比较政治学期末整理
政治学基础期末考试重点2023年修改整理
一、非马克思主义政治观的分析（一）政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。
----道德政治观1.孔子：“政者，正也。
”-仁义礼智信。
柏拉图：政治的本质在于公正，智慧、勇敢、节制和正义。
亚里士多德：国家等同“最高的善”，是人们间的一种道德性结合。
2.道德政治观的全然弱点：（1）从哲学思辨动身，具有浓厚的“奇妙和思辨的色彩”；（2）掩盖了社会阶级对立和利益冲突。
（二）政治是一种超自然、超社会力量的体现或外化。
-----神权政治观1.“君权神授”、“天人感应”托马斯.阿奎那：黑格尔：绝对精神2.有客观唯心主义性质（三）政治是关于权力的追求和运用。
1.法家-韩非：政治就是用权马基雅佛利（意大利）：政治是夺取权力、掌握权力的必要方法的总和。
马克斯.韦伯（德国）：政治意指力求分享权利或力求阻碍力的分配。
哈罗德.拉斯韦尔（美）：权力的形成和分配。
2.权力政治观：政治权力只是是用来实现经济利益的手段（恩格斯）。
（四）政治是一种治理活动。
1.孙中山：“政就是众人的事，治就是治理，治理众人的事，便是政治。
”吴恩裕：政治乃是用用公共的强制力关于众人之事的治理。
G.庞顿和P.吉尔（美）：政治活动能够被感觉是与对人地集体活动的治理联系在一起的。
2.众人治理政治观的特点：政治的公共性；政治的治理性（五）其他观点：政治是制定政策和执行政策的过程；政治是人们从事社会活动的方式、方法和途径。
二．马克思主义政治观马克思主义政治观的基本内容是：1．政治是一种特定的社会关系。
2．政治是经济的集中体现。
3．在阶级社会中，国家政权关系是政治的要紧的和全然的问题，实际上是指社会中的公共权力问题。
4．政治是一种有规律的社会现象。
5.马克思主义政治观是阶级性、实践性和科学性的统一。
三、 政治的定义确定政治的内涵应满足三个必要条件：一是政治这一范畴的周延性：二是政治这一范畴的确定性；三是政治这一范畴的本质性。
政治的含义：在特定的社会经济关系及其所表现的利益关系的基础上，社会成员通过社会公共权力确认和保障权利并实现其利益的一种社会关系。
《比较政治》期末考试试卷
《比较政治》期末考试试卷2021—2022学年第二学期一、名词解释（每小题4分，共20分）1.理性选择理论：2.结构主义：3.变量研究路径：4.民主转型：5.寡头统治铁律：二、填空题（每小题2分，共20 分）1.比较政治研究范围的三种界定方式：、、方法界定。
2.瓦尔德纳以国家制度为中介变量，考察了、、韩国三个国家不同的国家构建过程。
3.关于比较的逻辑，实际上有“”“”和“折中论”三种观点。
4.QCA方法的主要支柱是质性分析、比较法、以及。
5.混合分析兴起于第次方法论浪潮。
政治学中的混合分析主要始于的讨论。
6.比较政治经济学的经典议题主要包括比较资本主义、、、转型国家与转型经济学和全球化对国内政治经济关系的影响五个方面。
7. 是一国政治制度的重要组成部分，其以立法机构的运行作为。
8.萨托利细致地探讨了政党的确切含义，并使用他独特的方法，分析了以及的结构和功能。
9.在政治过程理论的研究中，社会运动就是各种政治“”或“”之间的博弈过程。
10.社会运动和领域的文化视角，经历了从以及古典社会心理学的解释，再到新的社会建构论三个发展阶段。
三、判断题（每小题2分，共20分）1.在世界所有的政治体系中，大部分政治问题是政治问题。
（）2.兰特.斯密斯认为，80年代理论界关于国际经济与国家策略的研究共享着相同的分析框架，即所有的国家必须参加和运行于相互依赖性逐渐增强的世界经济中，而这限制了这些国家的策略选择范围。
（）3.威权政治遭遇的有效性危机主要包括经济危机和社会秩序危机。
（）4.一般来说，界定民主转型方式的一个基本的标准是谁在领导民主转型的过程，领导民主转型的政治力量是否能够持续即稳定地掌握局面。
（）5.中国的比较政治研究带有显著的后发特征，因此其把制度主义与行为主义复杂地整合在一起。
（）6.米歇尔斯得出结论：至今一切寡头统治都是任何大的社会集合体的必然生活形式，民主必然包含了寡头统治的内核。
（）7.著名学者让·布隆代尔等人发现有关“政府”和”支持性政府的政党”之间的联系没有盲点。
比较政治学期末复习
第一讲比较政治学引论1、什么是比较政治学（1）比较政治学的三个核心要素-比较的方法-研究对象主要是国家，至少是独立的政治体系-经验科学（2）比较政治学的两种视角-强调解释性的、跨国家的归纳-认为国家具有独特性，对国家逐个描述2、比较政治与国际关系（1）比较政治-对国内政治的研究-往往是地缘性的-学说来自更多的国家（2）国际关系-对国家间关系的研究-更多是主题性的-美国学者的学说主宰3、比较政治研究的类型-国别研究—在宏观图景中说明选题意义-对两个或更多国家的研究-地区研究—一组具有相似特征的国家-跨地区研究-全球比较-主题研究4、国别研究的基本内容-概述（人口、地理、历史、文化）-经济发展水平、经济体制-社会分层、利益集团、政党-政治体制（政府机构、决策模式）-公共政策5、研究领域-总统制与议会制-立法、行政、司法-政党制度-政治文化-农业政策、教育政策、人口政策-福利政策、移民政策、环境政策-妇女的政治参与、同性恋的权利6、研究方法1)定量分析与定性分析2)规律a)因果关系：A导致Bb)非因果关系：A和B都由C导致，A和B只是相关关系，不是因果关系3)理论a)一种因果规律及其解释b)A如何导致B（A导致q，q导致r，r又导致B）4)自变量和因变量7、比较研究的步骤1)问题和理论的选择a)给出的答案受所使用的理论的限制b)如：经济的解释vs.文化的解释2)国家的选择a)相似国家，不同政策，不同原因b)差异国家，相似政策，相似原因3)时间段的选择4)搜集资料5)分析6)理论的再次阐述和结论8、基本概念-政治体系、国家、民族国家-殖民主义、帝国主义-资本主义、社会主义、民族主义-现代化-民主、独裁、专制、威权、极权-合法性-政治文化-利益集团、舆论9、政治体系的分类1)按经济发展水平：a)发达国家、发展中国家2)按政治体制：a)民主（总统制、议会制）b)专制3)按经济体制：a)资本主义、社会主义10、比较政治研究的意义-知己知彼-换位思考-他山之石-世界大势-决策依据第二讲比较政治学的起源与发展1、古代的比较政治学1)古希腊a)柏拉图：《理想国》b)亚里士多德：《政治学》（政体类型的划分、混合政体）●亚里士多德的混合政体论•混合政体的两层含义–不同的阶级利益的混合：富人和穷人的要求都能够在一定程度上得到满足–不同的政治原则的混合：议事、行政、审判（权力制衡原则：对孟德斯鸠、美国宪法的影响）•关于中产阶级的理论–节制与中庸的原则、服从理性•混合政体是一种理想的政体–混合了民主制与贵族制，拥有一个强大的中产阶级的政体是最稳定的2)马其顿帝国、罗马帝国、中世纪a)1500年中比较政治学销声匿迹b)罗马：西塞罗c)中世纪：奥古斯丁、托马斯·阿奎那2、近现代的比较政治学（1）近现代比较政治学复兴的背景1)民族国家的崛起2)宗教改革3)文艺复兴4)科学革命5)地理大发现（2）近现代比较政治学的代表人物1)马基雅维里：《君主论》2)霍布斯：《利维坦》3)洛克、孟德斯鸠、联邦党人——分权学说●权力分立的理论与实践：防止权力的滥用•洛克的分权学说–立法权、行政权、外交权•孟德斯鸠的分权学说–立法权、行政权（主动）、司法权（被动）–“以权力约束权力”：贵族院与平民院、相互否决权、弹劾权、违宪审查权•《联邦党人文集》与美国的实践–制衡（checks