生活老师工作细则

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学校生活老师岗位职责模版（三篇）

学校生活老师岗位职责模版学校生活老师是中小学教育工作中不可或缺的一员，负责指导和管理学生的生活、心理健康和行为规范等方面的工作。

以下是一个关于学校生活老师岗位职责的模版，仅供参考。

一、指导学生认识自我，培养良好的生活习惯1. 开展个人成长与价值观教育，引导学生形成正确、积极的人生观、价值观和世界观。

2. 帮助学生建立正确的时间观念，设立合理的学习和生活计划。

3. 通过课程、讲座、座谈等形式，教育学生学会自我管理，包括作息时间、个人卫生、日常习惯等方面。

4. 关注学生的饮食健康，组织健康饮食教育活动，指导学生合理饮食，养成良好的饮食习惯。

二、关心学生心理健康，提供心理援助1. 了解学生的心理状况，通过课堂观察、个别谈话等方式，发现问题学生，及时提供心理援助。

2. 组织心理教育活动，如心理健康讲座、心理辅导课程等，帮助学生树立积极的心态和处理问题的能力。

3. 配合学校心理辅导师进行心理咨询工作，为学生提供针对性的心理辅导和支持。

4. 协助学校开展心理测评工作，帮助学生了解自己的心理特点，并针对性地提供帮助和建议。

三、维护学校安全稳定，促进和谐校园氛围1. 关注学生的行为表现，发现和预防学生的违规行为和不良行为，教育学生养成遵守校纪校规的习惯。

2. 组织安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。

3. 积极参与校园文化建设，组织和引导学生参与文娱活动，营造和谐、快乐、积极向上的校园氛围。

4. 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，引导学生通过合理的沟通和谈判方式解决问题，维护校园秩序和和谐。

四、与家长保持良好的沟通和联系1. 定期召开班级家长会，向家长介绍学校工作情况，了解家长的意见和建议。

2. 及时向家长反馈学生的学习和生活情况，协助家长解决学生的问题和困惑。

3. 建立家长志愿者团队，和家长一起开展学校生活教育活动，增进学校和家长之间的合作与交流。

五、积极参与学校管理团队的工作1. 配合学校管理团队制定学校生活教育工作计划和目标，确保工作的有效推进和落实。

生活老师工作考核细则（共5篇）

生活老师工作考核细则（共5篇）第一篇：生活老师工作考核细则生活指导老师考核细则一、指导思想为把后勤工作落到实处，切实提高宿舍的管理水平，充分调动生活老师的工作积极性、主动性和创造性，使宿舍管理工作逐步实现规范化、制度化，并通过量化考核，实现优劳优酬。

二、考核办法1、将生活老师每月2400元的平均工资设为基础考核分100分，每月从德、能、勤、绩、廉等五个方面对生活老师进行全面考核，月终考核最后得分用于折算个人最终月工资。

2、考核依据来源于后勤领导、年级主任、班主任、楼层管理小组长、保卫人员、学生等对生活老师的满意度测评打分，工作中失职的扣分以及工作中业绩的加分。

3、考核以公开、公平、公正的原则进行考核。

4、扣分或加分以为每人、每次、每件、每项、每处、每点为单位。

三、考核内容（一）扣分项目1、生活老师不按时交接班（交接班时间为上午7：30分，下午6：00分）每次扣1分；无交接班记录扣2分，出现迟到、早退、睡岗，擅离岗位等现象的，每次扣2分；无故旷工1天扣10分。

2、对生病学生不跟踪管理，不闻不问，送医院不作登记，交班时不将情况告诉接班人员，不作记录，不给班主任和楼管小组长汇报的，每项每次扣3分。

3、不按时清空学生出寝室上课（早上7:20分；下午14:25分；晚上18:30分），未走完报清空，学生在寝室里睡觉（有病假的除外）或逗留者，每人每次扣1分，如学生滞留寝室旷课未被发现，每人每次扣4分。

4、起床铃响后，没有马上将宿舍楼门打开，让学生入教室上课，导致学生滞留在宿舍通道内拥堵的，每次扣5分。

5、两休时间学生不按时就寝，有学生还在走廊里走动，当班生活老师每人每次扣1分，午休铃响或晚休熄灯10分钟还有学生大吵大闹，说话不止，每次扣1分，若有乱窜寝室者，每人每次扣2分。

6、学生在寝室私接电源或剥开电话线给手机等电子产品充电未被发现或制止，每次扣5分。

7、无视各种检查，抱着无所谓的态度，每次扣5分，并视情节给予相应处分。

生活老师工作职责[共五篇]

生活老师工作职责[共五篇]第一篇：生活老师工作职责牛家梁镇九年制学校生活老师工作职责为了帮助生活老师理清工作思路，让生活老师把“指导生活，管理育人”的职责细化落到实处，特制定生活老师工作职责，以规范生活老师的日常工作。

