2019生物中考试题专题汇编——生物与环境(修订版)-共13页
【五年中考】2019届中考科学:专题32-生物与环境(含解析)
【五年中考】2019届中考科学:专题32-生物与环境(含解析)一、选择题1.(2018·江苏宜兴)尼泊尔8.1级地震波及西藏,日喀则吉隆县、聂拉木县等邻近地区震感强烈,出现房屋倒塌、山体滑坡、滚石等灾害情况,许多动、植物被掩埋死亡,边境小镇樟木交通、通讯全部中断,一度成为“孤岛”。
这一事实说明( )A.生物具有多样性B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物的多害性解析环境的改变导致了许多动、植物的死亡,这说明环境能影响生物。
答案 C2.(2018·山东聊城)“种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在( )A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.竞争关系解析田间杂草和农作物之间存在竞争关系,表现在对养分、阳光、生存空间等方面的竞争。
答案 D3.(2018·江苏连云港)关于生态系统组成成分的叙述,错误的是( ) A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B.生产者最为重要,消费者和分解者可有可无C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量解析分解者和生产者是生态系统中不可缺少的重要组成部分,一旦减少或缺失将打破生态平衡,甚至导致生态系统的崩溃。
答案 B4.★(2018·济宁中考)秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。
你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是( )A.生产者B.消费者C.分解者D.无机环境解析在生态系统中,细菌真菌以及一些营腐生生活的动物,能够将动物植物遗体中的有机物转变成水、二氧化碳和无机盐被植物重新吸收和利用,在生态系统中称为分解者。
答案 C5.(2018·山东聊城)在某草原生态系统中,能量可以沿着下列哪条食物链正常流动( )A.草→食草昆虫→青蛙→蛇B.草→食虫鸟→鼠→青蛙C.草→兔→食草昆虫→猫头鹰D.狐→兔→蜘蛛→草解析生态系统中的能量流动是随食物链由初级向次级消费流动的。
2019全国各地中考生物试题考点分类汇编—生物与环境
2019全国各地中考生物试题考点分类汇编—生物与环境注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!【一】选择题1.〔2017菏泽〕18、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。
以下各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是A.栖息地和繁殖环境遭破坏B.环境污染口趋严重C.青蛙之问的牛存斗争加剧D.人类的大量捕杀答案:C2.〔2017温州〕11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一,其中有大鲵〔俗称娃娃鱼〕、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。
铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个A、生物圈B、生态系统C、群落D、种群答案:D3.(2017苏州)33、以下各项中,不.属于人口增长过快带来的负面影响的是A、大量使用私家车等交通工具,造成石油等化石燃料供应紧张B、大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积锐减C、大量种植优质杂交水稻,减少成本、增加产量D、大量破坏植被导致耕地退化,农作物产量不高、不稳4.(2017苏州)34、温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。
以下行为与举措中,有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是A.大力开垦荒地,发展农业B、进一步发展畜牧业C.退耕还林、还草D、进一步加大城市化建设力度5.〔2017台州〕8.雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。
以下现象与此不相类似的是A蚯蚓活动使土壤更肥沃B、变色龙的体色随环境颜色而变化C仙人掌的叶退化成针形D、有些树木秋天落叶,有些四季常青答案:A6.〔2017聊城〕1.“火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是A.遗传和变异B、对外界刺激作出反应C.生活需要营养D、生长和繁殖答案:D7.〔2017聊城〕19.生物的形态结构总是与其生活环境相适应,以下表达不正确的选项是A、鱼体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活B、荷的叶柄中空,便于根的呼吸C、家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D、昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉答案:D8.〔2017济宁〕3、去年我市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。
2019年中考生物专题复习一生物与环境
考点知识聚焦
考点三 生物与环境的关系
1.环境影响生物 (1)生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素,即 生态因素 , 它包括非生物因素和生物因素,其中非生物因素包括 光、温度、水、土壤 等;生物与生物之间的关系 最常见的有 捕食 、 竞争 、 合作 和 寄生 等。
考点知识聚焦
() () () () ()
【答案】 ①× ②× ③× ④√ ⑤√
考点知识聚焦
考点二 科学探究的方法
