艺术节美术活动方案1
2024年小学美术兴趣班活动方案
2024年小学美术兴趣班活动方案
如下：
活动方案一：素描教学
本次活动主要以素描教学为主题，通过简单的线条和阴影来描绘对象的形态。
学生可以选择自己喜欢的题材，例如静物、动物等，进行观察和描绘。
教师将引导学生掌握基本的素描技巧，如线条的运用、阴影的表现等，让他们逐步提高描绘的能力。
活动方案二：水彩涂鸦
在这个活动中，学生可以使用水彩颜料进行涂鸦创作。
教师将提供一些简单的主题或灵感，如四季景色、梦幻世界等，学生可以根据自己的想法进行创作。
通过水彩的运用，学生可以感受到颜色的魅力和表现力，培养他们对色彩的感觉和创造力。
活动方案三：手工制作
本次活动将以手工制作为主题，教师将介绍一些简单的手工制作方法，如剪纸、折纸等，让学生亲自动手制作。
学生可以根据自己的兴趣选择制作的内容，可以是卡片、折纸作品等。
通过手工制作，学生可以培养动手能力和创造力，同时也可以提升他们的审美水平。
活动方案四：协作创作
在这个活动中，学生将分成小组，共同完成一个美术作品。
教师将给出一个主题或题材，学生可以自由发挥想象，共同完成作品。
通过协作创作，学生可以培养团队合作意识和沟通能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。
活动方案五：户外写生
本次活动带领学生到户外进行写生活动，让他们感受自然风景的美丽。
教师将指导学生如何观察和描绘自然景物，如树木、花草等。
通过写生活动，学生可以感受到大自然的魅力，提升对自然的认识和理解，同时也可以培养他们的观察力和绘画技能。
以上是2024年小学美术兴趣班活动方案，希望能够给您带来启发。
大型活动美术活动方案
大型活动美术活动方案活动背景近年来，美术活动在大型活动中扮演着越来越重要的角色，不仅能够为活动增添艺术氛围，还可以为参与者提供互动和创作的机会。
本文将提出一些关于大型活动美术活动的方案，旨在为活动的策划与组织提供参考。
活动内容1.美术展览–策划举办一场展览，展示当地艺术家的作品或者特定主题的艺术品，吸引更多人群参与并学习艺术。
2.创作作坊–设置艺术创作作坊，提供画笔、颜料等材料，让参与者动手体验艺术创作的乐趣，同时学习一些基础的美术技巧。
3.即场绘画–活动现场设置绘画区域，邀请参与者在现场创作作品，可以是风景、人物或抽象题材，增加互动性。
4.艺术表演–邀请具有创意的艺术团体进行现场表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等，让艺术与观众产生更直接的互动。
活动流程安排•准备阶段–确定活动主题和内容–确定活动地点和时间–策划展览内容及作坊设置•执行阶段–搭建展览场地–设立创作作坊区–安排艺术表演时间和表演内容–在现场设置绘画区域•收尾阶段–清理现场–收集参与者作品并展示–撤离活动场地活动效果评估•通过参与者问卷调查、观众反馈等方式对活动效果进行评估，了解活动的成效和改进空间，为未来活动提供参考。
结语大型活动美术活动方案旨在为大型活动增添亮点和活动价值，吸引更多人群参与，同时也能为参与者带来感受艺术、创作的乐趣。
合理策划和组织活动，将为活动的成功举办奠定坚实的基础。
通过以上方案展示，组织者可以根据具体情况对每个环节进行调整和完善，以确保活动的顺利举行和活动效果的最大化。
希望本文提供的大型活动美术活动方案对您有所帮助，祝活动圆满成功！。
艺术节美术活动方案设计(通用18篇)
艺术节美术活动方案设计（通用18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学艺术节活动方案（3篇）
中小学艺术节活动方案一、活动背景本活动旨在举办一场针对中小学学生的艺术节，以期贴近学生的学习与生活，同时具备教育意义和启发性。
二、活动主题艺术节主题需紧密联系学生生活，具有教育价值和启发性。
可针对不同年级和学科设定不同主题，如“生活中的艺术感知”、“艺术与科技交融”、“经典艺术的现代诠释”等。
主题将通过古代与现代艺术作品的展览、表演及其他活动形式得以展现。
三、活动形式1. 竞赛活动：组织绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等各类艺术比赛，分初赛、复赛、决赛阶段进行。
同时，根据年级和兴趣设置不同比赛项目。
2. 展览活动：举办艺术作品展览，展示学生的绘画、雕塑、手工艺品等。
可邀请艺术家或艺术学院的教授、研究员进行作品点评与交流。
3. 演出活动：举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，让学生展示才艺。
同时，可邀请专业艺术团体进行表演，为学生提供与专业艺术家互动的机会。
4. 艺术交流活动：通过艺术讲座、工作坊、研讨会等形式，邀请艺术家、艺术教育专家、艺术团体代表进行交流分享，为学生提供学习与交流的平台。
四、活动内容1. 绘画比赛：设立素描、水彩画、油画等多个项目，学生可自由选择参赛，按指定时间提交作品。
2. 书法比赛：包括楷书、行书、草书等多个项目，学生可自由选择参赛项目，按规定时间提交作品。
3. 音乐比赛：涵盖声乐、器乐、交响乐等多个项目，学生可自由选择参赛，按规定时间提交演奏录音或视频作品。
4. 舞蹈比赛：设有民族舞、芭蕾舞、现代舞等多个项目，学生可自由选择参赛，按规定时间提交舞蹈录像或视频作品。
5. 戏剧比赛：包括话剧、小品、舞台剧等多个项目，学生可自由选择参赛，按规定时间提交演出录像或视频作品。
6. 美术作品展览：展示学生的绘画、雕塑、手工艺品等，邀请艺术家或艺术学院的教授、研究员进行作品点评与交流。
7. 音乐会：学生进行现场乐器演奏、声乐作品表演，同时邀请专业艺术家进行指导和演出。
8. 舞蹈表演：学生进行现场民族舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈表演，同时邀请专业舞蹈团体进行指导和演出。
小学美术展活动方案范文九篇
小学美术展活动方案范文九篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
