九年级科学电功和电功率检测试题范文整理
人教版初中物理九年级全一册第十八章《电功率》检测题(含答案)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德《电功率》检测题一、单选题1．有两个灯泡，L1标有“6V，3W”的字样，L2没有标记，测得L2电阻为6Ω，测们串联在电路中，两灯均正常发光，那么该电路两端电压和L2的电功率分别是A．12V，2W B．9V，1.5W C．10V，2W D．10V，1.5W2．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A．手提电脑 B．电烙铁 C．无线路由器 D．楼道感应灯3．甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“220V 25W”和“220V 100W”，若两灯灯丝材料、长度相同，关于这两个灯泡的描述正确的是( )A．甲灯的灯丝粗，电阻大 B．甲灯的灯丝细，电阻大C．乙灯的灯丝细，电阻小 D．乙灯的灯丝粗，电阻大4．如果加在某定值电阻两端的电压从4V升高到8V，通过该电阻的电流变化了0.2A，则该电阻的电功率变化了（）A．1.6W B．2.4W C．3.4W D．4.0W5．本学期由于新冠肺炎疫情的原因，我市将学期结束时间推迟至7月18日。
学校考虑到7月份的高温天气对学习的影响，决定为全校40个教室每个教室装上2个立式空调。
采购方案甲打算购买的能效等级3级，能效比为3.0，额定输入功率为2000W的空调（能效比是指空调器在制冷运行时，制冷量与有效输入功率之比，能效等级越高，相同情况下越节能）。
而采购方案乙则打算购买能效等级1级，能效比为4.0的空调。
若教室内所需的制冷量相等，每个教室按照每天工作8小时计。
则这个学校如果按照乙方案实施，可以比甲方案每天节约多少电能。
（）A．32kW h⋅B．160kW h⋅C．320kW h⋅D．640kW h⋅6．下列几个家用电器中，工作时把电能全部转化为内能的是（）A．收音机B．电子手表C．电视机D．电饭煲7．如图所示，两个透明容器中密闭着等量的空气，A、B两U形管内的液面相平，电阻丝的电阻R1=R2=R3．小明用图示装置进行实验，探究电流通过导体时产生的热量Q跟什么因素有关．下列说法正确的是A．此实验在探究电热Q与电阻R是否有关B．通过R1的电流和通过R2的电流大小相等C．电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等D．通电后，A管的液面将会比B管的液面高8．下列数据最符合实际的是A．一瓶标有“550ml”未开封的矿泉水，其中水的质量约为1kg B．温水的温度为40℃C．家用轿车发动机的最大功率0.1kW D．北京二环路全长约为2.8km9．把标有“220V 100W”和“220V 40W”字样的两个灯泡串联接在220V的电路中，下列说法中正确的是（）A．100W灯泡比40W灯泡亮B．40W灯泡两端的电压较高C．100W灯泡的实际功率大于它的额定功率D．40W灯泡的实际功率大于它的额定功率10．下列对生活中一些物理量的估测，不正确的是（）A．家用节能灯正常工作时，功率大约是20WB．家用电热水壶正常工作时的电流约为4AC．对人体安全的电压是36VD．空调正常工作1小时消耗的电能大约为63.610J11．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人正常心跳一次的时间约2sB．中学生的课桌高约为1.5mC．一个中学生的质量约为5kgD．挂壁式空调的额定功率约1.2kW12．如图所示，电源电压不变，电阻R为定值电阻，下列说法正确的是（）①要使电路中消耗的总功率减小，给R并联一个较大阻值的电阻②要使电路中消耗的总功率稍稍增大一点，给R并联一个较大阻值的电阻③如果给R并联一个等值电阻，此电路在相同的时间内产生的热量为原来的二分之一④如果给R串联一个标有“6V 2W”的灯泡，灯泡恰好能正常发光。
九年级物理电功率单元测试题(Word版 含解析)
九年级物理电功率单元测试题（Word 版 含解析）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．⑤小灯泡额定功率的表达式为：22221212•L I R P I R I R I I I ===-额额额额。
朵朵和同学们在做电学实验过程中：（1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。
由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_____这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R 两端的电压_____（选填“改变”或“保持不变”）。
（2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整__________ 。
（3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。
请分析造成这一现象的原因：电路存在_____。
（4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V ，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动。
（5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V 小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10Ω的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。
具体操作如下：①只闭合开关S 1、S 2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_____A 时，小灯泡恰好正常发光；②只闭合开关S 1、S 3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I 。
③P 灯=_____（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。
【答案】电阻改变接触不良 B 0.2 2V（I﹣0.2A）【解析】（1）如图甲连接的是小灯泡，由于灯丝电阻随温度而变化，所以改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变；研究电流与电压的关系应保证电阻不变，改变电阻两端的电压，所以由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压改变。
九年级物理电流做功及电功率测试题及答案(K12教育文档)
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单元综合检测(五)(第十六章)（45分钟100分)一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1.如图所示,下列用电器的额定功率最接近10 W的是( )2。
一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,这是因为( ) A.灯丝电阻变小,实际功率变大B。
灯丝电阻变大,实际功率变大C。
灯丝电阻变大,实际功率变小D。
灯丝电阻变小，实际功率变小3.(2012·凉山中考)两个电阻R1和R2,且R1<R2,把它们接到同一电源上，要使相同时间内产生的热量最多，就应该( ）A。
只用R1B。
只用R2C。
R1和R2串联D。
R1和R2并联4。
甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示,下列说法正确的是( ）A。
甲灯灯丝比乙灯灯丝细B。
两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少C.两灯都正常发光时,甲灯电阻小于乙灯电阻D.两灯串联后,接在220V电路中，甲灯比乙灯暗5。
(2012·巴中中考）标有“PZ220-100”字样的灯泡接入110 V电路中,实际功率为（)A.100 W B。
50 WC。
25 W D.无法判断6。
如图所示电路，电阻R1=10Ω,闭合开关S，电流表A1的示数为0。
3 A，电流表A2的示数为0.5 A。
