舞蹈艺术概论——名词解释笔记

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舞蹈艺术概论审美意识名词解释

舞蹈艺术概论审美意识名词解释

舞蹈艺术概论:审美意识名词解释一、舞蹈艺术概论1. 舞蹈艺术的定义舞蹈艺术是一种利用人体动作、音乐和空间等元素进行表达的艺术形式。

它通过身体的运动、姿势和舞步,以及音乐的节奏和旋律,来传达情感、思想和意境,是一种具有高度审美价值的艺术形式。

2. 舞蹈艺术的分类舞蹈艺术可分为古典舞、民间舞、现代舞等多种类型。

每种类型都有其特定的舞蹈动作和风格,反映出不同的文化内涵和审美理念。

3. 舞蹈艺术的发展历史舞蹈艺术自古至今在世界各地都有悠久的发展历史,不同文化的舞蹈形式都有独特的发展轨迹和演变过程。

在不同的历史时期,舞蹈艺术也受到了宗教、民俗、戏剧等多种因素的影响,形成了丰富多彩的舞蹈文化。

二、审美意识名词解释1. 审美意识的概念审美意识是指个体对美的敏感和鉴赏能力,是对美的感受、认识和评价的主体心理过程。

在舞蹈艺术中,审美意识决定了观众对舞蹈作品的欣赏程度和艺术价值的认知。

2. 审美标准审美标准是对美的认识和评价的规范和准则,是在特定文化和历史条件下形成的一种对美的认知模式。

在舞蹈艺术中,审美标准包括了舞蹈动作的优美和精准、音乐与舞蹈的和谐配合、舞蹈作品所表达的情感与内涵等方面的要求。

3. 审美情感审美情感是指人们在欣赏美的过程中产生的情感体验和情感表达,是审美主体在审美活动中产生的一种情感状态。

在舞蹈艺术中,观众通过欣赏舞蹈作品,会产生愉悦、感动、震撼等不同程度的审美情感,这些情感体验也是舞蹈艺术作品所追求的目标之一。

4. 审美教育审美教育是指通过各种方式和途径,培养人们的审美能力和审美情感,提高其对美的理解和欣赏水平,从而推动艺术的传承和发展。

在舞蹈艺术中,审美教育对于培养观众的欣赏能力和舞蹈艺术的传承具有重要意义。

5. 审美价值审美价值是指人们对美的评价和认识的结果,是对美的尊重与推崇,是对艺术作品的认可和肯定。

在舞蹈艺术中,观众、评论家、艺术家等审美主体通过不同的角度和标准来评价舞蹈作品的审美价值,形成了对舞蹈艺术的多元化认知和理解。

中国近现当代舞蹈史——名词解释笔记

中国近现当代舞蹈史——名词解释笔记

第一章在社会急剧变革中发展的中国舞蹈吴晓邦(1906-1995)作为论述题准备吴晓邦是舞蹈表演艺术家、舞蹈编导、舞蹈理论家、舞蹈教育家,中国新舞蹈艺术开拓者。

1929年春至1936年10月,曾3次赴日本留学,先后在日本高田亚夫舞蹈研究所、江口隆哉和宫操子现代舞俑研究所学习芭蕾及现代舞。

自学邓肯和魏格曼的舞蹈理论及创作方法,受到启示,对其开创中国新舞蹈艺术具有指导意义。

1932年、1935年两次回国,在上海先后创办了晓邦舞蹈学校及晓邦舞蹈研究所。

1935年、1937年、1939年分别在上海举行了三次舞蹈作品发表会,创作了《傀儡》、《拜金主义者》等舞蹈。

1937年抗战爆发,他参加了上海救亡演出队,创作了《义勇军进行曲》、《游击队员之歌》等舞蹈,这些舞蹈是其舞蹈创作走向现实主义道路的代表作。

1938-1945年在上海、桂林、重庆、成都、广州等地开展新舞蹈运动,先后创作了舞蹈《丑表功》、《饥火》、《思凡》,舞剧《罂粟花》、《宝塔与牌坊》等。

20世纪30-40年代中期共创作舞蹈、舞剧一百多个,绝大多数是用暴露、控诉、讽刺、象征等手法揭露敌人的残暴及旧社会的黑暗,热情讴歌抗日英雄,具有深刻的社会意义和进步作用。

1942-1943年在广东省立艺术专科学校开设舞蹈班,在教学上以现代舞自然法则作为基础,吸收我国武术及民间舞的技法,将教材系统化、科学化、中国化,形成了吴晓邦教学体系的独特风格。

1945年先后在鲁迅艺术学院、华北联大文艺学院、内蒙古文工团、东北民主联军政治部宣传队舞蹈队、沈阳鲁迅文艺学院教授舞蹈,主要作品有《蒙古舞》、《进军舞》等。

1949年南下为中国人民解放军四野部队艺术学校歌舞团及各野战军文工团、宣传队培养了一批部队舞蹈专业人才。

新中国成立后,历任青年艺术剧院舞蹈团团长,中央民族歌舞团团长,中国艺术研究院舞蹈研究所所长,中国舞蹈家协会主席。

1951年主持中央戏剧学院“舞运班”。

1953年参加筹建北京舞蹈学校。

《舞蹈艺术概论》

《舞蹈艺术概论》

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢!什么是舞蹈艺术?舞蹈,艺术的一种,人体本身是它的物质载体.是经过提炼(典型化)、组织(节奏化)、美化(造型化)了的人体动作,为主要艺术手段。

着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界——细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,以及社会生活的矛盾冲突中人的情感意蕴,创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象,以比表达作者——舞者(编导和演员)的审美情感、审美理想、反映生活的审美属性。

舞蹈在一定的空间和时间内,通过连续的舞蹈动作过程、凝练的姿态表情和不断流动的地位图形(不断变化的画面),结合音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等艺术手段来塑造舞蹈的艺术形象。

舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

舞蹈作为一种社会审美形态,起源于远古人类劳动生产(狩猎、耕作等)、战斗操练、性爱活动的模仿再现,以及图腾崇拜、巫术、宗教祭礼活动和表现情感、思想、意识等内在精神世界的需要。

它和诗歌、音乐结合在一起,是人类历史上最早产生的艺术形式之一。

舞蹈艺术的审美社会功能是审美的愉悦性和审美的功利性的统一。

舞蹈也是人们进行社会交往、开展文化娱乐、促进身心健康,具有广泛群众性的一种艺术形式。

舞蹈的审美特征:1、从各种艺术形式所使用物质材料和表现手段的比较中来考察舞蹈与其他艺术不同的审美特征。

2、从审美主体(观众)对不同的审美客体(各种艺术作品)的感受特点的比较来看舞蹈和其他艺术的审美特征。

3、从各种艺术对客观对象反映的方式和手法的比较看舞蹈艺术的审美特征。

舞蹈的艺术特性:1、直觉性2、动作性3、节奏性4、造型性其中,舞蹈动作,一般可大致分为表情性(表现性)动作、说明性(再现性)动作、装饰性联结性动作三类。

节奏一般可分为内在节奏和外在节奏。

外在节奏又可分为听觉的节奏和视觉的节奏。

舞蹈作品的过程中,其创造性的劳动主要表现在三个方面:1、审美情感的渗入2、典型化的提炼创造3、运用专业技巧创造美的形式舞蹈的空间运动线可分为:斜线(对角线)、竖线(纵线)、横线(平行线)、圆线(弧线)、曲折线(迂回线)等五种。

舞蹈艺术概论重点名词解释笔记舞蹈考研

舞蹈艺术概论重点名词解释笔记舞蹈考研

●什么是舞蹈艺术?1、舞蹈,艺术的一种,人体本身是它的物质载体,是经过提炼、组织、美化了的人体动作,作为主要手段。

2、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界——细腻的情感、思想、性格,以及社会生活矛盾冲突中的人人情感意蕴,创造出克被人具体感知的生动的舞蹈形象,以比表达作者、舞蹈者的审美情感、审美理想、反应生活的审美属性。

3、舞蹈在一定的空间和时间内,通过连续的舞蹈动作过程、凝练的姿态表情和不断流动的低位图形,结合音乐、舞台美术等艺术手段来塑造舞蹈的艺术形象,是一种空间性、实践性、综合性的动态造型艺术。

4、作为一种社会审美形态,起源于缘故人来劳动等欧东的木方在线,以及图腾崇拜、无数等活动和表现清寒、思想、意识等内爱精神世界的小。

5、与适合、音乐结合,是人力历史上最早产生的艺术形式之一。

6、也是人们社交、娱乐,具有广泛群众性的一种艺术形式。

●舞蹈的艺术特性1、外在:直观动态性(直觉性动作性节奏型造型性)2、内在本质:抒情性●舞蹈的社会功能1、古代(1)以舞达欢(2)祭祀祈祷(3)交流、交谊择偶(4)健身、习武象功(5)教育(劳动战争狩猎礼仪)2、现代(1)自娱自乐、抒发情怀(2)交流情感、增进友谊(3)增强体质、延长青春(4)欣赏愉悦、陶冶情操(5)了解社会、认识世界(6)宣传教化、团结群众●舞蹈的种类一、生活舞蹈(1)习俗舞蹈(2)宗教、祭祀舞蹈(3)社交舞蹈(4)自娱舞蹈(5)体育舞蹈(6)教育舞蹈二、艺术舞蹈定义:由专业和业余舞蹈家通过对社会生活的观察、体验、概括和想象,进行艺术的创造,从而产生出主题鲜明、情感丰富、形式完整、具有典型化的艺术形象,由少数人在舞台或者广场表演给大众的作品。

