2016重庆三支一扶申论写作：引用的例子从哪里来
2016重庆上半年公务员考试：申论写作引用的例子从哪里来
比如2012年421省考要求结合对“我们只有认真了解了天空才能扎根大地。我们只有认真了解了地球才能使生命扎根于地球，我们只有认真了解了生命才能扎根生命”的体悟写一篇文章。回到这段话所在的材料，我们可以得出文章是以“保护动物福利”为主题。材料中大量谈到了虐猫、虐狗等社会事件，我们可以直接拿来论证自己的观点，可以直接引用，既紧扣主题又能举出相关的事例来加以支撑，从而能由小见大的展开与深入，达到写论给定资料中案例型材料较多，占整个申论材料的百分之八十左右，如果能选择恰当的事例，同样能使申论文章具有一定的说服力与可信度，达到相应的论证效果。那么，怎样从6000-8000字的给定材料中选择合适的事例来论证与支撑自己的观点呢?这需要考生对自己所选取的分论点与材料中的事例进行一定的权衡。如果分论点来自给定材料，可以用简洁而精炼的语言来对材料中的事例进行概括，避免大段抄袭材料的误区。
考生在申论备考的过程中可以多积累一些具有代表性的名人事例，和自身所学的相对来说比较陌生的名人故事，这样在申论文章的写作中才能真正做到得心应手、游刃有余、从容不迫，同时获得高分。
2016重庆上半年公务员考试:申论写作引用的例子从哪里来
申论文章是以议论文的形式来考察的。作为议论文，申论文章拥有议论文的一般特征，必须具备论点、论据、论证三要素。从某种程度来说，申论文章就是准确处理好论点、论据和论证三者的关系。所谓论点即文章的核心思想，是整个文章的灵魂。论点包括总论点和分论点。总论点就是整篇文章的中心思想，一篇申论文章只能出现一个总论点。分论点就是对总论点的支撑与证明，从多个方面来对总论点进行分析与论证。论据是用来支撑论点的材料，可以是事例性论据，也可以是理论性论据;相应地，论证方法也就分为例证法和理证法。顾名思义，例论法指的就是通过事例故事来对论点进行论证的一种方法，这种论证方法相对来说比较好掌握;理论论证指的就是通过理论政策、哲理名言、专家讲话、原理效应等道理来对论点进行论证的一种方法，这种论证方法相对来说对考生的理论分析与逻辑能力有较高的要求。本文中公教育专家重点谈谈例证法在申论文章中的运用，通过对事例来源的方法研究，帮助广大考生掌握这种在申论文章中用得最多、最广且卓有成效的论证方法。
2016重庆上半年公务员考试申论备考指导：申论材料的来源
更多重庆公务员考试真题<<<点这里2016重庆上半年公务员考试申论备考指导：申论材料的来源重庆公务员考试《申论》是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，唯有抓住根本，方能应对新形势，中公申论频道为您提供更多帮助！点击这里可以进行 >>>重庆地区在线咨询。
距离2016重庆上半年公务员考试还有四十天左右的时间，相信有志参与此次考试的考生已经投入到了紧张的复习中。
而科学有效的备考是建立在对考试充分了解的基础上，对于申论而言，申论材料在申论试卷上占据了很大的篇幅，是考生作答的基础，对申论考试的意义不言自明，考生只有对材料有了足够的把握，才能游刃有余地进行作答。
总的来说申论材料的来源无非两个，一个是政府比较重大的政策方针，一个是社会上发生的具有代表性的普遍现象。
纵观历年申论试卷的材料，不外乎就是这两个方面。
有的考生可能会有疑问，知道这两个方面对于申论考试有什么帮助呢?这就涉及到申论考试的“道”和“术”的问题了。
所谓的“申论之道”，其本质为积累，这个是最基础的，是作答好申论的根本;而“申论之术”主要是指作答的技巧和方法，对申论考试来说同样至关重要。
“道”与“术”相辅相成，缺一不可。
没有积累，再多的技巧也是无本之木、无源之水，而没有章法，申论作答将犹如一团乱麻。
复习申论需要考生有一定的政策积累和理论积淀。
对于政策方针，其实积累并不困难，平时多关注《人民日报》等报纸和杂志，多浏览新华网和人民网等政府新闻网站，或者浏览中公教育的时事政治频道，对于国家党政发生的重要事情要及时了解。
而对于社会上发生的具有普遍性的事件，除了平时要多留意身边发生的事情，更要注意对这些事情的思考，或浏览中公教育的申论热点频道进行学习，学习站在政府角度分析和解决问题，学习如何用恰当的语言分析热点。
申论考试材料的两个来源，是考生做好申论基础备考的关键，它不像做题技巧那样能够快速掌握，需要大家在平时下足功夫。
申论作文材料来源
申论作文材料来源
申论作文材料来源不要标题，且文中不能有标题相同的文字是指在写申论作文时，应避免直接引用材料的标题，同时不要在正文中重复使用标题中的文字。
下面是一些可以使用的材料来源，同时给出了相应的例子：
1. 新闻报道：从报纸、电视、网络等媒体中寻找相关的新闻报道，可将报道内容作为材料。
例如，有关城市污染问题的新闻报道。
2. 调查数据：从统计数据、问卷调查等途径获取相关数据，运用数据进行分析和论证。
例如，调查数据显示95%的市民对环境污染问题表示担忧。
3. 学术研究：参考相关领域的学术研究成果，引用专家学者的观点和研究结果。
例如，根据专家研究发现，空气质量的下降对人们的健康产生了巨大的影响。
4. 政府文件：引用政府发布的相关政策文件、法规条例等，展示政府对问题的重视和相关政策的实施情况。
例如，根据《环境保护法》，任何单位和个人不得擅自排放污染物。
5. 历史事件：引用历史事件和故事作为情境，通过比较过去和现在的差异，突显问题的重要性。
例如，回顾历史，我们可以发现环境污染问题在过去几十年中变得更加严重。
以上是一些常见的申论作文材料来源，应根据试题要求和话题
内容选择合适的材料来论证和支持自己的观点。
