党员发展程序和相关组织材料的要求及存在的问题共40页

发展党员工作程序及规范

第一章确定入党积极分子一、教育引导建立一支数量较多、素质较高的要求入党的积极分子队伍，是做好发展党员工作的前提和基础。

各分党委（党总支）、各党支部一方面要抓好自身建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高党在群众中的威望，增强党组织的凝聚力和战斗力；另一方面要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高非党教职工及学生对党的认识，启发他们的政治觉悟，激发他们的政治热情，帮助他们逐步树立起自愿为共产主义事业奋斗终身的信念，自觉向党组织靠拢，不断扩大要求入党的积极分子队伍。

二、递交入党申请书入党必须坚持自愿的原则。

要求入党一般要由本人向党组织正式提出书面申请。

对没有入党要求的人，不能采取说服动员的方式，使其在并非自愿的情况下向党组织提出入党申请。

党支部对有入党愿望的同志要及时鼓励，指导他们写好入党申请书。

1.入党申请书一般包括以下基本内容：①对党的认识和入党动机。

要写明对党的性质、宗旨、最终目标等的认识，对党的路线、方针、政策和近期重大事情的看法，为什么要入党，有哪些思想演变和提高过程。

②写明本人政治、思想、学习、工作等方面的表现和主要优、缺点及今后努力方向。

③明确表达自己的愿望，写明自己对待入党的态度和决心。

④自己的家庭出身、家庭成员和主要社会关系的简要情况。

⑤其他需要向党组织说明的问题。

2.入党申请书的基本写法：①标题。

居中写“入党申请书”②称谓。

即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。

顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

③正文。

④结尾。

申请书结尾主要表达请党组织考察自己的心情和愿望，一般用“请党组织审查”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。

⑤署名和日期。

在申请书的最后要署上自己的姓名并注明申请日期。

一般居右书写“申请人XXX”，下一行写上“XXXX 年X月X日”。

写入党申请书应注意：要如实反映本人情况，说真话，道真情，决不隐瞒。

写对党的认识要接触思想实际，向党交心，不要抄书抄报，寻章摘句，讲空道理。

发展党员工作各环节中存在的主要问题、具体要求

发展党员工作各环节中存在的主要问题、具体要求
1如进校前已有申请书，应及时了解情况、到原单位补档案。

以首次递交的入党申请书为准，不再重新递交。

如原申请书遗失，重新递交时应根据事实情况作出说明。

2如进校前曾被原单位确定为入党积极分子，应及时了解情况、到原单位补档案。

进校后可以视为积极分子开始进行考察，之后通过推优再由支部重新确认为积极分子，考察时间可延续计算。

3刚刚转正的党员也不宜担任培养联系人。

4刚刚转正的党员也不宜担任联系人。

实用文档之当前发展党员工作中存在的问题与对策

实用文档之"当前发展党员工作中存在的问题与对策"党的十六大报告明确提出：“来自工人、农民、知识分子、军人、干部的党员是党的队伍最基本的组成部分和骨干力量，同时也应该把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的社会其他方面的优秀分子吸收到党内来”。

这一重大的理论创新，对于在新的历史条件下，做好发展党员工作，不断发展壮大党员队伍具有十分重要的现实意义。

为找准问题，加强和改进新形势下发展党员工作提供科学依据，我们结合竹山实际以及往年党员年报等工作中掌握的情况，谈几点不成熟的看法。

一、基本现状经过近年的不懈努力，截止2004年底，全县共有党员15644名，其中正式党员15088名，预备党员556名；农村党员11229名，占71.78%；女性党员1485名，占9.5%；大专及以上文化党员2883名，占18.4%，高中中专文化党员4040名，占25.8%，初中及以下文化党员8721名，占55.7%；35岁以下党员3245名，占20.7%；36—45岁的党员3688名，占23.6%；46—54岁的党员3674名，占23.5%；55—59岁的党员1389名，占8.9%；60岁以上的党员3648名，占23.3%。

2003、2004两年全县共发展党员1144名，其中男性党员920名，占80.4%，女性党员224名，占19.6%；35岁以下党员843名，占73.69%，其中25岁以下198名，占17.3%；大专以上文化468名，占40.9%，高中中专364名，占31.8%，初中及以下312名，占27.3%；在岗职工党员4921名，占总数的31.5%，农民党员8445名，占总数的54.0%；申请入党人数2438人，培养入党积极分子1487人。

