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英语教育实习总结范文5篇.doc
英语教育实习总结范文5篇教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。
下面是小编收集整理的英语教育实习总结，仅供参考。
精选英语教育实习总结 (一)这次实习，我任高一(8)的英语科任实习老师以及该班的实习班主任。
本次实习有三项主要内容：英语教学实习、班主任工作实习和教育调研。
基本情况如下:1. 英语教学实习：上新课9节，上重复课9节，听课30节。
2. 班主任工作实习：协助班级搞“爱国爱校”黑板报;组织班上学生参加学校歌咏比赛、广播操比赛;组织一次《进步=心态+方法》主题班会。
3. 教育调研：完成一份主题为《学案制实行下英语学习效率的调查》教育调研报告。
一、英语教育实习教学实习中，总的来说，我能虚心向原科任黄老师请教，认真备课，所设计的教案以及课件规范，内容准确。
课堂教学中，我能积累经验，努力上好每一节课，教学效果良好。
课外辅导耐心细致，对不同程度的学生能区别情况，因材施教，答疑解惑正确且有启发性，批改作业仔细正确。
刚到高明一中的前两个星期，听课是我主要的任务，而此任务一直贯穿我整个实习生涯。
我一向认为，有足够的输入才能保证更多的输出。
两个月来，我听了整个高一英语科组老师的课，中间也有高三老师的课及队友陈雪卿的课。
高一级11位英语老师的讲课方式方法各具特色特点，有较为传统的语法翻译法，也有注重操练的听说法。
我很乐意去听同一内容不同老师的课，因为这样可以比较不同老师处理知识点与处理课堂突发情况的技巧。
我尤其欣赏指导老师黄老师的教学风格，她十分善于调动课堂气氛，能适当地运用多媒体，及在不同班级教授同一内容的时候能适时调整教学方法。
每次听课，我都做好笔记与评议，课后老师也会问我意见。
这样，在沟通交流后，我对课堂的认识就更加深刻具体细致了。
而听队友的课，不仅能帮助队友改进课堂效果，更能以此作为自己的借鉴，因为同是实习教师，我们存在的问题也有相通之处，从这个角度来说，队友的课堂就是一面镜子，从里面我能以旁观者的角度审视自己的课堂，从而发现不足，好好反思，扬长补短。
英语教育实习总结范文（精选5篇）
英语教育实习总结范文（精选5篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，回顾过去的实习经历，倍感充实，收获良多，让我们一起来学习写实习总结吧。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢？下面是小编精心整理的英语教育实习总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语教育实习总结1在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。
期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。
现作如下总结。
一、对教学情况的概述自9月10号起开始听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。
听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。
听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。
在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲、自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。
先后在高一（1）班、高一（6）班讲课4个单元；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。
二、对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结：1、优点：（1）课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。
（2）课堂上教态自然，教学耐心；常微笑，常鼓励学生；对学生一视同仁，平等对待。
（3）讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。
2、缺点：（1）板书的设计与书写需要提高；课堂举例要有意义，要举经典例句（2）讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结（3）声音要再洪亮一些，有升降。
（4）对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些（5）在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。
三、对英语课堂教学与考试的思考在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。
英语教育实习总结范文8篇
英语教育实习总结范文8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在某某学校的英语教育实习已经圆满结束。
这次实习，让我对英语教育有了更深刻的理解和认识，也让我在教育教学方面收获颇丰。
下面，我将对这次实习进行全面的总结。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践教学，提高我的英语教育专业素养和实践能力。
在实习过程中，我不仅要参与英语课程的教授，还要积极参与课外活动，以全面提升自己的综合素质。
二、实习内容与过程1. 课程教授在实习期间，我承担了部分英语课程的教授任务。
我根据学生的学习特点和需求，精心设计每一堂课，注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过多样化的教学方法和生动的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重与学生互动，及时解答他们在学习过程中的疑问和困惑。
2. 课外活动除了课程教授，我还积极参与了学校的英语角活动。
我组织学生进行英语对话练习，提供真实的语言环境，让学生在实践中提高英语水平。
此外，我还指导学生参加英语演讲比赛和英语戏剧表演，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语、运用英语。
