【小学语文】二年级上册词语搭配大全(量词、名词、动词)
【小学语文】二年级上册词语搭配大全(量词、名词、动词)
【小学语文】二年级上册词语搭配大全(量词、名词、动词)1、地+动词:满意地(回答)快活地(干活)伤心地(流泪)顺利地(完成)亲切地(问候)骄傲地(说)兴奋地(回答)飞快地(跑)甜甜地(笑)沉着地(应战) 高兴地(问)静静地(等)仔细地(看)惊奇地(问)深情地(说)赞许地(点头)悄悄地(走)紧紧地(抱)轻轻地(说)呆呆地(看)牢牢地(记)安稳地(生活)平稳地(落下)(用心)地记叽叽喳喳地(叫)摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说(认真)地观(努力)地完成(热烈)地拥抱(甜甜)地笑了(大口)地吃起来(惊奇)地问(仔细)地看(焦急) 地等待(耐心)地听(慢慢)地走(高兴)地跳起舞来(慢慢)地成长(欢快)地游戏2、的+名词:例:可爱的(小猴子)快活的(小鸟)温柔的(小羊)可怜的(小羊) 清澈的(河水)奇怪的(事情)可爱的(宝宝) 高大的(楼房)健康的(身体)羡慕的(眼神)金黄的(稻子)遥远的(北方)清新的(空气)红红的(花朵)漂亮的(羽毛)巨大的(怪兽)勤劳的(双手)伤心的(人)伟大的(毛主席)动听的(歌曲)火红的(太阳)慈祥的(爷爷)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的(水面)和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路)宽大的(礼堂)快乐的( 小兔) 出色的(画家)美丽的(风景)绿色的(田野)蓝蓝的(天空)安静的(夜晚)激动的(心情)著名的(科学家)金色的(秋天)绿绿的(小草)雪白的(云朵)细长的(腿)翠绿的(叶子)特殊的(人物)茂盛的(树木)长长的(丝瓜)高高的(山)优美的(曲子)可爱的(松鼠)洁白的(衣服)各种各样的(房子)又宽又长的(桥)(美丽)的图画(汹涌)的波浪(熊熊)的火把(寒冷)的北风(甜甜)的微笑(善良)的人们(高高)的山峰(漂亮)的裙子(美好)的日子(翻滚)的云海(迷人)的景色 (红红)的太阳(一望无边)的海洋(欢乐)的泪水(明亮)的教室(美丽)的公园(美丽)的花坛(强壮) 的身体(粉红)的鲜花(笔直)的树枝(金黄)的叶子(粗粗)的腰(红通通)的枣子(绿油油)的树苗(紧张)的时刻(芳香)的气味(洁白)的羽毛(大大)的南瓜(美丽)的校园(迷人)的小院(闪闪)的星星(满天)的星星(红红)的灯笼(热闹)的城市 (美丽)的城市(弯弯曲曲)的小溪(茂密)的枝叶(各种各样)的果实(宽阔)的广场(柔软)的草坪(迷人)的雪景(雪白)的棉花(紫色)的葡萄(亲密)的朋友(圆圆)的眼睛(传统)的节日(美丽)的地方(漂亮)的书包(清清)的湖水(滔滔)的黄河(茂密)的树林(幽静)的森林(红红)的高粱(绿油油)的麦苗(金黄)的稻子3、名词:指人或东西、事物的词;在数量词后面总是名词。
(完整版)小学词语搭配大全
1、地+动词:满意地(拍手)亲切地(握手)甜甜地(微笑)仔细地(检查)悄悄地(离开)牢牢地(把握)快活地(歌唱)骄傲地(抬头)沉着地(应对)惊奇地(发现)紧紧地(抓住)安稳地(躺下)伤心地(流泪)兴奋地(喊叫)高兴地(欢呼)深情地(问候)轻轻地(敲门)平稳地(落地)顺利地(抵达)飞快地(奔跑)静静地(等待)赞许地(点头)呆呆地(思索)(大声)地说(顺利)地完成(满意)地点点头(快乐)地跳起舞(牢牢)地记(熟练)地操纵(深情)地拥抱(奇怪)地发问(轻声)地低语(仔细)地听(慢吞吞)地回答(微微)地笑了(全神贯注)地看(逐渐)地成长(大摇大摆)地走(完整)地观看(津津有味)地吃(耐心)地等待(尽情)地游戏2、的+名词:例:可爱的(小猴子)满意的(答复)奇怪的(问题)羡慕的(眼神)红红的(小嘴)伤心的(泪珠)慈祥的(母亲)和蔼可亲的(老师)热烈的(掌声)蓝蓝的(天空)高大的(树木)雪白的(鹅毛)清新的(空气)高高的(楼房)洁白的(羽毛)快活的(日子)可爱的(孩子)金黄的(麦穗)漂亮的(打扮)伟大的(科学家)难忘的(事情)机灵的(小鬼)出色的(表现)安静的(病房)金色的(阳光)细长的(眉毛)安静的(教室)优美的(歌曲)美丽的(天鹅)温柔的(妻子)高大的(树木)遥远的(地方)巨大的(体育馆)动听的(歌谣)寒冷的(空气)宽阔的(河面)美丽的(仙女)激动的(声音)绿绿的(草坪)翠绿的(柳条)茂盛的(树叶)可爱的(动物)成功的(事业)清澈的(溪水)健康的(身体)燃烧的(火焰)勤劳的(农民)火红的(太阳)平静的(湖面)快乐的(旅行)绿色的(树叶)著名的(科学家)特殊的(理由)长长的(街道)绿毯似的(草地)严格要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看美妙的诗篇详细地叙述着详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市出神地望着仔细地观察陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市聪明的大脑美丽的贝壳圆圆的脸蛋红红的脸蛋圆圆的西瓜轻轻地抚摸暂新的皮鞋巨大的响声凄厉的叫声传染的疾病传播花粉复杂的关系密切的联系优美的图画欢乐的歌声隆重的婚礼哗哗的流水顽强地战斗雪白的云层跳动的火苗光荣的任务陌生的面孔新鲜的空气熟练操作漂亮的衣服漂亮的脸蛋霞光万道的天空朝夕相处的战友采取措施战胜困难宝贵的经验疑惑的神情碧绿的菜园平坦的道路清凉的泉水诧异的目光碧绿的草地峭拔的山峰清澈的泉水名贵的药材郁郁葱葱的森林肥沃的土地茫茫的宇宙荒凉的沙漠飞快地奔跑激动地欢呼勤奋地学习歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀茂密的柳林默默地沉思地势险要关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻不可磨灭的印象昂贵的价格宽敞的教室深厚的感情深深的敬意深厚的情谊依依不舍地离开火红的太阳美好的明天美妙的音乐潺潺的流水温热的土炕洁白的雪花洁白的浪花紧急的情况伟大的人物高昂的情绪显赫的人物如诗如画的景色活泼、晶莹的趵突雄伟、壮丽的万里巨大的条石泉长城宽阔的马路气魄雄伟的工程伟大的奇迹迥乎不同的印象绿茸茸的青苔绿茵茵的草地勃勃的生机茁壮的生命力滴溜溜地转绿茸茸的草坂浩浩荡荡的江水湿漉漉的路面年过六旬的老人平坦的路面狼吞虎咽地吃骨瘦如柴的人惬意地点头新鲜的蔬菜诧异的目光新辟的菜园狰狞的面孔香喷喷的米饭平缓的坡地坚毅地说碧绿的翡翠荒凉的山坡绝望地尖叫嘶哑的声音庞大的怪物无忧无虑地生活可爱的小朋友缎子似的羽毛严厉的批评倔强的小红军渺无人烟的草地满不在乎的样子命令的口吻硬邦邦的骨头狠狠地打巍峨的高山懒洋洋地睡大觉湿润的山风飘飘洒洒的雨丝宏伟的建筑深情的目光气势磅礴的形象震耳欲聋的雷声炽热的岩流鲜明的对比1、连一连(1)打发亲人(2)遥远的屏幕(3)丢下了亲人拨通飞船漂亮的过