学生公寓生活指导老师工作职责
学生公寓休息时段带队教师工作职责(三篇)
学生公寓休息时段带队教师工作职责学生公寓休息时段，带队教师的工作职责有以下几点：1. 监督学生：带队教师负责监督学生在公寓内的行为，确保学生在休息时段遵守秩序和规定，不发生过于嘈杂或混乱的情况。
2. 管理安全：带队教师要确保公寓内的安全措施得到有效执行，如检查消防器材是否齐全，门窗是否关闭等，以保障学生的安全。
3. 解决问题：如果发生学生之间的争执或纠纷，带队教师需要及时介入并协调解决，保持公寓内的和谐氛围。
4. 促进学生闲暇活动：带队教师可以组织一些适合休息时段的休闲活动，如看电影、打游戏、进行简单的体育活动等，帮助学生放松身心。
5. 与其他教职员工合作：带队教师需要与其他教职员工密切合作，如保安人员、楼层监管人员等，共同维护学生公寓的管理秩序和安全。
6. 学生生活指导：带队教师可以在休息时段与学生进行交流，了解他们的生活状态和需求，提供必要的生活指导和帮助。
总之，带队教师在学生公寓休息时段的工作职责主要是维护学生的安全和管理秩序，同时促进学生的休闲活动和提供必要的生活指导和帮助。
学生公寓休息时段带队教师工作职责（二）在学生公寓休息时段，带队教师扮演着重要的角色。
他们不仅需要监督学生的行为和安全，还需要提供必要的支持和辅导。
本文将探讨带队教师在学生公寓休息时段的工作职责，并提供一些有效的建议。
带队教师的首要职责是确保学生的安全。
他们必须确保学生遵守公寓规定和制度，并采取必要的行动来防止任何不当行为的发生。
这包括监督学生守时休息，不打扰他人休息，不举行大声聚会，不在公共区域制造噪音等。
带队教师应该对公寓的进出进行管理，确保只有合法的人员进入。
此外，他们还应该熟悉公寓紧急事故的处理程序，并负责组织和执行紧急疏散计划。
除了安全工作，带队教师还应该提供学生的支持和指导。
他们应该成为学生在公寓生活方面的导师和良师。
他们应该倾听学生的问题和困惑，并尽力解决。
例如，如果学生在公寓遇到与室友相处问题，带队教师可以提供中立的观点和建议，帮助学生解决冲突。
学生公寓辅导员工作职责
学生公寓辅导员工作职责1.居住生活指导：辅导员需要负责为学生提供居住生活方面的指导。
这包括告知学生公寓的规章制度，指导学生如何正确使用公共设施和保持公寓的卫生，以及协助学生处理与居住生活相关的问题和困扰。
2.问题解决和投诉处理：辅导员需要及时解答学生针对学生公寓的各类问题，并帮助解决学生的投诉。
他们需要听取学生的意见和建议，积极解决学生的问题，维护良好的学生公寓环境。
3.安全管理：辅导员负责协助学生公寓进行安全管理，包括制定公寓的防火安全措施和紧急逃生计划，并定期组织演练。
他们还需要确保学生公寓的安全设施正常运行，如门禁系统、监控设备等，以及利用各种渠道提醒学生关于安全的注意事项。
4.学生卫生管理：辅导员需要监督学生公寓的卫生状况，协调学生公寓的卫生保洁工作，并组织学生参与公共区域的清洁工作。
他们还需要检查学生房间的卫生，提醒学生养成良好的卫生习惯，保持公寓环境整洁。
5.文化建设与文化活动策划：辅导员负责组织学生公寓的文化建设和文化活动策划。
他们需要与学生合作，制定并实施各种公寓文化活动，如主题讲座、户外拓展、社团活动等，以提升学生居住体验和社区性。
6.生活辅导：辅导员应积极关注学生生活和学习中的困难，并提供相应的帮助和支持。
他们需要与学生交流沟通，协助解决学生的个人和生活上的问题，并给予适当的建议和指导。
7.协调与合作：辅导员与其他部门和相关人员进行紧密的协作和合作。
他们需要与学生处、保卫处、设施管理部门等沟通合作，协调资源，解决问题，共同维护学生公寓的秩序和良好的学习生活环境。
8.紧急事件应对：辅导员需要具备紧急事件应对的能力。
当发生突发事件或学生出现紧急情况时，他们应迅速行动，采取相应的措施，保障学生的安全，并及时向上级主管部门报告。
总之，学生公寓辅导员的工作职责涵盖了学生公寓的各个方面，他们为学生提供了全方位的支持和服务，帮助学生解决生活和学习中的问题，努力营造一个安全、和谐的学生公寓环境。
学生公寓管理员职责
学生公寓管理员职责
1、关心爱护学生，当好生活指导老师，耐心做好学生思想工作，及时有效处理好突发事件。
2、指导督促学生认真搞好内务，每天检查并做好记录。
每天至少排查一次寝室内外安全隐患，如：电线、电灯、风扇、开关、门窗玻璃、明火驱蚊等，若发现问题立即处理或者报告学校请人维修。
3、随时做好安全教育，预防意外事故发生，一旦发现学生有危险行为，立即教育、制止和纠正，情况严重的报告领导。
教育学生不在寝室内外打闹，不在楼道栏杆上攀坐，不向楼下抛丢实物，上下楼梯不拥挤、不打闹。
禁止学生在寝室私接电线、使用明火及在晚上熄灯后用蜡烛照明。
4、加强巡查，禁止学生在宿舍内耍手机、打扑克、酗酒、高声喧哗、起哄、打架斗殴、聚众闹事等，及时处理（或报告）公寓中发生的紧急事故。