3. 自我提升在实习过程中，我不断反思自己的教学方法和策略，积极向其他优秀教师请教和学习。
我参加了学校组织的英语教育培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我还阅读了大量的英语教育相关书籍和资料，不断拓宽自己的知识面和视野。
三、实习收获与感悟1. 提高了英语教育专业素养通过这次实习，我更加深入地理解了英语教育的内涵和价值。
我不仅掌握了更多的教学方法和策略，还学会了如何更好地与学生沟通和互动。
同时，我也更加注重学生的个体差异和需求，努力做到因材施教。
2. 提升了实践教学能力在实习过程中，我通过不断的实践和反思，提升了自己的实践教学能力。
我能够更好地将理论知识与实践相结合，设计出更加生动有趣的英语课程。
同时，我也能够更好地引导学生进行课外活动和实践活动，让学生在实践中提高英语水平。
3. 增强了团队合作与沟通能力在实习过程中，我需要与其他教师和学生密切合作，共同完成各项教学任务和活动。
英语教育实习总结6篇
英语教育实习总结6篇篇1一、实习背景与目的本次实习是在英语专业教育阶段的一次重要实践。
实习的目的在于将所学理论知识与实际教学相结合，提升教学实践能力，明确教育理念，为未来的教育事业奠定坚实基础。
实习过程中，本人充分参与课堂教学，深入了解教学流程，积极向导师请教，取得了丰富的实践经验。
二、实习单位与岗位本次实习地点为某中学英语教研组，担任英语教师助理。
实习期间，主要协助导师完成英语教学工作，包括课堂授课、学生辅导、课程设计与评估等。
三、实习内容与过程1. 课堂教学在导师的指导下，我参与了多个班级的教学工作。
通过实际授课，我深刻体会到教学设计的重要性。
针对不同课程内容和学生特点，我采用了多种教学方法，如情景教学、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
2. 学生辅导在实习期间，我积极参与学生辅导工作。
针对学生的学习困难，我进行个性化指导，帮助学生解决学习中的疑难问题。
同时，我还关注学生的情感发展，积极与学生沟通，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
3. 课程设计我参与了英语课程的开发与设计。
在导师的带领下，我学习了如何制定教学目标、设计教学内容、选择教学方法等。
我还参与了课程评估工作，对课程效果进行评估与反馈。
4. 教研活动我积极参与教研组的各项活动，包括教学研讨会、观摩课等。
通过与同事们的交流与学习，我不断提升自己的教学水平，丰富教学策略。
四、实习收获与体会1. 教学能力的提升：通过实际授课和辅导学生，我提升了教学实践能力，学会了如何运用理论知识指导教学实践。
2. 对教育事业的认知：通过实习，我深刻体会到教育事业的重要性和挑战性。
我意识到作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有热爱教育事业的心和不断学习的精神。
3. 团队合作与沟通：在教研组活动中，我学会了与同事合作、沟通与交流。
这对我未来的工作和发展具有重要意义。
4. 反思与总结：实习过程中，我不断反思自己的教学方法和策略，总结经验教训，为未来的教学工作提供宝贵借鉴。
英语教育实习总结报告范文4篇
英语教育实习总结报告范文英语教育实习总结报告范文精选4篇（一）英语教育实习总结报告一、背景介绍我是xxx大学xxx专业的一名学生，在大三暑假期间进行了为期一个月的英语教育实习。
实习地点是xxx小学，实习时间是2021年7月份。
二、实习目标本次实习的主要目标是熟悉小学英语教学的基本知识和技能，了解小学生的特点和需求，并能够应用所学知识进行教学。
同时，通过实践提升自己在教学能力、沟通能力和组织能力方面的素养。
三、实习内容和主要工作1. 观摩英语老师的课堂教学，了解小学英语教学的实际情况。
2. 进行小组教学活动，与其他实习生一起设计并组织各种英语教学活动。
3. 辅导学生课后作业，帮助他们巩固所学知识。
4. 参与学校组织的各类英语活动，如英语角、英语比赛等。
四、实习收获和感想通过这次实习，我收获了很多。
首先，我通过观摩英语老师的课堂教学，学到了很多教学技巧和方法。
比如，老师用丰富多样的教学资源和活动来激发学生的学习兴趣，不仅可以提高学生的英语水平，还能增强他们对英语的喜爱和意愿。
另外，我还学到了如何根据学生的不同特点和需求来设计和调整教学内容，以及如何在课堂上积极引导学生参与讨论和互动。
其次，我通过小组教学活动锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。
在活动中，我和其他实习生一起制定活动方案，分工合作，充分发挥每个人的特长和优势，使活动取得了良好的效果。
与此同时，我也学会了如何处理与学生和家长的沟通，及时解决他们的问题和困惑。
最后，通过辅导学生课后作业和参与学校组织的英语活动，我进一步提升了英语教学能力和综合素养。
我发现，只有在实践中才能真正理解和掌握所学的知识，这也是我对英语教育实习的一个重要体会。
五、总结和展望通过这次实习，我不仅学到了很多理论知识，还提升了自己的实践能力。
在今后的学习和工作中，我会继续努力学习，提高自己的英语教学能力，并不断探索创新的教学方法和手段，为学生提供更好的教育资源和服务。
这次实习给我提供了宝贵的机会，让我对英语教育有了更深入的了解，并提升了自己的专业素养。
英语教育实习工作总结6篇
英语教育实习工作总结6篇第1篇示例：在我进行英语教育实习工作的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和教训。
通过这次实习，我深刻地体会到了教育工作的重要性，也更加坚定了我成为一名优秀教师的决心。
在实习过程中，我有幸观摩了许多优秀老师的课堂教学。
他们丰富的教学经验、独到的教学方法让我受益匪浅。
我学到了如何设计富有创意的教学内容，如何引导学生主动参与课堂，如何调动学生学习的积极性。
这些都是我平时所缺乏的，通过实习，我得到了极大的提升。
实习期间，我也亲身上阵，担任起了课堂助教的工作。
在与学生们的互动中，我发现了自身的不足之处。
我在管理学生上有些欠缺耐心，有时过于严格，与学生的沟通有时不够顺畅。
但是通过和学生的交流，我逐渐调整了自己的态度，学会了耐心地倾听学生的意见，鼓励他们敢于发言。
这也让我更加勇敢地面对自己的问题，主动寻求改进。
通过这次实习，我发现了自身的不足之处，也学到了许多宝贵的经验。
我将把实习期间学到的知识和技能牢记在心，不断提升自己，争取成为一名优秀的教师。
我也要感谢实习期间给予我帮助和指导的老师们，他们的教诲让我受益匪浅。
