关于东宏团队建设的分析(12-31).ppt
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团队建设分析ppt

1 绪,所以尽管在怎样不是,也应该体谅。 那以后,
我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。 走到校门口,
目 回头看了一下。前路是迷茫的,以前已经回不去了。我
会记得你说过,即使生活再苦再累,也要坚持不放弃, 因为很多时候,痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分,
录 2 也是成长必经的一个过程。如果生
团队的概念 团队的建设
目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程,领导者需要随时进行决策,没有目标的团队只 会走一步看一步,处于投机和侥幸的不确定状态中,风险系数加大,就像汪洋中的一条船,不仅 会迷失方向,也难免触礁。
目标是发展团队合作的一面旗帜。团队目标的实现关系到全体 成员的利益,自然也是鼓舞大家斗志,协调大家行动的关键因 素。
10-15名成员组成
责任范围广泛,如做决 定、工作分配、控制节 奏、休息等。
可挑选队员
多功能型团队
A部门 B部门
C部门
多功能型团队;由来自同一等 级、不同工作领域的员工组成, 他们走到一起的目的就是完成 某项任务。
9
1.4 团队的益处
对组织的益处
生产率的提高 质量的提高 员工士气的上升 费用的降低
积极 个人+相互负责
相互补充的 集体产品
6
1.2 团队和群体的差异
龙舟队
旅行团
足球队
候机旅客
这四个类型,哪些是群体?哪些是团队?
群体:两个以上相互作用又相互依赖的个体,为了实现某些特定目标而结合在一起。群体成员共享信 息,作出决策,帮助每个成员更好地担负起自己的责任。
实际上,龙舟队和足球队是真正意义上的团队;而旅行团是由来自五湖四海的人组成的,它只是一个 群体;候机室的旅客也只能是一个群体。
CONTENTS
我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。 走到校门口,
目 回头看了一下。前路是迷茫的,以前已经回不去了。我
会记得你说过,即使生活再苦再累,也要坚持不放弃, 因为很多时候,痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分,
录 2 也是成长必经的一个过程。如果生
团队的概念 团队的建设
目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程,领导者需要随时进行决策,没有目标的团队只 会走一步看一步,处于投机和侥幸的不确定状态中,风险系数加大,就像汪洋中的一条船,不仅 会迷失方向,也难免触礁。
目标是发展团队合作的一面旗帜。团队目标的实现关系到全体 成员的利益,自然也是鼓舞大家斗志,协调大家行动的关键因 素。
10-15名成员组成
责任范围广泛,如做决 定、工作分配、控制节 奏、休息等。
可挑选队员
多功能型团队
A部门 B部门
C部门
多功能型团队;由来自同一等 级、不同工作领域的员工组成, 他们走到一起的目的就是完成 某项任务。
9
1.4 团队的益处
对组织的益处
生产率的提高 质量的提高 员工士气的上升 费用的降低
积极 个人+相互负责
相互补充的 集体产品
6
1.2 团队和群体的差异
龙舟队
旅行团
足球队
候机旅客
这四个类型,哪些是群体?哪些是团队?
群体:两个以上相互作用又相互依赖的个体,为了实现某些特定目标而结合在一起。群体成员共享信 息,作出决策,帮助每个成员更好地担负起自己的责任。
实际上,龙舟队和足球队是真正意义上的团队;而旅行团是由来自五湖四海的人组成的,它只是一个 群体;候机室的旅客也只能是一个群体。
CONTENTS
团队建设(完整版)(PPT117页)

3.2、完善成员技能
高效团队需要三种不同技能类型的成员:
•具有技术专长的人 •具有发现、解决问题和决策技能的人 •具有较强人际关系的人
2021/7/4
16
团队角色
3.3、合理分配角色
•工兵 •主席 •开路先锋 •智多星 •八爪鱼 •监控/评价 •保姆 •终结者
2021/7/4
适才适所方能 形成卓越团队!
23
5.1、团队建设中的阻力
• 3.来自于个人的阻力 • (1)既然强调团队的贡献,那么个人的贡献谁来承
认?个人的成就感从哪儿来?