and balances）–联邦制4)卢梭5)托克维尔：《论美国的民主》◆美国民主制相对平稳发展的原因⏹宪法中的制度设计⏹自由的传统●平等的最大危险是“多数的暴政”●民主制下非常可能出现公民对于公共事务的冷漠和无责任◆移民“生而自由”◆出版自由和言论自由◆地方自治和结社的传统6)马克思7)涂尔干（迪尔凯姆）：《自杀论》•社会团体因素对自杀率分布的影响-天主教国家比新教国家低——自杀率与宗教派别有关-教义都禁止自杀-不同：天主教会以牧师为中心，新教徒单独面对上帝——新教的结合程度较低•假设：社会团体的结合程度与自杀事件成反比-已婚者比未婚者低-家庭中子女数多的低-政治危机或战乱时期低•利己主义的自杀类型-世俗化、个人主义：“人是人类自己的上帝”•经济关系对自杀率的影响-工商业领域比农业领域高-自杀率与社会经济水平成反比◆长期贫穷的人中自杀率最低，富足和从事自由职业的人中自杀率最高-经济萧条和繁荣的时期自杀率高◆大起大落对人们习以为常的生活方式造成破坏性影响•道德失范的自杀类型-现代工业社会缺乏道德约束-传统社会：利他主义自杀——基于强烈的集体意识3、二战后比较政治学在美国的勃兴（1）二战对比较政治学的影响1)极权主义概念的引入a)纳粹德国、法西斯意大利、斯大林治下的苏联2)美国的世界影响3)欧洲学者移民美国4)大量新独立国家的出现（2）二战后比较政治学的发展脉络1)历史主义（19世纪中期——）2)制度主义（19世纪末20世纪初——）3)行为主义（20世纪50年代——）a)政治学的科学化-研究对象：政治行为、政治过程（动态）-研究方法：经验、实证、定量b)结构功能主义-现代化理论c)后行为主义-依附论、世界体系论-法团主义-新制度主义第三讲现代民主制的类型1、民主制1)民主a)多数决？2)现代民主制——代议制民主a)制度因素：议会制度、政党制度、选举制度、行政权、司法权、联邦制与单一制、利益集团2、利普哈特对民主制的分类多数民主与共识民主（majoritarian democracy and consensus democracy）•社会经济–左-右差别•宗教–宗教-世俗差别，宗教（教派）之间的差别–道德问题上的分歧：离婚、同性恋、生育控制、堕胎、性教育•文化-种族–美国的民主党：少数族裔的代言人•城市-乡村•政体支持–共产党•外交政策–参加北约、欧盟，领土问题（以色列）•物质主义-后物质主义–绿党-选举制度的类型•多数选举制（单名选区相对多数或过半数制，single-member district plurality or majority system）–相对多数制（first past the post）–过半数制–选择性投票•比例代表制（proportional representation）•相对多数-比例代表双轨制比例代表制-选举制度与政党制度的关系•迪韦尔热定律（Duverger’s Law）–多数选举制导致两党制–比例代表制导致多党制3、民主制的多数模式（威斯敏斯特模式）——英国的例子英国的政治制度（单一制-联邦制）4、民主制的共识模式——以瑞士为例（1）瑞士概况-人口：740万-人均GDP:31，400美元-宗教：天主教41.8%，新教35.3%-语言：德语63.7%，法语20.4%，意大利语6.5%，罗曼语0.5%，其他9%第三讲现代政治制度的起源——马克思、涂尔干、韦伯现代社会理论1)马克思：资本论2)涂尔干：社会分工论3)韦伯：新教伦理与资本主义精神1、马克思（1）早期马克思的国家观1)对黑格尔国家哲学的批判2)黑格尔a)市民社会包含了所有经济和家庭关系，外在于国家的政治和法律机构b)普遍主义的国家与个人主义的市民社会相分离，前者高于后者c)政治代表权是市民社会与国家之间的媒介3)马克思a)普遍参与的政治生活只是一种理想，现实政治无非是特定利益的体现b)政治领域只是市民社会的衍生物c)普选使每一个社会成员都成为政治存在，从而使政治不再成为分离的领域（2）历史唯物主义1)法的关系正像国家的形式一样，既不能从它们本身来理解，也不能从所谓人类精神的一般发展来理解，相反，它们根源于物质的生活关系2)思辨终止的地方，即在现实生活面前，正是描述人们的实践活动和实际发展过程的真正实证的科学开始的地方。
政治学期末复习资料
政治学期末复习资料第一章一、政治的内涵：“政治”的英文概念为Politics，该词古希腊的“polis”。
其字面意义是指“城邦”或“城市国家”。
polis演化过来的politics，就是指有关城邦的事务。
今天，polis已经发展而成state，所以，“政治”也就变成了有关国家的事务(what concerns the state）。
“政治两字的意义，浅而言之，政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，便是政治。
” ——《孙中山选集》二、政治学的研究范围与内容：政治的本质是选择，它涉及对一套而非另一套价值的谨慎偏好。
政治学研究的五大问题包括有： 1.公民资格范围：它是排他的还是包容的？【平等与不平等】 2.国家的职能：它的活动范围是有限的还是无限的？【多元论和一元论】 3.权威的来源：它人民还是政府？【自与独裁】4.权威的结构：权力应当集中还是分散？【分散和集中】5.国家的规模及其外部关系：什么样的政治单位更好？什么样的国际秩序是可取的？【众多的国家与世界性的国家】三、政治学的两个内容体系：政治哲学与政治科学研究主要运用先验的哲学思辨的方法，论证某些政治价值是值得追求的，并以这些价值为标准，对现实政治做出评价，并试图探寻理想的政治生活方案。
它以人类追求的政治价值如民主、自、正义、平等观念为研究对象，以揭示政治的价值基础和根本原则。
【什么样的政治生活是值得追求的？】应然政治科学研究主要运用经验的、科学的和实证的方法，对政治生活进行量化分析，比如对选举和投票行为和结果的分析，对民意的调查研究，对政策结果的绩效评估等等。
【现实政治生活是什么样的和为什么是这样的？】实然）四、政治学研究方法：历史分析法经济分析法阶级分析法利益分析法五、西方政治研究的历史变迁：自然政治观——神学政治观——权力政治观价值性解释：应然神学性解释：神意的安排权力性解释：权力的追求和运用管理性解释：公共管理活动西方政治学研究从亚里士多德开始，经历了三个阶段： 1.古典希腊、罗马时期的城邦政治。
比较政治学导论(知识点整理)
