中考语文复习《名人传》名著导读复习
2019-九年级语文阅读练习：《名人传》的导读及习题答案.
《名人传》：难过和劫难造就的伟人2019-2020年九年级语文阅读练习：《名人主要内传》的导读主要人物形象典型情节艺术特点启迪或感觉容及习题答案 .题目① 贝多芬：德国有名的作曲家和音乐家，世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的状况下，创①贝多芬遗《名人传》表达贝多芬、造了音乐史上绚烂的嘱① 人生难免会遇——米爽朗琪罗和篇章②贝多芬写① 语言饱到劫难，生活也并难过和劫难列夫 ?托尔斯② 米爽朗琪罗：意大利文给友人阿其含深情，富非充满了鲜花和造就的伟人泰的磨难和坎艺中兴时代伟大的雕达牧师的信有诗意快乐作者：罗曼?坷的一世，赞刻家、画家、建筑家，③托尔斯泰② 风格多② 要想取得成功罗兰（法国美他们的崇高自幼丧母，勤劳勤学，传中的“忏变必须克服现实生有名的人道品行和坚强奋有艺术创作《酒神》《哀悔家与宗教活中的各种困难主义作家）斗的精神悼基督》塑像狂乱”③ 托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用 6 年的时间达成《战争与和平》，又推出了《安娜 ?卡列尼娜》《复生》等《名人传》《米爽朗基罗传》：该列传分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和结尾“死”。
1 475 年 3 月 6 日，米爽朗基罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官。
母亲在他六岁时便逝世，米爽朗基罗被寄养在一个石工的老婆家里。
十三岁时，他进入多梅尼科. 吉兰达约的画室。
听说因为他的成绩优异，使他的老师为之妒忌。
一年后他们分手了，米爽朗基罗转入一所雕塑学校。
不久，因为宗教崇奉的矛盾，他走开了那边，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不停地获取了提升。
1505 年 3 月，米爽朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。
不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。
今后几年，他向来受着历任教皇的派遗，携带着难过去创作他其实不满意的作品。
1527 年米爽朗基罗卷入了一场革命的旋涡，差一点丧命。
革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避地找了出来，米爽朗基罗不得不从头为他所抗拒的人劳作。
名人传中考复习PPT课件
• 10、请概述其中一位名人的一个典范事例。
• 1824年5月7日，在维也纳举办《第九交响曲》的第一次吹 奏会，取得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受 到观众五次热闹地鼓掌欢送。贝多芬在终场后激动得晕了从前。
①这部名著是法国著名作家（罗曼·罗兰）作品。它记叙了贝
多芬、米开朗琪（基）罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一 182生4年，5赞月美7日了，他在们维高也尚纳的举品行格《和第顽九强交奋响曲斗》的的精第神一。次演奏会， 获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五 次②热请烈概地述鼓其掌中欢迎一。位贝名多人芬的在一终个场典后型感事动例得。晕了过去。
• 描写鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，好像被人一 拳头打塌了的样子。
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• 米开朗基罗
•
在文艺复兴这么一个讲究容貌英俊和仪容的时代，米开朗基罗是个最不受人喜欢的人物。他中等身材，
双肩宽敞，躯体瘦削，头大，眉高，两耳突出头具名颊，脸孔长而忧郁，鼻子低扁，眼睛虽锐利却很小。
可以说，他的长相无比糟糕，不讨人喜欢。
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• 3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的自得之作，在文学范 畴内一直被奉为经典，从首次出版到当初，其存在的奇 特价值让“人们仿佛从中找到了新的支持点”，因而被 评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?罗兰 的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
• 4、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的， 凝聚着音乐家毕生的心血。
（
） 、俄国作家
（
米开朗琪罗 ） 三 位名人的苦难和坎坷的一生，
【人教版】初中语文下册名著导读(9)《名人传》复习素材(含答案)
十、《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人一、贝多芬1、童年充满了艰辛，缺少家庭的温暖。
刚四岁，父亲就一连几个小时把他关在房音练琴，从少年时代起就为生计发愁，过早地承担家庭的重任，十一岁，加入剧院的乐队，十三岁当上了管风琴乐手，一七八七年，失去了母亲，因肺病而死。
一直非常珍惜与勃罗宁一家的情谊，他们可爱的女儿埃莱诺尔比贝多芬小两岁，是儿时的伙伴，也许产生过感情。
后来，埃嫁给了韦格勒医生。
他也成了贝多芬最要好的朋友。
他们之间终生维持着恬静的君子之交。
2、受到维也纳的排斥，维也纳对贝多芬从来没有好感，这个城市浮华造作，在这样的一个地方，一个恃才傲物、狂放不羁的天才人物是不会心情舒畅的，他一有机会便想远离维也纳，但受到贵族王公的挽留，因为他们感到贝多芬是一个伟大的音乐家，不愿他们的祖国蒙上失去他的耻辱。
3、遭受耳聋的折磨，与许多亲友疏远，陷入根本的孤境，过着离群索居的生活，靠谈话薄与他人对话；“他每天都要沿着城墙转一圈。
从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨”。
4、终生未婚，没能得到家庭的幸福；领养不成器的侄子卡尔，卡尔的父亲因肺病去世了，母亲不称职；5、虽饱经忧患，总想歌颂欢乐的美妙境界；蔑视权贵，对法国征服者产生了憎恨之情，将原本打算献给拿破伦的《第三交响曲》改为《英雄交响曲》二、米开朗琪罗1、他不懂铸铜像，却只得在教皇的命令下花了十五个月从头学习，几乎没时间吃饭，夜以继日地工作，终于铸成了，却在圣彼得罗尼奥教堂的下门前仅仅立了四年，就被人买去铸成了大炮。
2、后又被命令这位根本不懂壁画技术的画家，去画西斯廷教堂的穹项。
3、“我的精神极度沮丧，整整一年我没从教皇那儿拿到一文钱，我什么样也没向他要，因为我的工作还没进展到一定的程度，似乎还不够资格索要报酬”4、在疲劳与焦虑之外，还有家人那些可恶的纠缠。
