基因的本质和基因的表达综合测试题

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基因的本质及基因的表达训练题

基因的本质及基因的表达训练题

基因的本质及基因的表达训练题1.下列关于核酸的叙述正确的是()A.细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸B.女性乳腺细胞中的脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息C.病毒细胞内只含有一种核酸D.硝化细菌的遗传物质主要是核糖核酸2.有三个核酸分子共有5个碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链、这三个核酸分子可能是()A、二个DNA、一个RNAB、一个DNA、两个RNAC、三个DNAD、三个RNA3.有一核酸分子,其碱基比例是(A+G)/(T+C)=1.5,试判断该核酸是()A、mRNAB、tRNAC、双链DNAD、单链DNA4.在某个DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个。

则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为()A、200个和400个B、2个和510个C、2个和400个D、400个和510个5.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,不正确的是()A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,每个DNA分子上含有多个基因B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为6.(2007.广东)格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果()A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质7.噬菌体是一种细菌病毒。

关于噬菌体侵染实验的叙述,不正确的是()A.该实验证明蛋白质不是遗传物质B.侵染过程的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C.为确认何种物质注入细菌体,可用32P、35S共同标志一组噬菌体的DNA和蛋白质D.连续培养噬菌体n代则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/28.某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,在一条链中所用碱基模块A:C:T:G=1:2:3:4,则该模型中上述碱基模块的比为()A、1:2:3:4B、3:4:1:2C、1:1:1:1D、2:3:2:39.吸烟有害健康,烟叶中含有镭226、钋222、铅210等放射性物质,某人每天抽一包烟,则其肺部所接受的放射性相当于200次X射线辐射,这种放射辐射是致癌的重要因素,放射性物质致癌的原因是导致()A、DNA中碱基对改变B、DNA中碱基对减少C、DNA碱基对增加D、遗传物质结构改变10.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。

基因的本质和基因的表达测试题

基因的本质和基因的表达测试题

生物综合复习(基因的本质、基因的表达的26%,那么互补链中的 A 和C 占该链全部碱基的百分比是(除病毒外,其他所有生物的遗传物质是脱氧核糖核酸和核糖核酸D 脱氧核糖核酸或核糖核酸A .基因全部存在于染色体上B .基因中含有遗传密码A .双螺旋结构 B .磷酸和脱氧核糖的排列顺序C .基因是有遗传效应的 DNA 片段D .一条染色体上只有一个基因C .碱基配对原则D .脱氧核苷酸的排列顺序AUG ,那么控制这个氨基酸的 DNA 模板链上相应的三个碱基5.遗传密码和遗传信息分别存在于(的顺序应为A. DNA 分子和信使RNA 分子上B. 信使 RNA 分子和 DNA 分子上A . UACB . AUGC . ATGD . TACC. 信使RNA 分子和转运 RNA 分 D . DNA 分子和转运RNA 分子上13 . 一条多肽链中有氨基酸 1000个,则作为合成该多肽的模板信使RNA 和用来转录信使 RNA 的DNA分子分别至少要有碱基多少个A . 3000 个和 3000 个B . 1000 个和 2000 个C . 3000 个和 6000 个D . 2000 个和 4000DNA 分子,A 和T 占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中, A 占该链的24% , C 占该链A .噬菌体的核苷酸和氨基酸B .噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸、选择题A . 12% 和 26%B . 14% 和 36%C . 26% 和 24%D . 24% 和 30%脱氧核糖核酸(DNA )B 核糖核酸(RNA ) A . DNA B .染色体C .叶绿体D .线粒体 噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中,碱基种类依次是(①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA 分子在解旋酶作用下解旋④以B . 4、4、4C . 4、 8、 4 母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构3.右图为遗传信息传递的某过程的一段示意图,此段中共有几种核苷酸 A . 4 种 B . 5 种 ----- ---- -T-C-A ---------- C . 6 种D . 8 种 ---------- G _A-Q-U ------- A .③①②④⑤B .③④②⑤①C .③①④②⑤D .①③④②⑤11 .下列有关基因的叙述中正确的是4. DNA 指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法 ,人的DNA “指纹”是指DNA 的9 .遗传物质的主要载体是(10 .下列关于 DNA 复制过程中,正确顺序是(12 .若某肽链的第一个氨基酸的密码子为6. 一段信使RNA 中,A+U 占25% , 对应的双链 DNA 中A+T 占碱基总数的(A . 12.5%B . 25%C . 40%D . 50%7.某 DNA 分子片段含900个碱基, 问由该片断所控制合成的多肽链中,最多有( )种氨基酸A . 150B . 450C . 600D . 2014 . 噬菌体在繁殖过程中利用的原料是8 . 一条双链C •细菌体的核苷酸和氨基酸D .噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸15.下列说法错误的是()A .一种转运RNA只能转运一种氨基酸C. 一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运B. —种氨基酸可以有多种密码子D .一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运16 . 一条姐妹染色体单体含有一个双链DNA分子,那么一个四分体含有A .四个双链DNA分B .四个单链DNA分子C.两个双链DNA分子 D .一个双链DNA分17、一个由15N标记的DNA分子, 放在14N的环境中培养,复制5次后, 15N标记的DNA分子占DNA分子总数的:A、1/10B、1/5 1/16 D、1/2518 .下列有关基因的说法正确的是(A .基因就是一段DNA分子B .基因一定位于染色体上C.基因是有遗传效应的DNA片段 D .不同基因上带有的遗传信息相同19、下列哪一项不可能是遗传密码(A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC20 .据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明A .有的抗生素能抑制蛋白质的合成B.有的抗生素能阻止翻译过程C.有的抗生素能阻止转录过程 D .有的抗生素能抑制基因的表达21 .用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后让其感染含32S、31P的细菌,在细菌体内各复A . 0, 7 / 8B . O, 1C . 1 , 3/8D . 1 , 1 / 822 .现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多分别是()A. 2,16B. 2,8C. 4,8D. 4,1623 .在生物体内性状的表现一般遵循DNA T RNA宀蛋白质的表达原则。

