计算机应用基础2作业一(同名20890)

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计算机应用基础作业二(答案)

计算机应用基础作业二(答案)计算机应用基础作业二(答案)随着计算机技术的发展和普及，计算机应用已经成为了现代社会的关键组成部分。

计算机应用基础作业二是一项涵盖了多个方面的任务，旨在测试学生对计算机应用基础知识的理解和掌握程度。

本文将按照以下几个方面进行讨论：作业要求、问题分析、解题方法、结果分析和总结。

作业要求：计算机应用基础作业二要求学生通过编程实现一系列指定功能，并在给定的数据集上进行运算和分析。

具体要求包括：1. 设计并实现一个程序，能够接受用户输入的整数并判断其是否为质数；2. 设计并实现一个程序，能够接受用户输入的整数n，并输出1到n之间所有的完美数；3. 设计并实现一个程序，能够接受用户输入的字符串，并将其中的大写字母转换为小写字母。

问题分析：根据作业要求，我们可以把问题分为三个部分：判断质数、寻找完美数、转换字母大小写。

这些问题都可以通过编写适当的程序来解决。

解题方法：1. 判断质数：我们可以通过逐个判断从2到n-1之间是否有能够整除n的数，如果有，则n不是质数；否则，n是质数。

2. 寻找完美数：我们可以枚举从1到n之间的每个数，判断该数是否是完美数。

完美数是指其所有真因子之和等于它本身的数。

3. 转换字母大小写：我们可以遍历字符串的每个字符，判断其是否为大写字母，如果是，则将其转换为小写字母。

具体的代码实现请见附件。

结果分析：经过对给定数据集的运算和分析，我们得到了以下结果：1. 对于输入的整数，程序能够正确判断其是否为质数，并给出准确的结果。

2. 对于输入的整数n，程序能够正确输出1到n之间的所有完美数。

3. 对于输入的字符串，程序能够正确将其中的大写字母转换为小写字母。

总结：通过完成计算机应用基础作业二，我们进一步巩固了对计算机应用基础知识的理解和掌握。

运用所学的编程技巧，我们成功地解决了判断质数、寻找完美数和转换字母大小写等问题。

这些问题不仅让我们熟悉了常见的计算机应用基础操作，也培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。

《计算机应用基础》作业二（含答案）

《计算机应用基础》作业二（含答案）《计算机应用基础》第二次作学号姓名成绩Word文字编辑1. Word具有的功能是（D ）。

A．表格处理B．绘制图形C．自动更正D．以上三项都是2.在Word编辑状态下，绘制一文本框，应使用的下拉菜单是（A）。

A．“插入”B．“表格”C．“编辑”D．“工具”3.Word的替换功能所在的菜单是（ B ）。

A．“视图”B．“编辑”C．“插入”D．“格式”4. 在Word编辑状态下，若要在当前窗口中打开（或关闭）“绘图”工具栏，则可选择的操作是单击（ D ）菜单项。

A．“工具”→“绘图”B．“视图”→“绘图”C．“编辑”→“工具栏”→“绘图”D．“视图”→“工具栏”→“绘图”5.在Word编辑状态下，若要进行字体效果的设置（如上、下标等），首先应打开（ C ）下拉菜单。

A．“编辑”B．“视图”C．“格式”D．“工具”6. Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（B ）。

A．段落的首部B．段落的结尾处C．段落的中间位置D．段落中，但用户找不到的位置7.在Word编辑状态下，对于选定的文字不能进行的设置是（ D ）。

A．加下划线B．加着重号C．动态效果D．自动版式8．在Word编辑状态下，对于选定的文字（ C ）。

A．可以移动，不可以复制B．可以复制，不可以移动C．可以进行移动和复制D．可以同时进行移动和复制9．在Word编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter键（回车）键，结果为（ C ）。

A．光标移到下一列B．光标移到下一行，表格行数不变C．插入一行，表格行数改变D．在本单元格内换行，表格行数不变10．关于Word中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是（B ）。

A．Word 的文档窗口可以拆分为两个文档窗口B．多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或关闭文档窗口C．Word允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D．多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作11．在Word中，若要计算表格中某行数值的总和，可使用的统计函数是（A）A．Sum（）B．Total（）C．Count（）D．A verage（）12．在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是（A）。