以下是小编为大家收集的小学美术展活动方案范文九篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：小学美术展活动方案课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起若枳极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社团的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进•步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、周四下午课外活动时间进行活动，社团成员必须准时到达美术室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事.4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：I、使学生了解一些荷单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、密试儿种儿童绘画方法）。
2、欣赏佳作，提高欣赏水平。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、以基础素描画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
5、进行手工制作教学.训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：(D美术教师要认真负货，把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富.(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加.要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长.社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点：时间：定期周四下午课外活动自习课地点：美术室(4)订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
2021年创意美术比赛策划方案5篇
2021年创意美术比赛策划方案5篇美术是一种艺术,进行美术活动时需要有一个好的活动方案,这样才能使活动更加的成功.创意美术比赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于创意美术比赛策划方案,希望能帮到各位.创意美术比赛策划方案1一.活动宗旨通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上.健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣.良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;同时促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展,决定在_月6日在美术教室举行绘画比赛活动.具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:二.活动主题:以〝喜迎十九大,中国梦,我的梦〞为主题,通过美术作品表现人类生产.生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,或者对未来科学发展的畅想和展望.反映当代小学生热爱祖国家园.热爱生活.热爱学习,敢于创造.健康向上的精神风貌.三.活动时间:初赛:___年_月29日——_月4日决赛:___年_月6日四.活动地点: 美术(书法)教室五.比赛要求:1.作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明.新颖.构图完整.色彩和谐的绘画作品,形式不限;2.所有参赛选手必须在作品的反面右下方注明自己的考号,不准写班级姓名.3.学校统一发放绘画纸,学生自备绘画工具六.评分标准: 满分1_1.想象力(30分):要求贴近主题,创意新颖.2.科学性(30分):内容有一定的科学依据和逻辑思维.3.绘画水平(40分):画面效果好,构图巧妙,色彩处理得当,有一定的绘画技巧.六.表彰和奖励:获奖者颁发荣誉证书及奖品.七.奖项设置:评选出一.二.三等奖,各奖项的比例为一等奖_%,二等奖35%,三等奖50%.创意美术比赛策划方案2一. 活动背景:本次活动本着展现当代大学生艺术素质,展示其青春风采的原则.由〝创艺协会〞主办,西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动.通过举办本次活动,希望广大师生加深对〝创艺协会〞的认识,树立良好的社团风气.二.活动的目的.意义和目标:弘扬和丰富校园文化,提高学生审美情趣,展现当代大学生的个人才华,扩大社团影响力.三.资源需要:绘画.摄影作品;手绘文化衫;展板.桌子.场地.绳子(挂画).包装作品材料.各奖项证书.投票箱.作品编号纸.投票纸张.宣传海报等四.活动开展:1.时间:5月_到_日2.地点:食堂门口,阶梯教室3.举办内容:(1)绘画作品展出:展出主题:〝畅游绘画艺术天堂〞,展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品.(现场由全校同学参与制作〝校园创意涂鸦〞)(2)手绘服装展出:主题为〝走进个性手绘文化衫世界〞展出以手绘文化衫——创意手绘团服为主(现场绘画手绘文化衫)(3)摄影展:主题为〝领略摄影艺术风采〞本社团的摄影作品和征集到的摄影作品展.摄影主题为主题为〝最美的瞬间〞(照片可以加介绍)(4)颁奖晚会:5月_日晚,在阶梯教室举办〝创艺协会第一届多彩艺术节颁奖晚会〞.晚会除颁奖外,还有个人才艺展,互动游戏.抽取幸运观众等环节.4.活动过程:(1)准备阶段:(一).负责人名单:总负责人:刘钊:总体管理(外联部(陈义娇.李晓林))负责人: 蒋林洋:外展活动(绘画俱乐部(昌湖.高斌).实践部(刘金丽.傅蕾)) 王芳:活动前后期宣传(宣传部(裴玉.郗冠中).办公室(黄开丽.薛筱悦)) 涂少军:颁奖晚会(表演组(陈曦.聂中明))(二).前期各负责人负责任务:郗冠中.裴玉:(宣传部)1.〝畅游绘画艺术天堂〞.〝领略摄影艺术风采〞.〝走进个性手绘文化衫世界〞的展板,设计和制作.(板子数量不限,画面简单.大气,突出主题即可)2.投票箱制作.3.作品展板制作蒋林洋:1.投票纸张设计.作品编号设计2.绘画.摄影作品板面的设计与制作.(把绘画.摄影作品张贴在展板上,需要简单的设计)3.作品征集统计(统计好已交作品的数量)统计现场手绘文化衫的人员.