比较政治学导论第一章绪论第一节比较政治学的性质一、比较和比较研究二、政治与政治学三、政治学与比较政治学第二节比较政治学的研究对象一、规范性理解意义上的比较政治学二、经验性理解意义上的比较政治学第三节比较政治学的基本功用一、比较政治学的优长二、比较研究方法的基本功用第二章比较政治学的历史发展第一节比较政治学的历史发展一、早期的比较政治研究二、近代的比较政治研究三、第二次世界大战后的发展四、比较政治学研究在中国第二节比较政治学主题的变迁一、研究主题的当代状况1.政治制度的分析框架与分类体系2.政治制度的构成及其含义3.政治制度的变迁及其原因4.政治制度的深层次文化结构5.政治制度与经济发展之间的互动关系二、方法论模式的发展1.社会科学化的努力2.可能性的超越：异质比较与同质比较3.从描述走向分析和深度描述4.宏观与微观的融合第三节比较政治学发展的动力一、学科主流的影响二、主流学科的影响1.历史学与比较史学2.人类学与社会学3.经济学与比较经济学三、比较政治学学科内部的张力关系四、社会政治环境所给定的学科发展条件第三章比较政治学的范式争论第一节元理论层次的争论及其启示一、主流范式：实证主义及其主张二、非主流范式：后实证主义、批判理论和建构主义1.后实证主义2.批判理论3.建构主义三、范式间的争论及其启示第二节作为先驱者的马克思与韦伯一、马克思主义的范式意义二、韦伯理论的范式功能三、马克思与马克斯·韦伯之于比较政治学第三节不同政治取向型范式间的争论一、多元主义/自由—民主主义范式二、激进主义范式三、社会合作主义/保守主义范式第四章比较政治学的方法论问题第一节比较政治学研究的主要方法和操作技术一、比较政治学研究的主要方法1.规范研究方法2.结构研究方法3.行为研究方法二、比较政治学研究的基本进路第二节比较政治学研究的操作技术及其缺陷的控制一、比较政治研究的操作技术二、比较政治研究的缺陷及其控制第三节理论建构的基本方法一、比较政治学研究的推论类型和理论层次二、比较政治学研究的模型化形式三、比较政治研究的立论方式第五章比较政治学中的国家理论与体系理论第一节国家理论的历史发展与传统政治学一、国家理论与政体分类法问题二、国家理论与国家概念的发展三、马克思主义的国家观第二节体系理论的兴起及其影响一、传统国家观的困境与体系理论的兴起二、主流体系理论1.伊斯顿的政治系统理论2.阿尔蒙德等人的结构功能主义框架三、对主流体系理论的批评及其替代性理论的产生1.马克思主义的系统理论2.批判和激进取向的系统理论第三节国家理论的复兴与新多元局面的出现一、体系理论的困境与国家理论的兴起二、当代国家理论的不同流派1.多元主义国家理论2.新保守主义国家理论3.新马克思主义国家理论三、有关国家问题研究的再续与创新1.国家与社会的关系研究2.比较革命研究第六章比较政治学文化研究第一节政治文化研究的兴起及其意义一、政治文化研究兴起的学术渊源与社会背景二、政治文化的概念第二节公民文化研究及其传统一、公民文化研究：概念与类型学研究二、政治文化研究的“复兴”与“后物质主义”取向的出现第三节政治文化视野中的权威、革命与政治发展一、政治文化与权威主义二、政治文化与革命和政治冲突三、政治文化与政治发展四、对中国政治文化的研究第四节政治文化研究的发展：政治社会化与政治文化研究前瞻一、政治社会化研究的基本内涵二、争论中的政治文化研究三、走向多元的政治文化研究第七章现代化的比较研究：发展与欠发展理论的若干理论第一节现代化理论的起源及其发展一、发展经济学的产生和发展二、社会学领域中的发展问题研究三、历史学领域的现代化与发展研究第二节比较政治学视野下的现代化发展一、政治发展的基本含义二、政治发展诸问题研究1.政治发展的过程与样式2.政执发展与模式选择3.政治发展与政治秩序4.其他有关问题三、对于现代化理论和政治发展理论的批判第三节欠发展论与依附论一、现实的启迪与理论的教益二、相对于发展的欠发展1.中心—边缘的欠发展理论2.不平等的发展3.不平衡的发展三、相对于欠发展的依附性发展1.依附性发展2.依附性结构中的发展3.世界体系中的依附性发展第八章社会—政治结构理论第一节精英主义一、精英主义的基本概念二、精英主义理论的基本命题三、精英理论的特征四、有关精英理论的争论第二节多元主义一、多元主义的概念及其学术渊源二、多元主义的基本观点三、作为经验民主理论的多元主义四、对多元主义的批判与新多元主义的产生第三节法团主义一、法团主义的概念二、法团主义的政治后果三、精英主义、多元主义与法团主义的关系第四节工具主义与结构主义一、工具主义二、结构主义三、各种不同理论观点之间的可能联系第九章比较政治学的新发展：新理论和新方法第一节新政治经济学对比较政治学的影响一、经济学与政治学关系的历史脉络二、理性选择运用的政治研究1.布坎南的立宪研究2.唐斯对投票现象的分析3.奥尔森对利益集团的分析三、理性选择理论对于政治学和比较政治学研究转向的推动第二节新制度经济学对比较政治学的影响一、从制度主义到新制度主义二、新制度主义的主要理论建树三、新制度经济学理论在政治学和比较政治学中的扩散第三节从国际政治学、国际政治经济学到比较政治经济学一、国际政治学的困境与突破二、国际政治经济学的发展三、比较政治经济学的创生与发展第十章比较政治学的新进展：传统主题的深化与发展第一节民主化浪潮的兴起及其对于比较政治学研究的刺激一、第三次民主化浪潮的冲击与震撼二、民主概念的经验内涵第二节民主化转型研究一、民主化研究的理论进路二、民主化转型的经验研究第三节民主巩固问题研究一、民主巩固的概念与标志二、回潮与民主巩固三、民主巩固的若干问题1.合法性、绩效与民主巩固2.市民社会与民主巩固3.制度选择与民主巩固。
大学政治期末重点总结
大学政治期末重点总结一、政治学的基本概念政治学是研究政治现象和政治行为的学科，是理论和实证相结合的学科。
政治学的研究对象主要包括政权、国家、政府、政治制度、政党等。
政治学的基本任务是研究政治现象的规律和本质，为国家、政府管理和治理提供科学的依据。
二、政治学的历史演变政治学的历史可以追溯到古希腊和古罗马时期的政治哲学。
现代政治学的发展起源于17世纪的欧洲，受到启蒙思想的影响。
19世纪末，政治学开始成为独立的学科，并逐渐发展为现代政治科学。
20世纪以来，政治学不断丰富和拓展，形成了诸多研究领域和学派。
三、政治学的主要分支1.比较政治学：研究政治现象在不同国家和地区的异同，探讨政治制度的变革和演变。
2.国际政治学：研究国家之间的关系和国际组织的作用，分析国际冲突和合作的因素。
3.政府治理学：研究政府运作和公共政策的制定与实施，探讨公共治理的机制和路径。
4.政治思想史：研究各种政治思想的起源、发展和影响，探讨政治观念的变迁和争议。
5.行为政治学：研究个体和群体在政治过程中的行为和决策，分析政治行为的动因和结果。
6.政治经济学：研究政治和经济相互作用的关系，探讨政治经济的理论和实践问题。
四、政治制度与政治文化政治制度是指一国或一地区的政治组织形式和运行机制。
政治制度可以分为民主制度、专制制度、集权制度等。
政治文化是指一定社会群体内部成员的政治信仰、态度和行为习惯。
政治制度和政治文化相互影响，共同决定着一个国家或地区的政治发展。
