江苏科技大学数据结构课程设计必做题

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数据结构课设选题_2

20．n皇后问题求解问题描述：在n×n的棋盘上放置n个不能互相捕捉的国际象棋“皇后”的所有布局。

这是来源于国际象棋中的一个问题。

皇后是棋盘上最具杀伤力的一个棋子，她可以捕捉与她在同一行，或同一列，或同一斜线（有两条）上的所有棋子。

如下图所示，红线经过的格子都会被皇后捕捉。

要求：（1）皇后的个数n由用户输入，其值不能超过20。

（2）采用非递归方法求解。

21．由遍历序列构造二叉树我们知道，由先序遍历序列和中序遍历序列（或后序遍历序列和中序遍历序列）可以唯一确定一棵二叉树。

请编写一个程序，实现由先序遍历序列和中序遍历序列以及由中序遍历序列和后序遍历序列构造一棵二叉树的功能，要求以括号表示法（广义表表示法）和凹入表示法输出该二叉树。

测试数据：（1）先序遍历序列“ABDEHJKLMNCFGI”和中序遍历序列“DBJHLKMNEAFCGI”；（2）中序遍历序列“DBJHLKMNEAFCGI”和后序遍历序列“DJLNMKHEBFIGCA”；22．分油问题问题描述：设有大小不等的三个无刻度的油桶，分别能盛满x、y、z升油。

