幼儿园中秋节活动：《香喷喷的月饼》教案设计
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案第一章：活动主题与目标1.1 活动主题：香喷喷的月饼1.2 活动目标：让幼儿了解中秋节的传统习俗，体验制作月饼的乐趣。
培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
增进幼儿之间的交流与合作能力。
第二章：活动准备2.1 物质准备：面粉、馅料（豆沙、莲蓉、五仁等）、月饼模具、烤箱等制作月饼的工具和材料。
中秋节相关的图片、视频或故事书籍。
2.2 环境准备：宽敞的桌子，每个幼儿有一个座位。
保持教室整洁，准备一些植物或花朵装饰，营造节日氛围。
第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿介绍中秋节的来历和传统习俗，引导幼儿谈论自己对于中秋节的了解和经历。
展示一些中秋节相关的图片或视频，引发幼儿的兴趣。
3.2 制作月饼：教师向幼儿讲解制作月饼的步骤和技巧。
每个幼儿按照教师的指导，亲手制作月饼，体验制作过程中的乐趣。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作中遇到的问题。
3.3 烤制月饼：幼儿在等待月饼烤制的过程中，可以进行其他相关的活动，如阅读中秋节故事书籍等。
第四章：活动分享与评价4.1 分享月饼：月饼烤制完成后，教师将月饼分给每个幼儿，让他们品尝自己制作的月饼。
幼儿可以互相分享自己制作的月饼，交流制作过程中的体验和感受。
4.2 评价与反思：教师引导幼儿对本次活动进行评价和反思，询问他们对于制作月饼的体验和感受。
教师可以记录幼儿的回答，作为对活动效果的评价和反思。
第五章：延伸活动5.1 观察月亮：在活动结束后，教师带领幼儿到户外观察月亮，引导幼儿描述月亮的特征和变化。
幼儿可以画下自己看到的月亮，并进行展示和分享。
5.2 故事分享：教师选择一个与中秋节相关的故事，给幼儿进行分享，引导幼儿倾听和理解故事内容。
幼儿可以表达自己对故事的感受和理解。
第六章：活动注意事项6.1 安全事项：确保幼儿在制作月饼的过程中，使用工具和材料的安全性，避免尖锐物品伤害。
教师应指导幼儿正确使用烤箱，避免烫伤。
6.2 卫生事项：保持制作现场的卫生，定期清洁桌面和工具。
大班美术公开课教案《香喷喷的月饼》含反思
大班美术公开课教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学内容本节课选自大班美术课程，具体章节为《香喷喷的月饼》。
教学内容主要包括：了解月饼的制作过程，学习运用彩泥表现不同口味的月饼，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解我国中秋节的传统美食——月饼，知道月饼的形状、口味及制作过程。
2. 培养幼儿运用彩泥表现不同口味月饼的能力，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发幼儿对中国传统文化的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学习运用彩泥制作不同口味的月饼。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特且美观的月饼作品。
四、教具与学具准备1. 教具：月饼实物、图片、彩泥、制作工具、展示板等。
2. 学具：彩泥、制作工具、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用故事导入法，讲述中秋节的传说，引导幼儿关注月饼这一传统美食。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）展示月饼实物，让幼儿观察月饼的形状、颜色和口味。
（2）示范如何用彩泥制作月饼，讲解制作过程中的注意事项。
3. 幼儿实践（10分钟）（1）分发彩泥和制作工具，让幼儿按自己的想法制作月饼。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）将幼儿的作品展示在展示板上，让幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
（2）引导幼儿思考如何将所学知识运用到生活中，激发幼儿对传统文化的兴趣。
六、板书设计1. 月饼实物、图片2. 制作步骤：彩泥揉圆、压扁、添加馅料、包装3. 作品展示：幼儿制作的月饼作品七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用彩泥为家人制作一份月饼礼物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次公开课，幼儿对月饼的制作兴趣浓厚，参与度较高。
但在指导过程中，发现部分幼儿想象力不足，需要在今后的教学中多加引导和启发。
2. 拓展延伸：结合中秋节，组织一次亲子活动，让幼儿和家长共同制作月饼，增进亲子关系，同时加深幼儿对传统文化的了解。
幼儿园中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思
幼儿园中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学背景中秋节是中国传统的重要节日之一，而月饼则是这个节日中必不可少的食品之一。
在幼儿园中，月饼也是让孩子们认识这个节日的重要途径。