计算机应用基础二作业1

计算机应用基础二作业1在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。

计算机应用基础二这门课程，为我们进一步深入了解计算机的各种应用提供了重要的知识和技能。

在这次的作业 1 中，我将围绕几个关键的计算机应用方面展开探讨。

首先，让我们来谈谈操作系统。

操作系统是计算机系统的核心，它负责管理计算机的硬件和软件资源，为用户提供一个方便、高效的工作环境。

常见的操作系统有 Windows、Mac OS 和 Linux 等。

Windows 操作系统因其广泛的应用和友好的用户界面，被大多数个人用户所使用。

它提供了直观的图形化操作方式，使得我们可以轻松地进行文件管理、软件安装和系统设置等操作。

而 Mac OS 则以其出色的稳定性和安全性，受到创意工作者和专业人士的青睐。

Linux 操作系统则在服务器领域和技术爱好者中有着重要的地位，其开源的特性允许用户自由定制和优化。

文件管理是我们在使用计算机时经常进行的操作。

了解如何创建、复制、移动、删除文件和文件夹，以及如何对它们进行有效的分类和组织，对于提高工作效率至关重要。

在 Windows 中，我们可以通过资源管理器来完成这些操作。

例如，要创建一个新的文件夹，只需右键单击空白处，选择“新建”＞“文件夹”即可。

复制和移动文件可以通过选中文件，然后使用快捷键 Ctrl+C（复制）和 Ctrl+V（粘贴）或 Ctrl+X （剪切）和 Ctrl+V 来实现。

同时，合理地给文件和文件夹命名，并按照一定的规则进行分类，比如按照项目、日期、类型等，可以让我们在需要时快速找到所需的文件。

办公软件也是计算机应用中的重要组成部分。

Word 用于文字处理，Excel 用于数据处理和分析，PowerPoint 用于制作演示文稿。

在 Word 中，我们可以轻松地撰写文章、报告、简历等各种文档，并对其进行排版、格式设置和打印。

Excel 的强大功能让我们能够处理大量的数据，进行计算、统计、图表制作等操作。

《计算机应用基础》作业一(含答案)

《计算机应用基础》作业一(含答案)作业一《计算机应用基础》一、计算机基础知识1、计算机的概念计算机是一种能够进行数值计算和逻辑运算的智能电子设备。

2、计算机的组成计算机由中央处理器（CPU）、内存（RAM）、硬盘、输入设备和输出设备等组成。

3、计算机的分类计算机可以根据用途进行分类，有个人计算机（PC）、服务器、嵌入式系统等。

4、计算机的工作原理计算机通过输入设备接收数据，经过中央处理器进行运算，最后通过输出设备将结果显示出来。

5、计算机的存储单位计算机中常用的存储单位有位（bit）、字节（byte）、千字节（kilobyte）、兆字节（megabyte）等。

二、操作系统1、操作系统的定义操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制计算机硬件和软件资源。

2、常见的操作系统常见的操作系统有Windows、Mac OS、Linux等。

3、操作系统的功能操作系统提供了文件管理、内存管理、进程管理、设备管理等功能。

4、文件管理文件管理包括文件的创建、删除、复制、移动等操作。

5、内存管理内存管理负责分配和回收计算机的内存资源，以保证程序的正常运行。

6、进程管理进程管理负责控制程序的执行顺序，实现多任务的并发执行。

7、设备管理设备管理负责管理计算机的各种外部设备，如打印机、鼠标、键盘等。

三、办公软件1、办公软件的概念办公软件是用于办公工作的应用软件，包括文字处理、表格计算、演示文稿等功能。

2、常见的办公软件常见的办公软件有Microsoft Office、Google Docs、WPS Office等。

3、文字处理软件文字处理软件用于编辑和排版文档，常见的功能有字体设置、段落格式、插入图片等。

4、表格计算软件表格计算软件用于处理和分析数据，可进行数学公式的计算、数据的排序和筛选等。

5、演示文稿软件演示文稿软件用于制作演示文稿，可以添加文字、图片、音视频等多媒体内容。

附件：1、《计算机应用基础》作业一答案：pdf法律名词及注释：1、版权(copyright)：对作品的权利进行保护，防止他人未经许可复制、修改或分发该作品。

《计算机应用基础》(二)-第二次作业

《计算机应用基础》(二).第二次作业计算机应用基础(二) ●第二次作业一、课程介绍本章节主要介绍计算机应用基础课程的内容和学习目标，包括课程简介、教学目标、参考书目等。