我会继续努力，不忘初心，砥砺前行，成为一名对学生负责、热爱教育事业、有担当的教师。
【2000字】第2篇示例：英语教育实习工作总结在过去的几个月里，我有幸参加了一家英语培训机构的实习工作。
通过这次实习经历，我学到了很多关于英语教育的知识和技能，也提升了自己在教学方面的能力。
在这里，我想总结一下这段实习经历带给我的收获和成长。
这次实习也让我更加熟悉了教学方法和技巧。
在实际教学中，我学会了灵活运用各种教学方法，根据学生的水平和学习习惯来调整教学内容和方式。
我发现，耐心和细心是成功教学的关键，只有了解学生的需求和特点，才能更好地帮助他们提高英语水平。
在实习工作中，我不断尝试新的教学方法和技巧，不断调整自己的教学策略，从而提高了自己的教学效果。
通过这段实习经历，我也提升了自己的沟通能力和团队合作意识。
英语教育实习总结5篇
英语教育实习总结5篇第1篇示例：我的英语教育实习总结在这个学期的英语教育实习中，我有幸获得了老师们的指导和帮助，也有了很多宝贵的教学经验。
在这段时间里，我深刻地领悟到了教学的重要性和挑战，同时也意识到了自己在教学中的不足之处。
下面我将总结这次实习的收获和进步，并对自己未来的教学之路提出一些期望和规划。
通过这次实习，我对英语教学有了更加深入的了解。
我清楚地认识到了不同学生的学习差异，以及如何通过灵活的教学方法来满足每个学生的学习需求。
在实习过程中，我发现有些学生对语法知识比较敏感，而有些学生更注重口语表达，因此我不断尝试不同的教学方式，力求让每个学生都能够在我的课堂上得到提升和进步。
在实习中，我逐渐积累了一些教学经验。
我发现用游戏的形式来教授单词和句型可以吸引学生的注意力，让他们更加主动地参与到课堂中来。
我还学会了如何灵活运用多媒体教学，如何更好地设计教案，以及如何在课堂上和学生建立起良好的师生关系。
在实习中我也发现了自己的不足之处。
我的课堂控制能力还不够强，有时候学生的注意力无法完全集中在我的课上。
我在面对学生提出的问题时，没有总能给出清晰明了的答复，这让学生们对我的教学产生了一些质疑。
我在备课方面还有一定的欠缺，有时候教学内容的设计并不够科学和系统。
这次英语教育实习让我受益匪浅，收获颇丰。
通过这段时间的实践，我更加明确了自己未来教学的方向和目标。
我要继续提升自己的专业能力，不断学习教学知识和方法，力求构建一套适合自己的教学体系。
我会加强对学生个体差异的认识，更加关注每一个学生的学习情况，让每个学生都能在我的课堂上感受到进步和快乐。
我会不断反思和总结自己的教学过程，以便不断完善和提高自己的教学水平。
在以后的教学中，我会继续努力，不断追求教学的卓越。
我相信通过自己的努力，一定能够成为一名优秀的英语教师，让更多的学生受益于我的教学。
这次实习对我的职业生涯将会是一个重要的里程碑，我会永远怀着感激之情，牢记这段宝贵的经历，不断前行。
英语教育专业学生实习工作总结5篇
英语教育专业学生实习工作总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习是为了将所学英语教育专业知识与实际教学环境相结合，提升教学实践能力，更好地适应未来英语教育工作需求。
实习过程中，我深入参与英语教学工作，通过实践不断反思和总结，以期达到提高教学水平，丰富教学经验的目的。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了多个年龄段的英语教学工作，包括小学、初中和高中。
针对不同年龄段的学生，我采用了多样化的教学方法和策略。
对于小学生，我通过游戏、歌曲和故事等形式，激发学生的学习兴趣；对于初中生，我注重培养学生的听说读写能力，引导他们自主学习；对于高中生，我侧重于提高学生的应试技巧，同时兼顾英语综合素质的培养。
2. 教研活动除了教学实践，我还积极参与了学校的教研活动。
通过观摩其他老师的课堂教学，我学习到了不同教师的教学风格和教学技巧，丰富了自己的教学策略。
同时，我还参与了教学讨论和反思，与同事们共同探讨教学中的问题，共同寻求解决方案。
3. 学生辅导在实习期间，我还负责了部分学生的课外辅导工作。
通过与学生们的交流，我了解到他们在学习中遇到的困难，并针对性地给予帮助。
同时，我还与家长们保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的学习进步。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提高通过实习，我将所学英语教育专业知识与实际教学环境相结合，提高了自己的教学水平。
在实践过程中，我不断摸索和尝试不同的教学方法和策略，逐渐形成了自己的教学风格。
2. 丰富了教学经验实习期间，我参与了不同年龄段的教学工作，积累了丰富的教学经验。
同时，通过与同事们的交流和讨论，我了解到了更多关于英语教学的理念和方法，为我未来的教学工作打下了坚实的基础。
3. 增强了学生的沟通与辅导能力在实习过程中，我不仅要教会学生英语知识，还要与他们建立良好的师生关系。
通过与学生的交流和辅导，我提高了自己的沟通和辅导能力，更好地理解了学生的学习需求和心理特点。
英语专业教育实习总结6篇
英语专业教育实习总结6篇篇1XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，我在XX小学进行了为期三个月的教育实习。
实习期间，我不仅获得了丰富的教学经验，还对教育工作有了更深刻的理解和认识。
现将实习期间的所见所闻、所思所感以及实习成果总结如下：一、实习背景与目标此次实习是我英语专业学业中的重要环节，旨在通过实践教学，提高我的英语教育水平，培养实际教学能力。
在实习过程中，我期望能够深入了解英语教育现状，掌握英语教学方法和技巧，提高自己的英语水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课程设计与实施在实习期间，我积极参与了英语课程的设计与实施。
根据小学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了多篇英语教案，内容包括英语歌曲、故事、对话等丰富多彩的教学活动。
在实施过程中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过游戏、竞赛等形式激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与调控在英语课堂上，我注重课堂管理和调控，保持良好的课堂纪律和秩序。