发现学生患病无法上课时，要与值班领导联系，通知班主任或家长及时送学生到医院诊治。
5、每天午休和晚休认真清点就寝学生，发现缺少就寝学生要立即与班主任核实情况，并作好记录。
严禁校外人员在学生寝室留宿。
6、对男、女生私自互串寝室要采取适当方式予以批评教育，切实做好女生宿舍的安全防范工作及女生生理健康的指导工作。
7、教育学生自觉讲究卫生和勤换勤洗衣、被，室内、床上等物品整洁，放置有序。
指导学生做好室内通风换气，防止传染性疾病发生。
8、加强值班值守，提醒学生妥善保管好自己的财物，不带贵重物品到寝室，多余现金存放老师处保管，做好防盗工作。
9、随时查看并收缴学生寝室里的管制刀具，并交学校政教处。
10、按时开放浴室，加强值守和管理，做好使用记录。
盐亭县**镇初级中学制。
学生公寓休息时段带队教师工作职责模版
学生公寓休息时段带队教师工作职责模版一、引言学生公寓是学生们学习、休息和生活的重要场所，为了保证学生的安全和秩序，学校安排专门的带队教师在学生公寓休息时段负责管理和监督。
以下是带队教师在学生公寓休息时段的工作职责模版。
二、工作职责1. 登记与记录在学生公寓休息时段，带队教师需要登记和记录学生的出入情况。
他们要准确记录学生的姓名、学号、进入时间、离开时间等重要信息，以便管理和监督学生的活动。
2. 维护秩序带队教师需要维护公寓的秩序，确保学生在休息时段遵守公寓规定。
他们要及时制止学生的吵闹、打闹和其他违反公寓秩序的行为，确保学生们能够在一个安静、舒适的环境里休息。
3. 管理并引导学生带队教师要对学生的行为进行管理和引导，教育学生遵守公寓的规章制度，促进学生之间的和谐相处。
他们要耐心地解答学生的问题，帮助他们解决生活中的困难，并在必要时提供必要的帮助和支持。
4. 确保学生安全学生公寓休息时段，带队教师要特别关注学生的安全。
他们要巡查公寓的各个区域，确保门窗关闭、电器用品关闭，以及其他安全措施的有效性。
如果发现安全隐患，他们要及时采取相应措施，并向相关部门报告。
5. 应急处理在突发情况下，带队教师需要快速而冷静地进行应急处理。
他们需要具备应急处理的知识和技巧，对学生公寓内的突发事件做出及时反应和处理，确保学生的安全和生活正常运行。
6. 与家长沟通带队教师还需要与学生的家长进行有效的沟通，传达学生在学生公寓休息时段的表现和情况。
他们要定期向家长汇报学生的进步和问题，并共同探讨解决方案，促进学生全面发展。
7. 协助学生发展带队教师还应提供必要的辅导和指导，帮助学生优化休息时间，培养良好的学习和生活习惯。
他们要倾听学生的心声，为学生提供合理的建议和引导，促进他们的个人成长和发展。
8. 与其他教师及相关部门合作带队教师需要与其他教师及相关部门密切合作，共同营造一个良好的学习和生活环境。
他们要与宿舍管理员、安全保卫人员等人员沟通交流，互相协调配合，共同维护学生公寓的秩序和安全。
生活指导老师岗位职责4篇
生活指导老师岗位职责4篇生活指导老师岗位职责4篇生活指导老师岗位职责1一、学生宿舍实行24小时值班制，值班时必须坚守岗位，不得脱岗、离岗。
有事须提前一天请假。
二、协助班主任做好学生的'思想政治工作，对违纪违规学生进行教育帮助，并做好记录，每周上报一次。
遇突发事件及进向有关部门汇报。
三、做好学生宿舍的安全工作，注意防火、防盗、防事故。
禁止闲杂人员、生人进入宿舍;督促学生离开寝室，按时上课。
四、协助校保卫处查处寝室安全隐患，发现学生打架斗殴等事件及进向保卫处反映。
五、督促学生搞好卫生，每天检查二次寝室卫生，做好记录，每周上报一次学工处、系部。
六、做好宿舍内财务保管工作。
及时掌握宿舍内水池、厕所好坏情况，照明灯、桌凳等公物情况。
七、生活上关心学生，指导学生排除困难，对不能解决的问题及时向有关部门反映。
八、检查清洁工的出勤情况和工作质量，并做好记录。
每周上报一交。
生活指导老师岗位职责2（一）按时到岗，监守岗位，不脱岗，不玩忽职守，工作时间内不做与工作无关的任何事情，严格遵守学校管理制度，认真履行生活老师的岗位职责。
（二）培养寄宿生良好的卫生习惯和生活习惯，培养寄宿生的生活自理能力，指导他们发扬团结友善，互相关心的'精神，培养集体主义观念。
（三）及时了解掌握寄宿生思想动态，及时处理和化解矛盾，认真听取寄宿生所反映的意见或提出的建议，有重要问题应及时向学校值班行政汇报。
（四）把好安全关，在常规巡查中多了解、细观察，发现存在安全隐患要及时汇报。
对学生的违规行为应及时制止并及时汇报。
（五）负责组织寄宿生文明宿舍的自查、检查和评比工作，做好学生宿舍的量化管理工作，不断提高管理水平和服务质量。
（六）加强寄宿生对有关管理规章制度的宣传教育工作。
向新来的寄宿生介绍寄宿情况及校园周边环境。
（七）负责教育和指导寄宿生严格遵守作息制度。