一、起床1、生活老师提前30分钟起床，完成自身的洗漱，整理仪表，关掉走廊、洗漱间、卫生间的灯（冬季天黑可迟关）。

2、不准学生提前起床出宿舍楼，起床铃一响，逐个房间逐人轻声叫醒学生，切忌大声喊叫和大声敲门,往返循环三次，不断催促懒床、动作慢的学生起床。

3、拉开窗帘，推开玻璃窗，关好纱窗，确保宿舍通风。

二、穿衣穿鞋检查、指导学生穿衣，穿鞋的步骤与方法，督促动作慢的学生加快速度。

（如果天气变化，应提醒学生加减衣服。

）三、整理床铺、书架及内务1、检查指导学生被子是否叠整齐，床单是否平整符合要求，对不符合要求的，应耐心予以指导示范。

2、检查书架书籍，洗漱用品摆放的情况，对不符合要求的要令其重新整理。

3、检查鞋柜的摆放情况，发现脏衣服、鞋袜要求其安排时间洗涤，并注意督促检查。

四、洗漱1、检查学生的洗漱用具是否带齐，刷牙、洗脸的方法是否正确，不符合要求的应随时予以纠正。

检查每个学生是否都进行了洗漱，对不洗漱或敷衍的要耐心教育，强制洗漱，养成习惯。

2、要趁集中洗漱时讲一些生活中的问题，要教育学生节约用水和注意安全，要防止学生在洗漱间打闹引发矛盾，保持良好的秩序。

3、对学生遗忘的洗漱用具要及时收捡和认领。

4、检查水池畅通情况，出现问题立即通知清洁工处理，并加强对学生的教育和管理。

五、督促学生值日1、安排学生值日，督促值日生履行职责，打扫宿舍卫生，清理宿舍垃圾。

2、对未履行职责的值日生应通知本人或通过班主任通知回寝室重做，并进行违纪通报。

六、复查内务、卫生学生上操后，生活老师要对寝室的内务、卫生进行全面的检查、清理、完善。

1、对床单、书架，地面进行全面检查和整理。

2、对学生整理不规范的被子、床单要规范整齐。

中学生活老师工作职责(5篇)

中学生活老师工作职责一、教育学生按时起床、就寝，搞好内务，严守宿舍纪律1、督促学生按时起床，及时整理床铺，打开窗户。

2、晚睡必须清点人数，发现缺人，查明原因，重大问题及时报告学校。

督促学生安静就寝，并随时检查、记载。

3、睡前指导学生做好防蚊等工作，并按时熄灯，关门。

晚上巡回检查到十一点，学生全部睡好后，方可入睡。

4、负责组织学生上好早锻。

二、教育学生文明用餐1、一日三餐，指导学生分餐，教育学生文明进餐。

2、督促学生坚持餐前洗手，教育学生用餐时不要讲话。

3、督促学生吃完饭菜，要求学生不吃零食。

三、教育学生养成良好的卫生习惯和负责学生的安全工作1、负责好卫生和安全工作。

2、指导和督促学生勤换衣、袜、勤剪指(趾)甲，培养学生良好的卫生习惯。

3、指导学主洗涤小件衣物和做好室内的清洁卫生，大件衣服帮助洗涤。

4、按规定时间，督促学生洗脸洗脚，教育和制止学生不要在寝室、走廊高声喧哗和打闹，培养学生的文明行为。

5、校外活动节假日协助班主任做好安全工作。

四、教育学生爱护公物1、随时教育学生爱护公物，保证宿舍公物完好无损，做好宿舍财产登记，学期结束要全部负责清点领取物品。

五、指导学生勤俭节约，不攀比不赶时髦。

1、督促学生不浪费食物，不损坏餐具，培养学生养成勤俭节约的良好习惯。

2、教育学生不攀比，不追新潮，不乱花钱，刻苦学习努力做人。

六、预防疾病，关心学生身体健康1、督促学生因天气变化注意冷暖，随时添加衣被，保持宿舍内每天清洁、通风。

2、做好生病学生的护理工作，及时与家长取得联系。

七、检查评比每天进行检查，周周公布，一月一初评，一学期一总评，视工作考核结果，奖优罚劣。

中学生活老师工作职责（2）中学生活老师的工作职责主要包括以下几个方面：1. 管理学生生活：负责监督和管理学生的日常生活，包括宿舍管理、饮食管理、作息时间管理等，确保学生的生活秩序和安全。

2. 学生辅导：给予学生心理和行为上的指导和支持，帮助他们处理各种问题和困惑，解决学习、人际关系、情绪等方面的困难。

生活教师管理制度细则

生活教师管理制度细则第一章总则第一条为加强对生活教师的管理，保障学校生活教育工作有序开展，特制定本细则。

第二条生活教师是学校管理者和学生之间的桥梁和纽带，负责学生的日常生活管理和心理辅导工作。

第三条生活教师管理制度是学校的重要管理制度，必须严格执行，不得有任何违反规定的行为。

第二章生活教师的职责第四条生活教师的主要职责包括：（一）负责学生的日常生活管理工作，包括学生宿舍管理、学生作息时间管理等；（二）帮助学生解决日常生活问题，指导学生树立正确的人生观、价值观；（三）定期进行学生心理辅导，对学生心理问题进行及时干预和处理；（四）负责学生的安全教育，保障学生的生活安全。