初始时，第一个油桶盛满油，第二、三个油桶为空。

寻找一种最少步骤的分油方式，在某一个油桶上分出targ升油。

基本要求：输入三个油桶的盛油量，要分出的油量targ，输出分油的结果。

测试数据：三个油桶盛油量分别为：8 、5、3要分出的油量为：423．实现英文单词按字典序排列的基数排序算法试设计一个将一组英文单词按字典序排列的基数排序算法。

设单词均由小写字母或空格构成，最长的单词有MaxLen个字母。

24．二元多项式乘法运算编写一个程序，能够完成两个二元多项式的乘法运算，并能给出明确的等式形式。

25．词典变位词检索系统在英文中，把某个单词字母的位置（顺序）加以改变所形成的新字词，英文叫做anagram，不妨译为变位词。

譬如said（say的过去式）就有dais（讲台）这个变位词。

在中世纪，这种文字游戏盛行于欧洲各地，当时很多人相信一种神奇的说法，认为人的姓名倒着拼所产生的意义可能跟本性和命运有某种程度的关联。

数据结构课程设计选题

数据结构课程设计选题在现代信息技术的高速发展中，数据结构作为计算机科学的基础学科之一，对于计算机的程序设计和算法优化起着至关重要的作用。

选择一个合适的数据结构课程设计选题，不仅有助于我们深入理解和掌握数据结构的知识，更能够提高我们在实践中解决问题的能力。

本文将为大家介绍几个适合数据结构课程设计的选题，并给出相应的设计方案。

一、图的最短路径算法设计图是数据结构中的重要概念之一，它可以用来描述现实生活中的各种关系。

图的最短路径算法是图算法中的一个经典问题，它可以用来求解两个顶点之间的最短路径。

在这个选题中，我们可以选择迪杰斯特拉算法或者弗洛伊德算法来实现。

接下来，我们将根据实际情况选择适用的算法，并给出相应的设计方案。

1. 问题分析首先，我们需要明确题目的需求和问题分析。

在这个选题中，我们需要计算两个顶点之间的最短路径，我们可以选择迪杰斯特拉算法或者弗洛伊德算法来实现。

迪杰斯特拉算法适用于有向图和无向图，弗洛伊德算法适用于有向图。

根据具体情况，我们需要选择合适的算法。

2. 算法设计接下来，我们需要设计相应的算法来解决问题。

对于迪杰斯特拉算法，我们可以采用贪心策略，通过使用一个数组来存储当前到达每个顶点的最短路径，以及一个集合来存储已经找到最短路径的顶点。

对于弗洛伊德算法，我们可以采用动态规划的思想，通过一个二维数组来存储两个顶点之间的最短路径。

具体的实现细节可以根据具体情况来确定。

3. 实验验证最后，我们需要进行实验验证，验证我们的算法是否正确。

我们可以通过构造不同的图，来测试我们的算法是否能够正确地求解最短路径。

我们可以选择一些有向图或者无向图，然后手动计算出最短路径，再通过我们的算法来验证结果的正确性。

二、哈希表的设计与实现哈希表是数据结构中的一种重要的数据类型，它可以实现快速的插入、删除和查找操作。

在这个选题中，我们可以选择设计和实现一个哈希表，通过使用哈希函数将数据映射到对应的位置，并解决冲突问题。

数据结构课程设计参考题目-V1

数据结构课程设计参考题目-V1数据结构课程设计参考题目1.实现一个链表的增删改查操作2.实现一个栈并能利用栈来解决迷宫问题3.实现一个队列并能利用队列来解决约瑟夫问题4.实现一个二叉树并能进行遍历操作（前序、中序、后序遍历）5.实现一个堆并能用堆来进行排序操作6.实现一个哈希表，并能用哈希表来进行查找操作7.实现一个图，能够对图进行深度优先遍历和广度优先遍历8.实现一个红黑树，并能够进行插入、删除操作9.实现一个AVL树，并能够进行插入、删除操作10.实现一个并查集，并能够用来解决连通性问题文章正文数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程，它为计算机科学家提供了用于存储和组织数据的基本工具。

因此，学习数据结构不仅是理论课，更需要具备实践能力。

以下是数据结构课程设计的参考题目。

1.链表操作链表是一种简单的数据结构，其操作包括增加、删除、查找和修改。

在链表操作的基础上还可以实现更复杂的数据结构，如队列和栈。

链表的设计可以由单链表、双向链表和循环链表三种形式来实现。

在设计时要考虑到时间复杂度和空间复杂度的问题。

因此，在设计链表的增删改查操作时，要考虑性能问题。

2.栈的操作栈这种数据结构用来解决后进先出（LIFO）的问题，可以用来解决一些非常实际的数学问题，如计算表达式等。

栈可以用数组或链表来实现，其中链表的实现方式更为常见。

在实现栈时，要考虑到两个问题：栈的空间大小和栈空时是否考虑垃圾回收。

3.队列操作队列是一种先进先出(FIFO)的实现，一般链表的实现方式比较常见，也可以用数组来实现。

队列的操作包括入队、出队、查找和修改等操作。

队列在实现时，要注意两个问题：队列的空间大小和队列为空时的处理方式。

4.二叉树的遍历二叉树是一种具有重大意义的数据结构，其遍历方式有前序遍历、中序遍历和后序遍历三种方式。

每一种遍历方式都是有其特点的，它在解决问题上提供了很好的思路。

二叉树的实现要考虑其时间复杂度和空间复杂度。

数据结构课程设计

数据结构课程设计学校：江苏科技大学苏州理工学院专业：计算机科学与技术专业学号：姓名：目录1、集合的并、交和差运算 (2)2、病人就医管理 (7)3、校园导游咨询 (12)4、散列表的设计与实现 (17)5、排序综合 (20)15、线索二叉树（*） (24)总结 (30)1、集合的并、交和差运算（一）设计题目【问题描述】编制一个能演示执行集合的并、交和差运算的程序。

【基本要求】(1) 集合的元素限定为小写字母字符[‘a’..’z’] 。

(2) 演示程序以用户和计算机的对话方式执行。

【实现提示】以链表表示集合。

【选作内容】(1) 集合的元素判定和子集判定运算。

(2) 求集合的补集。

(3) 集合的混合运算表达式求值。

(4) 集合的元素类型推广到其他类型，甚至任意类型。

（二）需求分析LinkList(); //建立只有头结点的空链表LinkList(DataType a[],int n); //建立有n个元素的单链表~LinkList(); //析构函数void PrintList(); //按序号输出各元素void jiaoji(Node<DataType> *A,Node<DataType> *B); //交运算void bingji(Node<DataType> *A,Node<DataType> *B); //并运算void InsertSort(char r[],int n) ; //直接插入排序（三）概要设计在做第一题集合运算时，我通过有序单链表实现集合的交运算，并运算，差运算。

首先，我要对集合中的元素用有序单链表进行存储。

我首先通过直接插入排序对数组进行排序，使数组升序排列（因为我使用尾插法建立有序链表）。

在计算交集时，只需要查找单链表A 和单链表B中相同的元素并保留在单链表A中。

由于用有序单链表表示集合，所以判断元素是否在B中不需要遍历表B，而是从上次搜索到的位置开始，若搜索过程中，遇到一个其值比该元素大的结点，便可以断定该元素不在该链表中，为此需设两指针p , q分别指向当前被比较的两个结点，会出现以下三种情况：1若p->data>q->data,说明还未找到，需在表B中继续查找。