同时，在使用材料时应注意避免直接引用标题，以免重复和失分。
申论如何有效引用相关数据和事实
申论如何有效引用相关数据和事实在申论写作中，恰当地引用相关数据和事实是增强论证力度、提升文章说服力的重要手段。
然而，如何做到有效引用并非易事，需要我们掌握一定的方法和技巧。
首先，我们要明确引用数据和事实的目的。
其主要目的在于支撑观点，使我们的论述更加充实、有依据。
例如，当我们论述“环境污染问题日益严峻”这一观点时，如果只是空洞地喊口号，显然缺乏说服力。
但如果我们能引用具体的数据，如“近五年，某地区的 PM25 浓度上升了 XX%，空气质量优良天数减少了 XX 天”，就能让读者更直观地感受到问题的严重性。
那么，如何获取可靠的数据和事实呢？这就需要我们拓宽信息渠道。
政府部门发布的统计报告、权威机构的研究成果、专业的学术文献等都是很好的来源。
同时，主流媒体的新闻报道、相关领域的专家观点也能为我们提供有价值的素材。
但在引用时，一定要确保来源的权威性和可靠性，避免使用未经证实的小道消息或虚假数据。
在获取了数据和事实之后，关键在于如何巧妙地融入文章。
引用的数据和事实要与论述的主题紧密相关，不能为了引用而引用。
比如，在讨论“农村教育资源短缺”的问题时，如果引用城市教育投入的数据，就会显得风马牛不相及。
在引用的方式上，可以采用直接引用和间接引用两种方法。
直接引用就是原原本本地呈现数据和事实，例如“根据国家统计局的数据，2022 年我国农村贫困人口减少了 XX 万人”。
这种方式简洁明了，能直接展示客观情况。
间接引用则是对数据和事实进行概括和提炼，比如“相关研究表明，近年来我国在环保领域的投入不断加大，取得了显著成效”。
这种方式相对灵活，能够更自然地融入论述之中。
此外，引用的数据和事实要注意时效性。
过时的数据可能无法准确反映当前的情况，从而削弱文章的说服力。
因此，要尽量选择最新、最具代表性的数据。
在引用时，还要对数据和事实进行适当的分析和解读。
不能只是简单地罗列，而要说明这些数据和事实如何支持我们的观点。
比如，“2023 年上半年，某城市的失业率为 XX%，这一数据表明当地的就业形势较为严峻，需要政府出台相关政策加以扶持”。
2016重庆三支一扶考试写作范文：明镜照己 昏镜照人
更多三支一扶考试热点<<<点这里2016重庆三支一扶考试申论范文：明镜照己昏镜照人“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
重庆三支一扶考试的公告于4月26日发布，本次面向全国公开招募420名高校毕业生到到乡镇事业单位服务。
笔试考试科目为《综合知识》，根据发布的2015年笔试真题来看，《综合知识》考查的题型既有客观题，也有主观题。
客观题为单选题，侧重考查国情、重庆市情、公文基础知识、行政法、时事政治、科技常识、文化常识等。
主观题为写作题。
重庆中公教育为大家准备了三支一扶考试真题，希望能助大家一臂之力，考试成功！点击这里可以进行 >>>重庆公务员在线咨询。
【材料作文】阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。
诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。
有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊?工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。
小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”;“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的;买镜、用镜大有讲究。
请就“买镜”这个话题写一篇文章。
【要求】①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
【参考范文】明镜照己昏镜照人绿水是青山的明镜，映射出大山的巍峨与沉稳。
露珠是阳光的明镜，折射出太阳的明媚与鲜活。
海洋是蓝天的明镜，映射出蓝天的广博与深远。
冰川是企鹅的明镜，折射出企鹅更多三支一扶考试热点<<<点这里的坚强与乐观。
2016重庆三支一扶考试综合知识：哲学题目解题技巧
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重庆三支一扶考试的公告于4月26日发布，本次面向全国公开招募420名高校毕业生到到乡镇事业单位服务。
笔试考试科目为《综合知识》，根据发布的2015年笔试真题来看，《综合知识》考查的题型既有客观题，也有主观题。
客观题为单选题，侧重考查国情、重庆市情、公文基础知识、行政法、时事政治、科技常识、文化常识等。
主观题为写作题。
重庆中公教育为大家准备了三支一扶考试真题，希望能助大家一臂之力，考试成功！近期三支一扶考试招考公告较多，“先下手为强”在备考中则是要求广大考生要提前做好准备，成功总垂青于那些有准备的人。
要想在考试中脱颖而出，必须平时打好基础。
九层之台，起于累土，只有一点一滴的积累方能在考试中做到从容应对。
但是公共基础知识考试内容纷繁庞杂，掌握好复习技巧意义重大。
下面中公教育专家就公基哲学题目的解题技巧稍作分析，希望对大家有所帮助。
哲学题目，考生从高中的政治到大学的哲学课程，浸淫其中数年之久，对于相关知识都有所了解;虽然考生都不陌生，但很多考生却停留在一知半解的程度，知识不成体系化，做题的时候似是而非，出错的概率非常大。
