现代汉语下册期末考试题
《现代汉语》期末复习题(六套)
现代汉语期末考试试题一、填空题（每题 1 分，共 10 分）1．现代汉民族共同语是（）。
2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。
3．后鼻韵母有( )。
4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。
6．汉字标准化的四定是指( )。
7．合成词是由（）的词，包括（）三类。
8.语义场的类型有（）。
9．成语的特征是（）。
10．词汇的发展变化主要表现在。
二、名词解释（每题 1 分，共 6 分）1．音素2 ．单元音3 ．音位4 ．词。
5．义6．歇后语三、语音题（共 20 分）1．写出声母的发音部位和发音方法。
（每题1 分，共5 分）（1）ｍ（2 ）ｂ（3）ch （4 ）ｋ（5）ｘ2．比较各组声母、韵母发音上的异同。
（每题2 分，共 10 分）（1） z —— zh （2）ｆ——ｈ（3）ɑo —— iɑ（4）onɡ—— ionɡ（5）en —— in3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。
（共5 分）（1）优秀（2 ）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语四、分析题（共 20 分）1．分析词的结构类型。
（每题1 分，共 10 分）倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震2．辨析下列各组同义词（共10 分）（1）持续——继续（2 分）（2 ）愿望——希望（2 分）（3）果————武（3 分）（4）要求——求——求（3 分）断决断断请恳五、单项选择题（每题１分，共 10 分）1.语音的强弱跟说话时用力的大小。
Ａ．成正比Ｂ．成反比Ｃ．没有关系2.语音的本质属性是。
Ａ．物理属性Ｂ．社会属性Ｃ．生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是。
Ａ．ｚ、ｃ、zh、ch、ｊ、ｑＢ．ｂ、ｐ、ｄ、ｔ、ｇ、ｋＣ．ｚ、ｃ、ｄ、ｔ、ｊ、ｑＤ．ｂ、ｐ、ｃ、ｚ、ｊ、ｑ4.普通话中声母。
Ａ．都是清音Ｂ．只有ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是浊音，其他都是清音Ｃ．都是浊音Ｄ．只有鼻音ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是清音，其他都是浊音5.“瘦（shou）”这个音节的韵母是。
现代汉语期末试题及答案
现代汉语期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列词语中，属于动词的是：A. 书B. 运动C. 城市D. 高兴答案：B. 运动2. 下面句子中，标点符号不正确的一项是：A. 我们要努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
B. 他喜欢吃苹果，橘子，还有梨。
C. 昨天晚上，我看了一部非常好看的电影！D. 他说：“我会来参加你的生日派对。
”答案：B. 他喜欢吃苹果，橘子，还有梨。
3. 下列句子中，出现了歧义的一项是：A. 她送了他一束玫瑰花。
B. 她的论文写得很好。
C. 那个男人年纪很大了。
D. 他看到了一条小狗。
答案：C. 那个男人年纪很大了。
（以下省略部分选择题）二、填空题（每空2分，共20分）1. "天上掉下个_____"。
答案：馅饼2. 深圳是一座____发展迅速的城市。
答案：经济3. 他每天早上都会去_____晨练。
答案：公园（以下省略部分填空题）三、问答题（每题10分，共20分）1. 解释以下成语的意思："一箭双雕"。
答案：指一箭射中两雕，比喻一举两得。
2. 解释以下词语的意思："高考"。
答案：指高等教育入学考试，即中国的大学生招生考试。
四、翻译题（每题10分，共20分）1. 将以下句子翻译成英语："他昨天去了图书馆学习。
"答案：He went to the library to study yesterday.2. 将以下句子翻译成汉语："I love reading books."答案：我喜欢读书。
兴趣小组活动通知各位同学：为了更好地丰富课余生活，发展个人兴趣爱好，学校将于下周举办各类兴趣小组活动。
现将活动安排通知如下：1. 时间：下周一至周五，每天下午4点至5点。
2. 地点：学校快乐广场。
3. 活动内容：- 文学社团：阅读分享、写作交流。
- 舞蹈队：舞蹈培训、演出表演。
- 乐器班：乐器学习、合奏演奏。
现代汉语练习题精修订
现代汉语练习题SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#现代汉语下册期末考试题一、单项选择题：1、下列词语只有（ b ）组词性完全相同。
a 快活主要翠绿 b刚才过去目前c 重视清楚愿意 d毅然突然纵然2、下列句子（ d ）中的代词是活用。
a 你去办这事。
b他会来帮助我们的。
c 咱们一起去。
d这也不是，那也指责。
3、下列成语都是连动式结构的一组是（ a ）a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒4、下列句子是形容词非主谓句的项是（ c ）a 松花江畔。
b下雨了。
c 真宁静啊！ d好美丽的公园！5、下列词语都是兼类词的一组是（ d ）a 充实音节花瓶茶壶 b明白矛盾汉语指示c 冤枉困难报纸香烟 d标准安定繁荣丰富6、下列句子只有（ c ）是复句。
a 前任领导遗留的问题，我们要想办法解决。
b无论什么人，都要服从组织纪律。
c 因为领唱缺席的原因，合唱排练停了一周。
d 由于天降暴雨，他们的损失十分惨重。
7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是（ d ）a 飞黄腾达司空见惯 b翻天覆地不求甚解c 轻歌曼舞求全责备 d滥竽充数掩耳盗铃8、“一个阔人说要读经，一群狭人也说要读经。
”这句话运用了（ b ）a 双关b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素，临时仿造出的新词c 反复 d对偶9、下列短语只有（ c ）的功能类别（即相当于什么词性）不同于其余三个。
