技能高考学前教育专业专业理论试题及答案
理论学前教育试题及答案
理论学前教育试题及答案一、单项选择题1. 学前教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养学习兴趣C. 完全社会化D. 准备升学考试答案：B2. 以下哪项不是学前教育的内容？A. 语言能力培养B. 社交技能C. 数学逻辑训练D. 高级物理实验答案：D3. 学前教育中的“游戏”主要起到什么作用？A. 娱乐B. 学习技能C. 社交互动D. 所有以上选项答案：D4. 学前教育中，教师的角色应该是什么？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 家长的代理人答案：B5. 以下哪项是学前教育中不推荐的教学方法？A. 通过故事讲述来教授道德观念B. 利用玩具和游戏进行教学C. 单一的讲授式教学D. 通过角色扮演来培养社交技能答案：C二、多项选择题6. 学前教育的基本原则包括哪些？（多选）A. 以儿童为中心B. 尊重儿童个体差异C. 强调知识的灌输D. 注重儿童的全面发展答案：A B D7. 学前教育中，以下哪些因素对儿童的发展至关重要？（多选）A. 安全的学习环境B. 丰富的教育资源C. 严格的纪律要求D. 家长的积极参与答案：A B D8. 在学前教育中，教师应该采取哪些措施来促进儿童的学习？（多选）A. 提供多样化的学习材料B. 鼓励儿童自主探索C. 限制儿童的活动范围以维持秩序D. 通过小组活动促进社交技能的发展答案：A B D三、简答题9. 简述学前教育在儿童发展中的作用。
学前教育在儿童发展中起着至关重要的作用。
首先，它为儿童提供了一个安全、丰富的学习环境，有助于激发儿童的好奇心和探索欲。
其次，学前教育通过各种活动和游戏，促进儿童的语言能力、社交技能和基本的认知能力的发展。
此外，学前教育还帮助儿童建立初步的独立性和自信心，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。
10. 如何在学前教育中实现个性化教学？在学前教育中实现个性化教学首先需要教师对每个儿童的兴趣、能力和学习风格有深入的了解。
教师可以通过观察和交流来收集这些信息。
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案一、选择题1.下列哪种不是幼儿园教育活动的有效形式？ A. 自由活动 B. 指导活动C. 游戏活动D. 死记硬背答案：D2.幼儿园教育活动的目的是什么？ A. 培养幼儿的独立生活能力 B. 塑造幼儿的人格素质 C. 提高幼儿的智力 D. 以上都是答案：D3.幼儿认知发展的基本特点是？ A. 随年龄增长逐渐衰退 B. 从具体发展到抽象发展 C. 原始的智力发育水平就能维持终生 D. 以上都不是答案：B4.幼儿园教师的职责不包括以下哪项？ A. 给予爱与关怀 B. 指导幼儿学习日常生活技能 C. 对幼儿进行刻板训练 D. 维护幼儿园教学秩序答案：C二、判断题1.幼儿园教育应当以培养幼儿的自主性和兴趣为中心。
–对–错答案：对2.幼儿园教育应当尊重幼儿的个性发展，不应强求统一标准。
–对–错答案：对三、简答题1.请简要解释什么是针对性教育。
答：针对性教育是根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和需求，有目的地进行个别或小组的教育活动，以满足幼儿的成长需要和发展水平。
因材施教，做到因人而异，使每个幼儿都得到充分的关心和发展。
2.从幼儿园教师的角度，谈谈如何培养幼儿的动手能力。
答：幼儿园教师可以通过各种与生活生产、教育教学、美育活动相关的具体实践活动，如运动、绘画、手工制作等，激发幼儿的兴趣，引导幼儿探索和实践，逐步培养幼儿的动手能力。
教师还应为幼儿提供与动手活动相关的材料和工具，引导幼儿自主探索和丰富自己的动手经验，不断提升动手技能。
以上为幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案。
注意：该测试仅供参考，具体考试以学校要求为准。
学前教育专业知识试题及答案
学前教育专业知识试题及答案一、选择题1. 学前教育的目标是什么？A. 培养学前儿童的社交能力B. 增强学前儿童的认知能力C. 促进学前儿童的身体发展D. 以上都是答案：D. 以上都是2. 学前教育中的“教”指的是什么？A. 教师的教育能力B. 课堂教学活动C. 学前教育机构的管理D. 学前儿童的学习态度答案：B. 课堂教学活动3. 学前教育的基本原则是什么？A. 平等、普及、综合、先进B. 爱护、关心、尊重、激励C. 合理、科学、安全、有效D. 个别、灵活、有趣、创造答案：C. 合理、科学、安全、有效4. 学前教育中的“前”指的是什么？A. 小学前的教育B. 幼儿园前的教育C. 中学前的教育D. 大学前的教育答案：B. 幼儿园前的教育5. 学前教育的核心任务是什么？A. 了解幼儿的个体差异B. 培养幼儿的社交技能C. 培养幼儿的学习兴趣D. 促进幼儿的全面发展答案：D. 促进幼儿的全面发展二、判断题1. 父母在学前教育中发挥的作用不重要。
答案：错误2. 学前教育的教师主要负责知识传授。
答案：错误3. 学前教育的内容应侧重于学术能力培养。
答案：错误4. 托儿所属于学前教育机构的一种。
答案：正确5. 学前教育的开展主要依靠政府的资金支持。
答案：正确三、问答题1. 请简述学前教育的发展历程。
学前教育的发展历程可以分为三个阶段。
第一阶段是1921年至1949年的探索期，这一时期中国学前教育主要由宗教团体和慈善机构开展，规模较小。
第二阶段是1949年至1978年的起步期，中国政府开始重视学前教育的发展，建立了大量的托儿所和幼儿园。