数据结构课程设计题目汇总及要求

数据结构课程设计题目汇总及要求数据结构课程设计题目课程设计题一：线性表子系统一．设计目的：1.掌握线性表的特点2.掌握线性表的顺序存储结构和链式存储结构的基本运算3.掌握线性表的基本操作二．设计内容和要求：1.设计一个选择式菜单。

线性表子系统******************************************************* 1 ……建表** 2 ……插入** 3 ……删除** 4 ……显示** 5 ……查找** 6 ……求表长** 0 ……返回*******************************************************请选择菜单号（0…6）：2.采用单链表创建线性表。

3.在线性表中实现插入、删除元素，显示线性表中所有元素，查找元素和求线性表长的基本操作。

一．设计目的：1.掌握栈的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个栈3.掌握链栈的各种基本操作4.掌握栈的典型应用的算法二．设计内容和要求：1.设计一个选择式菜单。

栈子系统****************************************************** * 1 ……入栈* * 2 ……出栈* * 3 ……显示* * 4 ……数制转换* * 0 ……返回* ****************************************************** 请选择菜单号（0…4）：2.设计一个整型数据元素的链栈。

3.编写入栈、出栈和显示栈中全部元素的程序。

4.编写一个把十进制数转换成八进制数的应用程序。

一．设计目的：1.掌握队列的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个队列3.掌握队列的各种基本操作4.掌握队列简单应用的算法二．设计内容和要求：1.设计一个选择式菜单。

队列子系统******************************************************* 1 ……入队** 2 ……出队** 3 ……读队首元素** 4 ……显示** 5 ……报数问题** 0 ……退出*******************************************************请选择菜单号（0…5）：2.设计一个整型数据元素的链队列。

数据结构课程设计-学生-21个题目

选题一：迷宫与栈问题【问题描述】以一个mXn的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。

设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。

【任务要求】1)首先实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。

求得的通路以三元组（i，j，d）的形式输出。

其中：（i，j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向。

如，对于下列数据的迷宫，输出一条通路为：（1，1，1），（1，2，2），（2，2，2），（3，2，3），（3，1，2），…。

2)编写递归形式的算法，求得迷宫中所有可能的通路。

3)以方阵形式输出迷宫及其通路。

【测试数据】迷宫的测试数据如下：左上角（0，1）为入口，右下角（8，9）为出口。

出口出口选题二：算术表达式与二叉树【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间，存在着自然的对应关系。

写一个程序，实现基于二叉树表示的算术表达式的操作。

【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量（a～z）、常量（0～9）和二元运算符（+，-，*，/，^(乘幂)）。

实现以下操作：1)ReadExpre(E)—以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。

2)WriteExpre(E)—用带括弧的中缀表达式输出表达式E。

3)Assign(V,c)—实现对变量V的赋值（V=c），变量的初值为0。

4)Value(E)—对算术表达式E求值。

5)CompoundExpr（P，E1，E2）--构造一个新的复合表达式（E1）P（E2）【测试数据】1)分别输入0；a；-91；+a*bc；+*5^x2*8x；+++*3^x3*2^x2x6并输出。

2)每当输入一个表达式后，对其中的变量赋值，然后对表达式求值。

选题三：银行业务模拟与离散事件模拟【问题描述】假设某银行有4个窗口对外接待客户，从早晨银行开门（开门9：00am，关门5：00pm）起不断有客户进入银行。

数据结构试题(含答案)

数据结构试题(含答案)数据结构试题(含答案)一、选择题1. 数据结构是计算机科学中的一个重要概念。

下列选项中，不属于数据结构的是：A. 数组B. 栈C. 数据库D. 链表答案：C2. 在数据结构中，栈(Stack)是一种后进先出(LIFO)的数据结构。

下列操作中，不属于栈的是：A. 入栈B. 出栈C. 遍历D. 清空栈答案：C3. 链表(Linked List)是一种常见的数据结构，它由一系列节点组成，每个节点包含两个部分：数据和指向下一个节点的指针。