a 热情歌唱 b十分谦虚c 感谢老师 d贯彻执行10、下面的词组没有歧义的是（ c ）a 不爱穿高跟鞋的女孩 b职工家属都来了c 加快人才交流 d试验改良品种1 指出下面句子中作定语的短语的结构类和功能类<1> 耐心，是获得甜果的自豪家（A）A 动宾短语 B偏正短语 C主谓短语 D中补短语<2> 恒心，是攀登高峰的通天梯（B）A连谓短语 B 动宾短语 C 中补短语 D偏正短语2有两个或者两个以上意义上相关，结构上互不做句法成分的分句加上贯通全局的句调构成的是（D）A并列复句B联合复句C顺承复句D复句3 常见的标点符号有（A）种A 16种B 15种C 14种D 13种4（A）是名词性短语里中心语前面的修饰语A定语B状语C补语D谓语5语法的三要素包括语音、词汇和（A）A语言 B词 C短语 D句子6 下列几项中哪一项不是名词作定语（C）A 小的深度 B野地的花 C动听的歌 D洪湖水7 下列几项中属于偏正短语的是（A）A狡猾的狐狸 B上山采药 C请他进来 D我们大家8从修辞角度看：“这辆车久经风尘，该庆古稀高寿，早该退休了”属（B）辞格A 比喻 B比拟 C借代 D夸张9汉语表示语法意义的主要方式是（D）A形态B虚词C语序D虚词和词序1用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种词格是（B）A 排比B顶针C回环D婉曲2下列哪项不是检查语病的方法（C）A 朗读法B减缩法C对比法D类比法4“禁止吸烟”是（A）A动词非谓语句B省略句C动宾短语D联合短语5下列不属于语法单位的是（D）A语素B词C句子D语序7用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种词格是（B）A 排比B顶针C回环D婉曲9下列句子运用比喻修辞的是（A）A没有智慧的头脑就像没有蜡烛的灯笼。
大一现代汉语下册期末试题及答案
大一现代汉语下册期末试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，拼音读音与给出的词语同音的一组是：A.信任、心糖、辛苦、薪水B.旋转、选举、巡逻、宣布C.庄重、装扮、妆点、装入D.欺负、气愤、追赶、其它2. 下列词语中，没有错别字的一组是：A.相信、无聊、愁眉不展、凄凉B.下雨了、可能性大、何苦呢、细腻的C.真是的、正能量、严冬腊月、静静的D.驻扎、难过和伤心、走进、象征3. 以下句子中标点符号使用正确的一组是：A.请问，你是不是张三？B.我请你，吃晚饭。
C.他说：“我不知道。
”D.这是他的房间？吗？4. “锄禾日当午，汗滴禾下土”中的“禾”字分别有几种意思？A.三种B.两种C.一种D.四种5. 下列句子中，没有语病的一组是：A.他有许多兴趣爱好，看书、画画、跳舞都会。
B.他是一个坐立不安的家伙，不停地东张西望。
C.他盖起床来很用心，连续两天连晚上都在盖。
D.他的要求太苛刻，抬头看见一点瑕疵就不要。
二、填空题（每题2分，共20分）1. “不是叶子而是根，使树年年春天都得到生气”。
请用正确的标点符号补充完整句子。
2. “剧烈的情绪起伏，时而忧郁，时而欢喜”。
请将句子中的连词填写完整。
3. "一本书打破了我的认知，改变了我对世界的看法。
”请选出正确的连词来填空。
4. 老师说：“努力学习才能够取得好成绩。
”请用正确的标点符号补充完整句子。
5. “我像鸟儿一样自由自在，尽情地飞舞着。
”请将句子中的介词填写完整。
三、阅读理解题（每题4分，共20分）阅读下面的文字，回答问题：人生如一部舞台剧，我们每个人都是其中的演员。
我们在这个舞台上扮演着不同的角色，体验着不同的人生。
有时，我们是快乐的，有时，我们是伤心的。
但无论何时何地，我们都应该努力演好自己的角色，奉献自己的才华。
在这个舞台上，我们可能会遇到许多困难和挫折，但面对这些困难，我们不能退缩，而是要勇敢面对。
穿越黑暗的隧道，终将迎来美丽的阳光。
现代汉语下册试题及答案
、
和
五小类。
2、选择题。（总共 20 分，每个 2 分）
hing at a time and All things in their being are good for somethin
1、（ ）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。
A.区别词 B.名词
C.量词
D.代词
2、下列形容词中，属于状态形容词的是（ ）。
hing at a time and All things in their being are good for somethin
(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果. (2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字 就打开了,话如泻洪一样水珠四溅. 三,简答题(每题5分,共10分) 1.举例分析形容词与副词的区别. 2.举例分析借喻和借代的区别. 现代汉语期末考试试题下答案(四) 一,概念题(每题2分,共10分) 1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词. 2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句. 3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成. 4.整句:结构相同或相似的一组句子. 5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物. 二,分析题(共60分) 1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词 ,任指 (2)介词,组成介词短语作状语 (3)能愿动词 ,状语 (4) 助词 ,强调 (5) 副词 状语(强调) 语气词 2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分) (1) 方位短语 名词性 (2)状中短语 谓词性 (3)兼语短语 谓词性 (4) 动宾短语 谓词性 (5)定中短语 名词性 3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分) (1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句 (2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句 (3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句 (4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句 (5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句 4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.) 并列｜｜｜, 转折｜｜ ,并列｜｜｜,因果｜.