第三阶段是1978年至今的快速发展期，学前教育得到了更多的政策和财政支持，各类学前教育机构和专业知识不断发展壮大。
2. 学前教育的课程内容包括哪些方面？学前教育的课程内容包括以下几个方面：身体和健康、语言与沟通、数学与逻辑思维、自然与科学、艺术与创造力、社会与情感，以及综合素养的培养。
学前教育春季高考专业理论试题
2014年学前教育春季高考专业理论试题卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡相应位置）1 .下列关于婴幼儿生理特点的描述，正确的是（）A.心率慢B.不易发生驕齿C.咽鼓管长D.易造成“牵拉肘”2.下列食物中含不饱和脂肪酸较多的是（）A.猪油B.大豆油C.牛油D .椰子油3.下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用银子直接将其夹出4.良好的饮食习惯有利于儿童的身心健康，下列做法不正确的是（）A.饮食定量B .偏食C .按时定位进食D .注意饮食卫生5 .下列属于晨、午、晚间检查内容的是（）A.测血压B.査视力C.看精神D .量体重6.碘是构成甲状腺素的原料，人体缺碘很容易导致下列哪种疾病（）A.克汀病B.夜盲症C.坏血病D .脚气病7.下列有关幼儿膳食的安排，最合理的是（）A,一日三餐B.两餐间隔5小时C.以蛋白质为主D. 一日三餐 ~*占八、、8.下列关于腹泻防治措施的表述，不正确的是（）A.提倡合理喂养B.预服“病毒灵”C.及时隔离消毒D.注意饮食卫生9.下列关于单纯性肥胖的描述，正确的是（）A.多食、少动是单纯性肥胖的重要原因B.常伴有生殖器发育迟缓的表现C.体格发育较正常儿缓慢，智力低下D.饥饿疗法是有效措施10.下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）A.幼儿教师组织户外活动时提前排除安全隐患，及时清点人数B.为提高楼舍利用率，把幼儿园的五楼改造为幼儿活动室C.把刀、剪等工具放在幼儿方便拿取的地方D.把使用消毒剂打扫卫生列入幼儿值日生"•脑对客观现实的最高反映形式是（）A.想象B.思维C记忆D 意识12.在适宜条件下，中班幼儿有意注意保持的时间可达（）A. 3-5分钟B5分钟C 10分钟DlO-15分钟13.下列对幼儿记忆特点的表述，不正确的是（）A幼儿的记忆每年等速发展 B •记忆的精确性较差C.记忆具有明显的直觉形象性D.机械识记多于意义识记14.小班幼儿喜欢重复画同一个物体，听同一个故事。
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案
幼儿园学前教育专业知识测试30道题带答案1.幼儿园的教育目标主要是什么？答案：幼儿园的教育目标是促进幼儿的综合素质发展，包括智力、语言、身体、情感和社交等方面的发展。
通过有计划的教育活动和游戏，培养幼儿的认知能力、创造力、表达能力、协作能力等。
培养幼儿的自主学习能力和兴趣，激发他们的好奇心和探索欲望。
2.幼儿园的教育环境应该具备哪些特点？答案：教育环境应保证幼儿的安全，包括安全设施、安全用品和安全操作流程，防范潜在的伤害和危险。
提供舒适的氛围和条件，包括温度适宜、通风良好、噪音控制和舒适的座椅、床铺等。
激发幼儿的好奇心和求知欲，提供丰富多样的教育资源和材料，鼓励幼儿主动探索和学习。
3.幼儿园的常见教育活动有哪些？答案：幼儿园通过各种游戏活动，如角色扮演、模仿游戏、建构玩具等，促进幼儿的综合发展，包括认知、社交、情感和运动等方面。
绘画和手工艺活动通过绘画、剪纸、粘贴等手工艺活动，培养幼儿的创造力、想象力和手眼协调能力。
音乐和舞蹈活动通过唱歌、跳舞、敲打乐器等音乐和舞蹈活动，培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
4.什么是幼儿园的游戏教育？答案：幼儿园的游戏教育是指通过游戏的形式来促进幼儿的全面发展和学习。
在幼儿园的游戏教育中，教师会设计各种适合幼儿年龄和发展阶段的游戏活动，以培养他们的认知、语言、社交、情感、运动和创造力等方面的能力。
通过游戏教育，幼儿可以在愉快的氛围中学习和成长，培养积极的学习态度和基本的社会技能。
同时，游戏教育也为他们今后的学习和生活奠定了良好的基础。
5.在幼儿园的音乐教育中，可以采用哪些活动形式？答案：和孩子一起唱歌，培养他们的音乐感知和声音表达能力。
通过舞蹈和动作活动，让幼儿感受音乐的节奏和节拍，同时培养他们的身体协调性和创造力。
可以设计简单的舞蹈动作，与音乐配合进行表演。
引导幼儿接触各种简易乐器，如打击乐器、木琴、手风琴等。
教导他们基本的乐器演奏技巧，让他们尝试演奏简单的旋律和节奏。
2023春季高考学前教育试题
1、幼儿在游戏中学习新知识的过程属于哪种学习方式？A. 被动接受式学习B. 主动探索式学习C. 模仿式学习D. 填鸭式学习解析：幼儿在游戏中通常是通过自我探索、尝试和发现来学习新知识的，这种学习方式强调幼儿的主动性和参与性。
主动探索式学习鼓励幼儿通过实践、体验和问题解决来构建自己的知识体系。
因此，幼儿在游戏中学习新知识的过程属于主动探索式学习。
（答案）B2、下列哪项不是幼儿园教育应遵循的原则？A. 尊重幼儿的人格和权利B. 以游戏为基本活动C. 注重知识的灌输和技能的训练D. 关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展解析：幼儿园教育应遵循幼儿身心发展的规律，注重幼儿的全面发展，而不是单纯的知识灌输和技能训练。
尊重幼儿的人格和权利、以游戏为基本活动、关注个别差异并促进每个幼儿的个性发展都是幼儿园教育的重要原则。
因此，注重知识的灌输和技能的训练不是幼儿园教育应遵循的原则。