下列选项中，不属于链表的是：A. 单链表B. 双链表C. 循环链表D. 二叉树答案：D4. 哈希表(Hash Table)是一种根据关键码直接访问存储位置的数据结构。

下列选项中，不属于哈希表的优点是：A. 快速查找B. 插入和删除操作效率高C. 数据无序D. 冲突较少答案：C二、填空题1. 树(Tree)是一种非线性数据结构，它由一组以边连接的节点组成。

树中每个节点最多可以有________个子节点。

答案：无限制/任意个2. 图(Graph)是由节点和连接节点的边组成的数据结构。

图中节点的度是指与该节点相连接的边的________。

答案：数量3. 广度优先搜索(BFS)和深度优先搜索(DFS)是常用的图遍历算法。

在BFS中，使用________结构来保存待访问的节点。

答案：队列4. 在二叉搜索树(Binary Search Tree)中，左子树中的每个节点的值都小于根节点的值，右子树中的每个节点的值都大于根节点的值。

这种特性称为_______________。

答案：二叉搜索树性质三、简答题1. 请简要说明线性数据结构和非线性数据结构的区别。

答案：线性数据结构是指数据元素之间存在一对一的线性关系，例如数组、栈、队列等；而非线性数据结构是指数据元素之间存在一对多或多对多的关系，例如树、图等。

线性数据结构的存储方式是连续的，非线性数据结构的存储方式是离散的。

《数据结构》课程设计选题参考

《数据结构》课程设计选题参考. 集合运算器设计编写程序实现两个集合的并、交、相对补、对称差运算，并判断这两个集合是否相等、是否有包含关系。

题目要求：（）输入集合和集合的元素；（）输出集合和的并∪、交∩、相对补、对称差运算⊕；（）输出集合与是否相等的判定结果；（）输出一个集合是否为另一个集合的子集的判定结果；（）输出集合幂集。

输入输出要求：（）集合输入输出形式为：{集合元素,集合元素,…,集合元素}。

（）编写相应菜单，用户通过选择菜单中的相应项来完成相应功能。

. 矩阵计算器设计编写程序实现任意两个矩阵的加法、减法、乘法运算和矩阵转置运算。

题目要求：（）编写菜单允许用户选择相应的运算操作；（）矩阵的维数可以任意；（）程序能检查在所选择的运算在给定矩阵上是否可执行。

输入输出要求：（1）矩阵输入输出形式为：集合元素()集合元素()…()集合元素1m(回车)集合元素()集合元素()…()集合元素2m(回车)……集合元素()集合元素()…()集合元素(回车). 大整数运算器设计编写程序实现任意大整数的加法、减法、乘法运算。

题目要求：（）大整数长度在十位以上；（）输入两个任意长度的大整数；（）实现两个大整数的加、减、乘法运算；（）输出运算结果；（）编写相应菜单，允许用户选择运算类型。

. 大素数查询器设计输出指定范围内的所有素数。

指定范围不小于。

题目要求：（）找出指定范围内的所有素数；（）统计素数的个数；（）将结果保存到文件。

输入要求：以上限和下限的形式指定查找范围输出要求：查找结果输出到文件，且每个素数占一行。

. 银行排队模拟系统银行业务越来越丰富，有一般的客户存款或取款、理财金（股票、基金等业务）、外币服务等。

每天来银行的客户越来越多，为免除客户排队等待，日前银行均设计有排队管理系统。

试编程模拟管理银行的排队业务。

题目要求：（）设置有排队机器，可以实现“理财金”“外币”“个人服务”等种业务的排队。

（）银行窗口接待服务。

信息092数据结构课程设计题目

信息092数据结构课程设计题目《数据结构课程设计》题目与要求一、课程设计时间为一周。

二、课程设计题目每组一题，每组最多可以有5个人。

三、学生成绩以优、良、中、及格和不及格5个等级评定。

（1）学生编写的实际软件和运行结果，占总成绩40%（2）设计报告，占总成绩30%（3）教师提问，占总成绩30%四、选题原则是数据结构算法实现及在具体问题中的应用。

可选择下列与实际应用紧密结合的较综合性的题目，也可自选（自选题必须通过教师认可）。

五、课程设计题目：【1】停车场管理[问题描述]设停车场是一个可停放n辆车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。