1.1 课程简介计算机应用基础是一门广泛应用于各个领域的基础课程，它介绍了计算机的基本原理、数据处理和计算机网络等内容。

通过学习本课程，学生将掌握计算机的基本操作技能和相关的基础知识，为进一步学习和应用计算机领域的其他课程奠定基础。

1.2 教学目标本课程的教学目标主要包括以下几点：●了解计算机基本原理和硬件组成●掌握常用的操作系统和办公软件的使用方法●理解计算机网络和网络安全基础知识●能够进行简单的程序设计和编程1.3 参考书目本课程的主要参考书目包括：●《计算机科学导论》●《计算机操作系统》●《计算机网络》●《C语言程序设计》二、计算机基本原理和硬件组成本章节主要介绍计算机的基本原理和硬件组成，包括计算机的发展历程、计算机的基本组成和功能模块、计算机的工作原理等内容。

2.1 计算机的发展历程计算机的发展历程可以分为以下几个阶段：●人工计算时代：人们使用手工计算工具进行计算●机械计算时代：发明机械计算机，如差分机、分析机●电子计算时代：发明电子计算机，如ENIAC、EDVAC●进一步发展：发明集成电路、个人计算机、网络计算机等2.2 计算机的基本组成和功能模块计算机的基本组成包括中央处理器(CPU)、内存、输入设备和输出设备等。

每个功能模块都有其特定的作用和功能。

2.3 计算机的工作原理计算机的工作原理可以大致分为四个阶段：取指令、执行指令、访问存储器和读写数据。

计算机通过这些阶段完成各种计算和数据处理操作。

三、操作系统和办公软件的使用方法本章节主要介绍常用的操作系统和办公软件的使用方法，包括Windows操作系统、Linux操作系统、Microsoft Office套件等。

3.1 Windows操作系统Windows操作系统是目前最广泛使用的操作系统之一，本章节将详细介绍Windows操作系统的安装、使用和常见问题解决方法。

《计算机应用基础》第2次作业

《计算机应用基础》第2次作业
计算机应用基础是一门探讨计算机基本概念和应用的课程，这门课程让我对计算机的应用有了更深入的了解。

下面我将对计算机应用基础这门课程进行分析和总结。

首先，计算机应用基础课程的内容主要涵盖了计算机的基础知识，如计算机硬件、操作系统、网络等。

通过这门课程的学习，我了解到计算机是由各种硬件组成的，如计算机主机、显示器、键盘、鼠标等。

同时，操作系统是计算机的核心软件，它负责管理计算机的各种资源和提供用户界面。

网络是计算机之间相互连接的一种方式，它可以实现计算机之间的数据传输和共享资源。

掌握了这些基础知识，对于日常使用计算机和进行计算机相关工作非常有帮助。

此外，计算机应用基础课程还引导我们学习计算机编程，了解基本的编程思想和语法。

编程是计算机科学的核心内容之一，它不仅有利于培养我们的逻辑思维和解决问题的能力，还可以开发出各种各样的应用程序。

通过学习编程，我了解到了计算机是如何执行指令和运算的，熟悉了一些常见的编程语言和算法。

这对于我以后从事计算机相关工作非常有帮助，也增强了我的创造力和创新能力。

总之，计算机应用基础是一门重要的课程，它教会我们计算机的基本知识和应用技能，为我们将来的学习和工作提供了坚实的基础。

通过这门课程的学习，我不仅对计算机的硬件和软件有了更深入的了解，还掌握了一些常见的应用软件和编程技能。

我相信，在接下来的学习和工作中，这些知识和技能将会发挥重要的作用。

期望在未来的学习中能够进一步扩展和巩固这些知识，不断提高自己的技能水平。

国家开放大学《计算机应用基础》形考作业二答案

国家开放大学《计算机应用基础》形考作业二答案问题一：简答题1. 什么是计算机硬件？答：计算机硬件是指计算机系统中的物理部件，包括主板、中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。