第五条生活教师必须认真履行职责，做到公正、严明、热情、细致，为学生提供优质的生活教育服务。

第六条生活教师有权要求学生遵守校规校纪，发现学生违规违纪行为及时处理并报告学校相关部门。

第三章生活教师的权利第七条生活教师享有以下权利：（一）对学生进行批评教育，要求学生服从管理；（二）指导学生进行自我管理和自我教育，培养学生的自律意识；（三）管理宿舍秩序，保障学生的生活环境和安全；（四）参与学校生活教育计划的制定和实施。

第八条学生对生活教师的管理具有合法性，不得对生活教师进行任何形式的侮辱、攻击或歧视。

第四章生活教师的管理第九条学校设立生活教师办公室，负责生活教师的日常工作管理和指导。

第十条生活教师应当按照学校相关规定参加学校组织的培训和考核，提升自身的管理水平和服务能力。

第十一条学校对生活教师的表现进行考核，对表现良好的生活教师给予奖励，对表现不佳的生活教师进行纠正和处罚。

第五章附则第十二条本细则自颁布之日起正式执行，学校生活教师管理制度细则同时废止。

第十三条对本细则内容有争议的问题，由学校相关部门负责解释。

以上即为本文生活教师管理制度细则内容，希望各位生活教师严格遵守，持续提升自身的管理水平和服务能力，为学校生活教育工作的顺利进行贡献自己的力量。

生活老师职责和考核标准

永年一中生活老师职责生活老师一人一层，负责本辖区卫生和学生管理，具体职责和工作流程如下：早晨：1、5：30督促学生起床。

2、指导学生整理内务。

3、严查学生滞留宿舍。

4、8：00前打扫好本楼层楼道、厕所卫生。

5、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题并报宿舍管理处。

6、整理昨晚本楼层学生就寝、夜不归宿等情况、和当日宿舍内务情况报宿舍管理处。

7、监守岗位，处理应急情况。

中午：1、12：40开门，生活老师在门口或楼梯口禁止学生回宿舍吃饭，预防剩菜剩饭堵塞下水道。

2、12：50督促学生午休，13点锁楼门，不允许任何学生进出。

3、严查在水房洗漱、楼道宿舍大声喧闹的学生，并登记下来，记入本班量化考核。

4、2：30督促学生起床、指导学生整理内务、严查学生滞留宿舍、打扫好本楼层楼道、厕所卫生、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题报宿舍管理处。

晚上：1、9：45开门。

2、开门后深入宿舍检查学生违纪情况，如玩手机、看闲书等情况。

3、10：20关门，配合班主任做好学生请假情况和夜不归宿情况。

4、10：30督促学生洗漱，准备休息。

5、10：40熄灯，严查学生在楼道大声说话、打电话、在宿舍灯说话、等违纪现象并记录下来、记入本班量化考核。

6、监守岗位、严明纪律作好登记情况、次日8：00报宿舍管理处。

永年一中生活老师考核办法生活老师考核从出勤、能绩和业绩三方面进行考核出勤方面：1、工作时间脱岗、离岗。

（扣5分/次）2、开会迟到。

（扣1分/次）工作能绩方面：1、不能按时完成规定任务。

（扣5分/次）2、学生无故滞留宿舍。

（扣2分/人次）3、不如实考核、弄虚作假。

（扣5分/次）4、课间无故放学生进入宿舍。

（扣1分/人次）5、学生宿舍内务不达标。

（扣1分/人次）6、瞎区内墙面脚印、污渍没擦。

（扣1分/处）7、厕所水房打扫不干净、有异味。

（扣2分/次）8、学生休息晚、纪律差或其它影响就寝的行为，没有及时查处登记。

生活老师工作考核-细则

生活老师工作考核-细则.doc生活老师工作考核细则1. 引言简要介绍制定生活老师工作考核细则的目的、意义和适用范围。

2. 考核原则公正性：确保考核过程和结果的公平、公正。

全面性：考核内容应全面覆盖生活老师的工作职责。

动态性：考核应根据实际情况进行动态调整。

3. 考核内容3.1 工作态度责任心积极性团队合作精神3.2 工作能力组织管理能力沟通协调能力解决问题能力3.3 工作业绩学生管理活动组织环境维护3.4 专业素养专业知识教育方法法律法规遵守3.5 学生评价学生满意度学生反馈4. 考核标准针对每项考核内容，制定具体的考核标准和评分细则。