在停车场内，汽车按到达的先后次序，由北向南依次排列（假设大门在最南端）。

若车场内已停满n辆车，则后来的汽车需在门外的便道上等候，当有车开走时，便道上的第一辆车即可开入。

当停车场内某辆车要离开时，在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路，待该辆车开出大门后，其它车辆再按原次序返回车场。

每辆车离开停车场时，应按其停留时间的长短交费（在便道上停留的时间不收费）。

[基本要求]（1）要求以顺序栈模拟停车场，以链队列模拟便道。

（2）从终端读入汽车到达或离去的数据，每组数据包括三项：①是“到达”还是“离去”；②汽车牌照号码；③“到达”或“离去”的时刻。

与每组输入信息相应的输出信息为：如果是到达的车辆，则输出其在停车场中或便道上的位置；如果是离去的车辆，则输出其在停车场中停留的时间和应交的费用。

【2】文本格式化[ 问题描述]输入文件中含有待格式化(或成为待排版)的文本,它由多行文字组成，例如一篇英文文章。

每一行由一系列被一个或多个空格符所隔开的字(字是一行中不含空格符的最长(即任意一端都不能再扩展一个非空格符的进来的)子串，例如"good!"算是一个字。

)所组成，任何完整的字都没被分隔在两行(每行最后一个=字与下一行第一个字在逻辑上应该由空格分开)，每行字符数不超过80。

数据结构课程设计参考题目

数据结构课程设计参考题目数据结构课程设计题目数据结构课程设计题目（大题目）、ｄoc一、公司销售管理系统项目开发基本要求1．客户信息管理：对客户得基本信息进行添加、修改与删除。

２.产品信息管理：对产品得基本信息进行添加、修改与删除。

3．供应商信息管理:对供应商得基本信息进行添加、修改与删除.4.订单信息管理：对订单得基本信息进行添加、修改与删除。

二、高校科研管理系统系统主要用于帮助高校或科研单位管理与维护各项科研相关资料项目开发基本要求1。

系统用户管理模块:为系统新用户设置用户名及口令;操作员更改自己得系统口令。

2．数据字典管理模块：管理项目性质包括:分为国家自然科学基金、８６3、部省科委及企业集团四种情况；范围包括：分为全国、国际、地方三种情况;检索源包括：分为ＥI、SＣI、核心与一般四种情况.3.项目参加人员管理模块包括:显示添加修改删除查询。

４。

项目基本情况模块包括:显示添加修改删除查询。

5.项目获奖情况模块包括：显示添加修改删除查询。

6.期刊论文管理模块包括:显示添加修改删除查询。

7。

著作管理模块包括：显示添加修改删除查询。

8。

科研工作量统计模块：按照学校科研工作量计算办法,为每位科研人员进行科研工作量得计算与统计。

9.科研积分统计模块:按照学校科研积分计算办法，为每位科研人员进行科研计分得计算与统计。

三、网络五子棋对战四、不同排序算法模拟五、科学计算器数据结构课程设计题目1、运动会分数统计任务:参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。

比赛分成m个男子项目，与w个女子项目。

项目编号为男子１……m,女子ｍ＋１……m＋w。

不同得项目取前五名或前三名积分;取前五名得积分分别为: 7、5、3、２、1，前三名得积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。

(m〈=2０，n ＜=2０)功能要求：1）可以输入各个项目得前三名或前五名得成绩;2）能统计各学校总分,３)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;4)可以按学校编号查询学校某个项目得情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名得学校。

数据结构课设选题_1.

数据结构课程设计1．停车场管理系统设停车场内只有一个可停放n辆汽车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。

汽车在停车场内按车辆到达的时间先后顺序，依次由北向南排列（大门在最南端，最先到达的第一辆车停放在车场的最北端），若车场内已停满n辆汽车，则后来的汽车只能在门外的便道上等候，一旦有车开走，则排在便道上的第一辆车即可开入；当停车场内某辆车要离开时，在他之后开入的车辆必须先退出车场为它让路，待该辆车开出大门外，其它的车辆在按原次序进入车场，每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短缴纳费用。

试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。

2.运动会成绩管理功能：学生运动会成绩数据库系统记录某校运动会上全部运动项目，各系获得的分数及排名的情况，包括50、100、200，400，1500米，跳高，跳远，标枪，铅球铁饼等。