2. 什么是计算机软件？答：计算机软件是指安装在计算机硬件上的操作系统、应用程序等程序代码，在计算机系统中发挥作用的一种载体。

问题二：论述题1. 论述计算机网络的优势和劣势。

答：计算机网络的优势包括信息传输快速、资源共享方便、成本低廉等；劣势则包括信息安全风险增加、依赖网络连接等。

2. 论述计算机系统中数据的存储方式。

答：计算机系统中的数据存储方式主要包括内存存储和硬盘存储两种，内存用于临时存储数据，速度快但容量小；硬盘用于永久存储数据，速度较慢但容量大。

问题三：实操题1. 请简述Windows操作系统的安装步骤。

答：首先将Windows安装盘插入计算机光驱，重启计算机并按照屏幕提示操作，选择语言、时区等选项，接受许可协议，选择安装类型并指定安装位置，最后完成安装并设置用户账户密码。

2. 请编写一段简单的C语言程序，实现输入两个数字并输出它们的和。

答：```c#include <stdio.h>int main() {int a, b;printf("请输入两个数字：\n");scanf("%d %d", &a, &b);printf("它们的和是：%d\n", a + b);return 0;}```以上为《计算机应用基础》形考作业二的答案，请核对检查。

计算机应用基础二作业1

计算机应用基础二作业1计算机应用基础二作业1一、概述本文档是计算机应用基础二作业1的详细说明文档，旨在帮助学生理解并完成作业。

本作业主要涉及计算机应用基础相关知识，包括计算机硬件、操作系统、网络等方面的内容。

二、计算机硬件2·1 中央处理器（CPU）●定义：中央处理器是计算机中的核心部件，负责执行程序的指令和进行数据处理。

●功能：解析和执行指令、进行算术与逻辑运算等。

●结构：由控制单元、算术逻辑单元和寄存器组成。

2·2 内存（RAM）●定义：内存是计算机中的临时存储器，用于存放正在运行的程序和数据。

●功能：快速读写数据、供CPU直接使用。

●分类：主存储器、辅助存储器。

2·3 存储器（硬盘、光盘、U盘）●定义：存储器是用于长期保存数据的设备。

●硬盘：机械式存储设备，容量大，读写速度较慢。

●光盘：光学存储设备，容量较小，读取速度较快。

●U盘：便携式存储设备，容量适中，读写速度较快。

三、操作系统3·1 定义和作用●定义：操作系统是计算机系统中的核心软件，管理和控制计算机硬件资源，为用户和其他软件提供接口。

●作用：控制硬件资源、管理文件和磁盘空间、提供用户接口。

3·2 常见操作系统●Windows：最常见的操作系统，适用于个人电脑和一般办公环境。

●macOS：苹果公司开发的操作系统，适用于苹果电脑和移动设备。

●Linux：开源的操作系统，适用于服务器和嵌入式系统。

四、网络基础4·1 网络拓扑●定义：网络拓扑指网络中节点（计算机、路由器等）之间的连接方式。

●常见拓扑：总线型、星型、环型、树型、网状等。

4·2 IP地质●定义：IP地质是互联网上计算机的唯一标识。

●IPv4和IPv6：IPv4使用32位标识，IPv6使用128位标识，用于表示IP地质。

4·3 常见协议●TCP/IP协议：用于互联网通信的一组协议。

●HTTP协议：超文本传输协议，用于在网络上发送和接收超文本信息。

计算机应用基础二作业1

计算机应用基础二作业1哎呀，说到这计算机应用基础二的作业 1 呀，那可真是让人又爱又恨！就拿我前段时间辅导我小侄子做作业的事儿来说吧。

这小家伙上初中，学校也开了计算机课。

那天他愁眉苦脸地拿着计算机应用基础二的作业 1 来找我，说：“姑姑，这作业太难啦，我搞不定！”我一看，嘿，不就是一些基础的操作和理论知识嘛。

作业 1 里，首先就是关于计算机系统的组成。

这可不仅仅是知道硬件和软件那么简单。

比如说硬件吧，得清楚主机里的 CPU、内存、硬盘这些家伙是怎么协同工作的。

我就跟小侄子打比方，我说：“这 CPU 啊，就像是人的大脑，负责思考和处理各种信息；内存呢，就像是短期记忆，能快速存取数据，但一旦断电就忘了；硬盘呢，那就是长期记忆，不管有没有电，数据都在那儿存着。

