双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度是指在企业安全生产中，通过建立和完善双重预防机制，实现对事故隐患和风险的预防和控制，保障员工的生命安全和财产安全。
双重预防机制是指在安全生产管理中，通过技术措施和管理措施相结合的方式，对可能导致事故发生的隐患和风险进行预防和控制。
具体而言，技术措施包括安全设施、防护措施、安全装置等，管理措施包括安全生产责任制、安全培训、安全检查等。
双重预防机制管理制度的建立和完善需要遵循以下原则：
1. 安全第一原则：将员工的生命安全和财产安全放在首位，确保生产经营活动不危及员工的安全。
2. 预防为主原则：通过技术措施和管理措施相结合，对可能导致事故的隐患和风险进行预防和控制，避免事故发生。
3. 全员参与原则：通过培训和教育，让所有从业人员都能够了解和参与双重预防机制的建设和实施。
4. 持续改进原则：不断总结经验，完善双重预防机制，提高企业安全生产水平。
在实际应用中，企业应该根据自身情况和实际需要，制定相应的双重预防机制管理制度，并通过培训、演练等方式，确保所有从业人员都能够理解和执行制度要求，从而实现安全生产的目标。
双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度双重预防机制管理制度是企业为了预防和控制生产安全事故，确保员工生命财产安全而建立的一种综合性安全管理体系。
该制度通过风险辨识评估和隐患排查治理两个层面，实现对安全生产风险的双重预防和控制。
以下是该制度的详细内容：1. 制度目的双重预防机制管理制度旨在通过系统的风险辨识和隐患排查，建立完善的风险控制和隐患治理体系，提高企业安全管理水平，预防和减少生产安全事故的发生。
2. 组织机构和职责企业应成立双重预防机制管理领导小组，由企业主要负责人担任组长，相关部门负责人为成员。
领导小组负责制定和实施双重预防机制管理制度，组织风险辨识评估和隐患排查治理工作。
3. 风险辨识评估企业应定期开展全面的风险辨识评估工作，识别生产过程中可能存在的安全风险，并进行风险等级划分。
风险辨识评估应涵盖所有生产环节和作业场所，确保无遗漏。
4. 隐患排查治理企业应建立隐患排查治理机制，对发现的隐患进行分类、登记，并制定整改措施和期限。
隐患排查应结合日常安全检查和定期安全大检查进行，确保隐患及时发现和整改。
5. 风险控制措施针对辨识出的风险，企业应制定相应的风险控制措施，包括技术措施、管理措施和应急措施等。
风险控制措施应具体、可行，并定期进行评估和更新。
6. 隐患整改和验收对于排查出的隐患，企业应按照整改措施和期限进行整改，并在整改完成后进行验收。
验收不合格的，应重新整改，直至达到安全标准。
7. 教育培训企业应定期对员工进行双重预防机制的教育培训，提高员工的安全意识和风险辨识能力。
教育培训内容应包括风险辨识评估方法、隐患排查治理流程和风险控制措施等。
8. 监督检查企业应建立双重预防机制的监督检查机制，对风险辨识评估和隐患排查治理工作进行定期检查和不定期抽查，确保制度的有效实施。
9. 信息记录和报告企业应建立风险辨识评估和隐患排查治理的信息记录和报告制度，记录所有相关活动和结果，并定期向上级主管部门报告。
10. 持续改进企业应根据风险辨识评估和隐患排查治理的结果，不断优化和完善双重预防机制管理制度，提高安全管理的科学性和有效性。
双重预防机制工作制度
双重预防机制工作制度作为公司的一项重要工作制度，旨在提高员工的安全意识，并且有效预防工作中可能发生的意外事故。
在现代社会，各种安全风险层出不穷，尤其是在一些特殊行业和工种中，更是需要特别加强安全预防措施，以保障员工的生命安全和公司的正常生产经营。
通过严格执行双重预防机制工作制度，可以有效减少意外事故发生的可能性，保障公司的可持续发展。
双重预防机制工作制度的内容主要包括两个方面：一是防范措施，即在工作中严格执行各项安全规定，做好安全检查和隐患排查，及时处理安全隐患；二是应急预案，即在事故发生时及时采取应急措施，保障员工的生命安全和减少财产损失。
下面将详细介绍双重预防机制工作制度的具体内容和执行步骤。
一、双重预防机制工作制度的内容1. 防范措施1.1 加强安全教育培训：公司应定期组织员工参加安全培训，提高员工的安全意识和安全技能，确保员工能够正确使用安全防护装备和设施。
1.2 制定安全规章制度：公司应根据工作特点和安全风险制定相应的安全规章制度，明确责任分工和安全管理制度，确保员工能够遵守规定，提高工作安全性。
1.3 定期安全检查和隐患排查：公司应定期组织安全检查和隐患排查，及时发现和处理安全隐患，确保工作环境安全。
1.4 安全防护设施齐全：公司应配备必要的安全防护设施，如安全帽、安全鞋、防护眼镜等，确保员工在工作中能够享有必要的安全保障。
2. 应急预案2.1 制定应急预案：公司应根据不同的安全风险，制定相应的应急预案，明确员工在事故发生时的应急措施和调度流程，确保员工安全疏散和救援。
2.2 定期应急演练：公司应定期组织应急演练，模拟各类安全事故的发生情况，检验应急预案的有效性和员工的应急能力，提高员工在事故发生时的应变能力。
2.3 配备应急物资：公司应配备必要的应急物资，如急救箱、防毒面具、灭火器等，以便员工在事故发生时进行应急处理和自救。
二、双重预防机制工作制度的执行步骤1. 制定双重预防机制工作制度的详细内容和执行步骤，明确各部门的责任分工和执行流程。
公司双重预防机制管理制度
第一章总则第一条为贯彻落实国家安全生产法律法规和公司安全生产方针，建立健全公司安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，预防和减少生产安全事故，保障员工生命财产安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有生产、经营、管理活动，包括但不限于生产现场、办公场所、设备设施等。