按时熄灯就寝和起床参加锻炼，检查就寝及参加锻炼的人数。
（八）关心爱护寄宿生，对有病的寄宿生应热情关心，指导其遵医嘱治病，对患重病或突发性疾病的应及时送医院就诊，并及时告知家长和向学校领导、班主任汇报。
学生公寓休息时段带队教师工作职责范文
学生公寓休息时段带队教师工作职责范文一、背景介绍学生公寓是学生们居住和休息的地方，是他们学习和成长的重要环境。
为了保障学生休息时段的安宁和秩序，学校通常会派遣教师担任学生公寓的带队教师，负责管理和监督学生在休息时段的行为。
带队教师的工作职责十分重要，下面将叙述带队教师在学生公寓休息时段的具体工作职责。
二、带队教师工作职责1. 维护学生公寓安全与秩序：带队教师要负责监督学生公寓内的安全状况，确保学生公寓内没有火灾、盗窃等安全事故。
他们需要定期巡查学生公寓，了解学生的住宿情况，发现异常情况及时处理。
同时，带队教师还应负责维护学生公寓的秩序，确保学生在休息时段保持安静，不干扰他人的休息和学习。
2. 辅导学生的生活管理：带队教师不仅仅是管理学生公寓的秩序，还需要为学生提供生活上的帮助和指导。
他们可以组织学生开展一些有益身心健康的活动，如健身、读书等。
同时，带队教师还可以提供一些生活常识和技能的指导，如卫生习惯、读写能力等方面的训练，帮助学生全面发展。
3. 处理学生间的冲突和纠纷：学生公寓是学生们相互交流和相互学习的地方，不同学生之间难免会产生冲突和纠纷。
带队教师需要及时发现和处理这些冲突，尽量化解矛盾，保持学生之间的良好关系。
对于一些严重的纠纷，带队教师还可以适时地向学校相关部门进行汇报和寻求帮助，以保障学生公寓的安全和秩序。
4. 建立师生关系：带队教师应当与学生建立良好的师生关系，了解学生的个性、兴趣和需求，并提供适当的指导和支持。
他们可以定期与学生进行交流，了解学生的生活和学习情况，根据学生的需求提供必要的帮助和指导，促进学生全面发展和成长。
5. 监督学生作息情况：学生的作息规律对于他们的身心健康和学习效果有重要影响。
带队教师需要监督学生的作息情况，确保学生在休息时段按时休息，避免熬夜和过度疲劳。
带队教师可以通过定期开展作息规划和督促学生按时作息的方式，确保学生获得充分的休息和放松。
6. 配合学校管理部门工作：学生公寓的管理工作需要学校管理部门的支持和配合。
公寓辅导员工作总结5篇
公寓辅导员工作总结5篇篇1尊敬的领导：您好！在过去的一段时间里，我作为公寓辅导员，认真履行工作职责，努力为同学们提供优质的生活和学习环境。
现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
一、工作内容概述1. 日常管理：负责公寓的日常管理工作，包括公寓卫生、安全、维修等方面的监督和协调。
2. 学生服务：提供学生生活服务，如帮助学生解决生活问题、提供心理咨询等。
3. 文化建设：组织公寓文化活动，营造良好的公寓氛围。
4. 沟通协调：与学校相关部门沟通协调，解决公寓管理中遇到的问题。
二、工作亮点及成果1. 公寓卫生管理：通过加强卫生检查和宣传教育，提高同学们的卫生意识，保持公寓环境整洁。
2. 安全工作：定期组织安全检查，消除安全隐患，确保同学们的生命财产安全。
3. 维修维护：及时处理同学们的维修申请，保障公寓设施的正常使用。
4. 学生服务：提供全方位的学生服务，如生活指导、心理辅导等，帮助同学们解决生活和学习中的问题。
5. 文化建设：组织多样化的文化活动，如公寓文艺晚会、户外拓展等，增强同学们的凝聚力和归属感。
三、工作不足及反思1. 工作方法有待改进：在处理问题时有时过于严厉，缺乏耐心和细心，需要更加注重沟通方式和态度。
2. 工作效率有待提高：由于工作量大，有时难以兼顾所有细节，需要更加合理地安排时间和精力。
3. 团队协作有待加强：与团队成员之间的沟通不够充分，需要更加注重团队协作和配合。
4. 学生需求调查不够全面：对学生需求的了解不够充分，需要更加注重调查和研究同学们的需求和意见。
四、改进措施及未来计划1. 加强学习培训：参加学校组织的培训和学习活动，提高自己的业务水平和综合素质。
2. 改进工作方法：注重沟通方式和态度，更加耐心和细心地处理问题。
3. 提高工作效率：合理分配时间和精力，注重工作效率和质量。
4. 加强团队协作：与团队成员之间加强沟通和配合，共同完成工作任务。
5. 全面调查学生需求：定期调查和研究同学们的需求和意见，为同学们提供更加优质的服务。
生活指导教师工作制度
生活指导教师工作制度一、工作目标生活指导教师工作制度旨在为学生提供一个健康、舒适、安全的生活环境，培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质，使学生在学业、生活、心理等方面得到全面的发展。
二、工作职责1. 负责学生的日常生活管理，包括作息时间、个人卫生、室内卫生、公共区域卫生等。