• (2)如果在团队中必须保持一种合作的态势,那么
个性还能不能发挥,个人优势还能不能得到认可?
• (3)个人害怕团队会给他带来更多的工作。 • (4)团队成员害怕承担责任。 • (5)担心团队在一起工作时会出现新的冲突。
么,怎么做。
• 从决定权来说,这个命令多半是由领导者自己做出。 • 从沟通上来说,多半是单向的沟通方式,也就是领导者
说下属听,自上而下。
• 从监督的频率上来看,因为团队的生产力不太高,所以
监督的频率也比较密。
• 从解决问题的角度来看,命令式的领导者通常帮助团队
成员解决大量的问题。
2021/7/4
33
2021/7/4
40
第4节 领导艺术修炼
4.1、领导艺术的内涵:
• 领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异
的;
• 领导艺术是一种技能,需要不断的通过后天的学习进
行完善;
2021/7/4
28
1.2、领导必须有以下3个要素
领导者必须有下属或者追随者; 领导者必须拥有影响追随者的能力; 领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实
高效团队需要三种不同技能类型的成员:
•具有技术专长的人 •具有发现、解决问题和决策技能的人 •具有较强人际关系的人
2021/7/4
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团队角色
3.3、合理分配角色
•工兵 •主席 •开路先锋 •智多星 •八爪鱼 •监控/评价 •保姆 •终结者
2021/7/4
适才适所方能 形成卓越团队!
23
5.1、团队建设中的阻力
• 3.来自于个人的阻力 • (1)既然强调团队的贡献,那么个人的贡献谁来承
认?个人的成就感从哪儿来?
• (2)如果在团队中必须保持一种合作的态势,那么
个性还能不能发挥,个人优势还能不能得到认可?
• (3)个人害怕团队会给他带来更多的工作。 • (4)团队成员害怕承担责任。 • (5)担心团队在一起工作时会出现新的冲突。
么,怎么做。
• 从决定权来说,这个命令多半是由领导者自己做出。 • 从沟通上来说,多半是单向的沟通方式,也就是领导者
说下属听,自上而下。
• 从监督的频率上来看,因为团队的生产力不太高,所以
监督的频率也比较密。
• 从解决问题的角度来看,命令式的领导者通常帮助团队
成员解决大量的问题。
2021/7/4
33
2021/7/4
40
第4节 领导艺术修炼
4.1、领导艺术的内涵:
• 领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异
的;
• 领导艺术是一种技能,需要不断的通过后天的学习进
行完善;
2021/7/4
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1.2、领导必须有以下3个要素
领导者必须有下属或者追随者; 领导者必须拥有影响追随者的能力; 领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实
团队建设课件PPT模板 课件

9
团队作用:
团队是创造业绩的最佳单位 团队是应变能力最强的单位 团队是学习与个人成长的最佳单位
2021/4/17
精品PPT
10
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021 /5/17 2021/5 /17M onday, May 17, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。 2021/5/172 021/5/17202 1/5/1 75/17/2021 12:52:49 PM
2021/4/17
精品PPT
16
• 团队领导者的信念 ——真正的团队领导者真诚地相信,成功或失败都是团
队的事。任何外部的障碍都不能成为团队失败的借 口;而且不存在个人的失败,只有团队整体的失败。 团队的任务中已包含了要克服一切阻碍他们成功的 障碍。 ——对团队的力量充满信心,对团队的成员有无比的信 心。