5. 考核方法5.1 日常考核定期观察工作日志检查5.2 定期考核月度/季度/年度考核学生问卷调查5.3 特殊事件考核对突发事件的处理能力6. 考核程序6.1 考核准备明确考核目标制定考核计划6.2 考核实施收集考核数据进行考核评分6.3 考核结果结果反馈结果应用7. 考核结果的应用作为晋升、奖励的依据作为培训、改进工作的依据8. 考核结果的申诉与复核申诉流程复核机制9. 考核记录与档案管理考核记录的保存档案的管理10. 考核的监督与改进考核的监督机制考核的持续改进11. 附录11.1 考核评分表11.2 学生问卷调查表11.3 考核结果反馈表12. 结语强调考核细则的实施对于提升生活老师工作质量和学生生活质量的重要性。

生活老师管理细则

生活老师管理细则
一、起床铃前
1、生活老师每天提前10分钟起床。

二、起床铃响后
2、督促学生起床，告诉学生天气情况，提醒学生注意冷暖，帮助学生增减衣物。

3、要求学生洗漱，对生活不能自理的学生进行指导。

4、指导学生搞好室内卫生，将垃圾放入垃圾桶内。

5、组织并指导学生整理床铺，要求统一摆放，整体化一。

三、学生早餐时
6、生活老师协助班主任管好打饭排队工作，督导学生就餐。

7、学生就餐时要巡视指导，教育学生珍惜粮食，不得浪费。

8、发现违纪现象（吃饭讲话、损坏碗碟、将饭菜、馒头丢到地上等），要及时指出，进行批评教育。

9、学生就餐结束后，指导或帮助学生洗碗、擦桌、拖地，做到桌面、地面干干净净。

四、早餐后
10、学生准备做早操，生活老师用早餐。

11、用餐后，生活老师回宿舍做清洁，包括室内和楼层的冲凉房。

12、帮助学生清洗床单、被套等。

五、午餐及午餐后
13、生活老师提前中餐。

14、学生就餐要求同早餐一样。

15，每天在学生上课后注意锁好宿舍门，平时多教育学生提高财产保护意识。

六、晚餐及晚餐后
16、生活老师提前进晚餐。

17、学生就餐同早餐一样。

18、学生就餐结束后，指导帮助学生洗澡、洗衣物。

七、下晚自习后
19、生活老师清点住宿学生人数，要求学生及时就寝。

八、熄灯铃响后
20、生活老师关好室门，不许学生讲话，等学生睡好后，生活老师方可休息。

21、夜间注意学生入睡动向，如有异常情况，及时查询，如事情重大，及时向值日领导、分管领导汇报。

清镇三联学校。

幼儿园生活老师职责（5篇）

幼儿园生活老师职责一.总目标1.树立“安全第一”思想，做好小学生的监护人。

2.做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。

3.培养教育小学生怎样做人，锻炼生活自理能力。

二.岗位职责1.合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。

2.不殴打不辱骂学生，耐心细心爱心。

3.一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。

宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。

4.遇到特殊情况及时处理(小学生生病及时就医并填写就医情况表)无法处理的及时上报学校。

5.负责登记学生的健康情况表，每周上报一次。

6.严格遵守校园制度，不迟到，不早退。

7.排查宿舍安全隐患，及时上报学校。

8.提前十分钟到校接孩子，不遗漏任何一个孩子，如有问题及时与家长沟通。

9.回校途中维持好纪律。

不打闹不乱跑，安全回学校。

10.回校后，严格遵守制度，合理安排时间。

幼儿园生活老师职责（2）幼儿园生活老师是幼儿园教育团队中的重要成员之一，承担着许多重要的职责。

他们不仅要负责日常的学习和生活支持，还要关注和引导幼儿的心理发展、社交技能和自理能力等方面的培养。

以下是幼儿园生活老师的一些重要职责：1. 应对日常生活需要：幼儿在幼儿园的大部分时间都是在生活区度过的，生活老师需要确保幼儿的饮食、卫生和安全等基本需求得到满足。