去长满了大奖乘坐时光辉煌的笑容获得了锄头看望电话满意的火星离开了青草(4)嘴巴长长的(5)忠实的乐曲(6)爬到方向鼻子瘦瘦的茂密的向导找到宝藏身子红红的优美的空气打开山腰眼睛大大的清新的树林辨别窗户(7)讲了几杯汽水(8)奇怪的楼房撕了几片乌云高大的故事画了几张邮票生动的实验喝了几个故事有趣的问题(9)渐渐地躺着(10)睁开了地面静静地长大钻出了花骨朵悄悄地敲打长出了嫩芽重重地离开吐出了眼睛2、照样子填一填(1)动听的(乐曲)(强壮)的竹子(高兴)地笑弹奏着()()的歌声()地说扭动着()()的世界()地哭呼唤着()()的镜子()地走巨大的()()的春风()地跑优秀的()()的小溪()地做茂密的()()的泉水()地坐著名的()()的北京()地读晶莹的()()的建筑()地唱蒙蒙的()()的广告()地打明亮的()()的阳光()地飘清新的()()的教室()地写鲜艳的()()的节日()地想热情的()()地心情()地数(2)香甜可口的(苹果)(一颗颗)星绚丽多彩的()()桥()邮票川流不息的()()风()雨衣风光秀丽的()()画()杯子五光十色的()()笔()机器隐隐约约的()()歌()电灯金碧辉煌的()()门()题目焕然一新的()()水()沙子小学语文二年级上册词句练习一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )2._________真____________( ) 我____________________( )3.______________________________________________吗( )4.______________________________________________吧( )5.我要给____________________________________________( )6.__________像______________________________________( )7.___________________为什么_________________________( )二、词语接龙。
部编二年级语文上册词语搭配(全)
部编二年级语文上册词语搭配(全)(大大)的脑袋(灰色)的身子(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友(轻轻)地吹过(快活)地游来游去一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号(含苞欲放)的百合花(滑稽)的小丑(干净)的黑板(标准)的普通话(通红)的马(亲爱的)爸爸(明亮的)眼睛(弯弯的)眉毛(红润的)脸(乌黑的)头发(陡峭)的山峰(翻滚)的云海(奇形怪状)的岩石(金光闪闪)的雄鸡(闻名中外)的黄山(碧绿)的湖水(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光(蒙蒙)的细雨(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚(热情好客)的老乡(成串)的葡萄(飘荡)的风筝(漂流)的纸船(激动)地说(习惯)的方式(茂密)的森林(不停)地咬着(老天爷)的命令(高兴)得哭了(大摇大摆)地走过来(大大小小)的野兽(蓝色)的远方(呛人)的烟(烫人)的火(美丽)的白云(很轻很轻)的水汽(拿)毛巾(滚)铁环(激动)地说(躺)在床上(闭)上眼睛(冒)出黑烟(蹿)出火星(冲)进屋里(1)量词搭配一(棵)葫芦几(朵)小花几(个)小葫芦几(个)虫子一(只)鸟一(口)井一(只)青蛙(2)动词搭配(种)葫芦(长满)绿叶(开出)小花(挂了)小葫芦(爬着)蚜虫(盯着)小葫芦(生了)蚜虫(治)虫(住着)喜鹊(劝)寒号鸟(呼唤)寒号鸟(冻)死(淹没)田地(冲毁)房屋(吸取)教训(恢复)生产(治)水(筑)坝(挡)水(带领)队伍(抽出)人(会)师(挑)粮(爬)山(写)字(打)仗(藏)扁担(3)形容词搭配(细长)的葫芦藤(雪白)的小花(可爱)的小葫芦(自言自语)地说(慢慢)地变黄(晴朗)的天气(温暖)的窝(暖暖)的太阳(呼呼)地刮着(不停)地叫着冻得(直打哆嗦)冷得(像冰窖) (无数)的灾难(安居乐业)的生活(整夜整夜)地研究(清清)的水(鲜红)的地毯(难忘)的泼水节(欢乐)的鼓点。
小学语文二年级上册词语搭配
小学语文二年级上册词语搭配1、地+动词:满意地(回答)快活地(干活)伤心地(流泪)顺利地(完成)亲切地(问候)骄傲地(说)兴奋地(回答)飞快地(跑)甜甜地(笑)沉着地(应战) 高兴地(问)静静地(等)仔细地(看)惊奇地(问)深情地(说)赞许地(点头)悄悄地(走)紧紧地(抱)轻轻地(说)呆呆地(看)牢牢地(记)安稳地(生活)平稳地(落下)(用心)地记叽叽喳喳地(叫)摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说(认真)地观(努力)地完成(热烈)地拥抱(甜甜)地笑了(大口)地吃起来(惊奇)地问(仔细)地看 (焦急) 地等待(耐心)地听(慢慢)地走(高兴)地跳起舞来(慢慢)地成长(欢快)地游戏2、的+名词:例:可爱的(小猴子)快活的(小鸟)温柔的(小羊)可怜的(小羊) 清澈的(河水)奇怪的(事情)可爱的(宝宝) 高大的(楼房)健康的(身体)羡慕的(眼神)金黄的(稻子)遥远的(北方)清新的(空气)红红的(花朵)漂亮的(羽毛)巨大的(怪兽)勤劳的(双手)伤心的(人)伟大的(毛主席)动听的(歌曲)火红的(太阳 ) 慈祥的(爷爷)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的(水面)和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路)宽大的(礼堂)快乐的( 小兔) 出色的(画家)美丽的(风景)绿色的(田野)蓝蓝的(天空)安静的(夜晚)激动的(心情)著名的(科学家)金色的(秋天)绿绿的(小草)雪白的(云朵)细长的(腿)翠绿的(叶子)特殊的(人物)茂盛的(树木)长长的(丝瓜)高高的(山)优美的(曲子)可爱的(松鼠)洁白的(衣服)各种各样的(房子)又宽又长的(桥)(美丽)的图画(汹涌)的波浪(熊熊)的火把(寒冷)的北风(甜甜)的微笑(善良)的人们(高高)的山峰(漂亮)的裙子(美好)的日子(翻滚)的云海(迷人)的景色 (红红)的太阳(一望无边)的海洋(欢乐)的泪水(明亮)的教室(美丽)的公园(美丽)的花坛(强壮) 的身体(粉红)的鲜花(笔直)的树枝(金黄)的叶子(粗粗)的腰(红通通)的枣子(绿油油)的树苗(紧张)的时刻(芳香)的气味(洁白)的羽毛(大大)的南瓜(美丽)的校园(迷人)的小院(闪闪)的星星 (满天)的星星(红红)的灯笼(热闹)的城市 (美丽)的城市(弯弯曲曲)的小溪(茂密)的枝叶(各种各样)的果实(宽阔)的广场(柔软)的草坪(迷人)的雪景(雪白)的棉花(紫色)的葡萄(亲密)的朋友(圆圆)的眼睛(传统)的节日(美丽)的地方(漂亮)的书包(清清)的湖水(滔滔)的黄河(茂密)的树林(幽静)的森林(红红)的高粱(绿油油)的麦苗(金黄)的稻子3、名词:指人或东西、事物的词,在数量词后面总是名词。