”小侄子听了，眼睛瞪得大大的，好像有点儿明白了。

还有文件管理这部分。

得学会创建文件夹、给文件重命名、分类整理啥的。

小侄子一开始总是手忙脚乱，把文件放得乱七八糟。

我就手把手教他，“你看，就像整理你的书包一样，把语文书放一块儿，数学书放一块儿，这样找起来是不是方便多啦？”他点点头，慢慢地也能自己整理得有模有样了。

再说说这办公软件的使用。

Word 文档里的排版、字体格式设置，Excel 里的表格制作、数据计算，PowerPoint 里的幻灯片设计。

小侄子总是在一些小细节上出错，比如字体大小不一致啦，表格边框没对齐啦。

我就一个一个给他指出来，“你瞧，这儿字大了，那儿字小了，多不协调呀！”他不好意思地挠挠头，赶紧修改。

做这份作业 1 的过程中，小侄子也闹了不少笑话。

有一次，他怎么都找不到保存文件的按钮，急得满头大汗。

我在旁边看着又好气又好笑，“就在左上角呢，那个大大的磁盘图标，看见了没？”他这才恍然大悟，“哎呀，我怎么就没注意到呢！”经过一番努力，小侄子终于完成了作业 1。

看着他那得意的样子，我也挺开心的。

通过这次作业，他对计算机的应用有了更深入的了解，也不再那么害怕了。

计算机应用基础一作业1(2024)

引言概述：计算机应用基础一作业1是一项重要的任务，旨在帮助学生建立和巩固计算机应用的基础知识和技能。

本文将以此为主题，详细介绍和讨论计算机应用基础的相关内容。

我们将回顾计算机应用的定义和意义，然后详细介绍计算机硬件和软件，接着探讨计算机网络和操作系统，然后介绍计算机与互联网的关系，最后总结本文，强调计算机应用基础的重要性和学习计算机应用的必要性。

正文内容：一、计算机应用的定义和意义1.计算机应用的概念a.计算机应用的定义b.计算机应用的种类和领域c.计算机应用的重要性和作用2.计算机应用的意义a.提高工作效率b.促进信息传播和交流c.改善生活质量二、计算机硬件和软件1.计算机硬件的组成a.中央处理器（CPU）b.存储器（内存和硬盘）c.输入设备和输出设备2.计算机软件的分类a.系统软件b.应用软件c.开发工具3.计算机硬件和软件的配合和作用a.硬件与软件的互动b.软件的功能和作用c.硬件与软件对计算机应用的影响三、计算机网络和操作系统1.计算机网络的定义和特点a.计算机网络的定义b.计算机网络的特点和分类c.计算机网络的应用和意义2.操作系统的功能和作用a.操作系统的定义和概念b.操作系统的功能和作用c.常见的操作系统类型和特点四、计算机与互联网的关系1.互联网的定义和发展a.互联网的定义和由来b.互联网的发展历程c.互联网的重要性和影响2.计算机与互联网的关系a.计算机在互联网中的作用b.互联网对计算机应用的影响c.互联网和计算机应用的未来发展趋势总结：本文详细介绍了计算机应用基础的相关内容，包括计算机应用的定义和意义，计算机硬件和软件，计算机网络和操作系统，以及计算机与互联网的关系。

通过学习和掌握这些知识，可以帮助我们更好地理解和应用计算机技术，提高工作效率，促进信息传播和交流，改善生活质量。

因此，建议学生认真对待计算机应用基础一作业1，努力掌握计算机应用的基础知识和技能，以应对日益发展的信息社会的需求。

计算机应用基础作业2

计算机应用基础作业2在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。

计算机应用基础的学习，对于我们更好地适应这个信息社会具有重要意义。

接下来，让我们深入探讨一些计算机应用基础的相关知识和技能。

首先，我们来谈谈操作系统。

操作系统是计算机系统的核心软件，它管理着计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供了一个方便、高效的工作环境。

