九年级英语时态
九年级英语时态知识点总结
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九年级英语时态知识点总结1. 一般现在时一般现在时表示经常性的行为、习惯、真理和客观事实,以及一般化的观点。
其结构为:主语 + 动词原形(第三人称单数动词加-s)例句:- She goes to school by bus every day.(她每天坐公交车去学校。
)- Cats like to play with balls.(猫喜欢玩球。
)2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作,以及计划、安排的未来动作。
其结构为:主语 + am/is/are + 现在分词例句:- They are watching a movie now.(他们现在正在看电影。
)- She is meeting her friends tomorrow.(她明天将要和她的朋友们见面。
)3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其结构为:主语 + 动词过去式例句:- We went to the beach last summer.(我们去年夏天去了海滩。
)- He studied hard for the test.(他为了考试努力学习。
)4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间段正在进行的动作。
其结构为:主语 + was/were + 现在分词例句:- They were playing soccer when it started raining.(下雨时他们正在踢足球。
)- I was studying in the library yesterday afternoon.(昨天下午我在图书馆学习。
)5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
其结构为:主语+ will + 动词原形例句:- We will have a party next week.(我们下周要开派对。
)- She will visit her grandparents this weekend.(她这个周末要去看望她的祖父母。
初中英语八种时态
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初中英语八种时态初中英语中,通常会学习到八种时态:1. 现在简单时态 (Present Simple)- 表示经常性或普遍性的行为、习惯、真理等。
- 例句:I play soccer every weekend.(我每个周末踢足球)2. 过去简单时态 (Past Simple)- 表示过去某个时间发生的动作或状态,常与过去的时间副词连用。
- 例句:Last night, I watched a movie.(昨晚,我看了一部电影)3. 将来简单时态 (Future Simple)- 表示将来发生的动作或状态。
- 例句:I will go to the beach tomorrow.(明天我会去海滩)4. 现在进行时态 (Present Continuous)- 表示现在正在进行的动作。
- 例句:She is studying for her exam.(她正在为考试学习)5. 过去进行时态 (Past Continuous)- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 例句:They were playing basketball when it started raining.(下雨时,他们正在打篮球)6. 将来进行时态 (Future Continuous)- 表示将来某个时间正在进行的动作。
- 例句:This time tomorrow, I will be flying to Paris.(明天这个时候,我将会在飞往巴黎的路上)7. 现在完成时态 (Present Perfect)- 表示过去发生的动作或经历的经验与现在的关系。
- 例句:I have visited Japan twice.(我去过日本两次)8. 过去完成时态 (Past Perfect)- 表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作。
- 例句:She had finished her homework before I arrived.(我到之前,她已经完成作业了)这是初中英语中常用的八种时态。
九年级英语总复习练习时态
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九年级英语总复习练习时态、语态部分九年级英语课题组英语的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式,下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时:1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
6.例句:. It seldom(很少)snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时:1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upona time, etc.3.基本结构:be动词;行为动词4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
初中英语知识点时态总结
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初中英语知识点时态总结初中英语时态总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由动词的原形构成,第三人称单数在词尾加-s或-es。
1. 肯定句:I usually play football on weekends.He reads books every day.2. 否定句:We do not (don't) like coffee.She doesn't watch TV in the evening.3. 疑问句:Do you speak English?Does he live here now?二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
构成为be动词(am/is/are) + 动词的现在分词(ing形式)。
1. 肯定句:She is listening to music.They are playing basketball.2. 否定句:I am not (aren't) studying right now.The children are not (aren't) doing their homework.3. 疑问句:Is she cooking dinner?Are you waiting for someone?三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