1.观察法 (1)观察是科学探究的一种基本方法。 (2)观察要有明确的 目的 ,观察要全面、细致和实事求是,并及时记录下来。 (3)观察工具:肉眼、放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机等。
热点实验梳理
(2)实验设计遵循原则: ①对照原则:要有实验组和对照组。 ②单一变量原则:在一组对照实验中,只有一个条件不同,其他条件必须都相同。确保实验结果的变化 只与所探究的变量有关,而与其他无关。 ③等量原则:是指实验组和对照组除一个实验变量不同外,其他无关变量要全部相同,以消除无关变量 对实验结果的影响。 ④可重复性原则:在同样条件下重复实验,观察其对实验结果影响的程度,保证实验结果的可靠性。
【点拨】 得出实验结论的方法 ①如果实验有探究的问题或作出假设, 结论是根据结果对假设或问题作出的 肯定或否定的回答。 ②如果只有实验设计和结果,则根据下
注意事项
列步骤得出结论:第一步:找变量;第二
①要用10只鼠妇而不是一只鼠妇的原因是增加实验的可靠性, 步:找实验现象;第三步:找变量与实验
排除偶然性,增强实验的准确性。
2.调查法 (1)调查是科学探究常用的方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。 调查的范围很大,不可能逐一调查时,就要选取 一部分 调查对象作为样本—— 抽样 调查。 (2)对调查的生物进行分类: ①按形态结构特点分:植物、动物和其他生物。 ②按生活环境分: 陆生生物和水生生物 。 ③按用途分:作物、家禽、家畜、宠物等。
2019-2020年中考生物全国各地试题考点汇编生物与环境
2019-2020年中考生物全国各地试题考点汇编生物与环境1.(2012年滨州)下列现象中,属于生物对环境适应的是(C)A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松2.(2012年福州)在农田生态系统中,属于生产者的是(B)A.农民B.玉米C.土壤D.耕牛3.(2012年菏泽市)植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明(B)A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存4.(2012年菏泽市)生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是(A)A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌5.(2012年菏泽市)在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是(D)6.(2012年连云港)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。
下列各项可表示食物链的是(B)A.蛇→鹰B.植物→鼠→狐C.鼠→蛇→鹰D.兔→植物→鹰7.(2012年盐城)某同学根据右图书写了四条食物链。
其中正确的是(B)8.(2012年盐城)右图为生态系统各个成分间的相互关系。
下列有关说法错误的是(B )A.A 是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B 为消费者,它和C 的关系为消费关系C.C 是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.若ABC 包括地球上所有的生物,则该生态系 统为生物圈9.(2012年聊城)右图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是(D )A.该食物网中共有3条食物链B.最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇C.该生态系统的生产者是水稻D.若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响10.(2012年泰安)在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明(B )A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.环境能适应生物11.(2012年泰安)下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学(C )12.(2012年泰安)右图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。
2019年中考生物真题汇编 生物与生物圈(含解析)
生物与生物圈一、单选题1.(2018江苏扬州)下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是()A. 仙人掌的叶变成刺B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北”防护林能防风固沙 D. 西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨【答案】A【解析】 A、仙人掌的叶变成刺,能减少水分的蒸发,适应干旱的环境,体现了生物对环境的适应,A符合题意;B、蚯蚓能疏松土壤增加肥力,说明生物能影响环境,B不符合题意;C、“三北”防护林能防风固沙,说明生物能影响环境,C不符合题意;D、西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨,属于生物能影响环境,D不符合题意。
故答案为:A【分析】生物对环境的适应与影响:生物必需适应环境才能生存下来,同时,生物影响和改变着环境.①生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应.②生物对环境的影响:生物在适应环境的同时,也在影响着环境.如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等.2.(2018四川成都)有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。