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/17 2021/5/172 021/5/17May-2117 -May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/17202 1/5/17 2021/5/17 Monday, May 17, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20 21/5/17202 1/5/17 2021/5/172 021/5/175/1 7/202 1
6、结果反馈
1、定义目标
5、实施监控
团队解决 问题的“
程序”
4、分步规划
3、评价选择
2021/4/17
精品PPT
13
五、如何管理和领导团队
• 团队需要的领导者 ——将团队的业绩放在首位,并且承认他自己
需要帮助,不搞个人秀 ——他们会在团队准备好接受和利用决策权时
团队建设ppt29页

•表明你既为自己也为别人的利益工作 •用语言和行动来支持自己的团队 •表明指导你决策的基本价值观是一贯的 •开诚布公 •公平 •说出你的感觉 •保密 •表现出你的才能
13
高效团队建设原则:一致的承诺
团队要形成得到全体成员的共同承认的承诺
团队承诺的4个方面 •明确 •力所能及 •共识 •未来潜力
14
个人偏好 团队角色 各尽其能
22
团队发展的四个阶段
组合期
1、对团队规则不熟悉。 2、彼此陌生,互相猜忌。 3、对团队目标和个人目标不了解 4、花了力气,效果不好。 5、合适的人选、确定目标。 6、运用社交活动、小组讨论。
23
团队发展的四个阶段
摸索期
1、成员冲突、彼此敌对 2、信息不通、出现混乱 3、调整工作内容及角色 4、开放沟通渠道、共享信息 5、领导建立威信、沟通会议 6、确定问题解决办法
工作的行为,制裁那些降低效率或质 量的行为
•观念与价值:只要有助于完成任
务,任何行为都是有价值的
7
高效团队建设原则:清晰的共同目标
1、方便确定事情的轻重缓急 2、确立一些明确的行为准则 3、确定并把握核心的任务和目标(成功的关键) 4、为团队: 能为团队成员指引方向和提供动力。 5、为成员:目标会使个体提高绩效水平。 6、具体、可衡量、完成期限、挑战性、个人和团队
10
高效团队建设原则:相关的技能
高效团队存在的基础 工作能力
团队成员之间的技能要有互补性
A
团队内部要互相学习彼此的技能
C
创造学习型组织
B D
工作意愿
11
高效团队建设原则:有效的组织结构
不同技能的成员的角色定位 有利于团队和个人的学习 明确个人责任和组织责任 培养团队成员的责任感和信心
13
高效团队建设原则:一致的承诺
团队要形成得到全体成员的共同承认的承诺
团队承诺的4个方面 •明确 •力所能及 •共识 •未来潜力
14
个人偏好 团队角色 各尽其能
22
团队发展的四个阶段
组合期
1、对团队规则不熟悉。 2、彼此陌生,互相猜忌。 3、对团队目标和个人目标不了解 4、花了力气,效果不好。 5、合适的人选、确定目标。 6、运用社交活动、小组讨论。
23
团队发展的四个阶段
摸索期
1、成员冲突、彼此敌对 2、信息不通、出现混乱 3、调整工作内容及角色 4、开放沟通渠道、共享信息 5、领导建立威信、沟通会议 6、确定问题解决办法
工作的行为,制裁那些降低效率或质 量的行为
•观念与价值:只要有助于完成任
务,任何行为都是有价值的
7
高效团队建设原则:清晰的共同目标
1、方便确定事情的轻重缓急 2、确立一些明确的行为准则 3、确定并把握核心的任务和目标(成功的关键) 4、为团队: 能为团队成员指引方向和提供动力。 5、为成员:目标会使个体提高绩效水平。 6、具体、可衡量、完成期限、挑战性、个人和团队
10
高效团队建设原则:相关的技能
高效团队存在的基础 工作能力
团队成员之间的技能要有互补性
A
团队内部要互相学习彼此的技能
C
创造学习型组织
B D
工作意愿
11
高效团队建设原则:有效的组织结构