进入系统后可以输入和修改某个项目的结果情况，可以按各系院编号输出总分；按总分排序；按男团体总分排序；按系院编号查询；按项目编号查询；按女团体总分排序。

分步实施：初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；完成最低要求：建立一个文件，包括某个系，5个项目的得分情况，能对文件中的信息进行扩充（追加），修改和删除；进一步要求：完成对多个系，多个项目的得分排序，以及完成系统查询功能。

有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。

键盘输入：系院数目，男子项目数女子项目数，（每项目取前三名，分别为10，5，2分）要求：1）界面友好，函数功能要划分好2）总体设计应画一流程图3）程序要加必要的注释要提供程序测试方案程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。

3．集合的运算功能：使用链表来表示集合，完成集合的合并，求交集等操作。

分步实施：初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；要求：1）界面友好，函数功能要划分好2）总体设计应画一流程图3）程序要加必要的注释4）要提供程序测试方案程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。

数据结构课程设计题目

数据结构课程设计题目题目1：设计链表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。

要求：（1）实现链表的各种基本函数以及常用函数；（2）给出1-2个例子，通过调用自己的库函数来实现问题的求解。

（限选1-2人）题目2：设计顺序表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。

要求：（1）实现顺序表的各种基本函数以及常用函数；（2）给出1-2个例子，通过调用自己的库函数来实现问题的求解。

（限选1-2人）题目3：设计程序以实现任意两个高次多项式的加法和减法运算。

要求：（1）所设计的数据结构应尽可能节省存储空间；（2）程序的运行时间尽可能少。

（限选1-2人）题目4：设计一个模拟计算机器程序，要求能对包含加、减、乘、除、括号运算符及SQR 和ABS函数的任意整型表达式进行求解。

要求：运算前应先检查有关运算条件，并对错误产生报警。

（限选2-3人）题目5：设计二叉链表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。

要求：（1）实现二叉树的各种基本函数以及常用函数；（2）给出1-2个例子，通过调用自己的库函数来实现问题的求解。

（限选1-2人）题目6：设计树结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。

要求：（1）包括树的存储结构及各种基本函数以及常用函数；（2）给出1-2个例子，通过调用自己的库函数来实现问题的求解。

（限选1-2人）题目7：设计程序以实现构造哈夫曼树的哈夫曼算法。

要求：求解所构造的哈夫曼树的带权路径长度。

（限选1-2人）题目8：设计图结构的相关函数，以便在程序设计中调用。

要求：（1）实现图的存储结构及各种基本函数以及常用函数；（2）给出1-2个例子，通过调用自己的库函数来实现问题的求解。

（限选1-2人）题目9：设计程序完成如下功能：对给定的图和起点，产生其所有的深度优先遍历序列。

（1-2人）题目10：设计程序完成如下功能：对给定的网和起点，实现求解最小生成树的Prim算法。

（限选1-2人）题目11：设计程序完成如下功能：对给定的网和起点，实现求解最小生成树的Kruskal算法。

数据结构的问答题

1．线性表L第i个存储结点a i的起始地址LOC（a i）可以通过下面的公式计算得到：LOC（a i）= LOC（a i-1）+k，其中k表示存储结点的长度。

这个公式对吗？为什么？答：这个公式是对的，因为第i个存储结点a i的起始地址LOC（a i），实际上就是等于第i-1个存储结点a i-1的起始地址LOC（a i-1）加上一个存储结点的长度k得到。

2．打算形成一个有表头结点的循环双链表，初始时除了每个结点的Next域已经链接好外，它们的Prior域还都是空的。

有人编写了下面的算法，试图完成Prior域的链接：Com_Cd (Cd_h){ptr = Cd_h->Next ;qtr = Cd_h ;while (ptr != Cd_h){ptr ->Prior = qtr ;qtr = ptr ;ptr = ptr->Next ;}Cd_h->Prior = qtr ;}读懂并理解它，解释为什么能够完成各结点的Prior域的链接？答：算法中用两个指针ptr和qtr配合，从头到尾扫描这个循环双链表，以达到让每个结点的Prior域指向其直接前驱的目的。