规则动词在词尾加-ed,不规则动词则有特殊形式。
1. 肯定句:He walked to school yesterday.I visited my grandparents last week.2. 否定句:We did not (didn't) go to the cinema.She didn't buy anything at the store.3. 疑问句:Did you travel abroad last year?Did he finish his homework?四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
九年级英语时态知识点
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九年级英语时态知识点英语时态是指用来表示动作或状态的时间的形式。
在九年级英语学习中,时态是一个重要的语法知识点。
本文将介绍九年级学生需要掌握的英语时态知识点。
一、一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词原形。
例如:1. I play football every Sunday.(我每个星期天踢足球。
)2. She always brushes her teeth before going to bed.(她睡觉前总是刷牙。
)3. They live in New York.(他们住在纽约。
)二、一般过去时(Simple Past Tense)一般过去时表示过去发生的具体的动作或状态。
它的基本结构是主语 + 动词过去式。
例如:1. They watched a movie last night.(他们昨晚看了电影。
)2. I lived in Beijing when I was young.(我年轻时住在北京。
)3. She bought a new dress yesterday.(她昨天买了一条新裙子。
)三、一般将来时(Simple Future Tense)一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
它的基本结构是主语 + will + 动词原形。
例如:1. I will visit my grandparents next weekend.(下个周末我会去看望我的祖父母。
)2. She will take the train to Shanghai.(她将坐火车去上海。
)3. They will have a party on Friday.(他们将在星期五举办一个派对。
)四、现在进行时(Present Continuous Tense)现在进行时表示正在进行的动作。
它的基本结构是主语 +am/is/are + 动词-ing 形式。
人教版英语九年级全册动词时态和语态知识点及相应习题
![人教版英语九年级全册动词时态和语态知识点及相应习题](https://img.taocdn.com/s3/m/3531eba9db38376baf1ffc4ffe4733687e21fce7.png)
【动词时态和语态】一、时态3.主将从现(1)条件状语从句由if(如果)、as long as(只要)、unless(除非)引导,主句为一般将来时或表述将来含义,从句用一般现在时。
例如:She had better travel with a local tour guide if she wants to know more about the culture.(2)时间状语从句由when(当……时候)、as soon as(一……就……)、until(直到)等引导,主句为一般将来时或表述将来含义,从句用一般现在时。
例如:I’ll discuss this matter with you when we meet next time. / We won’t leave until Mary arrives.考点5 现在完成时have/has+(not+)过去分词(1)表示过去的动作对现在产生的结果和影响现在完成时表示过去某个时间曾经做过的、发生过的事情,对目前的某种影响,这时一般不用时间状语;也可以表示到目前为止没有发生或经历的事情。
The tickets have sold out.(票已售空。
)I have tried Italian food. It’s delicious!(我已经尝过意大利美食了。
美味啊!)Simon has seen the concert. He doesn’t want to see it again.(西蒙已经看过这场演唱会,不想再看了。
)I have never visited San Francisco in the U.S.A.(我从没去过美国的旧金山。
)(说明过去没有去过,现在仍没去过)I have just heard the news that our school will set up a press club.(我刚听到消息说我们学校要成立一个记者俱乐部。
初中英语中考必会时态归纳(共16种)
![初中英语中考必会时态归纳(共16种)](https://img.taocdn.com/s3/m/5054f77ef6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d92.png)
中考英语必会时态1.一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。
例:He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例:He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。
(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
2.现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例:He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。
例:I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例:I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例:I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例:He is always helping others.他总是帮助别人。
(褒义)3.现在完成时(have/has done)①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成,强调对现在产生的影响。
人教版九年级英语时态