2. 负责学生的安全管理，包括防火、防盗、防骗、防溺水等。
3. 负责学生的心理健康教育，及时发现和解决学生心理问题，提高学生的心理素质。
4. 负责学生的行为指导，引导学生遵守校规校纪，培养良好的行为习惯。
5. 负责学生的家庭教育，与家长保持密切联系，共同促进学生的成长。
6. 负责学生的课外活动组织，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、工作流程1. 每日巡查：生活指导教师每天对学生宿舍、公共区域进行巡查，确保卫生状况良好，设施设备安全。
2. 每周检查：生活指导教师每周对学生的个人卫生、室内卫生、公共区域卫生进行检查，发现问题及时整改。
3. 每月汇总：生活指导教师每月对学生的日常生活、安全管理、心理健康教育等方面的工作进行汇总，为下一步工作提供依据。
4. 每学期反馈：生活指导教师每学期末向学生、家长和学校领导反馈本学期的生活管理工作情况，接受监督。
四、工作规范1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，尊重学生的人格尊严。
2. 关爱学生，关心学生的身心健康，及时发现和解决学生问题。
3. 做好榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 保持良好的沟通，与学生、家长、同事建立良好的合作关系。
5. 积极参加培训和学习，提高自身业务水平。
五、工作评价1. 学生评价：学生对生活指导教师的工作进行评价，评价结果作为教师工作考核的重要依据。
2. 家长评价：家长对生活指导教师的工作进行评价，评价结果作为教师工作考核的重要依据。
3. 学校评价：学校对生活指导教师的工作进行评价，评价结果作为教师工作考核的重要依据。
4. 教师自评：生活指导教师定期进行自我评价，总结工作经验，找出不足，制定改进措施。
学生宿舍生活辅导员工作岗位职责
学生宿舍生活辅导员工作岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生公寓生活指导老师管理工作步骤及内容
学生公寓生活指导老师管理工作步骤及内容：生活老师应该规范管理住宿生，亲情化管理，24小时跟踪服务。
公寓实行午间、夜间巡查值班制度，经常开展防火、防盗、和人身防护等安全教育，每月至少开展一次安全教育活动。
一早晨：6；00生活指导老师起床，随后叫醒辖区内所有寝室的住宿生，让他们按时起床、就餐，准点去班级早读。
学生离开寝室后，生活老师进行第一次查房，一日三次，逐室查房主要有以下三方面意义。
1：通过查房，确保每一位同学能及时到校上课，特殊情况（如身体不适、感冒发烧）留在宿舍的，须告知班主任、家长，以便得到及时的治疗，有效保障学生的生命安全。
2：通过查房，生活老师能及时了解辖区内各寝室的卫生、纪律、学习状况，有针对性地指导学生生活，提高工作效率。
3：通过查房，及时排除事故隐患。
个别寝室（尤其是租赁寝室）时有私拉乱接电源等违规现象，如长时间给手机充电，甚至偷烧大功率电器（电热壶，热得快）等。
二上午：学生正常上课期间，生活老师有2项任务：A 生活老师通过查房将管理区域的寝室卫生检查记录登记在日查表上，以备学期结束后《文明寝室》评比参考。
B 生活老师做好各自楼梯过道公共场所卫生保洁工作，当班值日的生活老师还要做好当天值日、值班记录，家长接待等工作。
三中午：学生就餐回到寝室后，公寓封闭（12:20~13:40），全体午休。
生活老师加大各自辖区内的巡查力度，严禁非住宿生进入寝室，不准大声喧哗、嬉闹、串寝室。
确保良好的休息环境。
四晚上：晚自习学生离开寝室后，生活老师进行第二次查房，不留任何一人在寝室自习，有特殊情况需要留在（或回到）寝室的，须持有班主任批复的请假条方可进入学生公寓休息。
五夜间：22:00~2300晚自习结束后，住宿生全部回到宿舍，公寓大门封闭。
全体生活老师进行第三次查房。
每一位生活老师对辖区内的住宿生逐寝室核查，登记存档，确保个个在寝室，人人入铺位。
对没有请假、私自外出、彻夜不归的个别住宿生，次日将上报班主任、政教处备档，由校方处理。
2024生活老师岗位职责
2024生活老师岗位职责2024生活老师岗位职责1（约2271字）职责一：幼儿园生活老师职责1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，配合教师对幼儿进行教育，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。
2、执行职业道德规范，为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲，为幼儿创造良好的精神环境。
