五线谱识谱 文档

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第二单元五线谱识读(二)初中音乐PPT课件

第二单元五线谱识读(二)初中音乐PPT课件

• 线与间
上加二间
上加二线
上加一间
上加一线
第四间 第三间 第二间 第一间
下加一间
第五线 第四线 第三线 第二线 第一线 下加一线
下加二间
下加二线
这里面有一个需要注意的有两点:
1、“上加线” 和“下加线” 根据音符只需要画一条短线,不
需要很长。够表示音符就可以了。(如下图)
2、在表示“上加间”和“下加间”的时候,不需要再把 这个音符上面或下面的线画出来了。(如下图)
音符的正确写法
• 1、第一在画符头的时候应该注意要呈椭圆 形。不管是空心的符头还是实心的符头都 要这样画。
另外左高右低也同样是错误的。
2、我们知道音符是由符头、符干、符尾三 个部分组成的。在记谱的时候一般的规则是以 五线谱的第三线为准。在第三线以上的音符, 在记谱的时候,符干要朝下,也就是说符头在 上,符干朝下。在三线以下的音在记谱的时候 符干要朝上,符头在下。而在第三线上的音符, 符干可以自由,朝上朝下都可以,根据前后的 音自由处理
五线谱识谱法
五线谱是世界各国普遍使用的 最完善的记谱法。它可以记录音乐 所采用的所有乐音。
五线谱最大的优点是以线与间 的高低位置来记录乐音的高低,而 且每一个位置都只能代表一个固定 的音高,读谱时形象生动。
我们国家的专业音乐工作者, 也都采用五线谱,连民族音乐领域 也逐渐过渡到五线谱上来与国际接 轨。在音乐的领域里不管你是哪国 人,只要拿起同一张五线谱,大家 唱出的都是同一个音调。可以说五 线谱是无国界的,是音乐中的“世 界语”。这就是五线谱的优点,要 想ห้องสมุดไป่ตู้ 入 音乐的世界里,我们必须 第一学会五线谱,它是我们跨入音 乐大门的桥梁。
认识音符

钢琴识谱

钢琴识谱

六个八度的钢琴键盘雨五线谱的对照图认谱是弹好钢琴最基本的要求。

在网上搜了很久五线谱知识以及对照图,发现找不全,不如自己来贴一份图。

五线谱速读方法在练习新的钢琴曲时一定会经常遇到这样的问题:1. 错音不断2 双手的配合不协调,对位有问题3 无法连贯的弹奏下来,总是断断续续,结结巴巴4 视奏一个新曲子很困难,弹奏几遍都无法顺下来这些都是因为对于钢琴五线谱的读法不正确而造成的! 下面我来给大家介绍一种新而巧的方法,使您可以做到对五线谱的速读和100%的准确钢琴的五线谱速读方法包括四个原则和三个要求一.原则1 背口诀在五线谱中,高音谱表的5,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音请跟我说:高音谱表一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol2 一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个MI,低音谱表上的一线la 是在中央C左侧的那个la ,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列看音的进行方向和音之间的距离、在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系.五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比如,高音谱表上三线si,那么有一个音在在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中方法,就是通过三线si来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和si 是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是sal .练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨着,手指就挨着用;音与音之间是隔着的关系,手指也就隔着用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排.3 要上下两行对着一起看要两行一起,上下对着看五线谱,比如上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一起看,同时反应手指在键盘上的位置/.然后,再横向的看下一组音,同样是上下对着看这样,就可以看到两个声部之间的交*点和配合了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小注意力集中的范围,做到100%正确4 正确的思维方法,先看(上下对着看第一个音)---à分析用哪个手弹奏用哪个手指弹奏弹奏哪个音弹奏几拍节奏是什么样的两个手之间的节奏是怎么配合的(也就是对位) 用什么弹奏方法来弹奏等等 ---à分析好后,用相应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的方法继续看下一个音,再分析 ,再弹奏…….如此这样连贯看想弹下去就可以了五线谱速读方法还有3 个要求要做到,这样才可以做到看想弹这三者之间的连贯配合这三个要求是:1 眼不离谱弹奏时,眼睛是要先看谱子的,而且在手指弹奏这个音的同时,眼睛又要看下一个音,因此,眼睛是不可以看手弹奏的.当然这不是绝对的要不看手,当手指要弹奏的音超过了8度,或是超过了手指可以用指距来量到的位置时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再迅速回到谱子上来.2 眼快于手在视奏时,要先看再思考,然后才可以用手弹奏.因此,眼睛一般比手快一个音的速度这样,才可以做到思维的连贯性3 手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉在视奏时,眼是尽量不离开谱子的,所以,为了不弹错音,手指就要对琴键上音之间的距离非常熟悉,也就是说手指的指距感要非常好.这样,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出相应的反应来.我们先从音程说起: 所谓的音程指两个音级在音高上的相互关系,就是指两个音在音高上的距离而言,其单位名称叫做度。