九年级物理电功率单元测试卷(解析版)
九年级物理电功率单元测试卷（解析版）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．P 2=U 额×I 额=(U -I 额×R )×I 额在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，琪琪和航航设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5 V ，小灯泡的额定电压为2.5 V 。
琪琪的实验过程如下：(1)她调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2.5 V 时，小灯泡不能正常发光，而航航发现了问题，于是继续向______（选填“左”或“右”）端调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V 时，小灯泡才正常发光。
若此时通过小灯泡的电流如图乙所示，电流为______A ，小灯泡正常发光的电阻为______Ω；(2)琪琪将导线cd 的d 端改接到小灯泡a 端，重新测量小灯泡正常发光的电阻，闭合开关她发现电压表的指针________，原因是____________________；(3)她俩重新选择实验器材，不用电压表就测出了I 额＝0.3 A 的小灯泡的额定功率，设计的电路图如图丙所示，请你将下列实验步骤补充完整，并计算出小灯泡的额定功率（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为30 Ω）：①将滑动变阻器的电阻调到最大，开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），读出电流表的示数为0.2 A ，则电源电压为________V ；②开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________A 时，小灯泡正常发光；③开关S 、S 1均闭合，滑动变阻器的滑片________，读出电流表的示数为0.4 A ； ④小灯泡额定功率P 额＝________ W 。
【答案】左 2 0.4 6.25 反向偏转 电压表正负接线柱接反 闭合 6 断开 0.3 保持不动 0.45【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]由图可知，电压表接在了滑动变阻器两端，所以当电压表的示数为2.5V 时，小灯泡两端实际电压为L =4.5V 2.5V=2V U U U =--滑所以不能正常发光，故继续向左移动滑动变阻，使小灯正常发光，则滑动变阻两端电压为=4.5V 2.5V=2V U U U '=--滑额 即：使电压表的示数为2V 时，小灯泡正常发光。
九年级物理电功率检测题(Word版 含答案)
九年级物理电功率检测题（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．(5)[6]为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为粘性最强的，即残留的芝麻数量最多的A胶。
故选A。
小亮利用以下器材：电源（电压恒为6V）、滑动变阻器、开关各一个，电压表、电流表各一只，三个定值电阻R1、R2、R3，大小分别为10Ω、15Ω、20Ω，导线若干，来探究“电流与电阻的关系”。
(1)图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线______。
(2)电路连接正确后，闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示。
老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。
当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因______。
改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为______A（如图乙所示）。
综合分析数据可得：电压一定时，______。
(3)完成上述实验后，小亮还想测定一个U额＝2.5V的小灯泡的额定功率，他发现电流表已坏，于是向老师要了一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。
请帮他完成实验步骤：①连接好实验电路，______，移动滑片，使电压表示为______V。
②保持滑片的位置不动，______，读出电压表示数为U。
③小灯泡的额定功率表达式P额＝______。
（用物理符号表示）【答案】电流表超出量程 0.8 电流与电阻成反比将开关S1闭合，S2拨到触点2 2.5 将S2拨到触点1()U U UR-额额【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题目中的电流表表盘知，电流表选择0~0.6A量程，电流表与电阻串联，电源电压为6V，电压表选择0 ~15V量程，电压表与电阻并联，滑动变阻器选择一上一下接线柱，串联在电路中。
（完整版）初三物理电功电功率典型例题解析（免费）
（完整版）初三物理电功电功率典型例题解析（免费）电功电功率典例精析电功和电功率基础知识1. 电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。
①电功的国际单位：焦耳（J）。
常用：度(千瓦时)KW.h，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
②测量电功的工具：电能表（电度表）③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。
④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量；⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路），W=U2t/R（多用于并联电路）2. 电功率(P)：表示电流做功的快慢。
国际单位：瓦特(W)。
常用单位：千瓦（KW）①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)）②利用公式计算时单位要统一：a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)；b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。
c.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。
③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路）④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。
另有：额定电流⑤额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。
⑥实际电压(U实)：实际加在用电器两端的电压。
另有：实际电流⑦实际功率(P实)：用电器在实际电压下的功率。
⑧用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而改变。
实际电压升高，实际功率增大；反之则减小。
a.当U 实> U额时，则P 实> P额；（灯很亮,将缩短灯泡寿命，且易烧坏）。
b.当U实< U额时，则P实< P额；（灯很暗）。
c.当U实= U额时，则P实= P额；（正常发光）。
九年级电功率同步单元检测(Word版 含答案)
九年级电功率同步单元检测（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．(3)[4]小敏的观点是错误的，原因是小灯泡在不同电压下的电功率是不同的，所以不能取平均值减小误差。
小华用图1所示电路来测量小灯泡的电功率（部分器材的规格已标明）(1)图1是小华正准备接入最后一根导线（图中虚线所示）时的实验电路。