1.根据风格(1)古典舞:有严谨的程式、规范的动作、高超的技巧(a中国古典舞b印度古典舞c欧洲芭蕾舞)(2)民间舞:是一切舞蹈的来源(a载歌载舞、自由活泼b巧用道具、技术结合c情节生动、形象鲜明d自娱自乐、意指统一e情之所至、即兴发挥)(3)现代舞:向往自由、淳朴自然(4)当代舞:表现当代社会、当代人物,借鉴吸收2.根据表现形式(1)独舞(2)双人舞(3)三人舞(4)群舞(5)组舞(6)歌舞(7)歌舞剧(8)舞蹈诗(9)舞剧3.根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的特点(1)抒情性舞蹈(情绪舞):在特定的环境中,以鲜明、生动的舞蹈语言直接抒发人物的思想感情,以此表达舞蹈家对生活的感情和评价。

舞蹈艺术概论

舞蹈艺术概论

名词解释1.表演性动作:指具有描绘人的情感,展现人的思想,刻画人的性格功能的舞蹈动作。

这类动作具有一定类型性和概括性的艺术特点。

2.舞蹈造型性:舞蹈的艺术特性之一。

舞蹈艺术所具有的美感形象,必须通过提炼和美化了的生动,形象,富有表现力,符合造型艺术审美规范要求的人体动作和姿态表现出来。

舞蹈造型性包括两方面的内容:一是指人体动作姿态的造型;一是指舞蹈队形画面的造型(即舞蹈者在舞台空间的运动线和相对的静止画面,亦称舞蹈构图)。

3.民间舞:由劳动人民在长期历史进程中集体创造,不断积累,发展而形成的,并在广大群众中广泛流传的一种舞蹈形式。

4.模仿论:这是艺术起源中最古老的理论,起源于古希腊哲学家。

他们认为文艺起源于人对自然的模仿,模仿是人的天性和本能。

只是由于模仿的对象不同,所用的媒介不同,而产生不同的艺术种类。

有一些人用颜色和姿态来制造形象,模仿许多事物,而另一些人则用声音来模仿。

舞蹈者的模仿则只用节奏,他们借姿态的节奏来模仿各种“性格”,感受和行动。

5.巫术论:是现代西方最占优势的一种艺术起源的理论,为不少人类学家,考古学家家和文艺理论家所赞同。

这种理论创始人为英国的人类学家泰勒。

他提出原始人的思维分不清主客观的界限,认为一切自然物都和自己一样是有灵魂的,因而产生了图腾崇拜,原始宗教,魔法巫术,祭祀礼仪等活动。

而这些活动都离不开舞蹈,甚至舞蹈是其主要的内容。

6.舞蹈意境:在舞蹈作品中,已经过提炼美化的人体动作为主要手段,结合其他艺术手法,创造出的一种情景交融,并能引发观众丰富的艺术联想和想象的艺术境界。

7.舞蹈题材:舞蹈作品中直接描写的生活现象。

是舞蹈编导对其掌握的社会生活素材进行选择,提炼,加工后作为作品内容的材料。

8.舞蹈主题:舞蹈作品通过对现实生活的描绘和对艺术形象的塑造所表现出来的情感意蕴和中心思想。

9.舞蹈环境:舞蹈作品中特定的空间与时间,是人物所处的时代社会背景和舞蹈情节事件发生的具体生活场景。

舞蹈艺术概论笔记

舞蹈艺术概论笔记

舞蹈艺术概论笔记三、题型举例(仅供参考)一、名词解释(每小题5分,共30分)1、审美反映:2、舞蹈哲学:3、舞蹈意象:二、问答题(每小题10分,共60分)1、为什么说舞蹈具有交流情感、增进友谊的功能,2、试述舞蹈动作来自于哪几个方面,3、试用唯物主义美学观点来阐述舞蹈作品的真实性。

三、论述题(每小题15分,共60分)1、试述舞蹈作品壮美的审美特征,并自选某一舞蹈作品进行评析。

答案(略) 舞蹈?含义一、什么是舞蹈,舞蹈和我们的生活有着非常紧密的联系。

清晨,在城市的街心公园,一群群的中老年人、有的随着锣鼓点在扭"秧歌"、有的跟着节奏鲜明的音乐跳"迪斯科"、还有的人在优美的旋律中跳着自编的"健身舞";晚间,在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出、也可以到舞厅或联欢会去跳交谊舞;节日期间还可以在一些公园等旅游点举力的"游园花会"看到各地的民间舞蹈表演;如果有兴趣和需要、你还可以到各种舞蹈训练班学习芭蕾舞、民间舞、国标舞……来提高自己的舞艺。

用简明的话来说,舞蹈是一种人体动作的艺术。

但是,这个人体动作,必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。

另外,属于人体动作范畴的艺术也有许多种,如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。

所以,舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是:它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈作者(舞蹈编导和舞蹈演员)的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。

另外,由于人体动作不停顿地流动变化的特点,它必须在一定的空间(舞台或广场)和一定的时间中存在;而在舞蹈活动中,一般都要有音乐的伴奏,要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具,如果是在舞台上表演,灯光和布景也是不可缺少的。

舞蹈艺术概论笔记

舞蹈艺术概论笔记

舞蹈艺术概论笔记舞蹈作为一种艺术形式,在古老的文化传承、宗教实践、或日常生活中都有着深厚的文化内涵,被称为“人类的母亲”,它极具激情,可以唤起人们精神上的活力,给人带来心灵的愉悦。

舞蹈的历史源远流长,可以说在每一个文化中都有其不可代替的地位,其艺术性也深受人们的喜爱。

舞蹈的定义可以从若干方面来界定:一是舞蹈是一种艺术形式,它由舞台表演,芭蕾、街头舞、广场舞等活动组成;二是舞蹈是一种体育运动,需要大量训练,以达到良好的表现效果;三是舞蹈也是一种表达方式,它可以表达情感、记录历史、创造社会关系、反映价值观念甚至超越文字。

舞蹈在不同的文化中有着不同的发展史,在西方,舞蹈艺术从古希腊时期开始,其中突出表现形式有古典芭蕾、现代舞、街舞等,古典芭蕾被认为是比较传统和正式的一种形式,而现代舞和街舞则更具有随性和自由的特点。

在中国,古代舞蹈大致可以划分为宫廷舞和民间舞两大类,融合着汉、魏、晋、唐清元等不同朝代的历史特色。

随着中国文化的变迁,舞蹈的表现形式也是多姿多彩的,从古典舞到现代舞,都在不断发展和演变。

舞蹈不仅仅是一种艺术表现形式,它还可以帮助身体舒展,增强体能,对提高人的身心健康有着重要作用。

舞蹈是一种视觉、听觉、触觉、心理之综合体,是一种结合体力、技巧、动态表演艺术性和审美性的综合体,涉及到空间动态艺术、技巧性艺术、情感性艺术、美感性艺术、表演性艺术等多项艺术内涵。

舞蹈作为一种艺术,也可以培养学生们对艺术的兴趣,帮助他们发挥自己的创造力,激发他们的表现欲望,培养学生的审美和情感,帮助他们更好地认识自己,理解生活的多样性,更加充分地表达自己的想法和思想,最终培养学生们多元的文化修养和思维习惯。

总之,舞蹈是一种重要的艺术,其发展史深远,具有极高的文化和审美价值,可以唤起人们精神上的活力,帮助他们解压疲劳,最终可以让学生们更加充分地发挥创造力,终其实现自己的价值。