五、党的建设与执政党制度党的建设是指政党组织在思想、组织、制度等方面的建设和发展。
党的建设是保证党的执政能力和领导地位的重要条件。
执政党制度是指执掌国家权力的党派如何组织和运作。
执政党制度的健全与否关系到国家的稳定和发展。
六、国家治理与公共决策国家治理是指国家内外政治社会力量在政治、法治、文化等方面的整合与相互制约，保障国家政权稳定和运行的机制和方式。
公共决策是指政府制定、实施和监督的公共政策。
政治学期末考试重点整理
政治与政治学（加粗加下划线的是上一届划的填空题~~）第一节政治的含义一、什么是政治：（不同的政治观）政治是人类文明发展到一定阶段的产物。
人类进入阶级社会以后对政治的讨论分为两类：一类是马克思主义的政治观，另一类是非马克思主义的政治观。
（一）非马克思主义的政治观神权政治观：认为是一种上帝安排的人世力量，强调君权神授。
神学政治观为政治生活提供了一种合法性解释，但是经不起推理和实证。
道德政治观：认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。
道德政治观从应然角度出发，不能反映社会政治生活，没有揭示社会政治生活的本质。
权力政治观：认为政治就是争权夺利。
权力政治观忽视了政治生活中的确实存在的价值和道德，也没有权利背后的经济动因。
管理政治观：抓住了政治的公共性和管理性两大特征，具有一定的合理性，但忽视了政治的统治性。
政治是对社会价值进行权威性分配的决策性活动。
教材认为，政治就是人们围绕公共权力而展开的活动以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。
对这一概念应作如下理解（P6）：社会需要进行资源分配：政治生活的基本对象是社会价值物，分配源于资源的稀缺性。
分配必须是权威性的：即合法强制性的分配。
权威性的分配是一个系统化过程（二）马克思主义的政治观包罗万象，其基本线条是（P5）：第一，“政治是经济的最集中的表现”，整治活动和政治现象是派生的事物，受到更深层次的经济结构的制约，政治属于上层建筑，被经济基础决定，并反作用于经济基础。
第二，“政治就是各阶级之间的斗争”。
政治关系是社会关系之一，它具有公共性和阶级性两种属性。
在阶级社会中，政治主要是相互对抗的阶级之间的关系。
第三，“政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容。
”政治是一种有规律的社会现象。
一切政治关系和政治活动都是围绕国家政权这一社会公共权力展开的。
政治的核心是国家政权。
（三）政治的含义：政治就是在特定经济基础上，人们为维护和实现自身利益，围绕社会公共权力所从事的一切活动以及由此而形成的特定社会关系。
比较政治制度期末总结（精选4篇）
比较政治制度期末总结（精选4篇）比较政治制度期末总结篇1我叫，我是来自于x大学的一名本科应届毕业生。
时光荏苒，岁月如梭，四年的大学生活即将结束，回首自己大学期间的学习与生活，有过渴望，有过追求;有过收获成功的喜悦，当然也有遭遇失败的挫折;但我始终保持着积极向上的态度，不断地挑战自己，充实自己，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
四年的大学生涯，我收获很多，无论是在我的思想觉悟上，还是在学习工作能力上等都有了很大的提高。
大学学习生活的各方面能力的培养与提升必将成为我以后人生道路上的宝贵财富。
思想品德上，我有着良好的道德修养，并树立了正确的人生观与价值观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨理念。
在平日的学习生活中不断加强党的理论学习，常常关注时事与政治，并注重学习党和政府的文件精神;生活中时刻注意要以党员的标准严格要求自己，多团结同学，助人为乐，尊敬师长;时刻牢记把为民服务的理念用于生活实践中。
我也因此在同学与老师中形成了良好的口碑，并得到组织认可，于大三学年光荣的成为一名预备党员。
学习上，我热爱学习，有着较好的学习能力，在大学课堂上珍惜每一次的学习机会。
在较好的完成本专业学习的同时(平均学分绩点)，也辅修了本校的专业，并都顺利完成学业，在毕业时可获取法学学士学位和管理学学士学位。
学习之余，平日学校一有讲座，都会积极去听，希望借助每一次学习的机会以增长自己的知识。
在大学期间，通过扎实自学，通过了大学英语六级、ACCESS二级、网络技术三级等，相信这些都是对自己学习能力的一种肯定。
工作生活中，大学四年曾担任过班委干部及院学生会干部，热衷于参加校、院、班里组织的各项活动，积极配合协调其他干部各项工作的开展，锻炼了自己一定的人际沟通与组织能力。
对工作始终保持着热情、认真负责的态度，得到同学的支持与拥护，并获得过“院优秀班干部”称号。
大学四年曾参加过校合唱团，院艺术团，多次随团表演与比赛，如20xx年随院艺术团代表学院参加学校举办的“”舞蹈比赛获得团体冠军等。
比较政治制度期末复习笔记
第一章绪论政治制度：是指在特定社会当中统治者为组织政权而采取的原则方法的总和。
包括：国体、政体、结构形式和公民在国家中的地位。
政治体制：是以国家政权组织为中心的各种具体政治制度和政治行为规范的总和。
即为使国家机器正常运转而采取组织形式、权限划分、工作方式等具体制度和规范，是政治制度在组织方式和运行方式中的具体化。
1，政治制度的功能？答:（1）规范政治权力运作，首要功能。
包括：确立政治权力主体；保障政治主体对政治权力的有效行使不受侵犯；规定政治权力运行机制；规定对政治权力主体进行监督的机制。
（2）维护统治阶级利益（3）维护社会的稳定和发展（4）保证公民有序政治参与2，比较政治制度研究意义？答：（1）加深对社会主义政治制度的科学认识，更加自觉地坚持社会主义制度。
（2）可以清楚地认识到当代各国政治制度的纷繁复杂性。
（3）政治制度是政治文明的载体，通过学习和研究政治制度可以鉴别和吸收全人类政治文明的有益成果。
（4）有助于使我国人民了解世界，推进中国政治制度民主化。
（5）有助于使世界人民了解中国，在相互学习民主制度中共同发展。
（6）还在于解读中外政治制度着作，对政治学发展有重要意义。
第二章民主制度代议民主制：是一种间接民主制，它是指人民根据主权在民的原则，按照一定的程序选举代表组成代议机关（议会或国会）来行使国家最高权力的政治制度，与之相反的是直接民主制。
三权分立：是西方资本主义国家的基本政治制度的建制原则。
其核心是立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡。
三权分立具体到做法上，即为行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡。
共同参与民主制：是一种直接民主制，即由人民直接参与公共事务的管理，以保证公民能够广泛地参与国家立法和监督政府，直接对政府决策施加影响。
它是试图挽救代议政治危机的一种补救方法。
1，简述代议制的原则与缺陷？答：原则：第一，“人民主权”或“主权在民”原则。