【基础】五线谱基础知识

【基础】五线谱基础知识

【关键字】基础五线谱基础知识一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。

1、五条线中间的空白处为间,公有四间。

2、放在五线谱开头、分别为高音谱号和低音谱号。

线谱、简谱音阶对照示意图下面画的是一个标准的钢琴五线谱表(这里省去了升降号),红色的是与五线谱音符相对应的简谱音符。

高音谱号和低音谱号各自有五条线,五线谱也因此得名。

五线谱记谱方式的基本概念是:音符从低到高一目了然,每一个音符都在一个固定的位置上--在线上,或线间。

五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表初识五线谱五线谱的构成用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。

五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的。

假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号连结起来。

连谱号:包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。

括线分花的和直的两种。

音符和休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。

用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。

音值的基本相互关系是:每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。

例如:全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符;全休止符等于两个二分休止符等。

拍号在一段音乐进行过程中,乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行,如一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行,这就是拍号。

(1):二拍子系统:二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的二拍子拍号如下:在上方的数字代表一个小节有几拍,下方的数字则代表用几分音符当一拍,例如2/4代表一个小节有2拍,用4分音符当一拍;4/4代表一个小节有4拍,用4分音符当一拍。

(2). 三拍子系统:三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的三拍子拍号如下:例:3/4代表一个小节有3拍,用4分音符当一拍;3/8代表一个小节有3拍,用8分音符当一拍;6/8代表一个小节有6拍,用8分音符当一拍;9/8代表一个小节有9拍,用8分音符当一拍。

学习五线谱(初学者专用)

学习五线谱(初学者专用)

首先,五线谱是由三个主要的部分组成的:音符、谱号、谱表。

第一节谱表现在我们首先来介绍一下谱表:用来记写音符高低的表格,就叫做“谱表”。

五线谱,顾名思义是由五条线组成的。

的确,是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的。

这就是五线谱的谱表。

它们的顺序是由下往上数的。

最下面第一条线叫做“第一线”,往上数第二条线叫“第二线”,再往上数是“第三线”、“第四线”,最上面一条线是“第五线”。

由于音符非常多,所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的,也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。

这些间也是自下往上数的。

同“线”一样。

最下面的一间叫做“第一间”。

往上数是第二间、第三间、第四间。

下面请看谱例:每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。

然而这五条“线”和四个“间”还不够表达我们的情感心声,如果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢?于是就产生了更多的“线”和“间”。