我通过制定明确的课堂规则、设立奖励机制等方式，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我时刻关注学生的表现和反应，及时调整教学策略和方法，确保每位学生都能在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 课外活动组织除了课堂教学外，我还积极组织学生参与课外英语活动。
例如，我组织学生参加了学校举办的“英语周”活动，通过英语演讲比赛、英语故事会等形式，锻炼了学生的英语口语能力和表现力。
此外，我还鼓励学生参加校外英语培训课程和竞赛，为学生提供更广阔的学习平台和展示机会。
4. 家校沟通与协作在实习期间，我注重与家长的沟通和协作。
通过电话、微信等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
同时，我还组织了一次家长会，与家长面对面交流，共同探讨学生的教育问题。
通过家校沟通与协作，我不仅了解了学生的成长背景和需求，还得到了家长的支持和配合，为学生的全面发展奠定了基础。
英语教育实习工作总结8篇
英语教育实习工作总结8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的英语教育理论应用于实际教学中，以提升自身的教育教学能力，并为将来的教育事业打下坚实基础。
实习期间，我全身心地投入到英语教学工作中，通过实践不断反思和总结，力求在英语教育领域取得更大的进步。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了多个年龄段的英语教学工作，包括初中、高中及成人英语培训。
我认真备课，深入研究教材，结合学生实际情况制定教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的听说读写能力，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
同时，我关注学生的学习进度，及时给予反馈与指导，确保学生能够有效学习。
2. 教研活动除了教学实践，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
我们针对教学中的问题展开讨论，分享彼此的经验和心得。
此外，我还观摩了多位优秀教师的课堂教学，从中学习到了许多宝贵的教学经验。
3. 学生管理在实习过程中，我深刻体会到了学生管理的重要性。
我注重与学生沟通，了解他们的思想动态，关注他们的学习进步。
当学生在学习中遇到困难时，我会耐心倾听、关心支持，并给予适当的建议和指导。
三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实习，我将所学的英语教育理论应用于实际教学中，提高了自己的教学能力。
我学会了如何制定教学计划、如何激发学生的学习兴趣、如何关注学生的学习进度等。
2. 教研意识的增强实习期间，我参与了教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，增强了教研意识。
我认识到教学是一个不断研究、不断探索的过程，需要不断地反思和总结。
3. 学生管理经验的积累通过与学生沟通、关心和支持，我积累了一定的学生管理经验。
我了解到每个学生都是独特的，需要因材施教，注重个体化差异。
四、存在问题与改进措施1. 存在的问题（1）教学经验的不足，在某些情况下难以应对学生的问题。
（2）部分学生学习积极性不高，需要进一步提高激发学生的学习兴趣。
（3）在学生管理方面，还需进一步加强与学生的沟通与交流。
英语教育实习总结范文5篇
英语教育实习总结范文5篇第1篇示例：英语教育实习总结实习时间：2021年7月1日至8月31日实习地点：某某中学实习老师：张老师一、实习工作总结在这两个月的英语教育实习中，我有了很大的成长和收获。
通过参与教学，我对英语教育有了更深入的了解，也学会了如何与学生相处和教学技巧。
1.教学准备在实习的每个教学日，我都会提前准备教案和教学材料。
这包括查找与课程相关的资料、设计教学活动和准备课堂板书。
通过这样的准备，我能够更好地把握课堂的节奏和教学内容，同时也为了能够更好地吸引学生的注意力和提高课堂教学效果。
2.与学生的交流在教学过程中，我注重与学生的交流。
我会鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的看法和观点。
我也会与学生进行一对一的交流，了解他们的学习情况和学习困难。
通过这样的交流，我能更好地了解学生的需求和问题，从而更有针对性地进行教学。
3.教学方法在实习过程中，我尝试了不同的教学方法和技巧，例如任务型教学、合作学习等。
在教学实践中，我发现不同的教学方法适用于不同的学生群体，只有根据学生的实际情况来选择适当的教学方法，才能更好地提高教学效果。
二、实习收获及不足通过这两个月的实习，我收获了很多，也发现了一些自己的不足之处。
1.收获通过实习，我对英语教育有了更全面和深入的了解。
我学会了更有效地准备教案和教学材料，也学会了更好地与学生沟通和交流。
我也学会了更多的教学方法和技巧，这些对我的教育教学之路都是非常宝贵的经验。
2.不足在实习过程中，我也发现了自己的一些不足之处。
比如我在课堂管理方面还有待加强，有时候无法很好地控制课堂的氛围；还有在教学方法上，我有时候会陷入一成不变的教学模式，缺乏创新。
三、实习心得及感想实习也让我更加深刻地意识到教育需要对学生进行全面的培养，不仅仅是知识上的传授，更是对学生品德和能力的培养。
我将来也要努力提高自己的综合素质，成为一名优秀的教师。
我要感谢实习期间给予我帮助和指导的老师们，也要感谢学校领导和同学们的支持。
英语教育实习自我总结（3篇）
英语教育实习自我总结这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。
觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。
而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。
这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：范老师好!，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
英语教育实习总结范文7篇
英语教育实习总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我在XXX学校为期三个月的英语教育实习已经结束了。
在这三个月的实习生活中，我学到了很多，也成长了很多。
下面，我将对这段时间的实习生活进行总结。