不同技能的成员的角色定位 有利于团队和个人的学习 明确个人责任和组织责任 培养团队成员的责任感和信心
关于团队建设的分析PPT课件

第五阶段 第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段
团队再往前没有多少发展空间。成员 不满足目前的处境,想得到更高的回 报。团队不再有共同目标,成员之间 在利益层次上矛盾多起来。
衰痛期的行为特征
·团队成员认为自己的工作业绩 得不到及时的肯定。 团队的发展空间不大了。 团队领导不再关心团队成员 有些团队成员个人的发展速度 远远超过团队的发展速度 人心散乱 业绩下滑
第39页/共95页
第三阶段:认同协作期 开放和谐互信 崇尚共享共赢 团结协作进取 理性支持领袖
第40页/共95页
和谐·共赢·进取·理性
第41页/共95页
第四阶段:成熟收获期 凝聚温暖·力量·信心 献身团队荣誉与利益 团队使命圆满达成 个人职业成就提升
第42页/共95页
• 凝聚精神力量
企 • 提业高团运队营建绩效设的组织意义
第5页/共95页
对团队基本要素的集中论述
业绩成果
集体工作产品
解决问题 相互的 技术/功能 少数人 人际关系 个人
三角形的三个顶点表明 了团队所能提供的东西; 三条边和中心则表述了 使团队能提供这些东西 的那种原则的要素
具体目标 共同方法 有意义的目的
责任感
个人的成长
第6页/共95页
团队工作可以影响的绩效和有效性
对策:
团队领导与团队成员共同研
究制定更高、更具挑战性的 目标。使团队成员能够看到 新的希望,感觉有奔头。
设法留住优秀的员工。帮助
制定个人发展计划,鼓励员 工发展。
对成员工作成绩给予积极肯
定。兑现承诺。
及时发现“高产期”表面下
的矛盾与问题
第23页/共95页
团队发展的第五阶段:衰痛期
衰痛期 高产期 稳定期 动荡期 成立期
如何做好团队建设ppt课件

我的工作很重要收集不同想法求同存异没有必要为集体的事情操心推动团队合作协调一致责任不明确定行动计划无人承担责任审查工作完成情况鼓没有明确分工励队员完成22遵循领导法则保持绝对的正直了解本职工作宣布你的目标方向表现出无私的奉献精神期望积极的结果爱护你的下属职责高于自我敢为人先身先士卒吸引追随者的行动步骤让其感觉受尊重树立你的远见待人如待己对自己和下属的行为负责23第四掌握日常管理方法建立个人魅力管理方法
团队相处要平和,分工要谐调。只有团队和谐了才能团结起来,才能谈 共同进步。和谐的氛围让大家互相帮助,共同进步,和谐氛围是团队建设 的关键。
重点:
培养认同感——认同行业、认同公司、认同领导、认同文化
增加归属感——视团队为港湾,视同事为家人
增强责任感——对工作负责、对公司负责、对上司负责、对同事 负责
提高信赖感——相信团队的领航人、相信同事
*如果团队做出了错误决定,领导应该和团队一起反省,
不雅指责下属或滥用职权
病情:计划不连贯 团队在幼年期,领导便 调动工作、提升或降级
*要确保一个长期观念和高度的领导联系性 *当团队领导者变更时,要确定新领导者是否能得到成
的认可
精品课件
19
团队细菌
缺少协同工作的习惯 错误思想:我的工作很重要, 没有必要为集体的事情操心
信任是团队建设的基石,有研究表明,高效团队的一个最大特点是团队成员之间的 高度信任,在信任、融洽的环境中,队员们精诚团结、密切配合,为完成组织的目标而不懈 地努力,没有信任,就没有沟通和交流,就没有团队之间的合作、帮助、信息共享。
精品课件
15
五、建立合理的奖罚激励机制
重奖之下必有勇夫,激励之中定出潜能。
任命多于晋精品升课件
21
团队相处要平和,分工要谐调。只有团队和谐了才能团结起来,才能谈 共同进步。和谐的氛围让大家互相帮助,共同进步,和谐氛围是团队建设 的关键。
重点:
培养认同感——认同行业、认同公司、认同领导、认同文化
增加归属感——视团队为港湾,视同事为家人
增强责任感——对工作负责、对公司负责、对上司负责、对同事 负责
提高信赖感——相信团队的领航人、相信同事
*如果团队做出了错误决定,领导应该和团队一起反省,
不雅指责下属或滥用职权
病情:计划不连贯 团队在幼年期,领导便 调动工作、提升或降级