这些临时多出来的“线”和“间”叫做“上加线”和“下加线”。

上面多出来的线叫做“上加线”,上面多出来的“间”叫做“上加间”。

下面多出来的“线”和“间”叫做“下加线”和“下加间”。

这些“线”和“间”向上下两边呈放射形。

“上加线”和“上加间”是自下而上,往上数的,分别叫做“上加一间”、“上加一线”、“上加二间”、“上加二线”、“上加三间”、“上加三线”…………以此类推。

在五条线下面加出的线是从上面向下数的(与上加线相反)。

分别称作“下加第一间”、“下加第一线”、“下加第二间”、“下加第二线”……也是以此类推。

(如下图)这里面有一个需要注意的有两点:1、“上加线”和“下加线”根据音符只需要画一条短线,不需要很长。

够表示音符就可以了。

(如下图)2、在表示“上加间”和“下加间”的时候,不需要再把这个音符上面或下面的线画出来了。

(如下图)第二节谱号在五线谱上确定音高的位置---也就是音名位置的符号叫做谱号。

谱号就象男女有别一样,在五线谱上看上去是相同的音,由于谱号的不同而代表着不同的音高,这些谱号分别有高音谱号,低音谱号,C谱号三种。

五线谱识谱歌谣

五线谱识谱歌谣

五线谱识谱歌谣展开全文五线谱识谱歌谣识谱歌谣一五线谱,五条线,中间隔着四个间;第三间,高音“哆”(do),下加一线中音“哆”(do),一线“咪”(mi),二线“嗦”(sol),一二三间“法、拉、哆”(fa、la、do)。

五线谱,像楼梯向上高,向下低一二三线,357一二三间,461四线五线唱24(高音)第四间上唱个3(高音)中央C上敲敲门dododo(哆哆哆)此条也可以念:下加一线敲敲门dododo下加一间打招呼rerere(来来来)第一线上小猫叫mimimi(咪咪咪)第一间里放沙发fafafa(发发发)第二线上把话说solsolsol(说说说)第二间里把手拉lalala(拉拉拉)第三线呀笑嘻嘻sisisI(嘻嘻嘻)第三间里歌儿多dododo(哆哆哆)请伸出你的手,把5个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间。

那么,你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了低音谱表要记清,二间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do识谱歌谣:学五线谱儿歌五线谱,五条线,中间隔著四个间;第三间,高音“哆”(do),下加一线中音“哆”(do),一线“咪”(mi),二线“嗦”(sol),一二三间“法、拉、哆”(fa、la、do)。

全音符全音符,空符头,没有符干连着头,没有符尾连着干,只有一个空符头,记住它要唱四拍。

五条线,四间房,高音谱号站一旁下加一线do的家主音牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la一二三线mi sol si一二三间fa la do2、中央c,要记牢,3、五线谱,像楼梯它在琴,中间立向上高,向下低往左数,下楼梯,, 一二三线,357 一音一音低下来一二三间,461往右数,上楼梯四线五线唱24(高音)一音一音高上去下加一线哆哆哆do do do门口招手来来来re re re第一线上有猫咪 mi mi mi第一间里有沙发 fa fa fa第二线上吹哨子 sol sol sol第二间里拉绳子 La La La第三线上吃西瓜 Si Si Si第三间里敲房子Do Do Do第四线上看新娘Ro Ro Ro第四间里猜谜语Mi Mi Mi学琴儿歌手型坐姿歌我是小小钢琴家黑键白键我爱它我用手指盖房子搭好架子不能塌坐上琴凳我放松稍稍前倾找正中坐直坐稳好练琴练琴先练基本功基本练习歌刚学走路不能跑一跑起来要摔倒音阶琶音与和弦个个都要弹得好音阶是个长楼梯低到高来高到低上楼加油不松劲下楼平稳要呼吸三步并做两步走琶音稍微打开手预备动作要迅速重音别缠大指头不管手大与手小和弦一把就抓好力量到底有气势千万不能挨个找连奏断奏歌音符上面有弧线弹奏气息不能断重心平稳来转移方向感觉要积极手腕抬起有高低跳音顿音要分析屏住呼吸听音色这样弹奏不会错同音连线歌同音连线不抬手巴赫里面经常有保持气息分手弹其实一点也不难落滚歌不同单音弧线连千万不能随意弹重落轻提要推出音乐感觉才舒服谱号歌谱号经常要变换注意位置别搞乱弹琴之前先预习谱号变化作标记调号歌升升降降真烦人小朋友们要留神如果不去记它们可真成了乱弹琴拍号歌拍号其实挺重要强弱规律它知道从始到终分强弱完整必须这样做休止符歌此处无声胜有声保证时值别放松休止其实是表情情绪不断才成功起手收手歌酝酿感情来起手音乐跟着感觉走收手千万别匆忙余音袅袅在绕梁弱起不要给重音数准拍子要用心最后落音很重要它能决定大小调从头到尾一口气做到完整不容易做好预习慢慢练从小培养好习惯视奏歌最好不要上下瞅既看乐谱又看手练好视奏不怕慢手眼分工好习惯五指原位错误少移动把位要抓好音准音色用耳听眼睛快速辨音型视奏听力一块练这样岂不更划算五线谱,线间数,小音符,里边住;中央C, 在哪处:下加一线高音谱,上加一线低音谱;高音谱,往上数:do remi fa sola si do 高八度,再来数一数:do remi fa so la si do;低音谱,往下数:do sila so fa mi re do 低八度,再来数一数:do sila so fa mi re do。