请指出图中在器材操作上存在的两个不妥之处∶①____；②____｡(2)闭合开关进行实验，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数始终为3V，而电流表示数始终为零，已知仅导线发生故障，则图1中导线____（选填“①”､“②”或“③”）发生了____ （填写故障名称）(3)小华进行了六次实验，记录实验数据并在U-I图像中描点，得到小灯泡两端的电压与电流的关系图像如图2所示，则根据记录的数据和图像可知∶①小灯泡的额定功率为____W｡②实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为____A．5Ω 2A B．10Ω 2A C．20Ω 1A D．30Ω 1A(4)实验结束后，小华继续对滑动变阻器两端电压与通过它的电流关系进行了探究，则他画出的U-I图像应为图3中的虚线____（选填“①”､“②”或“③”），你选择的依据是____｡【答案】①开关未断开②滑动变阻器滑片未移至阻值最大端左端①断路①0.75②D①“小灯泡和滑动变阻器两端电压之和保持不变”或“小灯泡两端电压变化量和滑动变阻器两端电压变化量始终相等”【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]连接电路时为了保护电路，开关应断开，滑动变阻器滑片要滑到阻值最大处，所以图中在器材操作上存在的两个不妥之处∶①开关未断开；②滑动变阻器滑片未移至最左端（阻值最大处）。
(2)[3][4]闭合开关进行实验，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数始终为3V，而电流表示数始终为零，已知仅导线发生故障，则图1中导线①发生了断路。
(3)[5][6]根据记录的数据和图像可知∶①当小灯泡两端的电压为额定电压2.5V时，通过小灯泡的电流为0.3A，所以小灯泡的额定功率为P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W②当小灯泡两端的电压为0.5V时，电流为0.1A，所以此时滑动变阻器两端的电压为U滑=U-U灯=3V-0.5V=2.5V此时滑动变阻器的阻值为R=UI滑=2.5V0.1A=25Ω所以实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为D.30Ω 1A。
九年级物理——测量电功率总结归纳练习(含答案)
（2）实验中需对小灯泡的电功率至少进行三次测量，但不能根据三次测量的数据计算出小灯泡的平均电功率，因为本次试验中多次测量的目的不是为了减少误差，而是为了测量在不同电压下小灯泡的实际功率。
【典型例题】类型一、基础知识1、电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（）A．通电导线的电流小于通过电阻丝的电流B．导线的绝缘皮隔热C．导线散热比电阻丝快D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少【思路点拨】电炉丝和导线串联，通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电阻越大电流产生的热量越多，据此分析判断。
【答案】D【解析】电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，故A错误；因为Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，所以产生的热量：Q电炉丝＞Q导线，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生的热量，而与散热快慢、隔热效果无关，故D正确，B、C错。
故选D。
类型二、知识运用2、电动机是将电能转化成机械能的机器，但由于线圈内部有电阻，所以同时还有一部分电能转化成内能。
若一台玩具电动机接在6V的电源两端，使其正常转动时，通过电动机中的电流为0.3A；短暂地卡住电动机转动轴，使其不能转动，通过电动机中的电流为3A。
则这台电动机线圈的电阻为_____Ω，正常转动时的效率是________________。
【思路点拨】当电动机正常转动时，消耗的电能（总功）转化为机械能（有用功）和内能（额外功），转化的内能可用焦耳定律Q=I2Rt来计算，此时的电动机电流、电压、电阻关系不适用欧姆定律。
当电动机被卡住时，消耗的电能就全部转化为内能，此时的电动机电流、电压、电阻关系适用于欧姆定律。
【答案与解析】一．选择题（共2小题）1．如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是（）A．变阻器R短路B．变阻器R断路C．灯L短路D．灯L断路【分析】由图可知，灯泡和滑动变阻器串联；当闭合开关时，小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路是断路；根据电压表的示数判定电路故障的原因。
初三物理电功率测试卷有答案完整版
初三物理电功率测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，是定值电阻。
压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是A．通过显示器的电流减小B．传感器的电压增大两端的电压增大D．电路的总功率减小C．R2、某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图5所示电路，电源电源保持不变，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。
闭合开关S，当温度升高时，下列判断正确的是A．电流表示数变小B．电压表示数变不变C．定值电阻R2消耗的电功率变小D．定值电阻R2两端的电压变大3、在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电功的单位的是4、下列说法正确的是A．电流通过用电器消耗的电能越多，用电器的功率越大B．千瓦、千瓦•时都是电功率的单位C．电功是表示电流做功快慢的物理量D．"220V 60W"的灯泡正常工作时，每秒消耗60J的电能5、在家庭电路中，通常用电能表来测量的物理量是A．电功率B．电功C．电压D．电流(强度)6、小灯泡L上标有"2.5V"字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不示．将小灯泡L和电阻R变．当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法不正确的是（）的阻值为5ΩA．电阻RB．开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10ΩC．小灯泡L的额定功率为0.625WD．小灯泡L的电阻值随电压升高而增大7、下列用电器在工作过程中，电能几乎全部转化为内能的是A．节能灯B．电风扇C．洗衣机D．电熨斗8、甲灯标有"220V 60W"的字样，乙灯标有"220V 100W"的字样，将它们并联联在家庭电路中，则（）A．甲灯比乙灯暗B．乙灯比甲灯暗C．它们的额定电压都变小了D．甲灯的额定功率变小，乙灯的额定功率变大9、标有"220V 25W"和"220V 100W"的两只灯泡L1、L2串联在电路中时，两灯均发光，实际消耗的功率分别为P1和P2，则A．P1>P2B.P1=P2C.P1<P2D.无法确定10、关于电功率，下列说法中正确的是（）A．电功率是表示电流做功多少的物理量B．电功率是表示电流做功的效率高低的物理量C．电功率是表示消耗电能的快慢的物理量D．电功率是表示电能转化为其它形式能的多少的物理量11、王小明家里控制100瓦白炽灯泡的拉线开关处在断开状态．他分别用交流电流表和交流电压表的两个接头去接触开关内的两个接线柱．这时出现的现象是（)A．用电压表接触后，表的读数为220伏，同时电灯发光B．用电压表接触后，表的读数为零，电灯不发光C．用电流表接触后，表的读数为0．45安，电灯不发光D．用电流表接触后，表的读数为0．4 5安，同时电灯发光12、两定值电阻R1＝10Ω,R2＝5Ω，现将R1、R2接入如图所示的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，下列分析正确的是()A．R1、R2电流之比为1:2 B．R1、R2两端的电压之比为2:1C．R1、R2消耗的电功率之比为1:2 D．电路消耗总的电功率等于2.7W13、(2015·德阳)如图所示，电源电压为6 V，定值电阻R＝20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）A．在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数B．不能在a、b两点间接入一个电流表C．在a、b两点间接入一个"3 V 0.5 A"的小灯泡，小灯泡能正常发光D．在a、b两点间接入一个10Ω的电阻，电路消耗的电功率为2 W14、有一电炉丝，阻值为R，接在电压为U的电源上，在t时间内电流做功为W，经下列改装后，电流做功仍为W的是A．把此电炉丝接到电压为的电源上，时间为tB．把电炉丝的电流减小为，时间为tC．把电炉丝长度去掉一半接到电压为U的电源上，时间为2tD．把电炉丝长度去掉一半接到电压为的电源上，时间为2t15、关于额定功率与实际功率，下列说法正确的是A．额定功率大的用电器工作时电流做功快；B．实际功率大的用电器工作时电流做功快；C．额定功率大的用电器工作时消耗电能多；D．实际功率大的用电器工作时消耗电能多。