他们全家都靠他养活，滥用他的钱，拼命压榨他。
还有为断窥伺他，期待他失败的顽强的敌手。
2019年中考语文名著导读和习题：《名人传》基础知识
名著《名人传》基础知识及练习题及答案1作者简介罗曼·罗兰(1866－1944)，是法国思想家、文学家，也是一个人道主义者。
他出生于一个中产者家庭，自幼喜欢音乐，1882年考入大路易中学，1886年入巴黎高等师范学校，先攻文学，后攻历史。
长篇小说《约翰·克利斯朵夫》是罗曼·罗兰最伟大的作品，他因此获得1915年诺贝尔文学奖。
第一次世界大战中，罗曼·罗兰积极反对战争，为世界和平做出了贡献。
二战时声援中国，对中国人民寄予同情，被称为“伟大的反法西斯战士”。
2传记概述《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。
三部传记都着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
①《贝多芬传》：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。
贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。
贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。
十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。
不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。
起初，他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾（此时他已耳聋）以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期《幻想奏鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品中。
席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。
《名人传》复习提纲
答：《名人传》是罗曼?罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。
2．《名人传》主要揭示了怎样的主题？答：伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。
3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？答：贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
4．在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？答：增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
5．《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？答：作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息。
”6．在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？答：不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的，为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。
7．《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？答：米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
8．罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？答：一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
9．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。
答：托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。
10．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
答：他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。
2023年中考语文名著导读知识一点通+练习《名人传》
2023年中考语文名著导读知识一点通+练习《名人传》《名人传》复习标签病痛、磨难、伟大、贡献、追求名著概况《名人传》是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记，被称为"三大英雄传记"，也称"巨人三传"。
作品中的传记主人公分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。
虽然他们的事业不同、对社会的贡献不同，甚至所处的时代和国家也不相同，但他们都是各自领域里的伟人。
他们或有病痛的折磨，或有悲惨的遭遇，或有内心的矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。
他们经历了人生的种种磨难，为创作不朽的杰作贡献了毕生的精力。
他们之所以能忍受自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人们的信心。
作者概述罗曼·罗兰(Romain Rolland，1866年1月29日~1944年12月30日)，1866年1月29日生于法国克拉姆西，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家，1915年诺贝尔文学奖得主，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
他的小说特点被人们归纳为"用音乐写小说"。
另外，罗曼·罗兰还一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争，他积极投身进步的政治活动，声援西班牙人民的反法西斯斗争，并出席巴黎保卫和平大会，对人类进步事业做出了一定的贡献。
人物简析传记里的三人，虽然一个是音乐家（贝多芬），一个是雕塑家兼画家(米开朗琪罗)，另一个是小说家(托尔斯泰)，各有自己的园地，三部传记都着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