五线谱入门(一) ppt课件

五线谱入门(一)  ppt课件
谱出一个音符,与音符对应的唱名同学立 刻站起来,看谁反应快。
ppt课件
23
CDEF GA B
ppt课件
24
二、做一做
do
mi
fa
reppt课件Leabharlann sollasido 25
(一) 全音符 这个空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥,其他音符的时值 都比它短,而且要以它为准。依次分为两半。
27
线谱的音符时值
音符
名称
全音符 二分音符
时值关系
四分音符
八分音符
十六分音符
ppt课件
28
线谱音符的组成部分
符尾
符头
线谱音符的书写原则
符干
①:音符在三线以上,符干朝下,写在符头的左边, ②:音符在三线以下,符干朝上,写在符头的右边, ③:音符在三线上时,符干朝上朝下均可, ④:符尾永远写在符干的右边,并弯向符头, ⑤:符干的长度至少保持八度的音程距离,
(五)十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴,它叫“十六分音符”。它比八分音符还要小一 半。(它等于全音符1/16的时值)
ppt课件
26
认识音符
• 我们各自都长得不一样, 音符们也各有不 同。但是它们大部分基本上都是由三个部 分组成的 。即“符头”、 “符干”、 “符 尾”。
• 谱例1:
ppt课件
• 2、谈谈你喜欢用的快速从高音谱中识出音 符的方法。
ppt课件
32
课后作业
• 请同学们把书本上的歌曲<<光荣少年>>前 八小节的音符在五线谱表中标识出来。
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33
ppt课件
29
利用原则将简谱翻译成线谱

(完整版)五线谱(初学者专用)

(完整版)五线谱(初学者专用)

首先,五线谱是由三个主要的部分组成的:音符、谱号、谱表。

第一节谱表现在我们首先来介绍一下谱表:用来记写音符高低的表格,就叫做“谱表”。

五线谱,顾名思义是由五条线组成的。

的确,是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的。

这就是五线谱的谱表。

它们的顺序是由下往上数的。

最下面第一条线叫做“第一线”,往上数第二条线叫“第二线”,再往上数是“第三线”、“第四线”,最上面一条线是“第五线”。

由于音符非常多,所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的,也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。

这些间也是自下往上数的。

同“线”一样。

最下面的一间叫做“第一间”。

往上数是第二间、第三间、第四间。

下面请看谱例:每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。

然而这五条“线”和四个“间”还不够表达我们的情感心声,如果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢?于是就产生了更多的“线”和“间”。