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时态1.一般现在时V原/V三单2.一般过去时V过去式3.现在进行时am/is/are+V-ing4.过去进行时was/were+V-ing5.一般将来时will/shall+V原am/is/are+going to+V原6.现在完成时hav e/has+V过去分词一、一般现在时(一)用法:1.表示现在的状态He is ten.She is at home.2.表示经常的或习惯性的动作I go to school at6:00every day.3.表示主语具备的性格和能力She likes apples.They know English.4.在条件、让步、时间状语从句中常用一般现在时表将来W e will go for a picnic if it is fine tomorrow.I will call you as soon as I get to Beijing.5.以here,there开头的句子中常用一般现在时代替现在进行时Here comes the bus!(二)结构:be(am/is/are)V原/V三单(三)常与一般现在时连用的时间状语always总是usually通常o ften经常sometim es有时every day每天once a w eek每周一次on w eek ends在周末【选词填空】1.He o ften(go/goes/went)to school by bus.2.W e’ll go t o the park if it(won’t rain/didn’t rain/doesn’t rain)tomorrow.3.I usually(get/gets/got)up at6:00.二、一般过去时(一)用法:1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态He went to the park last week.2.在虚拟条件句中,表示与现在事实相反的情况If I were you,I would take a small present.(二)结构:was/were V过去式(三)常与一般过去时连用的时间状语yesterday昨天last w eek上周last year去年a moment ago刚才three days ago三天前just now刚才in the past在过去in1998在1998年【选词填空】1.Y esterday he(clean/cleans/cleaned)the room.2.They(go/went)to the park last night.3.He(invents/invented)the p hon e in1945.三、现在进行时(一)用法:1.表示现在(说话瞬间)正在进行的动作He is watching TV now.2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作W e are working on a farm these days.(二)结构:am/is/are+V-ing(三)常与现在进行时连用的时间状语now现在at the moment现在at present现在注意:Look!/Listen!后一般用“现在进行时”Look!She is dancing.Listen!He is singing.【选词填空】1.He(reads/is reading/was reading)a book now.2.Listen!They(are talking/was talking).3.Look!T wo girls(dance/are dancing)there.四、过去进行时(一)用法:1.表示在过去某一时刻或某一阶段内正在发生的事情I was playing computer games at9:00last night.2.由when引导的一般过去时的时间状语,当主句的动作为延续性时,则常用过去进行时She was watching TV when I came in.(二)结构:was/were+V-ing(三)常与过去进行时连用的时间状语at this time yesterday昨天这个时候then那时at that time在那时this morning今天早上【选词填空】1.She(is/was)watching TV when I came in.2.They(are/were)singing when the UFO arrived.3.When the alien got out,the girl(is/was)shopping.练习检测【选词填空】1.--What are they doing?–They(are/were)playing tennis.2.–What does your sister like doing?--She(liked/like/likes)singing.3.Mr Green(talked/is talking)t o the manager now.4.Listen!Someone(is singing/are sing).5.I will go out if it(will be/is)sunny tomorrow.6.My mother(cook ed/was cooking)when I came in.st w eek I(go/went)to Beijing.8.He(buys/bought)a pen two days ago.9.What(are/were)you doing when the UFO landed.五、一般将来时(一)用法:1.―will+动词原形‖表示将要发生的动作或情况I will go t o school tomorrow.2.―be go ing to+动词原形‖表示打算进行某活动,或某种迹象表明很可能要发生的事Look at the dark clouds!It’s g oi ng to rain.(二)结构:will/shall+V原am/is/are+going to+V原(三)常与一般将来时连用的时间状语next w eek下周next year明年tomorrow明天in10years10年后in the future 在将来六、现在完成时(一)用法:1.表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的状态或动作(常用于延续性动词)I have studied here for2years.2.表示过去已完成的动作,强调对现在的影响或结果(常用于短暂动词)I have finished my homework.(二)结构:hav e/has+V过去分词(三)常与一般现在时连用的时间状语so far到目前为止all day整天for+时间段since+句子/时间点already已经yet仍然just刚刚ever曾经never从不【区别】现在完成时与一般过去时现在完成时强调的是现在的情况一般过去时则和现在不发生联系He has lived here since1992.(现在还住这里)He lived here in1992.(不知现在是否住这里)【区别】hav e/has been去过某地(现已回来)hav e/has gone去了某地(现没回来)我去过长沙很多次。
英语初中九大时态总结归纳