路德维希·凡·贝多芬贝多芬本人相貌丑陋，身高5英尺4英寸，贝多芬性格孤傲，脾气不好，而且个子又矮，长得又黑。
名著导读《名人传》精品复习资料
夏镇一中西校八年级语文下册期末专题复习主稿人：宋伟使用时间：6月25日名著导读《名人传》复习资料【作者简介】罗曼·罗兰（1866-1944），法国思想家，文学家，法国批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。
1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。
他是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画了在时代风浪中，为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。
他的小说特点，常常被人们归纳为“用音乐写小说”。
【写作背景】《名人传》创作于二十世纪前期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。
在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
罗曼?罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
【名著简介】《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。
传记里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，各有自己的园地，三部传记都着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
从结构上看，《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》看似各自独立、互不相干，实际上却有着内在的一致性。
这种一致性既源于三位传主在精神上的相似，也源于罗兰另一重要的思想，即欧洲统一的思想和人道主义精神。
在这本书里流着一条大河，这条大河就是从贝多芬身上流出来的，并且加以伸展开的。
《名人传》是一部独具魅力的人物传记，著者倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。
【初中名著阅读】名著导读教案：《名人传》
【初中名著阅读】名著导读教案：《名人传》名著导读：《名人传》◆ 学习目标 1 、通过对《名人传》的阅读学习，激发对课外阅读的兴趣。
2 、进一步理解作者撰著《名人传》的目的。
3 、感受英雄的伟大不在于英雄的体魄，名著导读：《名人传》◆ 学习目标1、通过对《名人传》的阅读学习，激发对课外阅读的兴趣。
2、进一步理解作者撰著《名人传》的目的。
3、感受英雄的伟大不在于英雄的体魄，而在于英雄的心魄和品格，而惟有苦难才能让人不幻想，直面人生，才能造就良好的人才。
一、学生展示（一）我的积累：1、注音并抄写。
劫难庸俗卑鄙嫉妒2、释义。
无可言喻不屈不挠3、我积累的字词：(二)文学常识填空1、法国作家的《名人传》包括了《贝多芬传》、、三部传记。
其中，（人名）饱受耳聋折磨。
2、《名人传》叙述了国音乐家、国画家和雕塑家、国作家三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
(三)整体感知：完成下列各题。
1、三位名人各自国别、身份、代表作品。
2、《名人传》主要讲述的是什么故事？用一句话概括。
3、三位名人在生活中分别遭遇了怎样的不幸?（四）初读质疑——（学贵有疑）二、请你设计导入语三、课堂提升：阅读小说后，讨论以下问题。
1、人们常说苦难是最好的锻炼，读了《名人传》之后，你对生活的磨难的看法是否有所改变？请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会。
2、这三位名人如果采取与现实稍微妥协的态度，就会极大地改善他们的处境。
如：托尔斯态放着舒适的日子不外，想到丛林去修行，这些作法是否自讨苦吃？3、笔者描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足之处，这是否会影响你对他们的崇敬或尊敬？这种兼顾人物长处和缺点的写法，对你的撰著有啥子开导？四、总结收获。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
名著导读《名人传》练习题(含答案)-2021年中考语文一轮复习
名著《名人传》练习题班级_________姓名_________一、填空题。
1.《名人传》的作者是20世纪上半叶_________国著名的_________作家_________。
他是20世纪享誉国际文坛的_________国现实主义作家。
是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“__________________”，之称，他们另外一部长篇小说《__________________》获1915年度诺贝尔文学奖。
2.《名人传》叙述了_________国音乐家____________、____________国画家和雕塑家____________、___________国作家______________ 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3.《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼•罗兰的《__________________》就是以贝多芬为原型的小说。
4.贝多芬的音乐天赋是____________发现的，当年贝多芬只有4岁。
《____________》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是________________________。
当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。
他内心充满矛盾和痛苦。
于是1801年贝多芬写下了著名的《_________________》献给她。
贝多芬失聪的原因的猜测有四种：_________、_________、_________、仰面跌倒。
1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪，他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的弟弟，世称《_______________》。
5.托尔斯泰的著名作品有长篇小说：《______________》《_______________》《__________》托尔斯泰在1900－1910年间发表了关于社会论战的含有攻击性和神秘的文字，包括《_______________》《________________》和《世纪末》。
《名人传》名著导读复习附答案