第三条公司双重预防机制以“风险分级管控”和“隐患排查治理”为核心，通过建立健全的风险识别、评估、管控和隐患排查、治理、验收等制度，实现安全生产的动态管理和持续改进。
第二章组织机构与职责第四条公司成立双重预防机制工作领导小组，负责公司双重预防机制工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条领导小组下设办公室，负责具体日常工作，包括：1. 组织制定和修订双重预防机制相关制度和标准；2. 开展风险识别、评估和管控工作；3. 组织隐患排查、治理和验收；4. 监督检查双重预防机制实施情况；5. 负责宣传教育、培训和考核工作。
第三章风险分级管控第六条公司应根据国家相关标准和行业规范，结合自身实际情况，开展风险识别、评估和管控工作。
第七条风险识别应全面覆盖公司所有生产、经营、管理活动，包括但不限于以下内容：1. 人员因素：如操作技能、安全意识等；2. 设备因素：如设备性能、维护保养等；3. 环境因素：如作业环境、气候条件等；4. 管理因素：如安全管理制度、操作规程等。
第八条风险评估应根据风险识别结果，综合考虑风险发生的可能性和后果严重性，对风险进行等级划分。
第九条针对不同等级的风险，公司应采取相应的管控措施，包括：1. 重大风险：采取最高级别的管控措施，确保风险受控；2. 较大风险：采取较高级别的管控措施，降低风险等级；3. 一般风险：采取相应级别的管控措施，保持风险受控；4. 低风险：执行现有管理程序和保持现有安全措施完好有效。
第四章隐患排查治理第十条公司应定期开展隐患排查工作，包括但不限于以下内容：1. 设备设施：检查设备设施的安全性能、运行状况等；2. 生产现场：检查作业环境、操作规程等；3. 办公场所：检查用电安全、消防设施等。
学校双重预防机制制度
一、总则为加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，预防安全事故发生，根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，实现安全风险动态管控，提高学校安全管理水平。
2. 强化学校安全管理责任，明确各级人员安全职责，形成齐抓共管、人人有责的安全管理格局。
3. 保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序。
三、制度内容1. 风险分级管控（1）学校应建立安全风险分级管控体系，对学校各类安全风险进行识别、评估、分级。
（2）根据风险等级，采取相应的控制措施，将风险控制在可接受范围内。
（3）对重大安全风险，学校应制定专项应急预案，并定期组织演练。
2. 隐患排查治理（1）学校应建立健全隐患排查治理制度，定期开展安全隐患排查。
（2）对排查出的隐患，要按照“谁主管、谁负责”的原则，落实整改责任人和整改时限。
（3）对重大隐患，学校应实行挂牌督办，确保整改到位。
3. 安全教育培训（1）学校应定期开展安全教育培训，提高师生安全意识和自我保护能力。
（2）加强对教职工、学生的安全教育和培训，确保人人掌握安全知识和技能。
（3）对新入职教职工和新生，要进行安全教育培训，使其尽快熟悉学校安全规定。
4. 安全检查与考核（1）学校应定期开展安全检查，对检查中发现的问题，要及时整改。
（2）对安全工作不力的单位和个人，要进行通报批评，严肃追究责任。
（3）将安全工作纳入学校年度考核，确保安全责任落实到位。
四、组织保障1. 学校成立安全工作领导小组，负责学校安全工作的组织、协调和监督。
2. 学校设立安全办公室，负责日常安全管理工作。
3. 各部门、各班级要明确安全责任，落实安全措施，确保安全工作落到实处。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规和上级教育主管部门的要求不一致，以国家法律法规和上级教育主管部门的要求为准。
双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度一、前言随着社会经济的不断发展，企业规模越来越大，管理层面也相对扩大，公司经营风险也愈发多样化和复杂化。
面对这些挑战，企业必须建立一套完善的双重预防机制管理制度，以有效应对各种风险和挑战，确保企业的稳健发展。
本文将从双重预防机制管理制度的概念、核心要素、实施步骤和效果评估等方面进行分析，并给出一些指导意见。
二、概念双重预防机制是指在预防和处置风险的基础上，通过制度性管理手段，规范企业内部的行为，规避和降低各种经营风险，确保企业的可持续发展。
双重预防机制管理制度是指在实施双重预防机制的基础上，建立一套完备、高效的管理制度，明确责任和权限，规范企业经营行为，确保企业风险可控，为全面实施双重预防机制提供有力保障。
三、核心要素1. 风险识别和评估。
首先要建立一套科学的风险识别和评估体系，全面梳理各项经营风险，确定风险等级和影响程度，形成风险清单。
同时，要充分了解市场环境和企业内外部变化，对风险进行实时监控和预警。
2. 风险防范和控制。
在风险识别和评估的基础上，建立相关的风险防范和控制机制，采取有效措施，降低各项风险发生的可能性和影响。
比如，建立完善的内部控制制度，加强风险分析和评估，制定风险应对方案等。
3. 应急处置和后果补救。
对于已经发生的风险事件，要有相应的应急处置预案和措施，迅速有效地予以应对，降低损失和风险扩大。
同时，也要有相应的后果补救方案，对已经造成的损失进行处理，防止次生灾害的发生。
