大学生恋爱心理端正恋爱动机正确对待失恋教育讲座ppt课件
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焦虑与不安
对于恋爱关系的不确定性 和未来可能的变化感到焦 虑和不安。
失落与沮丧
当恋爱关系出现问题或结 束时,可能会感到失落和 沮丧。
恋爱中的行为表现
亲密行为
恋爱中的双方会表现出更多的亲 密行为,如拥抱、亲吻、牵手等。
关心与照顾
双方会互相关心和照顾,关注对方 的需求和感受。
沟通与分享
恋爱中的双方更愿意与对方分享自 己的生活和想法,进行有效的沟通。
家庭因素
家庭背景、父母态度等因素也会对大 学生的恋爱观念和行为产生一定影响。
社会因素
社会文化、社会舆论等因素对大学生 恋爱产生着潜移默化的影响,塑造着 他们的恋爱观念和行为方式。
学校因素
学校教育、校园氛围等因素也对大学 生的恋爱产生一定影响,如学校对恋 爱的态度、校园恋爱文化等。
03 恋爱中的心理现 象
恋爱对职业发展的影响
积极影响
恋爱可以培养责任感、沟通能力和团 队协作能力等职业素养。这些能力在 职场中同样重要,有助于个人职业发 展。
消极影响
恋爱中的情感波动可能影响工作稳定 性和职业规划。过度依赖恋人或情感 纠葛可能使人无法专注于职业发展。
如何平衡恋爱与学业、职业发展
设定优先级
制定计划
明确学业和职业发展的重要性,合理分配时 间和精力。确保在关键时刻以学业和职业发 展为重。
学会独立和自主
虽然恋爱中的双方需要相互扶持和关心,但也要保持一定的独立性和自主性。不要过分依赖 对方,而是要学会自己承担责任和处理问题。这样有助于双方的个人成长和恋爱关系的健康 发展。
05 恋爱中常见问题 及应对
恋爱中的沟通问题
沟通不畅
双方沟通方式、频率等不匹配,导致信息传递受 阻。
大学生恋爱心理学 (2)PPT课件
精选
18
恋爱心态误区
• 许多同学的恋爱问题是由于陷入恋爱态度误区所 导致的。我们对于恋爱过于随意,类似“不在乎 天长地久,只在乎曾经拥有”这样的观念主导着 我们的恋爱思想。因此,在恋爱的过程中,我们 可能会频繁的更换恋爱对象,导致问题频繁出现。
精选
19
恋爱对象误区
• 在大学的校园中,我们因为过分看重对方的某些 持证而遭受恋爱挫折,即陷入所谓的恋爱对象误 区。如有些男同学在选择恋爱对象的时候,必须 要对方身高在170厘米以上,要长得非常漂亮,身 材要好;而有些女同学则要求对方高大、英俊、 潇洒等。这些都是过分注重外表所致的。另外, 还有些同学非常注重对方的家庭背景、经济条件 等。所有的这些都为恋爱埋下了失败的种义,不能因此而意志消沉;
• 2、失恋不失态:聚为伴侣、相敬如宾;散为 朋友,不伤和气。
精选
30
• 3、失恋不失智:客观、理智,头脑清 醒,冷静理智,吸取教训。
• 4、失恋不失情:不是永远失去爱情。 莫愁前路无知己,人生道上有知音。
• 5、失恋不轻生:爱情不是人生的全部, 失恋不等于失去一切,为失恋轻生, 没有价值,是对家庭、父母、亲友和 社会不负责任的愚蠢行为。
精选ppt课件le一爱情的含义二大学生的恋爱动机三大学生恋爱三部曲四大学生恋爱心理特点五大学生恋爱的误区六树立正确的恋爱观七正确对待失恋精选ppt课件一爱情的含义所谓爱情就是一对男女之间基于一定的社会关系和共同的生活理想在各自的内心中形成的对对方最真挚的倾慕
大学生恋爱心理学
精选
1
李文玉
爱情是什么,你想象中的爱情是什 么样子,爱情的味道如何?