据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是()A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生【答案】A.【解析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等,根据题意,海葵附着在蟹壳上生活,海葵可以借助蟹来获得氧气和食物,蟹带着海葵移动有利于保护自己,可见海葵与蟹互惠互利,海葵为蟹提供有机物,蟹为海葵提供居所和保护,因此海葵和蟹之间关系的是共生关系,可见A符合题意。
2019年全国中考(生物)真题分类 生物和环境的关系
生物圈(2019滨州)(2019•广元)4.地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.生物圈D 生物圈是地球上最大的生态系统。
(2019金华)9.科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭,人类寻找新家园的故事。
影片中有观点质疑,用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中,无法长期维持生态平衡。
其实早在1991年,科学家就利用封闭建筑(如图)进行了一个“生物圈二号”实验,在占地面积1.3平方千米的该建筑中,志愿者们很快就遇到了农作物产粮不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题,导致这一实验失败。
请回答:(1)地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自________;(2)“生物圈二号”这个密闭生态系统中,所有生物可看成一个________,该系统中氧气浓度下降的原因是________________;(3)从生态系统稳定性的角度分析,“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力______________。
答案(1)太阳能;(2)生物群落;植物的光合作用弱;(3)弱。
解析(1)太阳能是一切能量的来源,因此地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自太阳能。
(2)生物群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
“生物圈二号”这个密闭生态系统中,所有生物可看成一个生物群落。
“生物圈二号”这个密闭生态系统中,大气成分发生变化,内部气候无法调节好,获得的光能少,植物的光合作用微弱,故造成该系统中氧气浓度下降;(3)生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力弱。
环境影响生物(2019•达州)2分(2019南通)1.(2分)蝴蝶多在白天活动,蝙蝠多在夜晚活动。
专题02 生物与环境(第02期)-2019年中考真题生物试题分类汇编(解析版)
专题02 生物与环境1.(2019湖北省宜昌市)关于生物特征的说法,正确的是A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸【答案】B【解析】“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,体现的是生物能繁殖,A错误;“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生长和发育现象,B正确;“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性,C错误;“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养,D错误。
2.(2019黑龙江省龙东地区)橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是A.阳光B.温度C.水D.空气【答案】B【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
温度影响生物的分布、生长和发育。
橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南,若在温度较低的北方种植橘的品质不好,主要是因为北方温度较低,因此温度是影响橘分布的主要非生物因素。
故选B。
3.(2019湖南省湘潭市)下列食物链正确的是A.草→鼠→猫B.草→鼠→猫→细菌C.鼠→猫→细菌D.猫→鼠→草【答案】A【解析】食物链中只包含生产者和消费者,食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,A正确;食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;细菌属于分解者,B错误;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;没有生产者,且出现了分解者,C错误;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,书写箭头方向错误,D错误。
故选A。
4.(2019山西省)如图表示某草原生态系统中食物网的一部分,若某种有毒物质已进入该食物网,而且在生物体内难以分解,无法排出,则体内有毒物质积累最多的是A.鼠B.麻雀C.蛇D.猫头鹰【答案】D【解析】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
2019全国中考生物试题分类汇编与解析-专项一生物与环境
2019全国中考生物试题分类汇编与解析-专项一生物与环境注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!考点1生物的特征1、〔2018·广东东莞〕“斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有的特征是A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物之间能相互影响1、C“斑马发现危险后迅速奔跑”是动物对外界刺激作出的反应,是动物的一种防御行为。
2、〔2018·安徽巢湖〕草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为表达了生物A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性2、B老鼠遇到天敌能进行躲避,表达了生物能对外界刺激作出反应的特点。