4. 组织管理和监督。
建立一套科学的组织管理和监督机制，明确各部门的责任和权限，规范各项经营行为，防止风险蔓延。
此外，要加强对风险管理工作的监督和考核，不断完善和提高管理水平。
四、实施步骤1. 建立风险清单。
企业首先要对各项经营活动进行全面梳理和分析，形成一份详细的风险清单，包括内部和外部风险。
2. 制定风险管理计划。
在建立风险清单的基础上，企业要针对不同的风险内容，制定相应的风险管理计划，明确责任人和时间表。
隐患排查治理双重预防机制管理制度
隐患排查治理双重预防机制管理制度隐患排查治理双重预防机制管理制度隐患排查治理双重预防机制是一种有效提升安全管理水平的重要手段。
在各行各业中，隐患的存在可能导致事故的发生，对人员和财产造成重大威胁。
为了及时发现和解决潜在的隐患，许多企事业单位纷纷建立了隐患排查治理双重预防机制管理制度。
本文将从多个方面探讨这一主题，帮助读者深入理解并提供自己的观点和理解。
1. 什么是隐患排查治理双重预防机制？隐患排查治理双重预防机制是指为了确保生产和工作环境的安全和稳定，将“排查”和“治理”相结合的预防性管理模式。
排查是指对潜在的隐患进行全面细致的调查，发现和识别可能存在的安全风险。
治理是指针对已经发现的隐患，采取措施予以消除或降低风险。
通过建立和落实隐患排查治理双重预防机制，可以有效地预防和减少事故的发生，保障人员和财产的安全。
2. 隐患排查治理双重预防机制的重要性隐患排查治理双重预防机制管理制度的建立与完善，对于提升安全生产管理水平具有重要意义。
通过全面排查，可以发现潜在的隐患，解决事故发生的隐患源头。
及时治理发现的隐患，可以遏制事故发生的可能性。
隐患排查治理双重预防机制的管理制度，有助于企业建立完善的安全管理体系，并提升员工对安全问题的重视程度和安全意识。
3. 隐患排查治理双重预防机制的管理模式在隐患排查治理双重预防机制的管理模式中，可以采用以下步骤：第一步：建立组织机构和责任体系。
明确各级管理人员和员工在隐患排查治理中的职责和权限，建立相关的工作小组或者责任部门，确保机制的顺利运行。
第二步：制定和完善相关制度和管理规定。
包括隐患排查的标准和方法、隐患治理的流程和方法以及信息反馈和沟通的机制等。
第三步：实施全面的隐患排查。
通过检查、调研和巡查等方式，发现隐患并进行记录和评估。
第四步：采取有效的隐患治理措施。
根据排查的结果，制定相应的隐患治理方案并组织实施，确保隐患得到及时消除或者降低风险。
第五步：建立健全的隐患上报和信息反馈机制。
双重预防机制管理制度(全套经典可编辑)
双重预防机制管理制度(全套经典可编辑)
简介
本文档旨在提供一套全面且可编辑的双重预防机制管理制度，
以帮助组织有效预防和管理问题的发生。
此管理制度可以应用于各
种组织，包括商业企业和非盈利组织。
目标
- 建立一套完善的双重预防机制管理制度，确保组织在管理层
面具备应对问题的能力。
- 系统性地发现潜在问题和风险，并采取相应措施预防和控制。
- 提高组织内部沟通和合作，以增强问题预防和解决能力。
内容
1. 制度概述
- 制度名称
- 制度目的
- 制度适用范围
2. 双重预防机制的原则- 主动预防原则
- 纠正预防原则
3. 组织责任
- 顶层领导责任
- 部门责任划分
- 相关人员责任
4. 风险识别和评估
- 风险识别方法
- 风险评估流程
- 风险等级划分
5. 预防措施
- 构建预防机制
- 建立风险管理控制手段- 落实预防措施责任
6. 问题管理和纠正措施- 问题管理流程
- 纠正措施制定和执行- 审核和改进
7. 绩效评估和监控
- 绩效评估指标制定
- 监控方法和频率
- 绩效评估结果分析与改进
8. 培训与意识提升
- 培训计划设计
- 意识提升活动开展
- 培训效果评估
9. 相关记录和文件管理
- 相关记录的保存
- 文件管理要求
- 文档变更和控制
结论
本双重预防机制管理制度将为组织提供一套全面、可行的管理方案，以帮助组织有效预防和管理问题。
组织应根据自身实际情况对本制度进行适当的调整和完善，并确保制度的执行和监督。
双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度1.双预防机制管控程序（1）前期准备工作；（2）排查风险点；（3）划分风险评价单元；（4）对设备管理和作业活动进行风险评价分级；（5）制定控制措施并将风险公告告知和警示；（6）落实分级管控措2、实施方案(1）成立风险领导小组(2)制定双重预防机制建设管理制度(3)全面培训人员(4)收集相关信息(5)选定评价方法选择作业条件危险性分析法（LEC）对风险点中的各类危险源的风险进行定性、定量评价。
(6)排查风险点要全方位、全过程排查本单位可能导致事故发生的风险点、危险源，包括生产系统、设备设施、安全管理等方面存在的风险。
(7)建立风险点内的设备设施清单，采用安全检查表法（SCL）辨识设备设施的危险源并进行分析评价。
(8)建立风险点内的作业活动清单，采用工作危害分析法（JHA）识别出与此步骤或内容有关的危险源，对每个作业活动中的每个作业步骤或作业内容的工作危害进行分析评价。
(9)确定风险等级。
要对排查出来的风险点进行分级，先确定风险类别,然后按照危险程度及可能造成后果的严重性，将安全生产风险等级划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色表示，并依据安全生产风险类别和等级建立本单位安全生产风险数据库，绘制本单位“红、橙、黄、蓝”安全生产风险空间分布图。
(10)明确管控措施。