他们需要监督幼儿的进食、上厕所和穿脱衣物等活动，并为他们提供必要的帮助和指导。

2. 创设适宜的学习环境：生活老师应该确保教室的布置能够刺激和促进幼儿的学习。

他们需要根据幼儿的年龄和发展阶段，准备适合幼儿的玩具、教具和游戏，以便帮助幼儿在游戏和互动中学习和成长。

3. 关注幼儿的发展：生活老师需要密切关注每个幼儿的发展情况。

他们应该观察和记录幼儿的行为、兴趣和能力，以便能够提供个性化的支持和指导。

生活老师还应该与其他教育团队成员合作，为幼儿提供全面和协调的培养方案。

4. 建立良好的纪律和行为规范：生活老师需要与幼儿建立信任和尊重的关系，并帮助他们理解和遵守适当的纪律和行为规范。

生活教师管理制度细则范本

一、总则为了加强学校生活教师队伍的管理，提高生活教师的工作效率和服务质量，确保学生生活环境的整洁与安全，特制定本制度。

二、生活教师职责1. 负责学生宿舍的日常管理，确保宿舍环境整洁、卫生。

2. 负责监督学生遵守宿舍纪律，养成良好生活习惯。

3. 负责处理学生宿舍的突发事件，及时报告并协助解决。

4. 负责定期检查学生宿舍的安全设施，确保安全无隐患。

5. 负责协助学校相关部门开展宿舍管理工作。

三、工作要求1. 生活教师应具备良好的思想品质和职业道德，热爱教育事业，关爱学生。

2. 生活教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和宿舍管理规定。

3. 生活教师应具备较强的组织协调能力、沟通能力和应变能力。

4. 生活教师应保持良好的仪表，穿着整洁，言谈举止文明。

四、工作纪律1. 生活教师应按时到岗，不迟到、不早退，不得擅自离岗。

2. 生活教师应认真履行职责，不得玩忽职守，不得利用职务之便谋取私利。

3. 生活教师应保持宿舍环境整洁，定期进行卫生大扫除，确保宿舍卫生无死角。

4. 生活教师应关心学生生活，了解学生需求，及时解决学生困难。

5. 生活教师应加强与学生家长的沟通，共同做好学生教育工作。

五、考核与奖惩1. 学校对生活教师实行定期考核，考核内容包括工作态度、工作质量、学生满意度等。

2. 对工作表现优秀的生活教师，给予表彰和奖励；对工作表现不佳的生活教师，给予批评教育和调整岗位。

3. 对违反工作纪律的生活教师，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

六、附则1. 本制度由学校生活教师管理办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

生活教师管理制度细则旨在规范生活教师工作行为，提高生活教师队伍整体素质，为学生创造一个安全、舒适的生活环境。

希望全体生活教师认真遵守本制度，为学校教育事业的发展贡献力量。

学校生活老师管理制度

一、总则为加强学校生活老师的管理，提高生活老师的整体素质，保障学生的生活安全和身心健康，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、生活老师职责1. 负责学生的日常生活管理，包括宿舍卫生、作息时间、饮食安全等。

2. 关心学生的身心健康，及时发现并解决学生在生活中遇到的问题。

3. 组织开展有益于学生身心健康的文体活动，丰富学生的课余生活。

4. 配合班主任和学校相关部门，做好学生的思想教育工作。

5. 做好与家长的沟通工作，及时了解学生家庭情况，共同促进学生的全面发展。

6. 遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校声誉。

三、生活老师选拔与培训1. 生活老师应具备良好的思想品德、较强的责任心和关爱学生的爱心。

2. 选拔生活老师时，应注重其年龄、性别、专业等方面的合理搭配。

3. 生活老师上岗前，必须参加学校组织的岗前培训，培训内容包括：教育法律法规、学校规章制度、学生心理辅导、宿舍管理等方面。

四、生活老师考核与评价1. 学校设立生活老师考核小组，负责对生活老师的工作进行定期考核。

2. 考核内容包括：工作态度、工作能力、工作效果、学生满意度等方面。

3. 考核结果作为生活老师奖惩、晋升的重要依据。

五、生活老师待遇与保障1. 生活老师享有国家规定的教师待遇，包括工资、奖金、补贴等。

2. 学校为生活老师提供必要的工作条件和设施，确保生活老师能够更好地履行职责。

3. 学校关心生活老师的身心健康，定期组织体检，确保生活老师的工作和生活质量。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校负责解释。

3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

生活老师岗位职责(精选9篇)

生活老师岗位职责（精选9篇）生活老师岗位职责第1篇一、执行学校决议，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。

二、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。

三、负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。

四、监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。

不留客人在宿舍过夜，按时点名。

五、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。

六、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。

七、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。

八、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和护理。

九、负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。

十、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。

生活老师岗位职责第2篇1.配合英文老师组织孩子进行教学活动(小班教学，12人每班，2-3名教师);2.辅助进行环境创设和玩具、教具的制作;3.照顾好幼儿的每日生活起居(无需晾晒被褥)，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁;4.关注幼儿体质情况，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物;5.整理幼儿的休息室，帮助整理幼儿离园的衣服和背包;6.进行各项工作记录，填写交接簿并负责孩子的考勤工作。

生活老师岗位职责第3篇1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，配合教师对幼儿进行教育，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

2、执行职业道德规范，为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲，为幼儿创造良好的精神环境。

3、管理好幼儿生活，做好幼儿的生活护理工作。

如：照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温，发现问题及时与保健员联系，随天气变化为幼儿增减衣服等。