人教版二年级语文上册知识点总结(量词搭配,词语搭配,日积月累,四字成语,诗词)
二年级语文上册知识点总结一.词语搭配1.(大大)的脑袋(灰色)的身子(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友(轻轻)的吹过(快活)地游来游去(碧绿)的荷叶(碧绿)的湖水(明亮)的眼睛(弯弯)的眉毛(乌黑)的头发(陡峭)的山峰(翻滚)的云海(金光闪闪)的雄鸡(弯弯)的月亮(欢乐)的人们(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚(成串)的葡萄(蒙蒙)的细雨(滑稽)的小丑(滑稽)的表情(亲爱)的妈妈(亲爱)的爸爸(红润)的皮肤(红润)的脸(点点)的灯光(圆圆)的太阳(圆圆)的苹果(流动)的溪水(绿色)的青蛙(可爱)的小鸟(勤劳)的喜鹊(懒惰)的寒号鸟(寒冷)的冬天(高大)的绿树(黑黑)的泥巴(漂亮)的新房(柔软)的嫩草(温暖)的窝(温暖)的天气(温暖)的春天(呼呼)的睡着(呼呼)的喘气(美丽)的白云(长长)的睫毛(长长)的飘带(认真)地思考(辛勤)地劳动(勤劳)的双手(聪明)的头脑(热情)的老乡(鲜红)的地毯(火红)的灯笼(欢乐)的鼓点(欢乐)的场面(鲜红)的旗帜(难忘)的泼水节(大大)的脚印(大大)的嘴巴(带刺)的铠甲(呛人)的黑烟(灌溉)田地(粉红)的荷花(淹没)庄稼(冲毁)房屋(发动 )机器(披着)衣裳(甩着)尾巴(露着)肚皮(鼓着)眼睛(踩着)地毯(端着)银碗(甩着)尾巴(暖和的)阳光(细细)的针(烫人)的火(蓝色)的远方(蓝色)的天空(美丽)的花朵(美丽)的景色(壮丽)的景象(彩色)的气球(大大)的池塘(平静)的池塘(雨后)的池塘二.量词搭配一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(行)垂柳一(块)稻田一(片)花园一(座)石桥一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号一(棵)葫芦一(片)枫叶一(张)贺卡一(首)小诗一(棵)小树一(把)尺子一(户)人家一(台)电脑一(张)白纸一(双)手套一(条)长龙一(堵)石崖一(片)欢笑一(道)小溪一(处)港湾一(只)蝴蝶一(个)孩子一( 处 )古迹一(座)奇峰一(支)圆珠笔一(只)青蛙一(方)砚台一(方)手帕一(阵)寒风一(朵)白云一(朵)浪花一(朵)鲜花一(颗)石子一(只)乌鸦一(场)大雨一(只)纸船一(张)纸条一(只)风筝一(把)斧头一(条)小溪一(条)鱼一(匹)马一(件)事一(杆)秤一(条)河一(只)鸟一(口)井一(封)信一(束)花一 (幅) 画一(棵)树一(头)象一(道)缝一(桶)水一(把)刀一(座)山三.ABB 式的词语喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈金灿灿亮晶晶绿油油白茫茫黄艳艳红彤彤黄橙橙乐滋滋湿漉漉红通通红艳艳红扑扑黑乎乎白花花黑压压甜蜜蜜软绵绵懒洋洋气冲冲胖乎乎冷冰冰静悄悄笑咪咪四.含有数字的成语(或者是含有两个数字)一清二白一言不发三心二意三言两语四面八方五光十色七上八下一字千金一路平安一成不变一言为定一无所有一本正经一心一意一干二净一穷二白一望无际一五一十一扫而空、一目十行一见如故半斤八两二话不说两全其美两面三刀两败俱伤两手空空三言两语三番五次三长两短三思而行三更半夜三天两头三心二意四面八方四脚朝天四海为家四平八稳四通八达四分五裂四书五经五彩缤纷五颜六色五花八门五马分尸五湖四海六神无主六六大顺六亲不认七上八下七嘴八舌七零八落七窍生烟八面威风八面玲珑八拜之交九九归一九牛一毛九死一生十面埋伏十全十美十拿九稳十万火急十指连心百发百中百花齐放百依百顺百战百胜百里挑一百年树人千方百计千言万语千秋万代万水千山万事如意万事大吉千言万语千秋万代千变万化五.AABB来来往往的的确确真真假假许许多多千千万万整整齐齐方方面面形形色色漂漂亮亮白白胖胖老老少少明明白白清清白白风风雨雨快快乐乐高高兴兴开开心心欢欢喜喜长长久久团团圆圆普普通通辛辛苦苦马马虎虎认认真真清清楚楚轻轻松松纷纷扬扬平平安安大大方方安安静静山山水水风风火火六、ABCC:得意洋洋风尘仆仆怒气冲冲喜气洋洋想入非非心事重重两手空空白发苍苍硕果累累春雨绵绵大雪纷纷金光闪闪秋风习习七.象声词:风声(呼、萧萧)雷声(隆隆、轰隆)雨声(哗哗、淅沥)水声(、哗啦、哗啦哗啦、滴嗒)撞击声(叮当、噼啪)AABB:叮叮当当滴滴答答嘻嘻哈哈ABAB:丁零丁零呼哧呼哧咔嚓咔嚓呼噜呼噜淅沥淅沥嘀嗒嘀嗒吧嗒,扑通,哗啦咣当,咕咚咕嘟,叮咚吧唧(同步做过)冻得直打哆嗦热得直冒汗冷得像冰窖热得像蒸笼 (课本第63页) 八.描写四季特点的成语:春:春光明媚春回大地春暖花开春色满园和风细雨花红柳绿鸟语花香春暖花香含苞待放百花争艳夏:骄阳似火烈日当空烈日炎炎炎炎夏日挥汗如雨电闪雷鸣秋:秋高气爽硕果累累一叶知秋春华秋实秋风落叶秋雨绵绵冬:天寒地冻寒冬腊月滴水成冰冰天雪地鹅毛大雪冰封大地九.分类词语:1、无*无*:无边无际无声无息无法无天无穷无尽2、大*大*:大手大脚大是大非大吃大喝大红大绿大风大浪大吵大闹3、一*一*:一举一动一言一行一生一世一草一木一点一滴一年一度一五一十一心一意4、又*又*又高又胖又细又长又蹦又跳又酸又甜又哭又笑又好又快又渴又累十.含有颜色的词语(或者含有两种颜色)五颜六色万紫千红花红柳绿黑白分明青黄不接红红火火红男绿女花花绿绿大红大紫青山绿水白里透红唇红齿白红白相间十一含有动物的词语(或者含有两种动物)狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗盗惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水羊入虎口猴年马月画龙点睛生龙活虎狼心狗肺(语文课本第11页)十二.日积月累梅花小儿垂钓江雪宋王安石唐胡令能唐柳宗元墙角数枝梅,蓬头稚子学垂纶,千山鸟飞绝,凌寒独自开。
小学二年级语文词语搭配指南
小学二年级语文词语搭配指南语文是学生在小学阶段学习最基础、最重要的科目之一。
正确地运用词语搭配,不仅可以丰富语言表达,还能提高阅读理解和写作能力。
本文将为小学二年级的同学们提供一份详细的语文词语搭配指南,帮助他们更好地运用词语。
一、名词的搭配1. 形容词 + 名词如:小猫、红苹果、快车等。
2. 数量词 + 名词如:两只鸟、一本书、四个桔子等。
3. 名词 + 名词如:学校门、玩具车、飞机场等。
4. 名词 + 动词如:电影院看电影、游泳池游泳、教室学习等。
5. 名词 + 方位词如:书桌上、课本里、树下等。
二、动词的搭配1. 动词 + 名词如:喝水、吃饭、读书等。
2. 动词 + 动词如:跑步、踢球、游泳等。
