2019-2020年人教版生物必修二2.1.1减数分裂课时训练(Word版)(无答案)

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高中生物第二册 2 1 1 减数分裂同步练习(含解析)

高中生物人教版（2019）必修二2.1.1 减数分裂同步练习一、单选题1.下列生命活动只在减数分裂过程发生的是（）A. 核膜、核仁消失B. 染色体的复制C. 着丝点的分裂、姐妹染色单体分开D. 联会2.在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，错误的是（）A. 在减数分裂中能够发生交叉互换的两条染色体B. 在减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂时C. —条来自父方、一条来自母方的两条染色体D. 存在于一个四分体中的两个染色体3.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是()A. 精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的B. 一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞C. 精细胞变形成精子，而卵细胞无变形过程D. 在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子的形成过程中无极体产生4.下列关于二倍体生物细胞减数分裂过程的叙述，错误的是（）A. 染色单体消失时，细胞内存在四个染色体组B. 在减数第一次分裂结束时，细胞中染色体数目减半C. 染色体复制结束时，细胞核内DNA含量增加一倍D. 在减数第二次分裂的前期，细胞内染色体的形态各不相同5.下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（）A. 图②产生的子细胞一定为精细胞B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C. 图示5个细胞均具有同源染色体D. 该生物的体细胞中均含有4条染色体6.女性卵细胞中有23条染色体，其初级卵母细胞中同源染色体对数、姐妹染色单体数、核DNA数分别是（）A. 23，46，46B. 23、92、92C. 23，92，46D. 46，46，927.下列对洋葱细胞减数分裂和有丝分裂实验的叙述，正确的是( )A. 观察有丝分裂的材料选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞B. 观察减数分裂的材料选用紫色洋葱的根尖分生区细胞C. 都需要用适宜浓度的龙胆紫等碱性染料对染色体进行染色D. 显微镜下可以观察到染色体、赤道板和细胞壁等结构8.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、核DNA分子数分别是（）A. 32、16、64、64B. 32、8、32、64C. 16、8、32、32D. 16、0、32、329.某二倍体哺乳动物的睾丸中，有些细胞进行有丝分裂，有些细胞进行减数分裂。

2019-2020年人教版高一生物必修2练习 2.1.1减数分裂 (2)含答案

减数分裂练习一．选择题(每题2分)1．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①② B．③④C．①③ D．②④2．下列对一个“四分体”的描述不正确的是 ( )A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子C．两对姐妹染色单体 D．有四个染色体3．右图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。

图中a、b、c分别表示DNA分子、染色体和染色单体在不同时期数量的连续变化，与图中横坐标1、2、3、4相对应的细胞是( )A．初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B．精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C．卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D．卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体4．下列细胞中，不具有同源染色体的是 ( )A．玉米根尖的细胞 B．山羊的精原细胞C．兔的次级卵母细胞 D．人体表皮生发层细胞5．C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是 ( )A．C1、C2可能是C4的子细胞B．C1、C3不一定是C4的子细胞C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D．C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1∶2∶26．果蝇体细胞有8条染色体，其初级精母细胞和精子内染色体数目之比是 ( )A．2:1 B．4:1 C．1:1 D．1:27．下列有关四分体的叙述,错误的是 ( )A．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体B．经过复制的同源染色体都能形成四分体C．交叉互换现象发生在四分体时期D．四分体出现在减数第一次分裂前期8．下列生物的生殖过程中，能进行减数分裂的是 ( )。

A．变形虫 B．细菌C．玉米D．衣藻9．下列有关同源染色体的叙述，正确的是 ( )A．着丝点分裂后形成的两个染色体B．减数分裂中配对的两个染色体C．性染色体X、Y不是同源染色体D．复制后形成两个一样的姐妹染色单体10．细胞有丝分裂和减数分裂比较，前者不会产生的现象是 ( )A．着丝点分裂B．染色体复制C．姐妹染色单体分开 D．同源染色体联会和分离11．减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在 ( )A．间期 B．第一次细胞分裂C．第二次细胞分裂 D．四分体时期12．一个精原细胞和一个卵原细胞，经过减数分裂形成的有性生殖细胞分别为( )A．1个和1个B．2个和1个 C．4个和1个D．8个和1个13．图中的图P和图Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。