3．若元素进栈的序列是1、2、3、…、n，有一个出栈序列的第1个元素是n。

那么，这个出栈序列的第i个元素是什么？答：由于栈具有“先进后出”的特性，因此只有将1、2、3、…、n依次都进栈后，出栈序列的第1个元素才能是n。

所以，在这个出栈序列里，第个i元素应该是n-i+1。

4．设有6个元素a1、a2、a3、a4、a5、a6，它们以此顺序依次进栈。

假定要求它们的出栈顺序是a4、a3、a2、a6、a5、a1，那么应该如何安排push和pop操作序列？答：所需的push和pop操作序列如下：push，push，push，push，pop，pop，pop，push，push，pop，pop，pop5．有一个递归函数Write()，定义如下：Write(x){if (x != 0){Write (x-1) ;for (j=1; j<=x; j++)printf (“%3d”, x);printf (“/n”);}}试问，Write(5)的输出结果是什么？答：输出结果为：13 3 34 4 4 45 5 5 5 56．试问满二叉树与完全二叉树之间有何关系？答：由满二叉树与完全二叉树的定义可知，满二叉树一定是一棵完全二叉树，但完全二叉树却不一定是一棵满二叉树。

江苏科技大学数据结构课程设计必做题

1、集合的并、交和差运算【问题描述】编制一个能演示执行集合的并、交和差运算的程序。

【基本要求】(1) 集合的元素限定为小写字母字符[‘a’..’z’] 。

(2) 演示程序以用户和计算机的对话方式执行。

【实现提示】以链表表示集合。

【选作内容】(1) 集合的元素判定和子集判定运算。

(2) 求集合的补集。

(3) 集合的混合运算表达式求值。

(4) 集合的元素类型推广到其他类型，甚至任意类型。

2、病人就医管理【问题描述】病人到医院看病，排队看医生的情况，在病人排队过程中，主要发生两件事：（1）病人到达诊室，将病历本交给护士，排到等待队列中候诊。

（2）护士从等待队列中取出一位病人的病历，该病人进入诊室就诊。

试为医院编制按上述要求进行管理的模拟程序。

【基本要求】程序采用菜单方式，其选项及功能说明如下：（1）排队------输入病人的病历号，加入到病人排队队列中（2）就诊-------病人排队队列中最前面的病人就诊，并将其从队列中删除。

（3）查看排队------从队首到队尾列出所有的排队病人的病历号。

（4）下班---------退出运行。

3、校园导游咨询【问题描述】设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。

【基本要求】（1）设计学校的校园平面图，所含景点不少于10个，以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。

（2）为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。

（3）为来访客人提供景点的问路查询，即已知一个景点，查询到某景点之间的一条最短路径及长度。

4、散列表的设计与实现【问题描述】设计散列表实现电话号码查找系统。

【基本要求】（1) 设每个记录有下列数据项：用户名、电话号码、地址；（2) 从键盘输入各记录，以用户名（汉语拼音形式）为关键字建立散列表；（3) 采用一定的方法解决冲突；（4) 查找并显示给定电话号码的记录；【选作内容】（1) 系统功能的完善；（2) 设计不同的散列函数，比较冲突率；（3) 在散列函数确定的前提下，尝试各种不同类型处理冲突的方法，考察平均查找长度的变化。

数据结构课程设计题目整理

数据结构课程设计题目1.飞机订票系统（限1 人完成）（顺序或链式存储）任务：通过此系统可以实现如下功能：录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）查询：可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班；退票：可退票，退票后修改相关数据文件；客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。

修改航班信息：当航班信息改变可以修改航班数据文件要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息，客户信息的存储结构，设计程序完成功能；2.宿舍管理查询软件（限1 人完成）任务：为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求：采用交互工作方式建立数据文件，包括学生信息、宿舍信息、住宿信息，学生信息按关键字（姓名、学号）进行排序(排序方法自选，不能相同)；查询: (用二分查找实现以下操作)按姓名查询按学号查询(用顺序查找实现以下操作)按房号查询3.校园导航问题（限1 人完成）设计要求：设计你的学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）。

要求：能增加场所4.图书借阅管理系统（限1 人完成）（顺序或链式存储）主要分为两大功能：1)图书管理(增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅、还书)；2)会员管理(增加会员、查询会员、删除会员、借书信息)；5.学生成绩管理（限1 人完成）（顺序或链式存储）包括：课程信息，学生信息等；能增加课程或学生。