而且哲学的考题相对抽象，不如政治题目那么直白，往往以古人古语或者典故的形式出现，既需要考生对相关背景知识有一定的了解，而且还要能用哲学思维进行分析。
因此，广大考生在备考的时候不能把知识完全割裂开，历史文化常识的题目很有可能成为哲学考题的背景材料。
同时，复习哲学这一板块的时候要能形成体系化的思维，把握好重点和难点，在考试中才能做到游刃有余。
接下来中公教育专家以一道哲学题目为例进行分析。
【例题】“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前”。
如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，就会收到特别的艺术效果。
下列诗句与这种“空白效应”体现的哲理相同的是( )A.万绿丛中一点红，动人春色不须多B.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.煮豆燃豆箕，豆在釜中泣【中公分析】这是一道结合古诗文考查哲学知识的题目，整体难度偏大。
国家公务员申论中的素材积累与引用技巧
国家公务员申论中的素材积累与引用技巧国家公务员考试申论是考察考生综合素质和解决实际问题能力的一项重要环节。
素材积累和引用技巧对于申论的优异成绩至关重要。
本文将从如何积累素材和如何巧妙引用素材两个方面进行探讨，帮助考生提升申论写作能力。
一、素材积累1. 广泛阅读广泛的阅读是积累素材的基础。
考生应当有意识地拓宽阅读面，涉猎不同领域的书籍、报刊、期刊和网络文章。
政治、经济、法律、社会、科技等方面的知识都可以成为申论作文的素材。
2. 深入思考仅仅阅读是不够的，考生必须对所读内容进行深入思考。
在日常生活中，可以关注社会热点、政治事件和经济现象，思考其中的原因、影响和解决办法。
这样，考生就能够从不同角度来审视问题，为申论作文提供更丰富的素材。
3. 记录整理在阅读和思考的过程中，考生应当有意识地进行素材的记录整理。
可以使用笔记本、电子文档等方式，将重要的观点、事实和数据进行归纳和分类。
这样，当需要写申论作文时，可以方便地查找到相关素材。
二、引用技巧1. 引用权威观点国家公务员申论要求考生具备严谨而客观的写作风格。
在写作过程中，可以引用权威人士或专家的观点来支持自己的立论。
比如，在解决社会问题的作文中，可以引用相关领域专家的研究成果，加强论证的说服力。
2. 引用典型案例在申论作文中，引用典型案例是提升文章实证性的重要手段。
可以选取国内外的典型案例，来说明某一问题的实际影响和解决方法。
同时，可以结合自身经历或身边的事例，使文章更加接地气，更具说服力。
3. 引用数据和统计数据和统计是申论作文中的有力支撑。
考生可以引用相关报告、研究数据和统计数字，来解决作文中的问题。
引用数据和统计应当准确、有力，并注明出处，以展示自己的严谨和实证能力。
总结：国家公务员申论中的素材积累与引用技巧对于考生取得好成绩至关重要。
考生应当广泛阅读，深入思考，并记录整理所获得的素材。
在写作过程中，要善于引用权威观点、典型案例和数据统计，来支持自己的论点。
申论开头引用专家观点
申论开头引用专家观点引言：在申论的开头部分，引用专家观点是一种常见的方法，可以增加文章的权威性和说服力。
专家观点往往是通过专业的研究和实践得出的结论，可以为我们提供指导和启示。
在本文中，将探讨如何巧妙地引用专家观点，为申论文章增色添彩。
正文：一、引证知名专家引用知名专家的观点是提高文章说服力的重要手段之一。
比如，在探讨教育问题时，可以引用教育领域的知名专家的研究结果。
例如，教育专家张三曾指出：“教育是人才培养的关键环节，培养学生的综合素质是教育的核心任务。
”这样的引语有助于突出问题的重要性，并且给读者留下深刻的印象。
二、引述统计数据引用统计数据也是引用专家观点的有效方式之一。
统计数据具有客观性和权威性，可以为问题的严重性提供有力证据。
例如，在环境保护问题上，可以引用国家统计局的数据显示：“近年来，我国空气质量下降的趋势明显，PM2.5浓度超标城市数量达到80%。
”这样的引述可以使文章显得科学严谨，增加说服力。
三、引用学术研究成果学术研究成果也是引用专家观点的重要来源。
学术研究经过严格的实证分析和论证，可以提供更为详尽的信息和深入的洞察。
比如，在探讨健康养生问题时，可以引用某位学者的研究成果：“张三的研究发现，长期坚持适量运动可以有效预防慢性病。
”这样的引用不仅增强了文章的可信度，也为读者提供实用的建议。
四、引述社会名人言论社会名人的言论往往具有较高的影响力和关注度，引用他们的观点可以增加文章的吸引力。
例如，在探讨社会问题时，可以引用某位社会名人的言论：“李四表示，消除贫困是我们国家的庄严承诺。
”这样的引用可以拉近与读者的距离，使文章更易于接受和理解。
五、引用学术论文或政策文件引用学术论文或政策文件是在专业领域中常见的引用方式。
这种引用可用于支持观点、证明问题的重要性或提供解决问题的方案。
例如，在探讨经济发展问题时，可以引用某篇学术论文中的结论：“根据王五的研究发现，加强创新能力是促进经济发展的关键。
如何在公务员申论中运用合适的引用和例证
如何在公务员申论中运用合适的引用和例证在公务员申论中，引用和例证是一种常用的修辞手法，可以有效地增强论述的可信性和说服力。
然而，不恰当或错误使用引用和例证可能会导致反效果，降低文章的质量。
因此，掌握如何在公务员申论中运用合适的引用和例证是至关重要的。
本文将介绍一些使用引用和例证的技巧和注意事项。
一、引用的运用引用是指通过引述他人的言论或观点来支持自己的论点。
在公务员申论中，引用可以用于以下几个方面：1.权威引用：通过引用权威人士的观点来证明自己的观点。