一、实习背景本次实习是我校与XXX学校共同举办的一次教育实习活动。
我作为一名英语教育专业的本科生，参加这次实习的目的是为了将所学理论知识与实践相结合，提高自己的英语教育水平和实践能力。
二、实习过程1. 实习任务与安排在实习期间，我主要承担了英语课程的教授任务。
根据学校的教学安排，我每周需要完成8-10个课时的授课任务。
授课对象为初中年级的学生，教学内容包括英语语法、阅读理解、口语表达等方面。
2. 实习收获与体会通过这次实习，我深刻认识到英语教育的重要性和趣味性。
我学到了如何将枯燥的语法知识生动有趣地传授给学生，如何引导学生提高阅读理解能力，以及如何激发学生的口语表达欲望。
在授课过程中，我注重与学生互动，注重培养学生的思维能力和创新能力，受到了学生的喜爱和认可。
同时，我也意识到了自己在英语教育方面的不足之处。
例如，在口语教学方面，我还需要进一步提高自己的口语水平和教学技巧；在阅读教学方面，我还需要加强对学生的阅读指导和阅读训练。
3. 实习中的问题与解决在实习过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，有些学生基础较差，学习积极性不高；有些学生过于依赖课本，缺乏思考和创新能力。
针对这些问题，我采取了不同的解决方法。
对于基础较差的学生，我采取了“因材施教”的方法，根据他们的实际情况制定个性化的教学计划，加强基础知识的训练；对于过于依赖课本的学生，我鼓励他们多思考、多提问、多讨论，激发他们的创新思维和表达能力。
三、实习结论与建议通过这次实习，我不仅提高了自己的英语教育水平和实践能力，还收获了宝贵的教学经验和人生感悟。
我认为，作为一名英语教育工作者，不仅需要具备扎实的语言功底和专业知识，还需要具备创新意识和实践能力。
英语教育实习总结范文6篇
英语教育实习总结范文6篇第1篇示例：在英语教育实习的这段时间里，我受益匪浅，积累了许多宝贵的经验和教训。
在实习过程中，我深刻体会到了教育工作的重要性和责任感，也更加清晰地认识到了自己的不足和需要提升的地方。
接下来，我将从实习中的收获、经验教训和未来的规划三个方面进行总结和反思。
在实习过程中，我也遇到了许多困难和挑战。
在面对学生的不同学习能力和水平时，我常常感到无所适从，不知道如何区分教学内容和方法。
在此期间，我意识到了自己的不足之处，比如对学生了解不足，对教学方法的掌握不够等。
我深感自己还有许多需要提升和改进的地方，需要不断学习和实践，才能成为一名优秀的教师。
通过这段实习经历，我对未来的规划也有了更加清晰的认识。
我希望继续深造教育领域的知识和技能，提升自己的专业素养和教育能力。
我也希望能够不断积累实践经验，提高自己的教学水平和研究能力。
最终，我希望能够成为一名具有责任感、使命感和创新精神的教育工作者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这段英语教育实习的经历让我受益匪浅，收获颇丰。
我将始终保持谦逊和勤奋的态度，不断学习和进步，努力成为一名优秀的教育工作者。
希望我的经验和收获能够对未来的教育工作有所帮助，也祝愿每一位志同道合的教育工作者能够在教育事业的道路上越走越远，共同为教育事业的发展做出贡献。
第2篇示例：在我即将结束英语教育实习的这段时间里，我想立即分享一些关于我的实习体验的总结。
这次实习让我对英语教育有了更深入的了解，也让我更好地理解了自己的职业选择。
我要感谢我的导师和同事们，他们给予了我无私的支持和指导。
在这段时间里，他们不仅让我感受到了团队的温暖，还教会了我很多在教学中的技巧和方法。
导师们的悉心指导让我在教学实践中不断成长，也让我更加热爱英语教育这个行业。
在实习中我学会了如何设计课程和教学计划。
在观摩导师们的课堂和尝试自己授课的过程中，我逐渐掌握了如何根据学生的水平和需要制定合适的教学内容和方法。
英语教育实习总结范文7篇
英语教育实习总结范文7篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的英语教育理论应用于实际教学环境，提升教学实践能力，为未来的英语教育工作打下坚实基础。
实习期间，我充分参与了英语教学活动，深入了解了教学工作的流程与要求，以下是实习期间的详细总结。
二、实习时间与地点本次实习自XXXX年XX月至XXXX年XX月，于本市某中学英语教研室进行。
三、实习主要内容1. 教学实践活动在实习期间，我参与了多个年级的英语教学工作。
针对不同年龄段的学生，我调整了教学策略，运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
通过组织小组讨论、情景模拟等活动，培养了学生的英语交际能力和团队协作能力。
2. 教育教学研究除了实践教学，我还积极参与了英语教育研究工作。
通过查阅相关文献资料，了解最新的教育教学理念与趋势。
同时，与指导教师及其他教师进行交流，共同探讨英语教学中的问题和解决方案。
3. 班级管理与学生辅导在实习期间，我担任了班主任助理，协助班主任处理班级日常事务。
此外，我还参与了学生的课外辅导工作，针对学生的英语学习难点进行解答与指导。
四、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实践教学，我深刻体会到了英语教学的魅力与挑战。
在实习过程中，我不断摸索适合学生的教学方法，提升了教学组织能力、课堂驾驭能力和语言表达能力。
2. 对学生的理解与关爱在与学生的交流中，我了解了他们的学习需求和困惑。
在辅导过程中，我耐心解答学生的问题，给予他们鼓励与支持。
这让我更加明白作为一名教师，关爱学生、理解学生是非常重要的。
3. 教育教学研究的重要性通过参与教育教学研究，我了解到教育教学理念的不断更新与变革。
这让我意识到作为一名教师，应时刻保持学习的态度，与时俱进，将最新的教育教学理念融入到实际教学中。
4. 团队合作与沟通的重要性在实习过程中，我与指导教师及其他教师进行了频繁的沟通与交流。
通过团队合作，我深刻体会到沟通的重要性，只有良好的沟通与协作，才能共同完成教学任务。
英语教育实习总结模板5篇
英语教育实习总结模板5篇第1篇示例：英语教育实习总结一、实习单位基本情况在本次英语教育实习中，我所在的实习单位是一所中学，负责教授初中生英语课程。
该学校教学设施完善，教学资源丰富，师资力量雄厚。
学校管理严谨，教学氛围浓厚，为学生提供了良好的学习环境。
二、实习时间和任务我在该校进行了为期两个月的英语教育实习，主要任务是参与教学活动，协助老师批改作业，组织课外活动，辅导学生学习等。
在实习期间，我所在的实习班级有初一和初二各一班，每周参与两节英语课的教学。