精选
10
好奇心理
• 进入大学之前,绝大部分同学都将自己的 注意力集中在学习上,还没有精力去想恋 爱的事情。进入大学以后,从某种程度上 来讲,感觉暂时从学业中解脱出来,开始 对爱情产生好奇。另外,由于生理发育逐 渐成熟,部分同学对异性充满好奇,想通 过恋爱来进一步了解异性。
(2024年)大学生恋爱与心理健康ppt课件
培养乐观心态,积极面对感情中的挫折和困难。
寻求帮助,获得支持
在遇到困难时主动寻求帮助,如与朋友、家人或专业人士交流。
自我调适,恢复平衡
通过自我安慰、放松训练等方式缓解负面情绪,恢复心理平衡。
2024/3/26
26
培养健康的生活方式和社交技能
健康生活,良好作息
保持规律的作息和充足的睡眠,注重饮食均衡和适量 运动。
大学生恋爱与心理健康ppt 课件
2024/3/26
1
目
录
2024/3/26
• 恋爱现象与心理特点 • 健康恋爱关系的建立与维护 • 恋爱对大学生心理健康的影响 • 大学生恋爱中常见心理问题及应对 • 培养健康恋爱观与提升心理素质
2 contents
01 恋爱现象与心理 特点
2024/3/26
3
大学生恋爱现状
倾向于主动追求和征服感,注重面 子和尊严,对感情的表达相对内敛。
女性恋爱心理
更注重情感交流和细节关怀,倾向 于被动等待和接受追求,对感情的 表达更加细腻。
6
恋爱中的认知与情感
认知失调
在恋爱中,双方可能因为价值观、 生活习惯等方面的差异而产生认 知失调,需要通过沟通和理解来 消除障碍。
2024/3/26
帮助失恋者度过心理难关,防止极端行为的发生。
应对方法
接受现实,寻求支持,积极调整心态,寻找新的生活目标。
20
异地恋及网络恋情对心理健康的影响
异地恋的挑战
沟通不畅、孤独感、信任危机等。
对心理健康的影响
容易导致焦虑、抑郁等心理问题, 影响学业和生活。
网络恋情的虚幻性
网络恋情往往建立在虚拟的基础 上,缺乏真实的了解。
理咨询师或情感专家等。
寻求帮助,获得支持
在遇到困难时主动寻求帮助,如与朋友、家人或专业人士交流。
自我调适,恢复平衡
通过自我安慰、放松训练等方式缓解负面情绪,恢复心理平衡。
2024/3/26
26
培养健康的生活方式和社交技能
健康生活,良好作息
保持规律的作息和充足的睡眠,注重饮食均衡和适量 运动。
大学生恋爱与心理健康ppt 课件
2024/3/26
1
目
录
2024/3/26
• 恋爱现象与心理特点 • 健康恋爱关系的建立与维护 • 恋爱对大学生心理健康的影响 • 大学生恋爱中常见心理问题及应对 • 培养健康恋爱观与提升心理素质
2 contents
01 恋爱现象与心理 特点
2024/3/26
3
大学生恋爱现状
倾向于主动追求和征服感,注重面 子和尊严,对感情的表达相对内敛。
女性恋爱心理
更注重情感交流和细节关怀,倾向 于被动等待和接受追求,对感情的 表达更加细腻。
6
恋爱中的认知与情感
认知失调
在恋爱中,双方可能因为价值观、 生活习惯等方面的差异而产生认 知失调,需要通过沟通和理解来 消除障碍。
2024/3/26
帮助失恋者度过心理难关,防止极端行为的发生。
应对方法
接受现实,寻求支持,积极调整心态,寻找新的生活目标。
20
异地恋及网络恋情对心理健康的影响
异地恋的挑战
沟通不畅、孤独感、信任危机等。
对心理健康的影响
容易导致焦虑、抑郁等心理问题, 影响学业和生活。
网络恋情的虚幻性
网络恋情往往建立在虚拟的基础 上,缺乏真实的了解。
理咨询师或情感专家等。
顶尖模板-大学生恋爱观PPT课件
“青年要善于独立思考,我提五点希望:有理想、 善学习、讲道德、要自立、勇奋斗。”
——温家宝在“五四”青年座谈会讲话
.