刘金丽.傅蕾:(实践部)1.颁奖晚会的会场布置(气球.彩带等材料购买,要求会场布置新颖.欢快气息浓厚)2.晚会所需瓜子.纸杯.糖果.水果等购买.3.外展活动背景音乐(音响准备.曲目)高斌:(绘画俱乐部)1.安排人员帮助宣传部完成展板制作.2.组织现场手绘人员昌湖:(绘画俱乐部)1.现场的涂鸦管理;2.海报设计涂少军.陈曦.聂中明:(表演部)二. 整个颁奖晚会的流程安排,节目设置.(过程中穿插颁奖.抽取幸运观众.互动游戏)可以制作ppt演示文稿王芳.黄凯丽:(办公室)1. 外展活动三天每天安排两名摄影人员;服务解说.宣传生;留守人员每天至少3人.2. 晚会会场的服务人员(颁奖礼仪,会场服务生各三名)安排.3.宣传稿件的编写与发表(活动过后的活动总结稿)4.活动中,通过广播站宣传的稿件5.财务管理(与外联部合作)李晓林.陈义娇(外联)1.负责gogo happy 发传单,办卡宣传活动.中国银行办卡宣传.2.配合办公室把经费支出管理好刘钊1. 总体规划.协调.组织2. 邀请嘉宾(2)活动过程(预期效果):总体构想:5月_._日作品外展并投票评选优秀作品.5月_日晚,举行颁奖晚会._日成果展.具体安排:(一).5月_._日外展活动安排1.器材管理:展板.作品.桌椅.条幅.挂绳.投票箱等.负责人(蒋林洋)2.摄影人员两名:( ).( )3.服务员(解说)各两名:手绘文化衫展( ).( )绘画作品展 ( ).( )摄影作品展 ( ).( )4.投票管理员两名:( ).( )5.外联工作人员: 负责人( 陈义娇 ).( 李晓林 )工作人员:6.现场手绘文化衫工作人员:负责人( 高斌 )工作人员名单:(桌椅.颜料.服装.笔等工具的配备)7.现场涂鸦工作人员名单: 负责人( 昌湖 )工作人员名单:(展板.颜料.线绳等配备)8.滞留看守人员 :5月_日5月_日9.晚上,在阶梯教室排练颁奖晚会的节目流程.场地规划效果图:(二).颁奖晚会安排:1.颁奖晚会,以总结整个活动并为获奖人员颁奖为主线,穿插节目.互动游戏.2._日晚7:30在阶梯教室走排._日晚7:30正式开始.3人员安排:主持人:邀请嘉宾:礼仪:服务人员两人:( ).( )会场布置与会场整理:实践部人负责.总负责人( 刘金丽 ).( 傅蕾 )(三).5月_日成果展制作展板,将获奖作品展览一天.五.经费预算:作品展板材料费 _0 元宣传展板费用 _0 元购买证书及奖品费用 _ 元布置会场材料(气球.彩带) 30 元瓜子.糖果.纸杯等 _0 元涂鸦绘画用费 1_ 元手绘文化衫展示所用费用(服装.颜料.笔等)_0 元杂费(水.打印.等) 50 元道具费用 30 元共计 1_0 元六.注意的问题和细节:做好前期的宣传.准备工作,收集好大家的艺术作品和节目.七.活动负责人及主要参与者:策划负责人:创艺协会会长(副)及各部部长参与者:创艺协会成员及投稿学生.八.附则:1.评奖方法:展览作品评选方法:评奖分三类(绘画.创艺.摄影);评奖分为两部分专业评分占60%,大众投票占40%,每一类取总成绩的前五名,按成绩的高低评出〝校园(绘画.手绘.摄影)达人〞各一名.〝给力作品〞各一名,〝优秀作品〞各一名.2.奖品配备:(各奖项特制证书一个)手绘文化衫类:校园手绘达人(纺织燃料一套.画册一本)给力作品(文化衫一件)优秀作品(文化衫一件)绘画类:校园绘画达人(高级速写本一个.画册一本)给力作品(高级速写本一个)优秀作品(高级速写本一个)摄影类:校园摄影达人:(手绘文化衫一件.画册一本)给力作品:(手绘文化衫一件)优秀作品:(手绘文化衫一件)3.幸运观众奖:从三天的投票者(投票记名)中选出三名幸运观众,发送精美礼物一份(由gogo happy提供的会员卡一张)4.参加互动游戏,胜出者,发送精美礼物一份.(gogo happy提供的免费唱券一张)创意美术比赛策划方案3为全面实施素质教育,提升幼儿的审美和创造能力.为了树立幼儿自信心,培养孩子文化艺术素质和审美情趣,让孩子们展开想象的翅膀,尽情挥洒创意,苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加〝童话之星〞全国幼儿创意美术大赛活动,具体活动方案如下:参赛作品的类型和要求:1.以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题,形式不作限制,可自由发挥.2.各类绘画.书法.手工.(如玩具制作.黏贴.泥塑)3.以个人.亲子.集体形式创作均可.4.作品规格:绘画50cm_30cm以内(采用小规格a3.a4作品)作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动:作品形式可以是多样化的.具有创意性表现特征的绘画.5.用易腐烂的豆类.米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛6.参赛作品须在右下角贴上参赛卡,电子作品须在拍照前贴好.评选标准:以创意.原创性.线条造型.色彩.构图作为评分主要标准,评委会由幼儿园教师集体评选.选好后上传至大赛组委会.奖项设置:一等奖:6名(大.中.小班各2名)二等奖:_名(大.中.小班各5名)三等奖:24名(大.中.小班各8名)创意美术比赛策划方案4一.举办单位主办单位:共青团河南工程学院委员会承办单位:院社团联合会协办单位:书画协会二.比赛目的为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素质,挖掘同学们的潜能,培养同学们认识美.发现美.创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学院的优良学风,特举办本次书画大赛,为同学们展现自我风采提供一个平台.三.参赛人员河南工程学院书画爱好者均可参加.四.作品要求(1)健康向上的古今诗词.联.赋.格言等均可.(2)书法分为硬笔书法和毛笔书法.硬笔书法作品,内容固定;毛笔书法内容自选.(3)绘画作品形式不限,油画.水彩.素描.漫画等各种形式都可.五.比赛时间初赛:待定复赛:待定六.比赛流程前期准备:制作海报宣传板进行宣传(宣传部负责人:王牧天)a初赛流程:(1)选手报名:a参赛选手可以在_月_日-_月_日,每天的中午_:30—_:30晚上6:40-9:_将作品交到社团联合会办公室(由学生活动中心后门进入二楼);b参赛作品可以以班级为单位交到各系宣传部,然后由各系宣传部交到社团联合会;(注:请在作品背面右下角工整注明作者真实姓名.年龄.性别.所在系别专业.联系电话;)(2)统计参赛人员名单.材料购买及证书购买(办公室.