2022学年高考生物总复习 专题六 基因的本质及表达 小测

2022学年高考生物总复习 专题六 基因的本质及表达 小测

第1页 共6页 第2页 共6页2022学年高考总复习 专题六 基因的本质及表达(满分100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共计60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.下列有关基因的叙述中,正确的是( )A.基因首端的起始密码子能与RNA 聚合酶结合B.基因中发生碱基对的缺失一定会改变生物的性状C.孟德尔提出基因在形成配子时会发生分离D.基因中C 碱基与G 碱基含量越高,其热稳定性越强2.非洲猪瘟病毒(ASFV )基因组为双链线状DNA ,下列有关说法正确的是( )A.ASFV 基因组DNA 两条链之间的碱基通过氢键相连构成其基本骨架B.若DNA 分子一条链中A T +占36%,则该分子中G 占32%C.ASFV 与HIV 的核酸彻底水解可得到5种相同产物D.ASFV 可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异3.对于艾弗里肺炎双球菌体外转化实验,一些科学家认为“DNA 可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。

同时代的生物学家哈赤基斯从S 型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗S -,它能产生分解青霉素的酶),提取它的DNA ,将DNA 与对青霉素敏感的R 型菌(记为非抗R -)共同培养。

结果发现,某些非抗R -型菌被转化为抗S -型菌并能稳定遗传。

从而否定了一些科学家的错误认识。

下列关于哈赤基斯实验的分析中,错误的是( )A.抗S -型菌的DNA 中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因B.实验证明细菌中一些与荚膜形成无关的性状也能发生转化C.若用青霉素筛选非抗R -型菌,培养皿上会出现非抗R -型菌菌落D.实验结果表明艾弗里所得DNA 是遗传物质的结论是正确的4.噬菌体M 能侵染枯草杆菌,枯草杆菌有两种类型:噬菌体敏感性菌株(S 菌)和抗性菌株(R 菌)。

噬菌体M 能与S 菌细胞膜上的受体蛋白T 结合,从而特异性识别并侵染S 菌。

高考同步测试:基因的本质与表达

高考同步测试:基因的本质与表达

高考同步测试:基因的本质与表达一、选择题:每小题2分,共50分。

将答案填入答题栏1.下列关于探索DNA 是遗传物质实验的叙述,正确的是A .艾弗里的实验证明了DNA 是肺炎双球菌的主要遗传物质B .格里菲思实验中肺炎双球菌R 型转化为S 型是基因重组的结果C .赫尔希和蔡斯实验中,向大肠杆菌的培养液中加入放射性标记的T 2噬菌体后即充分搅拌D .赫尔希和蔡斯实验中新形成的T 2噬菌体均检测不到放射性3.下图为用32P 标记的T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列叙述错误的是A .锥形瓶中培养液的营养成分不含32PB .可用含15N 标记的脱氧核苷酸培养液培养噬菌体C .图示A 过程中进入大肠杆菌的是噬菌体DNAD .在搅拌、离心后的上清液中,可能含有少量放射性4.某生物兴趣小组为了验证艾弗里关于肺炎双球菌转化实验的结论,设计了如下实验,其5.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA 片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。

S 型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。

在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。

现用PenrS 型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长6.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

下列相关叙述中,不正确的是A.甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致7.一种感染螨虫的新型病毒,研究人员利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。

基因的本质与表达综合练习

基因的本质与表达综合练习

高三生物通用版基因的本质与表达综合练习(答题时间:60分钟)*1. “噬菌体侵染细菌”的实验中,下列操作及结果正确的是( )A. 噬菌体侵染细菌后,35S主要分布在离心管的沉淀物中B. 噬菌体侵染细菌后,32P主要分布在离心管的上清液中C. 用含35S的培养基直接培养含35S的噬菌体D. 用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体**2. 某DNA分子中,G与C之和占全部碱基的35.8%,一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,则它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( )A. 32.9%和17.l%B. 31.3%和18.7%C. 18.7%和31.3%D. 17.l%和32.9%3. 在进行基因工程时,已经得到一个目的基因要人工复制,使数量增多,需要的复制条件是( )①CTAGGGC或GATCCCG模板链②含A、U、C、G碱基的核苷酸③含A、T、C、G 碱基的核苷酸④核糖⑤脱氧核糖⑥酶⑦ATP ⑧磷酸⑨蛋白质A. ①③④⑦⑧⑨B. ①②④⑥⑦⑧C. ①②⑤⑥⑦⑨D. ①③⑤⑥⑦⑧4. 以下与遗传物质相关的叙述中正确是( )A. 豌豆细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNAB. 甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素C. T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D. 可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制*5. 人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程,下列关于遗传物质和基因的叙述中正确的是()A. 科学家以肺炎双球菌作为实验材料进行了活体细菌转化实验,证明DNA是遗传物质B. 基因的本质是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片段C. 科学家根据同位素示踪实验的结果证实了DNA的半保留复制。

生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达D. 根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖*6. 在肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射至小鼠体内,在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。

高中生物 基因的本质和基因表达习题及答案

高中生物  基因的本质和基因表达习题及答案

1.决定DNA分子有特异性的因素是()A.两条长链上的脱氧核糖与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C.严格的碱基互补配对原则D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序2.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C.DNA分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸脱氧核糖磷酸相连3.如图为DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是()A.构成DNA分子的基本单位是⑦B.解旋酶可以切断⑤C.复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D.⑥构成DNA分子中基本骨架4.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。

若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图乙结果。

下列有关分析正确的是()A.X层全部是仅含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶6300个C.X层中含有氢键数是Y层的1/3D.W层与Z层的核苷酸数之比是1:45.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述不正确的是()A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等8.噬菌体DNA含有2m+n个氢键C.该噬菌体繁殖四次,子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制需要8(m—n)个腺嘌呤脱氧核苷酸6.下图中DNA分子片段中一条链由15N构成,另一条链由14N构成。