舞蹈艺术概论重点笔记

舞蹈艺术概论重点笔记

舞蹈艺术概论重点笔记
舞蹈艺术概论的重点笔记可能包括:
1.舞蹈的定义和分类,舞蹈可以分为民族舞蹈、芭蕾舞、现代舞等不同类型。

2.舞蹈的历史演变,从古代的宗教舞蹈到现代的舞蹈表演,舞蹈在不同历史时期都有着不同的发展。

3.舞蹈的艺术特点,舞蹈作为一种艺术形式,具有独特的视觉效果和情感表达能力。

4.舞蹈表演的技巧和要素,舞蹈表演包括舞蹈动作、音乐、服装、灯光等多个要素。

5.现代舞蹈的发展趋势,现代舞蹈不断创新和发展,在舞蹈表演、舞蹈创作、舞蹈教育等方面都有着重要的地位。

6.舞蹈表演的评价标准,舞蹈表演的评价标准包括舞蹈技巧、舞蹈表现力、舞蹈意境等。

7.舞蹈组织和机构,舞蹈机构
包括舞蹈学校、舞团、舞蹈剧院等,这些机构在舞蹈教育和表演方面发挥着重要作用。

8.舞蹈与其他艺术形式的联系,舞蹈与音乐、美术、戏剧等艺术形式有着密切的联系,在舞蹈表演中经常采用多种艺术手段。

9.舞蹈文化的重要性,舞蹈文化是一个民族文化的重要组成部分,对于保护和传承民族文化具有重要意义。

10.舞蹈表演的观赏方法,观赏舞蹈表演需要对舞蹈技巧、舞蹈表现力、舞蹈意境等进行综合性的评价。

舞蹈艺术概论名词解释笔记

舞蹈艺术概论名词解释笔记

舞蹈艺术概论名词解释笔记舞蹈艺术是一门通过舞蹈动作和音乐来传达情感、表达思想、展现美学的艺术形式。

通过对舞蹈艺术常用名词的解释,我们可以更好地理解和欣赏这门艺术形式的深层含义。

以下是对一些舞蹈艺术名词的解释。

1. 舞蹈舞蹈是通过舞者的身体动作、姿势以及肢体语言来传达情感和表达思想的艺术形式。

舞蹈可以通过各种动作和身体技巧,在特定的舞台上或特定的空间中进行演绎。

2. 舞剧舞剧是一种综合了舞蹈、剧场和音乐的艺术形式。

它通常通过故事情节、舞者的表演以及配乐来进行综合表达。

舞剧的表演通常需要舞者具备优秀的舞技、表演能力和身体控制力。

3. 舞台设计舞台设计是指在舞台上创造出适合舞蹈表演的环境、背景和道具。

舞台设计可以利用灯光、音效、装置和舞美等元素,在视觉上增强舞蹈表演的效果和氛围。

4. 舞蹈编舞舞蹈编舞是指舞者或编舞家通过创作独特的舞蹈动作序列和组合,将舞蹈的故事情节和主题表达出来。

编舞家需要结合音乐和舞蹈技巧,将艺术创意转化为具体的舞蹈动作,以创造出富有个性和独特风格的舞蹈作品。

5. 舞蹈技巧舞蹈技巧是指舞者在表演过程中所展示的专业技能和身体控制能力。

舞蹈技巧包括柔韧性、力量、平衡、节奏感等方面的训练和运用。

优秀的舞蹈技巧可以使舞者的动作更加流畅、优雅和精确。

6. 舞蹈表演舞蹈表演是指舞者在舞台上通过舞蹈动作和表演技巧,将舞蹈创意和情感表达出来。

舞蹈表演需要舞者具备良好的形体美感、表达力和舞台演技,以引起观众的共鸣和情感共鸣。

7. 舞蹈批评舞蹈批评是对舞蹈作品进行评论和评价的专业活动。

舞蹈批评家通过观看舞蹈表演,分析舞蹈作品的艺术特点、表现手法和创意等方面,给予客观的意见和建议,促进舞蹈艺术的发展和提升。

8. 舞蹈教育舞蹈教育是指通过系统的培训和教学,帮助学生培养舞蹈技巧和表演能力的教育形式。

舞蹈教育既可以是专业舞蹈学院的培训,也可以是针对广大民众的舞蹈课程。

舞蹈教育有助于培养学生对舞蹈艺术的理解和欣赏能力,提高个人身体素质和艺术表达能力。

舞蹈艺术概论名词解释笔记

舞蹈艺术概论名词解释笔记

舞蹈艺术概论名词解释笔记舞蹈艺术是一门丰富多样的艺术形式,具有悠久的历史和文化背景。

在学习和理解舞蹈艺术时,我们需要熟悉一些相关的名词和概念。

本文将对一些舞蹈艺术中常见的名词进行解释和说明。

1. 舞蹈:舞蹈是一种通过身体的动作、姿势和节奏来表达思想、情感和故事情节的艺术形式。

舞蹈可以通过各种舞步、舞姿和舞蹈动作来传递情感和思想。

它是情感、文化和传统的表达方式。

2. 芭蕾舞:芭蕾舞是一种优雅、规范和技术要求高的舞蹈形式,它出现于17世纪的法国。

芭蕾舞强调舞者的优美姿势、技术精湛的舞步和严格的舞蹈动作。

它融合了古典舞和戏剧元素,通常以叙事形式呈现。

3. 现代舞:现代舞是20世纪形成的一种反传统和自由表达的舞蹈形式。

它强调舞者的身体自由性、情感表达和舞蹈创意。

现代舞通常没有固定的舞步和规则,舞者可以自由地发挥创造力和表达情感。

4. 民间舞蹈:民间舞蹈是源于特定地区或文化传统的舞蹈形式。

它反映了人们的日常生活、传统习俗和社会价值观。

民间舞蹈通常伴随着特定的音乐和舞蹈动作,是文化传承和社交交流的一种方式。

5. 舞剧:舞剧是将舞蹈、剧场和舞台设计有机地结合在一起的艺术形式。

它通常以剧情为基础,通过舞蹈动作和表演来讲述故事。

舞剧将舞蹈和戏剧元素相融合,创造了富有戏剧性和视觉美感的舞台作品。

6. 舞台设计:舞台设计是指为舞台表演和舞蹈作品设计舞台和舞美元素的过程。

它包括舞台布置、灯光设计、服装造型和舞美效果等方面。

舞台设计的目的是为了增强舞蹈表演的氛围、情感和艺术效果。

7. 舞团:舞团是由一群舞者组成的表演集体。

舞团可以专注于某一种舞蹈形式(如芭蕾舞团、现代舞团),也可以综合多种舞蹈形式。

舞团通常有艺术总监或编舞家来负责创作和指导舞蹈作品。

8. 编舞:编舞是指为舞蹈作品设计和创作舞蹈动作和舞蹈排练的过程。

编舞家将音乐、舞蹈形式和舞蹈动作有机地结合起来,创作出具有独特风格和艺术性的舞蹈作品。

9. 舞蹈教育:舞蹈教育是通过舞蹈课程和培训来传授舞蹈技能和知识的过程。

《艺术概论》名词解释

《艺术概论》名词解释

《艺术概论》名词解释1、客观精神说艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法,艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

主要代表人物是古希腊哲学家柏拉图、德国古典美学集大成者黑格尔;柏拉图认为,理性世界是第一性的,感性世界是第二性的,而艺术世界仅仅是第三性的。

2、主观精神说是艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法,艺术是“自我意识的表现”,“生命本体的冲动”。

代表人物有德国古典美学的开山祖康德、尼采。

康德认为,艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物,这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系,不涉及任何目的。

3、模仿说或再现说艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法,认为艺术是对现实的“模仿”,到后来,更认为艺术是“社会生活的再现”。

古希腊亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。

他首先肯定了现实世界的真实性,从而也就肯定了“模仿”现实的艺术真实性。

俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发,认为艺术是对生活的“再现”.4、模仿说起源于“模仿”。

这是最古老的一种说法。

主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德,他们认为模仿是人的本能,所有的文艺都是“模仿”,不管是何种样式和种类的艺术。

5、游戏说起源于“游戏”。

这种学说的代表人是 18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞,称为“席勒一斯宾塞理论”。

这种说法认为,艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能.6、表现说起源于“表现”认为表现情感的艺术是所谓“真正的艺术”,艺术是艺术家的主观想象和情感的表现。

代表人物意大利美学家克罗齐。

7、巫术说此种学说的代表人物是英国著名人类学家爱德华·泰勒。

他在《原始文化》一书中,最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。

8、生产劳动说在我国文艺理论界占据主导地位的理论,是认为艺术起源于生产劳动。

代表人物俄国普列汉诺夫和恩格斯.9、艺术教育艺术教育是美育的核心,其根本目标是培养全面发展的人。

舞蹈艺术概论每章要点总结.doc

舞蹈艺术概论每章要点总结.doc

舞蹈艺术概论第二章舞蹈的艺术特性第一节舞蹈形象是直观的动态性的形象舞蹈的艺术特性就是舞蹈形象是一种直观的、动态性的形象。

它具有:1、直觉性:舞蹈形象是一种直观的艺术形象,它主要是通过人们的视觉器官(眼睛)来进行审美感知的。

2、动作性:舞蹈形象是一种不停流动状态的直觉形象。

舞蹈动作分为:表情性(表现性)动作、说明性(再现性)动作、装饰性联结性动作。

3、节奏性:舞蹈的动态形象是一种具有节奏性的动态形象。

分为:内在节奏和外在节奏4、造型性:舞蹈是一种动态的造型艺术。

包括:人体动作的姿态和舞蹈的构图第二节舞蹈艺术的内在本质是抒情性抒情性——舞蹈最重要的内部艺术特征,是舞蹈的内在本质属性、是舞蹈艺术的一个主要审美特征,这是舞蹈以人体动作为主要表现手段所决定的。

在生活中,我们把表现人的各种情感和情绪的动作称为表情性动作。

分为面部表情和身段表情舞蹈是一种抒情性的艺术,舞蹈擅长于抒情,但并不等于说不能用舞蹈的艺术手段表现比较复杂的故事情节和人物之间性格的矛盾冲突。

我们认为“在抒情中叙事”和“在叙述中抒情”是情节性舞蹈和舞剧结构比较理想的艺术表现方法。

舞蹈中的情感是体现着一定思想内涵的情感,而舞蹈中所蕴含的思想则是充满了感情的思想。

第三节舞蹈是一种综合性的艺术综合性:舞蹈是与音乐、美术、诗歌等艺术手段和艺术类型有着密切的关系,所以它是一门综合性的表演艺术,集时间性、空间性为一体。

小结从舞蹈的外化形态方面来看,舞蹈的艺术特性是舞蹈形象的直观动态性;从舞蹈的内在本质属性方面来看,舞蹈的艺术特性是它的抒情性;而从舞蹈艺术展现方式来看,舞蹈的艺术特性则是它的艺术综合性。