3. 动词 + 介词短语如:走进教室、爬上山顶、坐在椅子上等。
4. 动词 + 时间状语如:每天打扫卫生、每晚看书、每周游泳等。
三、形容词的搭配1. 形容词 + 名词如:漂亮的花、好看的画、高大的楼等。
2. 形容词 + 形容词如:大大的眼睛、长长的尾巴、短短的裙子等。
3. 形容词 + 动词如:快乐的笑、勤奋的学习、高兴的唱歌等。
4. 形容词 + 地点如:美丽的花园、干净的教室、安静的图书馆等。
四、副词的搭配1. 副词 + 形容词如:非常好、很高兴、特别漂亮等。
2. 副词 + 动词如:快速奔跑、努力学习、认真读书等。
3. 副词 + 副词如:非常远、很快乐、特别干净等。
4. 副词 + 地点如:到处旅行、外面玩耍、家里睡觉等。
五、连词的搭配1. 并列连词如:和、与、还有等。
如:我喜欢游泳和跑步。
2. 递进连词如:而且、也、还等。
如:他喜欢踢足球,而且也喜欢打篮球。
3. 转折连词如:但是、然而、可是等。
如:今天天气不错,但是有些冷。
4. 结果连词如:所以、因此、因此等。
如:他很努力学习,所以考试考得很好。
通过以上的词语搭配指南,希望小学二年级的同学们可以更好地运用语文词语,提升语文学习的能力。
同时,要养成多读书、多写作的习惯,不断积累和运用好词语,提高自己的语文素养。
语文知识:词语搭配
3.形容词+名词,例:明亮的眼睛
( 甜甜)的味道 (宽广 )的大海 (满意 )的笑容 健康的(身体 ) 晴朗的(天气 ) 笔直的( 公路)
形容词+名词
绿色的(草地) 遥远的(地方) 心爱的(玩具)
寒冷的(北风 ) 酸酸的( 味道) 干净的(地面)
4.形容词+动词
轻轻地(跳 )
慢慢地(走 )
认真地(写 ) 高兴地(说 )
( 小小 )的嘴巴 ( 机灵 )的小猴 ( 凶猛 )的狮子 ( 美丽 )的花儿 ( 可爱 )的小朋友
词语搭配
1.量词+名词,例:一棵柳树
一( 片 )天空 一( 栋 )房子 一台(电视 ) 一面( 红旗)
一(匹 )马 一堆( 石头 )
2.动词+名词,例:读课文
( 拉 )二胡 (打 )篮球 ( 打扫)房间 擦( 桌子) 洗( 衣服) 珍惜(时间 )
饿得(大哭)
笑得(肚子疼 )
“的、地、得”的区别
“地”+动词 “的”+名词 “得”+形容词
词语搭配
我们学过名词、代词、动词、形容词、 量词等不同词性的词语,在使用它们时,要特 别注意准确地搭配。
1.量词+名词
一( 张 )笑脸 一( 粒 )种子 一( 头 )水牛 一( 只 )青蛙
一( 方 )手帕 一( 轮 )明月 一( 条 )小船 一( 个 )桔子
2.动词+名词
( 练 )书法 ( 挑 )担子 ( 听)音乐 ( 吹 )笛子 (保护)动物
( 画 )图画 ( 下 )象棋 ( 开 )汽车 ( 踢 )足球 (回答)问题
பைடு நூலகம்
动词+名词
种( 花草) 吃( 面包) 放( 风筝)
[全]二年级语文上册一至八单元词语搭配常考题汇总,考试必考题
二年级语文上册一至八单元词语搭配常考题汇总,考试必考题
【量词】
通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。
量词,与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别,为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”)。
【动词】
动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。
用适当的量词、动词、形容词进行填空是每年考试的考点,小朋友们一定要搭配正确,不要张冠李戴了。
【免费】二年级语文上词语搭配大全(量词、名词、动词)
1、地+动词:满意地(回答)快活地(干活)伤心地(流泪)顺利地(完成)亲切地(问候)骄傲地(说)兴奋地(回答)飞快地(跑)甜甜地(笑)沉着地(应战) 高兴地(问)静静地(等)仔细地(看)惊奇地(问)深情地(说)赞许地(点头)悄悄地(走)紧紧地(抱)轻轻地(说)呆呆地(看)牢牢地(记)安稳地(生活)平稳地(落下)(用心)地记叽叽喳喳地(叫)摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说(认真)地观(努力)地完成(热烈)地拥抱(甜甜)地笑了(大口)地吃起来(惊奇)地问(仔细)地看 (焦急) 地等待(耐心)地听(慢慢)地走(高兴)地跳起舞来(慢慢)地成长(欢快)地游戏2、的+名词:例:可爱的(小猴子)快活的(小鸟)温柔的(小羊)可怜的(小羊) 清澈的(河水)奇怪的(事情)可爱的(宝宝) 高大的(楼房)健康的(身体)羡慕的(眼神)金黄的(稻子)遥远的(北方)清新的(空气)红红的(花朵)漂亮的(羽毛)巨大的(怪兽)勤劳的(双手)伤心的(人)伟大的(毛主席)动听的(歌曲)火红的(太阳)慈祥的(爷爷)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的(水面)和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路)宽大的(礼堂)快乐的( 小兔) 出色的(画家)美丽的(风景)绿色的(田野)蓝蓝的(天空)安静的(夜晚)激动的(心情)著名的(科学家)金色的(秋天)绿绿的(小草)雪白的(云朵)细长的(腿)翠绿的(叶子)特殊的(人物)茂盛的(树木)长长的(丝瓜)高高的(山)优美的(曲子)可爱的(松鼠)洁白的(衣服)各种各样的(房子)又宽又长的(桥)(美丽)的图画(汹涌)的波浪(熊熊)的火把(寒冷)的北风(甜甜)的微笑(善良)的人们(高高)的山峰(漂亮)的裙子(美好)的日子(翻滚)的云海(迷人)的景色 (红红)的太阳(一望无边)的海洋(欢乐)的泪水(明亮)的教室(美丽)的公园(美丽)的花坛(强壮) 的身体(粉红)的鲜花(笔直)的树枝(金黄)的叶子(粗粗)的腰(红通通)的枣子(绿油油)的树苗(紧张)的时刻(芳香)的气味(洁白)的羽毛(大大)的南瓜(美丽)的校园(迷人)的小院(闪闪)的星星(满天)的星星(红红)的灯笼(热闹)的城市 (美丽)的城市(弯弯曲曲)的小溪(茂密)的枝叶(各种各样)的果实(宽阔)的广场(柔软)的草坪(迷人)的雪景(雪白)的棉花(紫色)的葡萄(亲密)的朋友(圆圆)的眼睛(传统)的节日(美丽)的地方(漂亮)的书包(清清)的湖水(滔滔)的黄河(茂密)的树林(幽静)的森林(红红)的高粱(绿油油)的麦苗(金黄)的稻子3、名词:指人或东西、事物的词,在数量词后面总是名词。
小学二年级语文词语搭配
小学二年级语文词语搭配语文词语搭配是学习语文的基础,它能够帮助学生掌握正确的词语使用方法,提高语言表达能力。
在小学二年级语文教学中,教师应该注重培养学生的词语搭配能力,让他们学会使用正确的词语来表达自己的意思。
下面将介绍一些适合小学二年级学生的语文词语搭配。
1. 形容词 + 名词形容词用来描述名词,可以帮助学生形象地表达事物的特征。