本教案适用于幼儿园中班，主要通过故事、互动游戏和手工制作月饼等形式，让孩子们了解中秋节和月饼文化，提高他们的中国传统文化意识和动手能力。
二、教学目标1. 科普目标•认识中秋节的来历、传统习俗等相关文化知识；•能够认识月饼的形状、口感特点等；•掌握月饼制作的基本过程和步骤。
2. 情感目标•培养孩子们的中国文化自信心；•培养孩子们的团队合作意识；•培养孩子们的创意思维能力。
3. 手脑目标•发展孩子们的动手能力和手眼协调能力；•开发孩子们的思维能力和想象力。
三、教学内容及方法1. 教学内容•了解中秋节的来历和传统习俗；•认识月饼的特点和种类；•制作手工月饼。
2. 教学方法•故事导入：通过讲解《香喷喷的月饼》的故事，在引起孩子们的注意的同时，帮助他们了解月饼的历史渊源和中秋节的传统文化。
•互动游戏：设计互动游戏，增加孩子们的参与度和兴趣，如合唱月亮儿歌、赏月等活动。
•手工制作：通过简单的材料和步骤，让孩子们亲手制作出自己的月饼，锻炼他们的动手能力和想象力，增强他们的自信心和成就感。
四、教学步骤1. 教师引导（5分钟）•通过故事、图片或实物等方式，简单介绍中秋节和月饼文化的来历和传统习俗，引起孩子们的兴趣和好奇心。
2. 学生活动（35分钟）游戏环节•1、合唱月亮儿歌，教唱《升起来，贴近来的月亮》等月亮相关的歌曲。
•2、赏月，带领孩子们观察月亮的形状和颜色，并询问月亮的特点和记忆中最印象深刻的月亮形状。
手工制作•1、准备材料：面粉、油、芝麻糖、豆沙馅等。
•2、制作流程：先将面粉和油混合搅拌至成团，制作成不同形状的月饼，并将馅料包入月饼中心。
•3、制作注意事项：教师带领学生如何使用材料和工具，如面团搓揉、包馅料等步骤。
3. 教师评价（5分钟）•让孩子们展示自己的月饼作品，并给予肯定和鼓励，提高孩子们的自信心和成就感。
2024年幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的节日》，详细内容为《香喷喷的月饼》。
通过引导幼儿观察、了解月饼的形状、图案和口味，激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 了解月饼的形状、图案和口味，知道月饼是中秋节的传统美食。
2. 学会使用彩泥、画笔等材料，创作出属于自己的月饼作品。
3. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和想象力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察并创作出独特的月饼图案。
重点：掌握彩泥的使用方法，学会画月饼的基本形状。
四、教具与学具准备教具：月饼实物、图片、画册、彩泥、画笔、颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
学具：彩泥、画笔、颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）展示月饼实物，引导幼儿观察并说出月饼的形状、图案和口味。
通过讲述关于中秋节的故事，让幼儿了解月饼的文化背景。
2. 实践操作（10分钟）（1）分发彩泥、画笔等材料。
（2）教师示范制作过程，讲解彩泥的使用方法。
（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示画册中的月饼图案，引导幼儿观察并讲解创作方法。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和讲解，独立创作出属于自己的月饼作品。
5. 展示评价（5分钟）将幼儿的作品展示在黑板上，让幼儿互相欣赏、评价。
六、板书设计1. 月饼的形状、图案、口味2. 彩泥、画笔使用方法3. 月饼创作步骤七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的月饼图案。
2. 答案：根据个人喜好，创作出独特的月饼图案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，使幼儿掌握了月饼的基本创作方法，提高了动手操作能力。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长分享所学内容，并尝试用其他材料（如废旧物品、纸板等）创作出立体的月饼作品。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察并创作出独特的月饼图案。
幼儿园开展“香喷喷的月饼”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“香喷喷的月饼”创意主题活动方案教案策划一、活动主题：香喷喷的月饼二、活动目标：1. 让幼儿了解中秋节吃月饼的习俗，知道月饼的制作过程。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们的社交能力。
4. 培养幼儿的审美观念，提高他们的艺术素养。
三、活动时间：中秋节前一周四、活动地点：幼儿园活动室五、活动准备：1. 食材：面粉、馅料、模具等。
2. 工具：烤箱、蒸锅、刀具、模具等。
3. 教学资源：图片、视频、故事书等。
4. 环境布置：装饰活动室，营造节日氛围。
教案内容：一、活动导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍中秋节的来历和习俗，引导幼儿谈论自己家过中秋的方式。