生活老师管理细则

生活老师管理细则
生活老师对于学生的生活管理起着至关重要的作用，为了更好地提
供服务，制定了以下生活老师管理细则。

一、作息时间管理
1. 学生需按时完成作息时间表，保证早晚锻炼时间，合理安排学习
和休息时间。

2. 生活老师需每日检查学生作息时间表，及时指导学生改正不良生
活习惯。

二、饮食管理
1. 生活老师要确保学生三餐定时定量，均衡膳食，避免暴饮暴食。

2. 生活老师要定期检查学生饮食情况，提供饮食建议，并及时跟进
学生的营养摄入情况。

三、卫生管理
1. 学生需每日打扫宿舍，保持宿舍整洁，不堆放杂物，定期开窗通风。

2. 生活老师要定期进行卫生检查，发现问题及时提醒学生改正，保
障宿舍环境清洁。

四、个人卫生
1. 学生需保持个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤洗澡，保证身体清洁。

2. 生活老师要提醒学生注意个人卫生习惯，指导学生正确的清洁方法。

五、心理健康
1. 生活老师要关注学生心理健康，及时发现问题并引导学生寻求心
理咨询。

2. 生活老师要定期组织心理健康讲座，增强学生心理健康意识。

以上是生活老师管理细则，希望生活老师和学生共同遵守，共同营
造一个和谐健康的学习生活环境。

生活老师在管理学生生活的过程中，应注重引导和教育，帮助学生养成良好的生活习惯，提升自我管理和
自我保护意识，共同努力，创建更好的学习生活氛围。

学校生活老师的管理制度

一、总则为了加强学校生活老师的管理，提高生活服务质量，保障学生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。

二、管理原则1. 以学生为本，关爱学生，尊重学生，维护学生的合法权益。

2. 依法管理，公平公正，公开透明。

3. 完善制度，强化责任，确保生活老师队伍的稳定与发展。

4. 提高效率，注重实效，确保学校生活管理工作有序进行。

三、生活老师职责1. 负责学生的日常生活管理，包括作息时间、饮食、卫生等方面。

2. 负责学生的安全教育，提高学生的安全意识，预防安全事故的发生。

3. 关心学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。

4. 协助班主任开展班级管理工作，参与班级活动，促进班级和谐。

5. 配合学校各部门开展各项工作，为学校的发展做出贡献。

四、生活老师选拔与培训1. 生活老师选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过面试、考核等方式选拔优秀人才。

2. 生活老师需具备以下条件：a. 具有良好的道德品质，热爱教育事业，关爱学生。

b. 具备一定的教育、管理能力，熟悉学生心理。

c. 身体健康，能够胜任生活老师工作。

3. 生活老师上岗前需参加学校组织的培训，培训内容包括：a. 学生生活管理知识。

b. 安全教育知识。

c. 心理健康教育知识。

d. 班级管理经验交流。

五、生活老师考核与奖惩1. 学校定期对生活老师进行考核，考核内容包括：a. 工作态度。

b. 工作能力。

c. 工作成绩。

d. 学生满意度。

2. 对表现优秀的生活老师给予表彰和奖励，对工作不力的生活老师进行批评教育，直至调整工作岗位。

3. 生活老师考核不合格者，学校有权解除其劳动合同。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充。

幼儿园生活老师职责模版（3篇）

幼儿园生活老师职责模版一、严格执行幼儿园各项规章制度，服从分工，遵守职业道德规范，对孩子和蔼可亲，按计划完成常规性卫生工作。

二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合教师组织教育活动，耐心照顾幼儿，注意玩具安全，避免摔、碰伤等事故发生，负责本年级房舍、设备、环境的卫生的打扫工作。

三、每天按时上班，开好门窗，抹好桌椅、窗柜，保持室内空气流通，打开卫生间水龙头，桌椅排列整齐，窗子明亮无痕迹，下班时关锁好所有门窗。

四、严格执行卫生保健制度，室内卫生每天一扫，打扫前要洒水，扫完关好门窗，室外走廊、楼梯随时保持清洁，做到地面无纸屑，天花板无蜘蛛，水沟畅通。

五、每天定时打扫，刷洗耳恭听干净厕所，室内清洁通风，瓷砖光亮无污迹，点心课组织幼儿洗手，控制水的流量，节援，每天上下放学前将所开水龙头关掉。

六、幼儿毛巾需每天清洗干净，各班茶杯每天一清，提开水的桶子和水壶每周里外洗一次，每天按时提好开水，点心，不留隔夜茶。

幼儿园生活老师职责模版（2）幼儿园生活老师在幼儿园中扮演着非常重要的角色，他们负责照顾、教育和引导孩子们的生活。

幼儿园生活老师的职责涉及多个方面，以下是幼儿园生活老师职责模板的一些要点：1. 照顾孩子们的基本生活需求幼儿园生活老师负责照顾孩子的基本生活需求，包括喂饭、换尿布、睡眠安排等。