九年级电功率达标检测(Word版 含解析)
九年级电功率达标检测（Word版含解析）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．电路中的电流I==，小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）图甲中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）。
（_______）（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮。
两电表无示数。
为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联，电压表有示数，则电路发生故障的原因是_____。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示为_____V。
（4）根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示，根据图象信息，计算小灯泡的额定功率是_____W。
（5）完成上述实验后，小敏设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。
实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1）①按电路图连接电路。
②闭合开关_____，移动R1滑片，使电流表的示数为I额灯泡正常发光。
③闭合开关_____，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。
④保持_____滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝_____。
（用I额、I1、I2、R1表示）【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I 额2•2112I RI I【解析】【分析】（1）本实验中，电压表应并联在灯泡的两端，由此分析图甲的错误修改；（2）通过小灯泡不亮，两电表无示数，判断出电路中出现断路，然后根据具体情况判断断路处；（3）由图乙明确电压表量程和分度值，再读数；（4）由图象读出额定电压下通过灯泡的电流，根据P＝UI计算额定电功率；（5）已知灯泡的额定电流，可通过R2等效替代正常发光灯泡，再根据电路特点，利用电源不变计算出R2的阻值，由P＝I2R计算额定功率。
九年级物理电功率检测题(Word版 含答案)
九年级物理电功率检测题（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．(3)[3]连接好电路后，闭合开关，移动滑片，灯泡的亮度较暗且不变，且两电表示数也不变，出现此现象的原因是变阻器的接线柱接了两个下面的，则接入电路的阻值最大，且不可改变。
夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点，打算自制灭蚊灯。
小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V，为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究。
(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程)。
_______(2)闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值_______(最大／最小)处。
(3)闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是_____________。
(4)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为__________V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为__________w。
(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较。
①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶。
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻。
③同时将三张纸腾空倒置1min。
④将三张纸翻转，数出A、B、C三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见下表。
粘胶类型A B C残留的芝麻数量22812为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为_______。
【答案】最大灯座断路 2.5 4.5 A【解析】【分析】【详解】(1)[1]小灯泡的额定电压为2.5V，电压表选0～3V的量程，且与灯泡并联；电流表与灯泡串联，注意电流从电表的正接线柱流入、负接线柱流出；如下图(2)[2]闭合开关S前，为了保护电路，滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值最大处。
九年级下册电功率检测题(WORD版含答案)
九年级下册电功率检测题（WORD版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．点睛：研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用，即分别控制电阻不变和电压不变，据此分析滑动变阻器滑片的调整方向，最后一问要理解单安法测量功率的原理，即根据图知，灯与电阻并联，两端的电压相等，利用定值电阻和电流可确定灯的额定电压，再结合电流即可求功率，当然也可以求灯的电阻。
小聪同学做测量小灯泡的功率的实验，所用器材有电压恒为6 V的电源，额定电压为2.5 V的小灯泡以及符合实验要求的电表，开关和导线．图甲是小聪没有连接完整的电路．甲乙(1)请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整_____________ ．(2)小聪同学连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮．电压表指针明显偏转，电流表指针无偏转，则故障可能是______．A．小灯泡短路B．小灯泡断路C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路(3)小聪同学纠正错误后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W.(4)老师告诉小聪，与小灯泡的电阻相比较，电流表的电阻非常小，电压表的电阻非常大，由于电流表、电压表电阻的影响，测量后计算出的电功率值会_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)．【答案】B0.7偏大【解析】【详解】(1)电压表应与小灯泡并联，根据“额定电压为2.5 V的小灯泡”，所以连接小灯泡的右端到电压表的“3V”接线柱即可，如图：(2)小聪同学连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮．电流表指针无偏转，说明电路中存在断路性故障，而电压表指针明显偏转，说明电压表两端到电源两极是通的，所以与电压表并联的小灯泡断路，故选B．(3)小聪同学纠正错误后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表使用小量程，分度值为0.02Ａ,电流为0.28A，则小灯泡的额定功率为:.(4)与小灯泡的电阻相比较，电流表的电阻非常小，电压表的电阻非常大;2．点睛：本题考查的是测量灯的功率的实验，考查了电路连接、故障分析、电流表读数、功率计算及数据处理与误差分析．在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验器材：两节新干电池，3个定值电阻（R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝20Ω），规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。