下列有关说法错误的是()A.DNA连接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①处的化学键,解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100%①C2)1—一I111…CAAT V C-f q)・**"::二二s+k<J J«■»»"""">■•'■…z T1):r…■rm n■a ns4T■■■■7.某双链DNA分子含有200个碱基对,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则有关该DNA分子的叙述,正确的是()A.含有4个游离的磷酸基B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸30个C.4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种8.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,下列有关叙述错误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制效率9.将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,如图中分别代表复制1次、2次、3次后分层结果的是()A.c、e、fB.a、e、bC.a、b、dD.c、d、fT-11-Q-,;A_71d''J'今八,J\A,f1■八.小■(—中—密展10.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的54%,其中一条链上的C占该链碱基总数的26%,那么,对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是()A.33%B.5%C.20%D.35%11.在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量放射性标记的脱氧胸苷(3H—dT)的培养基中,3H—dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。

基因的本质和表达

基因的本质和表达

绝密★启用前基因的本质和表达练习题一、单选题1.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。

该实验32P标记的部位图是图中的A. ①B. ②C. ①和②D. ①2.下列关于生物遗传物质的叙述,正确的是A. 具有细胞结构的生物的遗传物质一定是DNAB. 真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNAC. 病毒的遗传物质是RNAD. 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA3.基因是指()A. 有遗传效应的脱氧核苷酸序列B. 脱氧核苷酸序列C. 氨基酸序列D. 有遗传效应的核糖核苷酸序列4.在酶作用下彻底水解DNA,可以获得A. 四种脱氧核苷酸B. 四种核糖核苷酸C. 磷酸,核糖,A、G、C、U四种碱基D. 磷酸,脱氧核糖,A、T、C、G四种碱基5.决定DNA遗传特异性的是A. 碱基互补配对原则B. 脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点C. 嘌呤总数与嘧啶总数的比值D. 碱基的排列顺序6.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是A. 染色体是基因的主要载体B. 染色体就是由基因组成C. 基因数目多于染色体数目D. 基因在染色体上呈线性排列7.关于DNA分子结构的叙述正确的是()A. DNA分子是双螺旋结构B. DNA分子是单链结构C. 遗传信息储存在DNA分子的骨架上D. DNA分子的基本组成单位是氨基酸8.对DNA分子复制的叙述中,错误的是A. 复制发生在细胞分裂的中期B. 复制是一个边解旋边复制的过程C. 复制遵循碱基互补配对原则D. 复制过程需要能量、酶、原料和模板9.通常情况下,一个DNA分子复制完成后,新形成的DNA子链A. 与DNA母链之一相同B. 是DNA母链的片段C. 与DNA母链完全不同D. 与DNA母链相同,但U取代T10.图为基因控制蛋白质合成的某个过程,下列叙述错误的是()A. 图中d是核糖体,e是mRNAB. 该图表示蛋白质合成中的转录过程C. a是氨基酸脱水缩合形成的D. c转运的氨基酸所对应的密码子是GCU11.下列关于DNA、染色体、基因关系的叙述,不正确的是A. 每条染色体上有一个DNA分子,2条脱氧核苷酸链B. 每个DNA分子上有许多基因,基因是有遗传效应的DNA片段C. 染色体是基因的主要载体D. 基因是DNA分子上有一定功能的特异性碱基序列12.等位基因A与a 的最本质的区别是()A. A对a起显性的作用B. 两者的碱基序列不同C. 在减数分裂时,基因A与基因a分离D. 基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状13.下列关于人体内RNA的叙述,正确的是()A.都在细胞核内合成 B.都由核糖核苷酸组成C.都能作为翻译的模板 D.都具有规则的双螺旋结构14.下列说法正确的是()A. 生物体的性状只由基因控制B. 基因和性状之间是一一对应的关系C. 蛋白质的结构可以影响性状D. 基因通过控制酶的合成来控制生物体所有性状二、非选择题15.回答下列有关核酸的问题:(1)核酸的基本单位是______________,元素组成是__________________________。