第二，“少数服从多数”和“保护少数”原则。
比较与政治—期末复习
比较政府与政治期末复习资料第一章1.行政学的研究现状（参考书上P21）评价（1）.主要停留在以国别为基础的简单的、罗列式的研究，静态的、规范式的研究阶段。
（2）.比较研究的范围有限，主要集中在四个方面：组织体系的比较研究、政策的比较研究、行政改革的比较研究、行政生态的比较研究。
（3）.研究零散、肤浅，缺乏系统性、深入的研究。
（4）.分别介绍、描述性的研究多，比较分析不足。
2.比较行政学的主要实践研究内容1）.行政组织比较 2）.公共人力资源管理比较 3）.行政职能比较4）.行政权力比较 5）.行政决策比较 6）.行政监督比较3. 比较研究：是将比较方法系统地运用于科学研究而形成的一种特定的研究活动和研究方式。
比较研究法：就是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法。
比较研究方法是社会科学常用的逻辑方法，是人们分析、认识事物的最基本方法。
4.比较行政研究的基本功能与任务（一）基本功能1）.提供行政学背景知识。
2）.改善行政管理知识分类。
3）.检测行政学理论假说。
4）.作出行政发展的趋势预测。
（二）基本任务1）.公共行政现象的同中之异。
2）.公共行政现象的异中之同。
3）.行政模式和公共政策的普适度。
4）.寻求公共行政差别的根源。
5. 比较行政比较标准与步骤（一）标准按属性的数量：分为单项比较与综合比较按时空的区别：分为横向比较与纵向比较按目标的指向：分成求同比较与求异比较按比较的性质：分成定性比较与定量比较按比较的要素：分为制度、功能、模式比较（二）实施步骤1.描述。
详细描述比较的问题及其基本状况。
2.制定比较的标准。
3.搜集资料并加以分类、解释。
4.比较分析。
5.结论。
6.比较行政学的比较研究方法（1）.制度比较法，也称“法律或法规比较法”。
其优点是范围确定、简便易行、对比工整;其缺点是反映不出动态的行政问题。
（2）.标准比较法，又称之为“规范或理想比较法”，韦伯是使用这种方法的典型代表。
政治学原理期末复习材料
政治学原理期末考试复习材料必背概念1. 政治政治是阶级社会中以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
2. 政体政体，即国家政权组织形式，尤其是中央(全国)政权的组织形式。
体现一个国家的横向权力结构和权力分配关系。
3. 国家权力国家权力，是指反映统治阶级意志的、并作为社会整体代表的，以强制力保障实施的、管理社会公共事务的权力。
4. 议会共和制议会共和制在议会共和制国家，总统也是“虚位”国家元首，议会掌握立法权，内阁首脑由议会选举产生并组织政府，政府要向议会负政治责任的政体形式。
5. 政治改良政治改良是统治阶级在被统治阶级斗争的压力下，在不会改变社会的根本政治制度和政治形态的前提下，被迫作出的某些局部性的政治变革的过程。
6. 国家结构国家结构是指国家的各个组成部分如何整合成为一个整体，具体地表现为国家整体与部分(包括地域的、行政的、民族的，等等)之间的权力关系。
反映了一个国家的纵向权力结构和权力分配关系。
7. 国家结构形式国家结构形式是指处理国家整体与部分之间、全国政府与地区政府之间的关系的基本模式，也就是一个国家的各个部分以什么形式和方式整合为国家的问题。
8.政党政党是代表一定阶级、阶层或集团的根本利益，由其中一部分最积极的分子组成，有共同的政治主张(理论和纲领)，采取共同的行动，为夺取和巩固政权而联合起来的有组织有纪律的政治组织。
9. 国家机构国家机构是由各种国家机关按照一定的结构形式共同组成的一个实行国家统治的统一的整体。
10.分权制衡原则所谓分权制衡，是指立法、行政、司法三权的分立与制衡，其基本含义是：国家权力分为立法权、行政权、司法权三种权力，它们分别由三个不同的国家机关掌握，各自独立行使，而又互相制约的平衡。
11.两院制两院制，即议会由两个议院组成，各国两院的名称不一，可通称为上议院和上议院，下议院议员通常按选区直接选举产生，名额按人口或选民人数的一定比例分配。
期末大学政治笔记总结
期末大学政治笔记总结一、政治学基本概念1. 政治：政治是社会组织中的一种权力活动，包括行使权力、争夺权力、分配权力和制约权力等活动。
2. 政治学：政治学是研究政治现象和政治行为的学科，主要包括国家政权、政治组织、政治动力等方面的理论与实践。
3. 国家：国家是一个具有力量支配的政治权力集团，在一定的地理范围内行使主权和治理职能的组织。
二、政治学理论流派1. 政治经济学：强调政治与经济之间的相互关系，研究政治对经济的影响以及经济对政治的制约。
2. 行为主义政治学：重点研究个体的政治行为和决策过程，关注政治行为的规律性和可预测性。
3. 制度主义政治学：关注政治制度和体制对政治行为和政策产生的影响，强调制度对政治稳定和发展的重要性。
4. 文化政治学：研究政治行为和决策过程中的文化影响因素，包括价值观念、信仰体系、社会认同等。
5. 历史制度主义政治学：强调历史对政治发展的影响，关注政治制度的演变和变迁。
三、政治制度与体制1. 政治制度：指国家行使权力和治理的一种组织规范，包括宪政制度、威权制度、民主制度等。
2. 政治体制：指政治权力的组织形式和体系安排，包括单一制、联邦制、议会制等。
四、政治经济学1. 经济政策：指政府对经济进行的调控和管理活动，包括货币政策、财政政策、产业政策等。
2. 政治经济体制：指国家在经济领域中的权力分配和市场机制的运行方式，包括计划经济和市场经济等。
3. 政治经济发展模式：指不同国家和地区在政治和经济领域中的发展模式，如资本主义、社会主义、发展中国家模式等。
五、政治与社会1. 政治社会化：指个体在社会化过程中接受和适应政治社会制度和价值观念的过程。
2. 社会运动：指一群人团结起来为改变社会或政治而进行的集体行动。
3. 政治文化：指某一社会或群体普遍接受的政治观念、信仰、价值与规范。
六、政治参与与民主1. 选举：是一种民主政治制度中，选举人民代表的方式，体现公民政治参与的一种形式。
初中政治期末重点归纳总结
初中政治期末重点归纳总结一、政治科学的基本要素1.政治学的定义和研究对象政治学是研究政治科学及其规律的科学。
它研究政治科学的本质、过程和方法。
政治学的研究对象是政治现象和政治规律。
2.政治的基本属性政治是国家的核心要素，具有权力、意识形态、国家、政府、政党、群众、利益等七个基本属性。
3.政治学的地位和作用政治学在社会科学中具有重要地位，它对社会政治现象进行规律性研究。
政治学在社会管理和实践中起到指导作用。
4.政治思想的发展历程政治思想发展经历了封建社会的儒家、墨子的封建思想，资本主义社会的自由主义、实用主义和民主主义思想，社会主义社会的马克思主义思想以及当代的多元主义思想。
二、中国古代政治制度1.分封制和郡县制中国古代政治制度主要有分封制和郡县制。
分封制是指封建君主将国家划分为诸侯国，实行分封体制。
郡县制是指国家行政区划为郡县，设立县官管理。