3.〔2018·江苏盐城〕“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
”这句话表达了小草A、需要营养B、能生长C、能呼吸D、能排泄3、B小草从土地里向外生长属于植物的生长现象。
考点2生物与环境的关系1.〔2018•山东烟台〕收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它A.岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈1.A绿色表示的是陆地,是岩石圈;白色表示大气圈;蓝色代表海洋,所以蓝色的是水圈。
2.〔2018•山东菏泽〕植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存2、B植物通过蒸腾作用会散失到空气中大量的水分,植被覆盖率高的地区,植物通过蒸腾作用散失到大气中的水分更多,造成气候湿润,降雨量增多,调节了气候,这属于典型的生物影响环境。
3、〔2018·广东东莞〕关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,分析正确的选项是A.该实验属于模拟实验B.实验结果是光会影响鼠妇的生活C.该实验的变量是光D.实验结论是明亮处1只,阴暗处9只3、C该实验是探究实验,需要设计对照实验,实验中只由光照这一个变量不同,其他条件要都相同。
湖南省2019、2020年中考 (2)——生物与环境(含解析)
湖南省2019、2020年中考生物试题分类(2)——生物与环境一.选择题(共39小题)1.(2020•永州)某校为做好我市“六城同创”宣传工作,举行了相关宣传标语的征集活动。
以下标语不宜采用的是()A.垃圾不落地,校园更美丽B.提高环境意识,保护美好家园C.毁林去建房,经济响当当D.保护碧水蓝天,共建生态永州2.(2020•株洲)下列属于生物的是()A.能歌善舞的机器人B.从小长大的钟乳石C.堆积的越来越高的珊瑚礁D.枯木上生长的蘑菇3.(2020•株洲)“地球,我的母亲,/我过去,现在,未来,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎么样才能够报答你的深恩?”郭沫若深情的诗句,启迪我们对人和地球关系的思考,有关人和生物圈关系叙述错误的是()A.酸雨是工厂排放烟雾造成的,与汽车尾气无关B.人类活动既可能破坏环境,也可以改善环境C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区D.环境污染不仅影响其他生物的生存,也会影响人类自身健康4.(2020•株洲)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
以下相关说法正确的是()A.白鹭用肺呼吸气囊辅助呼吸,鳜鱼用鳃呼吸B.桃花的子房发育成果实,受精卵发育成种子C.相对于白鹭和鳜鱼,桃树的细胞结构没有线粒体D.白鹭、桃树、鳜鱼及西塞山前的所有生物构成了一个生态系统5.(2020•湘西州)草履虫从含盐的水滴中游向清水滴的现象叫()A.呼吸B.生长现象C.应激性D.繁殖6.(2020•湘西州)2020年6月5日“世界环境日”的主题是“关爱自然,刻不容缓”。
下列措施与该主题不相符的是()A.提倡绿色出行,发展公共交通B.退耕还林还草C.提倡使用太阳能等清洁能源D.及时处理作物秸秆、就地燃烧7.(2020•湘西州)下列食物链的表示方法正确的是()A.草←兔←狼B.兔→草→狼C.阳光→草→兔→狼D.草→兔→狼8.(2020•郴州)生物有许多区别于非生物的特征。
下列属于生物的是()A.地衣B.机器人C.钟乳石D.煮熟的鸡蛋9.(2020•郴州)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系()A.合作B.竞争C.捕食D.寄生10.(2020•郴州)在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
2019年中考生物真题专项汇编:专题1 生物与生物圈(2)
专题1 生物与生物圈(2)(2019•山东东营)1、诗词是我国传统文化的瑰宝,以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释,错误的是()A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”﹣微生物促进物质循环B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”﹣生物因素对生物的影响C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”﹣生物对环境的影响D.“劝君莫打三更鸟,子在巢中盼母归”﹣生物的繁殖行为(2019•新疆维吾尔自治区、生产建设兵团)2、假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,则表示兔群的数量变化曲线图是()A.B.C D.(2019•广东省)3、造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等无机盐。
虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是( )A.共生B.竞争C.捕食D. 寄生(2019•江西省)4、捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。
那么,它们之间的关系是()A. 竞争B. 共生C. 寄生D. 捕食(2019•四川成都)5、水稻田里有一种杂草——野慈姑,它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质,影响水稻的产量,据此推断水稻和野慈姑的关系是A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食(2019•新疆维吾尔自治区、生产建设兵团)6、下列生物与生物之间的关系,属于竞争的是()A.工蜂与蜂王B.水稻与稗草C.跳蚤与狗D.狐狸与野兔(2019•河南省)7、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”反映的生物与生物之间的关系是()A.合作B.捕食C.竞争D.寄生(2019•湖北孝感)8、植树造林可以营造“金山银山”,选好树种很关键。