2019-2020学年高中生物人教版必修二教师用书：第2章第1节减数分裂和受精作用(Ⅱ) Word版含答案

第1节减数分裂和受精作用(Ⅱ)1．理解配子中染色体组合的多样性。

(重、难点)2．知道受精作用的过程。

3．说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义。

(重点)4．学会使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。

1．实验原理根据细胞中的染色体形态、位置和数目的变化，识别减数分裂的各个时期。

2．实验流程(1)装片的制作(同有丝分裂装片制作过程)解离→漂洗→染色→制片。

(2)显微观察探讨1：能否在一个装片中观察到精原细胞持续性的变化？提示：否，因为固定装片中细胞为死细胞。

探讨2：观察减数分裂实验为什么不选择雌性个体？提示：卵细胞产生数量少；在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底。

[思维升华]1．观察减数分裂实验材料的选择一般来说，雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官——被子植物的花药或动物的睾丸(精巢)。

另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特别是减数第二次分裂图像，一般不选择雌性个体。

2．减数第二次分裂的图像与减数第一次分裂的主要区别是无同源染色体。

1．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是()①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】要想观察减数分裂的全过程，必须要求观察材料能够连续地完成减数分裂的过程且进行减数分裂的细胞数量多。

蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢中的细胞能够完整地进行减数分裂且数量多；而桃花的雌蕊中和动物的卵巢中进行减数分裂的细胞数量很少，并且减数分裂过程不完整，不易观察到。

【答案】 C2．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自() 【导学号：10090050】A．人的小肠表皮B．家兔胚胎C．绵羊肝脏D．牛精巢【解析】人的小肠、家兔胚胎及绵羊的肝脏，这些组织或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂，不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的时期，而牛的精巢内，一部分精原细胞进行减数分裂，一部分精原细胞进行有丝分裂。

减数分裂练习题(打印版)

减数分裂练习题（打印版）一、选择题1. 减数分裂是发生在以下哪个细胞类型中？- A. 皮肤细胞- B. 红细胞- C. 精子和卵子的前体细胞- D. 肌肉细胞2. 减数分裂的结果是产生：- A. 两个相同的细胞- B. 四个相同的细胞- C. 两个不同的细胞- D. 四个不同的细胞3. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：- A. 第一次分裂- B. 第二次分裂- C. 两个分裂阶段都发生- D. 两个分裂阶段都不发生4. 减数分裂中，同源染色体配对的过程称为：- A. 有丝分裂- B. 染色体重组- C. 同源染色体分离- D. 染色体交叉二、填空题1. 减数分裂的两个主要阶段是__________和__________。

2. 在减数分裂的第一次分裂中，__________染色体配对并交换遗传物质。

3. 减数分裂的第二次分裂类似于__________分裂。

4. 减数分裂完成后，每个新细胞的染色体数目是原始细胞的__________。

三、判断题1. 减数分裂是细胞分裂的一种，其特点是染色体数目减半。

（对/错）2. 减数分裂只发生在生殖细胞中。

（对/错）3. 减数分裂的第一次分裂和第二次分裂中，染色体的行为是相同的。

（对/错）4. 减数分裂可以产生遗传多样性。

（对/错）四、简答题1. 描述减数分裂的四个阶段，并说明它们的主要特征。

2. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性至关重要？五、计算题1. 如果一个生物体的体细胞中有8对染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？2. 如果一个生物体的体细胞中有46条染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？答案一、选择题1. C2. B3. A4. D二、填空题1. 第一次分裂第二次分裂2. 同源3. 有丝4. 一半三、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对四、简答题1. 减数分裂的四个阶段包括：前期I（同源染色体配对和交叉），中期I（同源染色体排列在赤道板上），后期I（同源染色体分离），末期I（细胞质分裂）。

高中生物必修2(人教版)练习：第2章第1节第1课时减数分裂含解析

第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂1．处于下列各时期的动物细胞中既含同源染色体，又含染色单体的是()①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂前期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A．①②③ B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥答案：C2．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制答案：C3．在下图中，不属于精子形成过程的是()答案：C4．下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是()A．①②均是卵细胞形成过程中的细胞B．①②中均含两对同源染色体C．①能产生4种类型的生殖细胞D．②能产生1种类型的生殖细胞答案：D5．已知某精原细胞的基因型为FfGg，由它形成的四个精子中有一个精子的基因组合是Fg，那么其余三个精子的基因组合分别是()A．FG、FG、fg B．Fg、fG、fGC．FG、fg、fG D．fG、Fg、fg解析：一个精原细胞形成的4个精细胞应有2种类型，在减数第一次分裂后期因为同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，如果一个是Fg，有一个也应该是Fg，另外两个应是fG，故A错误，B 正确。