（答案）C3、幼儿期是指哪个年龄段？A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-12岁解析：幼儿期通常指的是3岁至6、7岁的儿童时期，这一阶段是幼儿身心快速发展的关键时期，也是学前教育的重要阶段。
0-1岁为婴儿期，1-3岁为幼儿前期或托儿所年龄阶段，6-12岁为学龄初期或小学阶段。
（答案）C4、下列哪项不是幼儿园环境创设的原则？A. 安全性B. 教育性C. 豪华性D. 参与性解析：幼儿园环境创设应遵循安全性、教育性、参与性和经济性原则。
安全性是首要原则，确保幼儿的安全和健康；教育性是指环境应能激发幼儿的学习兴趣和发展潜能；参与性强调幼儿应参与到环境的创设和使用中来；经济性则要求环境创设要合理利用资源，避免浪费。
豪华性不是幼儿园环境创设的原则，因为豪华的环境并不一定适合幼儿的发展需要。
（答案）C5、下列哪项不是幼儿园教师应具备的专业能力？A. 观察了解幼儿的能力B. 设计和组织教育活动的能力C. 精湛的绘画技能D. 沟通与合作的能力解析：幼儿园教师应具备的专业能力包括观察了解幼儿的能力、设计和组织教育活动的能力、沟通与合作的能力以及终身学习的能力等。
春季高考学前教育专业专业理论试题和答案
春季高考学前教育专业专业理论试题和答案春季高考是每年一次的重要考试，为了帮助考生更好地备考，下面将给大家介绍一些学前教育专业专业理论试题和答案。
一、幼儿教育学的基本概念和任务是什么？幼儿教育学是以幼儿的身心发展为研究对象，以培养幼儿全面发展为目标的学科。
它的任务是研究幼儿的心理、身体、智力和社会性等方面特点，并探索适合幼儿成长发展的教育方法和教育环境。
二、幼儿教育学的历史渊源是哪些？幼儿教育学的历史渊源可以追溯到古代。
古人就有关于幼儿教育的思考和实践。
随着社会的进步和科学的发展，幼儿教育学逐渐形成了自己的理论体系，并且在现代得到了广泛的关注和应用。
三、幼儿教育学的核心理论和方法有哪些？幼儿教育学的核心理论包括儿童发展理论、儿童教育理论和儿童心理学等。
其中，儿童发展理论研究了幼儿在生理、心理和社会方面的发展规律；儿童教育理论探讨了适合幼儿发展的教育方法和教育环境；儿童心理学则研究了幼儿的心理特点和心理发展规律。
在实践中，幼儿教育学采用了多种教育方法，如游戏教育、体验式教育和情景教育等。
四、如何培养幼儿的良好习惯？培养幼儿的良好习惯是幼儿教育的重要任务之一。
家长和教师可以采取以下方法来培养幼儿的良好习惯：1.树立榜样：成年人要做好自己的榜样，养成良好的习惯，让幼儿模仿学习。
2.创设情境：提供良好的教育环境和条件，让幼儿在有序、安全、整洁的环境中生活和学习。
3.教育引导：使用简单明了的语言和直观的示范来引导幼儿养成良好的习惯，如让幼儿学会如何洗手、整理玩具等。
4.奖惩机制：采用适时的奖励和合理的惩罚来引导幼儿形成良好的行为习惯。
五、如何保障幼儿教育的质量？保障幼儿教育的质量是每个教育工作者的使命。
以下是几点保障幼儿教育质量的方法：1.提高教师的教育水平：加强对教师的培训和专业学习，提高他们的教育意识和教育能力。
2.优化教育环境：提供良好的教育环境，包括学习资源的丰富性、教学设施的完善性和教育信息的及时性等。
2020湖北省技能高考学前教育专业试卷及答案
2020湖北省技能高考学前教育专业试卷及答案1. 人体生命活动最基本的特征是（）。
A. 适应性B. 新陈代谢 ( 正确答案 )C. 生长发育D. 生殖2. 人体结构和机能的最基本单位是（）。
A. 细胞 ( 正确答案 )B. 组织C. 器官D. 系统3. 侏儒症是因垂体的生长激素分泌过（）。
A. 多B. 少 ( 正确答案 )C. 快D. 慢4. 关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。
A. 脑下垂体B. 肾上腺C. 甲状旁腺D. 甲状腺 ( 正确答案 )5. 小孩眼睛在 ( ) 以前可以有生理性远视。
（）A. 五岁 ( 正确答案 )B. 三岁C. 七岁D. 一岁6. 下列零食中，学前儿童可以适当食用的是（）。
A. 蜜饯B. 卤制熟食C. 鱼片 ( 正确答案 )D. 膨化食品7. 在学前儿童体育锻炼中，应重视 ( ) 素质的练习。
（）A. 耐力B. 速度C. 协调性 ( 正确答案 )D. 力量8. 下列说法中，正确的是（）。
A. 一学期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难。
B. 幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务。
( 正确答案 )C. 上午 10 点至 11 点，应安排用脑量大的活动。
D. 一次教学中，宜将重点和难点安排在活动的前 5 分钟。
9. 下列急救措施中，正确的做法是（）。
A. 发生鼻出血，应安慰学前儿童不要紧张，让其抬头或平躺，成人捏住其鼻翼，压迫五分钟后松手，看看是否止血。
.B. 儿童发生切割伤，止血时可用脱脂棉或手纸。
C. 皮下出血，一般外用活血化瘀的药，不久即可痊愈 ( 正确答案 )D. 幼儿发生跌撞后，应首先观察其体表有无伤口，如无伤口和血液外流现象，则威胁不大。
10. 在对儿童骨折的急救过程中，错误的做法是（）。
A 患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创面。
( 正确答案 )B. 未经固定，不可随意移动患儿，尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童。
技能高考学前教育专业专业理论试题及答案
技能高考学前教育专业专业理论试题及答案学前教育是培育儿童身心健康发展的关键阶段，对于提高儿童综合素质和能力的培养具有重要意义。