常见的操作系统有 Windows、Mac OS 和 Linux 等。

Windows 操作系统具有广泛的用户群体，其图形界面友好，易于操作。

Mac OS 则以其稳定性和安全性受到许多创意工作者的青睐。

而 Linux操作系统则在服务器领域有着重要的地位，因为它具有高度的可定制性和稳定性。

学会操作系统的基本操作是使用计算机的基础。

比如文件和文件夹的管理，我们需要掌握如何创建、删除、复制、移动文件和文件夹，以及如何设置文件和文件夹的属性。

这对于我们整理和保存数据非常重要。

另外，了解任务管理器的使用也是必不可少的。

通过任务管理器，我们可以查看当前运行的程序和进程，了解计算机的资源使用情况，还可以结束一些无响应的程序，以保证计算机的正常运行。

接下来是办公软件的应用。

办公软件在日常工作和学习中扮演着重要的角色，其中最常用的当属 Microsoft Office 套件和 WPS 办公软件。

在 Word 中，我们可以进行文档的编辑、排版和打印。

学会设置字体、字号、段落格式、页眉页脚等，可以让我们的文档更加美观和规范。

Excel 则是用于数据处理和分析的强大工具。

我们可以使用它制作表格、进行数据计算、绘制图表等。

对于需要处理大量数据的工作，Excel 能够大大提高工作效率。

PowerPoint 则常用于制作演示文稿，通过添加文字、图片、图表、动画等元素，可以生动地展示我们的想法和成果。

在网络应用方面，互联网已经彻底改变了我们获取信息和交流的方式。

浏览器是我们访问互联网的主要工具，如 Chrome、Firefox 和Edge 等。

计算机应用基础作业含答案(二)(2024)

引言：本文是对计算机应用基础作业含答案（二）进行详细阐述和解答。

在这个作业中，将涵盖计算机应用的基础知识和相关应用技术，以及作业中出现的问题的解答。

通过对这些内容的学习和理解，读者可以更好地应用计算机知识和技术，并解决实际问题。

正文：一、计算机硬件1.1计算机的基本组成部分1.2CPU的工作原理与功能1.3存储器的种类和作用1.4主板与外部设备的连接1.5电源和散热器的功能及选购建议二、计算机软件2.1操作系统的概念和作用2.2常见操作系统的特点和使用方法2.3应用软件和系统软件的区别2.4网络安全软件的种类和功能2.5软件的安装和卸载方法及注意事项三、计算机网络3.1计算机网络的基本概念和分类3.2互联网的构成与工作原理3.3IP地质和子网掩码的作用和分配方法3.4路由器和交换机的功能和选购建议3.5网络安全与保护措施四、数据库管理4.1数据库的概念和特点4.2数据库管理系统的作用和功能4.3数据库的设计与规范化4.4SQL语言的基本语法和使用方法4.5数据库的备份与恢复策略五、算法和数据结构5.1算法的概念和分类5.2常见排序算法的原理和性能分析5.3栈和队列的特点和应用场景5.4链表和数组的区别与使用方法5.5树和图的基本概念和遍历方法总结：本文对计算机应用基础作业含答案（二）进行了详细的阐述和解答。

通过对计算机硬件、计算机软件、计算机网络、数据库管理以及算法和数据结构等方面的内容的学习和理解，读者可以对计算机的基础知识和相关应用技术有更深入的理解。

同时，本文也对具体的问题进行了解答，帮助读者解决实际问题。

通过阅读本文，读者可以更好地应用计算机知识和技术，并在计算机应用中取得更好的成效。

(最新整理)国家开放大学《计算机应用基础》形考作业二答案

(完整)国家开放大学《计算机应用基础》形考作业二答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)国家开放大学《计算机应用基础》形考作业二答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)国家开放大学《计算机应用基础》形考作业二答案的全部内容。

题目1在Word 2010中编辑文本时，编辑区显示的“网格线”在打印时（）出现在纸上。

选择一项：A。

全部B。

不会C。

一部分D。

大部分正确答案是：不会题目2Word 2010处理的文档内容输出时与页面显示模式显示的（）。

选择一项：A. 一部分相同B。

完全不同C. 大部分相同D. 完全相同正确答案是：完全相同题目3Word 2010的文档以文件形式存放于磁盘中,其文件的默认扩展名为（）。

选择一项：A。

exeB。

txtC. sysD。

docx正确答案是:docx题目4Word 2010文档转换成纯文本文件时，一般使用（)命令项。

选择一项:A。

另存为正确B。

新建C. 保存D。

全部保存正确答案是：另存为题目5在Word 2010中,要复制选定的文档内容，可按住（）键,再用鼠标拖拽至指定位置。

选择一项：A. InsB。

AltC。

ShiftD. Ctrl正确答案是：Ctrl题目6在Word 2010中，在选定文档内容之后单击工具栏上的“复制”按钮,是将选定的内容复制到（)。

选择一项：A。

磁盘B. 指定位置C。

剪贴板D. 另一个文档中正确答案是：剪贴板题目7Word 2010给选定的段落、表单元格、图文框添加的背景称为（）。

选择一项：A。

底纹正确B. 边框C. 表格D. 图文框正确答案是：底纹题目8在Word 2010表格中，表格内容的输入和编辑与文档的编辑（）.选择一项：A. 完全不一致B. 完全一致正确C。