大一下现代汉语期末考试题及答案
大一下现代汉语期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，下列哪个词属于单纯词？A. 蝴蝶B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案：A2. 汉语中，下列哪个词属于合成词？A. 苹果B. 桌子C. 朋友D. 汽车答案：B3. 现代汉语中，下列哪个词属于双音节词？A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案：C4. 现代汉语中，下列哪个词属于多音节词？A. 人B. 好C. 朋友D. 汽车答案：D5. 现代汉语中，下列哪个词属于动词？A. 桌子B. 跑C. 朋友D. 汽车答案：B6. 现代汉语中，下列哪个词属于形容词？A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案：C7. 现代汉语中，下列哪个词属于名词？A. 桌子B. 跑C. 快D. 汽车答案：A8. 现代汉语中，下列哪个词属于量词？A. 张B. 跑C. 快D. 汽车答案：A9. 现代汉语中，下列哪个词属于副词？A. 桌子B. 跑C. 很D. 汽车答案：C10. 现代汉语中，下列哪个词属于连词？A. 桌子B. 跑C. 和D. 汽车答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 现代汉语的语法特点之一是_______。
答案：词序和虚词是表达语法关系的主要手段。
2. 现代汉语的声母共有_______个。
答案：213. 现代汉语的韵母共有_______个。
答案：394. 现代汉语的声调共有_______个。
答案：45. 现代汉语的轻声不属于_______。
答案：四声6. 现代汉语中，_______是最小的语音单位。
答案：音素7. 现代汉语中，_______是最小的语义单位。
答案：语素8. 现代汉语中，_______是最小的语音和语义结合体。
答案：词9. 现代汉语中，_______是最小的语法单位。
答案：词10. 现代汉语中，_______是最小的语音单位。
答案：音节三、判断题（每题2分，共20分）1. 现代汉语的语法特点之一是词序和虚词是表达语法关系的主要手段。
现代汉语下册期末试题及答案
现代汉语下册期末试题及答案一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.下列词语中不属于同义词关系的是：（）A. 加班B. 加点C.加紧D.加速答案：A2.下列词语中属于反义词关系的是：（）A. 高兴B. 愉快C. 欣喜D. 忧伤答案：D3.下列短语中不属于类似成语的是：（）A. 一毛不拔B. 三心二意C. 四平八稳D. 五颜六色答案：C4.下列句子中使用了上扬语调的是：（）A. 你想好了吗？B. 今天天气真好！C. 你去过哪些地方？D. 这是我做的菜。
答案：B5.下列句子中使用了反问语气的是：（）A. 这件事应该是你做的吧？B. 你真的不知道吗？C. 他怎么会不来呢？D. 你怎么这么笨？答案：C6.下列句子中使用了省略的是：（）A. 他最近怎么样了？B. 这是我刚买的新书。
C. 他喜欢吃苹果，我喜欢吃香蕉。
D. 你想吃鱼还是吃肉？答案：C7.下列词语中的部首都是“木”的是：（）A. 本B. 板C. 棚D. 时答案：B8.下列词语中的读音不同于其他三个的是：（）A. 春天B. 窗帘C. 仓库D. 菜单答案：B9.下列句子中没有语病的是：（）A. 他足够巨大，牛头不对马嘴。
B. 手机上的拍照功能非常多样化。
C. 这个问题并不难，只需要仔细思考。
D. 他被授予勇敢善战的荣誉称号。
答案：C10.下列词语中的用法不正确的是：（）A. 中午吃了一顿丰盛的饭。
B. 这栋楼是他设计的。
C. 我已经爱上了这个城市。
D. 他的英语说得很流利。
答案：D二、填空题（共20题，每题2分，共40分）11. 意群衔接词“然而”用于________句。
补充完整。
答案：并列句12. “为了”是一种_______，常用于表示目的、原因等。
填入合适的词语。
答案：介词短语13. 快去给你的朋友_____好消息吧。
填入合适的代词。
答案：传14. 请你______好自己的健康。
填入正确的代词。
答案：照顾15. 这里是我们去年______的地方。
(完整版)现代汉语下册试题及答案,推荐文档
6、单句 复句
7、句法分析 语义分析 语用分析
建议8、解收说 藏选择下递载进 本文，以便随时学习！
2、选择题
ADDCC ABBAD
3、分析题。
1、（1）形容词（状态） （2）名词（方位）
（3）量词
（4）副词
（5）叹词
我去1.语人序也和虚就词.2有.能否人单独！做句为法成U分R扼.3.双腕宾句入4.紧站缩句内.5.可信能不存在向你偶同意调剖沙
三,分析题(共46分) 1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分) (1)主谓 形 (2)动宾 动 (3)同位 名 (4)连谓 动 (5)比况 形
建议收藏下载本文，以便随时学习！ 2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分) (1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句 (2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句 (3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句 (4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语 (5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句 3,用加线法分析复句.(8分) (1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖,条件｜. (2)解说｜,假设‖｜,并列‖,假设‖｜. 4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分) (1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶 (2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是:人民.人民 是文艺工作者的母亲. 设问,比喻 四,简答题(19分) 1."把"字句有什么特点 (6分) 动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否 定词,助动词放在"把"字前. 2.举例说明单句和复句的区别 (6分) 结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿. 3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分) 比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一 体.