要针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级(矿山、车间或部门、岗位或班组)，落实具体的责任单位、责任人和具体的管控措施(包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施、应急处置措施等)，形成评估报告。
（11）风险公告警示。
建立完善的安全风险公告制度，在厂入口、交接班室等醒目位置和重点区域分别设置安全风险公告栏。
公布本单位的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每个员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要危险有害因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容。
双重预防 管理制度
双重预防管理制度一、双重预防管理制度的概念双重预防管理制度是指在管理制度中同时采取两种不同的预防措施，一种是事前预防，即在事情发生之前采取措施防范风险和问题的发生；另一种是事后预防，即在事情发生之后采取措施防止风险和问题的扩大和深化。
双重预防管理制度的核心思想是防患于未然，既要预防问题的发生，又要预防问题的进一步恶化。
通过双重预防管理制度，企业可以有效地减少和控制各种风险和问题，保证企业的安全运营。
二、双重预防管理制度的特点1. 综合性：双重预防管理制度在设计和实施时需要综合考虑各种可能的风险和问题，采取不同的预防措施，确保全面、多层次地防范风险和问题的发生。
2. 灵活性：双重预防管理制度需要根据企业的实际情况和特点进行灵活调整和优化，以适应不同的管理需求和应对不同的风险和问题。
3. 高效性：双重预防管理制度要求能够及时、有效地应对各种突发事件和问题，从而最大程度地减少损失并保持企业的正常运营。
4. 可持续性：双重预防管理制度需要建立完善的监测和评估机制，确保预防措施的长期有效性和持续改进。
三、双重预防管理制度的实施步骤1. 明确风险和问题：首先需要对可能出现的各种风险和问题进行明确、全面的识别和评估，从而确定双重预防管理制度的重点和方向。
2. 设计预防措施：根据识别和评估的结果，制定针对性的事前预防和事后预防措施，确保能够全面、多层次地防范风险和问题的发生。
3. 实施预防措施：将设计好的预防措施具体落实到管理实践中，包括建立相关制度、规范相关流程和指导相关操作等。
4. 监测和评估：建立完善的监测和评估机制，对预防措施的实施效果进行定期检查和评估，及时发现和解决问题，确保预防措施的长期有效性。
四、双重预防管理制度的效果1. 提高风险防范能力：双重预防管理制度能够全面防范各种风险和问题的发生，有效降低企业的经营风险。
2. 保障企业安全稳定发展：双重预防管理制度能够降低事故和问题的发生率，保障企业的安全稳定发展。
双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度双重预防机制管理制度1．学校安全“双控”机制教育培训制度为顺利推进学校安全风险辨识、风险管控、隐患排查、隐患治理等“双控”机制建设，依照有关要求和本校实际，制定如下双控机制教育培训制度：1.将双控机制建设相关内容作为学校安全管理和培训的重要内容。
2.学校安全双控机制实施前、中、后，要分别组织对全体安全网格责任人（含临时人员）开展培训；此后，每学期至少组织一次包括双控机制等内容的业务培训；培训过程图片和文字记录，受培训人（各网格责任人）要对培训内容认真学习并记录。
3.学校要明确培训的责任部门、目标、内容、对象、时间，制定并落实保障措施；培训的内容包括：什么是安全“双控”、“双控”的重要性、各网格的潜在风险有哪些、如何管控风险、如何开展隐患的排查整治等。
4.强化对双控机制负责人和具体落实人的培训，使其具备相应的理论知识和熟练的业务能力，以利于开展安全双控工作和开展对网格责任人的双控培训。
5.学校应结合各类师资培训对全体教师生开展双控机制工作培训，使其掌握相关理论知识，具备与其岗位对应的风险管控和隐患排查治理能力。
6.因公出差或因病请假等原因不能按时接受双控工作培训的教工，须在回校后两周内到学校安全处进行双控安全教育培训的补课，并有安全教育的记录。
未按规定接受安全教育和培训的教工，年度考核定为“基本合格”，并给予行政批评。
2．隐患排查治理管理制度（1）目的为了贯彻落实安全检查要求,规范检查流程管理,充分发挥安全检查对预防事故、保障安全的促进作用，及时发现和查明学校安全系统中的各种事故隐患，建立安全风险事故隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故，保障师生身体健康和生命财产安全，根据《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》的法律、行政法规，特制订本制度。
（2）范围本制度适用于安全检查、隐患排查治理工作的管理。
（3）职责1）负责组织对各专项检查、季节检查、节假日检查等；2）负责指导隐患排查清单的建立工作。
双重预防运行管理制度范文（六篇）
双重预防运行管理制度范文风险分级管控和隐患排查治理体系考核奖惩制度一、目的为进一步加强公司对风险点的管控，保证隐患排查治理制度的全面落实，科学控制作业场所的潜在危险因素，切实保障员工的身体健康和公司的财产安全，按照《____省企业风险分级管控和隐患排查治理体系建设验收评定标准(试行)》的要求，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于____公司所属各车间和部门。
三、双重预防体系建设考核奖惩(一)各部门成立双重预防体系建设工作小组，并明确成员职责分工。
违者否奖部门负责人____元。
(二)各部门制定全员培训计划，并按计划进行培训、考核、评价。