例如，政府官员、专家学者、知名人士等。
在引用权威人士的言论时，要确保引用内容准确无误，并注明出处，以增加论述的可信度。
2.统计数据引用：通过引用相关的统计数据来支持自己的观点。
例如，引用国家统计局的数据、学术研究中的实证结果等。
在引用统计数据时，要注意数据的来源、时效性和可靠性，确保数据的准确性和客观性。
3.经典文献引用：通过引用相关的经典文献或权威专著来支持自己的观点。
例如，引用法律法规、政策文件、学术著作等。
在引用经典文献时，要确保引用内容准确无误，并注明文献来源和页码，以增加论述的可信度。
在运用引用时，需要注意以下几点：1.准确性：引用内容必须准确无误，不能断章取义或歪曲他人言论。
要通过查阅原始文献或可靠的来源来核实引用内容，确保准确性。
2.权威性：引用内容必须具有一定的权威性和可信度，不能随意引用不明来源或权威性不足的言论。
要选择合适的权威人士或权威机构的观点进行引用。
3.出处标注：引用内容必须注明出处，包括作者、作品名称、出版日期、页码等信息。
出处标注可以增加引用的可信度，并方便读者查找原始文献。
二、例证的运用例证是指通过实例、案例、事实等具体的事例来支持自己的观点。
在公务员申论中，例证可以用于以下几个方面：1.事实例证：通过引用具体的事实来支持自己的观点。
例如，引用真实的案例、事件、调查结果等。
通过事实的例证，可以增加论述的可信度和说服力。
2016年“三支一扶”选拔招募考试《申论》试卷及详解【圣才出品】
2016年“三支一扶”选拔招募考试《申论》试卷及详解材料1我国是一个农业大国，农村社会的稳定是我国社会经济健康发展的基础，更是构建社会主义和谐社会与法治社会的重要因素。
改革开放以来，随着市场经济的发展，农村社会经济发生了深刻的变化，各种利益关系趋于复杂化，农村纠纷处于多发期。
纠纷普遍存在于任何一个社会之中，农村纠纷主要是指发生在农村的民事纠纷，或者所涉及的民事权利义务关系的主体是农村的公民、法人、其他组织等主体的社会纠纷。
当前，我国农村纠纷解决的方式，一是和解，是指在纠纷发生时，当事人之间自行协调，化解分歧的一种纠纷解决方式，通常被称为“私了”。
二是调解，就是引入第三方，以公正、公平的立场，对纠纷各方进行劝解、说服、教育、协商，促使纠纷各方达成协议谅解、解决纠纷方式。
第三方可以是双方关系都较好的亲友长辈、村乡镇干部、当地人民调解员、政府机关调解部门。
三是行政处理，是指乡镇政府及行政机关派出机构（包括工商管理所、公安派出所、乡司法所、综治办等部门），按照相关法律规定在职权范围内对纠纷进行处理解决。
四是仲裁，仲裁是指纠纷当事人根据他们之间订立的协议，自愿将其争议提交仲裁委员会进行裁决。
仲裁委员会是非司法机构，一般由农村行业自治组织的专家、政府相关部门的工作人员等组成，其裁判结果对纠纷当事人有强制约束力。
五是诉讼，也就是“打官司”，这是村民导求解决纠纷的最权威、最有效也是最后的途径。
这几种纠纷解决方式的性质、功能、程序和形式各不相同，包括了诉讼与非诉讼两大类型，共同构成了多元化的农村纠纷解决机制。
材料2新年伊始，家住C市Z镇某村的王姓老人一纸诉状将自己的几个儿女告上了法庭。
王老人膝下育有二个儿子和一个女儿，按照农村的习俗，老人由两个儿子轮流赡养，各家尽着自己的本事，相安无事。
直到2013年底，大儿子在一场车祸中丧生，这种平和的状态就此被打破。
大儿媳和大孙子搬到C市市区居住，他们认为再承担赡养老人的义务多有不便，于是提出将老人送往敬老院，费用两家分摊。
申论开头的四种引用方式
申论开头的四种引用方式引言是申论开头的一个重要组成部分，它能够吸引读者的注意力，引发读者的思考，并为后续内容奠定基础。
在申论中，我们可以运用不同的引用方式，来增强文章的说服力和可读性。
本文将介绍申论开头的四种常见引用方式，并讨论它们的优缺点。
一、问题引用法问题引用法是一种引用方式，通过提出一个具有引导性的问题，引起读者的思考，引起对问题的关注。
以“你认为什么是幸福？”为例，这个问题使读者主动参与思考，激发了他们对幸福的思考。
问题引用法通常用于抛出论题，引入文章的主题，并引发读者的兴趣。
优点：问题引用法能够迅速吸引读者的注意力，使文章的开头鲜明突出。
缺点：有时问题引用法可能显得过于平凡和常见，需要避免使用陈词滥调的问题。
二、故事引用法故事引用法是通过讲述一个真实或虚构的故事，来引入文章的主题。
故事通常以一个引人入胜的情节开始，吸引读者的兴趣，并随后与主题有关。
例如，我们可以通过叙述一个关于团队合作的成功案例，引出对团队合作在现代社会中的重要性。
优点：故事引用法通过讲故事的方式，能够生动有趣地引入文章的主题，深入人心。
缺点：需要注意故事的选择，确保故事与主题相关，并且不要太长，以免引起读者的厌烦。
三、引用名言引用名言是一种常见的引用方式，通过引用名人的言论或智慧，来增强文章的可信度和说服力。
引用名言需要与文章的主题相符，并在适当的时候进行布置，以达到引发读者共鸣的效果。
例如，如果主题是环境保护，可以引用戴维斯·休谟的名言：“地球不是我们的祖先赠予我们的，而是我们借用自我们的子孙。
”优点：引用名言能够借用他人的权威来支持自己的观点，增强说服力。
缺点：需要确保引用名言的可信度，并在适当的时候引用，避免过多使用，以免显得刻意和不自然。
四、统计数据引用统计数据引用是通过引用相关数据和事实，来引导读者对问题有一个客观的认知。
这种引用方式可以加强文章的可信度，并用数据说话，使读者更容易理解和接受作者的观点。
申论开头引用文学作品