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英语初中九大时态总结归纳一、一般现在时态 (Simple Present Tense)1. 基本结构:主语 + 动词原形/第三人称单数形式 + 其他2. 表达的是经常性、习惯性,以及客观真理等。
3. 一般现在时态的肯定、否定和疑问句的形式及其规则。
二、一般过去时态 (Simple Past Tense)1. 基本结构:主语 + 动词过去式/第二形式 + 其他2. 表达的是过去发生的动作、习惯或经验等。
3. 一般过去时态的肯定、否定和疑问句的形式及其规则。
三、一般将来时态 (Simple Future Tense)1. 基本结构:主语 + will + 动词原形 + 其他2. 表达的是将来发生的动作、打算、计划或预测等。
3. 一般将来时态的肯定、否定和疑问句的形式及其规则。
四、现在进行时态 (Present Continuous Tense)1. 基本结构:主语 + am/is/are + 动词ing形式 + 其他2. 表达的是现在正在进行的动作或临时状态。
3. 现在进行时态的肯定、否定和疑问句的形式及其规则。
五、过去进行时态 (Past Continuous Tense)1. 基本结构:主语 + was/were + 动词ing形式 + 其他2. 表达的是过去某一时刻正在进行的动作。
3. 过去进行时态的肯定、否定和疑问句的形式及其规则。
六、将来进行时态 (Future Continuous Tense)1. 基本结构:主语 + will be + 动词ing形式 + 其他2. 表达的是将来某一时刻正在进行的动作。
3. 将来进行时态的肯定、否定和疑问句的形式及其规则。
七、现在完成时态 (Present Perfect Tense)1. 基本结构:主语 + have/has + 过去分词 + 其他2. 表达的是过去发生但与现在有关的动作、经历或经验等。
3. 现在完成时态的肯定、否定和疑问句的形式及其规则。
九年级英语八种时态归纳复习
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Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。
人教版九年级英语时态
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时态1.一般现在时V原/ V三单2.一般过去时V过去式3.现在进行时am/ is/ are + V-ing4.过去进行时was/ were + V-ing5.一般将来时will/ shall + V原am/ is/ are +going to + V原6.现在完成时have/ has + V过去分词(一)用法:1.表示现在的状态He is ten. She is at home.2.表示经常的或习惯性的动作I go to school at 6:00 every day.3.表示主语具备的性格和能力She likes apples. They know English.4.在条件、让步、时间状语从句中常用一般现在时表将来We will go for a picnic if it is fine tomorrow.I will call you as soon as I get to Beijing.5.以here,there 开头的句子中常用一般现在时代替现在进行时Here comes the bus! (二)结构:be(am/ is/ are) V原/ V三单(三)常与一般现在时连用的时间状语always总是usually通常often经常sometimes有时every day每天once a week 每周一次on weekends在周末【选词填空】1.He often (go/ goes/ went) to school by bus.2.We’ll go to the park if it (won’t rain/ didn’t rain/ doesn’t rain) tomorrow.3.I usually(get/ gets/ got) up at 6:00.(一)用法:1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态He went to the park last week.2. 在虚拟条件句中,表示与现在事实相反的情况If I were you, I would take a small present.(二)结构:was/ were V过去式(三)常与一般过去时连用的时间状语yesterday昨天last week上周last year去年a moment ago刚才three days ago三天前just now刚才in the past在过去in 1998在1998年【选词填空】1.Yesterday he(clean/ cleans/ cleaned) the room.2.They(go/ went) to the park last night.3.He(invents/ invented) the phone in 1945.(一)用法:1. 表示现在(说话瞬间)正在进行的动作He is watching TV now.2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作We are working on a farm these days.(二)结构:am/ is/ are + V-ing(三)常与现在进行时连用的时间状语now现在at the moment 现在at present现在注意:Look!/ Listen! 后一般用“现在进行时”Look! She is dancing. Listen! He is singing.【选词填空】1.He(reads/ is reading/ was reading)a book now.2.Listen! They(are talking/ was talking).3.Look! Two girls(dance/ are dancing)there.(一)用法:1. 表示在过去某一时刻或某一阶段内正在发生的事情I was playing computer games at 9:00 last night.2. 由when引导的一般过去时的时间状语,当主句的动作为延续性时,则常用过去进行时She was watching TV when I came in.(二)结构:was/ were + V-ing(三)常与过去进行时连用的时间状语at this time yesterday昨天这个时候then那时at that time在那时this morning今天早上【选词填空】1.She(is/ was) watching TV when I came in.2.They(are/ were)singing when the UFO arrived.3.When the alien got out, the girl (is/ was) shopping.练习检测【选词填空】1.--What are they doing? –They(are/ were) playing tennis.2.–What does your sister like doing?