三、实习收获和体会1. 提高英语教学能力通过实习，我增加了对英语教学方法和技巧的了解，学会了更多有效的教学方式和策略。
在和老师们的互动中，我不断接受教育和指导，提高了自身的教学水平。
2. 增进师生沟通在和学生的互动中，我了解了他们的学习情况和需求，更好地与他们建立了良好的师生关系。
通过与老师的交流，我得到了更多教学经验和指导，使自己在实习期间不断进步。
3. 锻炼团队合作能力在实习期间，我和老师们密切合作，共同完成教学任务。
通过团队合作，我学会了更好地协调和配合，更好地发挥自己的特长，提高了团队整体的效率和效果。
4. 培养责任感和自信心通过实习，我深刻体会到教师的责任重大，教育事业充满挑战和荣誉。
在实习过程中，我不断克服困难，锻炼了自己的意志和毅力，培养了责任感和自信心。
四、实习反思与展望通过本次英语教育实习，我收获颇丰，不仅提高了英语教学水平，增进了师生沟通，还锻炼了团队合作能力，培养了责任感和自信心。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的综合素质和能力，为教育事业做出更大的贡献。
以上是我在英语教育实习中的总结，感谢实习单位和导师们的关心和指导，也感谢同学们的支持和帮助。
希望在未来的道路上，我们一起携手前行，共同发展，共同进步！【2000字】第2篇示例：英语教育实习总结模板一、实习概况在这一部分，你需要简要介绍你的实习单位及其背景，以及你在实习期间所承担的任务和工作内容。
英语教育实习总结范文6篇
英语教育实习总结范文6篇篇1在英语教育实习的漫长旅程中，我深深体会到了教学的乐趣与挑战。
这次实习让我对英语教育有了更深刻的理解，同时也让我对自己的教学能力有了更清晰的认识。
下面，我将对这次实习进行全面的总结，以期能够为未来的教育工作提供有益的借鉴。
一、实习背景与目标本次实习是在某英语培训学校进行的，为期三个月。
我的主要任务是协助学校完成英语课程的教学工作，同时积极参与学校的各项教学研究活动。
我希望通过这次实习，能够提升自己的教学水平，为未来的教育事业打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课程教学工作在实习期间，我主要负责了小学阶段的英语课程。
在课程设计方面，我注重课程的趣味性和实用性，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我也注重培养学生的听、说、读、写能力，力求让学生在各个方面都能得到全面的发展。
在教学过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，如情境教学、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学研究活动除了教学工作外，我还积极参与了学校的各项教学研究活动。
通过参与教研活动，我不仅了解了最新的教学动态和教学方法，还与同事们共同探讨了教学中的问题和困惑。
这些活动不仅提升了我的教学水平，也拓宽了我的教学视野。
3. 自我提升与反思在实习过程中，我始终保持积极的学习态度和探索精神。
我认真听取同事们的意见和建议，不断反思自己的教学方法和手段。
同时，我也积极利用业余时间阅读相关的教育书籍和资料，以不断提升自己的教育理论素养。
通过不断的努力和学习，我逐渐克服了教学中的困难和挑战，取得了一定的教学成果。
三、实习收获与感悟1. 教学能力的提升通过这次实习，我的教学能力得到了显著的提升。
我不仅掌握了更多的教学方法和手段，还学会了如何更好地与学生沟通和交流。
同时，我也更加注重学生的个体差异和需求，能够根据学生的实际情况进行因材施教。
这些能力的提升将为我未来的教育工作打下坚实的基础。
2. 对教育事业的热爱与执着在实习过程中，我深深感受到了教育的魅力和挑战。
英语专业教育实习总结5篇
英语专业教育实习总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将英语专业所学知识与实践相结合，提升实际教学能力，掌握教育教学的规律与特点。
通过实习，以期达到对英语专业教育教学有更深入的理解，并为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习单位与岗位本次实习单位为一所知名中学，担任英语教育实习生。
实习期间，主要参与英语教育教学工作，包括课堂教学、备课、学生辅导及教研活动。
三、实习内容1. 课堂教学在实习期间，我参与了多个班级的英语教学工作。
通过实际授课，我发现了学生在英语学习上的难点与痛点，并尝试采用多种教学方法以激发学生的学习兴趣。
同时，我也关注到了不同学生的学习特点，尽量做到因材施教。
2. 备课工作备课是教学的重要环节。
在指导老师的帮助下，我逐渐掌握了备课的基本技巧。
我学会了如何分析教材、制定教学目标、设计教学流程等。
同时，我也积极参与团队备课，与同事们共同探讨教学方法与策略。
3. 学生辅导在实习期间，我还承担了一部分学生的辅导工作。
通过与学生的沟通与交流，我了解到学生在学习上存在的问题，并提供相应的指导与帮助。
同时，我也关注学生的心理状况，帮助他们树立学习信心。
4. 教研活动我积极参与学校的教研活动，听取其他教师的经验分享，并与其他教师探讨教育教学问题。
通过参与教研活动，我不断吸收新的教学理念与方法，提高自己的教学水平。
四、实习收获1. 教学能力的提高通过实际授课，我逐渐熟悉了教学流程，并提高了自己的教学能力。
在指导老师的帮助下，我学会了如何关注学生的需求，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 对教育教学的理解加深通过实习，我对教育教学有了更深入的理解。
我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力与素质。
同时，我也关注到了不同学生的特点与需求，努力做到因材施教。
3. 教师职业素养的增强在实习过程中，我深刻体会到了教师的职业素养。
教师不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的职业道德与敬业精神。
英语教育实习总结3篇