高中生物-基因的本质与基因的表达练习

高中生物-基因的本质与基因的表达练习

高中生物-基因的本质与基因的表达练习一、选择题1.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是() A.绝大多数酶是基因转录的重要产物B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C.基因控制生物性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的D.只要含有某种酶的基因,细胞中就有相应的酶解析:大多数酶是基因表达的产物,只有少数酶(RNA)才是转录的产物.染色体的主要成分是蛋白质和DNA,此处的蛋白质是结构蛋白.基因表达具有选择性,有某种基因不一定表达出相应的蛋白质.答案:C2.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是() A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后,②需通过三层生物膜才能与核糖体结合解析:①链是转录的模板链,②是转录的产物——mRNA.②链中不可能有碱基T.如果③是酶,则它的名称是RNA聚合酶.转录完成后,产物②通过核孔进入细胞质,无需通过生物膜.答案:B3.mRNA分子中的4种核糖核苷酸能组成多少种密码子()A.16种B.32种C.61种D.64种解析:密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基;密码子共有64种,决定氨基酸的只有61种.答案:D4.如下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是()A.①②B.③④⑥C.⑤⑥D.②④解析:正常情况下,逆转录(③)、RNA的自我复制(④)在动植物细胞中不能发生.以蛋白质为模板合成RNA,可以人工进行,一般也不会发生在动植物细胞内.答案:B5.由n个碱基组成的基因,控制合成由1条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均分子量为a,则该蛋白质的分子量最大为() A.na/6 B.na/3-18(n/3-1)C.na-18(n-1) D.na/6-18(n/6-1)解析:根据中心法则,蛋白质合成过程:首先以DNA分子的1条链为模板,转录形成mRNA,mRNA中3个碱基决定1个氨基酸,所以三者之间的数量关系为:DNA分子中碱基数∶mRNA碱基数∶氨基酸个数=6∶3∶1.已知该基因中有n个碱基,则对应的氨基酸为n/6,氨基酸经脱水缩合形成蛋白质,形成蛋白质的过程中,脱去的水分子数为氨基酸总数减去1,水的相对分子质量为18,形成该蛋白质脱去的水分子的量为18(n/6-1),又知氨基酸的平均分子量为a,所以该蛋白质的分子量最大为na/6-18(n/6-1). 答案:D6.下列哪一项不.是基因“遗传效应”的含义() A.能控制一种生物性状的表现B.能控制一种蛋白质的生物合成C.能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置D.能转录一种信使RNA解析:基因是有“遗传效应”的DNA片段,是指基因能控制或决定生物外观某种性状,即通过转录形成信使RNA,进而mRNA翻译成一定的蛋白质,体现生物某一方面生命活动(性状).一个基因并不只是控制一个氨基酸,一个氨基酸是mRNA上的一个密码子直接决定的.答案:C7.下图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG ,谷氨酸的密码子是GAA 、GAG).则该DNA 片段 ( )A .含有两个游离态的磷酸,5种碱基B .转录的模板是甲链,其中的碱基序列代表遗传信息C .转录的mRNA 片段中共有18个核糖核苷酸D .箭头所指碱基对=====G C 被=====T A 替换,编码的氨基酸序列不会改变解析:DNA 中只含有4种碱基;由第一个氨基酸为甲硫氨酸(AUG),可知对应模板中三个碱基为TAC ,应为乙链,若发生D 项所指的碱基对替换,转录所产生的密码会由GAG 变成GAU ,控制合成的氨基酸则由谷氨酸变成了天冬氨酸.答案:C8.tRNA 与mRNA 碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的 ( )A .细胞核中B .核糖体上C .核膜上D .核孔处解析:tRNA 与mRNA 碱基互补配对,即反密码子与密码子的碱基互补配对,其实 就是发生于核糖体上翻译出多肽链的过程,该过程不仅出现于真核细胞,也出现于 原核细胞.答案:B9.下面关于tRNA 和氨基酸相互关系的说法,正确的是 ( )A .每种氨基酸都由一种特定的tRNA 携带B .每种氨基酸都可由几种tRNA 携带C .一种tRNA 可以携带几种结构相似的氨基酸D .一种氨基酸可由一种或几种tRNA 携带解析:每种tRNA 只能转运一种氨基酸,而一种氨基酸由一种或多种tRNA 来转运. 答案:D10.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不.正确的是 ( )A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B.该过程的模板是tRNAC.最终合成的肽链②③④⑤的结构相同D.合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所主要在细胞质解析:该过程的模板是mRNA.答案:B11.通常正常动物细胞中不.具有的酶是() A.复制DNA所需的酶B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶D.逆转录合成DNA所需的酶解析:正常的细胞可以完成DNA的复制、转录和翻译等生理过程,所以,细胞中含有复制、转录和翻译所需要的酶.而逆转录酶是一些特殊的RNA病毒所具有的,只有当这类病毒侵染到动物细胞后,细胞才会具有逆转录酶.因此,正常的动物细胞不具有逆转录酶.答案:D12.等位基因控制的是生物的同一性状的不同表现,下列关于等位基因R、r的叙述不.正确的是() A.基因R、r空间结构不同B.基因R、r碱基种类相同C.基因R、r碱基排列顺序不同D.基因R、r碱基数目可能不同解析:基因的空间结构都是双螺旋,等位基因控制生物的相对性状,蕴含着不同的遗传信息,因而具有不同的碱基排列顺序,引起碱基排列顺序不同的原因可能是碱基的数目和碱基的序列;但是组成不同基因的碱基的种类都是四种.答案:A二、非选择题13.已知鸡的成熟红细胞能产生β珠蛋白,鸡的胰岛B细胞能产生胰岛素.为研究上述两种细胞中是否存在上述两种基因和基因能否表达,现分别对从两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测,结果如下表:实验一(细胞总DNA) 实验二(细胞总RNA)β珠蛋白基因胰岛素基因β珠蛋白mRNA 胰岛素mRNA 成熟红细胞+++-胰岛B细胞++-+注:“+”为检测到相应物质,“-”为未检测到相应物质(1)合成β珠蛋白的直接模板是________,合成的场所是________.(2)实验一结果说明:______________________________________________;实验二结果说明:_____________________________________________________.(3)DNA探针________(能、不能)与对应的mRNA分子杂交,其原理是____________________________________________________________________.解析:蛋白质是在核糖体上以mRNA为模板合成的.同一个体的不同细胞含有相同的遗传物质,只是由于不同细胞表达的基因不同,而使之出现形态、结构和功能的差异.基因探针是放射性标记的DNA单链,能与以相应基因为模板转录出的mRNA分子杂交.答案:(1)(β珠蛋白)mRNA核糖体(2)两种细胞中均存在β珠蛋白基因和胰岛素基因成熟红细胞中β珠蛋白基因能表达而胰岛素基因不表达,胰岛B细胞中胰岛素基因能表达而β珠蛋白基因不表达(3)能对应的mRNA分子上有能与DNA探针互补配对的核苷酸序列14.下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较.请分析回答下列问题:比较项目AQP7 AQP8多肽链数 1 1氨基酸数269 263mRNA中碱基1500 1500数对汞的敏感性不敏感敏感睾丸中表达情况成熟的精子中表达初级精母细胞到精细胞中表达(1)图示的生理过程是________,在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有________,在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向.(2)丁的名称是________,它与乙有何不同?__________________________________________________________________________________________________________.(3)图中甲的名称为________,其基本单位是______________.(4)从AQP7和AQP8在睾丸中的表达来看,细胞分化的原因之一是________________________的结果.(5)控制AQP7的基因中碱基的数目至少为________个(不考虑终止密码).(6)在AQP7和AQP8合成过程中,与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同,但AQP7 和AQP8所含氨基酸数目不同,原因是(不考虑起始密码和终止密码所引起的差异)________________________________________________________________________.解析:转录发生于动物的细胞核和线粒体中,此过程需要解旋酶和RNA聚合酶.细胞分化的实质是基因的选择性表达.表达出的蛋白质,需要进行加工,因此蛋白质的氨基酸数与mRNA的碱基对应关系并不是1∶3.答案:(1)转录细胞核、线粒体←(2)胞嘧啶核糖核苷酸乙是胞嘧啶脱氧核苷酸,组成乙的化学基团之一为脱氧核糖,而对应的组成丁的化学基团为核糖(3)RNA聚合酶氨基酸(4)基因选择性表达(5)3000(6)翻译后的肽链进行了不同的加工,分别切除了不同数量的氨基酸15.阅读下列材料,回答有关问题:科学家发现:雄蛙的性染色体组成是XY,雌蛙的性染色体组成是XX.如果让它们的受精卵在20℃左右发育时,雌雄比率约为1∶1.如果让这些受精卵在30℃左右发育时,不管它们原来具有何种性染色体,全部发育成雄性.(1)不同温度条件下,蛙的性别表现有差异,这说明:____________________________________________________________________. (2)就以上现象有人提出,“较高的温度是改变了蛙(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?”请你设计实验来探究这一问题.材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等.实验步骤:①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份标号甲、乙,处理:实验组甲:__________________________________________________________,对照组乙:____________________________________________________________.②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1~20,要求样本足够大),分别从其体内选取________的细胞进行处理.③____________________,并进行统计.预期实验结果及结论:a实验预期:__________________________________________________________ 结论:较高的温度只改变了性别的表现型.b实验预期:__________________________________________________________ _____________________________________________________________________;结论:_______________________________________________________________.(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,细胞中含有X染色体最多为________条;若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配,在正常条件下后代性别有________种.解析:生物的性状是基因与环境共同作用的结果.在遗传组成相同时,环境因素的变化,可能会导致不同的表现型.本题实验的自变量为温度,因变量为性染色体组成.答案:(1)生物性状的表现不仅受基因控制而且受环境因素的影响(意思对即给分) (2)①在30℃条件下将其培养成成蛙在20℃条件下将其培养成成蛙②有分裂能力(意思对即给分)③在显微镜下观察性染色体组成(染色体组成,并进一步做染色体组型分析)a实验预期:甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX∶XY≈1∶1b实验预期:甲组实验的装片(30℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成都是XY.乙组实验的装片(20℃条件下培养的成蛙)被观察到的蛙细胞的性染色体组成是XX∶XY≈1∶1结论:较高的温度使蛙(XX)的性染色体组成变成XY,从而改变了性别的表现型(3)2 1。