违者否奖责任人____元。
对考核不合格人员否奖____元，并持续进行培训，直至培训合格为止。
(三)全员按作业指导书要求参与制定风险____帐、作业活动清单、设备设施清单，全员参与分析危险源辨识，部门汇总完成风险分级管控清单及重大风险管控清单，由部门负责人____审核后上报公司。
经公司____评审后，不合格项少于等于____项的给予部门____元奖励，不合格项大于____项的每多____项否奖____元。
(四)风险分析未做到全员参与(包括风险分析阶段及风险分析讨论、评审阶段)，否奖责任人____元。
(五)风险分级管控讨论、评审会议，凡无故不参加人员，责任否奖____元。
对在隐患排查中积极排除事故隐患，避免了事故发生的部门，对安全生产提出合理化建议并采纳，收到显著效果的单位，经公司安委会研究，给予单位或个人100—____元的奖励。
(五)对因排查隐患期间为抢救员工、公司财产和处理事故中表现突出的车间(部门)或员工，根据贡献大小，给予100—____元的奖励。
(六)在隐患排查期间为抢救公司财产和处理事故中表现突出的有功人员根据贡献大小，给予100—____元的奖励。
(七)在隐患排查中表现突出，受到上级有关部门的表彰，给予一次性100—____元奖励。
(八)严格执行安全生产法律、法规、安全生产责任制和公司隐患排查治理制度，履行安全生产责任制规定职责，违者否奖____元。
双重预防体系管理制度
双重预防体系管理制度一、双重预防体系管理制度的概念双重预防体系管理制度是指在组织内部建立和实施的一种管理制度，旨在通过双重层面的预防措施，减少各种事故和风险的发生。
这种制度包括两个层面的预防，即内部预防和外部预防。
内部预防主要是指组织内部通过建立各种规章制度、培训教育等措施，预防事故和风险的发生；外部预防则是指组织通过与外界各种机构和组织合作，建立预警机制和危机应对措施，提前预防各种风险的发生。
二、双重预防体系管理制度的重要性双重预防体系管理制度的建立和实施对于现代组织的可持续发展具有重要意义。
首先，双重预防可以帮助组织预防各种风险和危害的发生，避免由此带来的负面影响和损失。
其次，双重预防可以提高组织的应对能力和抗风险能力，使组织在面对各种挑战和危机时能够应对得当，保护组织的正常运转和发展。
最后，双重预防可以提高组织的管理效率和执行力，促进组织各项工作的顺利进行，实现组织的长期发展目标。
三、双重预防体系管理制度的构建要点1.建立健全的内部预防措施：组织应根据实际情况，建立和完善各种内部预防措施，包括安全管理制度、风险评估机制、应急预案等，确保各项工作的顺利进行。
2.建立有效的外部预防机制：组织应积极与外界各种机构和组织合作，建立有效的外部预防机制，包括建立预警系统、开展应急演练等，提高组织的应对能力和抗风险能力。
3.加强员工培训和教育：组织应重视员工的安全教育和培训工作，提高员工的安全意识和风险防范能力，增强员工的责任感和使命感。
4.建立健全的监督机制：组织应建立健全的监督机制，加强对各项预防措施的监督和评估，确保预防措施的有效实施和落实。
5.持续改进和优化：组织应持续改进和优化双重预防体系管理制度，根据实际情况随时调整和完善预防措施，确保双重预防的效果和效益。
四、双重预防体系管理制度的实施效果通过建立和实施双重预防体系管理制度，可以帮助组织有效降低各种事故和风险的发生几率，最大限度地保障组织的正常运转和发展。
双重预防机制运行管理考核制度
双重预防机制运行管理考核制度一、背景介绍在企业的日常运营中，预防和管理是非常重要的一环。
双重预防机制是指在运营过程中，通过制定合理的规章制度和安全防护措施，预先预防有可能出现的问题和风险。
而运行管理是指对企业运营情况的监督和管理，以确保企业康健的运转。
双重预防机制运行管理考核制度即通过对双重预防机制的实施情况和运行管理的成效进行考核，以评估企业的运营状况和控制风险的能力。
二、双重预防机制运行管理考核制度的目的1.确保企业的安全运营：通过制定双重预防机制运行管理考核制度，能够促使企业高度重视预防和管理，以避免潜在的风险和问题，确保企业的安全运营。
2.提高企业的效率和质量：双重预防机制运行管理考核制度能够帮助企业及时发现和解决问题，提高运营的效率和质量，进而提高企业的竞争力和市场份额。
3.加强内部管理和监控：通过对双重预防机制运行管理情况的考核，能够加强企业的内部管理和监控，提高管理水平和管理效果，确保企业的长期发展。
三、双重预防机制运行管理考核制度的要素1.考核指标和权重设定：明确双重预防机制和运行管理的关键指标，根据指标的重要性设置相应的权重，以便更准确地评估企业的运营状况和控制风险的能力。
2.考核对象和责任划分：明确受考核的对象范围，包括各级管理人员、各部门、各工作岗位等，并确定各个对象的具体责任和任务，确保考核的全面性和公正性。
3.考核方法和周期设定：确定具体的考核方法和考核周期，采用定量和定性相结合的方式对双重预防机制和运行管理进行综合评估。
考核周期根据实际情况确定，可以是每季度、每半年或者每年一次。
4.考核结果分析和改进措施：根据考核结果进行定性和定量分析，找出存在问题的原因和根源，并制定相应的改进措施和行动计划，以提升双重预防机制运行管理的水平。
四、双重预防机制运行管理考核制度的实施步骤1.制定制度文件：由企业的高层管理人员牵头制定《双重预防机制运行管理考核制度》，明确考核的目的、范围、方法和周期等基本要素。
双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度1.风险评估和防范措施：双重预防机制管理制度的第一步是进行全面的风险评估。
这包括对内部和外部环境进行分析，识别各种潜在风险和问题。