2. 教师展示月饼的图片，引导幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，激发幼儿的兴趣。
二、制作月饼（10分钟）1. 教师向幼儿讲解月饼的制作过程，包括和面、揉馅、包馅、模具压制等步骤。
2. 教师带领幼儿动手制作月饼，指导幼儿正确使用工具，注意安全。
3. 教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出自己喜欢的月饼形状和图案。
三、烤制月饼（5分钟）2. 教师引导幼儿观察月饼在烤制过程中的变化，如颜色、形状等。
四、品尝月饼（5分钟）2. 教师引导幼儿感受月饼的美味，鼓励幼儿分享自己的品尝感受。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如制作过程、团队合作等。
2. 教师鼓励幼儿回家后向家长分享本次活动，增进亲子关系。
3. 教师对本次活动进行反思，提出改进措施，为下次活动做好准备。
六、活动延伸（10分钟）1. 教师引导幼儿思考：除了中秋节，还有哪些节日我们会吃特别的食品？2. 教师与幼儿一起探讨不同节日食品的制作过程和寓意，如端午节的粽子、春节的饺子等。
3. 教师鼓励幼儿回家后，与家长一起调查其他节日的食品，并尝试制作，感受节日氛围。
七、家园共育（5分钟）1. 教师通过家长群或家访形式，向家长介绍本次活动的目的和意义。
大班美术教案香喷喷的月饼教案及教学反思
大班美术教案香喷喷的月饼教案及教学反思1. 教学目标1.1 知识目标•了解中秋节文化背景和月饼的历史。
•掌握绘制月饼的基本技巧。
•培养创意思维和形象表现能力。
1.2 能力目标•激发幼儿想象力和创造力，提高绘画技巧水平。
•培养幼儿观察、分析问题和解决问题的能力。
•培养幼儿的合作精神和团队意识。
1.3 情感目标•了解中秋节的节日氛围和传统文化，增进幼儿的文化自豪感。
•提高幼儿的审美水平，增强幼儿的审美情感。
2. 教学内容和步骤2.1 教学准备•准备月饼、彩色纸张、彩笔、美术桌椅等材料和工具。
•安排幼儿坐在同一桌上，进行小组合作绘画。
2.2 教学步骤第一步：导入•通过视频、图片展示的方式，介绍月饼和中秋节的相关知识。
•激发幼儿对中秋节文化的兴趣，引导幼儿将所学知识联系起来，理解月饼的意义。
第二步：示范•教师在黑板上先画出月饼的形状，再进行彩色绘画演示。
•教师讲解绘制月饼需要注意的事项和基本技巧，通过示范和讲解，让幼儿掌握绘制月饼的基本技巧。
第三步：操作•分组进行绘画：同一小组幼儿进行合作绘画，每个小组有一名组长，负责组织小组成员完成绘画任务。
•操作过程中，教师需要关注每个小组的情况，及时给予指导和帮助。
第四步：展示•绘画完成后，进行作品展示和展评。
•评选出优秀的作品，并进行点评，对幼儿进行表彰。
第五步：反思•教师和幼儿进行反思讨论，总结本次活动的收获和经验。
•鼓励幼儿分享自己对绘画的感受和思考，培养幼儿的自我表达能力。
3. 教学反思这次美术教学活动以“香喷喷的月饼”为主题，旨在让幼儿了解中秋节文化背景，掌握基本的绘画技巧，培养幼儿的创意思维和形象表现能力。
通过本次教学活动，我总结了以下几点教学反思：3.1 教学设计本次教学活动以季节和文化为主题，让幼儿了解中秋节的文化背景和月饼的历史渊源。
同时，也增强幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创意思维和形象表现能力。
在教学设计过程中，教师需要充分考虑幼儿的认知水平和认知范围，使教学内容贴近幼儿的生活实际，使其易于接受和理解。
大班艺术教案：香喷喷的月饼
大班艺术教案：香喷喷的月饼
一、教学目标
1.了解中秋节文化和习俗。
2.理解月饼的由来和种类。
3.学习如何用黏土模型制作月饼。
4.锻炼孩子们的动手能力和想象力。
二、教学准备
1.黏土
2.模具
3.饼干模具
4.颜料
5.刷子
三、教学过程
1.介绍中秋节
老师开始介绍中秋节，让孩子们了解中秋节的由来，习俗和食品文化。
2.了解月饼
接着老师对月饼进行详细介绍，让孩子们了解月饼的由来和种类，特别是在中秋节时吃什么样的月饼。
孩子们可以举手问问题或补充相关内容。
3.制作月饼模型
1.老师拿出黏土，告诉孩子们可以用黏土模拟月饼的外形。
2.让孩子们自由发挥，用饼干模具制作月饼。
3.还可以用牙签在月饼表面刻上自己心仪的花纹。
4.上色
1.月饼模型制作完成后，老师拿出颜料和刷子，让孩子们将月饼上色。
2.告诉孩子们，月饼有不同种类，可以选择不同颜色来表示不同口味的月饼。
5.展示
最后，老师指导孩子们将制作好的月饼模型摆在桌子上，让大家分享自己的作品。
四、教学体会
通过本节课的教学，孩子们了解了中秋节的文化和食品文化，学会了如何用黏土模型制作月饼，并锻炼了他们的动手能力和想象力。
同时，这种活动也可以促进孩子们的团队意识和合作精神。
因为工具和材料都比较简单，这门课可以在家中教授，让孩子们能够亲身感受制作月饼的乐趣和过程。
中班《香喷喷的月饼》教育活动设计
中班《香喷喷的月饼》教育活动设计中班《香喷喷的月饼》教育活动设计（精选5篇）在温馨的幼儿园时光里，中秋佳节带着团圆的美好与甜蜜缓缓走来。
月饼，作为中秋的象征，宛如一轮小小的明月，承载着无数的故事与情感。
下面本店铺为你带来中班《香喷喷的月饼》教育活动设计，一起来看看吧！中班《香喷喷的月饼》教育活动设计 1活动名称：香喷喷的月饼活动目标：1、引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。
2、在活动中培养幼儿进行简单的艺术创作及初步的操作能力。
3、引导幼儿知道中秋节知道中秋节吃月饼的习俗，尝试用团、压等方法制作月饼。