比如:- 美丽的花朵- 高大的建筑- 幸福的家庭通过形容词和名词的搭配,学生可以更好地描述他们所见所闻的事物,提升他们的观察能力和表达能力。
2. 动词 + 名词动词表示人或物的动作或状态,与名词进行搭配可以表达更具体的意义。
例如:- 跳舞的小孩- 唱歌的鸟儿- 看书的爷爷通过动词和名词的搭配,学生可以更好地描述人或物的行为,增强他们对语言的感知及运用能力。
3. 名词 + 名词名词与名词的搭配能够更加准确地描述事物之间的关系。
例如:- 花瓣- 雨滴- 树叶通过名词与名词的搭配,学生可以更加深入地了解事物的本质和特征,促进他们对周围环境的观察和思考。
4. 动词 + 形容词动词与形容词的搭配能够更好地表达人或物的状态或特征。
例如:- 跑得快的小狗- 唱得好听的姐姐- 画得漂亮的画通过动词和形容词的搭配,学生可以更准确地描述人或物的特点,提升他们的观察和表达能力。
5. 动词 + 副词副词与动词的搭配可以更好地表达动作的方式和程度。
例如:- 快速地奔跑- 高兴地笑- 慢慢地走通过动词和副词的搭配,学生可以更加生动地描述人或物的行为,使语言更具有表现力。
词语搭配对于语文学习来说至关重要,它直接关系到学生语言表达的准确性和流利性。
因此,教师应该在小学二年级的语文教学中注重培养学生的词语搭配能力,引导他们正确地使用词语,提高他们的语言表达能力。
小学二年级的学生正处于语言习得的关键阶段,他们的语文基础打牢对于后续学习的帮助非常大。
通过积极培养学生的词语搭配能力,可以有效提高他们的语文水平,为进一步学习打下坚实的基础。
2二年级语文上册量词、名词、动词搭配汇总
--二年级语文量词、名词、动词搭配汇总一、量词搭配一( 个) 电话一( 个一(个)一(个) 孩子家) 周末一( 个) 星期一篮子一一(个) 杯子( 个) ( 个) 牧童一( 个) 下午勺子一(个) 信封一( 个) 儿子一( 个)一) ( 个(一个) 圆圈) 难题一( 个) 气囊说法一( 个一一(个个( ) 影子)园( 朵) 野花) 一(个小时一一衣服一( 件) ( 片) 雨衣(一朵) 蔷薇漆黑一( 件)一一( ( 条) ) 一(片花瓣龙船片) 片一( ) 空地黑暗一( 只) 黄莺雨丝金鱼一( 条) 一( 条) (一条头巾)一(句)只一( ) 野兔话) 一(只花狗只一( ) 天鹅一( 牛奶杯一(一名) 战士( ) 碟) 点心雨点一( 滴)束一( ) 花炮灯光彩虹道一( ) ) (一串一座立交桥一( 别针一( 邮票枚一( ) ) (一家酒店枚) 台) 机器一(阵) (一根旗杆)风乌云片一( ) 小树棵一( )一画) ( 花伞把( ) ) (一声春雷幅) 贴画张一(一一一( ( 位画家) 位一( 时间些) ) (一辆汽车) 商人一台位一老奶奶位( 一) 位(一先生) () (电脑)叔叔) ) (一张桌子) ( 一张便条) ( 一张邮票(伞一把书本) 首( 一古诗) (一枚硬币一( )幅(一画) 陆地( 鱼)(一条片) 一石头) (一块风)阵(一) ) ) 种( 一动物条( 一谚语山( ) 种(一植物一座) 袋( 轻松) 阵一辆( ) 饼干汽车一( 石头) 块(一一玫瑰) 丛( 一镜子) 面(一竹子) 株( 一梦)场(一----一(阵) 微风一( 股) 清泉一( 座) 水塔一( 面) 镜子一( 把) 勺子一( 一(桶)水所) 房子一( 颗) 星星一( 个) 问题( 个) ) 一( 个)一(个湖凉棚民族一一( 位) ( 一位) 队员( 一条) 彩虹(一册)书先生一( 只) 蜘蛛)) 象脚鼓一(只小鸟)一( 只小猫只一( 二、名词搭配( 丁丁冬冬) (解冻) ( 可爱的小姑娘)的小溪的琴声( ( 美丽) 的世界绿色( )的叶丛粗重) 的嗓音( ( 快活) 地游泳(明亮)的世界长长) 的辫子( ( 迷人的竹子健壮( ) 浓密) 的绿叶) 的春光( ) ) (蓝色的天空) 灿烂的阳光美丽( 的田野(( 美丽) 的身影) 火红的杜鹃花的世界美丽( )( 清脆) 的歌声的山谷静静( ) ( 明亮的大镜子)( ( 迷路) 的孩子的泉水欢快( ) ) 长长的小溪( ( 年迈)(蒙蒙的细雨) ) 弯弯的小路的大娘(( 勇敢) 温暖的春风) 的孩子的露珠)晶莹(( 黑白相间) 的花猫( 大口)舒适(的家) 地喝水( 无力) 地垂着头地歌唱尽情( ) ( 美丽)的祖国( ( 美丽) 的角楼美丽) 的北京的小岛)(美丽( ( 成串) 的葡萄的太阳)圆圆( 弯弯) 的月亮( ( 鲜红( ) 的地毯的总理敬爱)流动的空气)( ( 长长) 的鼓点欢快( )的城墙) 古老的故宫的建筑的橱窗)明亮( 的凉棚)绿色( (高大)( 著名) 的建筑( 世界闻名) 的建筑( 五光十色) 的霓虹灯----( 热情好客) 的老乡)的雾(清晰)地展现(薄薄( 伟大) 的发明家精美( )的图案(重要)的人物(奇怪)的问题( 的雨丝斜斜的纸) ( 弯弯)的小树(洁白) ( (优美)的乐曲五颜六色) 的裙子( 满天) 的乌云(厚厚(清新)的空气)的书( 忠实)的向导(的枝叶(茂密) 光滑)的石头(著名)的画家(( 风和日丽) (兴奋)的光芒的下午漂亮)的汽车( 厚厚)的冰)的孩子的天鹅(洁白) (美丽)的天鹅懂事( ( (勤劳)雪白)的羽毛的蜜蜂长长) 的脖子(漂亮)的影子( ( 满天)的星星(满意)的笑容( 聪明)的孩子( 庞大)的恐龙三、动词搭配(长出冲出)家门(脱掉)棉袄)嫩芽(演奏)乐曲((闻到)(抽出)(穿过)山谷枝条香味)(长出叶子(下起)细雨( (抱着)孩子冒着) )荆棘大雨(踏着(打开(钻进)雨衣(拿出) (积累词语)抽屉)窗户(挂在)方向)(寻找宝藏辨别() 天空方向(指点)(拎着方向分辨( ) (修理)窗户)水桶)(说明原因((仔细)地看(认真)提着)瓦罐报纸送( 跟头翻() ) 地问(高兴( )(满意地端详高兴)地笑了)(呼呼地转)地说( 惊讶( ) 懒洋洋地说自言自语( 地说) ) 地趴着( )渐渐地灭绝) ) 焦急地转来转去地说委屈((( 快活) 地游泳( )(高兴地说地转动慢慢( ) 奇怪)地问地躺着)(静静( 地歌唱(地喝水)大口欢乐)( (地笑了) 地歌唱)尽情满意( ) 无力地垂着头------。
人教二年级语文上册量词词语搭配