C、D中是3种类型，故C、D错误。

答案：B6.如图曲线表示某生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中，每个细胞内某物质的变化。

a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中的染色体图。

请据图回答：(1)曲线中①～③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。

(2)图a～e中与曲线②和⑤位置相对应的细胞分别是________。

(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________。

(4)与体细胞相比，DNA含量加倍的细胞是图________。

(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是___________________________________________________________________。

高一生物人教版必修2 课时训练：2细胞的减数分裂 Word版含答案-

课时训练2 细胞的减数分裂一、非标准1.用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于。

A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数分裂第一次分裂中期D.减数分裂第二次分裂中期解析:该细胞不含有同源染色体,又因排列在赤道板上,故所观察的细胞处于减数第二次分裂中期。

答案:D2.一个动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是。

A.4,8,8B.2,4,8C.8,16,16D.8,0,8解析:精原细胞中每一对同源染色体在减数第一次分裂前期时形成一个四分体,该动物的次级精母细胞进行减数第二次分裂,在中期染色体为4条,染色单体为8条,DNA分子为8个。

答案:A3.如下图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况,请分析图示,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是。

A.④②①③B.①④②③C.④①②③D.①②③④解析:无论是有丝分裂还是减数分裂,在间期都进行DNA的复制,使DNA含量加倍。

据图分析,①图中一个细胞周期结束后DNA含量又恢复原来的数目,为有丝分裂中DNA的变化。

②图中细胞分裂结束后DNA含量减半,为减数分裂过程中DNA含量的变化。

③④图为染色体数目变化。

③图结果染色体数目减半,为减数分裂中染色体数目变化。

④图结果染色体数目恢复原状,为有丝分裂中染色体的数目变化。

答案:B4.某细胞中染色体数为2n,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是。

A.(1)(2)B.(2)(3)C.(4)(2)D.(3)(4)解析:细胞中染色体数目为2n,有丝分裂中期染色体数目为2n,染色单体数为4n,DNA分子数目为4n,符合图(4);经过减数第一次分裂,染色体数目减少为n,在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目临时加倍为2n,此时染色单体数目为0,DNA分子数目为2n,符合图(2)。

2021-2022高一生物人教版必修2课时作业：2.1.1 减数分裂 Word版含解析

其次章基因和染色体的关系2.1.1 减数分裂目标导航 1.能够描述细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。

2.会举例说明精子的形成过程。

3.会举例说明卵细胞的形成过程。

一、减数分裂的概念及精子的形成过程1．减数分裂的概念：减数分裂是进行________________的生物在产生________________时进行的染色体数目________的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制________，而细胞连续分裂________。