活动准备：1、活动前，请家长与幼儿共同认识和品尝各种月饼。
2、与幼儿园食堂联系，配合月饼的制作。
3、月饼实物、月饼制作材料及用具、餐具，并分组摆放。
活动过程：一、观赏并品尝各种月饼，请幼儿说出月饼的外形急自己喜欢吃的月饼的味道。
二、教师与幼儿一起讨论：人们是怎样过中秋节的？引导幼儿感受中秋节家人团圆、欢乐温馨的节日气氛。
三、请幼儿欣赏歌曲《做月饼》，引出制作月饼的活动。
共同讨论月饼的制作方法：将面团呀扁成皮―包馅―装饰花纹―烤制月饼。
四、幼儿在音乐伴奏下自由选料尝试制作，教师提供帮助，引导幼儿根据个人喜好选择不同的馅，并注意月饼外形的美观。
五、教师与幼儿共同品尝加工好的月饼，相互交流活动中的感受，体验劳动的乐趣。
中班《香喷喷的月饼》教育活动设计 2活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆创作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程练习“团、压、捏、刻、印”等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛分。
活动准备：实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》、做月饼的面团、各种形状的月饼卡片、电饭锅活动过程：1、组织幼儿坐好听歌曲《爷爷为我打月饼》，激发幼儿的活动兴趣。
2、教师进行提问：你们吃过什么形状的月饼？它们是什么味道的？里面是什么馅的？3、出示各种形状的月饼卡片让幼儿进行观察，然后提问：“小朋友你们愿意做月饼吗？现在老师教你们做月饼。
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案一、活动目标：1. 了解中秋节的传统习俗，知道月饼是中秋节的重要食品。
2. 通过制作月饼，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
4. 感受节日的气氛，体验传统节日的快乐。
二、活动准备：1. 教具：月饼模具、月饼食材、制作月饼的道具等。
2. 环境：干净整洁的操作空间，适当的光线和温度。
3. 材料：面粉、月饼馅、水、月饼模具、烤箱等。
三、活动过程：1. 引入：教师通过讲述中秋节的故事，引导幼儿了解中秋节的传统习俗，知道月饼是中秋节的重要食品。
2. 演示：教师展示制作月饼的整个过程，包括和面、揉馅、包馅、模具压制、烤制等步骤。
3. 实践：幼儿分组进行制作月饼的实践活动，教师巡回指导，确保幼儿的安全。
5. 品尝：幼儿品尝自己制作的月饼，分享制作的喜悦。
四、活动延伸：2. 环境创设：教师引导幼儿用月饼模具在班级环境中进行创意装饰。
3. 作品展示：教师组织幼儿将自己制作的月饼进行展示，鼓励幼儿互相欣赏、交流。
五、活动注意事项：1. 确保幼儿在活动中的安全，避免使用锋利的工具。
2. 在实践活动过程中，教师要关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励。
3. 在活动中，教师要注重培养幼儿的团队协作能力和社交能力。
4. 活动结束后，教师要组织幼儿进行现场清理，培养幼儿的环保意识。
六、活动六：认识月饼材料1. 目的：让幼儿认识制作月饼所需的材料，了解各种食材的特性。
2. 过程：教师向幼儿介绍面粉、馅料等食材，让幼儿触摸并闻嗅，加深对食材的认识。
七、活动七：学习月饼制作技巧1. 目的：通过观看教学视频，学习月饼的制作技巧，为实践活动做准备。
2. 过程：教师播放月饼制作的教学视频，引导幼儿观察并学习制作技巧。
八、活动八：月饼制作实践1. 目的：培养幼儿的动手操作能力，体验月饼制作的乐趣。
2. 过程：幼儿按照学习到的制作技巧，分组进行月饼制作实践。
九、活动九：烤制月饼1. 目的：让幼儿了解烤制月饼的过程，培养幼儿的耐心。
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案第一章：活动背景与目的1.1 活动背景中秋节是我国的传统节日，有着丰富的文化内涵和民俗活动。
月饼作为中秋节的重要食品，象征着团圆和幸福。
通过本次活动，让幼儿了解中秋节的文化和习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。
1.2 活动目的了解中秋节的基本知识，知道中秋节吃月饼的习俗。
培养幼儿的动手能力，体验制作月饼的乐趣。
增进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神。
第二章：活动准备2.1 材料准备面粉、月饼模具、馅料（豆沙、莲蓉、五仁等）、月饼托、烤箱等制作月饼所需材料。
水、桌布、餐具、清洁用品等。
2.2 环境布置教室布置充满中秋节氛围，如悬挂灯笼、彩带、月饼图案等。
准备一个展示区，用于展示幼儿制作的月饼。
第三章：活动过程3.1 导入部分教师以故事、歌曲、图片等形式引入中秋节的主题，引导幼儿谈论关于中秋节的趣事。
提问：你们知道中秋节为什么要吃月饼吗？月饼有什么寓意？3.2 制作月饼教师向幼儿介绍月饼的制作过程，讲解每一步的注意事项。
幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
制作过程中，鼓励幼儿互相帮助、交流。
3.3 品尝月饼等待月饼烤好后，组织幼儿品尝自己制作的月饼，分享制作心得。
第四章：活动延伸4.1 展示环节组织幼儿将自己制作的月饼摆放在展示区，向大家介绍自己的作品。