申论开头引用文学作品在申论中引用文学作品可以为文章增添趣味性，提升语言表达的魅力，下面将以示例方式展示如何在申论开头引用文学作品。
正文："冰心曾说：'世界上没有两片完全相同的树叶，同样，也没有两个相同的人。
'正是这个多样性成就了我们丰富多彩的社会。
然而，在现实生活中，我们时常会面临着直面困难、拯救自我、追求内心发展的选择。
如何正确把握这些选择，是一个摆在我们面前的重要课题。
"这个开头引用了冰心的名言，用以引出下文要讨论的主题，即正确把握选择的重要性。
文学作品中的智慧和哲理往往能用简练的语言深入人心，并具有启发意义。
通过引用文学作品，可以使申论更富有张力，增加文章的吸引力和可读性。
在引用文学作品时，需注意选取与主题相关的经典名句或者富有启发性的对话，以确保开头的引言与后文的内容能够形成有机的结合。
接下来，我们通过另一个例子展示如何在申论中引用文学作品："在生活中，我们常常会遭遇到各种挫折和困境。
正如《红楼梦》中黛玉所言：'滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
'这句诗句深刻描绘了人生的沧桑变幻，也提醒了我们在面对挫折时要保持积极乐观的态度。
"这个开头引用了《红楼梦》中黛玉的诗句，以此说明人生的起伏和变化，同时强调了在面对挫折时要保持乐观的态度。
总之，申论中引用文学作品能够为文章注入独特的魅力，让读者在阅读中产生共鸣与思考。
在选择文学作品时，需要注意选取与主题相关的经典名句，以便更好地衬托和印证文章的论点。
同时，在整篇文章中保持语言表达的流畅和连贯，确保文章逻辑清晰，结构合理。
通过合理的引用和妥善运用文学作品，我们可以使申论更加有深度和魅力。
申论作文开头引入方法
申论作文开头引入方法
一、引用引言
在申论作文的开头，可以使用一个引言来引入话题，以引起读者的兴趣并提出一个引人思考的问题。
例如，针对环境保护的话题，可以引用一句名人名言：“地球不是我们的家，而是我
们子孙的家”。
通过这种方式，读者可以立即进入到对环境保
护问题的思考中，引发对文章内容的关注。
二、提出事实数据
在申论作文的开头，可以引用一些具体的事实数据，以引起读者的兴趣并直接介绍要讨论的问题。
例如，针对教育问题可以提出“据统计，目前我国中小学生心理健康问题比例高达70%”，通过直接揭示问题的规模和严重性，读者会引起对这个问题的关注和深思。
三、观点对比
在申论作文的开头，可以提出两种相对立的观点或观点对比的事例，以产生矛盾和反思，引起读者的兴趣。
例如，“虽然某
些人认为政府应当全面实施一胎化政策，但也有人认为，应该鼓励人们生育二孩，以应对人口老龄化的挑战”。
通过提出不
同的观点，读者会产生思考和探究的欲望，从而对文章内容表现出关注。
四、情景描写
在申论作文的开头，可以通过描述一个具体的场景，引起读者的情感共鸣，进而引入要讨论的问题。
例如，针对贫富差距的话题，可以提出“当我看到一个孩子在垃圾堆中捡着食物，为
求一口温饱时，我不禁思考，我们的社会为什么会出现这样的贫富差距？”通过情景描写，读者会立即进入到对社会问题的思考中，引发对文章内容的关注。
以上方法都能够很好地引起读者的兴趣，但需要避免使用与正文相同的词汇或句子，以保证整篇文章的独特性和流畅性。
2016重庆三支一扶写作备考：申论作文结构布局
更多三支一扶考试热点<<<点这里2016重庆三支一扶写作备考：申论作文结构布局“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
重庆三支一扶考试的公告于4月26日发布，本次面向全国公开招募420名高校毕业生到到乡镇事业单位服务。
笔试考试科目为《综合知识》，根据发布的2015年笔试真题来看，《综合知识》考查的题型既有客观题，也有主观题。
客观题为单选题，侧重考查国情、重庆市情、公文基础知识、行政法、时事政治、科技常识、文化常识等。
主观题为写作题。
重庆中公教育为大家准备了三支一扶考试真题，希望能助大家一臂之力，考试成功！点击这里可以进行 >>>重庆公务员在线咨询。
申论考试阅卷时间短，即使对于广大考生精雕细琢而成的作文，阅卷时间也很少超过15秒。
我们无需感叹和抱怨，需要的只是了解、熟悉这种阅卷情况，进而“顺势而为”，方能在“混乱的年代”实现自己的报国志向!申论作文阅卷时间短，阅卷人讲究技巧。
重点测查考生文章的四个重点：一是卷面、字迹和标点。
要求考生做到卷面干净整洁，字迹工整清晰，尤其是体现细节的标点符号要规范正确。
二是标题。
迎合阅卷，我们强调标题中突出文章写作立意/论点，并努力追求打造亮点标题，如此方能给人眼前一亮的感觉。
三是文章结构布局。
要求结构新颖独特，总体布局合理。
四是开头段和结尾段。
要求各自起到基本的职能目的(引出论点和升华主题)，并追求打造亮点。
此时此刻，中公教育专家重点给广大考生介绍文章结构布局。
文章结构布局和卷面字迹标点一样，展现给阅卷者的都是第一印象，并且这种第一印象不是表面印象，而是体现文章内在质量水平的内容印象，重要至极。
中公教育专家经过不断的探索研究和实践检验，提供较为科学的文章结构布局，与广大考生分享。
一、形式布局。
也即是对于1000—1200字的申论作文，文章段数和各段字数。
五段文章：第一段：引出主题，提出论点，100—200字，150字左右为宜。
三支一扶考试写作格式和范文
三支一扶考试写作格式和范文一、写作格式。
# （一）标题。
# （二）开头。
1. 引入话题。
可以从当前的社会现象入手，比如“如今，大城市的繁华喧嚣吸引着无数年轻人奔赴，在那广袤的基层大地，却有着另一种等待被书写的精彩，这就是三支一扶计划所指向的地方。
