苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷
小学科学苏教版五年级上册第三单元 电和磁简单电路-章节测试习题
章节测试题1.【答题】使用相同的材料，电路可以有（）的连接方法。
A.一种B.两种【答案】B【分析】本题考查电路的并联和串联。
【解答】电路有串联和并联两种方式。
2.【答题】（）是指在电路中，所有电阻（或其他电子元件）的输入端和输出端分别被连接在一起。
A.并联电路B.串联电路C.家用电路D.电【答案】A【分析】本题考查电路图的知识点。
【解答】串联就是电路中各个元件被导线逐次连接起来，并联电路是指在电路中，所有电阻（或其他电子元件）的输入端和输出端分别被连接在一起。
3.【答题】下列说法错误的是（）。
A.可以用简易符号表示一个电路的不同部分B.把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线C.元件位置安排要适当，分布要均匀D.在画电路图时，元件可以随意摆放。
【答案】D【分析】本题考查电路图的知识点。
【解答】画电路图的基本要求：元件位置安排要适当，分布要均匀；元件不要放在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
4.【答题】一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置______。
【答案】电池【分析】本题考查简单电路的知识点。
【解答】一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。
5.【答题】让更多的小灯泡亮起来，有______和______两种方式。
【答案】串联并联【分析】本题考查电路的串联和并联【解答】为了让更多的小灯泡亮起来，有串联和并联两种方式。
串联就是电路中各个元件被导线逐次连接起来，并联电路是指在电路中，所有电阻（或其他电子元件）的输入端和输出端分别被连接在一起。
6.【答题】一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，______、______、______就能组成了一个简单电路。
【答案】导线电池小灯泡【分析】本题考查简单电路。
【解答】一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就能组成了一个简单电路。
7.【答题】______的两端分别装有铜片，并连接外面的两个接头。
【答案】电池盒【分析】本题考查电池的知识点。
小学科学苏教版五年级上册第三单元 电和磁电磁铁-章节测试习题
章节测试题1.【答题】目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000km无故障运行。
一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是强大电流的电磁铁，现有下列说法正确的是（）。
①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④【答案】A【分析】本题考查电磁铁的相关知识点。
【解答】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥的原理；磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦。
A选项符合题意。
故答案为：A。
2.【答题】下列装置中没有应用电磁铁的是（）。
A.电铃B.电磁继电器C.电热器D.扬声器【答案】C【分析】本题考查电磁铁的相关知识点。
【解答】A.电铃运用了电磁铁，不符合题意；B.电磁继电器运用了电磁铁，不符合题意；C.电热器没有运用电磁铁，符合题意；D.扬声器运用了电磁铁，不符合题意。
故答案为：C。
3.【答题】通过电磁铁的电流与电磁铁的磁性（）关系。
A.有B.没有【答案】A【分析】本题考查电流对电磁铁的影响。
【解答】电流的大小与电磁铁的磁性有关系。
当电流增大时，电磁铁的磁性增加可以吸引更多的大头针。
电流减弱则相反。
4.【答题】当电磁铁通电时，电流越大，电磁铁的磁性越（）。
A.弱B.强【答案】B【分析】本题考查电流对电磁铁的影响。
【解答】电流的大小与电磁铁的磁性有关系。
当电流增大时，电磁铁的磁性越强可以吸引更多的大头针。
电流减弱则相反。
5.【答题】1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）。
小学科学苏教版五年级上册第三单元 电和磁研究磁铁-章节测试习题
章节测试题1.【答题】磁铁上的“S”代表（）。
A.南极B.北极【答案】A【分析】本题考查磁铁的两极。
【解答】磁铁有两极，指向北的一端叫北极，用“N”表示；指向南的一端叫南极，用“S”表示。
2.【答题】下面（）不能接触磁铁。
A.胶带B.磁带C.塑料贴片【答案】B【分析】本题考查磁铁。
【解答】胶带、塑料贴片属于绝缘体，而磁带有磁性，接近磁铁易破坏磁带中的内容。
3.【答题】用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（）。
A.一定的S极B.可能是N极C.可能是S极D.一定是N极【答案】C【分析】本题考查磁极的相关知识点。
【解答】磁铁的磁极具有同性相斥、异性相吸的特点。
用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端可能是S极。
C相选项符合题意。
故答案为：C。