舞蹈的艺术特性就是:以人的身体动作为主要表现手段,并综合了音乐、美术、诗歌(文学)、戏剧等艺术形式,以具有节奏性和造型性的直观的动态的舞蹈形象,表现人的情感和思想,反映人类社会生活的一种艺术。

第三章舞蹈的社会功能第一节舞蹈的功能作为艺术之一的舞蹈,在社会生活中所应起到的作用和影响,是舞蹈的功能。

舞蹈艺术概论名词解释笔记

舞蹈艺术概论名词解释笔记

舞蹈艺术概论名词解释笔记舞蹈艺术是一种以肢体动作为主要表现手段的艺术形式,通过音乐、节奏、空间等元素的运用,表达出丰富的情感、意象和思想。

本篇笔记将介绍舞蹈艺术中常用的一些名词解释,帮助读者更好地理解和欣赏舞蹈作品。

1. 肢体表现力(Kinesthetic Expression)肢体表现力指舞蹈演员通过肢体动作来传达情感和意图。

肢体表现力是舞蹈艺术中最基本、最直接的表现手段,通过姿势、动作和舞蹈技巧的运用,舞者可以将内心感受转化为可视的艺术形象。

2. 舞蹈剧目(Dance Repertoire)舞蹈剧目指的是一部舞蹈作品或一个舞蹈团体所演出的一系列舞蹈作品的集合。

舞蹈剧目可以包括个别独立的舞蹈作品或者由多个舞蹈组成的完整舞蹈演出。

3. 舞蹈技巧(Dance Technique)舞蹈技巧是指舞者在舞蹈表演中所运用的各种动作技能和身体控制能力。

舞蹈技巧的高低直接关系到舞蹈演员在舞台上的表现力和形象塑造能力。

4. 舞台设计(Stage Design)舞台设计是指对舞台空间进行布置和装饰,创造适合舞蹈表演需求的舞台环境。

舞台设计包括舞台布景、灯光设计、音响效果等方面,通过营造特定的舞台背景和氛围,增强观众对舞蹈作品的感受和理解。

5. 编舞(Choreography)编舞是指创作、构思和安排舞蹈动作和形式的过程。

编舞家通过选择音乐、创造舞步、组织形体结构等手段,将舞蹈思想转化为具体的舞蹈作品。

编舞的质量和创意直接影响着舞蹈作品的艺术水平和观赏价值。

6. 舞者(Dancer)舞者是指专门从事舞蹈表演的艺术家。

舞者通过长期的训练和磨炼,掌握了舞蹈技巧和表演能力,并通过身体语言和肢体动作,将舞蹈作品中的情感和意义传递给观众。

7. 舞剧(Dance Drama)舞剧是一种结合了舞蹈、音乐和戏剧元素的舞台作品。

舞剧通常有连续的故事情节,舞者通过肢体动作和表情演绎角色,配合音乐和对白,展现出戏剧性的表达和情感冲突。

8. 舞蹈传统(Dance Tradition)舞蹈传统指的是特定文化背景下的舞蹈形式和艺术风格。

舞蹈艺术概论名词解释笔记

舞蹈艺术概论名词解释笔记

第一章舞蹈的本质和审美特征舞蹈是以人体本身为物质材料;以经过提炼、组织、美化了的人体动作作为主要艺术表现手段;着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现得人们内在的深层的精神世界;以生动具体可被感知的舞蹈形象来表达舞蹈创作者审美情感、审美理想和反映社会生活的审美属性的艺术形式..是一种时间性与空间性紧密结合的综合性的动态造型艺术..舞蹈表现性是舞蹈艺术的本质属性..舞蹈是以人体动作语言表现主题情思的一种艺术形式;表现人的情感是其艺术特长..舞蹈在表现人多方面的复杂情感及其所达到的细腻、强烈程度是其他艺术所不及的..舞蹈艺术形象离不开人体动作造型的具象性;所以不论什么形象都具有一定的再现性特点;但是这种再现是饱含表现性的再现;其目的是为了更好的表现..第二章舞蹈的艺术特性舞蹈动态性是舞蹈的艺术特性之一..因为舞蹈是人体动作的艺术;动作是舞蹈的创作者与观众交流的媒介;舞蹈作品所蕴含的情感以及人们对舞蹈进行的审美感知活动都需要通过舞蹈动作得以体现..由于舞蹈必须在一定的空间和时间内进行;所以舞蹈的动态性可以表现在两个方面:在空间范围内表现为舞蹈的造型性;在时间范围内表现为舞蹈的节奏性..舞蹈节奏性是舞蹈艺术特色之一;舞蹈艺术本体构成的基本要素;是舞蹈与音乐紧密结合的纽带..节奏是构成舞蹈的基本要素;只有符合一定运动规律的、节奏化的动作才可能成为舞蹈动作;而且只有合乎节奏的舞蹈动作才能使人们从中体验和感受舞蹈艺术特有的韵律美..舞蹈的节奏一般可分为内在节奏与外在节奏;二者在舞蹈作品中相辅相成..舞蹈造型性是舞蹈的艺术特性之一..舞蹈艺术所具有的美感形象必须通过提炼和美化了的生动、形象、富有表现力、符合造型艺术审美规范要求的人体动作和姿态表现出来;所以说舞蹈是一种动态的造型艺术..舞蹈的造型性包括两方面的内容:一是指人体动作姿态的造型;二是指舞蹈队形、画面的造型..舞蹈虚拟性是舞蹈的艺术特性之一..由于舞蹈在创作中;以比拟和写意的手法对一定的社会生活内容进行概括提炼而产生舞蹈动态形象;它调动和引发出观众的联想从而使其得到审美感知..虚拟性的舞蹈动作的艺术特点是虚与实的辩证统一..因为舞蹈具有虚拟性;所以它可以无限扩大舞蹈的艺术空间;表现极为广阔的社会生活;产生独特的艺术魅力..舞蹈抒情性是舞蹈的艺术特性之一..舞蹈是一种表情艺术;抒发人的主体情感是其艺术特长..用语言或其他艺术手段难以表达的人们的强烈情感和内在精神世界;往往只有舞蹈才能予以充分的表现;所以说抒情性是舞蹈艺术的内在本质属性;同时也是舞蹈区别于其他人体文化的主要标志..舞蹈长于抒情并不是对舞蹈表现比较复杂的情节与人物矛盾冲突的否定..舞蹈综合性是舞蹈的艺术特性之一..舞蹈的本体构成与音乐、美术和诗有着非常紧密的关系;音乐可以与舞蹈共同完成塑造艺术形象的任务;可以对舞蹈的环境与气氛进行渲染并在一定程度上担负着交待和展现剧情的任务;而舞美对于交待舞蹈环境、表现人物情感和推动情节发展也有不可忽视的作用;所以说舞蹈是一种时间性与空间性紧密结合的综合性的艺术..第四章舞蹈的种类生活舞蹈是与人们日常生活有着直接和紧密联系、人人都可以参加的具有广泛群众性的舞蹈活动..包括:习俗舞蹈、宗教舞蹈、社交舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等等..宗教舞蹈是表演宗教思想、进行宗教活动的舞蹈形式..宗教舞蹈区别于商业性舞蹈、宫廷舞蹈和民俗舞蹈;它与宗教经文教义密切相关;是宗教活动的重要组成部分..舞蹈在宗教中或作为通向彼岸世界的桥梁;或作为降魔驱疫的法术;或用来歌颂宗教偶像..社交舞蹈是用以人际间进行社会交往活动的舞蹈的总称..狭义的社交舞蹈指在舞会中跳的各种交际舞;广义的社交舞蹈还包括在节日、集会中所跳的具有自娱性又有表演性的民间舞或集体舞..西方的社交舞蹈主要指流行于舞会、舞厅、或其他公共场合的舞蹈..中国早在汉代时就曾出现过一种名叫“以舞相属”的礼仪性社交舞蹈;宋代以后逐渐失传..自娱舞蹈是为了自我娱乐而跳的舞蹈..特点有:舞蹈是自我娱乐与交际的一种手段;具有广泛的群众性;不受时间和空间限制;动作简便易学;舞蹈有促进情感交流的作用..体育舞蹈是将强身性、竞技性与表演性、娱乐性相结合的舞蹈..有三种形态:表现体育题材内容的舞蹈;体育与舞蹈结合的项目;体育中的舞蹈..艺术舞蹈是舞蹈家通过对生活的观察、体验和感受;经过分析、集中、概括所创造出的主题思想鲜明、艺术形式完整、具有较高技艺水平、塑造出典型的艺术形象、由舞蹈演员表演并供人审美欣赏的舞蹈..根据舞蹈作品的性质和特点;一般分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞蹈三大类..古典舞专指各民族中长期流传至今的、具有典范意义的优秀舞蹈;是历代舞人在本民族传统舞蹈的基础上;不断提炼、加工、创造后逐渐形成的..它具有自成体系的美学原则、鲜明独特的风格特色、完整的表现手法和严谨的训练方法;在一个国家和民族的舞蹈中具有代表性意义..中国古典舞是当代舞蹈家根据传统古典舞蹈风格创造的舞蹈训练方法和舞蹈作品..它以保留至今的中国古代舞蹈形象为材料、以戏曲舞蹈动作为基础、借鉴了芭蕾训练方法;大量吸收了武术、杂技的技巧..具有细腻圆润、刚柔相济、情意交融、技艺结合以及精气神和手眼身法步完美和谐与高度统一的美学特色..民间舞是由劳动人民在长期历史进程中集体创造;不断积累、发展形成;并在广大群众中广泛流传的舞蹈形式;反映了人们的社会生活、审美情趣、思想情感、理想愿望等..由于各民族、各地区人们的生活方式、历史文化、风俗习惯、自然条件等因素的差异;各民族、各地的民间舞都具有本民族或地区的风格特色..民间舞有用于自娱的;也有用于表演的..现代舞是19世纪末在欧美兴起的一种舞蹈流派..其主要美学观点是反对古典芭蕾因循守旧;脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式束缚;以合乎自然运动法则的舞蹈动作自由地抒发人的真情实感;强调舞蹈艺术要反映社会生活..创始人被公认为美国女舞蹈家伊莎多拉·邓肯..当代舞是不同于古典舞、民间舞、现代舞等舞蹈风格的一种新的风格的舞蹈..在内容上主要反映和表现当代现实生活;塑造新时代的人物形象..在形式上不拘一格;根据表现内容和塑造人物形象的需要;广采博收;借鉴和吸收各舞蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法;兼收并蓄、为我所用;并加以革新创造..独舞是由一个人表演的舞蹈..可以是结构完整的独立作品;也可以应用在大型舞剧和舞蹈中作为一个重要组成部分;成为刻画人物的重要手段..独舞要求演员有良好的身体素质、扎实的基本功、较高的表演技巧以及较强的刻画人物的能力..双人舞是由2个人合作表演的舞蹈..以相互协调和对比性较强的动作、姿态、造型来共同表达舞蹈的主题..双人舞要求演员在表演时配合默契、相互烘托..双人舞可以是结构完整的独立舞蹈作品;也可以是大型舞剧和舞蹈中的组成部分..三人舞是由3人合作表演的舞蹈..可以是结构完整的独立舞蹈作品;也可以是大型舞剧和舞蹈中的组成部分..可以是具有一定人物、情节的舞蹈;也可以是无情节的抒情性舞蹈..群舞是4人以上舞蹈的总称;是表演性舞蹈中最常见的一种样式..群舞可以作为一个完整的舞蹈作品出现;也可以作为舞剧中的一个重要组成部分;用以烘托艺术气氛、展示地方特色或作为独舞、双人舞的陪衬;为塑造人物服务..组舞是指将几个结构相对完整、独立的舞蹈组织在一起;用以表现一个统一的主题..在大型舞剧中;采用组舞的结构形式;将一定数量的舞蹈连在一起表现特定的内容;是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化程度的艺术手法之一..舞蹈诗是以舞蹈为主要艺术手段;综合音乐、舞美等艺术手段;通过对人物内在精神世界具有诗的凝练的抒发或对一定生活事件具有诗的概括的展现;创造出浓郁的诗情、诗意的具有深刻诗的内涵的舞蹈体裁..我国已有的大型舞蹈诗作品;大致可分为音乐舞蹈史诗、舞蹈抒情诗、舞蹈叙事诗和舞蹈组诗四类..歌舞是一种歌舞结合的艺术表演样式..历史悠久、源远流长..这种载歌载舞的方式既长于抒情;又可以叙事;能表达人们复杂细腻的思想情感和表现广泛的生活内容;在艺术传达的过程中;可以从视听两方面影响观众;因此具有很强的艺术感染力;被人们所接受并喜欢..歌舞剧是以歌舞为主要艺术手段来展现戏剧性内容的综合性艺术样式..