而学前教育专业人才的培养和选拔则成为学前教育的关键环节之一。
技能高考是一项重要的评估方式，能够为学前教育专业提供专业理论知识的考察，为合格人才的选拔提供参考。
以下是一些学前教育专业的理论试题及其答案，供大家参考。
理论试题一：学前教育的概念和目标是什么？如何实现？答案：学前教育是指对三到六岁幼儿进行系统的教育活动，以培养幼儿的综合素质和能力为目标的教育过程。
其目标是以促进幼儿身心健康发展为基础，提升幼儿的认知、情感、社会交往等多个方面的能力。
实现学前教育的目标可以通过以下途径：提供丰富的教育资源和环境，提供针对幼儿个体发展需求的教学活动和课程设置，注重培养幼儿的主动性和创造性，建立良好的师幼关系以及与家长的积极互动等。
理论试题二：请谈谈幼儿早期教育中的游戏教育的重要性。
答案：游戏教育是学前教育中重要的教育方式之一，具有以下重要性。
首先，游戏是幼儿理解世界、表达情感、建构知识的方式之一，通过游戏可以激发幼儿的学习兴趣和动机。
其次，游戏可以培养幼儿的社会交往能力和合作精神，通过和他人的互动，幼儿可以学会分享、合作、沟通等社交技能。
再次，游戏是幼儿探索自我和发展自我能力的途径，通过不同的游戏情境，幼儿可以自我认知、自我表达、自我调控等。
因此，游戏教育在幼儿早期教育中具有重要的地位和作用。
理论试题三：请简要介绍学前教育中幼儿园课程设置的原则和内容。
答案：学前教育中的幼儿园课程设置应遵循以下原则：全面性原则、差异性原则、递进性原则、循序渐进原则和灵活性原则。
在内容上，幼儿园课程应包括以下几个方面：认知和语言发展课程、社会情感发展课程、身体素质和运动发展课程、艺术和审美发展课程以及科学和技术发展课程。
这些课程内容旨在促进幼儿的全面发展，满足幼儿各个方面的需求，并为幼儿的进一步教育奠定良好的基础。
学前教育专业知识试题及答案
学前教育专业知识试题及答案一、选择题1. 学前教育的主要目标是（）。
A. 培养孩子的学习兴趣B. 教授基础知识和技能C. 促进幼儿全面发展D. 为小学学习做准备答案：C2. 以下哪项不是幼儿认知发展的重要方面？（）。
A. 观察力B. 记忆力C. 逻辑思维能力D. 创造力答案：D3. 幼儿园环境创设应遵循的原则是（）。
A. 安全、健康B. 美观、实用C. 富有教育意义D. 所有以上选项答案：D4. 幼儿教师在组织游戏活动时，应首先考虑的是（）。
A. 游戏的趣味性B. 游戏的教育价值C. 幼儿的年龄特点D. 游戏的难度答案：C5. 以下哪种评价方式更能体现幼儿的个体差异？（）。
A. 标准化测试B. 同伴评价C. 自我评价D. 教师主观评价答案：C二、填空题1. 根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿处于__________阶段，其主要特征是__________。
答案：前运算；直观思维和自我中心性2. 在幼儿园教育中，__________和__________是培养幼儿社会性发展的两个重要方面。
答案：合作；分享3. 幼儿园课程设计应以__________为中心，注重幼儿的__________和__________。
答案：儿童；经验和兴趣三、简答题1. 请简述幼儿情绪管理的重要性及教师如何帮助幼儿进行情绪管理。
答案：幼儿情绪管理的重要性体现在帮助幼儿建立积极的情绪态度，促进其社会适应能力和人际关系的发展。
教师可以通过创设安全、温馨的环境，提供情绪表达的机会，教授情绪识别和调节的技巧，以及通过角色扮演等活动引导幼儿理解和表达情绪。
2. 阐述幼儿园教育中家长参与的意义及其实施策略。
答案：家长参与幼儿园教育有助于形成家园共育的良好氛围，增强教育的连续性和一致性，同时也能提高家长的教育意识和能力。
实施策略包括定期举办家长会，开展家长教育培训，鼓励家长参与日常教育活动，以及建立有效的沟通渠道，让家长了解孩子在园的表现和进步。
幼儿园学前教育专业知识试题及答案
幼儿园学前教育专业知识试题及答案第一部分：幼儿园教育理论1.问：什么是绕口令？答：绕口令是指一种谐音妙语，用一定的方法组织语言，使其在发音时使人产生困扰或出现错误。
2.问：幼儿园的教育目标是什么？答：幼儿园的教育目标主要包括培养幼儿的观察能力、创造性思维、团队合作精神等。
3.问：在幼儿园教育中，有哪些原则需要遵守？答：幼儿园教育中的原则包括关注幼儿全面发展、尊重幼儿个体差异、注重幼儿受众需求等。
第二部分：幼儿园教学方法1.问：什么是启发式教学法？答：启发式教学法是一种以启发和引导幼儿主动思考、自主发现为主要特点的教学方法。
2.问：幼儿园教学中如何培养幼儿的团队合作精神？答：可以通过组织团体游戏、合作小组活动、共同完成任务等方式培养幼儿的团队合作精神。
3.问：教师在幼儿教学中应该具备哪些素质？答：教师应具备关爱幼儿、耐心细致、善于观察和引导、热爱教育事业等素质。
第三部分：幼儿园课程设计1.问：幼儿园的课程设计应该围绕哪些方面展开？答：幼儿园的课程设计应该围绕幼儿的心理特点、兴趣爱好、学习能力等方面展开。
2.问：如何设计幼儿园的绘画课程？答：可以根据不同年龄段的幼儿特点，设计有趣、启发性强的绘画活动，引导幼儿表现自我。
3.问：为了促进幼儿的身体发育，应该如何设置幼儿园的体育课程？答：应该设计丰富多彩的体育游戏、运动训练项目，注重幼儿的全面发展。
第四部分：幼儿园教育管理1.问：幼儿园教育管理中如何提高师生沟通的效率？答：可以定期组织师生座谈会、建立家长微信群等方式促进师生间的互动和交流。
2.问：幼儿园如何确保安全教育工作？答：应建立健全的安全管理制度、定期开展应急演练、加强对幼儿的安全培训等措施。
3.问：怎样进行幼儿园的质量评估工作？答：可以通过定期组织教学观摩、学生表现评估、家长满意度调查等方式开展质量评估工作。