9
2.2 创建良好的学习氛围
.
10
正
确
的
恋•
恋
爱
观
端正恋爱动机摆正爱情的位置
不要为了恋爱而去恋爱
动机 处理 能力
处理恋爱的三种关系
.
11
关系1:学业与恋爱
• 动力?阻力?均衡论? • 爱情要服从学业 • 良好的恋爱是建立在学业事业成 功的基础之上的
上学很无聊 不如谈恋爱
.
6
解决对策
自我规划,合理安排时间
大五:毕业
学习有目的
大四:实习
课余有归所
大三:专业课
大二:基础课
大一:平台
.
7
不良心态2: 从众心理
一项令人揪心的调查
排遣寂寞
54.2%
18.4%
7.5%
19.9%
证明自身魅力
他人影响
恋爱动机. 调查
彼此吸引
8
2.1 提高独立思考和明辨是非的能力
处理 能力
人格的完善
.
17
第一:发展爱的能力
.
18
第二:承受挫折的能力
.
19
• 爱是包容、关爱与承担; • 爱是温暖,是相濡以沫,是共同进步; • 爱是放手后的祝福
……
——给所有心中有爱的人
.
20
端正
动机
正确 处理
能力 发展
恋正爱确观的的恋三爱要观素
.
21
结语
▪ 是否会影响学习? ▪ 是否会影响正常人际关系?
——在青春激流中前进
——温家宝在“五四”青年座谈会讲话
.
9
2.2 创建良好的学习氛围
.
10
正
确
的
恋•
恋
爱
观
端正恋爱动机摆正爱情的位置
不要为了恋爱而去恋爱
动机 处理 能力
处理恋爱的三种关系
.
11
关系1:学业与恋爱
• 动力?阻力?均衡论? • 爱情要服从学业 • 良好的恋爱是建立在学业事业成 功的基础之上的
上学很无聊 不如谈恋爱
.
6
解决对策
自我规划,合理安排时间
大五:毕业
学习有目的
大四:实习
课余有归所
大三:专业课
大二:基础课
大一:平台
.
7
不良心态2: 从众心理
一项令人揪心的调查
排遣寂寞
54.2%
18.4%
7.5%
19.9%
证明自身魅力
他人影响
恋爱动机. 调查
彼此吸引
8
2.1 提高独立思考和明辨是非的能力
处理 能力
人格的完善
.
17
第一:发展爱的能力
.
18
第二:承受挫折的能力
.
19
• 爱是包容、关爱与承担; • 爱是温暖,是相濡以沫,是共同进步; • 爱是放手后的祝福
……
——给所有心中有爱的人
.
20
端正
动机
正确 处理
能力 发展
恋正爱确观的的恋三爱要观素
.
21
结语
▪ 是否会影响学习? ▪ 是否会影响正常人际关系?