邀请家长和其他班级的师生前来参观，共同欣赏幼儿的作品。
4.2 家园共育鼓励幼儿将制作月饼的过程和感受与家长分享。
建议家长在日常生活中，引导幼儿了解更多的传统节日和习俗。
第五章：活动总结与反思5.1 活动总结教师组织幼儿回顾整个活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。
总结本次活动中的优点和不足，为下次活动提供改进方向。
5.2 活动反思教师思考如何在活动中更好地引导幼儿学习传统文化，提高幼儿的动手能力。
关注幼儿在活动中的表现，关注幼儿的个体差异，做到因材施教。
第六章：教学评价评估幼儿对中秋节知识的理解和掌握程度。
了解幼儿在制作月饼过程中的动手能力和团队协作能力。
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案一、教学目标：1. 让幼儿了解中秋节的传统习俗，知道月饼是中秋节的传统食品。
2. 通过制作月饼的活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，让他们在活动中体验到合作共赢的乐趣。
4. 教育幼儿珍惜食物，不浪费。
二、教学内容：1. 中秋节的来历和习俗。
2. 月饼的制作过程和食材。
3. 制作月饼的技巧和注意事项。
三、教学准备：1. 教具：月饼模具、食材、制作工具等。
2. 材料：面粉、糖、水、馅料等。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲述中秋节的故事，引导幼儿了解中秋节的来历和习俗。
2. 讲解：教师讲解月饼的制作过程和食材，让幼儿了解月饼的制作方法。
3. 示范：教师示范制作月饼的步骤，让幼儿观看并学习。
4. 实践：幼儿分组进行月饼制作，教师巡回指导。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作月饼过程中的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在团队协作中的表现，是否能够相互配合，共同完成任务。
3. 幼儿对中秋节习俗和月饼制作知识的掌握程度。
4. 幼儿对食物的珍惜程度，是否有浪费现象。
六、教学活动：1. 活动名称：制作月饼2. 活动目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的精细动作技能。
增强幼儿的想象力，让他们在制作月饼的过程中发挥创意。
培养幼儿的社交技能，学会与他人分享和合作。
3. 活动准备：准备不同形状的月饼模具、各种口味的馅料、面团等材料。
准备颜料、画笔等绘画工具，以便幼儿在月饼上进行装饰。
4. 活动过程：教师向幼儿展示如何将面团压扁，包入馅料，放入模具中按压，制作出月饼的形状。
鼓励幼儿自己动手尝试制作月饼，教师在旁指导，确保幼儿的安全。
制作完成后，教师组织幼儿将月饼放入烤箱中烤制，或者进行其他的保存方式。
教师与幼儿一起讨论制作月饼的过程，鼓励幼儿分享自己的感受和体验。
强调合作的重要性，让幼儿明白只有大家共同努力，才能制作出美味的月饼。
七、教学活动：1. 活动名称：品尝月饼2. 活动目标：让幼儿体验品尝自己制作的月饼的乐趣。
幼儿园大班美术公开课教案《香喷喷的月饼》
幼儿园大班美术公开课教案《香喷喷的月饼》一、教学目标1.培养幼儿对手工制作月饼的兴趣，激发创意思维。
2.帮助幼儿掌握基本的美术制作技巧，提高动手能力。
3.通过活动，让幼儿了解中秋节的传统文化，培养爱国情怀。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握制作月饼的基本技巧，培养动手能力。
2.教学难点：引导幼儿发挥创意，设计出独具特色的月饼。
三、教学准备1.教具：月饼模具、面粉、糖、水、色素、月饼馅料、一次性手套。
2.学具：画笔、颜料、纸张、剪刀、胶水。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做手指游戏，活跃课堂氛围。
（2）教师引导幼儿说出与中秋节相关的词语，如“月亮、嫦娥、玉兔”等。
2.导入新课（1）教师出示月饼模具，引起幼儿兴趣。
（2）教师提问：“谁知道月饼是什么？中秋节为什么要吃月饼？”3.教学活动（1）教师讲解月饼的制作过程，包括和面、揉面、包馅、压模等。
（2）教师演示制作月饼的步骤，幼儿跟随操作。
（3）教师引导幼儿发挥创意，设计出不同形状、颜色的月饼。
（4）教师巡回指导，纠正幼儿的操作错误。
4.实践操作（1）幼儿分组进行月饼制作，每组选一名组长负责分配任务。
（2）教师观察幼儿的操作过程，及时给予鼓励和指导。
（3）幼儿完成月饼制作后，将作品展示在指定的位置。
5.作品欣赏（1）教师组织幼儿欣赏自己和他人的作品，相互交流制作心得。
（2）教师评选出最佳创意奖、最佳造型奖等，给予奖励。
（2）教师针对幼儿在活动中的表现进行评价，提出改进意见。
五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在课堂上的表现，鼓励幼儿在家中继续尝试制作月饼。
2.课后作业：教师布置作业，让幼儿画一画自己制作的月饼，并写上一句祝福语。
六、教学反思重难点补充：教学重点：1.教师在讲解月饼制作过程时，通过分解步骤，确保每个幼儿都能理解并跟上操作。
Teacher:“我们来做月饼皮。
大家知道面粉加水后会变成什么吗？”Children:“面团！”Teacher:“对，我们一起来和面，感受一下面粉和水混合的感觉。