4.【答题】磁铁指向北的一端叫北极，（）表示。
A.OB.SC.N【答案】C【分析】本题考查磁极的相关知识点。
【解答】磁铁有两极，指向南的一极叫南极，用S表示；指向北的一极叫北极，用N表示。
C选项符合题意。
故答案为：C。
5.【答题】有关条形磁铁，下列说法不正确的是（）。
A.条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱B.把它分成两段，每一段仍有两个磁极C.条形磁体是用铁棒制成的D.用细绳悬挂起来，静止后能指南北【答案】C【分析】本题考查磁铁的相关知识点。
【解答】A.条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱，选项的说法是正确的，不符合题意；B.将磁铁分为两段，就变成了两个磁铁，每个磁铁还是有两个磁极，选项的说法是正确的，不符合题意；C.天然矿石或者铁、钻、镍等物质都可以做成磁体，磁铁指的就是磁体，而不能因为叫磁铁就是铁做的。
条形磁铁并不一定是铁做的，选项的说法是错误的，符合题意；D.将条形磁铁用细绳悬挂起来，静止后能指南北，选项的说法是正确的，不符合题意。
故答案为：C。
6.【答题】下列关于磁铁说法正确的是（）。
A.同性磁铁相吸B.异性磁体相斥C.异性磁体相吸【答案】C【分析】本题考查磁铁的特性。
【精品】五年级上册科学试题 - 第三单元电和磁试题 苏教版(含答案)
九年制义务教育小学科学(苏教版)五年级上册第三单元质量监测试题（时限40分钟）班级：_________姓名：__________等级：__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)大家在这一学期的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了有趣的科学现象，请将它们对号入座吧！科学关键词：开关、导线、电池、小电珠、导体、绝缘体、南极、北极、正极、负极、司南、天然磁石、改变电池数量、改变线圈匝数、同极相斥、异极相吸、两端、中间、磁极、带磁性的冰箱门、电扇、电话、门吸科学现象和自然事物：1.根据物体容易不容易导电的性质，可以把物体分为导体、绝缘体。
2.简单电路的组成开关、导线、电池、小电珠。
3.电池的两极正极、负极。
4.磁铁的两极南极、北极。
5.改变电磁铁磁力大小的方法改变电池数量、改变线圈匝数。
6.指南针战国时候称为司南，它的制作材料是天然磁石。
7.把磁铁两极相互靠近会出现的现象同极相斥、异极相吸。
8.把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的中间吸的铁钉少，两端吸的铁钉多，磁力最大的部位是磁极。
9.磁铁在生活中的应用 带磁性的冰箱门、 门吸 ，电磁铁在生活中的应用 电扇、 电话 。
二、构建概念图科学名词：电、磁、开关、导线、电源、小电珠、南极、北极、磁铁、电磁铁、同极相斥,异极相吸、指示方向、线圈匝数、电流大小连接词：发电机、电动机、电路的组成、磁铁的性质、改变磁力大小三、实验探究1．你使用过遥控器吧，上图是未安装电池的电池盒和电池，要使遥控器能正常工作，两节电池应该怎样安装，请在下面左图中画出电池。
（说明：画的时候要保证电池与铜片、弹簧紧密连接）2. 右图是一块条形磁铁，在磁铁上取了A 、B 、C 三个点分别去吸回形针。
结果是13个、4个、0个。
（1）能吸13个回形针可能是 A 点，能吸4个回形针的可能是 B 点，能吸0个的是 C 点。
（2）通过实验我们发现，一块条形磁铁各部分的磁力是 不同的 。
苏教版五年级上册科学第三单元电和磁试题含答案
五年级（上）期末复习资料第三单元、电和磁1、电池有两极，分别是（正）极，用（+）表示；（负）极，用（-）表示。
2、要使小灯泡亮起来，除了灯泡和电池外，还需要（导线）。
3、一个完整的电路应该由（电源）、（导线）、（开关）、（用电器）四部分组成。
4、要让小灯泡变得更亮一些，可以（增加电池）。
5、开关的作用是（是否让电流通过）。
6、容易导电的物体叫作（导体）；不容易导电的物体叫作（绝缘体）。
7、常见的导体有（人体）、（湿毛巾）、（铁丝）等，绝缘体有（塑料）、（干木头）、（纸）等。
8、把（多个用电器）连接在同一插座上，或（电器连续使用）时间过长，都可能因为绝缘体过热而引发火灾。
9、干木头在（被打湿）的情况下会变为导体，说明绝缘体可以（转换成）导体。
10、在对电路暗盒进行检测时，如果灯泡亮了，说明电路是（接通的）；如果灯泡不亮，说明电路是（断开的），如果灯泡变亮，说明（可能增加了电池）；如果灯泡变暗，说明（可能增加了其他用电器）。
11、我们实验室用的电源一般都采用（干电池），不能使用其他电源，以免发生危险。
12、常见的磁铁形状有（条形磁铁）、（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）等。
13、磁力最大的部位是（两极）。
磁铁指向北的一端是（北极），用字母（N）表示；指向南的一端是（南极），用字母（S）表示。
14、地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的（N）端，地球的南极吸磁铁的（S）端。
15、指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为（司南）。
16、用磁铁的一个极沿着同一方向多次摩擦铁钉，可以使铁钉具有磁性，这种现象叫作（磁化）。
要消除铁钉的磁性，可以（加热或敲打）。
17、不能接触磁铁的物品有（磁带）、（磁卡）、（软盘）等。