树种单一的马尾松林往往较易发生严重的松毛虫害:将马毛松和其他树种“搭配”种植形成混交林,能有效减少病虫害。
这种生态效益是由复杂的()带来的。
A. 种间关系B. 种内关系C. 地理环境D. 气候类型(2019•甘肃天水)9、生物既能影响环境,又能适应环境。
2019中考生物试题汇编-生物与环境.doc
2019中考生物试题汇编-生物与环境注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1.〔2018年滨州〕以下现象中,属于生物对环境适应的是〔C 〕A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松2.〔2018年福州〕在农田生态系统中,属于生产者的是〔B 〕A.农民B.玉米C.土壤D.耕牛3.〔2018年菏泽市〕植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明〔B 〕A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存4.〔2018年菏泽市〕生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,以下表达不正确的选项是〔A 〕A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌5.〔2018年菏泽市〕在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是〔D 〕6.〔2018年连云港〕在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。
以下各项可表示食物链的是〔B 〕A.蛇→鹰B.植物→鼠→狐C.鼠→蛇→鹰D.兔→植物→鹰7.〔2018年盐城〕某同学根据右图书写了四条食物链。
其中正确的选项是〔B 〕8.〔2018年盐城〕右图为生态系统各个成分间的相互关系。
以下有关说法错误的选项是〔B 〕A.A 是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B 为消费者,它和C 的关系为消费关系C.C 是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.假设ABC 包括地球上所有的生物,那么该生态系统为生物圈9.〔2018年聊城〕右图表示某生态系统食物网,以下表达不正确的选项是〔D 〕 A.该食物网中共有3条食物链B.最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇C.该生态系统的生产者是水稻D.假设昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响10.〔2018年泰安〕在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明〔B 〕 蜘蛛 青蛙 蛇 昆虫 水稻田鼠A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.环境能适应生物11.〔2018年泰安〕以下四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学〔C〕12.〔2018年泰安〕右图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。
专题02 生物与环境(第02期)-2019年中考真题生物试题分类汇编(原卷版)
专题02 生物与环境1.(2019湖北省宜昌市)关于生物特征的说法,正确的是A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸2.(2019黑龙江省龙东地区)橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是A.阳光B.温度C.水D.空气3.(2019湖南省湘潭市)下列食物链正确的是A.草→鼠→猫B.草→鼠→猫→细菌C.鼠→猫→细菌D.猫→鼠→草4.(2019山西省)如图表示某草原生态系统中食物网的一部分,若某种有毒物质已进入该食物网,而且在生物体内难以分解,无法排出,则体内有毒物质积累最多的是A.鼠B.麻雀C.蛇D.猫头鹰5.(2019湖南省岳阳市)生物圈中的氧气主要来自于A.农田生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统6.(2019湖南省张家界市)2018年5月,我国“月宫365”实验圆满结束,“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,与张家界国家森林公园生态系统相比,“月宫一号”稳定性较差。
原因是A.生物种类少,营养结构复杂B.生物种类多,营养结构简单C.生物种类少,营养结构简单D.生物种类多,营养结构复杂7.(2019湖南省长沙市)小芳某天的生物作业是自制生态瓶,她准备了小鱼、石头、容器和池塘水,如果要构成一个完整的生态系统,还应补充A.分解者B.生产者C.消费者D.非生物部分8.(2019四川省成都市)生态系统的营养结构基础是A.食物链和食物网B.消费者和分C.生物和非生物环境D.有机物和能量9.(2019四川省成都市)下列人类行为中,对维持生态系统稳定性有利的是A.对森林中的树木大量砍伐,以满足家具生产的需要B.将生活污水和工业废水直接排入江河中C.在草原周围营造防护林D.增加城市私家车数量,利于人们的出行10.(2019甘肃省天水市)下列选项中,可以看作是一个生态系统的是A.一片森林中的所有树木B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物11.(2019黑龙江齐齐哈尔市)素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是A.森林生态系统B.湿地生态系统D.城市生态系统12.(2019甘肃省天水市)生物既能影响环境,又能适应环境。
中考生物 2019年全国真题汇编系列专题1 生物与环境