财务部负责人:殷铁映.楚文亚);(3)安排负责人在工作中的具体工作(办公室);(4)由评委人员进行初赛作品评选.b复赛过程:(1)通知通过初赛人员进行复试(2)比赛地点需准备好各种比赛的纸张.墨.颜料等物品(参赛者也可自带).参赛用笔须参赛者自带!(3)比赛用桌要标号,以便于参赛者入场和评选(4)比赛前_分钟参赛者到指定参赛桌准备,比赛开始_分钟未到的视为放弃比赛,巡查人员须监督选手入场.(5)比赛时间为书法类30分钟,绘画类60分钟(可适当延长).(6)比赛后,选手要将参赛证连同作品一并上交,一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污,若有此情况发生,后果自负.(7)比赛过程中,要保护好赛场的卫生.(8)比赛由督导部成员须对比赛作好监督,防止作弊!并为参赛选手作好必要的服务!c.作品展示:将获奖作品在图书馆二楼展示.七.评委人员各院级组织宣传部部长及书画协会会长八.奖项设置参赛选手可以在_月_日-_月_日,每天的中午_:30—_:30晚上6:40-9:_将作品交到社团联合会办公室(学生活动中心后门进入二楼)希望各个班能互相转告,班主任.班干部更要做好鼓励学生参加的工作,使得我们河南程学院的第一届书法,绘画比赛办的有声有色!(如果对活动有什么置疑,请与社团联合会宣传部联系.)联系电话:_838__35附一:评分标准:要求作品具有美观性.完整性.艺术性.健康性.评委组成:由7位评委组成评委会对参赛选手及项目进行评审,其人员组成由当地团委指定.这7位评委分别由当地团委代表.当地学校专业美术老师.当地书画名家等担任,每位评委将用同样的评分表格进行打分,记分时采用加权平均的办法,以求每位评委的专业意见得到的体现.(评委须填写〝专家报名表〞,一式两份) 书法大赛具体评分及记分方法a(极好)b(一般)c(较差)备注字体架构(共30分)25-30分_-25分5-_分笔画(共30分)25-30分_-25分5-_分美观(共30分)25-30分_-25分5-_分页面整洁(共_分美观)8-_分4-8分1-4分9.评分细则:字体架构30%.笔画30%.美观30%.页面整洁_%创意美术比赛策划方案5为了丰富学生的文化生活,为特长生提供一个发展的平台,创建脸良好的艺术氛围,学习环境,使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础,现开设深河中学〝画魂〞美术社团,根据学生年龄特征和认识事物的规律,坚持贯彻〝以人为本〞的原则,有计划地进行艺术造型训练,促进绘画人才的形成.通过活动,提高学生的绘画能力,表现能力,创造能力及欣赏能力等.美术社团计划如下:一.人员设置负责老师:周立斌郑海涛成员组织:根据我校实际,将以七.八年级学生为主,社团小组成员凭学生自愿参加.二.活动内容绘画:包括素描.水粉画.国画.蜡笔画.卡通画等.烙画:火笔烙画篆刻:青石印章三.教育学生要热爱集体,保护好公物.不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生.遵守课堂纪律.有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯.适当结合一些手工来提高他们动手制作能力.四.依据学生特点,培养学生绘画方向.有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来.充分发挥他们好动.思维跳跃性强,善于模仿的特点.养成对听到.看到.感到的事物进行思考的习惯.先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言---线条.色彩等表达出来.由于绝大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摹自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等.开设烙画.篆刻等相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣.五.做好点评工作.对每位学生每周的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点,共同学习,共同进步,从中使学生对美术产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系---美术对生活的描绘,对生活的美化.六.学生作品画到一定程度的时候,举行社团绘画大赛,作品展进行观摩.七.鼓励学生配合班主任,出好班级板报,美化校园环境等.使学生将兴趣与应用相结合,达到学以致用的目的.八.组织烙画.绘画比赛:为了促进同学们的交流,形成良好的艺术氛围,本学期将在全校范围内组织绘画比赛.①绘画比赛(在上半学期举行)可以展现各个种类的绘画作品②烙画比赛(在下半学期举行)活动地点:美术室活动时间:每周四下午第八节课创意美术比赛策划方案。
2024年小学艺术节美术类活动方案
2024年小学艺术节美术类活动方案活动一：创意绘画比赛为了激发学生的创造力和艺术天赋，我们将举办一场创意绘画比赛。
比赛分为两个阶段：预选赛和决赛。
预选赛阶段，每个学生将在自己的画纸上发挥自己的想象力，进行创意绘画。
他们可以使用各种绘画工具，如铅笔、水彩和油画等，来表达自己对艺术的理解和独特的想法。
评委将根据画作的创意、技巧和表现力来选择出最具潜力的作品进入决赛。
决赛阶段，入围的学生将在现场进行创意绘画的比赛。
他们将面对一系列题目，要求在有限的时间内完成作品。
这将考验他们的创造力、速度和适应能力。
最终，评委将根据作品的审美价值、技巧和表达力来评选出冠军。
通过这次创意绘画比赛，我们旨在培养学生的艺术表达能力和创造力，同时为他们提供展示才华的平台。
活动二：手工艺品制作工坊手工艺品制作是一项培养学生动手能力和创造力的重要活动。
为了让学生在校园里亲身体验手工艺品的制作过程，我们将开办手工艺品制作工坊。
工坊将提供各种材料和工具，供学生们选择自己喜欢的手工艺品进行制作。
他们可以制作纸折、串珠、毛绒玩具等各种手工艺品，发挥自己的创造力和想象力。
同时，我们也会邀请一些艺术家和手工艺品专家来指导学生，分享他们的经验和技巧。
通过参与手工艺品制作工坊，学生将能够培养动手能力、创造力和团队合作精神。
他们将在制作过程中体验到创作的乐趣，同时也培养他们的耐心和细致观察力。
活动三：艺术展览为了展示学生的艺术成果和创作成就，我们将组织一场小学生艺术展览。