《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人1、主要内容：罗曼·罗兰20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
2、阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
3、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志,劳其筋骨……",这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人命和具体事例，不少于30字)贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作。
《名人传》主要揭示了怎样的主题？答：伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利,完成天才的创造事业。
4、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名著名称)，我了解到（内容）：示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。
5、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
6、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》7、罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说.8、《名人传》请概述其中一位名人的一个典型事例.答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
《名人传》《格列佛游记》中考考点梳理
《名人传》《格列佛游记》中考考点梳理毫无疑问，名著是中考语文最让人头疼的部分，尤其是前期没有时间阅读指定书目的同学，更是无从下手，今天唯唯总结了《名人传》和《格列佛游记》的中考考点，希望能提高大家的备考效率！《名人传》作者简介罗曼·罗兰(1866－1944)，是法国思想家、文学家，也是一个人道主义者。
他出生于一个中产者家庭，自幼喜欢音乐，1882年考入大路易中学，1886年入巴黎高等师范学校，先攻文学，后攻历史。
长篇小说《约翰·克利斯朵夫》是罗曼·罗兰最伟大的作品，他因此获得1915年诺贝尔文学奖。
第一次世界大战中，罗曼·罗兰积极反对战争，为世界和平做出了贡献。
二战时声援中国，对中国人民寄予同情，被称为“伟大的反法西斯战士”。
内容简介《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。
三部传记都着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
一、《贝多芬传》贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。
贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。
贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。
十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。
不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。
起初，他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾（此时他已耳聋）以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期《幻想奏鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品中。
席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。
初中语文名著阅读《名人传》试题汇编
初中语文名著阅读《名人传》试题汇编《名人传》考点一、作者简介：罗曼·罗兰，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
二、作者写作《名人传》的目的19世纪于与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，作者为此写作了《名人传》，要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
三、一句话评价：痛苦与磨难造就的伟人四、三位名人各自国别及身份贝多芬——音乐家（德国）米开朗琪罗——画家和雕塑家（意大利）列夫·托尔斯泰——作家（俄国）五、内容概括《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的的精神。
六、三位名人在生活中分别遭遇了怎样的不幸?贝多芬: 1.出身卑微，从小生活在父亲的鞭子下，被迫练习钢琴和小提琴；2.的感情生活充满了凄苦和遗憾，一次次遭到爱情的否决，终身未婚，无儿无女,侄子不孝顺；3.耳疾；4.呕心沥血创作的乐曲，常常拿不到分文报酬，全世界都在演奏他的作品，而他为出版这些作品反倒欠了出版商许多债务；5.相丑陋。
米开朗琪罗: 1. 每一项工程，都有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨对他进行恶毒的诬蔑和攻击；2.父亲脾气暴躁；家人无休止地盘剥他的财富；3.终身未娶，未享受过真正的爱情；4.得不到人们的认可，《大卫》遭到攻击；5.一直受教皇的差遣，创作他并不满意的作品，理想和现实冲突；6.长年累月工作导致病态。
托尔斯泰: 1.面对贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”，被开除教籍；2.与妻子互不理解；3.为自己的财富感到羞愧难安；4.同情下层人民，又对他们缺乏信心，得不到支持。
七、性格特点贝多芬——一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，世界不曾给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成人类的欢乐，是勇于与命运搏斗的真正英雄。
（一句话总结他的一生：用痛苦换来的欢乐）米开朗琪罗——是一个极其矛盾的悲剧人物，艺术上是一个英雄化的天才，可是精神软弱无比，只能为应付过多过滥的任务而身心疲累，痛苦不堪；容易猜疑，极其孤独。
专题08 《名人传》-2022年中考语文一轮复习之名著导读知识点整理
作者资料罗曼·罗兰1866年1月29日生于法国中部高原上的小镇克拉姆西。
人道主义家，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。