1 生物与环境2019年考点生物与环境的关系1.(2019湖南长沙)“知否,知否?应是绿肥红瘦!”在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是()A.流水潺潺B.春雨绵绵C.阳光灿烂D.绿草如茵2.(2019山东威海)我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食,这体现出生物的基本特征是()A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物3.(2019江苏南通)蝴蝶多在白天活动,蝙蝠多在夜晚活动,造成这种生活习性差异的非生物因素主要是()A.空气B.水分C.阳光D.温度4.(2019山东德州)谷雨是春季最后一个节气。
谚语“谷雨前后,种瓜点豆”,意思是说谷雨前后适于播种。
这体现了哪些非生物因素对生物的影响()A.阳光、温度B.土壤、水分C.水分、温度D.空气、阳光5.(2019新疆)下列生物与生物之间的关系,属于竞争的是()A.工蜂与蜂王B.水稻与稗草C.跳蚤与狗D.狐狸与野兔6.(2019广东东莞)造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮、磷等无机物。
虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是()A.共生B.竞争C.捕食D.寄生7.(2019 湖南娄底)下列各项中,有错误的一项是()A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成B.繁殖是所有生物的共同特征C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响D.绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物8.(2019江苏连云港)留住碧水蓝天,追求人与自然和谐发展正在成为人们的共识。
有关叙述正确的是()A.工业废水要加强治理,生活废水随意排放B.治理废气和使用清洁能源不能减轻大气污染C.保护生物圈中的自然环境不利于保护生物D.建立自然保护区是对生物多样性的就地保护9.(2019江苏南通)为了实现环境资源的可持续利用,应对垃圾进行分类回收。
现有4只分别贴有以下不同标志的垃圾桶,废旧报纸应投入()10.(2019湖北黄冈)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节,水草丰茂、蛙鸣声声的乡村美景。
2019中考生物试题汇编-生物与环境
《2019中考生物试题汇编-生物与环境》摘要:2019中考生物试题汇编-生物与环境,1.〔2018年滨州〕以下现象中,属于生物对环境适应的是〔C〕,A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.环境能适应生物2019中考生物试题汇编-生物与环境注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!1.〔2018年滨州〕以下现象中,属于生物对环境适应的是〔C〕A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松2.〔2018年福州〕在农田生态系统中,属于生产者的是〔B〕A.农民B.玉米C.土壤D.耕牛3.〔2018年菏泽市〕植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明〔B〕A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存4.〔2018年菏泽市〕生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,以下表达不正确的选项是〔A〕A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌5.〔2018年菏泽市〕在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是〔D〕6.〔2018年连云港〕在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。
以下各项可表示食物链的是〔B〕A.蛇→鹰B.植物→鼠→狐C.鼠→蛇→鹰D.兔→植物→鹰7.〔2018年盐城〕某同学根据右图书写了四条食物链。
其中正确的选项是〔B〕8.〔2018年盐城〕右图为生态系统各个成分间的相互关系。
以下有关说法错误的选项是〔B〕A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物B.B为消费者,它和C的关系为消费关系C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.假设ABC包括地球上所有的生物,那么该生态系统为生物圈蜘蛛青蛙蛇昆虫水稻田鼠9.〔2018年聊城〕右图表示某生态系统食物网,以下表达不正确的选项是〔D〕A.该食物网中共有3条食物链B.最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙蛇C.该生态系统的生产者是水稻D.假设昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响10.〔2018年泰安〕在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明〔B〕A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.环境能适应生物11.〔2018年泰安〕以下四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学〔C〕12.〔2018年泰安〕右图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一.选择题(共40小题)1.(2019•乐山)枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于()A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境制约生物B【解答】枯叶蝶翅膀极像枯叶,与环境颜色一致,不易被敌害发现而生存下来;为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,是对环境的适应。