(完整版)基因的本质和基因的表达测试题

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生物综合复习(基因的本质、基因的表达)一、选择题1.除病毒外,其他所有生物的遗传物质是( )A 脱氧核糖核酸(DNA)B 核糖核酸(RNA)C 脱氧核糖核酸和核糖核酸D 脱氧核糖核酸或核糖核酸2.噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中,碱基种类依次是()A.4、5、4 B.4、4、4C.4、8、4 D.5、5、53.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的A.双螺旋结构B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序C.碱基配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序4.右图表示某生物的基因型,其中的等位基因是()A.a与b B.a与BC.B与b D.C与C或D与D5.遗传密码和遗传信息分别存在于()A.DNA分子和信使RNA分子上B.信使RNA分子和DNA分子上C.信使RNA分子和转运RNA分D.DNA分子和转运RNA分子上6.一段信使RNA中,A+U占25%,对应的双链DNA中A+T占碱基总数的()A.12.5% B.25% C.40% D.50%7.某DNA分子片段含900个碱基,问由该片断所控制合成的多肽链中,最多有多少种氨基酸A.150 B.450 C.600 D.208.一条双链DNA分子,A和T占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A占该链的24%,C占该链的26%,那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是()A.12%和26% B.14%和36% C.26%和24% D.24%和30%9.遗传物质的主要载体是A.DNA B.染色体C.叶绿体D.线粒体10.下列关于DNA复制过程中,正确顺序是①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶作用下解旋④以母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A.③①②④⑤B.③④②⑤①C.③①④②⑤D.①③④②⑤11.下列有关基因的叙述中正确的是A.基因全部存在于染色体上B.基因中含有遗传密码C.基因是有遗传效应的DNA片段D.一条染色体上只有一个基因12.若某肽链的第一个氨基酸的密码子为AUG,那么控制这个氨基酸的DNA模板链上相应的三个碱基的顺序应为A.UAC B.AUG C.ATG D.TAC13.一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA 分子分别至少要有碱基多少个?A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.3000个和6000个D.2000个和4000个14.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是()A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌体的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸15.肺炎双球菌的转化实验中,R型转化成S型的转化因子是()A.荚膜B.蛋白质C.R型的RNA D.S型的DNA16.一条姐妹染色体单体含有一个双链DNA分子,那么一个四分体含有()A.四个双链DNA分子B.四个单链DNA分子C.两个双链DNA分子D.一个双链DNA分子17、一个由15N标记的DNA分子,放在14N的环境中培养,复制5次后,15N标记的DNA分子占DNA 分子总数的:A、1/10B、1/5C、1/16D、1/2518.下列有关基因的说法正确的是()A.基因就是一段DNA分子B.基因一定位于染色体上C.基因是有遗传效应的DNA片段D.不同基因上带有的遗传信息相同19、下列哪一项不可能是遗传密码()A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC20.据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成 B.有的抗生素能阻止翻译过程C.有的抗生素能阻止转录过程 D.有的抗生素能抑制基因的表达21.用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后让其感染含32S、31P的细菌,在细菌体内各复制了4次后,子代噬菌体中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为A.0,7/8 B.O,1 C.1,3/8 D.1,1/823.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则。

