交通事故也在逐年增多。

(人教版)2020八年级物理上册 5.2速度同步测试题 (新版)苏科版

5.2速度一、单选题1.甲、乙两同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动。

甲、乙速度之比为5：4，通过的路程之比为5：3，则甲、乙两同学所用的时间之比是（）A. 5：3B. 4：3 C. 15：16 D. 5：42.小理家准备买新房，他看到某开发商的广告称“乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟”。

据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是（）A. 200mB. 400mC. 2000mD. 10000m3.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（）A. 2∶9B. 2∶1C. 9∶2D. 1∶24.如图，甲、乙两人同时从A点出发沿直线向B点走去。

乙先到达B点，然后返回，在C点遇到甲后再次返回到达B点后，又一次返回并D在点第二次遇到甲。

设在整个过程中甲速度始终为v，乙速度大小也恒定保持为9v。

如果甲、乙第一次相遇前甲运动了S1米，此后到两人再次相遇时，甲又运动了S2米，那么S1：S2为：A. 5：4B. 9：8 C. 1：1 D. 2：15.下列有关误差的说法中．正确的是（）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差6.在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（）A. 汽车、羚羊、运动员 B. 运动员、汽车、羚羊C. 羚羊、运动员、汽车 D. 羚羊、汽车、运动员7.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）A. 甲的速度小于乙的速度 B. 经过6s，甲在乙前面1.2m处C. 以甲为参照物，乙向东运动D. 以乙为参照物，甲向东运动8.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A. B.C.D.9.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动 B. 两人都不是做匀速直线运动C. 全程中，小华一直比小明跑得快D. 全程中，小华和小明的平均速度相等10.在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是（）A. 前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大B. 前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等C. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大D. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小二、多选题11.甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（）A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/sC. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动D. 甲、乙同学相遇时距起点240m12.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A. B. C.D.三、填空题13.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________ 同学，这里比较三人运动的快慢采用了在________ 相同的条件下比较时间的方法．14.两辆做匀速直线运动的汽车，它们所用时间之比为2：1，行驶的路程之比是4：3，则它们的速度之比是________15.小明同学从家乘公交车上学，车以54km/h合________ m/s匀速行驶，小明看到窗外路边的树木快速后退，他是以________ 做为参照物，经过了10分钟，到达了目的地，汽车行驶了________ km.16.在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是用________的方法来比较运动员的快慢的，而终点裁判是用________的方法来比较运动员的快慢的．在运动路程和时间都不同时，我们用物体运动的________来比较它们的快慢．17.水结成冰，其质量________．已知冰的密度与水的密度之比为9：10，则质量为90g的水完全凝固成冰，冰的体积比水的体积增加________ cm3．18.雷达在海洋运输中发挥着重要的作用，某海岛雷达向远处停泊的油轮发出一束电磁波，从发出到接收共用时10-4s，则该油轮距雷达 ________ km．四、解答题19.一列火车长300m，匀速通过一座6000m的隧道，用了10min，问此火车完全经过隧道时的速度为多少m/s？20.从上海经香港返回台北，飞行航线如图．如果飞机的平均速度为500km／h，上海至香港1140km，香港至台北760km．问：(1)飞机从上海经香港回台北至少需要多少时间?(2)如果飞机从上海直飞台北，可节约时间2.6h.问：上海至台北的直线距离为多少?五、实验探究题21.小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律.（1）测量平均速度的实验原理是________.（2）为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是________.（3）补充完成实验表格.（4）根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做________运动.六、综合题22.如图所示为某交通标志牌：（1）请你说出这两个数据的含义，甲的含义：________；乙的含义：________．（2）按这样的速度到南京至少需要多长时间________？答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】C二、多选题11.【答案】A,B,D12.【答案】B,C三、填空题13.【答案】甲；路程14.【答案】2:315.【答案】15；自己（或公交车）；916.【答案】相同的时间比较路程；相同的路程比较时间；速度17.【答案】不变；1018.【答案】15四、解答题19.【答案】解：火车的路程：L=s+L火车 =6000m+300m=6300mt=10min=60s×10=600s此火车完全经过隧道时的速度由速度公式可知：.答：火车完全经过隧道时的速度为10.5m/s.20.【答案】上海至香港是s1=1140km，香港至台北s2=760km，上海至台北s3，而v=500km／h。