现代汉语(下册)期末考试及参考答案
现代汉语（下册）期末考试及参考答案一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）(每题1分，共20分）1、“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人你代词D名词2、“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词3、“着、了、过”是（）。
A结构助词B动态助词C其他助词D语气词4、“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词5、“今天星期日”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语6、“彻底解决”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语7、“去打电话”是（）A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语8、“明代医药家李时珍”是（）A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语9、“你的到来”是（）A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语10、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语11、运用借代的句子是（）A.没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C.他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。
12、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语13、“问他一件事”中的“一件事”是（）A近宾语B双宾语C远宾语D补语14、“累得要命”中的“要命”是（）A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语15、就汉语来说，划分词类的主要依据是（）A语法功能B形态C意义D其他16、从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句（）A.昨天我在商场看见有一个人长得像刘德华。
B.远处——快到天际线了,才有一两片白云,亮的出现异彩,像美丽的贝壳一般。
C.天蓝得可爱，仿佛一汪水似的。
D.这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
17、下列句子中的（）是名词句。
《现代汉语》期末复习练习题及答案
《现代汉语》期末复习练习题及答案《现代汉语》期末复习练习题及答案一、单项选择题1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是（ B ）A.表疑问的代词 B.表示任指的代词C.表示指示的代词D.表示虚指的代词2．汉语表示语法意义的主要方式是（ D ）A.形态B.词序C.虚词D.词序和虚词3．“分配”和“分派”的发音（ B ）A、不同，“分配”读“fēnpài”,“分派”读“fēnpèi”B、不同，“分配”读“fēnpèi”，“分派”读“fēnpài”C、相同，都读“fēnpài”D、相同，都读“fēnpèi”4．“激动得掉下了眼泪”属于（A）A.中补短语B.动宾短语C.偏正短语D.连谓短语5．“他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（ B ）A.谓语 B.独立语 C.定语 D.补语6．“这药好苦啊”和“你叫我怎么讲啊”中的“啊”应分别读作（ A ）A．wa nɡa B．ya naC．za ra D．wa ra7．“他的身体逐渐好起来。
”中的“起来”属于（ D ）A.判断动词B.助动词C.能愿动词D.趋向动词8．下面的句子使用比喻修辞格的是（ C ）A.他长得太像他爸爸了。
B.他手里就是大团结多。
C.乡愁是一枚小小的邮票。
D.柏油路好像也要晒化。
9.“咱们俩，谁也离不开谁。
”中的语义关系是（ D ）A.大主语和小主语有领属关系。
B.大主语是施事，小主语是受事。
C.大主语是受事，小主语是施事。
D.谓语里有复指大主语的复指成分。
10．“瑰丽端庄的中山公园，绿树成荫，花坛巧布，彩练横空，千红万紫”一句中“万紫千红”改变结构是为了（ C ）A.音节匀称整齐B.韵脚和谐C.声调平仄调D.追求结构奇特11.下列各组中，短语的结构关系相同的是（ D ）A.格外美好幸福美好B.有人发言有权发言C.爱唱歌去唱歌D.仔细核对分别对待12. “走马观花”中“走”的意义是词的（ A ）A．本义 B．基本义 C．引申义 D．比喻义13.下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是（ A ）A.夕阳把草原映得辉煌灿烂。
《现代汉语》期末考试试卷及答案
《现代汉语》考试试卷（A卷、闭卷）一、填空题（每空1.5分，共30分）1．语法具有、、等性质。
2．汉语中词类划分的主要依据是词的。
3．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。
4．“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
5．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。
6．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
7．疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、、、四类。
8．量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于动量词。
9．比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为、、三种。
二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。
每题0.5分，共5分）1．形容词都能受程度副词修饰。
（）2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
（）3．不及物动词都不能带宾语。
（）4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
（）5．连动短语也可以由动词和形容词构成。
（）6．好的修辞可以创造适合的语言环境。
（）7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。
（）8．“上得来”中的“得”是补语的标志。
（）9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。
（）10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。
（）三、选择题（每题1分，共15分）1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。
”中的“什么”表示的是（）A、表疑问的代词B、表示任指的代词C、表示指示的代词D、表示虚指的代词2．“在”是动词的是（）A、我在家。
B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D、我在看电视。
3．“我跟老张协商了一下，感觉还是稳妥一点好。
”中的划浪线的“跟”字是（）A、连词B、副词C、介词D、助词4.“激动得掉下了眼泪”属于（）A、中补短语B、动宾短语C、偏正短语D、连谓短语5．“他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（）A、谓语B、独立语C、定语D、补语6．“这些水果我们谁都不吃。
现代汉语下册期末考试题
现代汉语期末考试题（A卷)一、名词解释：（15分)短语：意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。