2.中央集权制度中央集权制度是指封建君主集中大权，实行一种由中央君主统治整个国家的制度。
中央集权制度的代表是秦朝的郡县制、汉朝的三公九卿制和宋朝的科举制。
3.丞相制度丞相制度是古代中国政治制度中的一种官制，主要由丞相、大司徒、大司马和大司空四个大臣组成，负责朝政和行政管理。
4.科举制度科举制度是中国古代的一种选拔文官的考试制度。
它的主要特点是通过考试选拔人才，提倡士人的学问。
三、中国的封建社会和帝国主义侵略1.封建社会的基本特征中国封建社会的基本特征是以封建皇帝为核心，实行分封制度，统治阶级的特征是以封建地主为主体。
2.近代中国帝国主义侵略从1840年第一次鸦片战争开始，到1949年建国前夕，中国先后经历了鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法和辛亥革命等一系列反对帝国主义侵略的战争和运动。
3.不平等条约和租界问题不平等条约是指中国在近代史上被迫签订的对中国不利的条约，如《南京条约》、《北京条约》等。
租界问题是指列强以军事、政治、经济等手段先后在中国沿海和沿江地区租用土地。
政治学知识期末复习总结
政治学知识期末复习总结政治学概论课程主要内容:第一章政治与政治学第二章政治权力第三章国家第四章政党第五章利益集团第六章政治管理第七章政治参与第八章政治文化第九章政治民主第一章政治与政治学一、政治的含义（一）对政治概念的不同理解1.具有代表性的非马克思主义政治学观点（1）用道德的观点解释政治。
——孔子，柏拉图，亚里士多德（2）神权政治观即认为政治是一种超自然、超社会力量的体现或外化。
——董仲舒，托马斯.阿奎那，黑格尔。
（3）政治就是对权力的追求和运用，或者说政治就是“权术”、“统治术”、“权谋”。
——韩非子，马基雅弗利（4）认为政治就是一种管理活动。
孙中山—“政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，便是政治。
”马克斯·韦伯。
2、马克思主义政治观（1）政治是建立在一定经济基础之上的上层建筑（2）政治是以一定阶级利益和阶级关系为基本内容的社会关系的集中体现（3）在阶级社会里，政治的核心问题是国家政权问题（4）政治是一种有规律的社会现象，政治既是一门科学，也是一种艺术（二）政治的含义政治就是人们围绕公共权力而展开的活动以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。
(杨光斌：《政治学导论》）政治就是在特定经济基础上，人们为维护和实现自身利益，围绕社会公共权力所从事的一切活动以及由此而形成的特定社会关系。
（王浦劬：《政治学基础》）二、什么是政治学（一）政治学的研究对象1.政治学的研究对象政治学就是以政治现象及其发展规律作为其研究对象，通过对政治现象的描述和把握，深入研究政治关系的本质联系及其发展规律的科学。
2.目前我国政治学研究几个领域一是政治学基础理论（包括政治思想史）二是中国政治三是比较政治学四是行政管理五是公共政策六是国际政治(二)政治学与其相关科学的关系三、政治学的历史发展（P12—P24）（一）西方政治学的历史发展（二）中国政治学的历史发展（三）马克思主义政治学的产生和发展马克思主义政治学的特点：科学性，阶级性，革命性，实践性四、政治学的研究方法以及学习、研究政治学的意义（一）政治学的研究方法马克思主义哲学是科学的哲学方法论，所以，马克思主义哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义是科学研究政治学的基本研究方法。
比较政治学理论笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言比较政治学是一门研究不同国家政治制度、政治行为和政治现象的学科。
它通过比较研究，揭示不同国家政治制度的异同，分析政治现象背后的原因，为政治发展提供理论支持。
本文将对比较政治学理论进行简要的摘抄和梳理，以期为读者提供参考。
二、比较政治学理论的主要流派1. 宪政主义宪政主义强调宪法在政治制度中的核心地位，主张通过宪法保障公民权利和自由，限制政府权力。
代表人物有孟德斯鸠、卢梭等。
摘抄：（1）宪政主义认为，政治权力来源于人民，政府应当受制于宪法。
（2）宪政主义强调分权制衡，防止政府权力滥用。
（3）宪政主义主张通过宪法保障公民权利和自由。
2. 社会契约论社会契约论认为，国家是公民通过社会契约建立的，政府的合法性来源于公民的同意。
代表人物有霍布斯、洛克等。
摘抄：（1）社会契约论认为，国家是公民为了保护自身权利而建立的。
（2）政府应当履行保护公民权利的职责，不得侵犯公民权利。
（3）公民有权通过社会契约参与国家政治，监督政府。
3. 民主理论民主理论认为，民主是政治制度的核心价值，民主制度能够保障公民权利和自由。
代表人物有亚里士多德、柏拉图等。
摘抄：（1）民主理论认为，民主制度是公民参与政治、实现公共利益的重要途径。
（2）民主制度强调平等、自由、法治等价值观。
（3）民主制度要求政府尊重公民权利，保障公民参与政治。
4. 比较政治制度理论比较政治制度理论通过比较不同国家的政治制度，分析其优缺点，为政治改革提供借鉴。
代表人物有达尔、阿尔蒙德等。
摘抄：（1）比较政治制度理论认为，不同国家的政治制度具有不同的特点。
（2）政治制度对国家政治、经济发展具有重要影响。
（3）通过比较政治制度，可以借鉴其他国家的成功经验，为政治改革提供参考。
5. 政治发展理论政治发展理论关注政治制度的变迁和演变，探讨政治制度如何适应社会经济发展的需要。
代表人物有韦伯、阿尔蒙德等。
摘抄：（1）政治发展理论认为，政治制度应当适应社会经济发展的需要。
大一政治期末总结简洁
大一政治期末总结简洁政治学是研究政治现象及其原理、规律的学科，它涉及到国家、政府、政权和政治活动等方面的知识。
政治学的学习对于我们大一政治专业的学生而言非常重要，它能够帮助我们更好地理解国家政治、政府决策及其背后的逻辑，对我们的学科发展和未来职业发展有着重要的指导作用。
本学期的政治学学习紧密围绕政治思想、政治制度和政治活动等方面展开，我通过本学期的学习，收获了许多新知识和见解。
下面是我对本学期政治学学习的总结。
首先，在政治思想方面，本学期我主要学习了古希腊政治哲学、启蒙思想、马克思主义政治思想等内容。
通过学习古希腊政治哲学，我了解到民主的起源和发展，认识到了民主政治的优势和局限性。
启蒙思想的学习使我认识到了人权、自由和平等等价值观的重要性，了解到了人类社会历史上对抗专制、追求自由平等的伟大斗争。
而马克思主义政治思想的学习使我更加深入地理解了社会阶级斗争的本质和社会主义建设的理论基础。
这些政治思想的学习使我加深了对政治现象和政治活动的理解，提高了我对社会现实的分析能力。
其次，在政治制度方面，本学期我主要学习了国家政治制度和国际政治制度。
国家政治制度学习使我了解到不同国家政治制度的类型和特点，包括民主制度、专制制度和威权制度等。