在展览中，学生们可以展示他们在绘画、素描、水彩、剪纸等方面的作品。
为了增加展览的互动性和趣味性，我们还将设置一些互动展览，如涂鸦墙、创意拼贴、投影映射等。
学生们可以在展览中与观众互动，分享他们的创作灵感和技巧。
通过艺术展览，我们旨在为学生提供一个展示自己才华和创意的机会，同时也为其他学生和家长提供一个欣赏艺术作品的平台。
展览将激发学生对艺术的兴趣和热爱，提高他们的艺术鉴赏能力。
活动四：校园艺术装饰为了让学生身边的校园环境更加美丽和艺术化，我们将进行校园艺术装饰活动。
艺术节策划与美术设计教案
艺术节策划与美术设计教案艺术节教案美术设计策划艺术节海报手绘和艺术节有关的海报巧手编织教案篇一：《艺术节策划与美术设计》教案1《艺术节策划与美术设计》教案教学目标：知识与能力：了解校园艺术节标志、海报、请柬、节目单设计，以及画展展厅、文艺晚会舞台设计和布置的相关知识，并初步掌握设计方法。
过程与方法：学生通过分组合作完成，提高学生提出问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的能力。
情感态度与价值观：通过学习培养学生的学习兴趣、明确学习责任以及乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。
教学重难点：教学重点：制作宣传海报。
教学难点：如何运用各种设计手法、制作出精美的海报。
教具：多媒体、及海报制作材料。
教法与学法：教法：激发引导、创设情境、鼓励发现。
学法：合作学习、探究感知、增知实践。
教学过程：一、创设情境，导入新课。
教师活动：课件出示问题：如何策划校园艺术节？从美术角度讲要做几个方面的准备工作？重点是海报设计制作应体现哪些内容？海报设计的方法有哪些？海报设计要遵循哪几点设计原则？海报制作要准备的工具材料等。
学生活动：学生各团队学习小组根据预习学案的内容在课前展开研究讨论和准备，上课时组长用口头语言或书面语言向老师汇报。
教师活动：检阅各小组上交的预习材料，查看学生合作交流情况，对学生的问题点评讲解。
二、互动探究，合作掌握。
1、教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。
学生朗读学习目标。
2、教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的“请柬、海报、标志、节目单”等以及艺术节图片等等。
重点展示校园艺术节海报的图片。
海报设计包含：主题内容、图案运用、色彩搭配等。
让学生认真的观看分析，并指出设计制作海报要注意的要点。
A、海报设计要体现的内容与信息？（多媒体展示）主题、举办单位、时间与地点等。
B、海报设计有几种方法？（多媒体展示）手绘、电脑制作、剪贴等。
C、海报设计要注意哪些原则？（多媒体展示）原则之一：构思巧妙、主题突出。
绘画艺术艺术节活动策划方案
绘画艺术艺术节活动策划方案主题：绽放艺术之花，绘画艺术艺术节活动目标：1.促进绘画艺术的发展和传播，提高公众对绘画艺术的认知度和欣赏水平；2.搭建一个交流平台，让艺术家及爱好者互相交流、学习和启发，促进艺术创作和创新；3.丰富社区文化生活，提升社会的艺术氛围。
活动时间：2024年5月至6月（1个月）活动地点：社区文化中心活动内容：1.绘画作品展览：-邀请当地艺术家和学生参展，展示他们的绘画作品；-设置专区展示名家名作，引导观众欣赏并学习；-举办主题作品评选活动，鼓励社区居民参与。
2.绘画工作坊：-邀请专业艺术家开设绘画技巧教学工作坊，让爱好者学习和掌握基础技巧；-设置儿童绘画班，让孩子们在活动中培养艺术兴趣；-提供绘画材料供参与者免费使用。
3.艺术讲座和座谈会：-邀请知名艺术家、美术评论家等人士进行艺术讲座，让观众了解艺术的发展历程和趋势；-举办艺术座谈会，让艺术家和观众共同探讨艺术创作和艺术表达的问题。
4.创意活动：-组织绘画创意挑战赛，鼓励参与者发挥想象力和创造力，展示独特的绘画风格；-举办绘画拼贴活动，让参与者用绘画作品表达自己的想法和情感。
5.衍生产品销售：-设立艺术品展销区，提供机会给艺术家销售自己的作品；-推出艺术周边产品，如明信片、书签等，增加活动的收益。
6.形式多样的开幕式：-组织音乐演奏、舞蹈表演等节目，为开幕式增添艺术氛围；-邀请重要人士发表开幕辞，提高活动的知名度和影响力。
宣传推广：2.协商与当地媒体合作进行媒体报道，增加宣传力度；3.制作宣传海报、传单、展板等宣传材料，发放到社区、学校等场所；4.在活动前进行线上预热，通过艺术家和绘画爱好者分享作品和经验等形式，引发公众关注；5.邀请艺术家和媒体进行宣传推广采访；6.利用社交媒体平台开展线上互动和投票活动，增加参与度。
预算及协调：1.编制详细预算表，包括活动场地租赁费用、嘉宾邀请费、绘画材料购置费、宣传费用等；2.寻找赞助商和合作伙伴，分享活动费用和资源；3.确保活动计划的顺利实施，协调各方面工作，例如场地准备、嘉宾邀请、宣传推广等；4.安排志愿者及工作人员，确保活动现场运转顺利；5.监测活动效果，收集参与者和观众的反馈意见，对活动进行评估和改进。
小学艺术节美术类活动方案
小学艺术节美术类活动方案小学艺术节是一个展示小学生艺术才华和创造力的盛会，为了丰富学生的课余生活，提高艺术水平，展示小学生的艺术作品，我校决定举办一个美术类的活动。
本文将详细介绍这个美术类活动的方案，包括活动内容、活动形式、活动流程等。
一、活动内容1. 绘画比赛：举办小学生绘画比赛，参赛作品可以是油画、水彩、素描、彩铅画等。
2. 剪纸比赛：举办小学生剪纸比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，设计独特的剪纸作品。
3. 手工制作展示：展示学生们的手工制作作品，包括折纸、粘贴、串珠等手工制作活动。
4. 主题绘画课程：开设一些有趣的绘画课程，如动物绘画、植物绘画、风景绘画等，让学生们学习不同的绘画技巧和风格。
5. 艺术展览：将学生们的艺术作品进行展览，让更多的人欣赏和赏识学生的艺术才华。
二、活动形式1. 院内比赛：在校内举办小学生绘画比赛和剪纸比赛，每个班级推荐若干名学生参赛，根据作品的创意和表现力评选出一二三等奖。
2. 手工制作展示：在活动场地设置展示区，让学生们展示他们的手工制作作品，让其他的学生和家长欣赏。
3. 主题绘画课程：在活动期间安排一些绘画课程，学生可以根据自己的兴趣选择参加，由专业的美术老师指导学生们学习不同的绘画技巧。
4. 艺术展览：将学生们的艺术作品展览在校园内的画廊，让更多的人欣赏学生们的作品，展览期间可组织一些艺术鉴赏活动和讲座，让学生们能够更深入地了解艺术。