与2003年党员年报数据相比，2004年有如下显著变化：从党员总数上看，妇女党员由9.0%上升到9.5%；35岁以下党员由18.5%上升到20.7%；60岁以上党员由26.1%下降到23.3%；本科及以上学历党员由4.0%上升到5.1%；专科学历党员由11.9%上升到13.3%；初中及以下学历党员由58.4%下降到55.7%；在岗职工党员由30.8%上升到31.5%；新的社会阶层党员增长42.2%。

党员发展程序不够规范

竭诚为您提供优质文档/双击可除党员发展程序不够规范篇一：20xx发展党员工作程序及问题培训稿(定稿)发展党员工作程序及应注意问题培训稿同志们：发展党员工作是党的建设的一项重要的经常性工作，近年来，在全县各级党组织和各位组工党务干部的重视支持下，全县党员队伍的文化、年龄、性别结构得到了较大的改善。

但是在20xx年村级党组织换届工作中发现，一些村党员队伍结构不合理，年龄偏大、文化程度较低、女党员特别是优秀女党员太少的情况较突出，已制约着农村基层班子建设。

在平时预审党员入党材料的过程中发现，一些基层党组织发展党员工作程序不规范，要求不够严格，入党材料质量也不高，有的材料中甚至出现弄虚作假等现象。

这些问题的出现，说明一些组工党务干部工作责任心不够强，业务能力还有待于进一步提高，这项工作如果做的不扎实将直接影响到党员队伍整体素质的提升，削弱了党在农村基层组织中的影响力和吸引力，一定程度上制约着经济社会的发展。

因此，严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，深入细致地做好新形势下发展党员工作尤为重要。

切实做好发展党员的每一个环节，把保证党员质量放在突出位臵，通过大家的不断努力，逐步改善党员队伍结构，全面提高我县党员队伍素质。

下面，我就党员发展工作程序以及需要注意的问题与大家共同探讨交流。

根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》的要求，可以把发展党员的整个过程分为三个阶段：培训教育阶段；履行入党手续阶段；转正阶段。

一、培训教育阶段我着重围绕申请人提出入党申请、培养入党积极分子、确定发展对象、集中培训四个方面展开讲解。

（一）申请人提出入党申请《党章》规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

申请人提交入党申请应自愿、主动、亲笔书写，申请入党人向所在的党支部递交入党申请书。

发展党员工作现状及存在问题分析

发展党员工作现状及存在问题分析发布时间：2021-02-26T11:23:17.167Z 来源：《科学与技术》2020年第29期作者：宋玲欧阳嫦娟范怡慧徐喆衎[导读] 发展党员工作,是党的基层组织的一项经常性工作，也是加强党的建设的一项重要任务，宋玲欧阳嫦娟范怡慧徐喆衎上海市徐汇区大华医院 200237发展党员工作,是党的基层组织的一项经常性工作，也是加强党的建设的一项重要任务，新发展党员素质高低，直接影响着党的凝聚力、战斗力和吸引力。

近年来，我院党委高度重视党建工作,严格按照新时期发展党员“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位,把发展党员工作作为加强基层组织建设的重要抓手，把全面从严治党要求贯穿于发展党员工作的各方面、全过程。

为了解我院党员发展质量现状，在院党委指导下，大华医院第五党支部设计了《发展党员调查问卷》，本次调查对象为医院102名党员及部分群众（11名）。

希望通过此次调研，结合近年来上次党组织对我院发展党员工作的督导情况，探索有效工作方式，做好医院发展党员工作，切实提高新发展党员的素质。

1.调查结果1.1调查对象基本情况 1.1.1 年龄段：2. 问题与对策通过问卷统计分析，发现当前医院党员发展工作确实存在着以下值得分析和研究的问题。

2.1 入党动机不够端正。

如对于多数党员为什么入党的问题，有46.9%的调查对象选择既可以为党和人民做工作，也有利于个人的发展，25.66%的选择希望为党和人民多做工作，仅有23.89%的选择了有共产主义信仰。