以上为幼儿园学前教育专业知识试题及参考答案，希望能够帮助您更加全面地了解和掌握幼儿园教育的相关知识。
安徽对口高考学前教育专业理论综合试卷(一)
对口高考模拟卷：学前教育专业理论（一）（本卷满分200分，考试时间150分钟）第一部分学前儿童卫生保健（60分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．在幼儿园的教育活动中，作为一种“隐性课程”存在的是（）A．环境B．游戏C．学习D．家庭2．下列属于微量元素的是（）。
A．钙B．铜C．磷D．血红蛋白3．下列对于“麻疹”的说法错误的是（）A．麻疹病原体为麻疹病毒B．麻疹病原体主要通过飞沫传播C患过一次麻疹，可获得终身免疫D．麻疹病原体离开人体，生存力很强4．传染病的传染源主要有（）。
A．传染病患者、病原体携带者、受感染的动物B．传染病患者和受感染的动物C．传染病患者和病原体携带者D．传染病患者5．患有“佝偻病”的人可能体内缺乏（）A．维生素A B．B族维生素 C. 维生素C D．维生素D6．救护者对幼儿进行急救处理，做法正确的是（）A．幼儿突发惊厥，救护者紧紧搂住幼儿B．某幼儿鼻出血，救护者让幼儿高仰头，捏住鼻翼C．某幼儿摔伤，救护者怀疑伤及腰椎，抱起幼儿急送医院D．溺水幼儿被救上岸，救护者首先迅速帮助幼儿清理呼吸道，控水7．不属于蛔虫病病因的有（）A．饭前不洗手B．吮吸手指C．幼儿间追逐打闹D．生吃未洗净的瓜果、蔬菜8．软骨组织、肌腱属于（）。
A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织9．学前儿童长期受到噪声影响，会导致注意力不易集中，反应迟钝，精神萎靡，烦躁不安，引起幼儿（）系统功能失调。
A．运动B．中枢神经C．消化D．血液循环10．幼儿园教师组织幼儿午餐时，下列做法正确的是（）。
A．采用比赛的方式，比谁吃得快B．因明明餐前表现不好而禁止他进餐C．教育幼儿专心吃饭，细嚼慢咽D．在幼儿集体进餐前十分钟组织他们玩游戏二、填空题（每空1分，共10分）11、传染病的发展过程一般可分为潜伏期____________、____________、____________。
12．人体生长发育的速度是____________式的，身体各部分的生长速度也不____________。
学前教育专业知识试题及答案
学前教育专业知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要对象是：A. 婴儿B. 学龄前儿童C. 青少年D. 成年人答案：B2. 学前教育的目的是：A. 培养儿童的学术能力B. 促进儿童全面发展C. 教授儿童基本技能D. 为儿童提供娱乐活动答案：B3. 以下哪项不是学前教育的内容？A. 语言教育B. 艺术教育C. 体育教育D. 高等数学答案：D4. 学前教育中，教师应扮演的角色是：A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 儿童的引导者和支持者D. 儿童的监护人答案：C5. 学前教育中，以下哪种方法不利于儿童的身心健康发展？A. 游戏教学B. 启发式教学C. 强制记忆D. 互动式教学答案：C6. 学前教育中，儿童的自我服务能力培养包括：A. 吃饭、穿衣B. 学习、做作业C. 看电视、玩游戏D. 做家务、照顾他人答案：A7. 学前教育中，以下哪项不是儿童社会性发展的内容？A. 学会分享B. 学会合作C. 学会竞争D. 学会独立答案：C8. 学前教育中，教师应如何对待儿童的错误？A. 严厉批评B. 忽视不计C. 积极引导D. 惩罚答案：C9. 学前教育中，以下哪种活动最能促进儿童的创造力发展？A. 背诵诗歌B. 绘画创作C. 计算练习D. 记忆训练答案：B10. 学前教育中，以下哪种评价方式最有利于儿童的自我发展？A. 定期考试B. 同伴评价C. 教师评价D. 自我评价答案：D二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述学前教育的重要性。
答案：学前教育是儿童成长过程中的关键阶段，它有助于培养儿童的社会性、情感、认知和身体发展，为儿童未来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 描述学前教育中教师与儿童的互动方式。
答案：教师应以儿童为中心，通过观察、倾听和参与儿童的活动，与儿童建立信任关系，鼓励儿童表达自己的想法和感受，并给予适当的引导和支持。
3. 解释学前教育中的游戏教学法。
答案：游戏教学法是一种以游戏为基本活动的教学方法，它能够激发儿童的兴趣，促进儿童在轻松愉快的氛围中学习和发展。
2020湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷试题及答案
2020湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷试题及答案您的姓名： [填空题] *_________________________________1.智力低下儿童的智商低于（）。
[单选题] *A. 70(正确答案)B. 80C. 90D.1002. 与人的正常视觉有密切关系的维生素是（）。
[单选题] *A. 维生素A(正确答案)B. 维生素B1C. 维生素CD.维生素D3. 一个人一生中生长发育最快的时期是（）。
[单选题] *A. 青春期B. B.4~5岁C. C. 3~6岁D. D.出生后第一年(正确答案)4. 某幼儿初起感冒症状，两周后出现典型的阵发性咳嗽，成串的连续十几声至数十声，尤以夜间为频。
该幼儿可能患了（） [单选题] *A. 百日咳(正确答案)B. 哮喘C. 肺炎D.支气管炎5. 教育部规定幼儿园小班人数为（）。