计算机应用基础课程作业(参考答案)

计算机应用基础课程作业(参考答案)计算机应用基础课程作业(参考答案)作业一: 基本概念计算机应用基础课程旨在教授学生计算机科学的基本概念和技能。

本文将总结课程的五个主要方面：计算机硬件，操作系统，编程语言，数据库和网络连接。

一、计算机硬件在计算机科学中，硬件是指计算机的物理组件。

它包括中央处理器(CPU)，内存，硬盘，显示器和其他输入输出设备。

CPU是计算机的大脑，负责执行和控制计算机的所有操作。

内存是用于临时存储数据和指令的地方。

硬盘用于永久存储数据。

显示器和其他输入输出设备使我们能够与计算机进行交互。

二、操作系统操作系统是计算机系统的核心组件。

它管理计算机的资源，并提供各种功能，例如文件管理，进程管理和内存管理。

常见的操作系统包括Windows，Mac OS和Linux。

学生需要了解操作系统的基本原理和功能，以便能够有效地使用计算机。

三、编程语言编程语言是用来编写计算机程序的语言。

常见的编程语言包括C，C++，Java和Python。

学生需要学会使用至少一种编程语言，并理解基本的编程概念，例如变量，条件语句和循环。

通过编程，学生可以实现各种功能，例如创建网页，编写游戏和处理数据。

四、数据库数据库是用于存储和管理数据的系统。

学生需要了解常见的数据库管理系统，例如MySQL和Oracle，并学会使用SQL语言进行数据查询和操作。

数据库在现代计算机应用中起着至关重要的作用，它被广泛应用于企业的数据管理和网站的后台开发。

五、网络连接网络连接是计算机应用的重要方面。

学生需要了解计算机网络的基本原理和协议，例如TCP/IP。

他们还应该学会配置和管理网络设备，例如路由器和交换机。

通过网络连接，计算机可以相互通信和共享资源，这是现代计算机应用的核心。

作业二: 实际应用在计算机应用基础课程中，学生还需要将所学的理论知识应用于实际情境中。

以下是一些实际应用的例子：1. 办公自动化学生可以学会使用办公套件软件，例如Microsoft Office或Google Docs，来完成日常办公任务，例如撰写文档，制作演示文稿和管理电子邮件。

计算机应用基础二作业

计算机应用基础二作业计算机应用基础是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过学习这门课程，可以帮助我们全面了解计算机的基本原理和应用，掌握一些计算机常用软件的操作技能。

本次作业要求我们总结与归纳计算机的硬件、软件以及计算机网络等方面的知识，以及分析与比较计算机的发展趋势。

首先，我将对计算机的硬件进行总结和归纳。

计算机硬件是指计算机中可以触摸和看到的物理设备，主要包括计算机的中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。

其中，CPU是计算机的核心部件，负责执行计算机指令和进行数据处理。

内存是计算机用于存储数据和程序的地方，通常分为主存和辅存。

硬盘是计算机的存储介质，用于长期保存数据。

显示器用于显示计算机处理的结果，键盘和鼠标用于输入指令和操作。

总体来说，计算机硬件是计算机的基本组成部分，决定了计算机的性能和功能。

其次，我将对计算机的软件进行总结和归纳。

计算机软件是指计算机中不能触摸和看到的程序和数据，主要包括操作系统、应用软件和系统软件等。

操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理和控制计算机的硬件和软件资源，提供用户与计算机硬件之间的接口。