九年级物理电功率单元综合测试(Word版 含答案)
九年级物理电功率单元综合测试（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V），定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω1A”和开关各一个、导线若干。
(1)小伟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现______（填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线；______(2)解决问题后，小伟先将5Ω的定值电阻接入电路。
调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电流表的示数如图乙所示；将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P 向______（填左”或“右”）端移动，使电压表的示数保持______V不变，再次读取电流表的示数；(3)把20Ω的电阻接入电路时，小伟发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验。
为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于______V。
由实验得出的结论是：当电压一定时，______；(4)小伟将定值电阻换成小灯泡L1，测出了几组电流值和电压值。
并绘制了L1的U﹣I图象如图丙所示，该图象不是直线的原因是______；(5)同组的小同学还想测量额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率，利用小伟用过的小灯泡L1和绘制的图象，设计了如图丁所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L2的额定功率。
请将她的实验步骤补充完整：①闭合开关S．将开关S0接1、调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为______，此时L2正常发光。
②将开关S0由1改接到2，滑动变阻器的滑片P______（填“移到最左端”“移到最右端”或“保持不动”）此时电流表的示数为I1，根据L1的U-I图象可知，当电流为I1时，对应的电压为U1；，则滑动变阻器接入电路的阻值R＝______；③小灯泡L2的额定功率P额＝______（用U、I额、R表示）【答案】电压表右 2 2.5 电流与电阻成反比灯的电阻随温度的变化而变化I额保持不动11U UI-(U﹣I额×R )×I额【解析】【分析】【详解】(1)[1]原电路中，电压表与电阻短路了，只有电流表与变阻器连入电路中，故电压表没有示数。
九年级电功率检测题(WORD版含答案)
九年级电功率检测题（WORD 版含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．L 3V 0.2A 0.6WP U I '==⨯=额额小聪在“探究电流和电阻关系”的实验中，连接电路，如图甲所示．可用的定值电阻有5Ω、10Ω、l5Ω．（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大_____．（2）他把5Ω的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是_____（写出一种即可）．故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_____A ．（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_____V 止，记录电流表的示数．（4）完成上述实验之后，小聪想测量一个小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U 额．他又找来一个阻值为R 0的定值电阻，设计了电路图丙．请补全实验步骤并写出表达式 ①只闭合开关S 和_____（选填“S 1”或“S 2”），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____，此时小灯泡正常发光．②只闭合开关S 和_____（选填“S 1”或“S 2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I ．③小灯泡额定功率的表达式是P 额=_____．（用已知量和所测物理量符号表示）【答案】 电阻（或电压表）短路 0.4 右 2 S 2 vS 1 0I U U R -额额（）【解析】【分析】【详解】 （1）要使滑片向右移动时连入电路中的阻值变大，故连接滑动变阻器的左下接线柱与电阻串联，如图：（2）他把5Ω的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，电路中的故障可能是电阻短路，或电压表短路；电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A ，电流为0.4A ；（3）由欧姆定律的变形公式，电压表示数：0.4A 5Ω2V V U IR ==⨯=，根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为2V ；（4）①只闭合开关S 和S 2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为v ，此时小灯泡正常发光．②只闭合开关S 和S 1，保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I ．③在①中，电流表测定值电阻的电流，根据欧姆定律的变形公式，U =IR ，定值电阻的电压为00U R U R ⨯=额额， 根据并联电路电压的规律，灯的电压为额定电压，灯正常发光；在②中，电流表测灯与定值电阻并联的总电流，根据并联电路电流的规律灯的额定电流为：U I I R =-额额， 可得，小灯泡额定功率的表达式是： 2．小灯泡的额定功率是()0-U U U R 额额。
九年级科学上册 电功与电功率测试题 试题
九年级电能与电功率测试题一、制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日二、选择题1、家用的手电筒．用干电池作电源．正常发光时电流为O．32A．小灯泡的电功率接近〔〕A．1W B．10W C．0.1KW D．1KW2、如下图，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。
在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。
正确的选项是〔〕A．I甲=I乙 B．U甲＜U乙C．R甲=R乙D．P甲＜P乙3、如下图，R是磁敏电阻，它的阻值能随周围磁场的增强而增大。
闭合开关S，当磁敏电阻R周围的磁场增强时〔〕A．电流表示数变大 B．电压表示数变小 C．灯L变亮 D．电路总功率变小4、我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。