减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目是其原始生殖细胞的________。

2．精子的形成过程(如图)(1)人和其他哺乳动物的精子在________中形成。

________________是原始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞________。

(2)减数第一次分裂间期：在减数第一次分裂前的间期，精原细胞的体积增大，染色体________，成为________________。

联会：______________________________________。

四分体：是指联会的每对同源染色体含有四条染色单体，四分体中的________________之间常发生部分片段的交换。

中期：各对同源染色体排列在赤道板上。

后期：同源染色体分别，分别移向细胞两极。

末期：一个初级精母细胞分裂得到两个________________。

减数分裂过程中染色体数目的减半发生在________________________。

(3)减数其次次分裂减数第一次分裂与减数其次次分裂之间通常没有间期，或间期很短，染色体不再复制。

在减数其次次分裂过程中，每条染色体的____________分裂，两条姐妹染色单体成为两条____________。

一个次级精母细胞分裂得到两个____________。

与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目________的染色体。

(4)精细胞要经过变形才能成为精子。

2.1 减数分裂人教版(2019)高中生物必修二练习

减数分裂作业班级：姓名：（A级）1.下列哪一过程发生于减数分裂第二次分裂后期（）A.染色体复制B.同源染色体联会C.着丝点分裂D.同源染色体分离2.下列哺乳动物细胞中，一般不存在成对基因的细胞是（）A.精子细胞B.合子C.受精卵D.神经元3.发生在减数分裂中的染色体变化过程，正确的顺序是（）①染色体复制②同源染色体配对联会③同源染色体分离④着丝点分裂A.①→③→②→④B.②→③→①→④C.①→②→③→④D.②→①→③→④4.图为某二倍体生物细胞分裂图，该细胞所处的分裂时期是（）A.减数第一次分裂中期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期5.进行有性生殖的动物，通过减数分裂产生的子细胞不可能是（）A.精细胞B.卵细胞C.极体D.体细胞6.如图为高等动物的细胞分裂示意图。

下列叙述正确的是( )A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级卵母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体7.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断正确的是( )①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体②乙细胞中含有4个染色体组③丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其产生的子细胞基因型相同④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序A.②④B.②③C.①③D.①②8.若要表示某动物细胞(2n)(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（）A. B. C. D.9.某生物体细胞中含有8条染色体，该生物一个性原细胞经减数分裂产生的精子类型或卵细胞的类型分别是（）A.2，1B.4，1C.8，8D.8，410.动物的卵细胞形成与精子形成不同点是（）A.一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞B.卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半C.卵细胞的形成需要经过两次细胞分裂D.卵细胞形成过程中有同源染色体的联会11.以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图.按分裂时期的先后顺序排列是____________.（B级）1.如图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图。

人教版(2019)高中生物必修二课后习题第2章第1节第1课时减数分裂(含答案)

第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂合格考达标练1.下列有关减数分裂的叙述正确的是()A.减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体B.精子所含染色体数与次级精母细胞相同C.在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中D.一个精原细胞和一个卵原细胞所产生的成熟生殖细胞的个数比为1∶12.在下列各图中,一定不属于精子形成过程的是()C项图中细胞质不均等地分裂,所以该细胞的分裂过程属于卵细胞的形成过程,不属于精子的形成过程。

3.一定是同源染色体的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.形态、大小基本相同的染色体C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体D.只存在于减数分裂Ⅰ的染色体,一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,A项不符合题意;形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体,B项不符合题意;同源染色体在有丝分裂和减数分裂Ⅰ中都存在,D项不符合题意。

4.下列细胞中可能存在四分体的是()A.精原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.受精卵Ⅰ前期。

精原细胞和受精卵相当于体细胞,不存在同源染色体联会现象,即不存在四分体。

第一极体中同源染色体已分离,也不存在四分体。

5.在减数分裂Ⅰ过程中,染色体变化的顺序是()①同源染色体分离②联会③同源染色体的非姐妹染色单体间的互换A.②③①B.①③②C.③①②D.②①③Ⅰ前期,同源染色体联会,此时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别移向细胞两极,因此正确顺序应为②③①。

6.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是()A.出现纺锤丝B.着丝粒一分为二C.非同源染色体的自由组合D.同源染色体分离Ⅰ前期出现纺锤丝,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,A、C、D 三项在减数分裂Ⅰ过程中都会出现。

而着丝粒一分为二出现在减数分裂Ⅱ后期,B项错误。

7.动物的卵细胞与精子在形成过程中的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④,其区别主要在于:①形成的成熟生殖细胞数目不同。