量词、词语搭配一、数量词:一(幅)图画一(座)山峰一(块)巨石一(株)紫丁香一(颗)葡萄一(片)掌声一(座)城市一(棵)葫芦一(架)大风车一(串)葡萄一(份)礼物一(只)游船一(条)波纹一(面)镜子一(根)树枝一(颗)珍珠一(片)枫叶一(艘)军舰一(封)信一(场)雨一(块)木板一(面)红旗一(列)火车一(件)衣服一(颗)心一(条)山沟一(根)绳一(棵)梨树一(柄)大伞一(片)绿叶一(条)小鱼一(只)蝈蝈一(把)手枪一(位)科学家一(块)石头一(匹)白马一(片)朝霞一(片)茶树一(片)农田一(身)武艺一(群)鱼儿一(片)海洋一(对)翅膀一(个个)血泡一(根)白发一(道道)血痕一(个)哨所一(架)飞机一(艘)潜艇一(枚)导弹一(挺)机枪一(支)步枪一(头)大象一(声)祝福一(件)衬衫一(条)裤子一(间)教室一(扇)窗户一(条)裙子一(个)神话一(面)镜子一(个)村庄一(个)小岛一(个)鸟窝一(种)颜色一(棵)梨树一(只)乌鸦一(次)比赛一(块)草坪一(只)纸船一(片)树林一(首)歌曲一(阵)清风一(条)白纱裙二、动词搭配:紧紧地握手沉重地操纵顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑伤心地哭猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬快活地成长三、形容词搭配:粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象鲜艳的红旗企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的香味好听的名字聪明的头脑勤劳的双手灵巧的双手宽大的树叶圆圆的眼睛弯弯的小河凉爽的秋天炎热的夏天金黄的灯笼柔嫩的小草安静的小院满意的笑容红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们翻滚的云海绿色的枝叶香甜的美梦难忘的日子慈祥的微笑伟大的祖国金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲激动的泪水美丽的雪景陡峭的山峰美好的日子宽阔的广场美丽的花坛欢乐的海洋洁白的棉花雪白的小花清澈的湖水可爱的小葫芦无边无际的草原无边无际的大海无边无际的天空欢庆的锣鼓声风景优美的公园弯弯曲曲的树枝又大又红的枣子细长的葫芦藤又宽又长的马路闻名中外的风景区奇形怪状的岩石绿毯似的草坪四、描写颜色的词语:金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿翠绿碧蓝蔚蓝碧绿绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎五、动词练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气搬桌子抬木头抓小鸡看电视看电视吃苹果吹泡泡听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋爱生活讲科学踢足球扫地提水推车挑土捕鱼捉虫六、词语搭配练习打发——时光遥远的——火星嘴巴——红红的拨通——电话漂亮的——笑容鼻子——长长的乘坐——飞船辉煌的——过去身子——瘦瘦的看望——亲人满意的——屏幕眼睛——大大的丢下了——锄头爬到——山腰忠实的——向导长满了——青草找到——宝藏茂密的——树林获得了——大奖打开——窗户优美的——乐曲离开了——亲人辨别——方向清新的——空气讲了——几个故事奇怪的——问题撕了——几张邮票高大的——楼房画了——几片乌云生动的——故事喝了——几杯汽水有趣的——实验渐渐地——离开睁开了——眼睛静静地——躺着钻出了——地面悄悄地——长大长出了——嫩芽重重地——敲打吐出了——花骨朵七、择恰当的词填空迷谜1、小明最喜欢猜(谜)语了。
二年级语文上册量词、名词、动词搭配汇总
二年级语文上册量词、名词、动词搭配汇总一、量词搭配一(个)孩子一(个)家一(个)周末一(个)电话一(个)杯子一(个)篮子一(个)牧童一(个)星期一(个)信封一(个)儿子一(个)下午一(个)勺子一(个)圆圈一(个)气囊一(个)难题一(个)说法一(个)小时一(个)影子一(个)园一(朵)野花一(朵)蔷薇一(件)衣服一(件)雨衣一(片)漆黑一(片)花瓣一(片)空地一(片)黑暗一(条)龙船一(条)头巾一(条)金鱼一(条)雨丝一(只)黄莺一(只)花狗一(只)野兔一(只)天鹅一(句)话一(名)战士一(滴)雨点一(杯)牛奶一(碟)点心一(串)花炮一(道)彩虹一(束)灯光一座立交桥一(家)酒店一(枚)邮票一(枚)别针一(台)机器一(根)旗杆一(棵)小树一(片)乌云一(阵)风一(声)春雷一(把)花伞一(张)画一(幅)贴画一(辆)汽车一(些)时间一(位)画家一(位)商人一(位)先生一(位)老奶奶一(位)叔叔一台(电脑) 一张(桌子) 一(张)便条一(张)邮票一把(伞)一枚(硬币) 一(幅)画一(首)古诗一(本)书一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山一(块)石头一(阵)轻松一(袋)饼干一(辆)汽车一(面)镜子一(场)梦一(株)竹子一(丛)玫瑰一(阵)微风一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(桶)水一(所)房子一(颗)星星一(把)勺子一(个)湖一(个)凉棚一(个)民族一(个)问题一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(位)先生一(只)象脚鼓一(只)小猫一(只)小鸟一(只)蜘蛛二、名词搭配(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界(明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (迷人) 的春光(蓝色) 的天空 (灿烂) 的阳光 (美丽) 的田野(美丽)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影(明亮)的大镜子(静静)的山谷 (清脆)的歌声(欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘(晶莹)的露珠 (温暖)的春风 (勇敢)的孩子(舒适)的家(黑白相间)的花猫 (大口)地喝水(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (美丽)的祖国(美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼(圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮 (成串)的葡萄(流动)的空气 (敬爱)的总理 (鲜红)的地毯(欢快)的鼓点 (古老)的故宫 (长长)的城墙(绿色)的凉棚 (明亮)的橱窗 (高大)的建筑(著名)的建筑 (世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡(奇怪)的问题 (精美)的图案(重要)的人物 (伟大)的发明家(洁白)的纸 (弯弯)的小树 (斜斜)的雨丝(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子 (满天)的乌云(清新)的空气(厚厚)的书 (忠实)的向导(茂密)的枝叶(著名)的画家(光滑)的石头(兴奋)的光芒(风和日丽)的下午(漂亮)的汽车(懂事)的孩子(洁白)的天鹅(美丽)的天鹅 (厚厚)的冰(漂亮)的影子(雪白)的羽毛 (长长)的脖子(勤劳)的蜜蜂(满天)的星星(满意)的笑容 (聪明)的孩子 (庞大)的恐龙三、动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉(打开)窗户(寻找)宝藏(辨别)方向(指点)方向(挂在)天空(分辨)方向(修理)窗户(说明)原因(拎着)水桶(翻)跟头 (送)报纸(提着)瓦罐(仔细)地看 (认真)地问(满意)地端详(高兴)地笑了(呼呼)地转(高兴)地说(惊讶)地说(自言自语)地说 (懒洋洋)地趴着(焦急)地转来转去(渐渐)地灭绝(委屈)地说(慢慢)地转动 (快活)地游泳(高兴)地说 (奇怪)地问(静静)地躺着(欢乐)地歌唱 (大口)地喝水(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 (满意)地笑了。