主要原因是对于入党积极分子的思想教育深入不够，导致对党的认识不够深入，同时，受功利主义、实用主义思想的影响，导致入党动机多元化，这在调研结果中也有所体现。

2.2 发展党员的制度落实措施不到位。

有18.58%调查对象认为在发展党员工作中出现的主要问题是“发展党员的制度虽然齐全但是落实的措施不到位”。

关于党员发展工作存在问题的研究

关于党员发展工作存在问题的研究发展党员工作，是我们党加强自身建设的一项基础性、关键性工作。

做好新形势下发展党员工作，是贯彻党的十九大精神，落实“全面从严治党”要求，提升党的领导水平和执政能力，增强党的生命力和战斗力的本质要求。

当前，林区经济面临绿色化转型发展，促使发展党员工作出现了一系列新的难题，双丰局针对这一课题深入调查研究，发现存在问题、分析形成原因、提出对策建议，力求破解发展党员难题，释放党员队伍活力。

一、当前发展党员工作存在的主要问题（一）基层单位和林场所有党员发展“不均衡”的问题。

目前，有些基层单位负责人在发展党员工作中有意优先发展林场班子或管护队员，缺少对本地大学毕业生、自主就业退役军人的发展意愿，存在了单位推荐的发展对象社会经验少或业务素质有待提高，发展党员不平衡等问题，影响了党员的均衡客观发展。

（二）“两新组织”有发展党员程序不规范、流动大等问题。

一方面，发展新党员一般需要经过本人申请、确定为入党积极分子、列为发展对象、召开支部大会接收预备党员、预备党员转正等必经过程，约2到3年的时间。

但是，“两新”组织自身变化快、人员流动性大，在发展党员工作中普遍存在着入党积极分子培养时间过短、培养联系人跟踪考察不足、发展程序紊乱和档案材料不全等现象。

另一方面，“两新”组织里的积极分子，学历层次差异大，年龄跨度大，素质参差不齐，党支部书记一般都是单位负责人，对发展党员工作缺少监督管理，更容易出现“两新组织”流动大、管理不规范等问题。

（三）党员发展有“培养失察”现象。

培养联系人（入党介绍人）在发展党员工作中起着重要的指导教育和帮助作用。

但在实际发展过程中，经常出现培养联系人（入党介绍人）对入党人员培养教育不到位、考察失职的现象。

比如：不能准确掌握入党人员的思想变化和生活表现，不能定期与培养对象谈话并认真负责的填写培养考察写实簿，不能指导发展对象填写《入党志愿书》，不能如实负责的向党支部大会介绍发展对象的最新情况等等。

农村党组织在发展党员中存在的问题与对策报告【精编版】

农村党组织在发展党员中存在的问题与对策报告近年来，我市十分重视农村党员的发展、教育和管理工作，在市委和上级部门的领导、指导下，各级党组织积极探索新形势下发展党员工作的新途径、新方法，创造和推广了一些成功的经验和做法，如发展党员实行公示制、考察对象培训制、推行民主推优制和年度发展督查制等等，进一步规范了农村党员发展工作，加强了对全市党员发展工作的管理，提高了新发展党员的素质。

据近三年来发展的党员统计:新发展的党员中，45周岁以下的占88.9%，文化程度在高中以上的占63.4%，党员各方面的素质在逐步提高。

但是，随着四个多样化和市场负面因素的影响，我市农村党组织在发展党员工作中也出现了一些新情况、新问题，这些问题已成为当前农村群众不满和来信来访的突出问题之一，如不引起重视，势必影响农村基层组织建设和党员素质的不断提高，削弱农村党支部的战斗堡垒作用。

为了切实加强农村党员发展工作，把“三个代表”的重要思想贯彻落实到发展党员工作中去，坚持标准，从严治党，提高质量，我们在日常工作中对农村党组织发展党员工作，进行了深入调研，找出了存在的主要问题和原因，为今后进一步抓好农村党员发展工作明确了思路。