是大于词而又不成句的语法单位分句：在结构上与单句相同,没有完整而独立的句调层次分析法：逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法拈连：利用上下文的联系,把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物层递：根据事物的逻辑关系，连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理二、单项选择题：（20分）1、下列词语只有( b ）组词性完全相同.a 快活主要翠绿b刚才过去目前c 重视清楚愿意d毅然突然纵然2、下列句子( d )中的代词是活用。
a 你去办这事. b他会来帮助我们的。
c 咱们一起去. d这也不是，那也指责。
3、下列成语都是连动式结构的一组是（ a ）a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒4、下列句子是形容词非主谓句的项是( c ）a 松花江畔. b下雨了。
c 真宁静啊! d好美丽的公园！5、下列词语都是兼类词的一组是（ d )a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富6、下列句子只有（ c ）是复句。
a 前任领导遗留的问题,我们要想办法解决.b无论什么人,都要服从组织纪律.c 因为领唱缺席的原因，合唱排练停了一周.d 由于天降暴雨,他们的损失十分惨重。
7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是（ d )a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃8、“一个阔人说要读经，一群狭人也说要读经。
"这句话运用了( b ）a 双关b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素,临时仿造出的新词c 反复d对偶9、下列短语只有( c ）的功能类别（即相当于什么词性)不同于其余三个。
a 热情歌唱b十分谦虚c 感谢老师d贯彻执行10、下列短语的层次分析，只有（）是错误的。
现代汉语下册期末试题及答案
现代汉语下册期末试题及答案一、单项选择题1. 下列词语中，有错别字的一组是：A. 可拍可摄B. 以身作则C. 失而复得D. 绵亘不绝答案：A. 可拍可摄2. 下列词语中，不属于俗语的一组是：A. 争分夺秒B. 星星之火C. 天壤之别D. 棋逢对手答案：B. 星星之火3. 下列短语中，拼音错误的一组是：A. xuǎnxiūyuánB. chóngfúqīC. zìránrúnqíD. jiéquèbùbì答案：C. zìránrúnqí4. 下列词语中，出现了拆字现象的一组是：A. 振奋人心B. 吹毛求疵C. 感天动地D. 心灰意冷答案：B. 吹毛求疵5. 下列选项中，使用了成语“脱颖而出”的一组是：A. 借尸还魂B. 变本加厉C. 水落石出D. 独一无二答案：D. 独一无二二、简答题1. 什么是换位思考法？答案：换位思考法指的是从他人的角度出发来思考问题，设身处地地为他人着想，以此来调整自己的立场和观点。
通过换位思考，可以更好地理解他人的需求和感受，促进沟通和解决问题。
2. 简述篇章衔接的几种方式。
答案：篇章衔接主要通过一些过渡性的手段来使得整篇文章或句子之间关联紧密，使得表达更加连贯。
主要的方式包括：逻辑衔接，即通过逻辑关系（如并列、因果、转折等）来连接不同部分；词语衔接，通过一些连接词或过渡性词语来引导读者注意前后的关系；重复衔接，通过重复或呼应前文的表达来增加衔接性；形象衔接，通过使用比喻、象征等修辞手法来串联不同部分。
三、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择最佳答案。
众所周知，音乐有助于人们放松心情，缓解压力。
近年来，音乐也正在被应用于医疗领域，成为一种新兴的治疗方式。
研究表明，音乐对人体有着积极的影响。
首先，音乐可以促进血液循环，调节心跳和呼吸，进而提高身体的健康状况。
现代汉语期末考试试卷
现代汉语期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于偏正结构的是：A. 老师B. 学生C. 红苹果D. 蓝天2. “他今天没来上课”中的“没”表示：A. 否定B. 疑问C. 肯定D. 假设3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只兔子一样跑得飞快。
B. 他跑得飞快。
C. 他跑得像一只兔子。
D. 他跑得很慢。
4. “我们明天去图书馆”中的“我们”是：A. 代词B. 形容词C. 动词D. 名词5. 下列句子中，属于被动句的是：A. 他被老师批评了。
B. 他批评了老师。
C. 老师批评了他。
D. 老师被他批评了。
6. “这本书我已经看过了”中的“过”表示：A. 过去B. 完成C. 进行D. 将来7. 下列词语中，属于动词的是：A. 桌子B. 跑C. 书D. 跳8. “他昨天去了医院”中的“了”表示：A. 完成B. 过去C. 将来D. 进行9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他喜欢唱歌、跳舞、画画。
B. 他喜欢唱歌，也喜欢跳舞，还喜欢画画。
C. 他既喜欢唱歌，又喜欢跳舞，还喜欢画画。
D. 他喜欢唱歌，喜欢跳舞，喜欢画画。
10. “我们一起去看电影吧”中的“吧”表示：A. 请求B. 命令C. 疑问D. 感叹二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”是一种常见的语言现象，指的是两个或两个以上的词在意义上相近或相反。
2. “他______了”中的“______”表示动作的完成。
3. “______”是汉语中的一种词类，用来代替人或事物。
4. “______”是汉语中的一种句子类型，表示说话人对事情的肯定或否定。
5. “______”是汉语中的一种修辞手法，用以增强语言的表现力。
6. “______”是汉语中的一种句式，表示动作或状态的进行。
7. “______”是汉语中的一种句式，表示动作或状态的完成。
8. “______”是汉语中的一种句式，表示动作或状态的将来。
《现代汉语》期末考试问题及解答
《现代汉语》期末考试问题及解答现代汉语期末考试问题及解答选择题1.下列句子中含有直接引语的是（）。
A.“明天我要去北京。
”B.她问我，“你喜欢吃中餐吗？”C.他说他买了一本《现代汉语》的书。
D.小刚告诉我：“我不喜欢看电视。
”答案：B解析：B中的“你喜欢吃中餐吗？”为直接引语。
2.“相反”是词语的（）部分。
A.声母B.韵母C.声调D.字形答案：B解析：“相反”的韵母为“an”。
填空题1. 下列在句中充当宾语的是______。
答案：“一本《现代汉语》的书”2. 前天刚到的那个美国留学生我们都叫他________。
答案：“大卫”简答题1. 分别解释“西窗烛”和“心旷神怡”的意思。
答案：“西窗烛”：指唐代诗人王之涣所作《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”诗句中的“西窗烛”，意为心灵昏暗、疲惫时可以点燃了心灵之火。
“心旷神怡”：指心情宽畅，神爽神怡的意思。
2. 简述汉字的演变史。
答案：汉字是中国古代文明创造的文字符号，起源于约公元前1600年的商朝晚期，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变和发展。
在发展演变的过程中，汉字不仅日臻完善，而且呈现出无穷的美感，成为人类文化遗产中最珍贵的部分之一。
论述题谈谈你对阅读经典名著的看法。
答案：阅读经典名著是培养人才必不可少的一部分，这不仅有助于人们拓展知识面，增强道德素质，还有助于提高个人思考能力和创新精神，是我们需要重视的事情。
我们应该把精力集中到阅读和传承优秀文化遗产上，认真思考、深入研究，从中汲取力量和智慧，为实现个人成长和国家繁荣发展贡献自己的一份力量。
大一下现代汉语期末考试题及答案
大一下现代汉语期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，下列哪个选项不是汉语方言？A. 官话B. 吴语C. 粤语D. 英语答案：D2. 汉语拼音中，哪个声母表示“zh”的发音？A. zB. cC. zhD. ch答案：C3. 下列哪个词组是正确的？A. 红红火火B. 红红火火火C. 红火火火D. 火红红火答案：A4. “一”在下列哪个词中读作轻声？A. 一个B. 一天C. 一年D. 一起答案：D5. “了”字在下列哪个句子中表示完成时态？A. 我去了北京。
B. 我正在去北京。
C. 我要去北京。
D. 我去过北京。