英语教育实习总结英语教育实习总结精选3篇（一）During my English education internship, I had the opportunity to observe and participate in a variety of activities that enhanced my teaching skills and knowledge. Here is my summary of the experience:1. Classroom Management: I learned different strategies for maintaining discipline and fostering a positive learning environment in the classroom. I observed how to effectively manage time, organize activities, and engage students in the lesson.2. Lesson Planning: I gained practical experience in creating lesson plans that aligned with the curriculum and learning objectives. I learned how to incorporate various teaching methods, resources, and assessments to cater to different learning styles.3. Student Engagement: I experimented with different techniques to capture students' interest and promote active participation in the learning process. I observed how to use games, group work, and technology to make lessons more interactive and engaging.4. Assessment and Feedback: I learned how to assess students' progress and provide constructive feedback to help them improve. I observed how to use a variety of assessment tools, such as quizzes, tests, and projects, to evaluate students' understanding and skills.5. Professional Development: Throughout the internship, I had the opportunity to attend workshops, training sessions, and seminars that further developed my teaching skills and knowledge. I also collaborated with other educators to share ideas and best practices.Overall, my English education internship was a valuable learning experience that helped me grow as a future educator. I am grateful for the opportunity to work with students, teachers, and school staff, and I look forward to applying the knowledge and skills I gained in my future teaching career.英语教育实习总结精选3篇（二）During my English teaching internship, I had the opportunity to work with a diverse group of students and gained valuable experience in lesson planning, classroom management, and student assessment. Throughout the internship, I was able toobserve and assist experienced teachers in delivering engaging and interactive lessons to students of various proficiency levels.One of the key highlights of the internship was the opportunity to create and teach my own lesson plans. This experience allowed me to apply theoretical knowledge gained from my education coursework to real-world teaching situations. I learned the importance of adapting lessons to accommodate different learning styles and keeping students engaged through various activities and methods.Furthermore, I also had the chance to practice classroom management techniques and build positive relationships with students. I learned the importance of setting clear expectations, maintaining a positive learning environment, and addressing behavior issues effectively. By establishing rapport with the students, I was able to create a supportive and inclusive classroom environment where everyone felt encouraged to participate and learn.In terms of student assessment, I had the