小学二年级语文词语搭配练习
小学二年级语文词语搭配练习语文是小学生学习的一门重要科目,词语搭配是语文学习中的基础部分。
正确掌握词语搭配对于学习和运用语言都有着重要的意义。
本文将介绍一些适合小学二年级学生的语文词语搭配练习,帮助他们提高语言运用能力。
通过练习,小学生们可以更好地锻炼自己的语文综合能力,使学习更加全面丰富。
一、动词+名词的搭配1. 喝水:喝牛奶、喝果汁、喝茶2. 吃饭:吃早饭、吃午饭、吃晚饭3. 看书:看故事书、看漫画书、看百科书4. 写字:写作业、写信、写日记5. 画画:画画纸、画动物、画风景二、形容词+名词的搭配1. 大房子:大门、大窗户、大花园2. 高山:高楼、高大、高音3. 美丽花园:美丽的花朵、美丽的风景、美丽的小鸟4. 蓝天:蓝天白云、蓝天晴空、蓝天飘雪5. 热水:热水澡、热水喝、热水袋三、名词+名词的搭配1. 梨树:梨树枝、梨树叶、梨树果2. 学校:学校门、学校楼、学校园3. 粉笔:粉笔盒、粉笔头、粉笔画4. 书包:书包带、书包里、书包外5. 家庭:家庭成员、家庭作业、家庭教育四、副词+动词的搭配1. 快跑:快乐跑、快速跑、快步跑2. 悄悄走:悄悄地走、悄悄离开、悄悄回家3. 小心听:小心地听、小心注意、小心安全4. 迅速反应:迅速地反应、迅速行动、迅速解决5. 站稳:稳稳地站、稳稳站立、稳稳地走五、动词+副词的搭配1. 跳高:跳得高、跳得远、跳得笔直2. 听清:听得清、听得准、听得认真3. 读书:读得快、读得慢、读得仔细4. 写字:写得好、写得整齐、写得认真5. 跑步:跑得快、跑得慢、跑得匆忙通过以上的词语搭配练习,小学二年级的学生可以更好地理解和掌握不同词语之间的搭配规则。
不仅可以扩大他们的词汇量,还能够提高语言表达的准确性和丰富性。
在学习过程中,建议学生们通过阅读、写作和口语交流等多种方式来加强对词语搭配的练习和应用。
此外,老师和家长可以选择一些有趣的练习活动,如游戏、比赛等,让学生们在轻松中提高语文水平。
人教二年级语文上册量词词语搭配
量词、词语搭配一、数量词:一(幅)图画一(座)山峰一(块)巨石一(株)紫丁香一(颗)葡萄一(片)掌声一(座)城市一(棵)葫芦一(架)大风车一(串)葡萄一(份)礼物一(只)游船一(条)波纹一(面)镜子一(根)树枝一(颗)珍珠一(片)枫叶一(艘)军舰一(封)信一(场)雨一(块)木板一(面)红旗一(列)火车一(件)衣服一(艘)潜艇一(枚)导弹一(挺)机枪一(支)步枪一(头)大象一(声)祝福一(件)衬衫一(条)裤子一(间)教室一(扇)窗户一(条)裙子一(个)神话一(面)镜子一(个)村庄一(个)小岛一(个)鸟窝一(种)颜色一(棵)梨树一(只)乌鸦一(次)比赛一(块)草坪一(只)纸船一(片)树林一(首)歌曲一(阵)清风一(条)白纱裙二、动词搭配:紧紧地握手沉重地操纵顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑伤心地哭猛烈地吹大声地喊认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬快活地成长三、形容词搭配:粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象鲜艳的红旗企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的香味好听的名字聪明的头脑勤劳的双手灵巧的双手宽大的树叶圆圆的眼睛弯弯的小河凉爽的秋天炎热的夏天金黄的灯笼柔嫩的小草安静的小院满意的笑容红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们翻滚的云海绿色的枝叶香甜的美梦难忘的日子慈祥的微笑伟大的祖国金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲激动的泪水美丽的雪景陡峭的山峰美好的日子宽阔的广场美丽的花坛欢乐的海洋洁白的棉花雪白的小花清澈的湖水可爱的小葫芦无边无际的草原无边无际的大海无边无际的天空欢庆的锣鼓声风景优美的公园弯弯曲曲的树枝又大又红的枣子细长的葫芦藤又宽又长的马路闻名中外的风景区奇形怪状的岩石绿毯似的草坪四、描写颜色的词语:金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿翠绿碧蓝蔚蓝碧绿绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎五、动词练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气搬桌子抬木头抓小鸡看电视看电视吃苹果吹泡泡听音乐打电话做作业读课文写文章跳皮筋爱生活讲科学踢足球扫地提水推车挑土捕鱼捉虫六、词语搭配练习打发——时光遥远的——火星嘴巴——红红的拨通——电话漂亮的——笑容鼻子——长长的乘坐——飞船辉煌的——过去身子——瘦瘦的看望——亲人满意的——屏幕眼睛——大大的丢下了——锄头爬到——山腰忠实的——向导长满了——青草找到——宝藏茂密的——树林获得了——大奖打开——窗户优美的——乐曲离开了——亲人辨别——方向清新的——空气讲了——几个故事奇怪的——问题撕了——几张邮票高大的——楼房画了——几片乌云生动的——故事喝了——几杯汽水有趣的——实验渐渐地——离开睁开了——眼睛静静地——躺着钻出了——地面悄悄地——长大长出了——嫩芽重重地——敲打吐出了——花骨朵七、择恰当的词填空迷谜1、小明最喜欢猜(谜)语了。
小学语文词语搭配题型整理
小学语文词语搭配题型整理在小学语文的学习中,词语搭配是一个重要的知识点,也是考试中经常出现的题型。
正确的词语搭配不仅能够让我们的语言表达更加准确、生动,还能帮助我们更好地理解文章的意思。
下面,我们就来对小学语文词语搭配题型进行一个系统的整理。
一、名词与形容词的搭配这是比较常见的一种搭配类型。
例如,“美丽的花朵”“晴朗的天空”“高大的树木”“聪明的孩子”等等。
在这类搭配中,形容词要能够准确地描述名词的特征。
需要注意的是,有些形容词与名词的搭配是固定的,不能随意更改。
比如,我们通常说“灿烂的阳光”,而不说“辉煌的阳光”;说“蔚蓝的大海”,而不说“碧绿的大海”。