答案：D6. 下列哪个成语的意思是“形容事物繁多，目不暇接”？A. 琳琅满目B. 眼花缭乱C. 目不暇接D. 目不转睛答案：C7. “之”字在古汉语中常用作什么词？A. 动词B. 介词C. 连词D. 助词答案：D8. 下列哪个句子使用了倒装句？A. 他去了图书馆。
B. 图书馆他去了。
C. 他去了图书馆。
D. 图书馆去了他。
答案：B9. “把”字句中，“把”后面跟的是什么成分？A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 状语答案：C10. “的”字在下列哪个词中用作定语？A. 我的书B. 红色的花C. 走得快D. 吃得饱答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 现代汉语的声母共有__个。
答案：212. 汉语拼音中，韵母“an”的发音是__。
答案：/an/3. “不”字在否定句中通常放在__后面。
答案：谓语4. 汉语中的“把”字句结构是__+宾语+补语。
答案：主语5. “了”字在句子中可以表示__。
答案：时态6. “之”字在古汉语中常用作__。
答案：助词7. “一”字在量词前读作__。
答案：yī8. “把”字句中，“把”后面跟的是__。
答案：宾语9. “的”字在句子中可以作为__。
答案：定语10. “了”字在句子中可以表示__。
答案：完成三、阅读理解（每题4分，共20分）阅读下列短文，回答问题。
现代汉语期末复习题 含答案
现代汉语期末复习题含答案现代汉语期末考试试题一、填空题(每题1分共10分)1.现代汉民族共同语是( ).5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词包括( )三类.9.成语的特征是( ).10..词汇的进展变化主要表现在.二、名词解释(每题1分共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语四、分析题(共20分)第1页/共9页1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销利害房间老乡叮咛衰老仅仅皑皑提高地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希翼(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——哀求——乞求(3分)五、单项挑选题(每题1分共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小.A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是.A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.一般话声母中有六个塞音声母它们是.A.zczhchjqB.bpdtgkC.zcdtjqD.bpczjq4.一般话中声母.A.都是清音B.惟独mnlr是浊音其他都是清音C.都是浊音D.惟独鼻音mnlr是清音其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是.A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是.A.金永力此B.拥前家师C.咬两结月D.衣列流小7.下列各组字中没有指事字的是.第3页/共9页A.大人B.要亦C.原来D.山上8.都可做定位不成词语素的一组是.A.子头第B.言子头C.头根民D.言民第9.下列各组词中所有是联绵词的是.A.坎坷叮咛阑干苗条整个B.静静蟋蟀批把卢布拮据C.迟疑乌托邦具体伶俐朦胧D.叮当吩咐摩托喽啰叮咛10."呼和浩特好市民"中的语素有.A.一个B.二个C.三个D.四个六、简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演化的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与普通词汇的关系.(3分)参考答案(一)一填空题(每题1分共10分)1.以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文着作为语规矩范的一般话.2.塞音擦音塞擦音鼻音边音.3.iɑieuɑuoüe.4.553521451.5.象形指事会意形声转注和假借.6. 定量定形定音定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式附加式第5页/共9页重叠式.8.类属义场挨次义场关系义场同义义场反义义场.9.意义的整体性结构的凝固性.10.新词不断地产生旧词的逐渐消逝和变化词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二名词解释(每题1分共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区分意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够自立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.四分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)叮咛(联绵) 衰老(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希翼(2分)相同点:都有希翼达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同"希翼"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断不迟疑的意思.不同点:断感情颜色不同"果"褒义决断""中性断贬义"武" .(4)要求——哀求——乞求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同"要求"轻"请乞求"普通"求"重.五单项挑选题(每题1分共10分)1.A2.B3.B4.B第7页/共9页5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演化的过程并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后浮现了甲骨文金文篆书隶书楷书五种正式字体以及草书行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础隶变奠定了现行汉字的基础是汉字进展史上的转折点. 3.举例说明语素词与字三者的关系.(4分)词是造句单位语素是构词单位两者都是语言单位.字书写单位是词语素的书面形式是书写单位.三者全都的状况是一个词由单音节成词语素构成.还有无数不全都的状况.4.举例分析基本词汇与普通词汇的关系.(3分)两者是相互依存相互渗透的.基本词汇是构成新词的基础不断给语言制造新词充实扩大普通词汇使词汇日益丰盛.普通词汇中有的词在语言的进展过程中又能逐渐取得基本词的性质转为基本词使基本词汇不断扩大.文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
《现代汉语》期末试题和答案
现代汉语期末试题和答案汇编现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是.A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典的现代白话文著作为语法规的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义容和语音形式也不断地发生变化. 二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般," 求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点. 3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典的现代白话文著作为语法规的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典的现代白话文著作为语法规的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列｜｜｜, 转折｜｜,并列｜｜｜,因果｜.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖,条件｜.(2)解说｜,假设‖｜,并列‖,假设‖｜.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列｜;条件‖.(2)并列‖｜,转折‖,并列‖｜,因果｜.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)。