2.(2019•海南)下列自然现象中具有生命特征的是()A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来C【解答】:生物的生命现象包括:新陈代谢;生长发育;繁殖;应激性;遗传和变异。
ABD中的自然现象都不具有生命特征,C花开花谢具有新陈代谢、生长、繁殖等生物基本特征,属于生物。
3.(2019•常德)在海洋深处,生存的植物种类非常少甚至没有,影响植物在此分布的主要非生物因素是()A.空气B.阳光C.温度D.水B【解答】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,最深处没有光,因此没有植物生存。
4.(2019•湘潭)当你仔细观察身边的树木,你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的,每个叶片都能接收到阳光的照射,这种现象表明()A.生物能适应环境C.环境能适应生物B.环境不影响生物D.生物不影响环境A【解答】下面的叶片就不能接受阳光的照射,不能进行光合作用,制造的有机物就会减少,不利于樟树的生长。
因此杨树上下相邻的叶片互不遮挡,能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射,体现了生物能适应环境。
A【解答】谷雨前后,适于播种与移栽植物,这体现了非生物因素水分对生物的影响,即环境影响生物。
6.(2019•达州)下列关于生物和生态系统的说法不正确的是()A.飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在这一过程中起主要作用的是分解者C.州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统D.甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链:乙→丁→丙→甲,若因某种原因导致丙大量减少,则短时间内丁会大量增加,甲会大量减少C【解答】“飞蛾扑火”,是昆虫的趋光性,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后,形成“春泥”,可以作为植物的营养被植物吸收利用,重新起到“护花”作用。
因此,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。
动物、植物构成了生态系统的生物部分的一部分,不能构成一个生态系统;要构成一个完整的生态系统还必须有分解者和非生物部分。
食物链:乙→丁→丙→甲,若因某种原因导致丙大量减少,丁缺少天敌,则短时间内丁会大量增加,而甲缺少食物会大量减少。
7.(2019•恩施州)“春有桃花迷人眼,夏有莲叶荷田田”,不同的花儿在不同季节绽放,主要是受了()的影响,所以在异地引进作物品种之前应充分考虑,以免造成不必要的损失。
A.温度、水分B.水分、日照C.日照、温度D.温度、土壤C【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。
光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。
不同的花儿在不同季节绽放,这种差别主要是光照、温度不同造成的。
C【解答】雨露滋润禾苗壮”,体现了水(非生物因)影响了生物禾苗的生活9.(2019•淮安)进入黑暗环境中,猫的瞳孔会显著变大,有利于发现猎物,该事例可以说明()A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.生物与环境相互影响B【解答】生物具有如下生命现象区别于非生物:①生物具有新陈代谢现象,能够不断从外界摄取营养物质,同时不断排出体内产生的废物(营养、呼吸、排泄等);②生物能够生长,由小长大,生物通过生长使体形增大,体重增加;③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代;④生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应;⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征,说明生物具有遗传和变异的现象;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
进入黑暗环境中,猫的瞳孔会显著变大,有利于发现猎物,这种生命现象说明生物具有能适应一定的环境的特征。
10.(2019•黑龙江)生物在适应环境的同时也影响着环境。
下列现象能够体现生物适应环境的是()A.大树底下好乘凉C.青蛙冬眠B.千里之堤,溃于蚁穴D.南橘北枳C【解答】大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响;千里之堤,毁于蚁穴。
是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响;与青蛙的冬眠有关的主要生态因素是温度,表明生物能适应环境;“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的,是环境对生物的影响。
11.(2019•郴州)2019年,科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹,并推测“火星可能存在生命”。
以下有一条概述,可作为支持该推出的理论证据。
请找出()A【解答】生物是指具有生命的物体,生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。
2019年,科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹,并推测“火星可能存在生命”。
由于水是生物生活所必需的营养,因此生物的生活需要营养可作为支持该推出的理论证据。
12.(2019•济宁)农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是()A.温度B.阳光C.土壤D.空气A【解答】“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种。