*要确保一个长期观念和高度的领导联系性 *当团队领导者变更时,要确定新领导者是否能得到成
的认可
精品课件
19
团队细菌
缺少协同工作的习惯 错误思想:我的工作很重要, 没有必要为集体的事情操心
信任是团队建设的基石,有研究表明,高效团队的一个最大特点是团队成员之间的 高度信任,在信任、融洽的环境中,队员们精诚团结、密切配合,为完成组织的目标而不懈 地努力,没有信任,就没有沟通和交流,就没有团队之间的合作、帮助、信息共享。
精品课件
15
五、建立合理的奖罚激励机制
重奖之下必有勇夫,激励之中定出潜能。
任命多于晋精品升课件
21
团队建设(团队建设与分配工作)ppt课件

完整版课件
5
一、团队基本知识
(三)优秀团队的特征
➢ 团队目标明确 ➢ 技能全面,经验丰富
➢ 成员相互信任与支持
➢ 成员之间公开交流
➢ 良性冲突,很少恶性冲突
➢ 管理公开、透明
➢ 定期自我检查、反思
完整版课件
6
一、团队基本知识
(四)团队的发展阶段
阶段
表现
特点
第一阶段: 目标不明确;成员不信任;工作不熟悉; 彬彬有礼但不
完整版课件
28
四、领导者的素质
(三)权力的基础(权力源于职权与个人素质)
➢ 法定权(组织授予)
➢ 报酬权(利益引诱)
➢ 强制权(惩罚威胁)
➢ 专长权(业务技能)
➢ 表率权 (带头作用)
亲和权 ➢
(人完整格版课魅件 力)
29
测一测您的领导素质
领导的品质 在工作中您是否成为别人的榜样? 您的行为正直、诚实、公正吗? 您自信吗? 您善于交际吗? 您敢于承担责任吗? 您能正确对等批评吗? 您热情吗? 您热心于工作吗? 您乐于冒险吗? 您能承认错误吗? 您能根据情境不断调整行为吗? 您精力充沛吗? 您善于激励别人吗? 您对未来有长远打算吗完整?版课件
(六)领导授权 2、为什么要授权? ➢ 抽出时间做更重要的工作; ➢ 提高下属的参与性和责任感; ➢ 调动下属的积极性和主动性。
完整版课件
38
四、领导者的素质
(六)领导授权 3、授权的基础是什么? ➢ 团队关系融洽; ➢ 对下属信任和支持; ➢ 下属有较强的工作能力; ➢ 有授权的文化氛围。
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(二)团队类型
类型
特征
举例
有明确领导的团队 有正式的团队领导
团队建设与管理课件(PPT53页).pptx

高效团队建设原则:相关的技能
高效团队存在的基础 •团队成员之间的技能要有互补性 •团队内部要互相学习彼此的技能 •创造学习型组织
工作能力
A C
B D
工作意愿
高效团队建设原则:有效的组织结构
不同技能的成员的角色定位 有利于团队和个人的学习 明确个人责任和组织责任 培养团队成员的责任感和信心
高效团队建设原则:培养相互信任精神
高效团队建设原则:一致的承诺
团队要形成得到全体成员的共同承认的承诺
团队承诺的4个方面 •明确 •力所能及 •共识 •未来潜力
高效团队建设原则:开放的沟通
• 创造一个便于沟通的环境 • 利用先进的交流工具 • 端正沟通态度:毫无顾忌
高效团队建设原则:分享成果
•明确工作的成果是什么 •根据个体的贡献进行评估和激励 •以群体为基础进行绩效评估 •分享团队成果
水的人
风琴箱 能够让团队扩展自己的能力,实现自我超越的人
坑洼 为团队的每次活动都制造麻烦,阻碍团队前进的人
做一名优秀的团队成员:
关心团队的绩效—尾灯 为团队献计献策,贡献自己的力量—汽油 将团队的想法转化为实际行动—轮子 爱护团队,与不利于团队工作的人、信息做斗
争—保险杠、挡泥板 当团队需要时,发挥自己的作用—行李 当团队暂时不需要时,心平气和做好“板凳球
一个团队需要不同的角色,需要特色鲜明、各不相同的团队成员。 可是,就是有人一看见别人与自己不一样的就大惊小怪,大喊“异 端”,非要把大家磨成一个模子、一种尺寸才舒服;
只认同组织角色,不认同团队角色。官司是官司,兵是兵,不得越 雷池半步。
“地方割据”,只顾局部利益,不顾整体利益。要么“鸡犬之声相 同,老死不相往来”,能不打交道就不打交道;要么沟通不畅,整 天冲突不断,打个不停。