现代汉语期末试题和答案
现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ ——ionɡ (5)en —— in 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)爱护 (5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提高 ,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .,c,zh,ch,j,q ,p,d,t,g,k,c,d,t,j,q ,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点 (3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.ɑ,ie,uɑ,uo,üe.,35,214,.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音 (2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音 (4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同, z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo —iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果 "褒义,决断""中性,断贬义"武 " .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)5. A六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点 (3分)(1)没有复辅音 (2)元音占优势 (3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质 ,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ ——uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题 (每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色. n l r . iou uai uei 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译 ,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三 ,语音题 (共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共 5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共 10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望 , 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系 (4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性 (5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别 (4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题 (每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.,ie,ua,uo,条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音 (2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音 (4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同 (2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同 (4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前 (2)互相学习 (3)派他出差(4)开始讨论 (5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词 ,任指 (2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词 ,状语 (4) 助词 ,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性 (2)状中短语谓词性 (3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性 (5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列｜｜｜, 转折｜｜ ,并列｜｜｜,因果｜.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒 (2)接受批评 (3)古城西安 (4)有事找你 (5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点 (6分)2.举例说明单句和复句的区别 (6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形 (2)动宾动 (3)同位名 (4)连谓动 (5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖,条件｜.(2)解说｜,假设‖｜,并列‖,假设‖｜.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点 (6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别 (6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂 (2)喜欢清静 (3)今天回来 (4)看着心烦 (5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点 (6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同 (7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题 1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形 (2)动宾,动 (3)偏正,动 (4)连谓,动 (5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列｜;条件‖.(2)并列‖｜,转折‖,并列‖｜,因果｜.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.对偶,比喻(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.比喻,夸张,对偶四,简答题(19分)1."被"字句有什么特点 (6分)动词是表示动作意义的及物动词,有处置性;受事主语是有定的;能愿动词和表否定,时间等的副词只能置于"被"前.2.举例说明短语和句子的区别.(6分)短语没有语调,句子有.3.举例说明顶真和回环有什么异同 (7分)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现代汉语期末考试题(A卷)
一、名词解释:(15分)
短语:意义上与语法上能搭配而没有句调的一组词。
就是大于词而又不成句的语法单位
分句:在结构上与单句相同,没有完整而独立的句调
层次分析法:逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法
拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物
层递:根据事物的逻辑关系,连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理
二、单项选择题:(20分)
1、下列词语只有( b )组词性完全相同。
a 快活主要翠绿b刚才过去目前
c 重视清楚愿意d毅然突然纵然
2、下列句子( d )中的代词就是活用。
a 您去办这事。
b她会来帮助我们的。
c 咱们一起去。
d这也不就是,那也指责。
3、下列成语都就是连动式结构的一组就是( a )
a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟
b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑
c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台
d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒
4、下列句子就是形容词非主谓句的项就是( c )
a 松花江畔。
b下雨了。
c 真宁静啊！d好美丽的公园！
5、下列词语都就是兼类词的一组就是( d )
a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示
c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富
6、下列句子只有( c )就是复句。
a 前任领导遗留的问题,我们要想办法解决。
b无论什么人,都要服从组织纪律。
c 因为领唱缺席的原因,合唱排练停了一周。
d 由于天降暴雨,她们的损失十分惨重。
7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的就是( d )
a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解
c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃
8、“一个阔人说要读经,一群狭人也说要读经。
”这句话运用了( b )
a 双关
b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素,临时仿造出的新词
c 反复d对偶
9、下列短语只有( c )的功能类别(即相当于什么词性)不同于其余三个。
a 热情歌唱b十分谦虚
c 感谢老师d贯彻执行
10、下列短语的层次分析,只有( )就是错误的。
a 一个高尚的人b认真阅读说明书
c 从山里来的人d一根细细的绿豆芽
11、“长江,长江,我就是黄河！”使用的辞格就是( c )
a 借喻(无本体的比喻)
b双关(语音语意表里两种意思)
c 反复()
d排比
12、“知识就是什么？知识就就是力量。
”这就是( a )
a 设问句b反问句 c 整句d散句
13、下列句子采用整句形式的就是( d )
a 必要时,您也去,我们大家都去。
b我感谢我们的部队,我们的战士就是最可爱的人。
c 人民代表人民爱,人民代表人民选。
d刘家村有两个神仙,邻近各村无人不晓。
14、下面的词组没有歧义的就是( c )
a 不爱穿高跟鞋的女孩b职工家属都来了
c 加快人才交流d试验改良品种
15、“这次得奖的,正如中国科学院公布的评审经过说明的那样,大都就是学术上有创造性而又具有一定国际经济意义的论著。
”对于这个句子的说明错误的就是( b )
a 动词谓语句b“这次得奖的”就是主语
c “正如……那样”就是插说d“正如……那样”为状语
16、下文中的空白,用哪一项中的虚词依次填上才最恰当？( )
( )戏剧家要“练功”,画家要“练功”,作家( )应该“练功”,( )( )功底深厚,用起来( )能得心应手。
a 不但也所以只有才
b 因为也所以只有才
c 不但也因为只有才
d 既然也因为只要就
17、实词就是( )
a 能单独充当主语、宾语的词b能单独充当宾语、补语的词
c 能单独从当定语、状语的词d能单独充当句法成分的词
18、“改革呼唤经济理论的突破”用的就是( )
a 暗喻b拟人 c 拟物d借喻
19、“鲁迅先生她自己”中有( )个同位关系。
a 一个b两个 c 三个d四个
20、下列句子中,“跟”属于连词的就是( )
a 我昨天跟她去公园了。
b 我昨天跟她一块去公园了。
c 我跟她昨天去公园了。
d我跟她没关系。
三、多项选择题(10分)
1、下列句子就是主谓句的就是( )
a火车！ b 远处雾蒙蒙的一片。
c 突然飞来一架飞机。
d 枫叶红了。
e理想最终成为现实。
2、下列句子就是兼语句的就是( )
a 她们派我去北京。
b 主席抓住她的手不放。
c 校长召集教师开会。
d 沙漠中心有一片大草地。
e 村边有条小溪流过。
3、下列句子就是双宾句的就是( )
a 我教她们数学。
b 李明告诉她一个好消息。
c 团中央送给希望小学许多图书。
d 大家希望您当班长。
e 雨水淋湿了我的衣服。
4、下列成语的构成运用比喻修辞手法的就是( )
a 从善如流
b 气吞山河
c 藕断丝连
d 血流漂杵
e 口若悬河
5、下列各句运用夸张修辞手法的就是( )
a 飞流直下三千尺,疑就是银河落九天。
b 云朝朝,朝朝朝,朝朝朝散,潮长长,长长长,长长长消。
c 衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。
d 好事流芳千古,良书播惠九州。
e 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
四、分析题:(32分)
（一）分析句子,单句做成分分析,复句做层次分析。
(18分)
1、厂家除了在工房周围造一条围墙,门房里置一个请愿警,门外钉一块“工房
重地,闲人莫入”的木牌,使这些乡下小姑娘与外界隔绝之外,将管理权完
全交给带工老板。
2、任何革命党派,如果放弃推翻旧制度的战略目标,不相信敌人可以打倒,不
相信自己可以胜利,她们就不会进行革命的斗争;如果只提出革命的目标,
不在革命斗争中认真地、谨慎地对付敌人,不会一步一步地积累与扩大革命的力量,革命也就不会得到预期的胜利。
3、尽管我仰慕某些科学家的大名,但就是我并不因此就认为她们就是万能的,因
为
她们不可能掌握真正的全部,而她们的权威有时甚至妨碍了她们的进步。
4、篇章指的就是由句子连接成篇的语言体。
5、她被亲人送到医院把伤治好了。
6、地方那么大,事情那么多,我知道的真太少了,虽然我生在那里,一直到27
岁才离开。
（二）填空:(5分)
1、“咱们朱家门里穷倒就是真的,可也志气了几辈子。
”中“志气”就是词的。
2、“由于骄傲,她在前进的道路上落后了。
”从句型上瞧,此句就是。
3、“在斜对门的豆腐店里,确乎终日坐着一个杨二嫂。
”就是一个句。
4、“还就是让我去吧！”中“让”就是词,“困难让大伙儿克服了。
”中“让”就是词。
5、“我们来听报告”中“来”就是词,“正月里来就是新春”中“来”就是词。
（三）分析“把”的词性。
(2分)
1、把住有利时机,争取更好成绩。
2、加把劲,赶上去！
3、这所中学有千把学生。
4、我们要把祖国建设好。
（四）修改病句并说明理由。
(7分)
1、这次去运肥料,或者用船,或者用车,大伙还没商量。
2、不管敌人玩弄什么花招,都逃脱不了被彻底灭亡的命运。
3、我们要把这次访问当作磨练意志的战场。
4、她们的豪情壮志与新的规划得到了上级的批准与群众的赞扬。
5、她完全沉浸在回忆过去画蓝图,下工地,与工人们一起参加施工的紧张生活。
6、神农、黄帝、尧、舜都就是夏朝以前传说中的古代帝王。
7、我在工作的时候,常常想起许多同志在平凡的岗位上,她们踏踏实实地为祖国
建设加砖添瓦的生动事迹。
五、简答题:(8分)
1、“我想她来”与“我叫她来”的语法结构有什么不同？如何区别？(4分)
2、一家宾馆的大厅门口立了一块标语牌“大厅里请勿随地吐痰”,请从交际的角度,说明这条标语的欠妥之处,并予以改正。
(4分)
六、论述题:(任选两个,20分)
(一)指出下列句子中用得好的词语,并分析其修辞效果。
1、只说就是苦岁月无边无岸,谁料想铁树开花、枯枝发芽竟在今天！
2、好办法,美国出钱出枪,蒋介石出人,替美国打仗杀中国人。
(二)指出下列句中用了那些修辞格,并分析其修辞效果。
1、杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨,道就是无晴却有晴。
2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常做客,百年多病独登台。