通过对各种制度的比较研究，我能够更加客观地评估各种制度的优势和不足，对我来说是一个很好的思考和借鉴的机会。
国际政治制度学习则使我了解到国际组织、国际法和国际关系等方面的知识。
通过对这些知识的学习，我对全球政治格局和国与国之间的相互关系有了更清晰的认识。
最后，在政治活动方面，本学期我主要学习了政党与政治参与、选举与政治宣传等内容。
政党与政治参与的学习使我了解到政党在政治中的重要作用和影响力，认识到民众参与政治的重要性。
选举与政治宣传学习则使我深入了解到选举过程和政治宣传的原理和策略。
这些知识对于我们理解和参与政治活动具有重要的指导和参考意义。
总的来说，本学期的政治学学习使我对政治思想、政治制度和政治活动等方面的知识有了更深入的了解和认识。
比较政治总结
比较政治学的经典
• 亚里士多德：混合政体 • 孟德斯鸠：分权学说 • 韦伯：三种统治类型、资本主义精神 • 摩尔：民主与专制的社会起源 • 亨廷顿：政治稳定 • 达尔：多头政治 • 帕特南：社会资本
民主的定义
• 多数决 • 竞争和参与 • 通过争取人民选票而取得作决定的权力 • 公平、诚实和定和议会制 • 联邦制和单一制 • 政党制度 • 选举制度
现代化
• 现代化理论 • 依附论 • 文化帝国主义
• 民主化 • 民粹主义 • 萨帕塔运动 • 掠夺性国家
政治文化
• 公民文化 • 美国的政治文化
– 美国信念 – 认同危机 – 爱国主义
• 社会资本
比较政治学期末整理
问题一、政治学五大范畴政治学五大范畴：政治哲学、本国政治、国际政治、公共政策、比较政治问题二、比较政治学的特色（一）研究方法（1）比较是用对比和鉴别的方式，确定事物间同异关系的思维过程和认识方法。
（2）比较研究：将比较方法系统地运用于科学研究而形成的一种特定的活动和研究方式。
（二）比较政治学在政治学中的作用（1）在政治学分支学科中以比较的方法见胜。
（2）比较政治学是政治学基础知识的来源。
（3）与其他学科的交融。
问题三、亚里士多德比较研究五大步骤1、提出适合于进行比较分析的问题2、收集古希腊城邦国家的个案资料3、在个案史研究的基础上按照三个相关性原则对城邦归家分类。
准则一是最高统治者的数量；准则二是行为方式；阶级结构即不同阶级间权力分配方式。
4、将这一分类结果与稳定和不稳定联系起来，研究何种整体最不稳定或者最为稳定。
得出结论：纯粹的民主制和纯粹的寡头制属于最不稳定的政体，而最稳定的则是混合政体。
5、在这一分析的基础上做出若干概括，进而解释稳定与不稳定的原因所在。
问题四、近代的比较研究（一）托克维尔《论美国的民主》、《旧制度与大革命》，作者对美国民主条件的分析无一不反正着他对法国社会的分析，而对法国社会研究也为其对美国的研究所证实。
（二）韦伯《新教伦理与资本主义精神》、《儒教与道教》以及其他一些涉及印度、古代以色列的论文都可以再比较研究的框架内加以理解。
（三）孔德他第一个将比较方法看作是社会科学研究的基本方法。
孔德将社会学和其他各类自然科学并列，并且在方法论上提出了用与自然科学研究方法相同或相似的观察方法、实验方法。
问题五、为什么比较政治学在二战后得到长远发展1、现实政治发展的影响法西斯主义的普遍兴起；社会主义制度的建立与发展；战后亚非拉国家的独立2、学术界知识发展的影响功能主义分析理论；心理学和心理分析研究；行为主义研究方法；有关非西方国家制度的研究资料越来越多3、理论经典伊斯顿、多伊奇、阿尔蒙德等人提出的理论经典使比较政治学进入一个崭新的发展阶段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问题一、政治学五大范畴政治学五大范畴：政治哲学、本国政治、国际政治、公共政策、比较政治问题二、比较政治学的特色（一）研究方法（1）比较是用对比和鉴别的方式，确定事物间同异关系的思维过程和认识方法。
（2）比较研究：将比较方法系统地运用于科学研究而形成的一种特定的活动和研究方式。
（二）比较政治学在政治学中的作用（1）在政治学分支学科中以比较的方法见胜。
（2）比较政治学是政治学基础知识的来源。
（3）与其他学科的交融。
问题三、亚里士多德比较研究五大步骤1、提出适合于进行比较分析的问题2、收集古希腊城邦国家的个案资料3、在个案史研究的基础上按照三个相关性原则对城邦归家分类。
准则一是最高统治者的数量；准则二是行为方式；阶级结构即不同阶级间权力分配方式。
4、将这一分类结果与稳定和不稳定联系起来，研究何种整体最不稳定或者最为稳定。
得出结论：纯粹的民主制和纯粹的寡头制属于最不稳定的政体，而最稳定的则是混合政体。
5、在这一分析的基础上做出若干概括，进而解释稳定与不稳定的原因所在。
问题四、近代的比较研究（一）托克维尔《论美国的民主》、《旧制度与大革命》，作者对美国民主条件的分析无一不反正着他对法国社会的分析，而对法国社会研究也为其对美国的研究所证实。
（二）韦伯《新教伦理与资本主义精神》、《儒教与道教》以及其他一些涉及印度、古代以色列的论文都可以再比较研究的框架内加以理解。
（三）孔德他第一个将比较方法看作是社会科学研究的基本方法。
孔德将社会学和其他各类自然科学并列，并且在方法论上提出了用与自然科学研究方法相同或相似的观察方法、实验方法。
问题五、为什么比较政治学在二战后得到长远发展1、现实政治发展的影响法西斯主义的普遍兴起；社会主义制度的建立与发展；战后亚非拉国家的独立2、学术界知识发展的影响功能主义分析理论；心理学和心理分析研究；行为主义研究方法；有关非西方国家制度的研究资料越来越多3、理论经典伊斯顿、多伊奇、阿尔蒙德等人提出的理论经典使比较政治学进入一个崭新的发展阶段。
问题六、系统理论代表人物及其著作大卫·伊斯顿：《政治系统的分析》；阿尔蒙德：《比较政治学：体系、过程和政策》问题七、阿尔蒙德的理论（会举例分析）结构功能理论认为，社会是具有一定结构或组织化形式的系统；构成社会的各个组成部分，以其有序的方式相互关联，并对社会整体发挥相应的功能；社会整体以平衡的状态存在着，其组成部分虽然会发生变化，但经过自我调节整合，仍会趋于新的平衡。
（一）基础概念1、体系和环境体系：体系是指各部分之间的某种相互依存以及体系与环境之间的某种界限；所谓相互依存，就是指在一个体系中，当某个组成部分的性质发生变化时，其他所有的组成部分以及整个体系都会受到影响。
环境：体系概念的第二个方面是界限和环境的概念。
一切政治体系都与两种环境发生相互作用：国内环境和国际环境国内环境：国内的经济，自然环境和资源、教育和技术体系，以及其种族和文化体系。
国际环境：政治体系及其所处的社会也同其国际环境发生相互作用，即通过同其他政治体系以及同国际机构的贸易、外交、战争、交通和文化交流而产生相互作用2、输入和输出体系与环境之间的相互作用分为三个过程：输入、转换与输出。
输入和输出是体系同环境之间的交换。
转换过程发生在政治体系内部的（1）输入：要求和支持①要求包括：a.关于产品和服务分配的要求，例如对于制定最低工资和最长工时法，享有教育机会，得到娱乐享受，以及提供公路和运输服务的要求b.关于行为管制的要求，例如对保障公共安全，管制市场，制定有关婚姻、健康和环境卫生法规的要求。