[单选题] *A. 20~25人(正确答案)B. 28~30人C. 32~35人D.38~40人6.对( )的消毒可采取在阳光下曝晒的方法。
（） [单选题] *A. 餐具B.水果C. 玩具(正确答案)D.便盆7.教给幼儿正确的洗手方法：（）。
[单选题] *A. 拧水龙头，搓洗手心、手背、流动水冲洗B. 淋湿手，肥皂搓洗手心、手背、流动水冲洗(正确答案)C.拧水龙头，搓洗手心、手背D.流动水冲洗8. 幼儿户外游戏的时间在冬季最好不少于( )小时，其中1小时为体育活动。
（）[单选题] *A. 2(正确答案)B. 2.5C.3D.3.59. 幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（）。
[单选题] *A.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望(正确答案)B.训斥幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C.悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D.把幼儿的手指包裹起来10.异物入眼，处理方法是（）。
[单选题] *A. 用手揉眼B.翻开眼睑，用湿棉花或干净手帕拭出异物(正确答案)C.翻开眼睑，用温开水冲洗D.闭上眼睛11.幼儿体温超过( )就属于高热。
学前教育专业知识试题及答案
学前教育专业知识试题及答案一、选择题1. 学前教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养技能B. 促进幼儿身心全面和谐发展D. 培养幼儿的兴趣爱好答案：C2. 以下哪项不属于幼儿园教育的基本原则？A. 尊重幼儿的个体差异B. 以游戏为基本活动C. 强调知识的系统传授D. 促进幼儿主动学习答案：C3. 学前教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励幼儿自我反思D. 忽视错误答案：C4. 幼儿期的身心发展特点是什么？A. 身体发育迅速，心理发展相对成熟B. 心理发展迅速，身体发育相对缓慢C. 身体和心理发展都相对缓慢D. 身体和心理发展都迅速答案：D5. 以下哪个不是学前教育中常用的教学方法？A. 观察法B. 游戏法C. 讲授法D. 讨论法答案：C二、判断题1. 学前教育阶段，教师可以完全按照自己的教学计划进行教学，不必考虑幼儿的兴趣和需要。
（错误）2. 幼儿园教育应以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点。
（正确）3. 幼儿期是语言发展的关键期，因此教师应该在这个阶段重点教授语言知识。
（错误）4. 幼儿园应为幼儿提供丰富的物质环境，以满足幼儿探索的需求。
（正确）5. 幼儿的自我意识发展主要体现在自我评价能力上。
（正确）三、简答题1. 简述幼儿园教育中游戏活动的重要性。
答案：游戏活动是幼儿最自然、最喜欢的活动形式。
它不仅能满足幼儿的好奇心和探索欲望，还能促进幼儿身体、智力、情感和社会性的发展。
在游戏中，幼儿可以自由表达自己的想法和情感，发展创造力和想象力，同时学习社会交往技能和规则意识。
2. 描述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主性。
答案：培养幼儿的自主性可以通过以下方式实现：首先，教师应尊重幼儿的意愿和选择，鼓励幼儿表达自己的想法；其次，教师应为幼儿提供自主探索和学习的机会，如设置开放性的游戏和学习环境；再次，教师应引导幼儿学会自我管理和自我评价，培养幼儿的责任感和自信心。
山东省2023年春季高考技能测试学前教育类专业试题
山东省2023年春季高考技能测试学前教育类专业试题【第2次发布】一、考试项目及其分值1．儿歌弹唱，满分90分。
2．儿童诗或散文的朗诵，满分50分。
3．幼儿舞蹈创编，满分90分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》中“29学前教育类专业考试标准”对应项目的要求。
二、考试说明考生须穿着同一套服（中间不得更换）在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：儿歌弹唱、儿童诗或散文的朗诵、幼儿舞蹈创编），考生不得穿戴带有学校名称、个人信息等标志的服装、鞋帽、饰物等。
幼儿舞蹈创编项目须徒手完成，不得使用任何道具。
三个考试项目的试题提前公布（详见附件），考生现场抽签一次确定试题号，三个考试项目共用一个抽签号，如考生在测试时抽到“6”，测试需完成公布的试题6规定的儿歌弹唱、儿童诗或散文的朗诵、幼儿舞蹈创编项目。
随着考试的进行，考试将逐步扩大抽题范围，具体题号为：3月6日1－14号、7日1－16号、8日1－18号、9日1－20号、10日1－22号、11日1－24号。
1.儿歌弹唱考试时，考生现场弹唱抽签确定的曲目，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
考生弹唱时，时间控制在1分钟以内，如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响考评员对考生的评判。
2.儿童诗或散文的朗诵考试时，考生现场朗诵抽签确定的儿童诗或散文的内容，朗诵内容由考场提供（儿歌弹唱曲目反面）。
朗诵时，时间控制在90秒以内，如朗诵时间超时，由工作人员喊停，不影响考评员对考生的评判。
3.幼儿舞蹈创编考试时，考生现场表演抽签确定的曲目，所抽曲目音乐由考场工作人员播放。
表演时，音乐播放完毕，考试结束，考生立即离开考场。
整个考试过程具体操作请按照“考生须知”要求完成（“考生须知”随后发布，请各位考生及时关注考点院校网站的通知公告）。