这是因为种子的萌发需要适宜的温度。
13.(2019•菏泽)下面的生物与其栖息地不相符的是()A.鲨鱼﹣淡水湖泊C.企鹅一南极冰原B.灰喜鹊一松林果园D.大熊猫一高山竹林A【解答】鲨鱼有鳃,适于吸收水中的氧气,是与水生环境相适应的,生活在海洋中。
灰喜鹊,栖息于开阔的松林及阔叶林,公园和城镇居民区。
杂食性,但以动物性食物为主,主要吃半翅目的蝽象,鞘翅目的昆虫及幼虫,兼食一些植物果实及种子。
灰喜鹊生活在松林果园;企鹅体内脂肪较多,保温能力强,体表羽毛含绒量高保温效果好,因此企鹅适于生存在寒冷的南极冰原。
大熊猫以竹子为食,生活在高山竹林里。
14.(2019•黑龙江)“随风潜入夜,润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响()A.水B.阳光C.温度D.土壤A【解答】在“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声”中,主要描述了水滋润着生物,影响了生物的生活,使生物开始萌发。
因此“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水分。
15.(2019•潍坊)在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()D【解答】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用。
16.(2019•滁州)下列各项中,属于非生物因素的是()A.绿色植物B.水C.细菌D.肉食性动物B【解答】生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素。
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。
温度影响生物的分布、生长和发育。
水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
水属于非生物因素;绿色植物、肉食性动物、细菌属于生物,是生物因素。
17.(2019•绥化)在动物界中,羚羊发现猎豹后迅速奔逃,这种现象体现出生物具有的特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖C【解答】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,“羚羊发现猎豹后迅速奔逃”,说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征。
18.(2019•长沙)某生物社团的学生想观察植株的生长发育,他们带来了以下生物材料,其中不会生长成植株的是()A.绿豆B.大米C.土豆D.柳枝B【解答】、绿豆是植物的种子,只有符合萌发的条件,可以发芽,生长成植株;大米是水稻的种子经过加工制成的,只剩下了种子的胚乳部分,不会萌发生长成植株;土豆是植物的茎,上面有许多芽眼,只要条件具备,可以发芽,生长成植株;将柳枝插入土壤,可以生根发芽,生长成植株.19.(2019•扬州)含羞草的叶片受到触碰时,展开的叶片会合拢,这种现象反映生物能C.新陈代谢D.对外界刺激做出反应D【解答】含羞草受到碰触时叶片会合拢,这说明生物能对外界刺激作出反应。
20.(2019•临沂)诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。
下列描述错误的是()A.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的生态因素主要是水分B.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝缘”,枝条及其绿叶是由芽发育而来的C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群一节肢动物A【解答】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”体现了温度对生物的影响。
春天温度升高,鸭子开始下水游泳。
万千枝条及其绿叶,是由植物体的芽发育而来。
兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,蝉属于节肢动物,节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。
21.(2019•沈阳)下列属于生物的是()A.恐龙化石B.电脑病毒C.智能机器人D.结核杆菌D【解答】ABC不具有上述生物的特征,不属于生物。
结核杆菌具有上述生物的特征,属于生物。
22.(2019•宣城)下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A.一山不容二虎B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.螳螂捕食,黄雀在后D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D【解答】“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗,属系是竞争关系。
螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,是环境因素温度对生物的影响;23.(2019•贵阳)诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词能体现生物生殖现象的是()A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.落红不是无情物,化作春泥更护花B【解答】黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,说明生物能对外界刺激作出反应;桃花盛开,说明生物能繁殖,能体现生物生殖现象;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,说明生物能对外界刺激作出反应;落红是凋零的花瓣,说明生物能排出身体内产生的废物。