在了解了风险之后，组织需要采取一系列的防范措施，来降低风险发生的可能性。
2.内部控制和监督机制：在双重预防机制管理制度中，组织需要建立一系列的内部控制和监督机制，来确保各项工作的规范执行和风险的有效控制。
内部控制机制包括制定清晰的工作流程和规范，设立相应的权限和责任，建立有效的沟通和协作机制，确保各方面的风险得到有效控制。
监督机制则包括各种检查和考核制度，以及各级领导的监督责任，确保内部控制的有效执行。
3.事后审查和改进机制：双重预防机制管理制度中的另一个重要环节是事后审查和改进机制。
在事后，组织需要对各项工作进行全面的审查和评估，以了解工作中存在的问题和不足之处。
在了解了问题之后，组织需要采取相应的改进措施，以避免问题再次发生。
4.外部监督和合规管理：双重预防机制管理制度还需要与外部监管机构和合规管理机制相结合。
组织需要遵守相关的法律法规和政策规定，接受外部监管和合规审查。
同时，组织还需要与行业协会和监管机构保持良好的关系，及时了解行业动态和监管要求，以便及时调整管理制度和措施。
5.全员参与和培训教育：一个有效的双重预防机制管理制度需要全员参与和培训教育。
组织需要通过各种方式和渠道向全体员工传达管理制度和政策，提高员工的风险意识和行为规范。
组织还需要定期进行培训和教育，提高员工的专业素质和工作能力，以应对各种风险和问题。
双重预防机制管理制度的好处是显而易见的。
首先，它可以预防各种风险和问题的发生，保障组织的健康稳定发展。
其次，它可以提高组织的管理效率和工作质量，减少浪费和错误。
最后，它可以增强组织的竞争力和可持续发展能力，提升组织的声誉和形象。
总之，双重预防机制管理制度是一种非常重要和必要的管理制度。
通过建立一系列的预防措施和机制，可以有效预防和管理各种风险和问题。
班组双重预防机制管理制度
班组双重预防机制管理制度第一章总则第一条为了提高班组的安全生产管理水平，预防事故的发生，规范班组内部管理行为，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于班组内的所有人员，包括班组负责人、班组成员以及其他工作人员。
第三条班组双重预防机制管理制度是指通过多层次、多方式的管理措施，确保安全生产运行规范、高效，并严格遵守相关国家和地方法律法规。
第四条班组双重预防机制管理制度是班组安全生产管理的重要组成部分，必须得到班组各级领导的重视和支持，配合相关职能部门，共同完成安全生产目标。
第五条班组双重预防机制管理制度应当做到制度性、规范性、实用性和可操作性。
第六条班组双重预防机制管理制度的遵守与执行必须全面、严格、有效，不得存在任何漏洞和规避。
第七条班组双重预防机制管理制度应当与国家、地方法律法规、政策和法规保持一致，不得违反相关法律、法规和政策。
第八条班组双重预防机制管理制度应当及时更新，根据实际情况进行修订和完善。
第二章双重预防机制第九条班组采取双重预防机制管理措施，包括技术措施和管理措施。
第十条技术措施包括设备设施的安全保障、生产工艺的安全技术控制措施，以及安全生产技术标准。
第十一条管理措施包括安全生产责任制、安全教育培训、安全检查和隐患排查、事故应急预案等。
第十二条班组应当建立健全技术控制制度，包括设备设施的定期检修、维护和更新；生产工艺的安全技术控制措施的完善和改进；安全生产技术标准的制定和执行。
第十三条班组应当建立健全管理措施制度，包括落实安全生产责任制，明确各个岗位的安全生产责任和义务；开展安全教育培训，提高员工的安全意识和安全技能；开展安全检查和隐患排查，及时发现和修复安全隐患；建立完善的事故应急预案，做好突发事件的应对和处理。
第十四条班组应当建立健全信息化管理系统，包括安全生产信息化管理系统和应急预案信息化管理系统。
第十五条班组应当建立健全安全生产记录和档案，包括事故记录、事故调查报告、安全检查记录等。
双重预防机制管理制度
双重预防机制管理制度双重预防机制管理制度主要包括两个方面：一是对潜在问题和风险进行预防和控制；二是对已经发生的问题进行及时的纠正和解决。
这两个方面相互补充，既能够有效地预防问题的发生，又能够在问题发生时迅速采取措施解决，以减少损失和影响。
首先，对潜在问题和风险进行预防和控制是双重预防机制管理制度的重要内容。
这一方面的主要目的是通过制定完善的规章制度和流程，加强对潜在问题和风险的识别，控制和预防。
例如，企业可以建立严格的管理规程，制定标准化操作流程，规范员工的行为，并进行定期的培训和督导，以提高员工的意识和能力，预防问题的发生。
此外，企业还可以加强对供应商和客户的管理，建立合理的供应链管理系统，确保产品和服务的质量和安全性。
其次，对已经发生的问题进行及时的纠正和解决是双重预防机制管理制度的另一个重要方面。
一旦问题发生，企业应该及时采取应对措施，防止问题继续扩大，并追究责任。
在这个过程中，企业可以制定应急预案，明确问题解决的流程和责任人，加强内部协调和沟通，确保问题能够得到有效的解决。
此外，企业还可以积极与相关方进行沟通和协商，尽快找到解决问题的方法，减少纠纷和损失的发生。
双重预防机制管理制度的实施需要全体员工的共同努力和合作。
企业应该加强员工的培训和教育，提高他们的风险意识和质量意识，使他们能够主动参与到问题的预防和解决中来。
此外，企业还可以建立投诉和反馈渠道，鼓励员工和客户向企业反映问题，及时处理和解决，提高企业的服务质量和竞争力。
总之，双重预防机制管理制度是一种有效的管理制度，可以在预防和解决问题方面发挥重要作用。
通过对潜在问题和风险进行预防和控制，可以减少问题的发生；同时，通过对已经发生的问题进行及时的纠正和解决，可以减少损失和影响。
企业应该积极实施这一管理制度，加强员工的培训和教育，提高他们的责任意识和问题解决能力，以提高企业的管理效果和竞争力。