(VIP)学前教育专业知识试题及答案
学前教育专业知识试题一、判断题1植物油富含维生素G奶油、鱼油消化率高，富含维生素A、维生素D。
［判断题］*对V错2 .幼儿在花丛中被洋辣子重伤，家长需要在幼儿被螯伤的患处涂抹食醋即可消肿止痛。
［判断题］*对错V3 .病原携带者是指那些感染了传染病的人。
［判断题］*对错。
4 .优质蛋白质就是动物蛋白质。
［判断题］*对错V5 .幼儿咽部会厌软骨发育不完全,吃饭时嬉笑打闹等容易导致食物呛入气管，危及生命。
［判断题］*对错76 .出生后第一个10年内，生长发育非常迅速，并基本成熟的是淋巴系统。
［判断题］*7 .幼儿的鼻腔窄小，但已长鼻毛，能阻挡灰尘、细菌，抵御上呼吸道感染。
［判断题］*对错V8 .在幼J1⅛牙萌出的过程中,恒牙还没有开始发育。
［判断题］*对错V9 .幼儿睡眠时间的长短及睡眠质量并不会影响幼J国体的正常发育。
［判断题］*对错V10 .幼儿摄取的食物过于细致，不利于牙齿的生长发育。
［判断题］*对V错11 维生素A存在于植物性食品中。
［判断题］*对错V12 .幼儿的神经系统发育最早。
［判断题］*对V错13 每日午饭后，幼儿大脑皮质的兴奋程度达到最低潮，因此，幼儿园下午一般不会安排幼儿的教学活动。
［判断题］*14 .教师偏爱并喜欢漂亮、聪明和听话的幼儿是人之常情，这种做法是可以理解的。
［判断题］*对错V15 .老鹰教小鹰学会飞翔也是一种教育。
［判断题］*对错V16 .进入幼儿后期，同伴交往的发展有练习社交技能、强化交往行为和积极投入游戏的特点。
［判断题］对V错17 .幼J送育应当着眼于引导幼儿人格向积极的方面发展，特别是幼儿情感的发展。
［判断题］*对V错18 .游戏化方法是最科学的育儿教育方法。
［判断题］*对V错19 .游戏是教师引导幼儿的学习。
［判断题］*对错V20 .想象是人一出生就具备的心理活动。
［判断题］*21 .思维是认识的高级阶段，是感知的进一步深化。
［判断题］*对V错22 .梦是一种奇怪的心理峻，属于想象的一种，是无意想象。
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春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心理特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象B．社会生活C．大脑D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
这体现了幼儿期想象发展的哪种特点（）A．想象和现实容易混淆B．想象过程常常受情绪的影响C．想象的主题不稳定D．创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽20. 帮助幼儿做好入学前准备，最根本的是（）A．提高幼儿的入学适应性B．提前教幼儿小学知识C．对幼儿进行全面的素质教育D．培养幼儿对小学生活的热爱21. 善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题，这体现了（）A．思维的广度B．思维的深度C．思维的灵活性D．思维的逻辑性22．组织幼儿劳动时，最长的劳动时间不要超过（）A．30分钟B．40分钟C．50分钟D．60分钟23．童年的伙伴多年不见已经忘掉，但偶然相逢仍能认出。
这体现了记忆过程中的（）A．识记B．保持C．再认D．回忆24．某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，这违背了幼儿园教学活动中的（）A．科学性原则B．思想性原则C．活动性原则D．积极性原则25．个性心理结构中最为活跃的因素是（）A．社会性B．个性积极性C．个性倾向性D．个性个别性26．在小班观察青蛙的活动中，教师以谜语“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动”来导入，引起幼儿的兴趣。
这种导入方法是（）A.演示导入B.直观导入C.作品导入D.游戏导入27．3至6岁幼儿绘画发展顺序是（）A.象征期-形象期-涂鸦期B.象征期-涂鸦期-形象期C.涂鸦期-形象期-象征期D.涂鸦期-象征期-形象期28.幼儿用绘图的形式表现动物、植物的生长过程，这采用的方法是（）A．记录法B．操作法C．示范法D．游戏法29．在语言活动中，可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。
这体现了（）A．趣味直观性原则 B.艺术创造性原则 C.思想教育性原则 D.启发探索性原则30.幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次，第三层的是（）A．幼儿园教育总目标B．学期目标C．幼儿园一日活动D．家园、社区合作31.对物体进行大小、长短、高矮、粗细等进行排序属于排序方式是（）A. 按一定规律排序B.按物体量的差异C.按数排序D.按物体的外部特征32.知道男女厕所，初步具有性别角色意识的教学内容属于属于（）A.小班B.中班C.大班D.各年龄班33. “水的三态”属于科学活动（）A.观察认识活动B.实验操作活动C.科学游戏活动D.科学小制作活动34. “词语接龙、反正话、绕口令”属于幼儿园语言教育活动的（）A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读活动35.教师引导中班幼儿通过观察比较各种各样的种子，侧重于培养幼儿（）A．同类事物之间比较观察B．了解事物的本质属性C．对事物表面特征的观察D．思考事物与周围环境的关系36..