其原因是〔〕A．导线的电阻小 B．电炉丝的电阻小 C．通过导线的电流大 D．通过电炉丝的电流大5、如下图，灯L1、L2上分别标有“6V 6W〞、“6V 3W〞的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，那么甲、乙两电压表的示数之比是〔〕A．1∶1 B．1∶2 C．2∶3 D．3∶26、如图13所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是〔〕A．灯泡变暗，电压表示数变大B. 灯泡变亮，电压表示数不变 C．电路消耗的总功率变小，电压表示数不变 D. 电路消耗的总功率变大，电压表示数变大7、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如下图。
将它们串联在电路中，通电一段时间是后，比拟甲、乙两导体升高的温度．正确的选项是〔〕A.甲导体的温度升高得多B.乙导体的温度升高得多C.甲、乙两导体升高的温度一样D.条件缺乏，无法判断8、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系〞，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡。
将两灯串联起来，按照图9所示的电路开场了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，那么关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是〔不考虑灯丝电阻值随温度的变化〕〔〕A．R1＞R2，P1＞P2 B．R1＜R2，P1＜P2 C．R1＞R2，P1＜P2 D．R1＜R2，P1＞P29、将标有“6V 3W〞和“6V 2W〞的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的选项是〔〕10、标有“220V 100W〞字样的家用电器正常工作时的电功率〔〕A．大于100瓦B．小于100瓦C．等于100瓦D．等于100瓦二、填空题11、额定电压为6V 的灯泡，正常发光时通过灯丝的电流是2A ，那么该灯泡的额定功率是＿ W 。
九年级电功率检测题(WORD版含答案)
九年级电功率检测题（WORD版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．（5）若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，假设灯泡的阻值不变，则P额＝I02R＝（2I1）2R＝4I12R＝4P1．由于灯泡的阻值不是定值，且灯泡的阻值会随温度的升高而变大，所以，当灯泡在正常工作时，灯泡的阻值变大，则额定功率P0＞P额＝4P1，所以最有可能的额定功率值为P0＝5P1．故选D．小明利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率。
所用器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电池组（二节干电池串联，电压为3V）、电压表一块、滑动变阻器（10Ω 2A）、定值电阻（R0=5Ω）、开关三个和导线若干。
（1）用笔画线代替导线，将图2中的实物电路按照图1所示的电路图连接完整。
（_____________）（2）闭合开关前，应将变阻器滑片滑到____________（选填“左”或“右”）。
（3）连接完电路后，小明只闭合S、S1时，移动滑片P，电压表示数发生改变：只闭合S、S2时，移动滑片P，小灯泡不发光。
于是小明用电压表进行电路故障检测，把电压表并联在某电路元件两端，测试结果如下表所示。
则电路中一定存在的故障是____________。
（填写序号）测试元件灯泡L 开关S2电压表无示数有示数①灯泡L处断路②灯泡L处短路③开关S2处断路（4）排除故障后，小明继续实验。
①只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为____________V②只闭合S、S1，保持滑片P不动，读出电压表的示数为2.25V③小灯泡的额定功率为____________W.（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的际功率P实____________（选填“>”、“>”或“=”）14P额（拓展）小红通过课外学习知道，干电池有一定的电阻，我们需要用它的“电压U”和“电阻r”两个物理量来描述它（如图所示）于是小红在小明完成步骤①后，将电压表并联在电池组两端，保持滑片P的位置不变，只闭合S、S2时，读出电压表示数为2.55V，则小明实验中所用电池组的电阻r是____________Ω。
初三物理电功率测试卷有答案(完整版)
初三物理电功率测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、疫情期间，手持式电子测温仪最为常见，如图甲是某款电子测温仪，图乙是它内部的原理图，其中电源电压保持不变，Ｒ是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻Ｒ０为保护电阻；在测人的体温时，当被测温者体温较高时，显示仪的示数也会变大。
正常条件下关于此测温仪，下列分析正确的是（）Ａ．显示仪是由电流表改装成的Ｂ．被测温者温度越高，电路消耗的电功率越大Ｃ．热敏电阻Ｒ随着温度的升高阻值增大Ｄ．将Ｒ０更换为阻值更大的电阻，测相同温度，显示仪示数变小2、计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（）A．UItB．C．I2RtD．前面三个都可以3、两个电阻A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，现在将它们串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0.3A，则下面的说法中错误的是（）A．电阻A的阻值不变B．此时A、B两电阻消耗的功率之比为PA ：PB=3：5C．此时电源电压为8VD．电阻B的电压增大，温度升高，其阻值也增大4、标有"6V 6W"和"6V 3W"字样的两灯泡L1、L2串联，关于灯泡亮度下列说法中正确的是：A．电源电压为9V时，灯L1比L2亮B．电源电压为9V时，灯L2正常发光C．电源电压为12V时，灯L1的灯丝会被烧断D．电源电压为12V时，两灯都正常发光5、小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是：( )A.电压太高B.导线太粗C.导线太细D.导线太短6、L1 L2两只灯额定电压相同均为U，额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,下列说法中错误的是()A.两灯串联使用时,实际功率P1<P2B.两灯并联使用时,实际功率P1>P2C.串联时两灯消耗的总功率P总>P额2D.并联使用时两灯消耗的总功P总<P额17、某家用电器正常工作时的功率约为2kW，则它可能是（）A．电风扇B．电视机C．空调D．电冰箱8、图6是测定小灯泡电功率的电路图。
初中物理九年级全册第十三章《电功和电功率》测试题(含答案解析)
一、选择题1．如图，两只完全相同的烧瓶中装有电阻丝，电阻丝的阻值分别为R A、R B，利用该器材不能．．完成的实验是（）A．若R A＜R B且串联，烧瓶中装入等质量的煤油，可以探究电热与电阻大小的关系B．若R A＞R B且并联，烧瓶中装入等质量的煤油，可以探究电热与电流大小的关系C．若R A=R B且串联，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较水和食用油的吸热能力D．若R A=R B且串联，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以探究电热与通电时间的关系2．一只标有“PZ220—100”字样的白炽灯泡，当其两端电压为110V时，它的实际功率为（不计温度对电阻的影响）（）A．50W B．10W C．75W D．25W3．如图所示甲图是小灯泡L和电阻R的I-U图象。
将小灯泡L和电阻R接入乙图所示电路S时，小灯泡L的实际功率为1W。
下列说法正确的是（）中，只闭合开关1A．只闭合开关1S时，电流表的示数为0.2AB．只闭合开关1S时，小灯泡L的电阻为10ΩC．再闭合开关2S时电流表示数增加0.3AD．再闭合开关2S时电路总功率为1.4W4．“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。