高三生物一轮复习单元过关卷:基因的本质、基因的表达

高三生物一轮复习单元过关卷:基因的本质、基因的表达

2024届高三生物一轮复习单元过关卷7基因的本质、基因的表达一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S 型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。

某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中,不合理的是()A.与R型菌相比,S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合,可以得到S型菌2.某生物兴趣小组欲制作DNA双螺旋结构模型,已准备好足够的相关材料,下列说法正确的是()A.在制作脱氧核苷酸时,需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基B.制作模型时,改变磷酸和脱氧核糖之间的连接方式,可体现DNA的多样性C.制成的模型中,碱基互补配对使DNA分子具有稳定的直径D.制成的模型中,每个脱氧核糖上连接两个磷酸基团3.M13噬菌体是一种丝状噬菌体,内有一个环状单链DNA分子,它只侵染某些特定的大肠杆菌,且增殖过程与T2噬菌体类似。

研究人员用M13噬菌体代替T2噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”,下列有关叙述错误的是()A.M13噬菌体的遗传物质中不含游离的磷酸基团B.M13噬菌体侵染细菌后,利用细菌的核糖体及氨基酸合成自身蛋白质C.M13噬菌体的遗传物质热稳定性与C和G碱基含量成正相关D.以M13噬菌体的DNA为模板直接合成的DNA分子不能参与子代噬菌体的组装4.用14N标记大肠杆菌的拟核DNA(腺嘌呤约占32%),然后转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中。

培养1h后,提取子代大肠杆菌的DNA并解开其双螺旋形成单链,然后进行密度梯度离心,结果得到下图所示两种条带,下列说法错误的是()A.子代大肠杆菌DNA中胞嘧啶约占18%B.该大肠杆菌的繁殖周期大约为20minC.根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式D.直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带5.基因通常是有遗传效应的DNA片段,眼色基因(红眼基因R、白眼基因r)位于果蝇的X染色体上,下列叙述错误的是()A.不是所有DNA片段都有遗传效应B.正常情况下,同一DNA分子上不可能同时含有两个R基因C.果蝇正常的精原细胞有丝分裂时白眼基因最多有2个D.雄果蝇细胞内的X染色体和Y染色体上不存在等位基因6.亲子鉴定、犯罪嫌疑人的确定、器官移植的配型实验,甚至查找被拐卖儿童和确定不明尸体身份都与DNA的结构息息相关。

2022学年高考生物总复习 专题六 基因的本质及表达 小测 参考答案

2022学年高考生物总复习 专题六 基因的本质及表达 小测 参考答案

专题六 基因的本质及表达一、选择题1.D 【解析】起始密码子位于mRNA 上,基因中能与RNA 聚合酶结合的是启动子,A 错误;基因中发生碱基对的缺失属于基因突变,基因突变不一定影响最终蛋白质的功能,不一定导致生物性状发生改变,B 错误;孟德尔只提出“遗传因子”的说法,C 错误;碱基C 与碱基G 之间含有3个氢键,基因中它们含量越高,氢键越多,热稳定性越强,D 正确。

2.B 【解析】ASFV 基因组DNA 中,脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,A 错误;若DNA 分子一条链中A T +占36%,则根据碱基互补配对原则可推知:该DNA 中A T +占全部碱基的36%,G C +占全部碱基的64%,且A T =、G C =,进而推知该DNA 分子中G 占32%,B 正确;ASFV 的核酸为DNA ,彻底水解的产物为磷酸、脱氧核糖和碱基A 、T 、C 、G ,HIV 的核酸为RNA ,彻底水解的产物为磷酸、核糖和碱基A 、U 、C 、G ,可见,ASFV 与HIV 的核酸彻底水解可得到4种相同产物,C 错误;ASFV 没有细胞结构,其可遗传变异的来源只有基因突变,D 错误。

3.C 【解析】由题意可知,抗S -型菌的DNA 中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因,A 正确;将抗S -型菌的DNA 与对青霉素敏感的R 型菌(记为非抗R -)共同培养,结果某些非抗R -型菌已被转化为抗S -型菌并能稳定遗传,实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化,B 正确;若用青霉素筛选非抗R -型菌,则培养皿上不会出现非抗R -型菌菌落,C 错误;实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的,表明艾弗里所得DNA 是遗传物质的结论是正确的,D 正确。

4.C 【解析】噬菌体是病毒,需要寄生在活细胞内增殖,因此噬菌体M 与枯草杆菌的种间关系为寄生,A 正确;噬菌体M 能与S 菌细胞膜上的受体蛋白T 结合,从而特异性识别并侵染S 菌。