他们需要确保孩子们得到足够的营养和休息，同时要确保孩子们的个人卫生和安全。

2. 提供安全的学习环境幼儿园生活老师要确保幼儿园提供安全的学习环境。

他们需要定期检查教室设施、玩具和学习材料的安全性，并及时修理或更换任何不安全的物品。

此外，他们需要教育孩子们关于安全和危险的知识，以帮助他们提高自我保护的能力。

3. 设计和策划日常活动幼儿园生活老师负责设计和策划各种日常活动，以促进孩子们的全面发展。

他们需要结合幼儿的兴趣和能力，为孩子们提供多样化的活动，例如游戏、音乐、绘画、手工制作等。

他们还应该根据孩子们的学习目标和发展需求，制定适当的教育计划，并监督和评估孩子们的学习进展。

生活指导老师工作职责(3篇)

生活指导老师工作职责生活教师的职责及要求(暂定)一、总目标1、树立“安全第一”的思想，做好小学生的监护人。

2、做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。

3、培养小学生怎样做人，锻炼他们的生活自理能力。

4、能够保质保量的完成学校布置的各项工作。

二、岗位职责1、按要求组织、帮助小学生独立生活。

合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐安全地度过校园生活。

2、不殴打辱骂学生，做到耐心、细心、爱心的服务学生。

3、做好小学生学习之余的一切监护工作，并注意保护学生，做好宿舍安全教育，做好宿舍巡查工作。

4、对家长的问题做到耐心如实解答，不搪塞、不敷衍。

5、教师一日两次内务整理和宿舍清整，保持宿舍干净、整洁，宿舍每天要通风换气并做好宿舍的消毒工作。

6、遇到特殊情况要及时处理(如小学生生病，及时就医)；无法处理的，及时上报学校。

7、负责登记宿舍学生健康情况，每星期上报一次。

8、负责排查宿舍安全隐患，做到及时上报。

9、严格遵守校园制度，做到不迟到、不早退。

请假需上报学校。

三、四不准1、不准拿、吃小学生的东西。

2、不准殴打、辱骂、冤枉学生。

3、不准迟到、早退、无故缺勤，及各种违规违纪的行为。

4、不准对违纪现象瞒报、谎报。

生活教师考核细则(暂定)一、安全工作1、寄宿部与生活教师签定安全责任书，强化教师的安全意识和对住校生安全防护教育。

2、在监护期间因看护不力，使学生轻度受伤(____人次记-____分)，学生重度受伤扣除当月所有平分并由学校讨论其他处罚。

3、生活教师玩忽职守，管理不善，导致所管理宿舍学生在监护期间发生责任事故(如烧伤、摔伤、碰伤、学生出走等)，学校经有关会议讨论视其轻重程度给予①经济赔偿；②一票否决该年不评优模等处理；③辞聘。

4、生活教师在工作时间内发生安全责任事件，造成的一切后果由本人承担。

二、卫生方面1、责任宿舍内地面、门窗、窗台、玻璃、墙壁、物品架、铁柜等要保持干净。

2、责任宿舍内床单、被罩、枕头、毛巾不干净、乱放、床铺脏乱，床下不准放杂物脏鞋等。

生活老师工作要求

生活老师工作要求一．起床内务：1．早上起床铃响后，督促学生准时起床，穿衣洗漱，叠被，整理动作迅速。

2．床单平整，无皱折。

被子折法统一，摆放位置统一，毛巾，牙杯放在指定位置，整齐划一。

3．督促学生离开宿舍时，做到“二关”：即关灯，关水龙头。

“二开”即把窗帘拉开，把窗子打开。

4．督促培养学生的生活自理能力，换下的鞋袜及时清洗，换下的外套投筐前先清理口袋内杂物。

二．一日三餐及午间，晚间点心：1．进餐时清点人数，防止学生漏餐。

如发现学生漏餐的，要及时寻找和查清原因，一日三餐要注意学生用餐量，避免人别学生用餐量过多或不足，如发现饮食不佳的，要及时查明原因。

2．安排学生在指定的位置上用餐，并随时满足部分胃口较大学生添加饭，菜的要求。

3．提醒督促学生饭前洗手，教育学生不在餐厅奔跑吵闹，排队有序用餐。

4．要注意学生就餐时安静，文明用餐，餐具轻轻地放在指定的地点。

5．教育学生爱惜粮食，不随意丢弃饭菜，点心，水果，注重均衡营养，不挑食偏食。

三．内务卫生1．每天按要求整理宿舍内务，室内牙杯架，柜面等无灰尘，室内无异味。

2．宿舍内定期消毒，并作好记录，发现有传染病迹象及时向主管报告。

3．作好自身卫生整洁工作，保持良好的卫生习惯，工作期间严禁拖鞋高跟鞋着装。

四．进出宿舍1．午休晚就寝，及时点名，如发现有学生缺席的就尽快查明原因，并向主管汇报。

2．教育学生在寝室内不大声喧哗，打闹，不乱窜宿舍，洗漱后及时就寝，按时熄灯。

3．熄灯后，再次核对人数并记录，严禁擅自离岗，干私活。

4．放假待学生离校后，检查宿舍的水龙头，电灯，门窗开关情况，确认无不安全因素存在后方可锁宿舍离开，与值班人员交接。

五．个人卫生1．教育学生勤换内衣裤，鞋袜并及时洗涤。

上课不得穿拖鞋，平时不得踩鞋后跟。

2．教育督促男生每月理发一次，不得留长发，染发。

3．教育学生不乱丢废物，乱丢果皮纸屑，保持地面整洁，养成良好的个人卫生习惯。

六．关心学生1．教育学生热爱集体，同学间团结友爱。

学校生活老师岗位职责（3篇）

学校生活老师岗位职责一、坚持“管理、服务、育人”并重的原则。

贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯，学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。