——在青春激流中前进
大学生恋爱心理学ppt课件
自我反思与成长
从失恋中汲取经验教训,反思 自己在恋爱中的表现,促进个 人成长。
寻求专业帮助
若失恋带来的心理困扰持续较 长时间,可考虑寻求心理咨询
师的帮助。
恋爱中的焦虑问题及应对
01
02
03
04
焦虑的表现
在恋爱中表现出过度担忧、紧 张、不安等情绪。
焦虑的原因
可能源于对恋爱的期望过高、 对伴侣的不信任、对未来的担
占有心理的原因
可能源于对伴侣的不信任,或是个人控制欲较强。
应对占有心理
建立信任,尊重伴侣的个人空间,学会在恋爱中保持平衡和尊重。
攀比心理
攀比心理的表现
在恋爱中,双方可能会互相攀比,表现为对物质、地位、外貌等方 面的过度追求。
攀比心理的原因
可能受到社会环境、家庭背景等因素的影响,或是个人价值观的问 题。
大学生恋爱心理学ppt课件
目 录
• 引言 • 大学生恋爱心理发展阶段 • 大学生恋爱中的心理现象 • 大学生恋爱中的心理问题及应对 • 大学生恋爱心理调适与成长 • 结论与展望
01 引言
恋爱心理学的定义与重要性
恋爱心理学的定义
研究人类在恋爱过程中的心理现象、 行为规律及其影响因素的科学。
恋爱心理学的重要性
冲突预防
建立良好的沟通习惯、增进相互了解、尊重 对方等。
恋爱中的自我认知问题及应对
自我认知的重要性
了解自己的需求、价值观和个性特点 ,有助于建立健康的恋爱关系。
自我探索
通过反思、心理测试、咨询等方式, 深入了解自己的内心世界。
自我接纳与成长
接纳自己的不完美,努力提升自我, 以更成熟的态度面对恋爱关系。
对方付出更多。
大学生恋爱讲座课件
04
设定明确目标
在沟通之前,要明确沟通的目 标和期望结果,避免偏离主题
或浪费时间。
选择合适时机
选择一个合适的时间和地点进 行沟通,避免在对方繁忙或情
绪不稳定时与其沟通。
使用பைடு நூலகம்适的语言
使用简单、明了的语言进行沟 通,避免使用复杂的词汇或句
子结构。
给予建设性反馈
在沟通中要给予对方建设性的 反馈和建议,帮助对方改进自
恋爱观念多元化
大学生的恋爱观念越来越 多元化,不再局限于传统 的恋爱模式。
恋爱行为公开化
大学生在校园内公开恋爱 的现象越来越多,不再像 以前那样遮遮挡掩。
影响因素探讨
社会环境影响
社会环境的变化对大学生的恋爱 观念和行为产生了深远的影响, 如网络文化的兴起、性观念的开
放等。
校园文化影响
校园文化对大学生的恋爱观念和行 为也有很大的影响,如校园氛围、 同学关系等。
06
总结与展望:未来大学 生恋爱趋势预测及建议
未来大学生恋爱趋势预测
01
多元化恋爱观念
随着社会观念的开放,大学生对恋爱观念的接受度越来越高,未来可能
会出现更多元化的恋爱观念。
02
网络交友普及
随着互联网的普及,大学生通过网络交友平台寻找恋爱对象的现象将更
加普遍。
03
恋爱与婚姻关系紧密
未来大学生恋爱与婚姻的关系将更加紧密,许多大学生可能会在大学期
05
恋爱中的自我成长与提 升
自我认知的重要性
了解自己的价值观
明确自己的价值观和人生目标,有助于在恋爱中保持苏醒的头脑 ,避免盲目追求。
认识自己的情感需求
了解自己的情感需求和喜好,有助于找到与自己相匹配的伴侣。
大学生恋爱心理讲座 ppt课件
性欲之爱
定义:满足人天生的性冲动及欲念之爱。 注意事项:必须在成熟的状况之下发生,否
则容易深陷其中,变成怪异的恋情。
游戏之爱
定义:视爱情为获得对方青睐的挑战性游戏,喜 欢此种爱的人会避免投入过多情感而不停更换对象, 以享受过程中所带来的乐趣。 注意事项:虽可以为恋情增加乐趣,但是生活中 还是有很多事情必须严肃以对,不是嗎?