舞剧是以舞蹈为主要手段表现一定戏剧情节内容的舞蹈体裁..是一种以戏剧、音乐、舞蹈、舞台美术四种艺术成分组成的综合性的舞蹈表演艺术..舞剧由多种舞蹈样式组成;有独舞、双人舞、三人舞、群舞、舞蹈场面、生活场景、哑剧等等..舞剧中舞蹈场景的安排需服从于表现题材内容、塑造人物形象和舞剧结构的特殊规律..抒情性舞蹈又称“情绪舞”..其主要特征是在特定的环境中以鲜明生动的舞蹈语言来直接抒发舞者的思想情感;以此表达舞蹈家对生活的感受和评价..这类舞蹈作品或直抒胸臆或以物寄情..优秀的抒情性舞蹈往往既带有舞者的个性特征;又概括了时代和人们普遍的情感特色;能引起广大观众的情感共鸣..抒情性舞蹈按其形式可以分为抒情性群舞和抒情性小品..叙事性舞蹈又称“情节舞”..其主要特征是通过舞蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物;表现作品的主题内容..叙事性舞蹈不同于舞剧;篇幅较短小;情节较简单..这类舞蹈中有许多是取材于寓言或故事;常用夸张、比喻、拟人化的手法;以生动的情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理..第八章舞蹈作品的内容与形式舞蹈内容是舞蹈作品所反映的客观生活及作者对其审美的评价..构成舞蹈作品内容的要素包括:题材、主题、人物、环境、情节等..舞蹈形式是舞蹈内容的物质外化形态..主要包括舞蹈语言、舞蹈结构和舞蹈体裁..舞蹈语言是指表现一定情感内容的舞蹈组合;是组成一个舞段的基本单元..舞蹈结构是舞蹈作品的组织方式和内部构造..舞蹈体裁是指舞蹈作品的表现形式;又称为“舞蹈样式”..舞蹈题材是指舞蹈作品中所反映和表现的生活内容材料..舞蹈作者从广泛的社会生活中;根据自己的审美情趣、审美理想;选择可以用舞蹈艺术形式表现的生活内容材料;并经过提炼、概括和加工;才能形成为舞蹈作品的题材..舞蹈题材有广狭二义;广义的舞蹈题材指作品所反映的生活范围或生活类型;狭义的舞蹈题材指作品中所反映的具体生活现象..舞蹈主题是指舞蹈作者在舞蹈作品中通过对社会生活的描绘和舞蹈形象的塑造所体现出来的情感意蕴和中心思想..舞蹈作品的主题是舞蹈作者经过对社会生活的观察、体验、分析、研究;运用舞蹈思维对舞蹈素材加以选择、剪裁、概括、集中;提炼为舞蹈题材过程中的主要的思想情感的结晶;体现舞蹈作者对舞蹈表现的社会生活的认识和对理想的审美追求..舞蹈情节是在舞剧和情节舞蹈中;人物的生活和事件的演变过程..一般是由人物与人物、人物与环境间的关系以及他们之间的矛盾冲突所构成;用以展现人物性格和表现主题思想..舞蹈环境是指舞蹈作品中特定的时间与空间;是人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的外部条件..舞蹈环境一般是通过舞蹈语言、舞蹈音乐以及舞台美术等艺术表现手段揭示出来的..舞蹈氛围是舞蹈作品中所表现出的特定的情调与气氛..其构成主要在于舞蹈自身的情感、性格、气质及其艺术表现力..另外;音乐、舞美等艺术手段的渲染与烘托;对形成特定的舞蹈氛围也起着重要作用..舞蹈结构是指舞蹈作品中塑造人物、表现情感、安排情节的组织和布局;是展现舞蹈作品的内容、塑造舞蹈作品的艺术形象、创造舞蹈作品意境的重要艺术手段..在叙事性舞蹈中一般分为引子、开端、发展、高潮、结局五部分..在抒情性舞蹈中有二段体、三段体、多段体等结构形式..舞蹈结构要符合作品与人物的需要;尊重民族艺术习惯;适应观众的审美要求..舞蹈语言是经过艺术提炼、组织、美化了的人体动作语言;是舞蹈、舞剧的主要表现手段..舞蹈语言是运用一定的舞蹈语汇;由一系列的舞蹈动作组合而成..但并不是所有舞蹈组合都可以成为舞蹈语言;只有那些能传情达意的舞蹈组合、具有某种抽象美感的舞蹈组合以及表现某种技巧的动作组合才能称之为舞蹈语言..第九章舞蹈美的构成与形态舞蹈美感是人们鉴赏舞蹈作品或参与舞蹈活动的过程中;通过视觉、听觉和动觉的感受器所产生的赏心悦目和精神需要得到满足后所引起的愉快、轻松、舒畅、欢乐的心理状态..是人们对客观舞蹈美的一种主观反映;是舞蹈影响人的情感和思想;作用于人的精神世界不可缺少的中间环节..具有直觉性、情感性、思理性、民族性、享乐性等特征..第十章舞蹈思维与舞蹈形象创造舞蹈形象是舞蹈审美活动的主要对象;是组成舞蹈作品的核心..狭义的舞蹈形象是指以舞蹈动作为主要表现手段并借助于音乐、舞美等艺术因素塑造出的人物形象..广义的舞蹈形象是指一切舞蹈的动态形象..在着重描写人物的舞蹈和舞剧作品中;舞蹈形象主要指人物形象..具有:直观性、动态性、表情性、审美性、典型性等审美特征..舞蹈思维有两层含义:一指舞蹈家的思维过程;一指舞蹈家思维的结果..舞蹈思维贯穿于舞蹈创作的全过程..舞蹈思维的过程是通过物质材料将舞蹈家的主观感受“固化”、“物化”为可视的形象的过程;也是作为思维材料的舞蹈动作在创造性想象与情感体验的作用下“意化”、“情化”为舞蹈形象的过程..而作为思维结果而言的舞蹈思维更多地属于审美评价范畴..第十一章舞蹈作品的意境创造舞蹈意境是舞蹈作品所描绘的生活图景与所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界;是描绘的客观事物与所表现的主观情趣的统一..意是情于理的统一;境是形与神的统一..意与境的完美结合与高度统一可以创造出“在有限中展示无限”的艺术境界;从而得到高度审美感受的满足..舞蹈意境必须是作者的立意与作品的舞蹈形象达到完美的统一..第十三章舞蹈语言舞蹈动作是经过提炼、组织和美化的人体动作;是舞蹈艺术最基本的要素;也是构成舞蹈的最基本的单位和组合舞蹈语言的最基本成分;由动作、姿态、步伐、技巧四种因素构成..舞蹈动作主要来源于对人们生活和情感、对自然界运动形态的美化加工和对人体内在动作潜能的高度发挥..舞蹈动作具有典型的造型特征、清晰的节奏感、流畅的动律美、丰富的表现力..表现性动作是舞蹈动作类型之一;指具有描绘人的情感;展现人的思想;刻画人的性格功能的舞蹈动作;这类动作具有一定类型性和概括性的艺术特点..说明性动作是舞蹈动作类型之一;指具有展示人物行动的目的和具体内容的动作;这类动作具有更多的虚拟性和再现性特点..装饰性动作是舞蹈动作类型之一;一般没有明显的含义;在舞蹈中起装饰和衬托的作用;有时也作为表现性动作和说明性动作相互转换和链接的过渡动作;或对表现性动作和说明性动作的修饰..舞蹈组合是舞蹈动作组合的简称;是由数个舞蹈动作复合形成的舞蹈词组..舞蹈组合的四个基本成分是舞蹈动作、舞蹈姿态、舞蹈步法和舞蹈技巧..舞蹈组合的三个基本要素是节奏、韵律和构图..舞蹈作品中;舞蹈组合是舞蹈语言的基本单位..舞蹈组合根据其功能功能;可分为两种:一、为了进行舞蹈基本训练用的舞蹈组合;二、表现一定情感或意念的舞蹈组合..舞蹈语汇是舞蹈的动作、姿态、步法、技巧、手势以及各种动作组合、舞蹈构图、舞蹈造型、舞蹈场面、舞蹈中的生活场景的总汇..舞蹈语汇是构成舞蹈语言的材料的总称;是舞蹈创作和舞蹈研究重要的基础材料;也是舞蹈社会学、舞蹈心理学等研究的物质基础..舞蹈语言是经过艺术提炼、组织、美化了的人体动作语言;是舞蹈、舞剧的主要表现手段..舞蹈语言是运用一定的舞蹈语汇;由一系列的舞蹈动作组合而成..但并不是所有舞蹈组合都可以成为舞蹈语言;只有那些能传情达意的舞蹈组合、具有某种抽象美感的舞蹈组合以及表现某种技巧的动作组合才能称之为舞蹈语言..舞蹈单词是在舞蹈语言系统中最基本的要素;是构成舞蹈语言的基础材料;是舞蹈语言中能独立活动的最小的单元;由能表现一个意义的单一动作或复合动作组成..舞蹈语句是由一个以上的舞蹈单词组合在一起;表达出相对完整的含义的舞蹈组合;是组成舞蹈语言的单一片段..舞句的构成需要具有三个条件:一、舞蹈动作的形象要鲜明;内在含义易于观众理解接受;二、舞蹈动作间的连接要流畅;具有舞蹈形式美;三、舞蹈动作的排列组合要根据作者独自的表现情意的方式进行建构;并表现出不同于别人的个性特色..舞蹈段落是由若干个舞句组成的表现一个比较完整内容的片段;它或是表现一定的情节事件的发展;或是描绘人物在特定环境和情况下的内在精神世界;或是营造出艺术表现所需要的某种意境..第十四章舞蹈构图舞蹈构图也称舞蹈画面;是舞蹈语言在舞台上存在和呈现的方式;也是舞蹈在时空中的动态结构;是舞蹈作品中舞者在舞台空间的运动线和画面造型;是构成舞蹈作品的重要因素..舞台空间运动线可分为斜线、竖线、横线、圆线、曲折线五种..舞蹈画面造型可分为方形、三角形、圆弧形、梯形、菱形等基本图形..吴晓邦将舞蹈构图作为舞蹈的三大要素之一..第十五章舞蹈创作的审美规范抒情性舞蹈又称“情绪舞”;主要特征是在特定的环境中以鲜明生动的舞蹈语言来直接抒发舞者的思想情感;以此表达舞蹈家对生活的感受和评价..这类舞蹈作品或直抒胸臆或以物寄情;优秀的抒情性舞蹈往往既带有舞者的个性特征;又概括了时代和人们普遍的情感特色;能引起广大观众的情感共鸣..抒情性舞蹈按其形式可以分为抒情性群舞和抒情性小品..叙事性舞蹈又称“情节舞”;主要特征是通过舞蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物;表现作品的主题内容..叙事性舞蹈不同于舞剧;篇幅较短小;情节较简单..这类舞蹈中有许多是取材于寓言或故事;常用夸张、比喻、拟人化的手法;以生动的情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理..戏剧性舞剧是按照戏剧的艺术特性来创作的舞剧;即有完整的故事情节;通过戏剧性的矛盾冲突来塑造不同的人物性格;是舞剧发展历史上主要的审美形式..这种舞剧注重戏剧结构的逻辑贯穿;大多采用时空顺序式结构..交响性舞剧是按照交响乐的艺术特性来创作的舞剧..是在交响乐的基础上;用交响乐的写作原则;按交响乐的结构和形式特点进行舞剧的构思和艺术表现..一般不具有完整的故事情节;而是以概括和抽象的形式通过对人物思想感情的渲染、描绘来表现生活和展示内容;强调用与音乐紧密结合的舞蹈为塑造舞蹈形象的表现手段;追求高度的舞蹈化..戏剧性交响性结合的舞剧是综合了戏剧性舞剧和交响性舞剧各自的优长;使它们结合在一级;既发挥舞蹈艺术表现手段的特长;又具有比较完整的戏剧情节和鲜明的人物形象的舞剧作品..第十六章舞蹈表演的审美规范舞蹈表演是演员在舞蹈艺术的时空中;以不断流动的人体动作姿态表情;按舞蹈编导的艺术构思和编排进行二度创作;塑造艺术形象;完成舞蹈作品的全过程..其物质材料是演员身体;基本手段是由舞蹈动作构成的舞蹈语言;任务是表现作品主题内容;抒发情感;塑造生动鲜明的舞蹈形象..舞蹈表演需要舞蹈演员熟练掌握舞蹈技能并对作品内在精神有深刻理解..第十七章舞蹈交流舞蹈评论是人们以一定的世界观、艺术观对社会生活中的舞蹈现象进行评价的一种活动..他的任务是通过分析研究舞蹈艺术实践中的成功经验、失败教训、艺术倾向和讯在的问题;以推动舞蹈创作等活动正常健康地发展;同时帮助和引导人们提高对舞蹈艺术的鉴赏能力..它以舞蹈观赏为基础;与舞蹈创作、舞蹈表演、舞蹈鉴赏等舞蹈审美活动有着。