18、电磁铁在通电情况下具有（磁性）。
磁力大小与（铁钉粗细、电流大小、线圈匝数）等因素有关。
19、电磁铁和普通磁铁一样有（南）极和（北）极。
20、电磁铁通电后，吸引指南针南极的一端是（北），吸引指南针北极的一端是（南极）。
最新精选苏教版小学科学五年级上册第三单元 电和磁习题精选八十八
最新精选苏教版小学科学五年级上册第三单元电和磁习题精选八十八➢第1题【单选题】下列说法磁铁正确的是。
( )A、同性磁铁相吸B、异性磁体相斥C、异性磁体相吸【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第—条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000km无故障运行。
—种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是强大电流的电磁铁，现有下列说法正确的是( )①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦A、①和③B、①和④C、②和③D、②和④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列物品中，①透明塑料笔袋、②金属刀片、③塑料三角板、④铅笔芯、⑤橡皮擦等物品属于绝缘体的是( )。
A、①③⑤B、②④⑤C、③④⑤D、①②④【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】电路中起到断路作用的是( )。
A、开关B、导线C、电池【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )A、实验B、假设C、观察D、做结论【答案】：【解析】：➢第6题【判断题】在有些条件下，绝缘体也会变成导体。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第7题【判断题】电磁铁的磁性不会消失。
______【答案】：。
2020-2021学年苏教版科学五年级上册第三单元电和磁测试卷 (2)
2020-2021学年苏教版科学五年级上册第三单元电和磁测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．一个简单的电路要由___________、___________、___________、___________四部分组成。
2．连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（______）和（______）上，形成（_____）灯泡才会亮起来。
3．开关的作用是（_____）。
4．只能使用（____）实验，不能从插座接电。
5．利用（___________）组合成一个（___________），检验连接在两条导线间的物品能否使（___________）通过。
6．（___________）的物体叫（___________）；（___________）的物体叫（___________）。
7．常见的绝缘体有：塑料（______）；橡胶（_______）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。
8．通过（_______），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。
利用这个检测器可以检测（________）里的电路。
9．探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——（________）；小灯泡亮了——（________）；小灯泡变暗了——（________），但增加了（________）；小灯泡变亮了——电路通了，增加了电池。
10．常见的磁铁有（_____）、（_____）、（_____）、（_____）等。
11．磁铁有两个（_____），指向北的一端叫做（_____），用（______）表示；指向南的一端叫做（_____），用（_______）表示。
12．磁铁的性质有：（_____）、（_____）、（______）、（______）、（_____）、（______）、（______）、（______）、（______）等。
13．（_____）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（______）。
2019年精选苏教版科学五年级上册第三单元电和磁5电磁铁练习题九十八.doc
2019年精选苏教版科学五年级上册第三单元电和磁5.电磁铁练习题九十八第1题【单选题】下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（）A、改变通过线圈中电流的强弱B、改变线圈的匝数C、改变通过线圈中电流的方向D、在通电螺线管中插入铁芯【答案】:C【解析】:［解答】A.改变通过线圈中电流的强弱可以改变电磁铁磁性的强弱，不符合题意；B.改变线圈的匝数可以改变电磁铁的强弱，不符合题意；C.改变线圈中电流的方向只能改变电磁铁磁极的方向而不能改变电磁铁磁性的强弱,符合题意；D.在通电蜓管中插入铁芯,可以改变电磁铁的磁性，不符合题怠,故答奏为：C.【分忻】影响电磁铁磁性强弱的因森有线圈的圈数和电流的强弱，线圈数越多、电流越强,磁铁的磁性就越强.第2题【单选题】当电磁铁通电时，电流越大，电磁铁的磁性越（）。
A、弱B、强【答案】：B【解析】:【解答】电流的大小与电磁铁的磁性有关系.当电流塔大时，电磁铁的磁性越强可以吸引更多的大头针.电流减弱则相反。