一、存在问题根据调查，我市农村在发展党员中存在以下四方面的突出问题:一是从发展对象上看，有的支部在发展中存在“近亲繁殖”的倾向。

少数村党支部只将自己的亲属、亲信列为发展对象，有的父介绍子入党、兄培养弟入党、叔要求侄入党、夫推荐妻入党，等等，而把其他群众排斥在发展之外。

如有的村父、子都是党员的有三对，义亭镇某村，7个党员，有4个是亲属亲戚关系，成了典型的“家属支部”，在群众中造成了不良影响。

二是从发展数量上看，有的村支部存在“平衡发展”或“零发展”的现象。

一些村支部，由于内部不团结，无法培养入党积极分子，无力发展新党员，产生了两种现象:①要么不发展党员，至2001年底止，全市三年以上未发展党员的村有80多个，占农村支部的11%，十年以上未发展党员的村还有6个;②要么成批发展，即你这派发展一个，我这派也发展一个，使一些不符合标准的人进入党内，引起了群众的不满。

党员发展流程ppt课件

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重点发展对象
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入党积极分子经过一年以上的培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，可列为发展对象，并报基层党委（党总支）审查材料是否齐全、手续是否完备。
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重点发展对象
基层党委（党总支）审查后对列为发展对象的人员进行公示，公示采取发公示通知、张榜公告等形式进行。公示时间一般为五至七天。公示期间设立举报电话或信箱（含电子信箱），受理群众举报、反映的问题，向署名或书面反映问题的群众反馈调查核实结果，并提出书面处理意见。公示后，基层党委（党总支）要将列为发展对象的人员上报学工处、教务处、保卫处联合预审。学工处重点审查学生在校期间表现（包括在学生公寓里的表现情况）；教务处重点审查学生学习情况；保卫处重点审查学生遵纪守法情况。审查合格者报院党委组织部确定为发展对象。

发展党员工作要全面贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、
慎重发展”的方针，在校党委的领导下，有计划的进行。

各基层党委（党总支）要把吸收青年教师和学生中先进分子作
为一项经常性的重要工作来抓，要坚持入党自愿的原则，做到成熟
一个发展一个，禁止突击发展，反对党员工作总则端正入党动机明确入党意义
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预备党员的接收
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3、支委会向大会报告对申请人审议情况及意见； 4、与会党员对申请人能否入党进行讨论、发表意见； 5、申请人对支部党员大会讨论的情况表明自己的态度； 6、采取举手或无记名投票的方式进行表决，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接受预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。

浅议大学生党员发展工作中存在的问题及对策

浅议大学生党员发展工作中存在的问题及对策摘要：大学生党员发展工作是高校学生工作的重要组成部分，本文浅析了大学生党员发展中的一些问题，提出严把“入口”关，规范发展标准和程序；重视培养和继续教育；加强党务工作者队伍建设；规范基层党组织建设和创新党组织生活等对策。

关键词：大学生党员发展问题对策高校是培养高层次人才的重要阵地，在大学生中做好党员发展工作，是新时期高校党建工作的一项重要战略任务。

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“高校党组织要高度重视大学生党员发展工作，坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展，把优秀大学生吸纳到党的队伍中。

”因此，全面了解目前高校大学生党员发展问题，提出切实可行的管理体系，保证大学生党员的先进性，是十分紧迫和必要的。

1 大学生党员发展中存在的问题1.1学生党员发展中“数量”和“质量”的矛盾大学生党员发展中“数量”和“质量”的矛盾体现在两个方面：一是追求数量忽略质量；由于现在衡量党务工作好坏的指标之一是看党员的发展数量或者比例，党员质量缺乏有效的量化标准，因此，部分党支部为完成任务，往往在提高党员发展数量的同时忽视了质量的保证，特别是临近毕业时一些高校存在突出发展倾向，将一小部分思想尚未成熟、条件尚未具备的学生发展进入党员队伍中，导致学生党员队伍出现质量问题。

二是强调质量忽视数量，学生党员是党员队伍中的新鲜血液和后备力量，部分高校过分强调质量问题，抬高入党门槛，使得很多学生望而止步，从而减速学生党员队伍的壮大。

1.2入党积极分子的理论知识不够扎实大一新生在进校后的入学教育和辅导员的引导下，有相当比例的学生向党组织提交入党申请书，这说明大学生对入党的积极性正在不断提高，但同时也要注意到他们中的大多数对党的认识还只是一种朴素的感情，缺乏对党的深刻认识，理论知识还不够扎实，出现了对党的性质、指导思想和基本路线等基本知识知之甚少，甚至不知道的现象。