关于安全用电，正确的做法是（）A．用测电笔辨别火线和零线，手接触笔尾的金属体B．用电器开关既可装在火线上，也可装在零线上C．人的安全电压是36伏D．发现有人触电时，立即用手把他拉开5．灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是并联的（）A．两灯亮度不同B．两灯都亮时将L1从灯座中摘除，L2也不亮C．通过两灯的电流不相等D．通过两灯的电流相等6．在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是( )A．B．C．D．7．额定电压相间的电热水壶甲、乙。
额定功率分别为1600W、1000W，它们都正常工作时，下列说法中正确的是（）A．甲电热水壶两端的电压较高B．电流通过甲电热水壶做功较快C．通过两个电热水壶的电流相等D．相同时间内两个电热水壶消耗的电能一样多8．如图所示电路中，将开关S闭合，完全相同的灯L1和灯L2均发光。
(必考题)初中物理九年级全册第十八章《电功率》检测题(包含答案解析)(1)
一、选择题1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表示数变大B．电路消耗的总功率不变C．小灯变亮D．电压表示数变小2．将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。
接通电路后发现灯泡L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（）A．L1的电阻比L2的小B．L1的额定功率比L2的大C．灯L1两端的电压大D．通过灯L1的电流大3．下列措施中，属于利用电流热效应的是（）A．电视机的后盖有很多孔B．电烤箱上禁止覆盖物体C．电饭锅里装有发热板D．电脑的主机中安装微型风扇4．下列用电器工作时主要的能量转化情况说法错误．．的是（）A．电饭煲：电能转化为内能B．洗衣机：电能转化为机械能C．节能灯：电能转化为光能D．抽油烟机：电能转化为内能5．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。
把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电路中的电流为0.1A，则电源电压和元件B 在20s内电流做的功分别是（）A．2V，3J B．3V，2J C．2V，1.5J D．1.5V，3J6．如图所示，电源电压保持不变，R0是一个定值电阻，在ab两点间接入一个标有“3V，2W”的灯泡，它恰能正常发光；若在ab两点间接换入标有“3V，3W”的灯泡，则（）A．该灯泡也能正常发光B．通过R0的电流变小C．电压表的示数不变D．电路的总功率变大7．雅靖发现家中的客厅灯泡较亮，而餐厅灯泡较暗，则较亮的灯泡（）A ．电阻大B ．功率大C ．功率小D ．电流小8．把标有“4V 8W ”的灯泡1L 和“2V 2W ”的灯泡2L 串联后接在电源两端，其中一只灯泡正常发光，另一只没有达到其额定功率，则正确的是（ ） A ．电源电压为4V B ．电路中的电流为2A C ．两灯泡的总功率为10WD ．灯1L 的实际功率大于灯2L 的实际功率9．如图所示电路中，电源电压不变，R 1为定值电阻，闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，下列判断正确的是（ ）A ．电流表A 的示数变小B ．电压表V 1的示数变大C ．电路中消耗的总功率变大D ．电压表V 2与电流表A 示数的比值变小 10．下列数据最接近实际的是（ ） A ．LED 节能台灯的电功率约为500W B ．人体的电阻约为100ΩC ．手持测温仪电池的电压约为220VD ．家用电冰箱正常工作的电流约为1A11．在如图的电路中，R 1是定值电阻，电源电压保持不变。
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九年级科学电功和电功率检测试题九年级科学-电功、电功率﹑将一个标有“36V40”的灯泡接入某段电路时，测得通过它的电流强度是1安培，那么，它的实际功率是A．大于40瓦特。
B．等于40瓦特。
c．小于40瓦特。
﹑某校的教学楼装有“220V、10A”字样的电能表，该电路最多可接“220V、40”灯泡A．48盏B．55盏 c．27盏 D．50盏﹑一只普通家用的白炽灯泡正常发光时，通过灯丝的电流大约是：A．0.02AB．0.2Ac．2AD．20A﹑随着生活质量的不断提高，各种电器得到了普遍应用。
下列电器正常工作时，每秒做功为几十焦的是：A．教室里的一只日光灯B．电饭堡c．家用手电筒里的灯泡D．空调器﹑有两盏灯，甲灯上标有“36V60”，乙灯上标有?V60”，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到A．甲灯比乙灯更亮B．乙灯比甲灯更亮c．两盏灯一样亮D．无法确定哪盏灯更亮﹑下列四个单位，哪个是电功单位？A．安培?秒。
B．焦耳/秒。
c．瓦特D．瓦特?秒。
﹑有一灯泡铭牌如图所示，根据图中所给信息判断下列说法中正确的是：A、只有在220V的电压下工作时灯泡的功率才是25；B、灯泡工作时的功率一定是25；c、只要电压高于220V，灯泡一定会烧坏；D、只要电压低于220V，灯泡一定不能工作；﹑一度电可以A．使80瓦的电视机工作25小时。
B．使40瓦的日光灯工作60小时。
c．使100瓦的电烙铁工作10小时D．使1000瓦的碘钨灯工作5小时。
﹑把电阻R1和R2串联在电路中，已知R1＞R2通电时，通过它们的电流强度分别为I1和I2，它们的电功率分别是P1和P2，则A．I1＞I2，P1＞P2。
B．I1=I2，P1＜P2。
c．I1＝I2，P1＞P2 D．I1＜I2，P1＝P2。
0﹑额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那么A．甲灯的额定功率比乙灯的大。
B．甲灯的电阻比乙灯的大。
．甲灯两端D．通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小。
c 的电压比乙灯两端的电压大。
1﹑某同学家中接有两只灯泡L1和L2，L,1上标有“PZ220—40”，L2上标有“PZ220—25”，当它们正常发光时，下列说法正确的是：A．通过L1的电流小于通L2的电流B．L1的电阻小于L2的电阻c．L1的电功率小于L2的电功率D．L1消耗的电能一定多于L2消耗的电能﹑两个额定功率都是60瓦特的灯泡，个灯泡的额定电压是220伏，第二个灯泡的额定电压是110伏，它们分别在额定电压下工作，则A．个灯泡较亮B．第二个灯泡较亮c．通过灯泡电流强度较大的亮D．两个灯泡一样亮。
3﹑下列家用电器中，属于电热器的是：A．电烙铁B．电风扇c．电视机D．电冰箱．下列各种电器中，利用电流热效应工作的是A．电动机B．电风扇c．电冰箱D．电饭锅．电炉通电以后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，原因是A.通过电炉丝的电流大B.通过导线的电流大c.电炉丝的电阻小，发热功率小D.导线的电阻小，发热功率小．小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了，他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的A．电阻变小，电流变大B．电阻变小，电流变小c．电阻变大，电流变大D．电阻变大，电流变小．一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于A．1000B．200c．10D．1．为了响应中央关于”全民动员共建节能型社会”的号召,小明提出了节约用电的如下建议，其中不科学的是A．离开房间时随手关灯B．用太阳能热水器代替家中的电热水器c．使用电子高效节能灯D．关闭空调，打开工作中的冰箱门来降低室温．如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V60”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生的热量最多的是A．电视机B．电风扇 c．电烙铁D．一样多0．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是A．甲灯的实际功率一定是25B．将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50c．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多D．两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大1．额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那么A．甲灯的额定功率比乙灯的大。