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 专一性:你就是我的唯一
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 平等性:上帝面前人人平等
……你以为我穷、不好看,就没有感情吗?我也会 的。如果上帝赋予我财富和美貌,Байду номын сангаас一定要使你难以 离开我,就象现在我难以离开你。上帝没有这样! 我们的精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓,要同
样地站在上帝面前……
——《简·爱》
1 爱情的内涵
爱情的心理特征 ✓ 持久性:爱你一万年
……曾经有一段真诚的爱情放在 我的面前,我没有珍惜。等我失 去的时候,我才后悔莫急。人世 间最痛苦的事莫过于此……如果 上天能够给我再来一次的机会, 我会对那个女孩说三个字:我爱 你。如果非要在这份爱上加一个 期限,我希望是:一万年!
——《一棵开花的树》席慕蓉
1 爱情的内涵
爱的概念
人类的爱
兄弟之爱(Brotherly Love) 父母之爱(Parental Love) 异性之爱(Erotic Love)
——【BBC】两性奥秘(爱) 自我之爱(Self-love) 神明之爱(Love of God)
——Erick Fromm
1 爱情的内涵
爱的概念
➢ 爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注,其中至少 包括性的欲望和温柔体贴的成分。
大学生心理健康教育——大学生恋爱心理 PPT课件
10.你对恋爱中的曲折怎么看 a.最好不要出现 b.自认倒霉 c.想办法分手 d.把它作为对爱情的考验
11.对你家庭的向往是 a.能同爱人天天在一起 b.人生归宿 c.能享天伦之乐 d.激励对生活的新追求
12.自己有一位异性朋友时,你将 a.告诉恋人,在其同意下继续交往 b.让恋人知道,但不准干涉 c.不告诉 d.告诉与否看恋人的气量态度而定
(四)大学生恋爱的特点
1、大学生恋爱的心理特点 2、大学生恋爱中常见的心理效应
大学生恋爱的心理特点
1、自主性强 文化层次高,思想开放,易接受新观念,
独立意识强等特点。在恋爱问题上,个性 比较突出,不太受他人尤其是长辈的影响。 2、注重情感
注重情感体验和交流。 3、注重形式
比较重形式,有些表面化。
亲密(喜 欢理解期 待)
浪漫爱 (亲密+激情)
完美爱情 (亲密+激 情+承诺)
伙伴爱 (亲密+承诺)
激情(魅 力与性吸 引)
愚蠢爱 (激情+承诺)
承诺(决 定发展稳 定关系)
(三)恋爱发展阶段及心理过程
生命从亲情而来,伴随友情,而爱情何 时成了我们生命中的另一个主题?
恋爱发展阶段
1、对异性的敏感期 随着青春期的来临,第二性特征的出现
二、大学生常见的恋爱心理问题
(一)大学生恋爱中常见的心理困扰 (二)大学生恋爱中的非理性观念和不良
倾向 (三)大学生恋爱中的心理挫折与情感危
机
健康的爱情
表现为:不痴情过分,不咄咄逼人,不显示自 己的爱情占有欲,能够充分尊重对方;将爱情 给予对方比向对方索取爱情更使自己感到欢欣, 并以对方的幸福为自己的满足;是彼此独立个 性的结合。
大学生恋爱与心理健康PPT课件
美丽。
——列夫·托尔斯泰
爱情是人类一个永恒的话题
• 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 • 自古多情空余恨,此恨绵绵无绝期。 • 相见时难别亦难,东风无力百花残。 • 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 • 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 • 天若有情天亦老,月若无恨月常圆。 • 问世间情为何物?直教人生死相许。
承诺 (空洞式爱情)
三角形的面积代表着爱情的质量;激情维持的时 间最短,亲密和承诺会随着时间的推移不断上升。
完美爱情百分比
第二节 大学生的爱情观
一、大学生恋爱现象的特点 1. 恋爱动机多元化 2. 恋爱起点低龄化 3. 恋爱追求时尚化 4. 恋爱过程快餐化 5. 恋爱交往放纵化 6. 择偶方式自主化 7. 择偶标准重内在素质轻外在条件
大学生恋爱心理和恋爱动机
1、渴望自身价值得到认同心理。 2、兴趣和爱好的相似心理。 3、好奇和从众心理。 4、空虚和寂寞的心理。 5、欲望和冲动心理。 6、功利和实用心理。 7、感觉和浪漫心理。
大学生常见恋爱困扰
• 爱或不爱,这是一个问题! • 她(他)爱不爱我? • 爱你在心口难开…… • 相爱容易相处难, • 和平分手。 • 你伤害了我,还一笑而过!!!