高一生物必修二课时训练： 2.1 减数分裂和受精作用第2课时含答案

限时练（五）减数分裂和受精作用第2课时1．在减数分裂中，家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体，则其卵细胞中染色体数为A．11个B．11对22个C．不成对的22个D．44个2．人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精卵细胞处于后期时(着丝点已分裂)，细胞内含有（）A．44条常染色体＋XX性染色体B．22条常染色体＋XX性染色体C．44条常染色体＋YY性染色体D．44条常染色体＋XY性染色体3．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是（）A.80个、80个、40 个、40个B.80个、80个、40个、20个C.40个、80个、40个、20个D.40个、40个、20个、20个4．下列选项中不属于高等生物多样性原因的是（）A．精子和卵细胞的随机结合B．产生配子的过程中交叉互换C．产生多种类型的配子D．经过受精作用，染色体数目增倍，恢复正常水平5．有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是（）A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B.①、②中均含两对同源染色体C.②能产生1种类型的生殖细胞D.①能产生4种类型的生殖细胞6．下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是（）A．一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞B．精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段C．卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等D．精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的7．动物卵巢中有10个卵原细胞，经过减数分裂，可以形成的卵细胞和极体是（）A.10个卵细胞和10个极体B.10个卵细胞和40个极体C.40个卵细胞和40个极体D.10个卵细胞和30个极体8．下列有关动物细胞增殖的说法中，与图相吻合的是（）A.甲、乙两细胞正在进行有丝分裂B.丙细胞一定为次级卵母细胞C.只有乙、丙两细胞中存在同源染色体D.甲细胞一定是次级精母细胞9．正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中肯定或可能存在两条X染色体的是（）①增殖的精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A.①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．①②④⑤⑥10.在受精作用过程中，不会发生的现象是（）A.细胞膜接触传递信息B.非同源染色体的自由组合C.核融合使染色体会合D.卵细胞膜生理发生改变11．精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法中不正确的（）A．精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的B．一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞C．精细胞经过变形成为精子，而卵细胞形成没有变形过程D．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程无极体产生12.下列有关受精作用的叙述，错误的是（）A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半13．如某动物细胞中核DNA含量为2个单位（m）。

【同步课堂】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：2.1减数分裂和受精作用

2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：2.1减数分裂和受精作用1、与卵细胞形成过程相比,精子形成过程特有的是( )A.染色体数目减半B.精细胞的变形C.非同源染色体自由D.同源染色体两两配对2、如图是某个精原细胞(基因型为AaBb)减数分裂过程中产生的一个细胞(不考虑基因突变),下列叙述正确的是( )A.该细胞名称是初级精母细胞B.该细胞含有一对同源染色体C.该细胞形成的精子有两种基因型D.该精原细胞产生的精子有两种基因型3、如图所示的细胞名称是( )A.精细胞B.卵细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞4、在减数分裂过程中,等位基因的分离( )A.仅发生在减数第一次分裂后期B.仅发生在减数第二次分裂后期C.发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期D.不会发生在减数分裂过程中5、与精子形成过程相比,卵细胞形成过程特有的现象是( )A.同源染色体联会B.细胞质不均等分配C.着丝点断裂D.生殖细胞中染色体数目减半6、下列关于某雌性动物(2n=28)体内细胞增殖的描述,正确的是( )A.分裂间期DNA部分片段双链打开一定需要解旋酶的催化B.细胞内含有两个染色体组的细胞不可能是次级卵母细胞C.基因自由组合现象可发生在减数第一分裂的前期和后期D.该雌性个体内只有一个染色体组的细胞可能是第一极体7、双亲正常却生了一个基因型为X b X b Y的色盲男孩，则双亲的配子中，出现异常的配子及发生的时期是( )A. 精细胞、减数第一次后期B. 卵细胞、减数第一次后期C. 精细胞、减数第二次后期D. 卵细胞、减数第二次后期8、假如有基因型为AaBbCcDd（四对基因分别位于四对同源染色体上，且不考虑交叉互换）的精原细胞和卵原细胞各10个，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是( )A．2种和1种B．16种和8种C．16种和10种D．16种和16种9、如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的( )A.AbC、aBC、abC、abcB.aBc、AbC、aBc、AbCC.AbC、Abc、abc、ABCD.abC、abc、aBc、ABC10、图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。

2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修二同步学典：2.1减数分裂和受精作用 Word版含答案

2.1减数分裂和受精作用1、下列有关精原细胞减数分裂的叙述，正确的是( )A.染色体复制发生在四分体时期B.着丝粒在减数第一次分裂后期一分为二C.减数第一次分裂中期，四分体排列在细胞的细胞板上D.交叉互换的染色体片段中遗传信息可能相同2、下列关于同源染色体的说法，正确的是( )A.同源染色体的大小和形状一定相同B.在减数第二次分裂后期，同源染色体彼此分离C.人体进行有丝分裂的细胞中，不含有同源染色体D.联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换部分片段3、已知马蛔虫细胞中有4条染色体，其中G/g和H/h这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

下图表示马蛔虫在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中错误的是（）．4、基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体上。

下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是( )① 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离② 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③B.①④C.②③D.②④5、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。

另一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂正常;减数分裂的第二次分裂时在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。

以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。

上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是( )A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子6、二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。