这些临时多出来的“线”和“间”叫做“上加线”和“下加线”。

上面多出来的线叫做“上加线”,上面多出来的“间”叫做“上加间”。

下面多出来的“线”和“间”叫做“下加线”和“下加间”。

这些“线”和“间”向上下两边呈放射形。

“上加线”和“上加间”是自下而上,往上数的,分别叫做“上加一间”、“上加一线”、“上加二间”、“上加二线”、“上加三间”、“上加三线”…………以此类推。

在五条线下面加出的线是从上面向下数的(与上加线相反)。

分别称作“下加第一间”、“下加第一线”、“下加第二间”、“下加第二线”……也是以此类推。

(如下图)这里面有一个需要注意的有两点:1、“上加线”和“下加线”根据音符只需要画一条短线,不需要很长。

够表示音符就可以了。

(如下图)2、在表示“上加间”和“下加间”的时候,不需要再把这个音符上面或下面的线画出来了。

(如下图)第二节谱号在五线谱上确定音高的位置---也就是音名位置的符号叫做谱号。

谱号就象男女有别一样,在五线谱上看上去是相同的音,由于谱号的不同而代表着不同的音高,这些谱号分别有高音谱号,低音谱号,C谱号三种。

五线谱学习资料集锦

五线谱学习资料集锦

五线谱学习资料集锦识谱歌谣一五线谱,五条线,中间隔着四个间;第三间,高音“哆”(do),下加一线中音“哆”(do),一线“咪”(mi),二线“嗦”(sol),一二三间“法、拉、哆”(fa、la、do)。

二五线谱,像楼梯向上高,向下低一二三线,357一二三间,461四线五线唱24(高音)第四间上唱个3(高音)三第一线小猫咪咪第二线小老鼠嗖第一间小红花发第二间小提琴拉四中央C上敲敲门dododo(哆哆哆)此条也可以念:下加一线敲敲门dododo下加一间打招呼rerere(来来来)第一线上小猫叫mimimi(咪咪咪)第一间里放沙发fafafa(发发发)第二线上把话说solsolsol(说说说)第二间里把手拉lalala(拉拉拉)第三线呀笑嘻嘻sisisI(嘻嘻嘻)第三间里歌儿多dododo(哆哆哆)请伸出你的手,把5个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间。

那么,你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了手指谱,真正好小指比作第一线拇指比作第二线小四中食姆一.二.三.四.五手指中间的缝缝一间.二间.三间.四间五线谱在手上又好记,又方便五线谱五线谱:用来记录音符、休止符的五条等距离的平行横线。