他从小爱好音乐，醉心于托尔斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主义的人道主义思想，也是20世纪上半叶法国著名人道主义作家。
一生为争取人类自由，罗曼与黑暗进行不屈的斗争。
他是传记文学的创始人，其小说特点常常被人们归纳为“用音乐写小说”。
罗曼·罗兰早期写了7个剧本，以历史上的英雄事件为题材，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。
20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，并于1915年因《约翰·克里斯朵夫》获得诺贝尔文学奖。
他的著作大致可以分为音乐和文学两大类，在音乐理论与音乐史方面，更重要的著作是七大卷《贝多芬的伟大创作时期》（1928~1943）。
文学方面，除诗歌外，他发表了各种体裁的作品：戏剧、小说、传记、文学评论、日记、回忆录。
此外还有政论和书信。
20世纪初，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1902）、《米开朗琪罗传》（1905）和《托尔斯泰传》（1911）等。
同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》（1904~1912）和《母与子》（旧译《欣悦的灵魂》）（1922~1933），这两部是他的小说代表作，而其中写成十卷的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》则是他的成名作，也被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为20世纪最伟大的小说。
两次大战之间，罗曼·罗兰的创作又一次达到高潮，1919年发表了写于1913年的中篇小说《哥拉·布勒尼翁》，1920年发表了两部反战小说《格莱昂波》和《皮埃尔和吕丝》，1922至1933年又发表了另一部代表作《母与子》（旧译《欣悦的灵魂》）。
这一时期还发表了音乐理论和音乐史的重要著作七卷本《贝多芬的伟大创作时期》（1928-1943），此外还发表过诗歌、文学评论、日记、回忆录等各种体裁的作品。
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《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人1、主要内容：罗曼·罗兰20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
2、阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
3、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人命和具体事例，不少于30字）贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
《名人传》主要揭示了怎样的主题？答：伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。
4、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名著名称），我了解到（内容）：示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
5、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
6、托尔斯泰的著名作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》7、罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
8、《名人传》请概述其中一位名人的一个典型事例。
答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
9、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬传）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。
这三人共同的特点是：［答案］：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。
（60字以内）（3分）贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。
在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫·托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。
】10、《贝多芬传》紧紧围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了他战胜不幸、战胜痛苦的顽强意志，被公认为有史以来最伟大的作曲家。
在记述贝多芬以耳聋，爱情受挫为线索，写出贝多芬的痛苦及命运。
贝多芬失聪的原因的猜测有四种：肠炎、冷水浴、伤寒、仰面跌倒12、作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血：《第九交响曲》第一首真正为革命而创作的音乐：《第五交响曲》13、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是“唯其痛苦，才有快乐”。
罗曼·罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英雄心灵的箴言是用痛苦换来的欢乐。
14、贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？答：作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
15、在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？答：增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
16、名人传贝多芬传中，我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服，有什么启示？答：面对困难、挫折时，要学会坚强，只要自己有坚韧的意志，就可以做命运的主人，掌握自己的命运。
17、《米开朗琪罗传》有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是《大卫》。
【很好地展现了男子的活力与健美。
】米开朗琪罗的悲剧是因为他优柔寡断与天性懦弱。
18、《托尔斯泰传》《童年》是他的成名作。