幼儿园开展“香喷喷的月饼”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“香喷喷的月饼”创意主题活动方案教案策划一、活动主题：探索中秋美食——月饼二、活动目标：1. 让幼儿了解中秋节的传统美食——月饼，知道月饼的制作过程和食材。
2. 通过亲手制作月饼，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 增进幼儿之间的交流与合作能力。
三、活动准备：1. 准备月饼模具、馅料、月饼包装纸等制作材料。
2. 准备制作月饼的相关图片、视频或故事。
3. 提前告知家长，以便他们协助幼儿准备材料或衣物。
四、活动过程：1. 导入：教师通过图片、视频或故事，向幼儿介绍中秋节和月饼的来历，激发幼儿对月饼的兴趣。
2. 制作月饼：教师向幼儿讲解月饼的制作过程，并展示如何使用模具。
让幼儿分组进行月饼制作，培养他们的动手能力和团队合作精神。
3. 品尝月饼：制作完成后，让幼儿品尝自己制作的月饼，分享制作心得和喜悦。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将制作的月饼带回家与家人分享，增进家庭亲情。
2. 创作展示：邀请家长参与，组织一个“香喷喷的月饼”创意作品展示活动，让幼儿展示自己的创作成果，培养他们的自信心和表达能力。
六、活动实施步骤：1. 收集资料：教师提前收集有关月饼的历史、制作方法和文化意义等方面的资料。
2. 准备材料：确认活动所需的所有材料，包括月饼模具、馅料、包装纸等，并确保它们的质量和安全。
3. 设计教程：制定详细的教学步骤，包括月饼的制作技巧和注意事项，确保幼儿能够理解和跟随。
4. 环境布置：布置活动场地，设置工作台，准备好所需的工具和材料，营造一个有趣且安全的活动环境。
5. 活动引导：在活动开始时，教师向幼儿介绍月饼的基本知识，引导他们观察月饼的形状、颜色和味道。
七、安全与卫生注意事项：1. 所有材料必须符合食品安全标准，确保幼儿的使用安全。
2. 在制作月饼的过程中，教师要监督幼儿避免食用原料和未煮熟的月饼。
3. 活动前后的场地清洁工作要彻底，确保活动环境的卫生。
八、家长沟通与协作：1. 提前通知家长活动的时间、地点和目的，邀请家长参与或协助。
幼儿园中秋节活动教案设计-香喷喷的月饼优秀教案
幼儿园中秋节活动教案设计——香喷喷的月饼一、活动目标1.了解中秋节的相关知识，知道月饼是中秋节的传统食品。
2.学会制作月饼的基本方法，培养动手能力和创造力。
3.通过制作月饼，体验合作的乐趣，增进同伴间的友谊。
4.培养幼儿对中国传统文化的兴趣，弘扬民族文化。
二、活动重难点1.活动重点：学会制作月饼的基本方法，培养动手能力和创造力。
2.活动难点：制作月饼的过程中，保持卫生，注意安全。
三、活动准备1.材料准备：面粉、豆沙、芝麻、模具、烤箱、一次性手套等。
2.环境准备：清洁的操作台、安全的环境、愉快的氛围。
四、活动过程1.引入活动（1）教师带领幼儿讨论中秋节的相关知识，让幼儿了解中秋节的来历、习俗等。
（2）教师出示月饼，引导幼儿观察月饼的形状、颜色、味道等。
2.制作月饼（1）教师示范制作月饼的步骤，讲解注意事项。
（2）幼儿分组合作，按照步骤制作月饼。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3.月饼展示（2）教师组织幼儿互相评价，鼓励幼儿的创造力和动手能力。
4.品尝月饼（2）幼儿分享品尝月饼的感受，交流制作月饼的乐趣。
（2）幼儿分享在活动中的收获和感受。
五、活动延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作月饼，增进亲子关系。
2.环境创设：在幼儿园环境中布置中秋节相关的展板、挂图等，营造节日氛围。
3.区域活动：在角色区设置月饼店，让幼儿扮演顾客和店员，进行角色扮演游戏。
4.教学活动：开展中秋节相关的手工制作、绘画等教学活动。
六、活动反思重难点补充：教师演示：“我们来看看面粉，这是制作月饼的基础。
我们要把它和成面团，就像揉橡皮泥一样，不粘手为止。
”在幼儿操作时，教师引导：“你试试看，把面团揉成一个圆球，然后压扁，就像小饼一样。
感觉一下，是不是有点弹性？”教师提醒：“在操作之前，我们要记得洗手哦！还有，制作月饼时要小心，不要让烤箱烫到手。
”教师监督：“每个人都要戴好一次性手套，这样我们的月饼才会又卫生又美味。
大班艺术领域香喷喷的月饼教案【含教学反思】
大班艺术领域香喷喷的月饼教案1. 教学背景作为中秋节传统食品，月饼深受人们喜爱。
为了让大班幼儿更加深入地了解月饼的文化和制作过程，本教案结合艺术领域的教学内容，设计了一堂关于制作月饼的艺术课。
2. 教学目标知识目标•了解月饼的历史渊源和文化背景；•掌握月饼制作的基本流程和所需材料；•了解月饼的形状、图案和品种。
技能目标•培养幼儿的动手能力和创造力；•培养幼儿的合作意识和团队协作能力；•培养幼儿的美术兴趣和审美能力。
情感目标•培养幼儿的爱国情感和文化认同感；•培养幼儿的礼仪意识和文化自信心；•培养幼儿的职业兴趣和学习动力。
3. 教学内容及方法教学内容1.月饼的历史和文化背景介绍；2.月饼制作的基本流程和所需材料讲解；3.月饼样式和图案的示范和实践。
教学方法1.师生互动、问答、谈话；2.示范、模仿、引导；3.小组合作、同步制作、互相交流。
4. 教学时间1.教学时间：60分钟；2.上课时间：中午；5. 教学准备1.月饼模具；2.月饼制作所需材料：麻油、糯米粉、豆沙馅等；3.月饼制作所需工具：面粉筛、擀面杖、切刀等；4.贴合中秋节主题的教学素材：月饼图片、月饼制作视频等；5.教具：黑板、白板、笔、彩色笔等。