【分析】本题考查电流对电磁铁的影响.第3题【单选题】电磁铁上的线圈匝数与电磁铁的磁性（）关系。
A、有B、没有【答案】:【解析】t【解答】电磁铁线圈的匝数与电磁铁的磁性有关系。
当电磁铁线圈的匝数增多时，电磁铁的磁性增加可以吸引更多的大头针. 电磁铁线圈的匝数减少则相反.【分析】本题考直电磁铁线圈的匝数对电磁铁的影响.第4题【单选题】通过电磁铁的电流与电磁铁的磁性（）关系。
A、有B、没有【答案】：A【解析】：【解答】电流的大1丐电磁铁的磁性有关系。
当电流道大时，电磁铁的磁性增加可以吸引更多的大头针。
电流减弱则相反。
【分析】本题考查电流对电磁铁的影响.第5题【单选题】将组合完整的电磁铁通上电后（）磁性。
A、产生B、不产生【答案】:A【解析】，【解答】电磁铁是可以通过电流来产生磁力的器件，可以很容易地将其磁性启动或消除.【分析】本题考章电磁铁的磁性。
第6题【单选题】下列装置中没有应用电磁铁的是（）A、电铃B、电磁继电器C、电热器D、扬声器【答案】：C【解析】：【解答】A.电能用了电磁铁，利合眼；B.电磁继电器运用了电磁铁，不符合题意；C.电热器没有运用电磁铁，符合题意；D扬声器运用了电磁铁r不符合题意.故答案为：C.【分析】电热器是将电能转换成热能的设备，与原来传统燃料发热相比，具有清洁卫生、没有污染、热效率高、方便控制和调节温度的优点，目前被广泛应用于日常生活中，如电饭锅、电褥子、电烙铁、电热水器等等都是电热器.第7题【判断题】电磁铁的磁性越多,吸引到的回形针就越多。
2019-2020学年度苏教版小学科学五年级上册第三单元 电和磁练习题三十四
2019-2020学年度苏教版小学科学五年级上册第三单元电和磁练习题三十四
第1题【单选题】
握在手里的两根电线，可以利用( )检测是否连着。
A、电路探测器
B、灯泡
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
会发光的灯泡的灯芯属于( )。
A、导体
B、绝缘体
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )
A、实验
B、假设
C、观察
D、做结论
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列( )属于绝缘体。
A、电线
B、纸张
C、湿布
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下面( )不能接触磁铁。
A、胶带
B、磁带
C、塑料贴片
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
永久磁铁和电磁铁的相同之处是两者的磁极都会发生变化。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
磁铁可以吸各种金属。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
暗盒中电池串联后电路中的灯泡更亮。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
常见的绝缘材料是橡胶、塑料。
______。
小学五年级科学(苏教版)上册第三单元《电和磁》复习练习题(无答案)
第三单元电和磁1 简单电路1、一个简单电路通常由、、、四个部分组成。
其中是电源，是用电器，起到接通或断开电流的作用，连接电路各个元件。
2、制作简易电路时，选择电源最好使用，不能从插座接电。
3、电池是的装置。
一节干电池的电压是。
广泛用于手机和摄像机。
4、电池有两极，正极用表示，负极用表示。
5、灯泡有个触点，一个在灯泡的，一个在灯泡的，正确连接这两个触点，灯泡才会亮。
能使小灯泡发光的结构是小灯泡的。
6、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的和上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。
7、电流从电池的正极经流出，通过回到电池的负极，形成一个完整的回路，这叫，小灯泡就会亮了。
8、灯泡没有发光，可能的原因有、、。
二、选择。
1、下列物品中，（）决定是否让让电流通过。
A.导线 B.电池 C.开关 D.灯座2、简单电路中使用的电流是从哪里来的？（）A.插座 B.电池 C.摩擦起点 D.闪电3、要让灯泡变亮，我们可以用（）。
A.大电池 B.粗导线 C.细导线 D.小电池4、要让灯泡变亮，我们可以（）。
A.用大灯泡 B.用新电池 C.用长导线 D.加个开关5、在连接简单电路的过程中，需注意（）。
A.必须用5号电池B.导线要分别连在电池的两极C.必须用铜导线D.可以从插板接电6、圣诞树上的小灯泡是怎样亮起来的？（） A.每一个小灯泡都有一个电源B.所有的小灯泡是连在一个电源上的C.小灯泡是自动亮起来的D.小灯泡不用电池也能亮7、在（）电路中，闭合开关两只灯泡同时亮。
A.串联 B.并联 C.以上都不对8、在（）电路中，支路的开关断开，主路的灯泡仍会发光。
A.串联 B.并联 C.以上都不对9、下列各个电路中小灯泡能够发光的是（）。
三、判断。
（）1、在简单电路中，电池的大小与小灯泡的亮度无关。
（）2、在连接简单电路过程中，小灯泡不亮一定是电池无电。
（）3、装干电池时须把铜冒对着用电器上标有“-”符号处。
四、填图题。
1、将小灯泡各部分结构的名称填写在相应的括号内。
2020-2021学年苏教版科学五年级上册第三单元电和磁测试卷