B．甲灯的电阻比乙灯的大。
c．通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小。
D．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大。
2．判别电灯亮度的主要是A．电压。
B．电流。
c．电功。
D．电功率。
3．如图20所示，两个灯泡L1和L2，先后接入110伏特的电路中，则A．L1亮。
B．L2亮。
c．一样亮。
D．不是同时发光不能比较。
．两个分别标有“220V60”和“220V25”字样的灯泡，如将它们并联后接在220伏特的电路中，则A．电阻大的灯泡较亮。
B．功率大的灯泡较亮。
c．功率小的灯泡较亮。
D．两个灯泡一样亮。
．有一盏“220V25”的电灯，在额定电压下正常工作，在1分钟内电流做的功是A．13200焦耳 B．5500焦耳。
c．1500焦D．220焦耳。
．R1、R2两电阻并联后接入电路，若R1＜R2，在相同时间内消耗的电能分别为1和2，则A．1＞2。
B．1＜2。
c．1=2 D．无法判定。
．两个电阻R1、R2并联在电路里，已知R1∶R2=3∶5，则电流通过这两个电阻的电功率的比是A．25∶9。
B．3∶5。
c．5∶3。
D．9∶25。
．在图23所示的电路中，小灯泡上标有“6V、6”字样，当变阻器的滑片P移到b端时，干路中的电流为1.5安培，则在电路中变阻器的电阻值变化范围是A．0～6欧姆。
B．0～12欧姆。
c．0～18欧姆。
D．0～24欧姆。
﹑下列单位中，不是电功率单位的是A.千瓦时B.伏?安c.瓦特D.焦耳/秒0、小红家电能表上标有“３０００r／?h”的字样，如果只看电视时，２h内转盘转过６００r，看电视用了?h的电能，该电视机的电功率为.08465在家庭电路中，测量电功的仪器___，小强家5月1日表上示数为08965日电能表的示数为1月6到则他家5月份共用电_____度，合________j．若每度电的电费为0.5元，则他家5月份的电费为元。
﹑一个“220V1000”的电热水壶，正常工作30in，消耗的电能是_____?h，合_____j。
3．学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换。
电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯。
同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：同学们猜想这两盏灯的连接方式是下图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是_____图。
电工小段这样做___省电。
如图29所示，L为“6V3”灯泡，AB间电压为9伏特，当L正常发光时灯泡两端电压为____伏特；通过它的电流为______安培；所串联的电阻R的电阻值为________欧姆。
标有“220V40”的灯泡接入110伏特的线路中，它的实际功率为________瓦特。
“220V100”的电灯正常工作5小时用电________度。
4欧姆的电阻接到8伏特的电路上消耗的电功率是____瓦特。
有一个标有“8V、2”的小灯泡．如果接按在12伏特的电源上必须_______联一个电阻值为____欧姆的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是____瓦特。
某实验小组自制了一把“220V22”的电烙铁，在额定电压下使用，每分钟产生热量___焦耳，该电烙铁的电阻是_____欧姆。
0、一盏60瓦特灯泡正常发光5小时，消耗电能______千瓦时，合______焦耳。
1、将电灯L1和L2并联在电路中，已知R1∶R2=2∶1，则通过两盏电灯的电流之比是________，在相同的时间内电流做功之比是________。
2、一台”220V110”的冰箱，在额定电压下使用，通过它们的电流是______安培；若这个电冰箱累计工作8小时，用电______度。
3、有两盏电灯L1和L2，它们的电阻R1＞R2，将它们并联在电路里，则________灯比较亮，将它们串联在电路里则________灯比较亮。
4、如图33所示的电路，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，安培表的示数________，伏特表的示数________，小灯泡的亮度________。
额定电压220V额定功率900额定频率50Hz额定容积5L所示的四个电路中，每个灯泡都相同，每个电34如图池也相同，则灯泡发光最暗的是_______图。
﹑并联在电路中的两盏电灯L1和L2，如果L1的电阻小，L2的电阻大，则通过电灯________的电流强度大，电灯____的电功率大，电灯________更亮些。
右表为某电饭锅的主要参数。
由此可知，在额定电压下工作，通过电饭锅的电流约是A，电饭锅正常工作0.5h，消耗的电能是﹒h。
．在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池．请用笔画线代替导线，将图中的元件连成符合这个实验要求的电路．当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图所示，则小灯泡L的额定功率为．．要测出一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，器材有：电源、阻值合适的滑动变阻器一个、开关一个、导线若干，电流表、电压表各一块，其中电流表的量程完好，电压表的量程只有0－3V挡可用。
请在方框中画出设计电路，并回答：闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数达到＿_____V时，小灯泡恰好正常发光。
此时电流表的示数如图所示为＿_____A，则小灯泡的额定功率为＿_____。
0．在“测定小灯泡额定功率”的实验中：已知小灯泡上标有“0.3A”的字样。
请在图A．电路的“o”中填上电压表和电流表的符号；正确连接电路后，进行实验。
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为__A时，小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图为__V，则小灯泡的额定功率为___。
1．几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。
在连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片应移到______处；小荣同学实验时，所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清，无法直接读出实验数据，却能从0一15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在电压表两端的实际电压为_______V。
平平同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，该故障的原因是A、灯泡灯丝断了B．电流表接线短路c．电源接触不良D．灯座接线短路2﹑如图，请说明图中符号的意义；求此灯正常工作时的电流；此灯的电阻；3、为缓解用电高峰电力紧张的矛盾，降低居民的用电费用，我市部分地区已使用了分时电能表，电费价目如下表：原电表计费方法分时电表计费方法时间范围全天高峰期低谷期00~21：0021：00~次日8：00单价0.520.550.30的电水壶烧开水，使用800小明家每天要用额定功率为分时电表后，小明把烧水时间安排在低谷期，若平均每天烧水时间为30分钟，仅此一项，1个月比原来节省了多少元电费？4﹑如图所示的电路中，有一阻值为10Ω的电阻R2与一个标有“12V、6”字样的灯泡L并联，电源电压为12V保持不变．求：灯泡的电阻值是多少？闭合开关S后，电流表的示数是多少？电阻R2消耗的电功率是多少？in内灯泡消耗的电能是多少？5﹑某校教学大楼共有教室24间，每间教室有四盏60瓦特的日光灯，由于同学们注意节约用电做到人走灯熄，这样平均每天每盏灯少开半小时，那么一个月可以节约多少度电？在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。