隆荫培、徐尔充《舞蹈艺术概论》(修订版)笔记和课后习题详解

隆荫培、徐尔充《舞蹈艺术概论》(修订版)笔记和课后习题详解

隆荫培、徐尔充《舞蹈艺术概论》(修订版)笔记和课后习题详解内容简介1.整理核心笔记,浓缩内容精华。

2.解析课后习题,提供详尽答案。

第1章舞蹈的本质和审美特征1.1复习笔记一、舞蹈的艺术本质1艺术的本质(1)主要学派主要学说有两大派,即“艺术是现实的模仿再现''和“艺术是人的情感表现”。

此后又出现了“艺术在于形式的创造”“艺术是有意味的形式”“艺术即直觉”“艺术是人的原始本能冲动”等其他学说。

(2)代表人物①列夫•托尔斯泰a.王要观点列夫•托尔斯泰在其《艺术论》中从情感的真挚性、感染性和宗教性等方面来探讨情感作为艺术的本质,他认为“人们用语言互相传达自己的思想,而人们用艺术互相传达自己的感情”,“只要作者所体验的感情感染了观众和听众,这就是艺术"。

b.艺术的定义列夫•托尔斯泰给艺术下的定义是:“艺术是这样的一项人类活动:一个人用某种外在的标志有意识地将自己体验过的感情传达给别人,而别人被这些感情所感染,也体验到这些感情。

”②普列汉诺夫普列汉诺夫在列夫•托尔斯泰观点的基础上进行了订正,认为:a.语言在表现人们的感情的同时也表现人们的思想。

b.艺术是一种社会现象,开始于一个人在自己心里重新唤起他在四周的现实的影响下所体验过的感情和思想,并且给予它们以一定的形象表现。

③我国文艺界我国文艺界大多认同普列汉诺夫的观点,将其作为对艺术认识的出发点。

艺术是通过动作、姿态、线条,色彩,声音,语言,文字等为表现手段,塑造出具体生动的、可被人感知的形象,反映社会生活的审美属性,表现作者对社会生活的审美评价和审美理想的一种社会现象。