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双重预防机制管理制度双重预防机制管理制度1．学校安全“双控”机制教育培训制度为顺利推进学校安全风险辨识、风险管控、隐患排查、隐患治理等“双控”机制建设，依照有关要求和本校实际，制定如下双控机制教育培训制度：1.将双控机制建设相关内容作为学校安全管理和培训的重要内容。
2.学校安全双控机制实施前、中、后，要分别组织对全体安全网格责任人（含临时人员）开展培训；此后，每学期至少组织一次包括双控机制等内容的业务培训；培训过程图片和文字记录，受培训人（各网格责任人）要对培训内容认真学习并记录。
3.学校要明确培训的责任部门、目标、内容、对象、时间，制定并落实保障措施；培训的内容包括：什么是安全“双控”、“双控”的重要性、各网格的潜在风险有哪些、如何管控风险、如何开展隐患的排查整治等。
4.强化对双控机制负责人和具体落实人的培训，使其具备相应的理论知识和熟练的业务能力，以利于开展安全双控工作和开展对网格责任人的双控培训。
5.学校应结合各类师资培训对全体教师生开展双控机制工作培训，使其掌握相关理论知识，具备与其岗位对应的风险管控和隐患排查治理能力。
6.因公出差或因病请假等原因不能按时接受双控工作培训的教工，须在回校后两周内到学校安全处进行双控安全教育培训的补课，并有安全教育的记录。
未按规定接受安全教育和培训的教工，年度考核定为“基本合格”，并给予行政批评。
2．隐患排查治理管理制度（1）目的为了贯彻落实安全检查要求,规范检查流程管理,充分发挥安全检查对预防事故、保障安全的促进作用，及时发现和查明学校安全系统中的各种事故隐患，建立安全风险事故隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故，保障师生身体健康和生命财产安全，根据《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》的法律、行政法规，特制订本制度。
（2）范围本制度适用于安全检查、隐患排查治理工作的管理。
（3）职责1）负责组织对各专项检查、季节检查、节假日检查等；2）负责指导隐患排查清单的建立工作。
（4）隐患排查方式、内容及检查频次①隐患排查方式1）日常隐患排查；2）每周隐患排查；3）月度隐患排查；4）季节性隐患排查；②日常隐患排查是指基层单位领导和人员的日常性检查。
日常隐患排查要加强对关键装置、重点部位检查和巡查；要求每天至少检查一次。
③季节性隐患排查是指以保障安全为目的，以安全责任制和安全风险管控制度落实情况为重点，校长组织并参加，各部门共同参与的全面检查；要求每季至少检查一次。
④安全管理部门（综合办公室）隐患排查每月至少组织一次⑤季节性隐患排查是指根据各季节特点开展的专项隐患检查，由各部门负责组织并检查，主要包括：1）春季以防雷、防静电、防解冻泄漏为重点；2）夏季以防雷、防火防爆、防洪、防暑降温为重点；3）秋季以防雷、防火、防静电、为重点；4）冬季以防火防爆、防冻防凝、防滑、防静电为重点。
（5）隐患治理①检查中发现安全隐患，综合办公室向隐患单位下达隐患整改通知书。
②部门接到隐患整改通知书后，应立即按照分工组织本学校专业人员对隐患进行核实整改。
要求对排查出的各级隐患做到“五定”，实行动态管理监督，及时协调在隐患整改中存在的资金、技术、物资采购、施工等各方面问题，直至事故隐患消除。
③掌握隐患分布情况，对一般事故隐患立即组织整改。
对于重大事故隐患，要结合自身的安全风险实际情况，确定风险可接受标准，评估隐患的风险等级。
主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。
重大事故隐患治理方案应包括：1）治理的目标和任务；2）采取的方法和措施；3）经费和物资的落实；4）负责治理的机构和人员；5）治理的时限和要求；6）防止整改期间发生事故的安全措施。
④隐患整改完成后，责任单位应及时填写隐患整改反馈单，连同隐患整改通知单一并交综合办公室备案,综合办公室应对隐患整改情况复查验收，并签署复查意见，留档备查。
⑤事故隐患治理方案、整改完成情况、验收报告等应及时归入事故隐患档案。
隐患档案应包括以下信息：隐患名称、隐患内容、隐患编号、隐患所在单位、专业分类、归属职能部门、评估等级、整改期限、治理方案、整改完成情况、验收报告等。
事故隐患排查、治理过程中形成的传真、会议纪要、正式文件等，也应归入事故隐患档案。
（6）本制度由综合办公室负责解释。
（7）本制度自发布之日起施行。
3．隐患排查治理奖惩制度为了更好地做好隐患排查治理工作，避免安全事故的发生，并结合自身情况制定以经济手段为主的安全风险隐患排查治理奖惩制度，对严格按照《隐患排查清单》进行安全检查、上报隐患并及时整改消除隐患的部门、教职工给予一定额度的经济奖励。
对不按照《隐患排查清单》要求排查、上报隐患，或隐患整改不到位的，给予经济处罚。
（1）奖励①在隐患排查中积极排除事故隐患，避免了事故发生；对安全风险管控提出合理化建议并采纳，收到显著效果的，给予50—200元的奖励。
②在隐患排查期间和表现突出的人员，给予200—500元的奖励。
③按时上报事故隐患的，一次奖励20元，否则一次罚款20元。
④隐患排查的数量、及工作质量将作为年终评优评先的重要依据。
（2）惩处①违反《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》和未履行安全风险分级管控责任制、隐患排查责任制的，罚款50－200元。
②对事故隐患排查、治理不力（对教职工上报的事故隐患，不整改或不上报；对通知整改的隐患未及时整改）的部门及人员给予批评教育，按情节严重程度并处200-400元的罚款，并督促其继续整改，否则加倍罚款。