基因的本质和基因的表达综合测试题

基因的本质和基因的表达综合测试题

基因的本质、基因的表达测试题(满分100分,考试时间45分钟)一、选择题(共30题,每题2分,共60分)1.除病毒外,其他所有生物的遗传物质是A.脱氧核糖核酸(DNA)B.核糖核酸(RNA)C.脱氧核糖核酸和核糖核酸D.脱氧核糖核酸或核糖核酸2.噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中,碱基种类依次是A.4、5、4 B.4、4、4 C.4、8、4 D.5、5、53.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的A.双螺旋结构B.脱氧核糖的排列顺序C.碱基配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序4.右图表示某生物的基因型,其中的等位基因是A.a与b B.a与B C.B与b D.C与C或D与D5.遗传密码和遗传信息分别存在于A.DNA分子和信使RNA分子上B.信使RNA分子和DNA分子上C.信使RNA分子和转运RNA分D.DNA分子和转运RNA分子上6.关于DNA分子结构的叙述不正确的是A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B.每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D.双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶7.一段信使RNA中,A+U占25%,对应的双链DNA中A+T占碱基总数的A.12.5% B.25% C.40% D.50%8.某DNA分子片段含900个碱基,问由该片断所控制合成的多肽链中,最多有多少种氨基酸A.150 B.450 C.600 D.209.一条双链DNA分子,A和T占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A占该链的24%,C 占该链的26%,那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是A.12%和26% B.14%和36% C.26%和24% D.24%和30%10.遗传物质的主要载体是A.DNA B.染色体C.叶绿体D.线粒体11.下列关于DNA复制过程中,正确顺序是①子链与母链盘旋成双螺旋结构②DNA分子在解旋酶作用下解旋③新合成的子链不断延伸④以母链为模板进行碱基互补配对A.②③①④B.②③④①C.②④③①D.②①③④12.下列有关基因的叙述中正确的是A.基因全部存在于染色体上B.基因中含有遗传密码C.基因是有遗传效应的DNA片段D.一条染色体上只有一个基因13.若某肽链的第一个氨基酸的密码子为AUG,那么控制这个氨基酸的DNA模板链上相应的三个碱基的顺序应为A.UAC B.AUG C.ATG D.TAC14.一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA 的DNA分子分别至少要有碱基多少个?A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.3000个和6000个D.2000个和4000个15.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌体的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸16.肺炎双球菌的转化实验中,R型转化成S型的转化因子是A.荚膜B.蛋白质C.R型的RNA D.S型的DNA17.一条姐妹染色体单体含有一个双链DNA分子,那么一个四分体含有A.四个双链DNA分子B.四个单链DNA分子C.两个双链DNA分子D.一个双链DNA分子18.一个由15N标记的DNA分子,放在14N的环境中培养,复制5次后,15N标记的DNA分子占DNA分子总数的:A.1/10 B.1/5 C.1/16D.1/2519.下列哪一项不可能是遗传密码A. A TCB. UUCC. CAGD. GGC20.据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成B.有的抗生素能阻止翻译过程C.有的抗生素能阻止转录过程D.有的抗生素能抑制基因的表达21.用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后让其感染含32S、31P的细菌,在细菌体内产生了16个子代噬菌体,其中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为A.0,7/8 B.0,1 C.1,3/8 D.1,1/822.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则。

基因的本质和表达测试卷

基因的本质和表达测试卷

南郑中学2014届双周练习测试卷(基因的本质和表达)命题:李郁娇校对:唐秀桦一、选择题(每题3分,共计60分)1、组成DNA和RNA的核苷酸种类有( )A.2种B.4种C.5种D.8种2、转运RNA的功能是( )A.决定信使RNA的碱基排列顺序B.完全取代DNAC.合成特定的氨基酸D.运输氨基酸,识别信使RNA的遗传密码3、有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( )A.两种过程都可在细胞核中发生B.两种过程都有酶参与反应C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D.两种过程都以DNA为模板4、一条多肽链中有氨基酸1 000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基( )A.3 000个和3 000个B.1 000个和2 000个C.2 000个和4 000个D.3 000个和6 000个5、已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有2个DNA分子各含有24000个碱基,由这两个DNA分子控制合成的肽链中,最多含有氨基酸的种类( ) A.8 000 B.4 000 C.16 000 D.206、有关蛋白质合成的叙述,不.正确的是( )A.终止密码子不编码氨基酸B.每种tRNA只运转一种氨基酸C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.核糖体可在mRNA上移动7、下列关于遗传信息的说法中,不.确切的是( )A.基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息B.遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状8、下列关于遗传信息传递的叙述,错误..的是( )A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.RNA病毒中没有DNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则9、DNA是主要的遗传物质,因为()A. 绝大多数生物由DNA携带遗传信息B. DNA分布在染色体上C. DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质D. 只有DNA能够自我复制10、噬菌体在增殖过程中所用的原料是()A. 噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸B. 噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸C. 细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D. 细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸11、决定脱氧核苷酸种类的是()A. 脱氧核糖B. 磷酸C. 腺嘌呤D. 含氮碱基12、DNA双链中关于碱基的说法,正确的是()A.G的量总是等于C的量B.C的量总是等于A的量C.A与A配对成碱基对 D. T加A的量等于C加G的量13、已知DNA分子中腺嘌呤占碱基总数的30%。

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基因的本质、基因的表达测试题
(满分100分,考试时间45分钟)
一、选择题(共30题,每题2分,共60分)
1.除病毒外,其他所有生物的遗传物质是
A.脱氧核糖核酸()B.核糖核酸()
C.脱氧核糖核酸和核糖核酸D.脱氧核糖核酸或核糖核酸2.噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中,碱基种类依次是
A.4、5、4 B.4、4、4 C.4、8、4 D.5、5、5
3.指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的“指纹”是指的A.双螺旋结构B.脱氧核糖的排列顺序
C.碱基配对原则D.脱氧核苷酸的排列顺序
4.右图表示某生物的基因型,其中的等位基因是
A.a与b B.a与B C.B与b D.C与C或D与D 5.遗传密码和遗传信息分别存在于
A.分子和信使分子上B.信使分子和分子上
C.信使分子和转运分D.分子和转运分子上
6.关于分子结构的叙述不正确的是
A.每个分子一般都含有四种脱氧核苷酸
B.每个分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D.双链分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶
7.一段信使中,占25%,对应的双链中占碱基总数的
A.12.5% B.25% C.40% D.50%
8.某分子片段含900个碱基,问由该片断所控制合成的多肽链中,最多有多少种氨基酸
A.150 B.450 C.600 D.20
9.一条双链分子,A和T占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A 占该链的24%,C占该链的26%,那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是
A.12%和26% B.14%和36% C.26%和24% D.24%
和30%
10.遗传物质的主要载体是
A.B.染色体C.叶绿体D.线粒体11.下列关于复制过程中,正确顺序是
①子链与母链盘旋成双螺旋结构②分子在解旋酶作用下解旋③新合
成的子链不断延伸④以母链为模板进行碱基互补配对
A.②③①④B.②③④①C.②④③①D.②①③④12.下列有关基因的叙述中正确的是
A.基因全部存在于染色体上B.基因中含有遗传密码
C.基因是有遗传效应的片段D.一条染色体上只有一个基因13.若某肽链的第一个氨基酸的密码子为,那么控制这个氨基酸的模板链上相应的三个碱基的顺序应为
A.B.C.D.
14.一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽的模板信使和用来转录信使的分子分别至少要有碱基多少个?
A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.3000个和6000个D.2000个和4000个
15.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是
A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌体的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸16.肺炎双球菌的转化实验中,R型转化成S型的转化因子是A.荚膜B.蛋白质C.R型的D.S型的
17.一条姐妹染色体单体含有一个双链分子,那么一个四分体含有A.四个双链分子B.四个单链分子
C.两个双链分子D.一个双链分子
18.一个由15N标记的分子,放在14N的环境中培养,复制5次后,15N 标记的分子占分子总数的:
A.1/10 B.1/5 C.1/16D.1/25
19.下列哪一项不可能是遗传密码
A. B. C. D.
20.据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止与的结合,以上事实不能说明A.有的抗生素能抑制蛋白质的合成B.有的抗生素能阻止翻译过程
C.有的抗生素能阻止转录过程D.有的抗生素能抑制基因的表达
21.用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和,然后让其感染含32S、31P 的细菌,在细菌体内产生了16个子代噬菌体,其中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为
A.0,7/8 B.0,1 C.1,3/8 D.1,1/8 22.在生物体内性状的表达一般遵循→→蛋白质的表达原则。