是人从审美角度来认识和反映社会生活、表现人的情感和思想的一种形式,是人对现实世界审美关系的集中体现。

2舞蹈的艺术本质(1)舞蹈作为一种艺术,具有艺术的本质属性,且受艺术共性的制约。

(2)舞蹈艺术是以动作、姿态、线条,色彩,声音,语言,文字等为表现手段,塑造具体生动的、可被人感知的形象,反映社会生活的审美属性,表现作者对社会生活的审美评价和理想的一种社会现象。

中外舞蹈思想概论笔记

中外舞蹈思想概论笔记

第一章舞蹈的本质和审美特征一、名词解释模仿说,是一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家。

这种学说认为:模仿是人类固有的天性和本能,艺术起源于人类对自然的模仿冲动。

古希腊哲学家亚里士多德是“模仿说”的重要代表。

亚里士多德首先肯定了现实世界的真实存在,因此模仿现实世界的艺术也是真实的,而且是更高的真实。

与此同时,亚里士多德肯定艺术的模仿就是一种艺术的创造,艺术表现的事物比生活中原来的事物更理想、更美。

这对后来西方传统美学思想特别是艺术实践所产生的影响是巨大深远的。

继古希腊哲学家之后,文艺复兴时期的莱奥纳尔多、法国启蒙思想家狄德罗、俄国作家车尔尼雪夫斯基等人都不同程度地继承和发展了这一学说。

这种理论直到19世纪末仍然具有极大的影响。

审美,是人类理解世界的一种特殊形式,指人与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。

审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。

审美也就是有“审”有“美”,在这个词组中,“审“作为一个动词,它表示一定有人在“审”,有主体介入;同时,也一定有可供人审的“美”,即审美客体或对象。

审美现象是以人与世界的审美关系为基础的,是审美关系中的现象。

审美理想,是主体心目中关于完善的美的观念,是始终显现在具体的审美表象之中的,是主体通过想象在头脑之中构造出来的理想形态的美,是主体通过自己的想象力与理解力的协调运作创造出来的。

审美理想在主体的审美心理结构中处于最高的位置,它一旦形成就具有很高的稳定性,必然会在主体的审美活动中发挥着持久而重要的作用。

审美理想是人们对于美的最高要求和愿望,它是人类审美意识高度发展的产物,是在审美感受基础上形成的人们对美的一种完善形态的记忆和向往,是一种指向未来、指向人的生活远景的创造性想象的成果。

它既是具体的、形象的,又蕴含着人的系统化的理性需求。

审美活动,是创造审美价值的人类实践活动。

审美活动作为人把握世界的特殊方式,是人在感性与理性的统一中,按照“美的规律”来把握现实的一种自由的创造性实践。

舞蹈艺术概论笔记

舞蹈艺术概论笔记

舞蹈艺术概论笔记舞蹈艺术是一种通过人体运动来表达情感、思想和意识的艺术形式。

它可以是个人的表达,也可以是群体的演示,通过独特的肢体语言和节奏感,将美妙的故事和情感传递给观众。

在这篇文章中,我们将探索舞蹈的起源、类型以及其在不同文化中的重要性。

首先,舞蹈可以追溯到远古时代。

早期人类使用舞蹈来庆祝丰收、祈求好运,或者纪念重要的事件。

在原始社会中,舞蹈是一种传统仪式,也是人们交流的一种方式。

通过舞蹈,人类传递了他们的价值观、文化和信仰。

随着时间的推移,舞蹈逐渐发展成为一种独立的艺术形式,包括民间舞蹈、古典舞和现代舞等。

在舞蹈艺术中,我们可以看到各种类型的舞蹈。

民间舞蹈是一种富有民俗和地域特色的舞蹈形式,表达了特定地区的文化传统和历史背景。

例如,中国的“龙舞”和“扇子舞”,或者印度的“卡塔克舞”和“葛拉兹舞”,都代表了各自国家的传统文化。

古典舞则强调优雅和技术性,包括芭蕾舞、现代舞和爵士舞等。

这些舞蹈形式有着精确的肢体动作和独特的舞台表演,常常通过专业训练和创造性的编排来展示舞者的技巧和艺术才华。

此外,舞蹈在文化交流和身心健康方面扮演着重要的角色。

通过舞蹈,不同文化之间可以相互交流和理解。

当我们看到来自不同国家的舞蹈演员在同一舞台上表演时,不仅能欣赏到直观的艺术表达,还能深入了解各文化的内涵和价值观。

此外,舞蹈还对身心健康有着积极的影响。

舞蹈可以锻炼身体,提高柔韧性和协调能力。

在舞蹈的律动中,我们可以释放压力,舒缓焦虑,在忙碌的生活中找到平衡和安宁。

然而,舞蹈艺术也面临一些挑战和困难。

其中之一是缺乏资源和支持。

相比于其他艺术形式,舞蹈的基础设施和经费相对较少,这给舞者和编舞者带来了一定的压力。

此外,舞蹈也需要较长时间的训练和练习,舞者需要面对身体上的挑战和疲劳。

然而,尽管面临这些困难,舞蹈艺术家们仍然积极地努力推动舞蹈事业的发展,并通过自己的创造力和努力为观众带来了无尽的惊喜和享受。

总的来说,舞蹈艺术是一种独特而美妙的艺术形式,通过肢体语言和音乐的结合,向观众传达情感和故事。

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舞蹈艺术概论——名词解释笔记第一章舞蹈的本质和审美特征舞蹈是以人体本身为物质材料,以经过提炼、组织、美化了的人体动作作为主要艺术表现手段,着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现得人们内在的深层的精神世界,以生动具体可被感知的舞蹈形象来表达舞蹈创作者审美情感、审美理想和反映社会生活的审美属性的艺术形式。

是一种时间性与空间性紧密结合的综合性的动态造型艺术。

舞蹈表现性是舞蹈艺术的本质属性。

舞蹈是以人体动作语言表现主题情思的一种艺术形式,表现人的情感是其艺术特长。

舞蹈在表现人多方面的复杂情感及其所达到的细腻、强烈程度是其他艺术所不及的。

舞蹈艺术形象离不开人体动作造型的具象性,所以不论什么形象都具有一定的再现性特点,但是这种再现是饱含表现性的再现,其目的是为了更好的表现。

第二章舞蹈的艺术特性舞蹈动态性是舞蹈的艺术特性之一。

因为舞蹈是人体动作的艺术,动作是舞蹈的创作者与观众交流的媒介,舞蹈作品所蕴含的情感以及人们对舞蹈进行的审美感知活动都需要通过舞蹈动作得以体现。

由于舞蹈必须在一定的空间和时间内进行,所以舞蹈的动态性可以表现在两个方面:在空间范围内表现为舞蹈的造型性,在时间范围内表现为舞蹈的节奏性。

舞蹈节奏性是舞蹈艺术特色之一,舞蹈艺术本体构成的基本要素,是舞蹈与音乐紧密结合的纽带。

节奏是构成舞蹈的基本要素,只有符合一定运动规律的、节奏化的动作才可能成为舞蹈动作,而且只有合乎节奏的舞蹈动作才能使人们从中体验和感受舞蹈艺术特有的韵律美。

舞蹈的节奏一般可分为内在节奏与外在节奏,二者在舞蹈作品中相辅相成。

舞蹈造型性是舞蹈的艺术特性之一。

舞蹈艺术所具有的美感形象必须通过提炼和美化了的生动、形象、富有表现力、符合造型艺术审美规范要求的人体动作和姿态表现出来,所以说舞蹈是一种动态的造型艺术。

舞蹈的造型性包括两方面的内容:一是指人体动作姿态的造型;二是指舞蹈队形、画面的造型。

舞蹈虚拟性是舞蹈的艺术特性之一。

由于舞蹈在创作中,以比拟和写意的手法对一定的社会生活内容进行概括提炼而产生舞蹈动态形象,它调动和引发出观众的联想从而使其得到审美感知。

虚拟性的舞蹈动作的艺术特点是虚与实的辩证统一。

因为舞蹈具有虚拟性,所以它可以无限扩大舞蹈的艺术空间,表现极为广阔的社会生活,产生独特的艺术魅力。

舞蹈抒情性是舞蹈的艺术特性之一。

舞蹈是一种表情艺术,抒发人的主体情感是其艺术特长。

用语言或其他艺术手段难以表达的人们的强烈情感和内在精神世界,往往只有舞蹈才能予以充分的表现,所以说抒情性是舞蹈艺术的内在本质属性,同时也是舞蹈区别于其他人体文化的主要标志。

舞蹈长于抒情并不是对舞蹈表现比较复杂的情节与人物矛盾冲突的否定。

舞蹈综合性是舞蹈的艺术特性之一。

舞蹈的本体构成与音乐、美术和诗有着非常紧密的关系,音乐可以与舞蹈共同完成塑造艺术形象的任务,可以对舞蹈的环境与气氛进行渲染并在一定程度上担负着交待和展现剧情的任务,而舞美对于交待舞蹈环境、表现人物情感和推动情节发展也有不可忽视的作用,所以说舞蹈是一种时间性与空间性紧密结合的综合性的艺术。