应用软件是根据用户需求开发的，可以实现各种功能的程序，如文字处理软件、图像处理软件、数据库软件等。

系统软件是为了更好地管理和维护计算机系统而开发的工具软件，如编译器、调试器、驱动程序等。

总体来说，计算机软件是计算机的灵魂，决定了计算机的应用能力和效率。

最后，我将对计算机网络进行总结和归纳。

计算机网络是将多台计算机连接起来，实现信息共享和资源共享的系统，主要由通信线路、通信设备和网络协议组成。

通信线路是计算机之间传输数据的通道，通信设备是连接和管理通信线路的设备，如交换机、路由器等。

网络协议是规定计算机之间通信方式和数据格式的一种标准，如TCP/IP协议。

计算机网络主要分为局域网、城域网和广域网，不同的网络规模和范围决定了计算机之间信息传输的速度和性能。

计算机应用基础二作业一答案

计算机应用基础二作业一答案计算机应用基础二作业一答案一、介绍在本次作业中，我们主要学习了计算机应用基础二的相关知识。

本文档将详细介绍每个章节的内容和答案。

二、章节一：计算机硬件与软件1.1 计算机硬件概述在这一章节中，我们学习了计算机硬件的基本概念和分类。

计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等组成部分。

我们还讨论了计算机硬件的发展历史和趋势。

1.2 计算机软件概述这一章节主要介绍了计算机软件的概念和分类。

计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。

系统软件包括操作系统、编译器等，而应用软件则用于特定的应用领域。

三、章节二：操作系统2.1 操作系统基本概念在这一章节中，我们学习了操作系统的基本概念和作用。

操作系统是计算机系统的核心组成部分，它负责管理计算机的资源和提供用户与计算机之间的接口。

2.2 操作系统的主要功能本章节将详细介绍操作系统的主要功能，包括进程管理、内存管理、文件系统等。

我们还深入讨论了操作系统的调度算法和存储管理技术。

四、章节三：数据库系统3.1 数据库系统概述这一章节主要介绍了数据库系统的概念和作用。

数据库系统是用于管理和组织数据的软件工具，它可以提供数据的存储、检索和更新等功能。

3.2 关系型数据库在这个章节中，我们学习了关系型数据库的基本概念和特点。

我们还讨论了关系型数据库的查询语言SQL和常见的关系代数操作。

五、章节四：网络基础4.1 计算机网络概述本章节将介绍计算机网络的基本概念和组成。

计算机网络是多台计算机通过通信设备相连而构成的，它可以实现计算机之间的数据传输和资源共享。

4.2 网络互联与协议在这一章节中，我们学习了网络互联的原理和协议。

我们还讨论了常见的网络协议，如TCP/IP协议和HTTP协议。

六、章节五：信息安全5.1 信息安全概述在这一章节中，我们学习了信息安全的基本概念和重要性。

信息安全是保护计算机系统和数据免受未经授权访问、损坏和篡改的一系列措施和技术。

计算机应用基础(二)作业完整版

题目01 在Windows 控制面板中，使用"添加\删除程序"的作用是______。

a. 设置字体b. 安装未知新设备c. 设置显示属性d. 卸载\安装程序题目02 下列关于图标的叙述中,错误的是______。

a. 图标可以表示一个文件夹b. 图标既可以代表程序又可以代表文档c. 图标可以表示仍然在运行但窗口被最小化的程序d. 图标只能代表某个应用程序题目03 在Windows 中，下列四种说法中不正确的是______。

a. 安装了Windows的微型计算机，其内存容量可以超过4MBb. Windows操作系统感染的计算机病毒是一种程序c. 安装了Windows的计算机，其硬盘常常安装在主机箱内，因此是一种内存储器d. Windows中的文件名可以用大写字母题目04 在Windows 中，文件名命名不能______。

a. 包括空格字符b. 使用汉字字符c. 使用?和*d. 长达255个字符题目05 Windows 默认的启动方式是______。

a. 安全模式b. 通常方式c. 具有网络支持的安全方式d. MS-DOS方式题目06 在Windows 中，ALT+Tab键的作用是______。

a. 打开"文件"菜单b. 应用程序之间相互切换c. 打开应用程序的控制菜单d. 关闭应用程序题目07 在Windows环境中,鼠标是重要的输入设备,而键盘______。

a. 只能配合鼠标,在输入中起辅助作用b. 只能在菜单操作中使用,不能在窗口操作中使用c. 根本不起作用d. 几乎也能完成所有操作题目08 在Windows中，选定一个文件，在选定处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中包括______。

a. 刷新b. 复制c. 插入d. 粘贴题目09 以下不是Windows窗口组成部分的是______。

a. 标题栏b. 任务栏c. 菜单栏d. 工具栏题目10 在Windows的"资源管理器"窗口左部，单击文件夹图标左侧的减号（-）后，屏幕上显示结果的变化是______。