谱号:确定五线谱各线和间的音级名称和高度的符号。

谱号有三种:高音谱号、低音谱号、中音谱号(由于它们由字母G、F、C变化而成,又叫G、F、C谱号)。

谱表:记有高(低、中)音谱号的谱表叫高(低、中)音谱表或G(F、C)谱表。

音符:用来表示乐音时值长短的符号。

休止符:用来表示声音静止停顿的符号。

音符的组成:符头、符干、符尾。

全音符全休止二分音符二分休止四分音符四分休止八分音符八分休止十六分音符十六分休止三十二分音符三十二分休止附点音符(休止符):写在音符右边的小圆点叫附点。

带附点的音符(休止符)叫附点音符(休止符)。

带一个附点表示延长(休止)该音符时值的一半。

延音线“”或“”:用在音高相同的两个或两个以上的音符上时,表示它们要唱(奏)成一个音,它的时值等于这些音符时值的总和。

优选--学习五线谱初学者专用.doc

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首先,五是由三个主要的部分成的:音符、号、表。

第一表在我首先来介一下表:用来写音符高低的表格,就叫做“ 表”。

五,名思是由五条成的。

的确,是由五条平行的“横”和四条平行的“ ” 成的。

就是五的表。

它的序是由下往上数的。

最下面第一条叫做“第一”,往上数第二条叫“第二”,再往上数是“第三”、“第四”,最上面一条是“第五”。

由于音符非常多,所以“ ”与之的隙也不能浪的,也就是“ ”与“ ”之的地方叫做“ ”。

些也是自下往上数的。

同“ ”一。

最下面的一叫做“第一”。

往上数是第二、第三、第四。

下面看例:每一条和每一个都代表着一个音的高度。

然而五条“ ”和四个“ ” 不表达我的情感心声,如果有更高的音或者更低的音出怎么呢?于是就生了更多的“ ”和“ ”。

些多出来的“ ”和“ ”叫做“上加”和“下加”。

上面多出来的叫做“上加”,上面多出来的“ ”叫做“上加”。

下面多出来的“ ”和“ ”叫做“下加”和“下加”。

些“ ”和“ ”向上下两呈放射形。

“上加”和“上加”是自下而上,往上数的,分叫做“上加一”、“上加一”、“上加二”、“上加二”、“上加三”、“上加三”⋯⋯⋯⋯以此推。

在五条下面加出的是从上面向下数的(与上加相反)。

分称作“下加第一”、“下加第一”、“下加第二”、“下加第二”⋯⋯也是以此推。

(如下)这里面有一个需要注意的有两点::1、“上加”和“下加”根据音符只需要画一条短,不需要很。

表示音符就可以了。

(如下)2、在表示“上加”和“下加”的候,不需要再把个音符上面或下面的画出来了。

(如下)号,低音号, C 号三种。

在五上有高音号的叫高音表,有低音号的是低音表,同,有 C 号的就是 C 表,亦叫中音表,或叫次中音表(后面要)。

一般用高音表的器大部分是属于高音器,象小提琴、二胡、高胡、笛、小号、双簧管、笛子等等,有包括人声的男女高音声部,通常高音表用得普遍,除了特殊器声部以外,大部分用高音表来写。

使用低音表的一般是一些低音器和人声的低音声部,比如象大提琴,大管、大号、低音黑管等等。

完整word版,五线谱基础知识

完整word版,五线谱基础知识

五线谱基础知识一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。

1、五条线中间的空白处为间,共有四间。

2、放在五线谱开头、分别为高音谱号和低音谱号。

线谱、简谱音阶对照示意图下面画的是一个标准的钢琴五线谱表(这里省去了升降号),红色的是与五线谱音符相对应的简谱音符。

高音谱号和低音谱号各自有五条线,五线谱也因此得名。

五线谱记谱方式的基本概念是:音符从低到高一目了然,每一个音符都在一个固定的位置上--在线上,或线间。

五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表初识五线谱五线谱的构成用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。

五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的。

假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号连结起来。

连谱号:包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。

括线分花的和直的两种。

音符和休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。

用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。

音值的基本相互关系是:每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。

例如:全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符;全休止符等于两个二分休止符等。

拍号在一段音乐进行过程中,乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行,如一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行,这就是拍号。

(1):二拍子系统:二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的二拍子拍号如下:在上方的数字代表一个小节有几拍,下方的数字则代表用几分音符当一拍,例如2/4代表一个小节有2拍,用4分音符当一拍;4/4代表一个小节有4拍,用4分音符当一拍。

(2). 三拍子系统:三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的三拍子拍号如下:例:3/4代表一个小节有3拍,用4分音符当一拍;3/8代表一个小节有3拍,用8分音符当一拍;6/8代表一个小节有6拍,用8分音符当一拍;9/8代表一个小节有9拍,用8分音符当一拍。

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五线谱识谱
五线四间的音低音谱表
高音谱表五线四间的音
一线mi 一线sol
二线so l 二线xi
三线xi 三线re
四线re 四线fa
五线fa 五线la
一间fa 一间la
二间la 二间do
三间do 三间mi
四间mi 四间sol
高音谱表加线上的音低音谱表加线上的音
下加一间re 上加一间sol 下加一间fa 上加一间xi
下加一线do 上加一线la 下加一线mi 上加一线do
下加二间xi 上加二间xi 下加二间re 上加二间re
下加二线la 上加二线do 下加二线do 上加二线mi
下加三间sol 上加三间re 下加三间xi 上加三间fa
下加三线fa 上加三线mi 下加三线la 上加三线sol
音符(长度单位为拍)休止符(每一种音符都有一个相对等的休止
符,休止符是表示静默的符号,遇
到休止符手指抬离琴键,并在休
止符所占的时值之内手指不得弹
击琴键)
全音符四拍全休止符休止整小节
二分音符两拍二分休止符休止两拍
附点二分音符三拍附点二分休止符休止三拍
四分音符一拍四分休止符休止一拍
八分音符二分之一拍八分休止符休止二分之一拍
十六分音符四分之一拍十六分休止符休止四分之一拍
三十二分音符八分之一拍三十二分休止符休止八分之一拍。

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