下列属于中班体育活动目标的是（）A.跳绳50次以上B. 在单杠上做短暂的悬垂动作C.能快跑30米或接力跑D.能团身滚37.在美术活动中，教师通过“小小服装设计师”让幼儿学习涂色，这运用了（）A.范例法B.语言指导法C.幼儿作品处理法D.游戏练习法38.在室内的墙壁上布置“水龙头为什么哭了”“从小懂礼貌”等主题鲜明的装饰画，使幼儿受到潜移默化的影响，这遵循的原则是（）Ａ．教育性原则Ｂ．灵活性原则Ｃ．趣味性原则Ｄ．参与性原则39．下列技能中，老师最难做到和掌握的是（）A.合理分配时间的技能B.尊重幼儿人格的技能C.保教结合的技能D. 因人施教的技能40．下列属于具体的表达的是（）A.谈话B.讨论C.绘画D. 讲述41．（）是呼吸道最狭窄的部位A．喉B．鼻腔C．咽D．气管42．儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（）A．30% B．40% C．50% D．60%43．为大脑提供热能的营养素是（）A．蛋白质B．脂肪C．碳水化合物D．维生素44．植物油（椰子油）除外中含（）较多，有利于动脉的健康A．甘油B．饱和脂肪酸C．磷脂D．不饱和脂肪酸45.得病后2——3天，舌乳头肿大突出，很想“杨梅”，这是（）A.麻疹B.百日咳C.流脑D.猩红热46．缺乏维生素A易患（）A．脚气病B．夜盲症C．坏血病D．口角炎47.凡能刺激人体产生抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质，是（）A.抗体B.抗原C.疫苗D.类霉素（）48.细菌性痢疾的传播途径主要是（）A．日常生活接触传播B．饮食传播C．医源性传播D．血液传播49．“口吃”的错误表现是（）A．发音障碍B．肌肉紧张C．伴随动作D．吸吮手指50．中餐的热量应占一日食物热量总量的（）A．25%—30% B．20%—30% C．35%—40% D．30%—40%第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些3、幼儿教师的角色特点说什么幼儿教师的专业素养有哪些4、幼儿园教育评价的内容有哪些幼儿园教育评价应该注意哪些问题5、怎样帮助幼儿克服情绪危机6、幼儿想象发展的特点有哪些怎样提高幼儿的想象能力7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。
请问：组织幼儿园音乐活动对教师的要求8、教师组织科学活动应采用灵活多样的方式引导幼儿主动探讨，使幼儿获得生动具体的直接经验，作为未来的幼儿教师，你能设计哪些类型的的科学活动9、幼儿食物的选择应充分考虑满足能量需要，以保证生长发育所需，配制幼儿膳食的原则是什么10、传染病的传播途径有哪些三、分析论述题（共40分）1、活动室内，雪涵正在画画，夏雨和云峰凑过啦问“你在画谁”“画我妈妈，我想妈妈了。
”夏雨说：“我当你的妈妈吧！”三个孩子搬来小椅子摆成“家门”，云峰扮“爸爸”，夏雨扮“妈妈”，雪涵模仿“女儿”，高兴的玩起了游戏。
“女儿”一会亲亲“妈妈”，一会亲亲“爸爸”，反反复复。
刘老师看到后，笑着问：“爸爸妈妈在家里会做什么”三个孩子想了想，又增加了“做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节……试结合以上材料分析：（1）幼儿玩的是哪种游戏（2）这种游戏有哪些特点（3）教师指导这种游戏应注意什么2、幼儿希望受到别人的赞扬，在大众之前被呵斥、责骂时会感到委屈、痛苦。
（1）这说明幼儿具有什么需要（2）幼儿还具有哪些需要(3)怎样正确处理幼儿的需要，从而促进和引导幼儿个性积极性的发展3、小张老师经常带领孩子到户外锻炼身体，增强孩子的体质，并安排好孩子的生活，多吃水果和蔬菜，以免影响孩子的生长发育。
试分析（1）孩子生长发育的一般规律是什么（2）新鲜的水果和蔬菜主要含有什么营养素它的主要生理功能有哪些4、阅读小班美术活动《给瓢虫穿花衣》的活动片段，回答后面的问题：A．幼儿练习涂色，锻炼手部小肌肉的灵活性。
B．教师出示画有七星瓢虫的图片，让幼儿看看瓢虫的外形特征。
C．请幼儿用画笔逐一给七个圆圈里涂上颜色，并数一数。
D．教师把幼儿作品粘贴到展示板上，大家一起观赏。
（1）片段B、C、D分别运用了什么教学方法（2）谈谈片段C中教学方法的运用要点四、综合应用题（共20分）1．阅读下列寓言，完成后面的问题《乌鸦上当》一天，乌鸦找到一块肉，飞到树上，准备慢慢吃。
一只狐狸从树下经过，抬头看见乌鸦嘴里衔着肉，心里想：我一定要想办法把肉弄到手。
狐狸笑眯眯地说：啊，美丽的乌鸦，你的眼睛多么灵活，羽毛多漂亮，身体多好看！你的嗓子一定秀甜美，你能给我唱支好听的歌吗乌鸦听了，心理美滋滋的，她想，唱歌还不容易！连忙张开嘴“哇”地叫了一声。
哪知嘴一张，肉就掉下去了。
狐狸一口把肉接住了，说：谢谢你乌鸦，你的歌声真好听。
问题：（1）请设计三种提问类型的问题。
并写出各是什么类型的提问。
（2）运用提问技能应注意什么问题（3）这是语言活动设计的什么类型除此之外，还有哪几种（4）请为本次活动设计活动目标2014年春季高考模拟考试学前教育专业知识答题纸一、选择题：二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育3、幼儿教师的角色特点说什么幼儿教师的专业素养有哪些2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些4、幼儿园教育评价的内容有哪些幼儿园教育评价应该注意哪些问题5、怎样帮助幼儿克服情绪危机6、幼儿想象发展的特点有哪些怎样提高幼儿的想象能力7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。