二、严肃宿舍纪律。

督促学生遵章守纪，按时作息，文明礼貌，严格执行《学生宿舍管理制度》和“八项禁令”，建立良好的生活秩序，保证学生有效的睡眠时间。

三、加强学生管理。

正常清点学生人数，加强宿舍巡查，及时发现问题，妥善处理学生间的矛盾与纠纷，杜绝偶发事件。

四、培养学生养成良好的生活习惯。

督促和指导学生搞好宿舍内务，养成讲究卫生、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯，勤洗澡、勤理发、剪指甲、勤换洗衣服，进行学生青春期卫生教育与指导。

五、负责宿舍整洁卫生。

完善学生内务整理工作，达到宿舍卫生标准，开窗通风，做好计划卫生，收发送洗衣物，晾晒被褥、草席，换洗被套床单，张挂拆缷蚊帐。

六、关心爱护学生。

督促学生加衣服，盖被子，料理小学生的生活起居，帮助学生缝补衣物，配合校医送学生检查治疗。

七、建立宿舍和学生管理台账。

每天检查公布宿舍纪律和卫生等情况，完善各项管理资料，开展创建文明宿舍活动，保持与班主任的联系，参与学生综合素质评价。

八、加强宿舍安全工作。

督促学生严格执行《学生安全管理制度》，督促学生加强自我保护，严禁宿舍使用明火，严禁带入管制刀具，组织消防疏散演习，确保在第一时间打开疏散通道门。

九、管理好宿舍物资。

领用分发学生生活用品，建立物资管理台帐，保管好宿舍物资，物资散失或损坏按价赔偿；节约用电、用水。

学校生活老师岗位职责（2）1. 负责制定学校生活方面的教育计划和课程，并确保其与学校的教育目标一致。

2. 组织和监督学校生活方面的各项活动，如晨会、校园文化节、体育运动会等。

3. 指导学生学习与实践校规校纪，并推动学生自律意识的培养。

4. 负责管理学生在校期间的课外活动，如社团组织、学术竞赛等。

5. 监督学生课后作业的完成情况，并与家长保持沟通，提供必要的反馈与支持。

小学生活老师工作职责(5篇)

小学生活老师工作职责1、热爱学生，关心、耐心、细心、热心对待学生，配合班主任全面、细致地照顾学生每日就餐就寝生活。

经常观察学生情绪、食欲、睡眠情况，发现病情及时报告班主任和主管人员。

寝室发现有传染病要及时对被褥、用具进行消毒，对体弱学生要作特殊照顾。

2、保持室内环境和设备的清洁、整齐，负责本寝室区、设备、环境的清洁卫生工作。

做到每天小扫除，每周大扫除，天天保持室内空气的流通，保证学生有一个舒适、干净的环境。

负责指导学生做好卫生值日工作。

3、认真妥善保管学生衣物及本室设备、用品。

负责领取和保管本室工作所需物品。

每天学生起床后整理清洁好宿舍。

4、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天必须及时清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

5、定期组织换洗被褥、枕套、窗帘等物，根据天气变化，及时提醒学生增减衣物、被褥，每天及时清点学生人数，登记好请假的学生姓名和时间，记录学生就寝纪律卫生情况，做好每周小结、每月优秀寝室等评比工作。

6、在主管人员和本班班主任指导下严格执行学生安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，冬季做好防寒保暖工作，定时翻晒学生的被褥、枕套。

小学生活老师工作职责（2）小学老师的工作职责包括：1. 教授学科知识：小学老师需要教授学科知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等课程内容。

他们需要准备教材、设计课程计划，并通过教学方法和策略帮助学生理解和掌握知识。

2. 培养学生的基本能力：小学老师要培养学生的阅读、写作、计算、思维等基本能力。

他们需要进行个性化教学，帮助每个学生充分发展自己的潜能。

3. 管理课堂秩序：小学老师需要在课堂上管理学生行为，维持良好的课堂秩序。

他们要制定课堂规则，并确保学生遵守。

4. 激励和鼓励学生：小学老师要激励学生积极参与学习，鼓励他们面对困难勇往直前。

他们会给予学生奖励和表扬，以提高学生的学习动力和自信心。

5. 评估学生的学习情况：小学老师需要评估学生的学习情况，包括考试、作业、课堂参与等。