在做这类题目时,要仔细分析名词的特点,然后选择合适的形容词。
比如,对于“()的月亮”,我们可以想到“弯弯的”“圆圆的”“明亮的”等形容词;对于“()的脸蛋”,可以是“红红的”“胖乎乎的”“可爱的”。
二、动词与名词的搭配这种搭配也很常见,比如“打扫房间”“洗衣服”“踢足球”“写作业”等等。
动词要能够准确地反映出名词所代表的事物的动作。
同样,有些动词与名词的搭配也是约定俗成的。
例如,我们说“吃苹果”,不说“喝苹果”;说“看书”,不说“望书”。
在解答这类题目时,要根据名词的性质和实际情况来选择动词。
比如,“()书包”,可以是“背”“提”“拿”;“()风筝”,可以是“放”“做”“买”。
三、形容词与动词的搭配比如“飞快地跑”“慢慢地走”“认真地写”“快乐地唱”等等。
形容词要能够恰当地修饰动词所表示的动作的状态。
做这类题时,要考虑动词的特点和程度。
像“()地笑”,可以是“开心地”“甜甜地”“大声地”;“()地跳”,能够是“高高地”“欢快地”“使劲地”。
四、量词与名词的搭配量词的使用在汉语中非常丰富和多样。
比如“一朵花”“一棵树”“一只鸟”“一条鱼”“一本书”等等。
不同的名词需要搭配不同的量词,而且有些量词的使用具有一定的习惯性。
例如,“一()白云”,可以是“朵”;“一()清泉”,通常是“股”;“一()红旗”,用“面”比较合适。
二年级上册语文词语搭配和量词总结复习
词语搭配冷得像冰窖热得像蒸笼白得像棉花黑得像煤炭快得像闪电甜得像蜜糖热得直冒汗急得直转圈疼得直打滚冻得直跺脚气得直咬牙馋得直流口水辣得直流泪吓得直发抖酸得直咧嘴冷得直哆嗦笑得直抽筋忙得直打转(长长)的尾巴 (雪白)的肚皮 (大大)的脑袋 (极小)的点儿(碧绿)的衣裳 (带刺)的铠甲 (高高)的杨树 (柔嫩)的麦苗(耐寒)的桦树 (暖和)的棉衣 (喜暖)的木棉 (新奇)的世界 (明亮)的眼睛(乌黑)的头发 (沙沙)的响声 (弯弯)的眉毛 (红润)的脸 (茂密)的枝叶(流动)的热空气 (美丽)的小岛 (圆圆)的太阳 (弯弯)的月亮(奇形怪状)的岩石 (陡峭)的山峰 (雪白)的小花 (细长)的葫芦藤(温暖)的窝 (慢慢)地变黄 (呼呼)地刮着 (不停)地叫着(革命)的道路 (艰苦)的年代 (呼呼)的北风 (足够)的粮食 (火红)的凤凰花(难忘)的泼水节 (顽皮)的孩子 (悠闲)地散步 (呛人)的烟 (很轻)的水汽(美丽)的白云(洁白)的云 (烫人)的火(茂密)的森林 (漂流)的小纸船(美丽)的风筝 (高高)的树枝 (可爱)的风娃娃 (新裁)的小树量词一(群)小蝌蚪一(条)腿一(只)乌龟一(只)眼睛一(方)鱼塘一(块)稻田一(座)石桥一(丛)翠竹一(只)海鸥一(条)帆船一(堵)墙一(杆)秤一(棵)树一(头)大象一(艘)军舰一(幅)画一(封)信一(支)笔一(场)电影一(束)鲜花一(个)桃子一(座)山一(只)猴子一(位)仙人一(串)葡萄一(只)小鸟一(口)水井一(个)朋友一(堵)石崖一(道)缝一(条)河一(个)邻居一(根)扁担一(盏)清油灯一(串)花炮一(条)头巾一(只)象脚鼓一(座)庙一(片)雾一(个)孩子一(朵)白云一(只)老虎一(只)风筝一(只)纸船一(个)草莓一(个)广场一(颗)星一(册)书。
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1、地+动词:
满意地(回答)快活地(干活)伤心地(流泪)顺利地(完成)亲切地(问候)骄傲地(说)兴奋地(回答)飞快地(跑)
甜甜地(笑)沉着地(应战) 高兴地(问)静静地(等)
仔细地(看)惊奇地(问)深情地(说)赞许地(点头)
悄悄地(走)紧紧地(抱)轻轻地(说)呆呆地(看)
牢牢地(记)安稳地(生活)平稳地(落下)(用心)地记
叽叽喳喳地(叫)摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说(认真)地观(努力)地完成(热烈)地拥抱(甜甜)地笑了(大口)地吃起来(惊奇)地问(仔细)地看 (焦急) 地等待(耐心)地听(慢慢)地走(高兴)地跳起舞来(慢慢)地成长(欢快)地游戏2、的+名词:例:可爱的(小猴子)
快活的(小鸟)温柔的(小羊)可怜的(小羊) 清澈的(河水)奇怪的(事情)可爱的(宝宝) 高大的(楼房)健康的(身体)
羡慕的(眼神)金黄的(稻子)遥远的(北方)清新的(空气)红红的(花朵)漂亮的(羽毛)巨大的(怪兽)勤劳的(双手)伤心的(人)伟大的(毛主席)动听的(歌曲)火红的(太阳)
慈祥的(爷爷)难忘的(日子)寒冷的(冬天) 平静的(水面)
和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路)宽大的(礼堂)
快乐的( 小兔) 出色的(画家)美丽的(风景)绿色的(田野)蓝蓝的(天空)安静的(夜晚)激动的(心情)著名的(科学家)金色的(秋天)绿绿的(小草)雪白的(云朵)细长的(腿)
翠绿的(叶子)特殊的(人物)茂盛的(树木)长长的(丝瓜)
高高的(山)优美的(曲子)可爱的(松鼠)洁白的(衣服)各种各样的(房子)又宽又长的(桥)(美丽)的图画
(汹涌)的波浪(熊熊)的火把(寒冷)的北风(甜甜)的微笑(善良)的人们(高高)的山峰(漂亮)的裙子(美好)的日子(翻滚)的云海(迷人)的景色 (红红)的太阳(一望无边)的海洋(欢乐)的泪水(明亮)的教室(美丽)的公园(美丽)的花坛(强壮) 的身体(粉红)的鲜花(笔直)的树枝(金黄)的叶子(粗粗)的腰(红通通)的枣子(绿油油)的树苗(紧张)的时刻(芳香)的气味(洁白)的羽毛(大大)的南瓜(美丽)的校园(迷人)的小院(闪闪)的星星(满天)的星星(红红)的灯笼(热闹)的城市 (美丽)的城市(弯弯曲曲)的小溪
(茂密)的枝叶(各种各样)的果实(宽阔)的广场(柔软)的草坪(迷人)的雪景(雪白)的棉花(紫色)的葡萄(亲密)的朋友(圆圆)的眼睛(传统)的节日(美丽)的地方(漂亮)的书包(清清)的湖水(滔滔)的黄河(茂密)的树林(幽静)的森林(红红)的高粱(绿油油)的麦苗(金黄)的稻子
3、名词:指人或东西、事物的词;在数量词后面总是名词。
填写量词:例:一(只)小鸟
一(辆)车一(棵)柳树一(口)水井一(头)大象一(朵)雪花一(辆)汽车一(张)地图一(个)文件
一(座)城市一(面)红旗一(条)马路一(块)巨石
一(台)电脑一(双)眼睛一(个)广场一(名)劳动委员
一(头)牛两(匹)马三(条)鱼一(片)树叶一(支)笔一(件)事情一(本)图书一(只)手
一(只)小羊一(朵)白云一(个)气球一(支)粉笔一(把)椅子一(张)小脸一(节)课一(个)园子一(首)歌曲一(个)太阳一(场)游戏一(阵)掌声一(件)衣服一(条)围巾一(张)纸九(架)飞机一(条)小河一(座)山一(瓶)汽水一(张)床
一(句)话一(个)脚印一(滴)汗一袋(粮食)一(个)礼物一(颗)心五(根)柱子一(面)镜子一(个)波纹一(位)仙人一(只)苍鹰一(阵)秋风一(场)雨一(串)葡萄一(位)老师三(根)绳子
一(张)桌子一(条)被子一(把)二胡一则(新闻)一盒(粉笔)一窝(小鸟)。