党员发展程序及工作中需要注意的一些问题

发展党员工作中需要注意的一些问题
党组织收到入党申请后要审看入党申请书、及时派人谈话、加强引导教育。分入子党积极党组织确定入党积极分子需要通过以下几个程序：1.采取党员推荐、群团组织推优等方式从入党申请人中推荐入党积极分子；2. 党支部认真听取有关方面意见；3.支委会讨论研究决定入党积极分子；4.报上级党委备案；5.填写“入党积极分子登记表”
对于在工作调动中只有组织关系介绍信，没有入党材料的党员，转入单位必须认真甄别，无法认定其党员身份的，由转入单位党组织提出意见，报县级以上党委组织部门批准，（需由县以上党委组织部门审核）证实其党员身份的，现所在单位党组织要在其重新填写的入党志愿书有关栏目注明情况和原因，提出承认其党员身份的意见，报上级党组织审查同意后，连同原单位党组织的证明材料，一并存入本人档案。
时间规定：入党时间从党支部党员大会讨论决议通过发展为预备党员之日算起；党龄从党支部党员大会讨论决议通过转为正式党员之日算起。
发展党员工作中需要注意的一些问题
“四不三必一谨慎” 不能是在校学生年龄必须在18岁以上人入党申请 60岁以上人员谨慎发展不能信仰宗教不能有精神病不能是农村驻点、挂职干部（2年以上除外）入党志愿书必须手写必须由本人提出入党申请
党员发展程序及工作中需要注意的几个具体问题
中共巧家县委组织部 2015年4月
党员发展流程
积极分子预备党员
2016.1.8
正式党员
2014.1.1 递交入党申请书
2015.1.1
2015.1.8 交志愿书支部讨论接收预备党员上报审批
1 月内考核
政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应形成结论性材料。

党员发展程序和相关组织材料的要求及存在的问题共40页文档

党员发展程序和相关组织材料的要求及存在的问题
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。—

关于党员发展材料中容易出现的问题及审查注意事项

关于党员发展材料中容易出现的问题及审查注意事项一、《入党申请书》入党申请书至少3页纸《入党申请书》和《思想汇报》开头的称呼都是“敬爱的食品工程学院党总支学生党支部：”，没有这个必要，直接称呼：“敬爱的党组织”就可以了；《入党申请书》正文开头应空两格；照搬照抄网上和别人的。

网上的一些范文也有错误，也会过时；入党申请书中“党的辉煌历史，……100年后的今天，……”。

“身为一个共产党员，一个入党积极分子，我会……”。

入党申请书中写：“我小的时候母亲就是一名党员”，但家庭成员政治情况、政审材料中反映不出来是党员。

时间计算不正确。

“自从1921年中国共产党创建党至今，已经走过了近80年光荣的斗争道路，……”，应该是“80多年……”今年是建党91周年对团员性质表述错误。

“作为一名团员、党的先锋队的一员，……”共青团是党的助手和后备军，不应该是党的先锋队。

思想汇报：“渴望成为一名党员，直接接受党的领导，重新确立党的形象。

”入党申请书中写：“已经基本符合了一名党员的标准。

”有一大段议论文字，太多，象议论文。

不写标题不是手写，而是打印《入党申请书》中没有如果组织批准申请和不批准申请应该怎样做，应作补充。

落款，位置应在右下角，而不是左下角。

（网上下载的东西往往是在左下角）入党申请书的开头写得是入党志愿的开头，不合适。

“作为一名入党积极分子，我深知自己…….”是确定为入党积极分子以后才写的入党申请书吗？“最近，我非常荣幸地被院选为入党积极分子，…….”“身为一名在校大学生和共青团员，也作为一名入党积极分子和党员重点发展对象，我…….”此入党申请书是否最近补写？如果是补写，建议不能发展，如果不是补写，为什么写那样的内容？二、思想汇报开头没写汇报对象。