下面是与此有关的说法,不正确的是
A.在细胞的一生中,一般是不变的,和蛋白质分子是变化的
B.在人体内→主要是在细胞核中完成的,→蛋白质是在细胞质中完成的
C.在同一个体不同的体细胞中,相同,和蛋白质不一定相同
D.在细胞的一生中,、和蛋白质的种类与数量是不变的
23. 下列为某一段多肽链和控制它合成的双链的一段。

“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”
密码子表:甲硫氨酸脯氨酸(、、)苏氨酸(、、)
甘氨酸(、、)缬氨酸(、、)根据上述材料,下列错误的是
A.这段中的①链起了转录模板的作用
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次、、、、
C.这条多肽链中有4个“———”的结构
D.若这段②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸
24.下图为蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列说法正确的是
A.若③上的某一个碱基发生了改变,一定会引起蛋白质中氨基酸种类的变化
B.组成②的单体是核糖核苷酸,②在生物体内共有61种
C.该图表示翻译过程,丙氨酸的密码子是
D.若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对,则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个
25.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法错误的是
A.②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基,不同的基团只有五碳糖
B.①为启动上述过程必需的有机物,其名称是聚合酶,①移动的方向从右向左
C.上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中
D.转录完成后,④通过核孔到达细胞质与核糖体结合
26.下列关于分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是A.从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期
B.从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量
C.从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则
D.从场所上看,都能发生在细胞核中
27.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。

在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。

由此可知
A.该生物的基因型是杂合的
B.该生物与水母有很近的亲缘关系
C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光28.右图为遗传信息传递的某过程的一段示意图,此段
中共有几
种核苷酸A.4种B.5种C.6种D.8种

29.治疗艾滋病(其遗传物质位)的药物的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷
酸的结构很相似,试问抑制病毒繁殖的机制是
A.抑制艾滋病毒基因的转录B抑制艾滋病毒基因的逆转录
C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程
D.抑制艾滋病毒基因的自我复制
30.下列关于基因对性状的控制错误的是
A.基因与生物体的性状并不是简单的线性关系
B.细胞质中的基因包括线粒体和叶绿体中的基因,它们都能进行半自主自我复制
C.基因可以通过控制蛋白质的结构控制生物体的性状,体现了基因对生物性状的直接控制
D.白化病患者发病的根本原因是体内细胞不能合成黑色素
二非选择题(共3小题,合计40分)
31.(每空2分,共14分)下图是染色体、的关系示意图,请分析回答有关问题:
(1)图中C是,F是;E的基本组成单位是。

(2)图中E和基因的关系是。

(3)图中[G]是遗传物质的主要载体。

(4)一个G中含个E,一个E中含个基因。

32.(每空2分,共12分)下图为人体内蛋白质合成的一个过程。

据图分析并回答问题:
(1)图中所合成多肽链的原料来自和。

(2)图中(Ⅰ)是。

按从左到右次序写出(Ⅱ)内区段所对应的模板链碱基的排列顺序。

(3)该过程不可能发生在。

A.神经细胞
B.肝细胞
C.成熟的红细胞
D.脂肪细胞
33.(每空2分,共14分)如图为大肠杆菌的分子结构示意图(片段),请据图回答问题:
(1) 是大肠杆菌的遗传物质,它通过过程和过程控制菌体内蛋白质的合成。

(2)含有200个碱基的某片段中碱基间的氢键共有260个。

请回答:①该片段中共有A和T共对。

②该片段复制4次,共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸个。

③在分子稳定性的比较中,碱基对的比例高,分子稳定性高。

(3)假定大肠杆菌只含14N的的相对分子质量为a;只含15N的的相对分子质量为b。

现将只含15N的培养到含14N的培养基中,子一代的平均相对分子质量为,子二代的平均相对分子质量为。

基因的本质、基因的表达综合测试题参考答案一选择题
1-5:6-10:11-15:
16-20: 21-25:26-30:
二非选择题
31:(1)含氮碱基;蛋白质;脱氧(核糖)核苷酸(2)基因是有遗传效应的片段
(3)染色体
(4)一个或两个;许多个
32:(1)食物自身蛋白质的分解
(2)核糖体
(3)C
33:(1)转录;翻译
(2)① 40 ②900 ③
(3) ()/2; (3b)/4。

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