19、名言：1、天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
2、人只能单独接近上帝。
20、代表作有：《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》21、在各次战役中，托尔斯泰看到平民出身的军官和士兵的英勇精神和优秀品质，加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。
托尔斯泰病死于一个小火车站上。
阅读一阅读名著可以净化我们的心灵。
下面两段文字似曾相识吧？读一读，回答问题。
多少人都赞颂他伟大的艺术。
但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。
一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。
（1）以上文字出自名著《________》，“他”指的是。
（2）请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节。
（1）《名人传》贝多芬（2）示例：贝多芬忍受双耳失聪的痛苦，创作出不朽名作《欢乐颂》。
阅读（二）他离群索居，自我封闭，惟有大自然能给他一些安慰。
特雷泽·德·布伦瑞克说，“大自然是他惟一的知己”，是他的庇护所。
一八五一年认识他的卡尔·纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。
贝多芬自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一棵甚于爱一个人……”——在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。
从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。
1、选文出自《名人传》，作者是法国作家罗曼·罗兰。
2、文段中的贝多芬生活痛苦，惟有大自然能给他一些安慰，从《名人传》的整部作品中，我们可以知道，这一时期，贝多芬的最大痛苦是什么？答：贝多芬此时已完全失聪。
3、列出贝多芬的一部音乐作品，并谈谈你读了《贝多芬传》的启示。
答：《月光奏鸣曲》《幻想奏鸣曲》《英雄交响曲》等。
贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起家庭重担，二十五岁刚在乐坛崭露头角，耳朵开始失聪。
在生活上，他一直是不幸的，由于贫穷和残疾，他的感情生活充满了凄苦和遗憾……然而所有的磨难只是使他更坚强，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了所有的磨难！我们应该学习他这种坚强的意志。
阅读四【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂这简直是一种苦役犯过的日子他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人1、【片断一】中的“他”是指；【片断二】中的“他”是指米开朗基罗列夫托尔斯泰2、.读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因（60字以内）示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他受尽教会的压迫，贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。
阅读五一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。
——罗曼·罗兰《名人传》1．罗曼·罗兰在《名人传》中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是________。
2．罗曼·罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐”，请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么。
3．在中国历史上，有许多跟罗曼·罗兰说的那位英雄一样，面对命运的苦厄，生活的不幸，却能“用苦难来铸成欢乐”，留芳千古。
试举出一例。
答案示例：1、贝多芬2．①“苦难”指贝多芬经历了很多的苦难，例如贫穷、耳聋、孤独等；②“欢乐”可以指他的《欢乐颂》，获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
3．例：司马迁身受腐刑，痛苦万分，但仍然坚持不懈，克服困难，用笔写下了千古绝唱《史记》，为人类留下一笔丰厚的史学财富。
阅读六、据说，把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔·索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评：他认为鼻子太厚了。
米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架，一面轻轻地晃动着剪刀，一面把大理石粉一点点撒落，但他绝不碰那鼻子，原封不动地保留着。
然后，他转身对着行政长官说道：“现在，您请看。
”索德里尼回答说：“现在，它让我喜欢多了。
您把它改动得颇有生气了。
”于是，米开朗琪罗走下脚手架，偷偷地笑了。
1．文段选自文学名著《________________》，作者是________。
2．请概括这一情节的内容。
3．文段中对米开朗琪罗和描写主要运用哪种描写？从中可以看出他什么样的性格特点？答案示例：1．《名人传》（或：《名人传•米开郎琪罗传》罗曼•罗兰2．行政长官对米开朗琪罗的作品《大卫》妄加批评，然而米开朗琪罗却凭着自己的聪明、机智保住了这一作品，使其完好无损。
3．①动作描写②聪明、机智，热爱自己的雕塑作品阅读七我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。
我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息。
可惜我不得不花更多的时间睡觉。
但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时侯！……不，我不能忍受下去。
我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。
啊，如果能活上千百次那就太好了！1．上文选自法国作家罗曼·罗兰的《名人传》，试写出文段所写的人物的姓名、国籍、身份、代表作。
人物姓名：________ 国籍：________身份：________ 代表作：________ 贝多芬德国音乐家《命运》2．试分析文段刻画的人物具有什么人格魅力？贝多芬虽然身材矮小，容貌丑陋，而且又患有重病，但是在他的身上却有坚强、乐观、不屈服于命运的特点。