《思想汇报》未写抬头，写给谁的，不明确。

1、对党的性质表述不正确2、思想汇报落的日期不对，一季度一份。

落的日期全部都是“2006年6月——2006年9月”或“2006年10月至12月”等等，应落写时的具体日期。

党员发展程序和相关组织材料的要求及存在的问题

第二部分发展党员需要报送的必备材料及要求
（一）接收预备党员需要报送的材料。
党校培训班学员鉴定表《发展党员工作细则（试行）》中规定：各党总支、党支
部要把培养对象有计划地选送到党校接受集中培训，没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。
第二部分发展党员需要报送的必备材料及要求
（一）接收预备党员需要报送的材料。
（一）接收预备党员需要报送的材料。
申请入党积极分子培养考察登记表本表作为对入党培养对象的培养考察记录，由党支部组织
委员负责填写、保管，有关负责培养人、党小组的项目，组织委员应督促指导填写。本表除第、页的栏目可由培养对象在支部书记或组织委员的指导下填写外，不可交由培养对象本人或除支部组织委员、负责培养人、党小组长之外的其他任何人填写。
览表》上。 ①考察时间是否期满。主要看被定为培养对象到被确定
为发展对象的时间是否满一年； ②全过程是否规范； ③材料是否齐全，填写是否规范； ④本人的思想政治、学习表现和群众基础是否符合党员
标准。
、填写《入党志愿书》（申请人、介绍人）党支部要向发展对象解释志愿书中的各项内容，志愿书
由本人填写，入党介绍人作指导，填写要规范，字迹要清楚，不允许涂改。党支部要对志愿书进行认真审阅。
被确定为入党积极分子的培养对象要在党支部书记或组织委员的指导下，认真填写入党积极分子培养考察登记表。
第一部分学生党员发展的主要程序
３、培养教育（党支部）方式方法为： ①组织参加培训； ②吸收参加一些党的活动；列席党支部民主生活会、组
织发展会等； ③交任务、压担子，在实践中锻炼； ④要求他们经常向党组织汇报自己的思想和学习、工作
（）格式。一般以“思想汇报”或“思想小结”等为题；正文的开头，一般应写明汇报什么，如“现将我在某某活动中的思想情况向组织作一汇报”或“现将我一个季度来的思想状况汇报如下”等；汇报要抓住重点，如实、简要地写明；正文写完后，写上自己的姓名和年月日。

发展党员过程中需要注意的问题

党员发展过程中需注意的问题
1任何材料不能用圆珠笔写，字迹工整，无涂改。

2思想汇报不能突击写，内容充实，要有真情实感，忌大话套话连篇3考察报告不能太过笼统，各阶段应有衔接，要看出培养过程。

4入党介绍人要切实起到培养的作用，要有责任心和服务意识。

5缺点指出要从大局出发，书面语言要中肯，忌刻薄。

6材料整理要及时完整，不能拖沓。

7支部出具的材料要真实，不能千篇一律。

8同学交的申请书、思想汇报妥善保管，及时做好记录和整理工作。

9做好党员及入党积极分子档案管理工作（预备党员转正、党课名单、重点培养对象等党员日常管理）
10 及时交纳党费
预审需整理的材料转正需整理的材料
填写积极分子考察表填写预备党员考察表
支部培养考察报告支部考察报告
入党申请书转正申请书
党课成绩党课小结思想汇报2—3份
团支部推荐意见群众意见5份
思想汇报4—6份
函调材料3—5份
群众评议10份。

党员发展材料注意的问题

党员发展建党材料注意事项1.入党申请书内容主要包括：对党的认识，为什么要求入党，对自己的评价及今后的决心，个人简历，家庭成员和主要社会关系的情况（工作单位和地址要写具体）。

（另附页）附个人简历和家庭成员及主要社会关系的情况2.思想汇报要有时间、抬头要敬爱的党组织等、一律要用黑笔写、每份思想汇报要装订、不能用统一的稿纸写、每份汇报至少要两张稿纸。

审核要点：如果中间有长时间的断档，要考虑其思想上的波动；内容应该是其本人真实的思想，切忌讲空话，套话，要言之有物；内容要表述正确，特别是有关时事、党的知识等方面的。