”或者用一个小故事开头，“有这样一个年轻小伙，大学毕业后放弃了城市里优渥的工作机会，毅然加入了三支一扶的队伍，走进了一个偏远的小山村。
他的故事，只是众多三支一扶志愿者故事中的一个小小缩影。
”2. 提出论点。
在引入话题之后，要明确地提出自己关于三支一扶的观点，例如“三支一扶，不仅仅是一份工作，更是当代青年实现自我价值、助力基层腾飞的重要途径。
”# （三）主体。
1. 分点论述。
服务基层的意义。
“首先啊，三支一扶对于基层发展那可真是意义非凡。
在教育方面，支教的小伙伴们就像一群点亮知识灯塔的使者。
他们带着最新的教学理念，走进那些偏远山区的学校。
孩子们原本只能对着破旧的课本，现在能在支教老师的带领下，感受多媒体教学的神奇，接触到外面世界的精彩。
就像我听说的一个小村子，以前孩子们都没上过美术课，支教老师去了之后，孩子们画出了心中五彩斑斓的世界，这多美好啊！”“再说支农，现在农村要发展现代农业，那些懂知识、有技术的支农人员就像是给农村注入了新鲜血液。
他们指导农民科学种田，搞特色农业。
比如说种草莓吧，以前农民伯伯就是按照老办法种，产量不高还容易生病。
支农人员一来，告诉他们怎么搭大棚、怎么控制温度湿度、怎么防治病虫害，那草莓长得又大又甜，农民收入噌噌往上涨。
”“支医也不简单。
很多偏远地区缺医少药，老百姓生了病有时候只能硬扛着。
支医的同志到了那里，就成了村民们健康的守护神。
他们给村民们做健康检查，普及卫生知识，让大家知道怎么预防疾病。
以前村里很多人都不晓得高血压要忌口，支医人员一宣传，大家都开始注意饮食了，这对提高基层群众的健康水平那可是立竿见影的。
”对个人成长的价值。
“对于个人来说呢，参加三支一扶也是好处多多。
申论作文引用名人素材
申论作文引用名人素材
在申论作文中引用名人素材是一种常见的写作手法，可以增加文章的权威性和说服力。
然而，在使用名人素材时，需要注意几个问题，如不要出现与标题相同的文字，以及避免过度引用。
如何巧妙地运用名人素材呢？
首先，我们可以选择名人的名言或语录，并在适当的地方进行引用。
例如，毛泽东曾经说过：“宇宙中一切事物都是相互联
系的。
”如果文章的主题是“合作与发展”，我们可以引用这句话，来说明合作的重要性和相互关联的意义。
当然，需要注意的是，引用名言应该符合文章的主题和逻辑，不能仅仅为了引用而引用。
其次，我们可以引用名人的观点或评论，来支持自己的观点。
例如，当我们写一篇关于教育问题的作文时，可以引用冯·约
翰逊的观点：“教育是唯一的办法，可以改变人类命运。
”通过引用这样的名人观点，可以增强文章的说服力和权威性。
然而，我们需要注意不要过度引用名人观点，要把重点放在自己的论述和分析上，展示自己的思考和独立见解。
最后，我们还可以引用名人的实际经验或案例，来支持自己的论点。
例如，当我们写一篇关于国际合作的作文时，可以引用纳尔逊·曼德拉关于南非民主化的经验，来阐述合作的好处和
成果。
这样的引用可以使文章更具有具体性和可信度，但同样需要注意不要过多地沉湎于名人的案例，而忽视自身的分析和论证。
总之，在申论作文中巧妙运用名人素材可以起到很好的助力作用，但需要注意合理运用，不能过度引用。
引用名人素材不仅要有相关性，还要符合文章的逻辑和主题。
在使用名人素材时，我们应该保持理性思考，注重自身的观点和论证，才能更好地发挥名人素材的作用。
2016重庆三支一扶申论考试热点：两学一做
更多三支一扶考试热点<<<点这里2016重庆三支一扶申论考试热点：两学一做“三支一扶”，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
重庆三支一扶考试的公告于4月26日发布，本次面向全国公开招募420名高校毕业生到到乡镇事业单位服务。
笔试考试科目为《综合知识》，根据发布的2015年笔试真题来看，《综合知识》考查的题型既有客观题，也有主观题。
客观题为单选题，侧重考查国情、重庆市情、公文基础知识、行政法、时事政治、科技常识、文化常识等。
主观题为写作题。
重庆中公教育为大家准备了三支一扶考试真题，希望能助大家一臂之力，考试成功！【导语】三支一扶考试申论热点，无论是在选择题中还是申论材料里都有可能设考点。
为了帮助三支一扶考生及时了解国际国内动态，丰富时政知识，中公三支一扶考试网整理国内外时政热点，下面小编为大家带来的申论热点：两学一做。
背景链接眼下，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的“重大政治任务”——“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动正在全党开展。
2016年2月，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
深度分析[意义]中公教育分析，开展“两学一做”是一项重大的政治任务，更是全面从严治党的必要举措，是面向全休党员深化党内教育的重要实践，将有力的推动党同教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
一方面，开展“两学一做”着力推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性。
另一方面旨在强化党内思想建设，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，强化理论武装，着力解决党员队伍在思想、作风、组织、纪律等方面的问题，强化党风廉政建设，树立清风正气，营造优良政治生态。
如何在申论中合理运用引用
在申论中合理运用引用是一种有效的写作技巧，可以增加文章的可信度和权威性。