洁、美好、责任的体现。(注意极端化)
4.
外排他:;
内排他:是一种自律,不让其他异性
爱上自己而干扰甜蜜的热恋。
4. 心理相容:恋爱双方经过相当充分的磨合,全面了解彼
此多方面的差异,并能接受和容忍这些差异。
5.
心理相容度越高,爱情发展就越充分,越能体
验到爱情的欢乐;反之,会感到惆怅、痛苦和失望,爱情
象牙塔里的爱情
——
爱情是人类一个永恒的话题
• 天下哪个倜傥少男不善钟情?天下哪个妙龄
大学生心理健康-失恋了怎么办? PPT课件
采访对象三:10级的一位女生 刚失恋后我难受死了,把自己锁在房间里哭了很 久。爸妈问我怎么了,我也不肯说。最后终于对好 朋友倾诉了,在她的开导下,我们去看电影,逛 街,唱歌,疯狂购物。晚上回到家的时候心情就好 多了,觉得其实离开他也是可以活的很开心的。通 过这件事我觉得朋友在我们的生活中很重要。当我 们失恋后可以找好朋友倾诉下,同时多做点自己平 时喜欢做的事,只要过了失恋后最难受的那几个小 时,之后就轻松了。
女子失恋疗伤守则
失恋是一种特别的经验,有人说“失恋就是失去了自 己
原本应有的模样”,有人说“失恋就是彻彻底底地失 去
了自信”。面对镜中急剧憔悴的容颜,嘴角的肌肉早 已
忘了笑的感觉,你陷入哀愁、自我和仇恨的流沙里,
却不知如何挣脱出来
守则1 不妨发泄心里的苦闷 任何人,不管凡夫俗子或英雄豪杰,碰上情场败
力 旦惊觉自己又沉迷往事时,立即做运动、唱军歌,甚
至吼叫一两声、拍几个桌子,或是放几首振奋人心的
歌,来抑止或切断思潮。这是精神科常用的“思考中
断法”,用来对付失恋这类精神病,颇见成效。
情境远离法 再会啦!伤心地引触悲伤的也许不只是某些事物,而是某些地方。
你俩“爱的小屋”中,到处还留有那个人的巧笑倩影,已 经变成你的“伤心小站”。走在街头,某些熟悉的味道,或你 和他(她)曾约会的小店,都会撩拨你心底最深处的那根心 弦。在“失恋丧假”过后,不管你多么不愿,此时你都必须选 择改变,把房子改头换面,搬新家,或来趟旅行,绕着地球 跑几圈,设法躲开这些伤心情境,让悲伤心情得到充分的喘 息和抒解。否则,一直自闭在留有太多回忆的空间里,只会让 你更钻牛角尖。
北时,难免英雄气短,泪洒衣襟。而此时想哭而不敢
哭,甚至强颜欢笑,表面上看起来似乎“壮烈”,其 实
大学生恋爱心理健康PPT课件
提出;顾及对方的尊严和感受。
最好在半公开的场合进行沟通,免
得对方情绪过分激动;
不要因为害怕伤害对方就拖泥带水,
出尔反尔,给对方错误的信息。
40
(4)鉴别爱的能力
好感,喜欢,友情,爱情
(5)解决爱冲突的能力
小天地or大世界? 学业or爱情?