6. 教学步骤第一步：课前热身1.教师向幼儿介绍中秋节的相关知识，激发幼儿对于月饼的兴趣和好奇心；2.通过幼儿自由绘画或手工制作月饼模型的方式，让幼儿对月饼的形状和图案有一定的认知。
第二步：教学内容阐述1.通过图片和视频等形式，向幼儿介绍月饼的历史、文化背景和制作流程；2.分享月饼的样式和图案，引导幼儿发挥自己的创造力，构思出自己心仪的月饼造型和图案。
第三步：合作制作1.将幼儿分为若干小组，每组选择自己喜欢的月饼造型和图案；2.按照月饼制作流程，为幼儿提供必要的工具和材料；3.引导幼儿合作完成月饼制作，过程中注意观察、帮助和引导。
第四步：展示作品1.每个小组展示自己的月饼作品，分享自己的制作心得和感悟；2.教师根据幼儿的表现和作品，给予肯定和鼓励，同时指出可能存在的问题和改进之处。
幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》附反思
幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》附反思一、教学目标1.让幼儿了解月饼的形状、颜色和图案，培养幼儿对美术作品的欣赏能力。
2.培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的动手能力。
3.通过制作月饼，让幼儿感受传统节日的氛围，培养幼儿的爱国情怀。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解月饼的基本特征，学会用黏土制作月饼。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥创意，制作出富有特色的月饼。
三、教学准备1.教具准备：月饼实物、月饼图片、黏土、月饼模具、画笔、颜料等。
2.环境准备：将教室布置成中秋节的主题环境，营造节日氛围。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道中秋节吗？中秋节我们吃什么？幼：中秋节，我们吃月饼！师：没错，今天我们就来学习制作月饼，你们想不想试试？幼：想！2.讲解与示范师：我们来认识一下月饼。
月饼是中秋节的传统食品，有各种各样的形状、颜色和图案。
现在，我给大家展示一个月饼，你们仔细观察它的特点。
（教师展示月饼实物，引导幼儿观察）师：现在，我示范一下如何用黏土制作月饼。
我们要把黏土团圆，然后压扁，放入模具中，再脱模，画上喜欢的图案。
（教师示范制作月饼的过程）3.制作月饼师：现在，请大家分成小组，每组一个月饼模具，用黏土制作一个月饼。
你们可以发挥自己的创意，制作出独一无二的月饼。
（幼儿分组制作月饼，教师巡回指导）4.展示与评价师：好了，大家都完成了月饼的制作。
现在，我们来展示一下你们的成果，大家互相欣赏、评价一下。
（幼儿展示自己的作品，大家互相评价）师：通过今天的活动，我们学会了制作月饼，也了解了中秋节的传统习俗。
希望你们在今后的生活中，能够继续传承我国的传统文化。
五、教学反思1.本节课，幼儿对制作月饼表现出浓厚的兴趣，积极参与其中，动手能力得到了锻炼。
2.在制作过程中，幼儿能够发挥创意，制作出富有特色的月饼，体现了他们的想象力。
3.教师在指导过程中，注重培养幼儿的观察力和审美能力，使他们在活动中获得全面发展。
幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》含反思
幼儿园中班美术教案《香喷喷的月饼》含反思教案标题：《香喷喷的月饼》美术教学活动设计一、教学目标：1.能够理解月饼在中秋节的文化意义。
2.学习月饼的形状、颜色等特征。
3.提高幼儿的动手能力和艺术创造能力。
4.培养幼儿的观察力和细节把握能力。
二、教学准备：1.教学材料：色彩笔、绘画纸、月饼图片等。
2.教学环境：幼儿园的美术室或教室。
三、活动过程：1.导入（5分钟）教师将一盘香喷喷的月饼放在桌上，引导幼儿观察、嗅闻月饼，激发幼儿对月饼的兴趣，并引出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么特点呢？”。
2.学习月饼的形状和颜色（15分钟）教师向幼儿展示不同形状和颜色的月饼图片，并引导幼儿观察、描述月饼的形状和颜色。
可使用指示语，比如：“这个月饼是什么形状的？”“它是什么颜色的？”鼓励幼儿用自己的语言描述月饼。
3.听故事《香喷喷的月饼》（15分钟）教师给幼儿讲述有关月饼的故事，如《香喷喷的月饼》。
讲故事的过程中，教师可以加入一些互动环节，如请幼儿模仿月饼的香味、表演故事中的角色等。
4.绘制月饼图案（25分钟）教师向幼儿展示月饼的图案，并引导幼儿观察、模仿月饼的图案进行绘制。
教师可以教授一些简单的月饼图案，如花纹、花朵等，鼓励幼儿根据自己的想法创造图案。
5.制作立体月饼（20分钟）教师给幼儿发放绘画纸，让幼儿按照自己绘制的月饼图案剪下，并用色彩笔给月饼图案着色，最后将纸片折叠成立体的月饼形状。
教师可以给幼儿提供一些裁剪方法和注意事项。
6.反思（5分钟）教师引导幼儿回顾本节课的活动内容，询问幼儿对本节课的学习有什么感受，并指导幼儿思考如何将所学的知识应用到生活中。
四、教学延伸：1.家庭作业：布置任务，要求幼儿用色彩笔和纸制作一个立体的月饼，并加上自己设计的图案。
2.经验总结：下节课老师可以引导幼儿互相展示自己的作品，并让幼儿围绕月饼的主题进行交流与分享。
3.分享学习成果：可以在学校的月饼文化活动中让幼儿展示自己制作的月饼作品，与家长和其他班级的幼儿一起分享。
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案