c.关于增税或减税以及对其他形式的资源提取的要求d. 关于传递信息的要求，如对确认各种规范，传递权势人物的政策意图的要求，或是在受到威胁之时，或是在礼仪性的场合，要求政治体系显示威严和力量。
e. 关于参与政治过程的要求或是关于各社会集团的代表权更为平等的要求，也就是有关享有投票、担任公职、向政府请愿以及组织政治社团权利的要求f. 关于加强社会安定和秩序、减少暴力和冲突的要求，或者另一种方式，要求政治体系对新的价值、挑战和机会积极地加以适应和作出反应。
②支持包括：❝政治资源的支持：人们积极参政，以此作为输入，支持目前正在从事制定政策的、或是正在谋求公职，以便制定公共政策的领袖和集团。
参加投票，参加竞选活动以及为某个政治派别而战斗均属此类❝服从性支持：遵守合法的政治体系所制定的权威性政策，提供金钱或物品和各种服务。
ⅰ物质支持；例如缴纳赋税和支付其他征收；提供各种服务，如参加公共工程的建设，承担陪审员的义务或是服兵役；ⅱ服从法律和规章；ⅲ关心政府传递的信息，对政治权威，政治象征和礼仪表示敬意或尊重（2）输出：①提取：贡品、战利品、税收或个人服役②行为管制③分配：产品、服务、机会、荣誉、地位④象征性输出：确立价值观，展示政治象征，阐明各种政策和意图3、结构和文化（1）政治体系的实体方面：政治体系是由相互作用的结构如利益集团、政党、立法机关、行政机政府官员和法院等构成的；结构是由各种相互关联而又相互作用的角色组成的；角色的组合就是结构政治角色—政治结构—政治体系（2）政治体系的心理方面:称作政治文化。
它包括一国居民中当时所盛行的态度、信仰、价值观和能4、政治体系的功能：体系、过程和政策(1)体系层次：涉及体系的维持和适应功能在政治体系中，必须吸收各种角色（外交官、军官、税务官等）的新的任职者进入这些角色，他们要学会如何担当角色。
随着环境发生变化，新的角色会产生，老的角色会变化。
同样，在社会的政治文化中，人们必定会形成种种态度，维持下去或作出改变。
这就是社会化。
而且人们态度的形成和某种行为的延续都依赖于个人之间的信息交流。
政治生活是社会行为的一种形式，所有的社会活动都依赖于交流。
（2）过程层次：政治体系的下一个层次是过程层次。
要求和支持的输入通过一个转换过程变成了权威性政策的输出。
包括利益表达、利益综合、政策制订、政策实施（3）政策层次：政策输出；政策分析；政策输出的后果；反馈NOTES：三个层次的相互作用以上各要点使我们想到在开始讨论三个层次时讲明的看法：必须把政治体系看作一种有规律的计划系统。
体系本身的稳定也有赖于这三个层次之间的动态平衡。
如果同样的结构（例如竞争性的政党、选举和立法机关）要在一段时期内持续不断地发挥同样的功能（例如利益综合和政策制订），体系、过程和政策三个层次之间就必须同时进行紧密配合。
问题八、政治文化（一）政治文化研究背景（1）社会背景：民主（2）学科背景：行为主义、文化人类学、心理学、社会学等（3）思想渊源：韦伯—帕森斯社会学理论，文化模式理论与文化人格理论（二）概念政治文化是一个民族在特定时期流行的一套政治态度、信仰和感情。
政治文化是由本民族的历史和现在社会、经济、政治活动进程所形成。
（三）类型1、对输入过程的影响三种类型的政治文化反映了人们对输入过程的三种趋向（1）所谓偏狭者，主要是指那些在生活中只关心非政治性事物，对政治体系所知甚少，甚至一无所知，同时也不具备政治技能的属民。
处于这种政治文化中的个人虽然被动的介入政治生活，但却未意识到政治结构和政治过程的存在，没有从整体上意识到自已是某一个政治体系、输入过程、输出过程的参与者的公民身份。
他们不期望从政治体系那里得到什么，因此，也就没有什么政策要求输入政策系统。
（2）所谓顺从者，就是指那些已成为政治体系组成部分的、并对政治体系施加于他们生活的影响或潜在影响有所认识的属民。
但是，他们对自己在政治中的作用的看法，正象“顺从”这个术语所表明的那样，只是扮演被动的角色，而不是积极地去影响政府的行动。
他们可能喜欢这一个官员而不喜欢另一个官员，喜欢这一项政策而不喜欢另一项政策，但他们并不认为自己的参与能改变既成的事实，因而也从不积极主动地把自己的政策要求输入政策系统，他们的公民角色只限于在政策的输出过程中，即充当政策的执行者。
这种顺从型的政治文化圈，在许多国家，包括一些发达国家都是存在的。
（3）在参与型的政治文化中，公民拥有相当高的政治意识，可获得较多的政治资源，他们对作为整体的政治体系及它的输入和输出过程，有着相当程度的理解，并形成了鼓励自己利用各种参与机会的态度，坚信自己只要努力去做就能影响国家的政治事务，并能熟练地运用影响现存体制的某些政治技能。
在参与型的文化中生活的个人既属“输出”取向型，亦属“输入”取向型。
2、政治文化对政策转换过程的影响⏹政策信息进入政策体系后，经过加工处理才能转换为公共政策。
政策体制就是这样一个由政策制定介入者组合而成的加工处理政策信息的机器。
它的部件包括政治首脑、行政机构、立法机构、研究机构、利益集团、政党等。
⏹由于政治文化的不同，这种组合在不同的国家会呈现不同的方式，从而对政策制定产生举足轻重的影响。
⏹精英决策：在偏狭型、顺从型的政治文化中，政策决策的主体是少数政治首脑及行政机关。
他们垄断了经费、信息、权威、立法权等政策资源，政策输出更多地反映着精英阶层的价值偏好和利益。
⏹团体决策：在参与型的政治文化中，政策决策往往呈团体决策模式，政策体制是多元力量的组合。
这种模式认为政治决策过程中最核心的事实是各个利益集团之间的交互作用，公共政策是利益集团经过一个竞争过程后达到的均衡。
问题九、对政治文化世俗化的理解⏹阿尔蒙德从系统分析的三个层次来分别考察了政治文化世俗化的一般性意义:⏹首先,在体系层面上,“世俗化代表性意味着以习惯和超凡魅力为基础的合法性标准的削弱,而政府实际作为重要性日益成为合法性的基础。
”⏹其次,在过程层面上,“世俗化指对于政治机会有较强的意识及利用这些可能改变个人命运的政治机会的意愿。
总的说来,世俗化意味着政治参与人数的大幅度增加”。
⏹再次,在政策层面上,世俗化是人们对政策的观念,它包含着“把积极的政治干预作为达到个人和集团目标的途径这样一种意识”问题十、政治社会化的影响因素1.家庭2.学校3.伙伴群体4.大众传媒5.专业化的政治输入结构：利益集团和政党6.专门输出结构：立法机关、行政机构和法院7.社会、经济和政治结果问题十一、政治发展（一）概念政治发展就是一个政治体系通过结构分化和文化世俗化实现的结构和功能上发生的变化或变迁。
（阿尔蒙德）（二）理论派别（1）体系功能学派。
此学派把体系理论要素与结构功能主义相结合，源出于塔尔科特·帕森斯的理论分析框架。
代表人物有伊斯顿、阿尔蒙德、宾厄姆、鲍威尔等。
（2）社会进程学派。
此学派试图对国家社会进行比较的定量分析，把政治行为和进程与诸如城市化、工业化和传播媒介的日益利用等社会进程联系起来。
代表人物有多伊奇、雷蒙德·坦特、马丁·尼德勒、菲利普斯·卡特赖特和小海沃德·埃尔克等。