③对重大事故隐患瞒报的部门或个人，一经查出，除给予批评教育外，并处相应罚款；造成严重后果的，追究其责任，给予严肃处理。
④重大隐患整改前和整改期间未采取适当有效的安全防范措施的，给予严肃批评，造成事故的追究其事故责任。
4．双重预防机制考核制度（1）适用范围本制度适用于各部门。
（2）名词解释风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制体系：安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作体系。
（3）工作质量评价风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制工作质量评价采用定量为主的办法，每年评价一次。
年度评价分 6 个单项进行，得分 90 分以上为“优秀”，70～90 分为“良好”，70 分以下为“一般”。
评分表见附件。
（4）工作成效考核将“风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制”工作质量列入年度安全工作绩效考核范围，按上述评价方式对各单位工作进行年度评价后分为优秀、良好、一般三个等级纳入年度考核和年度评先。
（5）本制度由综合办公室负责解释。
（6）本制度自发布之日起施行。
附件风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制考核标准评分表单位：检查时间：成绩：被检单位：检查人员：5.能量上锁挂牌管理制度（7）范围与应用领域目的：为强化能量和物料隔离管理，防止能量和物料意外释放，特制定本制度。
适用范围：本制度适用于学校内部以及提供服务的承包商、相关方。
应用领域：本制度应用于有可能发生能量和物料意外释放并需要采取措施的非常规作业活动。
（8）术语和定义控制装置：使用手动、遥控、自动的方法能够使系统状态改变的装置。
隔离：将阀门、开关、按钮等设定在合适的位置或借助特定的设施使设备不能运转或能量和物料不能释放。
个人锁：用于锁住锁箱或单个隔离点的个人用。
集体锁:用于锁住多个隔离点并配有锁箱的安全组锁。
注:一组集体锁共用1把钥匙，能够打开所有的本组锁。
锁具:保证能够上锁的辅助设施。
如:锁扣、阀门锁套、链条等。
警示标牌:用于标明何人、何时上锁及隔离理由的警示性标牌。
（9）职责①办公室负责组织制定、管理和维护本制度。
②安全管理员负责上锁挂牌的监督管理，并提供专业技术支持。
（10）管理要求①基本要求1）在进行非常规作业时，为避免设备设施或系统区域内蓄积能量或物料的意外释放，对所有能量和物料的隔离点均应上锁和(或)挂牌。
2）实施上锁挂牌前应满足作业许可的相关要求，具体执行《作业许可管理程序》。
3）在开始作业前，属地单位与作业单位人员都有责任确认隔离已到位并执行上锁挂牌。
4）在跨班作业时，应做好个人锁的交接。
5）使用安全锁时，应随锁附上警示标牌。
6）防爆区域使用的安全锁应符合防爆要求。
②安全锁、锁具及警示标牌的管理1）安全锁应明确以下信息:A．个人锁和钥匙使用时归个人保管并标明使用人姓名或编号，个人锁不得相互借用；B．集体锁应集中保管，存放于便于取用的场所。
2）警示标牌的设计应与其他标签有明显区别。
警示标牌应包括标准化用语(如“危险，不得操作”)。
警示标牌应标明教职工姓名、上锁日期及理由。
警示标牌应满足上锁使用环境和期限的要求。
3）警示标牌除了用于上锁挂牌隔离点外，不得用于任何其他目的。
A．备用钥匙应:由属地负责人或指定专人保管，其他任何人都不能接触到备用钥匙。
B．备用钥匙只能在非正常解锁时使用。
C．严禁私自配制备用钥匙，特殊情况下由属地负责人批准。
4）锁具的选择除应适应上锁要求外，还应满足作业现场安全要求。
（11）辨识①属地单位应辨识作业过程中所有能量和物料(含公用系统)的来源及类型。
1）需要控制的能量包括但不限于以下种类:A．电能:电流或电子流(如微电流、微电压等)；B．动能:运转的设备等；C．势能:蒸汽、弹簧等；D．化学能:危险化学品；E．热能:电热、冷却系统。
②隔离1）属地单位应编制上锁挂牌清单并明确隔离方式、挂牌点及上锁点。
上锁挂牌清单与作业许可证正本共同存放，一并存档。
2）根据能量和物料性质及隔离方式选择相匹配的断开、隔离设施。
电隔离执行相关标准与规定。
③上锁挂牌1）多个隔离点的上锁挂牌A．属地单位应根据上锁挂牌清单对已完成隔离的隔离设施选择合适的锁具、填写警示标牌，使用集体锁对隔离点上锁挂牌。
B．涉及电气隔离时，属地单位应向电气表专业人员提供所需数量的同组集体锁，由电气专业人员实施上锁挂牌。
C．所有作业人员应对隔离点进行上锁挂牌确认。
D．集体锁钥匙放到锁箱后，监护人用个人锁锁住锁箱。
E．作业人员用个人锁锁住锁箱。
如果作业人员没有个人锁，应提前向属地单位登记申领，作业结束后归还。
2）单个隔离点的上锁挂牌A．监护人应选择合适的锁具并填写警示标牌，用个人锁对隔离点进行上锁挂牌。
B．所有作业人员(检维修人员)使用个人锁对隔离点进行上锁挂牌。
如果作业人员没有个人锁，应提前向属地单位登记申领，作业结束后归还。
3）在做低压电气隔离时，应至少两名电工进行，一人对电气隔离点上锁挂牌，另一人确认。
4）高压电气隔离时应按相关标准要求进行上锁，对上锁点进行挂牌。
④确认1）上锁挂牌后属地单位与作业单位应共同确认能量和物料已被隔离或去除。
确认可采用但不限于以下方式:A．低点放空，确认物料已被隔离；B．观察压力表或液面指示等以确认能量或物料已被隔离；C．目视确认组件已断开、转动设备已停止转动；D．对暴露于电气危险的工作任务，应检查电源导线已断开。