引用不仅可以用来支持观点，还可以用来引出对比、展示论证的广度和深度。
在本文中，我将探讨如何在申论中合理运用引用，并提供一些建议，帮助读者在写作中更好地运用引用。
首先，合理使用引用需要选择权威来源。
权威的引用来源可以来自学术研究、专家评论、报告数据等。
通过引用权威来源，我们可以为自己的观点提供可靠的支持。
例如，在讨论环境保护的申论中，我们可以引用世界卫生组织的数据或者著名科学家的研究结果，以增强我们的说服力。
其次，合理运用引用需要正确引述和注明出处。
在引用他人观点时，我们应该准确地引述对方的话语，确保不失真原意。
同时，我们要注明引用的来源，包括作者姓名、出版物名称、日期等信息。
这样做不仅尊重知识产权，也有助于读者追溯引用的可靠性。
在写作时，我们可以使用引号或斜体来标注引用部分，使其与自己的内容区分开来。
另外，合理使用引用需要注意适度和平衡。
过多的引用会使文章显得缺乏个人观点和创新性，容易陷入别人观点的堆砌。
因此，在引用时要把握好适度，确保引用内容能够有助于我们的论述和论证。
同时，引用的内容应与自己的观点形成有机的结合，使读者能够清晰地理解我们的立场和主张。
在引用后，我们可以通过解读、分析和评论来展示对引用的理解和运用。
最后，合理运用引用需要注意引用的时效性。
随着时间的推移，某些引用的内容可能已经过时或失去其权威性。
因此，在选择引用来源时，我们要尽量选择近期的、具有较高时效性的文章和研究成果。
同时，在引用前应该仔细考虑引用内容的可信度和准确性，避免引用了没有经过充分审核的信息。
综上所述，合理运用引用是申论写作中的关键技巧之一。
通过选择权威来源、正确引述和注明出处、适度平衡和注意时效性，我们可以更好地利用引用来支持自己的观点和论证。
在写作中，我们应该灵活运用引用，使其成为我们论述的有力工具，提升文章的可信度和说服力。
申论作文引用人物
申论作文引用人物
申论作文引用人物不要标题，且文中不能有标题相同的文字
在申论作文中，引用人物可以为文章增加真实感和说服力，但我们应避免在引用人物时使用标题来描述他们的身份或角色，同时，我们也应注意文中不要出现与标题相同的文字。
引用人物应当以一种简洁明了的方式进行描述，例如可以直接使用人物的姓名。
这样不仅符合写作的规范和要求，也使得文章更加简练和易读。
例如，在描述某社会问题时，我们可以这样引用一个专家的观点：“如XXX教授指出，……” 或者“据XXX的研究结果显示，……”。
这样的描述直接指出了引用人物的身份和观点，同时也避免了标题相同的文字的出现。
此外，在引用人物观点时，我们也应注意适当地加入一些说明性的文字，以便读者更好地理解和接受这个观点。
例如，“如XXX教授指出，这个观点得出的根据是……”，这样的解释可以帮助读者更好地理解论据和推理过程。
总之，申论作文中引用人物时应尽量避免使用标题来描述他们的身份或角色，同时也要注意文中不要出现标题相同的文字。
通过简洁明了的描述和适当的解释，我们可以更好地运用引用人物来增强文章的说服力和可读性。
三支一扶写作素材
三支一扶写作素材
三支一扶是指“三支教师、一扶贫干部”计划，是国家为了解决农村教育和扶贫问题而设立的一项公共服务项目。
以下是可能用到的写作素材：
1. 政策背景：中国是一个发展中国家，有较大的城乡差距和贫富差距。
为了缩小这些差距，政府实施了许多扶贫政策。
其中之一就是三支一扶计划，旨在通过向贫困地区派遣优秀青年人扶持当地教育和扶贫工作，提高当地居民的受教育水平和生活质量。
2. 申请条件：具有本科及以上学历，年龄在18至35岁之间，身体健康，能够熟练使用普通话，有爱心和责任感，愿意到艰苦地区从事教育和扶贫工作。
3. 工作内容：三支教师主要从事教育工作，包括教授课程、组织活动、管理学生等；一扶干部则主要从事扶贫工作，包括调查研究、信息收集、政策宣传等。
4. 福利待遇：享受国家规定的津贴和补助，包括生活补贴、交通费用、住宿、医疗保障等。
此外，还有机会参加培训和学习，提高自身专业素养和能力水平。
5. 成就感：三支一扶计划不仅是一项公益事业，也是一次锻炼自我的机会。
在艰苦的环境中，青年们将面对各种挑战和困难，但是通过他们的努力，当地居民的生活水平得到了改善，社会效益得到了提升，这也使得青年志愿者获得了成就感和荣誉感。
6. 建议与展望：三支一扶计划虽然已经取得了一定的成绩，但
是在实施过程中仍然存在一些问题，如工作稳定性、人员管理等方面。
因此，政府应该采取措施加强管理和培训，以便更好地发挥计划的作用。
同时，还可以进一步推动计划的普及和推广，让更多优秀的青年加入到这个美好的事业中来。
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笔试考试科目为《综合知识》，根据发布的2015年笔试真题来看，《综合知识》考查的题型既有客观题，也有主观题。
客观题为单选题，侧重考查国情、重庆市情、公文基础知识、行政法、时事政治、科技常识、文化常识等。
主观题为写作题。
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论文章是以议论文的形式来考察的。
作为议论文，申论文章拥有议论文的一般特征，必须具备论点、论据、论证三要素。
从某种程度来说，申论文章就是准确处理好论点、论据和论证三者的关系。
所谓论点即文章的核心思想，是整个文章的灵魂。
论点包括总论点和分论点。
总论点就是整篇文章的中心思想，一篇申论文章只能出现一个总论点。
分论点就是对总论点的支撑与证明，从多个方面来对总论点进行分析与论证。
论据是用来支撑论点的材料，可以是事例性论据，也可以是理论性论据;相应地，论证方法也就分为例证法和理证法。
