《3的倍数的特征》教学公开课课件

…… 千位 百位 十位 个位
请大家取出圆片。（每个圆摆在 个位表示1个一；摆在十位表示1 个十……）请每小组摆出两位数 和三位数各一个，并观察这些数 有什么特点？ 圆片的个数与摆出的数有什么关 系？
想一想 观察上表，你发想了什么？
组成的这些 数，各个数 位上的数字 之和等于圆
片个数。
当圆片个数是 3的倍数时， 所组成的数就 是3的倍数。
这是同学们的学号（1—46号）
在3的倍数上画“ ”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
人教版小学数学五年级下册
3的倍数的特征
教学公开课课件
在2的倍数上画“ ”。在 5的倍数上画 “1 ”2。 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
5
87 6
8
9
数字游戏
从下面选出三张数字卡片，组 成一个是3的倍数的三位数。
0
5
1
7
Hale Waihona Puke Baidu
所选的三张卡片上的数相加的和应具 有什么特征？
用选的三张卡片能组成几个3的倍数？
练习
1、下面数中3的倍数有 45 876 14 35 45 100 332 876 74 88
2、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三 位数是 120，最大的三位数是 990。
做一做
在□里填上适当的数字， 使这些两位数能被3整除， 各有几种填法？
□2 7 □1 2 4□0 2 12□2 1
54 3