三、活动流程1. 宣传和报名：在活动开始前，通过校内宣传栏、班级通知、校园广播等渠道宣传活动，并邀请学生报名参加比赛和展览。
2. 作品准备：学生按照活动要求准备绘画作品、剪纸作品和手工制作作品，并在规定的时间内提交给老师进行评选。
3. 院内比赛和展览：在活动当天，举行小学生绘画比赛和剪纸比赛，并在展示区展示学生们的手工制作作品，同时设置专门的展区展示学生的绘画作品。
4. 活动互动：在展示区和绘画课程中，组织一些互动活动，如创作联欢会、艺术家讲座等，让学生们能够与专业的美术教育工作者以及其他同学分享交流。
小学艺术节美术活动计划及方案措施
小学艺术节美术活动计划及方案措施(总2页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-小学艺术节美术活动计划及方案措施为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。
经学校研究决定，5月份在全校举办校园文化艺术节美术活动。
一、指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。
通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
二、活动主题展示个性特长亮出艺术风采放飞缤纷梦想三、组织领导成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长：国明政副组长：仉文星李桂菊成员：国光影阎秀荣牟晓英李秀婷张晓霞负责艺术节美术活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
宣传组：牟晓英李秀婷张晓霞四、系列活动安排：具体内容及安排如下：时间：2011年5月20日下午地点：学校美术室1、参赛办法：分高、中、低三个年段进行比赛。
2、参赛形式：每班一名学生绘画。
名额1~3人。
3、参赛时间：5月20日下午3：00~4：00儿童画，4：10~5：00国画4、参赛地点：学校美术室5、评委：仉文星阎秀荣李秀婷张晓霞6、评比办法：分高、中、低三个年段评出一、二、三等奖若干名。
7、成绩统计：李秀婷张晓霞2011、5、14。
“艺术节”美术作品展览方案
“艺术节”美术作品展览方案一、背景介绍艺术节是一个集合了各种艺术形式的综合性文化盛会，本次美术作品展览是艺术节的一部分，旨在通过展览的形式展示艺术家们的创作成果，提升艺术水平，丰富观众的艺术体验。
本次美术作品展览将展示多个艺术家的作品，风格各异，涵盖了绘画、雕塑、摄影等多种形式的艺术作品。
二、展览内容1.绘画作品展示：展示来自不同艺术家的绘画作品，包括油画、水彩画、素描等不同媒介的作品。
这些作品既传递了艺术家的情感与思考，同时也通过形式和色彩表达了独特的美感。
3.摄影作品展示：展示多位摄影师的作品，通过图片记录下了生活中的瞬间和景象。
这些作品既有自然景观的摄影作品，也有人物肖像的摄影作品，每一张作品都展示了摄影师独特的视角和构图技巧。
4.新媒体艺术展示：展示一些新兴的艺术形式，如数字艺术、虚拟艺术等。
这些作品通常通过计算机技术和现代通信技术进行创作，并展示了多种艺术形式的融合。
三、展览形式1.展览空间：策划一个艺术展览的空间，以更好地展示艺术品。
空间要求通风良好，光线适宜，并配备适当的展览灯光。
2.展品陈列：根据不同的艺术品形式，选择适当的展览方式和陈列方法。
对于绘画作品可以使用挂架悬挂，雕塑作品可以使用石膏台或展示架展示，摄影作品可以使用挂画或立体展示。
新媒体艺术可以使用投影或屏幕展示。
3.展览导览：准备展览导览册或手册，对每件艺术品进行介绍，包括艺术家的背景、作品名称和相关背景知识。
同时，在展览现场安排专业导览员，为观众提供解读和讲解。
4.互动体验：在展览现场设置一些互动体验的区域，让观众可以参与其中，例如提供一些绘画材料供观众尝试绘画，设置摄影背景供观众拍照等，提升观众的参与感和互动体验。
四、宣传推广1.媒体宣传：通过报纸、电视、广播等媒体进行宣传报道，吸引更多人参观展览。
3.宣传海报：制作展览宣传的海报，海报上包括展览时间、地点、主题，以及部分展品的图片和简介。
4.合作推广：与相关的艺术机构、画廊、学校等合作进行推广，通过合作推广能够获得更大范围的宣传，同时吸引更多观众的参与。
2024年大班美术公开活动方案
2024年大班美术公开活动方案活动目标：促进大班儿童的艺术兴趣和创造力，培养他们综合素质的发展。
一、活动名称：“创意艺术狂欢”。
活动主题：在充满创意的艺术氛围中，展示儿童的想象力和创造力，提升儿童对美的感知和表达能力。
活动时间：2024年7月15日-7月20日活动地点：校园美术馆活动内容：1. 主题展览通过主题展览的形式，展示儿童在美术课上的作品，让更多的人了解儿童的艺术创作，同时激发儿童的自信心和创作欲望。
主题展览分为几个板块，包括画画、手工、雕塑等。
每个板块以互动体验的方式展示，让观众能够参与其中，不仅是观看，更是参与创作。
2. 艺术工坊设置不同的艺术工坊，让儿童参与其中，学习不同的艺术技巧和表现形式。
工坊包括泥塑、剪纸、水彩等多种媒介的艺术表现形式。
每个工坊配备有专业的艺术老师指导，让每个孩子都能够有一个实际操作的机会，感受艺术的乐趣。
3. 艺术互动游戏设计一些艺术互动游戏，让大班儿童在游戏中体验艺术的魅力。
游戏包括拼贴画比赛、速写比赛等，既能让儿童发挥自己的艺术才能，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
4. 艺术讲座请专业的艺术家或艺术教育专家来校园进行艺术讲座，分享他们的艺术经验和心得。
讲座内容涵盖艺术的历史、艺术的表现形式、艺术的发展趋势等，通过讲座的形式拓宽儿童的艺术视野，激发他们对艺术的热爱和追求。
5. 艺术比赛组织艺术比赛，让大班儿童可以在比赛中展示自己的才华。
比赛内容可以包括绘画、手工、摄影等艺术形式，设置不同的主题，让儿童可以在比赛中发挥自己的创意和想象力。
活动推广：1. 利用学校网站和校园广播进行活动宣传，介绍活动的内容和意义，并邀请家长和社区居民参与。
2. 发放宣传手册，介绍活动的细节和亮点，通过家长、学生和教师的宣传，吸引更多的人参与。
3. 在社区、图书馆和商场等公共场所张贴活动海报和宣传单，吸引更多的人关注活动。
活动成果：1. 提升儿童的艺术综合素质，培养他们的创造力和表达能力。
艺术节美术类活动细则