3、管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作。
如：照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温，发现问题及时与保健员联系，随天气变化为幼儿增减衣服等。
4、遵守卫生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清洁整齐。
在保健员的指导下，做好幼儿的卫生保健工作，负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。
5、配合本班教师做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织教育活动，并配合本班教师制作玩教具。
6、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度，指导幼儿值日工作，培养幼儿良好的生活习惯和能力。
7、严格遵守劳动纪录，努力钻研业务、改进工作，提高工作能力和水平，团结全班同志共同做好工作。
8、完成临时顶班和园长临时交办的各项工作。
职责二：幼儿园生活老师职责一、严格执行幼儿园各项规章制度，服从分工，遵守职业道德规范，对孩子和蔼可亲，按计划完成常规性卫生工作。
二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合教师组织教育活动，耐心照顾幼儿，注意玩具安全，避免摔、碰伤等事故发生，负责本年级房舍、设备、环境的卫生的打扫工作。
三、每天按时上班，开好门窗，抹好桌椅、窗柜，保持室内空气流通，打开卫生间水龙头，桌椅排列整齐，窗子明亮无痕迹，下班时关锁好所有门窗。
四、严格执行卫生保健制度，室内卫生每天一扫，打扫前要洒水，扫完关好门窗，室外走廊、楼梯随时保持清洁，做到地面无纸屑，天花板无蜘蛛，水沟畅通。
五、每天定时打扫，刷洗耳恭听干净厕所，室内清洁通风，瓷砖光亮无污迹，点心课组织幼儿洗手，控制水的流量，节？a href="http：//www、850500、com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟，每天上下放学前将所开水龙头关掉？/p>六、幼儿毛巾需每天清洗干净，各班茶杯每天一清，提开水的桶子和水壶每周里外洗一次，每天按时提好开水，点心，不留隔夜茶。
生活老师岗位职责
生活老师岗位职责生活老师岗位职责11、学生生活老师在政教处领导下进行住宿生管理工作，认真按照《州赣中学学生文明礼仪规范细则》、《州赣中学住校生行为规范》、《州赣中学文明寝室评比办法》、《州赣中学住校生节假日期间管理办法》等规章制度要求履行职责，同时接收学校交办的有关工作，树立全心全意为学生服务的思想。
加强公寓文化建设。
2、生活老师应树立良好的形象，以身作则，遵纪守法。
要尽快熟悉所辖宿舍楼内的学生的基本情况（班级、宿舍、姓名，相貌特征）。
努力做到深入了解学生情况，主动、热情、关心学生，家长探视询问时有问必答，准确无误。
3、督促学生按时起床、按时就寝，维持学生就寝纪律，了解登记迟归、未归学生情况，及时处理公布并报班主任或政教处。
4、督促住宿生搞好寝室的内务卫生，搞好本辖区人公共卫生，包括走廊、楼梯、公共浴室、公共卫生间。
注意生命财产安全。
每天7：30开始至9：30必须对各寝室内务、卫生进行检查登记公布并上报政教处。
负责好学生宿舍的防火、防盗工作，对消防栓、灭火器进行定期性的检查，防止损坏、丢失和被盗现象的发生。
5、上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。
发现未锁门的`要锁上；发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生生病，要及时与班主任联系。
发现其他异常情况，要及时报告政教处。
6、教育学生遵规守纪，及时制止学生各种违纪行为。
7、及时处理突发事件，并报告班主任或政教处。
8、保证无外来人员随意进入宿舍，学生家长或亲属须经验审证件、批准后才能进入，并做好登记。
对确因有事需进入宿舍，要问清会见理由和会见对象，并在填写《学生宿舍外来人员进入登记表》后，方可允许进入，切实做到一询问、二登记、三监督，严格工作程序。
对无正当理由或无证件者，尤其是一些形迹可疑人同，坚决禁止入内。
9、值班期间不得擅自离岗、脱岗，学生在宿舍，学生生活老师必须在宿舍，不准做与工作无关的事情。
每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，重点检查门锁、水电和滞留学生，学生宿舍出现需要维修的水、电、木工等现象，应将反映情况详细记录，并填写维修报告单及时报送总务处进行维修。
生活指导老师工作职责模版