2020-2021学年苏教版科学五年级上册第三单元电和磁测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．一个简单的电路由________、________、________、________四个部分组成。
其中________是电源，________是消耗(使用)电的，________起接通或断开电流的作用，________是连接电路各个元件的。
2．连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（______）和（______）上，形成（_____）灯泡才会亮起来。
3．电池凸起的一端是________极，没有凸起的一端是________极。
4．电池是________________用的装置。
5．灯泡是把________转化成光和热，它主要消耗电池中的电能。
6．通过研究，我们发现磁铁的主要性质有________、________、________等。
7．磁铁磁力最大的部位是（______）。
磁铁指向北的一端用（______）表示，指向南的一端用（______）表示。
8．两块磁铁放在一起，同极（________），异极（________）。
9．指南针在战国时期被称为“________”。
10．磁铁在我们生活中有着广泛的应用，例如________、________等。
11．根据形状的不同，磁铁可以分为________、________、________等。
12．线圈通电后会产生________。
二、选择题13．我们家庭中的电压是( )，超出人体安全电压，所以我们不能随意连接家用电来做实验。
A．110V B．220V C．36V14．在( )电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光。
A．串联B．并联C．以上都不对15．在( )电路中，干路的开关断开，主路的灯泡仍会发光。
A．串联B．并联C．以上都不对16．下列( )一般多应用于手机和摄像机上。
2019年精选苏教版小学科学五年级上册第三单元 电和磁练习题四十六
2019年精选苏教版小学科学五年级上册第三单元电和磁练习题四十六第1题【单选题】通过电磁铁的电流与电磁铁的磁性( )关系。
A、有B、没有【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列物品中，①透明塑料笔袋、②金属刀片、③塑料三角板、④铅笔芯、⑤橡皮擦等物品属于绝缘体的是( )。
A、①③⑤B、②④⑤C、③④⑤D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】在修理电器前( )。
A、拔掉插头B、插上插头C、不管插头【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列( )属于导体。
A、塑料袋B、铁环C、窗帘【答案】：【解析】：第5题【判断题】在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】电磁铁属于永久性磁铁。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】尽管钳子的手柄是用绝缘体材料制成的，但为了安全起见，还是不要带电修理电器。
______ 【答案】：【解析】：第8题【判断题】断开的电路灯泡不会亮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】绕在铁钉上的导线越长，做出来的电磁铁磁性就越大。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】电磁铁的磁性越多，吸引到的回形针就越多。
______ 【答案】：【解析】：第11题【判断题】开关的作用是决定是否让电流通过。
______【答案】：【解析】：第12题【判断题】电磁铁的磁性不会消失。
______【答案】：【解析】：第13题【判断题】电池不是一种便携式电源。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【判断题】电磁铁两级的位置是可以改变的，但磁力不会改变。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第15题【填空题】______就是有流出来的电流，通过用电器后有流回去的电流。
【解析】：第16题【填空题】容易导电的物体叫______；不容易导电的物体叫______【答案】：【解析】：第17题【填空题】电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是______（写出一个即可）。
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苏教版科学五年级上册第三单元电和磁测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 利用电流产生磁性的装置叫_____________，它通电时产生_____________，切断电流后_____________消失。
2 . 用________和________可以做成电流检测器，检测电路中有没有电。
3 . 两块磁铁放在一起，同极（________），异极（________）。
4 . 磁铁的两极 ______、____ 。
5 . 由线圈和铁芯组成的装置叫____________。
6 . 地球是一个巨大的磁体，它有________个磁极。