艺术节美术类活动细则共进九年制学校艺术节美术活动细那么一.活动目的：为迎接学校文化艺术节，丰富同学的学校文化生活，促进同学全面进展，为同学的'自我呈现，自我熬炼提供一个展示平台，特举办此次美术活动。
二.活动内容：1.书法类：分为毛笔书法和硬笔书法。
要求：毛笔书法的纸张为全开毛边纸，字体统一用楷书书写；硬笔书法的纸张统一用硬笔书法专用纸，字体用楷书或行书〔学校段为楷书〕碳素墨水书写。
书写内容可选择古诗词，名言警句或文章精彩片段等。
以班为单位，各班精选毛笔书法作品5幅，硬笔书法10份。
〔学校1—4班级可不写毛笔书法〕2.绘画类：绘画形式不限，题材多样，以彩色画为主。
要求：纸张大小为4开、8开或16开均可。
各班至少精选5幅形式不同的绘画作品。
3.手工制作类：泥塑、剪纸、贴画、对印等。
要求：剪纸、贴画、对印等类纸张大小为50cm×50cm以内。
各班至少精选5件形式不同的手工制作作品。
泥塑类不宜过小。
4.展板〔台〕设计：各班都应有展板和展台。
展板〔台〕设计美观大方，布局合理;主题设计鲜亮新奇，彰显本班风采。
三．作品筹备时间：从安排时日起到艺术节前一周统一上交到各班班主任处以便筛选，整理制版。
四．参赛美术作品参评细那么：1、美术作品展示总分为40分。
书法、绘画、手工制作各占10分,展板和展台设置效果占10分，此项为班级积分。
2、设个人奖:中学部3名，学校部高、中、低段各一名。
五．评分组：评分组成员：李增学、朱照东、张婷、刘平、陈娥。
附：评分表如下：共进九年制学校艺术节美术作品展评表班级:_________展示类别书法类绘画类手工制作类展板〔台〕效果各类分值10分10分10分10分各类得分总分注：1.学校1-4班级只有硬笔书法，分值为10分。
2.汇总方式：将五位评委组员对各班的总分进行汇总。
袁庄乡中心小学艺术节美术书画展活动方案.doc
袁庄乡中心小学艺术节美术书画展活动方案袁庄乡中心小学艺术节美术书画展活动方案（度第2学期）为了庆祝校园艺术节的到来，音体美组特举办庆校园艺术节美术画展，希望全体学生踊跃参加。
一、活动指导思想：为丰富我们的校园生活，为更好的迎接校园艺术节的到来，使校园艺术节能圆满的结束，特举办此次活动，同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所，特举办了本次的校园艺术书画展。
二、活动要求：以班级为单位，每班参赛的作品数量不限制，要求人人至少一幅作品。
（一）、作品要求：绘画纸张4开纸；书法纸张4尺宣；国画4尺宣。
（二）、形式要求：可以是素描、水彩、油画或者是具有特色的风格的作品等。
（三）、内容要求：具有艺术气息的，内容健康向上的即可。
三、上交作品的时间：从即日起到15号为止。
四、上交作品地点：音体美组。
五、评选方法：以班级为单位，全校评出班级前三名。
个人评出一等奖三名；二等奖四名；三等奖五名，创意奖二名。
六、评委成员：校领导，音体美组全体成员。
七、展出地点：办公室墙面和美术专用教室。
袁庄乡中心小学艺术节书画展掠影为丰富学生的生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，学校举办了以“阳光下快乐成长”为主题书画展。
在各位班主任的精心组织下,通过全体美术老师们的积极工作，学生们积极、踊跃的参与到整个活动中。
一幅幅栩栩如生的图画，一张张隽秀有力的书法作品受到学校领导好评！为了丰富学生们的课余生活，袁庄乡中心小学在艺术周期间开展了手工、绘画、书法作品比赛。
参加本次大赛的同学热情高涨，踊跃上交艺术作品。
通过这次比赛，激发了学生对手工、绘画、书法的兴趣，进一步提高了学生动手能力和创造能力，使学生懂得了用自己的双手扮靓生活，扮靓校园，懂得了怎样为学校的环境建设贡献一份爱心。
美术画展活动方案
美术画展活动方案美术画展活动方案篇一:美术画展活动方案美术画展活动方案让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的校园生活，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在6月 11日举办“欣赏美、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给学校的一簇小花，点缀着生活，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着对学校的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。
画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂～一、作品要求(一)美术作品画种为油画棒画、彩铅画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。
(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。
(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求(一)以中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报绘画、手工作品各五件。
(三)各类作品限于6月8日之前报送到学校，过期概不接受。
三、评选办法(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)本次画展按年级组设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。
美术画展活动方案官庄中心小学年6月 201X篇二:大学美术画展策划书石河子大学文学艺术学院美术系“艺 ?行”画展策划书活动名称:艺?行——文学艺术学院美术系10级美术作品师生交流展活动目的: 展现文学艺术学院美术系教师及10级美术作品绘画风采，主办单位:石河子大学文学教务处协办单位:石河子大学招生就业处承办单位:文学艺术学院美术系作品形式:展出形式:收集来的参展作品，以面向大学的形式透明化展出展览时间:展览地点:石河子大学中区新教大厅展览要求:体现美术教育教学特色，并进行交流学习。
文学艺术学院团委1、油画优秀作品(40张)2、国画优秀作品(35张)3、剪纸优秀作品(5张)4、手绘优秀作品(25张)5、老师邀画展出，体现艺术的交流(10张) . 201X年4月22——5月2日 A 展区1.参展作品一律为个人真实创作。
美术绘画比赛活动方案设计