实现功能：输入、输出、插入、删除、查找、显示、保存、排序、退出。

6.活期储蓄帐目管理（限1 人完成）活期储蓄处理中，储户开户、销户、存入、支出活动频繁，系统设计要求：1)能比较迅速地找到储户的帐户，以实现存款、取款记账；2)能比较简单，迅速地实现插入和删除，以实现开户和销户的需要。

数据结构课程设计参考题目(一)

数据结构课程设计参考题目(一)数据结构是计算机科学中的一门基础课程，它主要研究数据的组织、存储、管理和操作等方面的问题。

随着计算机技术的发展，数据结构逐渐成为各个领域必不可少的一门课程。

而数据结构课程设计参考题目是该课程的一项重要内容，它能够帮助学生更好地掌握课程知识，提高对数据结构的理解和应用能力。

以下是几个数据结构课程设计参考题目。

1.链表操作设计一个链表类，使得它能够实现插入、删除、查找和遍历链表的操作。

要求采用单向链表或双向链表实现，并考虑链表的循环操作。

同时，要求能够对链表进行排序操作。

2.栈与队列操作设计一个栈和队列类，使得它们能够实现入栈、出栈、入队和出队的操作。

要求采用数组或链表实现，并可用于表达式转换和括号匹配等相关问题。

3.堆排序算法实现堆排序算法，要求能够对整型数列进行排序，并输出其排序后的结果。

要求堆的构建、删除和调整操作均可用最大堆或最小堆实现。

同时，要求能够对算法的时间复杂度进行分析，并与快速排序等算法进行比较。

4.哈希表实现设计一个哈希表类，使其能够实现插入、删除和查找等操作。

要求采用链地址法或开放地址法实现，同时需要考虑哈希函数和扩容等问题。

要求能够对哈希冲突的解决方法进行比较和分析。

5.树与图的遍历实现二叉树、B树或B+树的遍历操作，要求能够实现先序、中序和后序遍历，并能够循环遍历或递归遍历。

同时，要求能够对树的平衡性进行探究和讨论。

另外，树的遍历也是图的遍历的基础，可以通过深度优先搜索或广度优先搜索实现图的遍历。

以上是一些常见的数据结构课程设计参考题目，它们可以锻炼学生的编程能力、算法分析能力和数据处理能力，同时也可以增强学生对数据结构知识的理解和掌握。

2022年江苏科技大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A(有答案)

2022年江苏科技大学计算机科学与技术专业《数据结构与算法》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、有一个100*90的稀疏矩阵，非0元素有10个，设每个整型数占2字节，则用三元组表示该矩阵时，所需的字节数是（）。

A.60B.66C.18000D.332、下述文件中适合于磁带存储的是（）。

A.顺序文件B.索引文件C.哈希文件D.多关键字文件3、计算机算法指的是解决问题的步骤序列，它必须具备（）三个特性。

A.可执行性、可移植性、可扩充性B.可执行性、确定性、有穷性C.确定性、有穷性、稳定性D.易读性、稳定性、安全性4、最大容量为n的循环队列，队尾指针是rear，队头：front，则队空的条件是（）。

A.（rear+1）MOD n=frontB.rear=frontC.rear+1=frontD.（rear-1）MOD n=front5、循环队列A[0..m-1]存放其元素值，用front和rear分别表示队头和队尾，则当前队列中的元素数是（）。

A.（rear-front+m）%mB.rear-front+1C.rear-front-1D.rear-front6、已知字符串S为“abaabaabacacaabaabcc”，模式串t为“abaabc”，采用KMP算法进行匹配，第一次出现“失配”（s!＝t）时，i＝j＝5，则下次开始匹配时，i和j的值分别（）。

A．i＝1，j＝0 B．i＝5，j＝0 C．i＝5，j＝2 D．i＝6，j＝27、下列叙述中，不符合m阶B树定义要求的是（）。

A．根结点最多有m棵子树 B．所有叶结点都在同一层上C．各结点内关键字均升序或降序排列 D．叶结点之间通过指针链接8、一棵非空的二叉树的前序序列和后序序列正好相反，则该二叉树一定满足（）。

A.其中任意一个结点均无左孩子B.其中任意一个结点均无右孩子C.其中只有一个叶结点D.其中度为2的结点最多为一个9、设X是树T中的一个非根结点，B是T所对应的二叉树。