这两个磁极的位置大致就在地球的________极和________极。
7 . 人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了一种用于在航海时能定方向的仪器，这种仪器叫做（______）
8 . 电流是有________的，手电筒里的发电机发出的电流的方向是在不停的________的。
9 . 当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生____________。
10 . 用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后，小钢珠与磁铁吸附在一起，说明磁铁具有（______________）。
11 . 电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫（_____）。
12 . 给电磁铁通电时有（_______________），切断电流后（_______________）。
13 . 下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（________）（________）
14 . 形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________。
15 . 磁铁上磁力（_______）的部分称为磁极。
16 . 物质同时具有两种电荷：（______）和（______）。
17 . 像铜丝那样可以通过电流的物质称为___________；像塑料那样不能通过电流的物质叫___________。
18 . 人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做_________的定位方向的仪器。
有了它，航海就不会迷失方向了。
19 . 如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快____。
20 . 一节电池的电压是1.5 V，3节电池串联起来，电压是_______V；并联起来，电压是_______V。
21 . 一节电池的电压是1.5V，二节电池串联起来的电压是____，三节电池并联起来的电压是____。
二、判断题
22 . 我们利用导体阻止电流到人们不需要的地方。
（______）
三、简答题
23 . 可以用什么方法来检测有故障的电路？
24 . 安全用电应注意什么？（至少说出四种）
25 . 在组成简单电路中，各元件的作用分别是什么？
26 . 导体和绝缘体各有什么作用？
27 . 你知道电磁铁的用途有哪些吗？请写一写。
28 . 电磁铁的南北极与哪些因素有关？
29 . 磁铁能吸引什么？不能吸引什么？怎样验证我们的观点？
30 . 用完了的废电池，一点电都没有了？要怎样检测呢？
31 . 夏天的时候，萧山经常出现雷雨天气，遇到打雷的天气时我们应注意些什么？
32 . 怎样改变电磁铁的磁力大小？
33 . 怎样制作“魔力”小针，制作时应注意什么？生活中哪些地方使用了磁铁？
四、实验题
34 . 回忆实验：研究电磁铁的磁极
实验准备：电磁铁、电池、指商针
实验方法：
（1）给电磁铁通电后让一端靠近________的南极，找出电磁铁的两极。
（2）改变电池的连接方向，再用电磁铁的同一端靠近指南针的南楼，发现电磁铁的磁极________。
（3）电池连接方向不变，改变电磁铁线圈缠绕方向，再用电磁铁的同一端靠近指南针的南极，发现电磁铁的磁极________。
实验结论：电磁铁的两板可以________。
通过改变________和________就可以实现。
五、综合题
35 . “大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。
如右图是课堂上老师的演示实验。
在静止时指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。
闭合开关，原来静止的小磁针转动了。
某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。
这个力是谁施加给它的呢？他认为有以下几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
（1）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为_____________________________________________。
（2）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是__________________________________________________________________________________________。
（3）老师在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将____________________________________________________________。
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
二、判断题
1、
三、简答题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
四、实验题
1、
五、综合题
1、。