第四章舞蹈的种类生活舞蹈是与人们日常生活有着直接和紧密联系、人人都可以参加的具有广泛群众性的舞蹈活动。

包括:习俗舞蹈、宗教舞蹈、社交舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等等。

宗教舞蹈是表演宗教思想、进行宗教活动的舞蹈形式。

宗教舞蹈区别于商业性舞蹈、宫廷舞蹈和民俗舞蹈,它与宗教经文教义密切相关,是宗教活动的重要组成部分。

舞蹈在宗教中或作为通向彼岸世界的桥梁,或作为降魔驱疫的法术,或用来歌颂宗教偶像。

社交舞蹈是用以人际间进行社会交往活动的舞蹈的总称。

狭义的社交舞蹈指在舞会中跳的各种交际舞,广义的社交舞蹈还包括在节日、集会中所跳的具有自娱性又有表演性的民间舞或集体舞。

西方的社交舞蹈主要指流行于舞会、舞厅、或其他公共场合的舞蹈。

中国早在汉代时就曾出现过一种名叫“以舞相属”的礼仪性社交舞蹈,宋代以后逐渐失传。

自娱舞蹈是为了自我娱乐而跳的舞蹈。

特点有:舞蹈是自我娱乐与交际的一种手段;具有广泛的群众性,不受时间和空间限制,动作简便易学;舞蹈有促进情感交流的作用。

体育舞蹈是将强身性、竞技性与表演性、娱乐性相结合的舞蹈。

有三种形态:表现体育题材内容的舞蹈;体育与舞蹈结合的项目;体育中的舞蹈。

艺术舞蹈是舞蹈家通过对生活的观察、体验和感受,经过分析、集中、概括所创造出的主题思想鲜明、艺术形式完整、具有较高技艺水平、塑造出典型的艺术形象、由舞蹈演员表演并供人审美欣赏的舞蹈。

根据舞蹈作品的性质和特点,一般分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞蹈三大类。

古典舞专指各民族中长期流传至今的、具有典范意义的优秀舞蹈,是历代舞人在本民族传统舞蹈的基础上,不断提炼、加工、创造后逐渐形成的。

它具有自成体系的美学原则、鲜明独特的风格特色、完整的表现手法和严谨的训练方法,在一个国家和民族的舞蹈中具有代表性意义。

中国古典舞是当代舞蹈家根据传统古典舞蹈风格创造的舞蹈训练方法和舞蹈作品。

它以保留至今的中国古代舞蹈形象为材料、以戏曲舞蹈动作为基础、借鉴了芭蕾训练方法,大量吸收了武术、杂技的技巧。

具有细腻圆润、刚柔相济、情意交融、技艺结合以及精气神和手眼身法步完美和谐与高度统一的美学特色。

民间舞是由劳动人民在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展形成,并在广大群众中广泛流传的舞蹈形式,反映了人们的社会生活、审美情趣、思想情感、理想愿望等。

由于各民族、各地区人们的生活方式、历史文化、风俗习惯、自然条件等因素的差异,各民族、各地的民间舞都具有本民族或地区的风格特色。

民间舞有用于自娱的,也有用于表演的。

现代舞是19世纪末在欧美兴起的一种舞蹈流派。

其主要美学观点是反对古典芭蕾因循守旧,脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向,主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作自由地抒发人的真情实感,强调舞蹈艺术要反映社会生活。

创始人被公认为美国女舞蹈家伊莎多拉·邓肯。

当代舞是不同于古典舞、民间舞、现代舞等舞蹈风格的一种新的风格的舞蹈。

在内容上主要反映和表现当代现实生活,塑造新时代的人物形象。

在形式上不拘一格,根据表现内容和塑造人物形象的需要,广采博收,借鉴和吸收各舞蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法,兼收并蓄、为我所用,并加以革新创造。

独舞是由一个人表演的舞蹈。

可以是结构完整的独立作品,也可以应用在大型舞剧和舞蹈中作为一个重要组成部分,成为刻画人物的重要手段。

独舞要求演员有良好的身体素质、扎实的基本功、较高的表演技巧以及较强的刻画人物的能力。

双人舞是由2个人合作表演的舞蹈。

以相互协调和对比性较强的动作、姿态、造型来共同表达舞蹈的主题。

双人舞要求演员在表演时配合默契、相互烘托。

双人舞可以是结构完整的独立舞蹈作品,也可以是大型舞剧和舞蹈中的组成部分。

三人舞是由3人合作表演的舞蹈。

可以是结构完整的独立舞蹈作品,也可以是大型舞剧和舞蹈中的组成部分。

可以是具有一定人物、情节的舞蹈,也可以是无情节的抒情性舞蹈。

群舞是4人以上舞蹈的总称,是表演性舞蹈中最常见的一种样式。

群舞可以作为一个完整的舞蹈作品出现,也可以作为舞剧中的一个重要组成部分,用以烘托艺术气氛、展示地方特色或作为独舞、双人舞的陪衬,为塑造人物服务。

组舞是指将几个结构相对完整、独立的舞蹈组织在一起,用以表现一个统一的主题。

在大型舞剧中,采用组舞的结构形式,将一定数量的舞蹈连在一起表现特定的内容,是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化程度的艺术手法之一。

舞蹈诗是以舞蹈为主要艺术手段,综合音乐、舞美等艺术手段,通过对人物内在精神世界具有诗的凝练的抒发或对一定生活事件具有诗的概括的展现,创造出浓郁的诗情、诗意的具有深刻诗的内涵的舞蹈体裁。

我国已有的大型舞蹈诗作品,大致可分为音乐舞蹈史诗、舞蹈抒情诗、舞蹈叙事诗和舞蹈组诗四类。

歌舞是一种歌舞结合的艺术表演样式。

历史悠久、源远流长。

这种载歌载舞的方式既长于抒情,又可以叙事,能表达人们复杂细腻的思想情感和表现广泛的生活内容,在艺术传达的过程中,可以从视听两方面影响观众,因此具有很强的艺术感染力,被人们所接受并喜欢。

歌舞剧是以歌舞为主要艺术手段来展现戏剧性内容的综合性艺术样式。

舞剧是以舞蹈为主要手段表现一定戏剧情节内容的舞蹈体裁。

是一种以戏剧、音乐、舞蹈、舞台美术四种艺术成分组成的综合性的舞蹈表演艺术。

舞剧由多种舞蹈样式组成,有独舞、双人舞、三人舞、群舞、舞蹈场面、生活场景、哑剧等等。

舞剧中舞蹈场景的安排需服从于表现题材内容、塑造人物形象和舞剧结构的特殊规律。

抒情性舞蹈又称“情绪舞”。

其主要特征是在特定的环境中以鲜明生动的舞蹈语言来直接抒发舞者的思想情感,以此表达舞蹈家对生活的感受和评价。

这类舞蹈作品或直抒胸臆或以物寄情。

优秀的抒情性舞蹈往往既带有舞者的个性特征,又概括了时代和人们普遍的情感特色,能引起广大观众的情感共鸣。

抒情性舞蹈按其形式可以分为抒情性群舞和抒情性小品。

叙事性舞蹈又称“情节舞”。

其主要特征是通过舞蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物,表现作品的主题内容。

叙事性舞蹈不同于舞剧,篇幅较短小,情节较简单。

这类舞蹈中有许多是取材于寓言或故事,常用夸张、比喻、拟人化的手法,以生动的情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。

第八章舞蹈作品的内容与形式舞蹈内容是舞蹈作品所反映的客观生活及作者对其审美的评价。

构成舞蹈作品内容的要素包括:题材、主题、人物、环境、情节等。

舞蹈形式是舞蹈内容的物质外化形态。

主要包括舞蹈语言、舞蹈结构和舞蹈体裁。

舞蹈语言是指表现一定情感内容的舞蹈组合,是组成一个舞段的基本单元。

舞蹈结构是舞蹈作品的组织方式和内部构造。

舞蹈体裁是指舞蹈作品的表现形式,又称为“舞蹈样式”。

舞蹈题材是指舞蹈作品中所反映和表现的生活内容材料。

舞蹈作者从广泛的社会生活中,根据自己的审美情趣、审美理想,选择可以用舞蹈艺术形式表现的生活内容材料,并经过提炼、概括和加工,才能形成为舞蹈作品的题材。

舞蹈题材有广狭二义,广义的舞蹈题材指作品所反映的生活范围或生活类型,狭义的舞蹈题材指作品中所反映的具体生活现象。

舞蹈主题是指舞蹈作者在舞蹈作品中通过对社会生活的描绘和舞蹈形象的塑造所体现出来的情感意蕴和中心思想。

舞蹈作品的主题是舞蹈作者经过对社会生活的观察、体验、分析、研究,运用舞蹈思维对舞蹈素材加以选择、剪裁、概括、集中,提炼为舞蹈题材过程中的主要的思想情感的结晶,体现舞蹈作者对舞蹈表现的社会生活的认识和对理想的审美追求。

舞蹈情节是在舞剧和情节舞蹈中,人物的生活和事件的演变过程。

一般是由人物与人物、人物与环境间的关系以及他们之间的矛盾冲突所构成,用以展现人物性格和表现主题思想。

舞蹈环境是指舞蹈作品中特定的时间与空间,是人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的外部条件。

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