美术绘画比赛活动方案设计美术绘画比赛活动方案设计（通用10篇）为了确定活动的圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的美术绘画比赛活动方案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术绘画比赛活动方案设计篇1为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：20xx年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法：奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）五、六年级组：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）美术绘画比赛活动方案设计篇2为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
2024年幼儿园中班美术展示活动方案
2024年幼儿园中班美术展示活动方案一、定题鼓励创意本次美术展示活动的主题为“我的梦想世界”。
我们将鼓励孩子们勇敢表达自己的梦想和幻想，展现他们丰富多彩的想象力和创造力。
二、活动策划1. 组织形式本次美术展示活动将以小组形式进行，每个小组由5-6名幼儿组成。
每个小组将创作一幅共同的主题作品，通过合作完成。
2. 创作内容每个小组将围绕“我的梦想世界”这一主题展开创作。
他们可以通过绘画、手工制作等形式来表达自己关于梦想世界的看法和想象。
3. 创作材料我们将提供多种多样的创作材料，如彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
幼儿可以根据自己的需求选择合适的材料进行创作。
4. 时间安排为了让幼儿有足够的时间来完成他们的作品，我们将在接下来的两个星期内进行创作。
每天安排1小时的时间供幼儿进行创作。
三、活动实施1. 创作指导每个小组将由一名专门负责指导的老师进行协助和指导。
老师将引导幼儿们思考和表达自己的梦想世界，同时提供必要的技术和艺术指导。
2. 创作展示幼儿的作品将在展示活动中展出。
我们将在幼儿园的大厅设置展示区域，用来展示孩子们的作品。
每个小组将准备一个展示板，用来陈列他们的作品。
3. 活动互动为了丰富活动的内容和促进互动，我们将设置一些活动小站。
幼儿们可以在这些小站上进行有趣的创作体验，如拼贴、涂色等。
这样可以增加幼儿们的参与度和兴趣。
四、活动评价1. 评估标准我们将根据幼儿的创作内容、创造性和表现力来评估他们的作品。
评估将主要关注幼儿的参与度和表达能力，而不仅仅是作品的美观程度。
2. 作品展示所有的作品将被展示在幼儿园的大厅。
我们将邀请家长和其他班级的孩子们一起来欣赏幼儿们的作品。
同时，我们将设置一个投票箱，让观众们选择他们最喜欢的作品。
3. 活动总结在活动结束后，我们将对活动进行总结和评估。
这将帮助我们了解活动的成效和不足，为以后的活动提供参考和改进的方向。
五、活动后续为了让孩子们能够更好地展示他们的作品和经验，我们将组织一次“我的梦想世界”主题的分享会。
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郭家镇中心小学艺术节美术活动方案
一、活动目的
根据我校本学期艺术教育工作总体规划，以艺术节为契机,面向全体学生，开展丰富多彩的美术活动，发展学生的美术特长，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，切实提高艺术教育质量和效益，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。
二、活动主题：“感受美,鉴赏美，创造美”
活动对象：一至六年级学生
三、活动原则
人人参与，人人受益
四、活动内容
充分反映我校中小学生热爱祖国，奋发向上的积极风貌，具有时代特征，校园特色，学生特点：坚持传统文化的导向性，弘扬中华民族优秀传统，体现思想性和艺术性的同意。
五、活动项目：书法、绘画、手工制作。
六、注意事项
为确保学校艺术节各项活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内按质按量向学校报送有关作品。
请班主任老师注意作品形式、上交时间。
七、具体工作安排
1、准备发动阶段
时间：5月28号（暂定）
内容：各班班主任对本班学生做统一要求、部署，三位美术教师负责对任教的班级学生进行训练与指导，加强班主任与美术老师之间的沟通，力求使本次艺术节举办得精彩、有序。
学生作品分为书法、绘画和手工作品三大块。
现场进行比赛，比赛地点四楼会议室。
2、书法类：硬笔书法，比赛用纸由学校统一提供，参赛选手自带钢笔。
书写须符合语言文字规范的要求，比赛时间根据情况而定。
参赛人员：三至六年级学生参加，每班挑选10名同学进行现场比赛。
比赛题目：三年级：《小池》
四年级：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
五年级：《题西林壁》
六年级：《到韶山》
3、绘画类：儿童画，学生自带素描纸，以及绘画工具，现场进行比赛，比赛时间根据情况而定。
参赛人员：一至六年级学生参加，每班挑选8名同学进行现场比赛。
比赛要求：一至二年级采用8开素描纸，三至六年级采用4开素描纸。
绘画方式不限。
比赛题目:一年级，二年级题目：《海底世界》
三年级，四年级题目：《我喜欢的动植物》
五年级，六年级题目：《世界和平》
4、手工制作：一至六年级学生参加，班主任每班挑选3个作品上交，并提交参赛学生班级姓名。
比赛要求：手工制作不限制内容题材和材料。
3、作品评比阶段
时间：5月28日——30日（暂定）
评委：校领导和三名美术教师
奖项设置（暂定）：
书法类: 每年组特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，其余评为优秀奖。
绘画类：每年组特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，其余评为优秀奖。
手工类：每年组特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，其余评为优秀奖。
4、展览阶段
在艺术节当天，对以上获奖作品进行全校展览。
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