生活指导老师工作职责模版生活指导老师是学校中一份非常重要的职位，他们负责为学生提供全面的生活指导和支持。
下面将介绍生活指导老师的工作职责模板。
1. 学生咨询和指导生活指导老师的首要职责是为学生提供咨询和指导服务。
他们要倾听学生的问题和困扰，并给予适当的建议和支持。
无论是学习上的问题，还是生活中的压力和挑战，生活指导老师都应当积极地与学生进行交流，并帮助他们解决问题。
2. 学生情感支持生活指导老师还负责为学生提供情感上的支持。
他们应当与学生建立良好的关系，了解学生的情绪和心理状态，并提供安慰和鼓励。
在学生面临压力或困境时，生活指导老师应当给予积极的反馈和支持，帮助他们建立健康的心理状态。
3. 学生行为管理作为学校的管理人员，生活指导老师应当负责学生行为的管理。
他们应当制定和推行学校行为规范，确保学生的行为符合学校的要求。
当学生违反规定时，生活指导老师应当与他们进行沟通，了解原因，并给予必要的纠正和惩罚。
4. 班级管理与辅导生活指导老师还需要参与班级管理与辅导工作。
他们应当与班主任密切合作，关注班级的学习氛围和学生的团队合作能力。
生活指导老师可以组织一些班级活动和讨论，帮助学生建立积极的班级关系，并提高他们的团队意识和协作能力。
5. 家长沟通与协调生活指导老师还需要与学生的家长进行沟通与协调工作。
他们应当定期与家长进行会谈，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同制定学生的发展计划和目标。
同时，生活指导老师应当向家长提供有关学生行为和成绩的反馈，与家长共同关心学生的成长和发展。
6. 职业规划与就业指导生活指导老师还负责为学生提供职业规划和就业指导。
他们应当帮助学生了解不同职业的特点和要求，引导他们进行职业选择，并提供相关的就业资源和信息。
生活指导老师还可以组织职业讲座和实践活动，帮助学生提高就业能力和职业素养。
7. 与教师合作生活指导老师应当与教师密切合作，共同关心学生的发展。
他们可以参与教师的培训和研讨活动，了解教学方法和学科要求，以更好地帮助学生解决学习问题。
学生公寓各楼管理教师职责模板
学生公寓各楼管理教师职责模板
1、后勤处下设公寓管理中心，公寓管理中心主任对后勤处处长负责并定期报告工作，对公寓工作实施全面管理。
公寓管理中心实行分楼管理制度，各楼管理教师负责各类全面工作，对公寓管理中心主任负责。
2、公寓管理中心的职责范围是负责公寓楼的门卫管理，公寓楼内寝室以外的公共部分的卫生管理，公寓楼及其各寝室的各种设备、家具和水电暖管理和维修。
检查各寝室的卫生和纪律并记录，抽查学生夜不归寝情况，并及时通报辅导员和后勤处。
管理公寓楼每个寝室的门钥匙，公寓楼及入住师生的安全、卫生、纪律。
做好防火、防盗、防寒工作。
3、各楼管理教师自主聘任门卫人员、公共场所清扫人员。
经公寓管理中心主任同意后上岗或解聘,对聘任人员有管理权、解释权。
对各寝室卫生和纪律有检查、记录、通报权。
对寝室内使用电器有检查没收权。
4、公寓管理目标：以保障大学生生命安全、提升大学生在校生活寝室舒适空间质量、使公寓成为大学生行为养成的主渠道，创建安全、舒适、和谐、幸福的“我爱我家”的寝室文化为己任。
做好服务育人工作，要求在服务质量、服务态度、服务时间三个方面达到服务育人的要求。
附中生活指导老师岗位工作职责模版
附中生活指导老师岗位工作职责模版一、学生生活指导1. 负责学生的生活管理工作，协助学生处理日常生活中的困难和问题，帮助学生建立健康的生活习惯和良好的人际关系。
2. 组织并参与学生寝室管理工作，确保学生的生活环境安全整洁，规范学生在寝室的行为举止。
3. 组织并参与学生宿舍考核工作，定期检查宿舍的卫生状况，并对违反宿舍管理规定的学生进行教育与督促。
4. 协助学生解决学习、生活、人际关系等方面的问题，提供积极的建议和支持，促进学生的全面发展。
5. 组织并参与学生活动的策划与组织工作，包括但不限于班级聚会、社团活动、文体比赛等，营造积极向上的校园氛围。
二、学生心理健康辅导1. 关注学生的心理健康状况，及时发现学生心理问题的苗头，并进行适当的干预和辅导。
2. 协助学校心理咨询师，开展心理健康教育活动，提高学生心理健康意识和应对能力。
3. 与学生建立良好的信任关系，保持积极的沟通和交流，为学生提供情感支持和倾听。
4. 针对学生的个别问题，制定个性化的心理辅导方案，帮助学生克服困难、培养自信心和积极心态。
5. 组织并参与学生心理疏导活动，如心理健康讲座、心理调适训练等，提高学生心理韧性，增进学生的心理健康。
三、学生违纪管理1. 协助学校纪律处分委员会执行学生违纪处分措施，确保学校纪律的执行和学生的纪律意识。
2. 监督学生的行为规范，对违反学校纪律的学生进行及时制止和教育，并向学校有关部门报告。