41
(6)失恋的心理承受能力
适当地发泄情绪(朋友、老师)
14
亲
密
激
情
承
诺
- + - - + +
- - + - + -
- - - 不自知的爱
美满的爱
- +
+ +
+ +
爱的特征
(1) 互爱性
男女双方在地位上是完全平等的,不存在依附和占有 关系。爱情不是私欲,也不等同于同情或怜悯。
15
爱的特征
(2)排他性和专一性
双方在感情上和性关系上都忠贞专一, 不与任何第三者分享。
己的祝福,更是对未来的 祝福。
50
51
清除他或她的痕迹
多想想他或她的坏处 多参加集体活动 用学习和工作冲淡烦恼
42
寻找失恋的十大好处
【目的】积极面对失恋,顺利渡过失恋挫折期。
【操作】(1)列举失恋后的好处,以下面的句型为模板,写成 十句话。
• 因为我失恋了,所以我获得了
• • • • • ; ; ; ; ;
;
(2)找出最合理、最可行的建议,以此作为自己的情感自卫盾 牌。
• 大一兔子开始吃窝边草,大二疾风 吹劲草,大三好马不吃回头草,大 四天涯何处无芳草。 • 大一爱上爱,大二爱上财,大三把 爱收起来,大四放开胆子继续爱
7
大学校园里的爱情
大一:彷徨——爱情在哪里呀,爱 情在哪里?大二:呐喊——就让爱 来得更猛烈些吧!大三:伤逝—— 我的爱情像小鸟一样不回来!大四: 朝花夕拾——最浪漫的事还是和你 一起变老。
最好在半公开的场合进行沟通,免
得对方情绪过分激动;
不要因为害怕伤害对方就拖泥带水,
出尔反尔,给对方错误的信息。
40
(4)鉴别爱的能力
好感,喜欢,友情,爱情
(5)解决爱冲突的能力
小天地or大世界? 学业or爱情?
41
(6)失恋的心理承受能力
适当地发泄情绪(朋友、老师)
14
亲
密
激
情
承
诺
- + - - + +
- - + - + -
- - - 不自知的爱
美满的爱
- +
+ +
+ +
爱的特征
(1) 互爱性
男女双方在地位上是完全平等的,不存在依附和占有 关系。爱情不是私欲,也不等同于同情或怜悯。
15
爱的特征
(2)排他性和专一性
双方在感情上和性关系上都忠贞专一, 不与任何第三者分享。
己的祝福,更是对未来的 祝福。
50
51
清除他或她的痕迹
多想想他或她的坏处 多参加集体活动 用学习和工作冲淡烦恼
42
寻找失恋的十大好处
【目的】积极面对失恋,顺利渡过失恋挫折期。
【操作】(1)列举失恋后的好处,以下面的句型为模板,写成 十句话。
• 因为我失恋了,所以我获得了
• • • • • ; ; ; ; ;
;
(2)找出最合理、最可行的建议,以此作为自己的情感自卫盾 牌。
• 大一兔子开始吃窝边草,大二疾风 吹劲草,大三好马不吃回头草,大 四天涯何处无芳草。 • 大一爱上爱,大二爱上财,大三把 爱收起来,大四放开胆子继续爱
7
大学校园里的爱情
大一:彷徨——爱情在哪里呀,爱 情在哪里?大二:呐喊——就让爱 来得更猛烈些吧!大三:伤逝—— 我的爱情像小鸟一样不回来!大四: 朝花夕拾——最浪漫的事还是和你 一起变老。
大学生恋爱心理端正恋爱动机正确对待失恋图文PPT课件
目
02 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
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清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。
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恋爱现状调查
清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧 紧抱住 石头。 水草在 水里东 摇摇, 西晃晃 。成群 结队的 小鱼摇 头摆尾 穿行于 石缝, 或探出 小脑袋 ,吹吹 飘在水 面的落 叶,吐 个小泡 泡,似 乎想和 路过的 人们打 招呼, 告诉大 家自己 游行的 快乐。
时间:20XX .XX 清澈见底的溪里,绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇,西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝,或探出小脑袋,吹吹飘在水面的落叶,吐个小泡泡,似乎想和路过的人们打招呼,告诉大家自己游行的快乐。
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