--She(liked/ like/ likes) singing.3. Mr Green (talked/ is talking) to the manager now.4. Listen! Someone (is singing/ are sing).5. I will go out if it (will be/ is) sunny tomorrow.6.My mother(cooked/ was cooking) when I came in.7. Last week I (go/ went) to Beijing.8. He(buys/ bought) a pen two days ago.9. What(are/ were)you doing when the UFO landed.(一)用法:1. “will + 动词原形”表示将要发生的动作或情况I will go to school tomorrow.2. “be going to + 动词原形”表示打算进行某活动,或某种迹象表明很可能要发生的事Look at the dark clouds! It’s going to rain.(二)结构: will/ shall + V原am/ is/ are +going to + V原(三)常与一般将来时连用的时间状语next week下周next year明年tomorrow明天in 10 years 10年后in the future 在将来(一)用法:1. 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的状态或动作(常用于延续性动词)I have studied here for 2 years.2. 表示过去已完成的动作,强调对现在的影响或结果(常用于短暂动词)I have finished my homework.(二)结构: have/ has + V过去分词(三)常与一般现在时连用的时间状语so far 到目前为止all day整天for +时间段since + 句子/ 时间点already已经yet仍然just刚刚ever曾经never从不【区别】现在完成时与一般过去时现在完成时强调的是现在的情况一般过去时则和现在不发生联系He has lived here since 1992.(现在还住这里)He lived here in 1992.(不知现在是否住这里)【区别】have/ has been 去过某地(现已回来)have/ has gone 去了某地(现没回来)我去过长沙很多次。
九年级英语时态复习总结
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- 1 - 一般现在时一.一般现在时用于表示现在的状态,如:He is twelve./She is at work./My father is a doctor. 表示经常的或习惯性的动作,通常与alwys,usually,often,sometimes,seldom,three times a day, every day(week,month---)等表示频度的时间状语联用如:I get up at 6:30 every day.表示主语具备的性格和能力等,如:She likes noodles. / They speak French. 表示客观事实或真理,如:The sun rises from the east and set in the west.一般现在时的构成。
1.be动词。
在一般现在时中be动词有三种形式:am, is, are. 其中am只用于主语是I的情况;主语是第三人称单数用is;其他人称用are。
第一人称:指“我”、“我们”,即I,we。
第二人称:指“你”、“你们”,即you。
第三人称:除第一、二人称外都是第三人称。
第三人称单数:包括代词he,she,it,可数名词单数和不可数名词做主语时都是第三人称单数。
第三人称复数:包括代词they,可数名词两个或两个以上为复数,不可数名词没有复数形式。
如:I am a student. Y ou are 11 years old. He is at work. She is a Japanese girl. It is fine today. They are from Korea.2.如果谓语动词不用be动词。
那么,当句子的主语为单数第三人称以外时,在肯定句中,谓语动词用原形。
如:I do my homework every day.We study Chinese, Math and English at school. Y ou work in a supermarket,don’t you? They go to school bu bus. The boys often play basketball on the playground. 当主语为第三人称单数时,在肯定句中,谓语动词要用第三人称单数形式(简称三单形式)。
九年级下册英语unit1知识点总结
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九年级下册英语unit1知识点总结九年级下册英语Unit 1 知识点总结【一、时态】在Unit 1中,我们学习了一些与时态有关的知识点。
英语的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
时态的运用需要根据具体的情景和时间点来进行选择。
1. 一般现在时:表示现在经常性、习惯性的动作或状态。
例如:I usually go to bed early.(我通常早点上床睡觉。
)2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。
例如:We visited the museum yesterday.(昨天我们参观了博物馆。
)3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态。
常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow(明天)、next week(下周)等。
例如:I will go shopping with my friends tomorrow.(我明天要和朋友们一起去购物。
)【二、被动语态】被动语态是英语中的一种表达方式,常用于强调动作的接受者。
它的结构是“be + 过去分词”。
在Unit 1中,我们学会了如何将一个句子从主动语态转换为被动语态。
例如:主动语态:They clean the classroom every day.(他们每天打扫教室。
)被动语态:The classroom is cleaned every day.(教室每天被打扫。
)在被动语态中,动作的执行者通常不被强调,而强调的是动作的承受者。
所以,我们在理解句子时需要注意上下文的语境。
【三、同义词与反义词】在Unit 1的学习中,我们还遇到了一些同义词与反义词。
同义词指的是具有相同或类似意义的词语,而反义词则指意义相反的词语。
1. 同义词:在英语中存在着许多同义词,比如说“happy”(高兴)和“glad”(高兴),这两个词是同义词。
2. 反义词:反义词是指意义相反的词语,比如说“hot”(热)和“cold”(冷),这两个词是反义词。