3.建党对象考察登记表（1）培养联系人后要有时间，注意起止日期。

（2）培养联系人和平时表现的联系人要一致。

培养联系人可以是预备党员（3）建党时间要达到一年的时间。

第一份平时表现要和建表时间接近。

（4）平时表现的时间要具体时间，不要哪年哪月到哪年哪月。

（5）平时表现要有两人的笔迹。

（6）建党表不得与本人见面也不得由本人填写任何相关内容，有些不了解的情况，例如学生的家庭情况和社会关系情况，可以通过查阅学生档案或与学生谈话了解到。

（7）平时考查内容要和实际发生的事情在时间上相符，如应该在9月份发生的事情，却出现在6月份的记录中。

（8）联系人发生变动，要注意时间点，原因是后面的联系人在前面的记录上签上名，往往那是他还没有来校或者根本还不是党员。

（9）在平时表现中，要结合实际，目前的优点，缺点，以及努力方向一定要谈到。

4.成绩单里要有班级人数、综合测评成绩、班级排名。

审核要点：我校学生党员发展的基本要求是能拿到学位，且发展前两个学期平均学分成绩（不足两个学期的，以现有学分成绩算）在班级排名应达到下列要求：研究生在班级前80%，本一生源学生在班级前70%，本二生源学生在班级前60%；课程成绩不能太少，选修课也要加几门，最好有七八门。

如果是大四的确实是这些课程，那没有办法。

5.优秀团员青年入党推荐表（1）现实表现，这里主要要有学生在各个方面的现实表现，必须要有缺点。

发展党员工作中常见问题

发展党员工作中常见问题1.入党申请和思想汇报方面。

①入党申请书一般应由本人书写、内容与实际相符、落款时间包括年月日、申请人落款签字；②入党申请人和入党积极分子要定期如实向党组织汇报自己的思想认识和学习体会。

2.规定时间要求方面。

①一般情况下，推荐和确定入党积极分子，其入党申请时间在六个月以上；②入党积极分子必须要经过一年以上的培养教育和考察，才可列为发展对象；③确定入党积极分子时间以支委会研究确定入党积极分子时间为准；④确定发展对象时间以上级党委备案同意时间为准；⑤入党时间以召开讨论接收预备党员大会时间为准；⑥按期转正时间以党员预备期满之日算起，不按召开转正大会时间算。

3.材料报备方面。

入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员、预备党员转正等有关材料要及时报上级党委备案。

4.谈心谈话制度落实方面。

从提出申请到转正，谈心谈话是经常性的，有两次是规定动作、必经程序。

①党支部应当在一个月内派人同入党申请人谈话，谈话要形成书面记录，并签名盖章。

②基层党委审批预备党员前，党委委员或组织员要同发展对象谈话。

5.政治审查方面。

①发展对象不能携带外调函自行办理政治审查手续；②要做好部门联审工作；③政治审查结果在一年内有效。

6.组织预备党员进行入党宣誓方面。

①预备党员入党宣誓必须在上级党委批准接收其为预备党员后及时举行；②入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部（党总支）组织举行，党小组一般不能组织入党宣誓仪式。

7.转接培养和发展方面。

①对新转入的入党积极分子、发展对象、预备党员等，要在接收组织关系前从严审核党员档案，与转出地党组织做好工作衔接，特殊情况要开展调查并出具说明，无异议后再转入组织关系，并接续做好培养和发展工作；②按照规定，在发展对象未来三个月内离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员的手续。

8.预备党员转正方面。

①在没有特殊情况下，党支部一般应当在收到预备党员转正申请一个月内召开党员大会讨论其转正问题，遇特殊情况最长不超过三个月；②预备党员从外单位党组织转入的，现所在单位党组织应对其进行认真的审查，根据其表现情况，并参考原单位党组织意见，按时讨论其能否转正问题。

发展预备党员流程不规范整改措施

发展预备党员流程不规范整改措施全文共3篇示例，供读者参考发展预备党员流程不规范整改措施篇1一、学习情况及体会通过‘守纪律、讲规矩’学习，思想认识有了很大提高，充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。

按照把整改贯穿始终的要求，在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

通过对照《党章》的要求，剖析了履行责任义务的情况。

二、存在的主要问题1、理想信念和宗旨意识方面。

坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。

日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。

存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是“形式主义，可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。

2、在组织和纪律观念方面。

满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成支部布置的各项任务。

对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。

平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。

3、思想作风和工作作风方面。

存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。

有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。

三、存在上述问题的根源经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。