3. 协助学校进行学生纪律教育，通过课堂教育和集体活动等形式，引导学生遵守校纪、班规和社会道德规范。
4. 参与学生违纪事件的调查和处理工作，听取当事人的陈述，搜集证据材料，提供客观公正的意见和建议。
四、危机案件处理1. 负责学生的安全教育工作，向学生宣传安全知识和安全意识，教育学生避免发生意外事故。
2. 参与学校应急预案的制定和演练工作，提前做好各类突发事件的应对准备工作，并及时应对突发事件，保障学生的安全。
3. 协助学校领导进行学生突发事件的危机处理工作，对学生进行情绪安抚和心理辅导，保证学生稳定和安全。
生活指导老师工作职责
生活指导老师工作职责职责一:生活指导老师工作职责生活指导教师的工作是指导学生独立生活,培养学生自制、自主、自理能力,是学校教育不可分割的组成部分,为了进一步生活指导教师的工作职责,加强对生活指导工作的考评,特制定本办法。
1.生活指导教师必须具有强烈的责任感,要有“敬业爱生、无私奉献”的精神,树立“对每一个学生负责,对每一个家庭负责”的观念,全心全意服务与广大学生。
2.保证宿舍安全。
教育学生正确使用电器,不私拉乱接,不攀高,不在宿舍使用明火。
发现问题及时教育并交德育处处理。
3.作好学生宿舍的管理工作。
发现物品损坏,追查其原因,对责任人进行批评教育,按价赔偿,及时提交总务处处理。
对故意损坏公物的责任人要报德育处处理。
每天上午对宿舍进行检查,要求做到:①“六面”干净无尘,②物品摆放整齐划一。
③床铺整理平整美观。
④卫生间地面干燥无异味。
⑤室内要通风通气。
对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导并通报德育处。
4.维持住宿纪律。
每天配合值日领导、值日教师督促学生早晨按时起身,夜间按时休息;配合值班人员组织学生打扫环境卫生和做好。
职责二:生活指导老师工作职责一、学生宿舍实行24小时值班制,值班时必须坚守岗位,不得脱岗、离岗。
有事须提前一天请假。
二、协助班主任做好学生的思想政治工作,对违纪违规学生进行教育帮助,并做好记录,每周上报一次。
遇突发事件及进向有关部门汇报。
三、做好学生宿舍的安全工作,注意防火、防盗、防事故。
禁止闲杂人员、生人进入宿舍;督促学生离开寝室,按时上课。
四、协助校保卫处查处寝室安全隐患,发现学生打架斗殴等事件及进向保卫处反映。
五、督促学生搞好卫生,每天检查二次寝室卫生,做好记录,每周上报一次学工处、系部。
六、做好宿舍内财务保管工作。
及时掌握宿舍内水池、厕所好坏情况,照明灯、桌凳等公物情况。
七、生活上关心学生,指导学生排除困难,对不能解决的问题及时向有关部门反映。
八、检查清洁工的出勤情况和工作质量,并做好记录。
生活教师安全责任书
生活教师安全责任书篇一：生活指导教师工作责任书为进一步强化岗位责任、落实安全管理措施，预防安全责任事故发生，确保学校教育教学秩序规范有序，学校与生活指导教师签订安全目标责任书。
一、生活指导教师按学校作息时间开关寝室门，开关水电。
二、生活指导教师要管理好住宿生纪律。
1.住宿生休息和就寝期间，生活指导教师要随时关注住宿学生活动情况，预防意外事故发生。
在此期间，因管理不善，如发生学生安全事故，生活指导老师应负完全责任。
2.午眠和晚觉时，生活指导教师必须到各寝室清点、核对住宿生人数。
如发现有外出未归或者其他异常情况应及时做出处理，迅速向学校领导、班主任联系。
3.住宿生睡觉后，生活指导教师巡逻检查，管理好住宿生的睡觉纪律。
处理好住宿生的睡觉违纪情况。
夜间应不定时进行巡逻，发现隐患及时报告。
4.处理突发事件。
如发现有其他人员干扰住校学生休息、住宿生生病、住宿生违纪、住宿设施不安全等异常情况，生活指导教师应及时做出恰当处理或向学校领导报告。
发现学生之间的摩擦和矛盾，及时化解；发现学生物品、钱财丢失及时查明原因。
三、生活指导教师要管理寝室清洁卫生和住宿生内务整理。
1.安排好寝室每天三次扫除、一周一次大扫除，并对各寝室的卫生情况进行检查评价，将情况及时与舍间办和政教处负责人汇报。
2.要求住宿生每天起床后整理好内务：摆放好寝室物品，整理好床上用品，叠好被盖。
生活指导教师加强督促、指导，帮助住宿生养成良好的生活习惯。
3.双休日除确保学生安全外，要指导督促住校生清洗衣服鞋袜、床单被套等。
4.关注学生个人卫生，组织安排学生利用午休和晚饭后时间洗漱。
5.指导学生积极开展文明寝室创建活动，努力营造健康向上的寝室文化。
四、生活指导教师还应做好以下工作：1.生活指导教师应有较高的思想政治觉悟和良好的师德，遵守并执行好学校的各项规章和决议，以身作则，为人师表。
待人和气，时时处处团结同事、关心爱护学生。
2.维持好校生三餐秩序，按学生就餐的桌号座次逐一检查，督促学生吃饱吃好。
大学后勤生活指导老师岗位工作职责