通过学习同义词和反义词,我们可以丰富我们的词汇量,提高我们的语言表达能力。
九年级英语上册期中知识点
![九年级英语上册期中知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/9f7e91d0e109581b6bd97f19227916888486b925.png)
九年级英语上册期中知识点一、动词时态在英语中,动词的时态非常重要,能够准确地使用各种时态,是学习和掌握英语的基础。
下面是九年级英语上册中常见的动词时态:1. 一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态。
例句:I usually go to school by bus.2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。
例句:She played basketball with her friends yesterday.3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态。
例句:We will have a party next week.4. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。
例句:They are watching a movie at the moment.5. 过去进行时:表示过去某个时间段内正在进行的动作。
例句:He was reading a book when I saw him.6. 完成时态:包括过去完成时、现在完成时和将来完成时,用来表示某个时间之前已经完成的动作或状态。
例句:She had finished her homework before dinner.二、词汇题九年级上册的英语词汇非常丰富,掌握好词汇是理解和运用语言的基础。
以下是一些常见的词汇题类型:1. 同义词辨析:给出几个词,选出与给定词义相近或相似的词。
例题:Choose the synonym of "happy".A) sad B) excited C) angry D) tired答案:B) excited2. 反义词辨析:给出几个词,选出与给定词义相反的词。
例题:Choose the antonym of "big".A) small B) tall C) long D) short答案:A) small3. 词组搭配:给出几个词,选出与给定词搭配最合适的词组。
例题:Choose the correct phrase to complete the sentence: "He __________ his homework every day."A) does B) makes C) plays D) eats答案:A) does三、语法除了动词时态和词汇,九年级英语上册还涉及到一些基础的语法知识。
九年级英语动词的时态语态
![九年级英语动词的时态语态](https://img.taocdn.com/s3/m/dc34401afe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fbe.png)
初三英语动词的时态语态关于时态一般现在时:用法:经常性和习惯性的动作常用时间状语:often,usually,always,everyday,sometimes等动词构成:动词原型/动词+s(主语是第三人称单数)否定构成:don’t/dones’t+动词原型注意,客观真理在从句中也用一般现在时。
现在进行时:用法:说话时正在进行的动作或当前一段时间正在进行的动作常用时间状语:now,these days等动词构成:is/am/are+—ing(动词现在分词)否定构成:is/am/are+not+现在分词注意,go,e,leave,arrive,return,die等的进行时有时表示即将发生的动作一般将来时:用法:将来会出现或发生的动作常用时间状语:tomorrow,next mouth,this evening,in a few minutes等动词构成:1,will/shall+动词原型 2,am/is/are going to+动词原型3,am/is/are+(about)+to+动词原型 4,am/is/are+ing等现在分词以work为例:will/shall work am/is/are going to work am/is/are(about) to work am/is/are ing/leaving…否定构成:will/shall+ not am/is/are+not注意,在if条件或as soon as等时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时。
一般过去时:用法:过去时间发生的或过去经常性的动作常用时间状语:yesterday,last night,two days ago, in 2000,at thattime,before liberation,when 等引导的含过去时的句子动词构成:动词过去时(--ed)否定构成:didn’t+动原注意,He has opened the door.(表示过去“开门”的动作对现在的影响是门还开着)He opened the door.(不能确定门现在是否开着)现在完成时:用法: 1、发生在过去的动作且对现在仍有影响的动作,强调对现在的影响.2、从过去一直延续到现在的动作常用时间状语:already,just,never,before,recently,in the past few years ,ever,sofar,since+过去的点时间,for+一段时间动词构成:have/has+过去分词(--ed)否定构成:have/has not+过去分词注意:暂时性动词不能与for…, since…,How long…等表示段时间的短语同时使用过去完成时:用法:1、过去某时间或动作之前完成的动作或状态(过去的过去)。
九年级上册英语时态知识点
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九年级上册英语时态知识点一、现在时态(Present Simple)现在时态通常用于表示经常性的行为、常规的情况或现实的真理。
它的基本形式是主语+动词原形。
1. 经常性的行为:I eat breakfast every morning.我每天早上吃早餐。
They play football after school.他们放学后踢足球。
2. 常规的情况:Water boils at 100 degrees Celsius.水在100摄氏度时沸腾。
The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起,落在西方。
3. 现实的真理:The Earth revolves around the sun.地球绕着太阳运行。
Cats are carnivorous animals.猫是食肉动物。
二、过去时态(Past Simple)过去时态用于描述发生在过去某个特定时间的动作或状态。
它的基本形式是主语+动词的过去式。
1. 表示过去某个特定时间发生的动作:She finished her homework last night.她昨晚完成了作业。