顾名思义，例论法指的就是通过事例故事来对论点进行论证的一种方法，这种论证方法相对来说比较好掌握;理论论证指的就是通过理论政策、哲理名言、专家讲话、原理效应等道理来对论点进行论证的一种方法，这种论证方法相对来说对考生的理论分析与逻辑能力有较高的要求。
本文中公三支一扶考试网重点谈谈例证法在申论文章中的运用，通过对事例来源的方法研究，帮助广大考生掌握这种在申论文章中用得最多、最广且卓有成效的论证方法。
一、选取材料中的事例
申论给定资料中案例型材料较多，占整个申论材料的百分之八十左右，如果能选择恰当的事例，同样能使申论文章具有一定的说服力与可信度，达到相应的论证效果。
那么，怎样从6000-8000字的给定材料中选择合适的事例来论证与支撑自己的观点呢?这需要考生对自己所选取的分论点与材料中的事例进行一定的权衡。
如果分论点来自给定材料，可以用简洁而精炼的语言来对材料中的事例进行概括，避免大段抄袭材料的误区。
比如2012年要求结合对“我们只有认真了解了天空才能扎根大地。
我们只有认真了解了地球才能使生命扎根于地球，我们只有认真了解了生命才能扎根生命”的体悟写一篇文章。
回到这段话所在的材料，我们可以得出文章是以“保护动物福利”为主题。
材料中大量谈到
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了虐猫、虐狗等社会事件，我们可以直接拿来论证自己的观点，可以直接引用，既紧扣主题又能举出相关的事例来加以支撑，从而能由小见大的展开与深入，达到写作申论文章的目的。
当然，申论材料中的事例尽可能少用，因为当大家都用材料中共同的事例来写作时，这也就使得事例过于俗套，没有一点新颖之处，不会获得考官的青睐。
中公三支一扶考试网认为这种方式是最简单的拿来主义，只是保证考生在无话可说时的对策而已。
二、引用典型事例
在申论写作中可以举些典型事例(名人故事、文学作品故事、神话寓言故事等)来对论点进行论证和支撑，从而使得论点更具说服力，也使得申论文章更加丰满、鲜活。
在举典型事例的过程中，切忌对人物进行长篇大论，不要过于冗长、啰唆，用尽可能精炼、简洁的语言来对其进行叙述和概括。
比如谈到坚强不屈、百折不挠的精神品质，则可举韩信的胯下之辱、越王勾践的卧薪尝胆、海伦·凯勒的身残志坚、贝多芬的双耳失聪等故事，也可结合考生自身的所学与积累举些相对来说并不是众所周知的名人事例，给人耳目一新的感觉。
比如2011年要求以“弘扬黄河精神”为主题写一篇文章。
在写作过程中则可举一些历史上著名的关于治河的事例，比如大禹治水、东汉王景修渠筑堤、清代河道总督朱之锡筑堤疏渠等等。
大禹治水相对来说尽人皆知，东汉王景是材料中提到的，而朱之锡则对许多人来说不是很熟悉。
中公三支一扶考试网认为，这样举例既让人信服，又避免俗套，容易获得考官的好感和亲睐。
当然这些事例需要大家平时不断积累。
考生在申论备考的过程中可以多积累一些具有代表性的名人事例，和自身所学的相对来说比较陌生的名人故事，这样在申论文章的写作中才能真正做到得心应手、游刃有余、从容不迫，同时获得高分。
三、结合自身经验或体会
中公三支一扶考试网研究申论真题发现，近些年申论作文发生了新变化，在写作要求上特别注意考生结合自身体会和社会实际来命题，从而使得申论作文更加贴近现实和生活，更加具有时代气息;相应地，对考生的能力要求也越来越高，不再单纯停留在一般议论文的范畴，而更多加入了申论作为三支一扶考试的一些新的元素和特点，体现了申论作文命题的新趋势。
这种新趋势要求申论文章的写作不再单纯停留在思想深刻、论证充分方面，而且对考生关注社会热点、了解社会最新动态以及解决当下我国面临的问题的能力考察有所提升。
作为一名未来的人民警察，不关注社会是不能真正做好公务工作的，必须要求考生关注社会、
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生活和现实，这样才能真正体现出申论作为一种运用政府思维与政府角度来看待问题和解决问题的科目的特殊性。
在申论文章的写作过程中，如果我们自身有亲身经历，则可以谈自己的经验;如果没有亲历，则可以谈自身的体会。
比如2012年申论考试中，要求针对塞内加的一句话，联系自己的经验或感受写一篇文章。
这篇文章要求的是联系自己的经验或感受，如果有经验则可谈经验;如果没有亲身经验，则可结合材料谈自身的体会和感受。
再比如，2012年申论考试中，要求针对刘女士和李老太之间的感人故事，联系当前社会实际和自身体会写一篇文章。
同样的，这篇文章你可以根据刘女士和李老太之间反映的精神品质，结合社会上的一些事件来谈谈自身的感受和体会，比如反面案例彭宇案，正面案例好人郭明义，或者社会上涌现的一些人情冷漠或人情温暖的现象。
当然，这种结合自身经验或体会，也可以是自己的所思、所见、所闻、所感，或者他人的故事。
又比如2012年下半年四川考的《认真负责应该成为工作的底线——学习“最牛校长”有感》，要求结合给定资料和社会生活实际写一篇议论文。
从考官的命题意图与倾向来说，对考生结合未来机关工作的情况有一定要求，使得申论的作文开始更多关注考生结合自身的感受和体会，来解决三支一扶工作中可能遇到的实际问题的能力。
总的来说，申论文章例证法的运用是为了更好地支撑自己的论点，也是为了扩充自己的论点，同时也可以根据这种事例故事考察出一个人的知识储备情况以及对社会的关注程度，从而直接或间接地考察写作者的文化底蕴与思想深度，从而达到申论考试作为选拔未来机关工作人员的目的。
中公教育为大家准备了三支一扶申论备考技巧，无论哪种考试都要有一个备考计划，才能在公考大战中拔得头筹！。