教师教学管理系统实验报告
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通达学院程序设计报告( 2014 / 2015 学年第一学期)
题目:教师教学工作管理系统
专业
学生姓名
班级学号
指导教师
指导单位
日期2014—12—17
评分细则
评分项成绩遵守机房规章制度(5分)
上机时的表现(5分)
学习态度(5分)
程序准备情况(5分)
程序设计能力(10分)
团队合作精神(5分)
课题功能实现情况(10分)
算法设计合理性(10分)
用户界面设计(10分)
报告书写认真程度(5分)
内容详实程度(10分)
文字表达熟练程度(10分)
回答问题准确度(10分)
评
分
等
级
备
注
评分等级有五种:优秀、良好、中等、及格、不及格
学生管理系统
一、课题内容和要求
请使用C/C++编写一系统,实现教师教学工作管理,软件的入口界面应包括如下几个方面。
(一)功能要求
(1)基本信息维护
要求:教师以及教学工作信息数据以文件的形式保存,能实现教师信息以及教学工作的维护。此模块包括子模块有:增加教师信息,删除教师信息,修改教师信息。
(2)教学工作信息管理维护
要求:1)输入/修改/删除教师上课信息,包括课程名称,任课教师,职称,上课时间,选课学生人数,课程编号,课程类型,课时数,并根据这些信息计算该课程的业绩点数(有相关公式)。
2)输入/修改/删除教师毕设信息,所带毕设学生名、学号、课题类型、课题名称、毕设总周数、指导教师信息,根据这些信息计算毕设工作业绩点数。
3)教学绩点统计:
要求:输入教师姓名和时间,统计其在该时间内的所有教学工作信息。
统计所有教师指定学年内所有的业绩点,并按照由高到低进行排序。
(二)其他要求
(1)只能使用C/C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。
(2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)
(3)学生可自动增加新模块。
二、需求分析
系统管理模块,学生基本信息管理模块,课程管理模块,学生成绩管理模块和教工日常管理模块。数据的操作主要是:数据添加、数据修改、数据查询。
三、概要设计
四、详细设计
#include
#define LEN sizeof(struct teacher)//宏定义结构体字节数 int n=0;
struct teacher//定义结构体 {
long num;//教师号 char name[20];//姓名 char sex[5];//性别 int age;//年龄
char edu[20];//学历 char title[20];//职称 long wage;//工资
char addr[100];//地址 char telep[15];//电话
struct teacher *next;//指向下一个结点 }*head=NULL;
教师日常教学管理系统
基本情况
所带毕业设
计系统管理
课程管理
学生基本信息
学生成绩管理
教师日常信息
注册新用户
用户登录
退出
基本课程设置
班级课程设置
学生基本信息
的录入成绩管理
成绩查询
成绩分析
教工基本情况
科研业务情况
void key()//口令检查的函数
{
int i;
long a;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf("请输入口令(还可输入%d次):\n",3-i);
scanf("%ld",&a);
if(a==123456)//检查口令是否正确
{
printf("欢迎进入系统\n");
break;
}
else printf("口令错误\n");
}
if(i==3)//判断可以输入口令的次数是否用完
{
printf("可使用的口令输入次数已用完,将自动退出!\n");
exit(0);
}
}
void save()//把数据存入文件的函数
{
FILE *fp;
int i;
char filename[20];
struct teacher *p;
printf("\n 是否把此次登录系统录入和修改后的教师信息保存到文件中\n");
printf(" 1:【是】0:【否】\n 请选择:");
scanf("%d",&i);
while((i!=0)&&(i!=1))//判断输入的选择是否有效
{
printf("选择无效,请重新输入正确选项:");
scanf("%d",&i);
}
if(i==1)//判断是否选择了要保存
{
printf("\n请输入要保存数据的文件名:");
scanf("%s",filename);
if((fp=fopen(filename,"wb"))==NULL)
{
printf("\n无法打开文件\n");