They visited their grandparents last weekend.他们上周末拜访了他们的祖父母。
2. 表示过去的一段时间:I lived in London for ten years.我在伦敦住了十年。
We traveled around Europe for a month.我们在欧洲旅行了一个月。
3. 表示过去的习惯性行为:He always walked to school when he was young.他年轻时总是步行去上学。
She never ate vegetables when she was a child.她小时候从不吃蔬菜。
三、将来时态(Future Simple)将来时态用于表示将来某个时间会发生的动作或状态。
初中英语时态一览表
![初中英语时态一览表](https://img.taocdn.com/s3/m/883e814fe97101f69e3143323968011ca300f792.png)
初中英语时态一览表以下是初中英语主要时态的一览表:1. 现在一般时:I eat an apple every day.2. 过去一般时:She studied English last year.3. 现在进行时:They are playing basketball now.4. 过去进行时:They were having dinner at this time yesterday.5. 现在完成时:I have finished my homework.6. 过去完成时:They had learned 2000 English words by the end of last year.7. 现在完成进行时:We have been waiting for you for half an hour.8. 过去完成进行时:We had been learning English for 3 years by the end of last year.9. 将来一般时:She will visit her grandparents next week.10. 将来进行时:They will be having a meeting tomorrow.11. 将来完成时:They will have finished their work by the end of this week.12. 过去将来一般时:He said he would go to the library the next day.13. 过去将来进行时:He said he would be working on his project over the weekend.14. 过去将来完成时:He said he would have written the report by the end of the month.希望这个一览表能帮到你!如果你还有其他问题,请随时提问。
初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)
![初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)](https://img.taocdn.com/s3/m/0f8a3d9dd15abe23482f4d55.png)
初三英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用法】(1) 在实际应用中,一般现在时常与以下时间状语联用:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week……例句:He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语,可以分以下四种类型:这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语,表示主语的个性、特征或状态。
如:①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.(主语+be动词+形容词)③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)do型由行为动词充当谓语,表示经常性或习惯性的动作,其构成为。
如:①I know it. ②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”,其构成为,表示客观事实。
用法遵循,即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数,则用there is;主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数,则用there are。
如:(1)There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)(2)There is an orange,five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)情态动词型句子的构成为,情态动词和动词原形一起构成谓语,表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。
英语人教版九年级全册语法复习之时态
![英语人教版九年级全册语法复习之时态](https://img.taocdn.com/s3/m/bca8bb14915f804d2b16c1a2.png)
8. 7. – What has happened to the fish, Mary?
9. -- Mum, the chaat s__e_a_te_n_ (eat) the fish. Just now
the jcuamt _p_e_d__(jump) onto the table anadte_____(eat)
动词时态
初中阶段8种时态: 1.一般现在时 2.一般过去时 3.一般将来时 4.现在进行时 5.过去进行时 6.现在完成时 7.过去完成时 8.过去将来时
(1) 一般现在时:
1.表示经常反复发生的动作.
2. e.g. They often spend their holidays in
the south.
5. -- ___Is_ my son __w_o_r_k_in_g___ (work) hard this term?
6. -- Oh, yes, he _is__tr_y_i_n_g__(try) his best now.
7. 6. D__o_e_s__ the hatfi_t______ (fit) me well?
it up. lived
10.8. Sam ____( live) in the small town fhoarvfievegryoewanrs
during the war.
saw
11.9. It is ages since I last ____(see) you. You
___(grow) taller.
进行)的动作: 4. e.g. We are writing a paper these days.