物业管理，是指业主通过选聘物业服务企业，由业主和物业服务企业按照物业服务合同约定，对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护物业管理区域内的环境卫生和相关秩序的活动。
居住物业是指具备居住功能、供人们生活居住的建筑，包括住宅小区、单体住宅楼、公寓、别墅、度假村等；当然也包括与之相配套的共用设施、设备和公共场地。
物权法规定，业主可以自行管理物业，也可以委托物业服务企业或者其它管理者进行管理。
下面一起看下为大家整理的物业管理制度文章。
大学后勤生活指导老师岗位职责1、负责做好楼长助理、值班员、清卫员工作的指导、检查、考核和管理等工作。
2、负责所管辖公寓公共设施和学生寝室内损坏设施的登记、报修工作，并做好维修监督和验收工作。
3、关心学生，经常走访学生寝室，做广大学生的知心朋友；向学生宣传公寓文明建设管理制度，及时了解学生的思想动态，不断改进管理方法和措施。
4、负责学生公寓的安全管理工作，定期检查公寓内的防盗设施、消防器材、学生寝室的违章用电、留宿外来人员等相关情况，消除安全隐患。
5、抓好公寓的公共卫生和寝室内务卫生工作，及时公布检查结果。
6、负责寝室水电、家具设备及公共设施、公共财产的管理，收取超额水电费，建立公共财产和家具的登记、建卡制度，做好学生毕业时交接、验收工作。
7、参与学生公寓的分配和调整工作，掌握住宿人员的变动情况；收取住宿费，办理住宿、退宿手续；做好迎接新生、调房、住宿管理及毕业生离校等工作。
8、开展公寓文化建设活动，营造良好氛围，探索学生素质教育和养成教育的最佳途径。
9、定期召开学生生活自律委员会、寝室长工作会议，推动“文明寝室”、“优秀寝室长”评比活动的开展。
10、实施对学生的生活指导和生活咨询，指导学生养成良好的生活习惯和文明习惯；提供开具出门证等服务。
11、完成公寓管理部交办的其它任务。
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学生公寓生活指导老师工作职责
一、工作职责
1、全天候全方位负责学生公寓的安全管理工作，及住宿学生的日常生活指导。
（1）按时督促学生早起床、出早操。
对不按时起床或未出早操的同学查明原因并进行登记。
（2）组织学生整理内务、打扫卫生。
（3）督促学生提前5分钟离开宿舍上课、上自习。
（4）做好学生公寓公共区域的卫生保洁工作。
（5）经常巡查宿舍秩序，制止违纪行为，严防暴力事件或突发性事件的发生，禁止外来人员逗留学生宿舍。
上班期间，生活老师不得在值班室睡觉或干与工作无关的事情。
（6）晚就寝熄灯前20分钟，督促学生洗漱、搞卫生，要求学生做好就寝前的各项准备，并组织学生按时就寝。
熄灯就寝后，巡视就寝秩序，不再允许学生洗漱、洗衣服或在楼道及宿舍走动、打闹、说笑、吃东西、玩手机、听录音机等。
2、做好学生公寓防火、防盗及安全管理工作。
公寓楼内严禁使用明火。
对学生在宿舍内点蜡、使用电炉、酒精炉以及存放易燃易爆危险品、管制刀具、私拉乱接电源等违纪行为，生活老师及时制止并予以没收，情节严重的报学校严肃处理。
3、做好学生公寓公共财产的使用、管理及维护工作。
4、对住宿学生违反《学生公寓安全管理规定》的行为进行调查处理。
5、生活指导老师每天上、下午两次对所管辖寝室进行检查评比打分，作为学校考核班主任及评定“文明寝室”的依据。
6、完成物业公司交办的其它工作。
二、工作要求
1、热爱本职工作，认真贯彻落实《学生公寓安全管理规定》，做到“勤检查，多了解，重落实”，并于每周一将上一周检查结果报送物业公司。
2、严格履行住宿学生请假制度，加强对晚就寝秩序的检查管理，杜绝晚归及夜不归宿现象。
3、上课及晚自习期间，未经班主任同意，不允许学生擅自留宿或返回宿舍，对采取非常手段回宿舍的同学通知班主任并报告学校严肃处理。
4、不定期检查学生宿舍，坚决杜绝晚就寝熄灯后宿舍内点蜡或使用明火、私接电源等现象。
5、严禁学生在宿舍内吸烟、喝酒、赌博以及从事封建迷信活动。
6、住宿学生生病或发生突发伤病，应给予关心、爱护、体贴、照顾，并及时通知班主任老师。
7、教育学生提倡艰苦朴素的生活作风，不攀比、不吃零食、不乱花钱。
指导学生保管好自己的钱物，贵重物品随身携带防止丢失。
三、工作纪律
1、以身作则，为人师表，作风正派，坚持原则，关爱学生。
2、遵守作息时间，坚守工作岗位，有事履行请假手续。
3、既要严格管理，又要防止粗暴简单，更不准侮辱、谩骂、殴打学生。
4、对犯错误的学生做深入、细致、耐心的思想教育工作，以诚相待、以理服人，同时也不失原则，不袒护学生的缺点、错误。
5、工作主动，认真踏实，不推、不靠、不等，创造性地开展工作。
6、生活指导老师的工作由物业公司负责考核管理。
若发现工作不负责任，不遵守工作纪律或因工作失误造成重大事故，视具体情况予以批评、教育或经济处罚，直至解聘或追究责任。
阜阳蓓蕾物业管理有限公司红旗中学经理部 2015年8月。