幼儿园中秋节活动香喷喷的月饼教案第一章：活动主题与目的1.1 活动主题：香喷喷的月饼1.2 活动目的：让孩子们了解中秋节的传统习俗和制作月饼的过程。
培养孩子们的动手能力和创造力。
增强孩子们的团队合作意识和分享精神。
第二章：活动准备2.1 材料准备：面粉、糯米粉、糖、豆沙馅、模具等制作月饼的材料。
画笔、彩纸、剪刀、胶水等装饰材料。
2.2 环境准备：干净整洁的操作桌和椅子。
足够的照明和适宜的温度。
第三章：活动步骤3.1 介绍中秋节和月饼的由来：通过图片、故事或视频的方式向孩子们介绍中秋节的传统习俗和月饼的制作过程。
3.2 制作月饼：让孩子们穿上围裙，洗手消毒。
向孩子们演示月饼的制作步骤，包括和面、揉馅、包馅、模具压制等。
让孩子们亲自动手制作月饼，并在制作过程中体验团队合作和分享的快乐。
3.3 装饰月饼：给孩子们提供画笔、彩纸、剪刀、胶水等装饰材料，让他们发挥创造力，装饰自己的月饼。
第四章：活动注意事项4.1 安全注意事项：在制作月饼的过程中，确保孩子们的安全，避免使用锋利的工具。
监督孩子们洗手和消毒，以防食物中毒。
4.2 卫生注意事项：保持操作桌的清洁和卫生，定期消毒。
让孩子们在制作月饼前后洗手，保持个人卫生。
第五章：活动评价与反思5.1 活动评价：在活动结束后，观察孩子们对制作月饼的兴趣和参与程度。
评估孩子们在制作过程中的动手能力和团队合作意识。
5.2 活动反思：反思活动准备是否充分，是否满足孩子们的需求。
思考如何改进活动步骤，使其更加适合孩子们的认知和发展水平。
第六章：活动延伸与拓展6.1 故事分享：分享一个关于中秋节和月饼的民间故事，让孩子们更加了解中秋节的传统文化。
邀请家长参与，分享他们小时候过中秋节的故事和习俗。
6.2 家庭作业：让孩子们回家后，与家长一起制作月饼，或者进行与中秋节相关的手工艺活动。
鼓励家长拍照记录孩子的参与过程，并在下次活动中分享。
第七章：活动反馈与沟通7.1 家长沟通：在活动结束后，与家长进行沟通，分享孩子在活动中的表现和体验。
幼儿园中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思
幼儿园中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思《中班中秋节教案《香喷喷的月饼》含反思》这是优秀的幼儿园中秋节教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！活动目标:1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作，造就想象力、缔造力。
2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。
5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动打算：实物月饼、音乐〔爷爷为我打月饼〕请食堂师傅打算好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形态的月饼卡片。
活动流程：歌颂〔爷爷为我打月饼的歌曲〕，激起幼儿的学习爱好。
1、师生谈话：刚刚我们唱了〔爷爷为我打月饼〕的歌曲，小挚友们你们吃过月饼吗？〔吃过〕哪你们吃的月饼是什么形态的？什么味道的？里面都有些什么？〔冰糖、红绿丝、花生米〕等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗？〔情愿〕此时此刻教师就来教你们做月饼。
3、老师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来。
5、带着幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着嬉戏等着观赏自己的作品，体验胜利的喜悦。
老师讲解：今班教师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形态？什么颜色的吗？〔发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的〕。
7、做嬉戏：〔利用图片进展二次分类〕老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物〔小猫、小兔〕，再把大小不同的正方形月饼分给〔小熊、小鸭〕。
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幼儿园中秋节活动：《香喷喷的月饼》教案设计
•活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？
（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最
喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各
种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自己做的月饼带回家。
小结与反思：月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。
培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。
锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作。