一般现在时与现在进行时的区别
1.进行时强调动作正在进行,而现在时强调动作的
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在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如:She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
(“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。
)2. 宾语从句的分类(1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。
例如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
例如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
例如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导名词性从句的连接词(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分(2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。
(3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语)The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?4. 在做宾语从句的题目时应注意两点(1)时态①当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。
I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
②当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。
She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。
The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。
(2)语序任何从句都使用陈述句语序,宾语从句当然也不例外。
二. 定语从句1. 定语从句的概念在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词,定语从句一般放在先行词的后面。
2. 定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that,which, who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词包括where, when, why 等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。
3. 定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。
非限制性定语从句与主句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。
4. 关系代词的用法(1)that 既可以用于指人,也可以用于指物。
在从句中作主语、宾语或表语。
作主语时不可省略,作宾语可省略。
例如:Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that作主语)The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)(2)which用于指物,在句中作主语、宾语或表语。
作主语不可省略,作宾语可省略。
例如:The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
(作主语)The film (which) we saw last night was wonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)(3)who, whom用于指人,who 用作主语,whom用作宾语。
在口语中,有时可用who代替whom。
who和whom作宾语时也可省略。
例如:The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
(作主语)Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)4. 关系副词的用法(1)when指时间,其先行词表示时间,when在定语从句中作时间状语。
例如:This was the time when he arrived.这是他到达的时间。
(2)where指地点,其先行词表示地点,where在定语从句中作地点状语。
例如:This is place where he works.这是他工作的地点。
(3)why 指原因,其先行词是原因,why在定语从句中做原因状语。
例如:Nobody knows the reason why he is often late for school.没人知道他为什么上学总迟到。
三. 现在完成时1. 现在完成时的基本结构肯定句:主语+have/has+动词的过去分词+其他否定句:主语+have/has+not+动词的过去分词+其他一般疑问句:Have/Has+主语+动词的过去分词+其他特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他)2. 现在完成时的用法(1)现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在,强调的是现在。
I have already posted the photo.我已经邮寄出了照片。
与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语,如already(肯定句句中), yet(否定句/疑问句句尾), just, before, recently,still, lately,never 等。
(2)现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻,持续到现在并且有可能会继续持续下去。
He has lived here since 1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。
(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。
)此种用法常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用。
谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可变为延续动词:go out----be outfinish----be overopen----be opendie----be deadbuy---havefall ill---be illcome back----be backcatch a cold----have a cold3. 现在完成时常见考法对于现在完成时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
在考试中,会让大家判断是否该用现在完成时,或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
【典型例题】His father_____the party since 1978joinedinbeen in答案:D解析:本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。
since 1978表达“自从1978年一直到现在”,表示这件事情从过去一直持续到现在,应该用现在完成时,而且动词必须是延续性动词,A、B均为瞬间动词,不能与时间段连用,故排除;C 为一般过去时,也不行。
4. 比较一般过去时和现在完成时的异同(1)共同点:动作都是在过去完成。
I saw the film yesterday evening.I have seen the film before.(看电影这件事都是在过去完成的。
)(2)区别:①现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果,而一般过去时与现在没有联系,只是说明某个动作发生的时间是在过去。
②一般过去时通常与具体明确的过去时间状语连用。
如yesterday, last week , two years ago,just now,in 2002 等;而现在完成时则常与just ,already ,ever ,never 等模糊的过去时间状语和 these days ,this week ,since..., for... 等表示一段时间的状语连用。
【典型例题】—______ you your homework yet ?—Yes . I _____ it a moment ago .; do ; finished; done ; finished; done ; have finished答案:B解析:本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。
问句中的yet表明应该用现在完成时,而回答中的a moment ago 是一个明确的过去时间状语,应该用一般过去时。
四. 被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成,助动词be有时态,人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。
1. 各种时态的被动语态结构如下:一般现在时的被动语态:主语+am / is / are (not)+过去分词一般过去时的被动语态:主语+was / were +过去分词现在完成时的被动语态:主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态:主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态:主语+would / should + be +过去分词过去进行时的被动语态:主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态:主语+had + been +过去分词情态动词的被动语态:情态动词+be+过去分词2. 被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,不用by+动作执行者短语。