opportunity to assist in grading assignments, quizzes, and exams. I learned to provide constructive feedback to students and support their academic growth through personalized guidance and encouragement. Additionally, I gained insight into the importance of ongoing assessment to monitor student progress and adjust instructional strategies accordingly.Overall, my English teaching internship was a valuable learning experience that helped me develop essential teaching skills and gain practical experience in an educational setting. I am grateful for the opportunity to learn from experienced teachers, work with diverse students, and contribute to the learning and growth of young minds. I am confident that the knowledge and skills acquired during this internship will serve me well in my future career as an English educator.英语教育实习总结精选3篇（三）Dear diary,Today was my first day of my English education internship and I was filled with a mix of excitement and nerves. I was assigned to assist in a high school ESL class, and I was eager to put my language skills and passion for teaching to good use.The class was filled with students from diverse backgrounds, each with their own unique challenges and strengths. I was inspired by their determination to learn and improve their English language skills. It was a humbling experience to witness their resilience and eagerness to succeed.Throughout the day, I assisted the teacher in preparing lesson plans, grading assignments, and providing one-on-one support to students who needed extra help. It was a busy and rewarding day, and I couldn't help but feel grateful for the opportunity to support these students on their language learning journey.As I reflect on my first day, I am reminded of the importance of patience, empathy, and dedication in the field of education. I am excited to continue learning and growing as an English education intern, and I look forward to the challenges and opportunities that lie ahead.Until next time,[Your Name]。
英语教育实习总结8篇
英语教育实习总结8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的英语教育理论应用于实际教学环境，提升个人教学实践能力，从而更好地适应未来英语教育工作需求。
实习地点为一所中学，担任英语教育实习生。
二、实习内容与经历1. 教学实践在实习期间，我参与了多个年级的英语教学工作。
通过亲身教学实践，我深刻体会到了英语学习的魅力与挑战。
我主要承担了的课程包括阅读理解、听力训练、口语表达和写作指导。
在实际教学中，我注重培养学生的语言运用能力，通过组织小组讨论、角色扮演、情景模拟等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学方法与策略在实习过程中，我不断尝试和改进教学方法与策略。
我结合学生的实际情况，采用了任务型教学法、情景教学法和合作学习法等，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和学习策略，引导他们学会独立思考和解决问题。
3. 教育教学研究实习期间，我积极参与教育教学研究，与指导教师及其他教师共同探讨英语教学中的问题和解决方法。
我关注最新的教育教学动态，阅读相关文献，不断提高自己的教育教学理论水平。
4. 学生管理与沟通在实习过程中，我积极参与学生管理，关注学生的心理健康和学习进步。
我注重与学生沟通交流，了解他们的学习困难和需求，并及时给予帮助和指导。
同时，我还积极参与家长会，与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过实习，我提高了自己的教育教学能力，对英语教学有了更深入的了解。
我掌握了多种教学方法和策略，能够根据学生的实际情况进行灵活应用。
2. 教育教学研究的加深实习期间，我深入研究了教育教学理论，对英语教学的发展趋势和前沿动态有了更清晰的认识。
我意识到作为一名英语教师，应不断学习和研究，提高自己的专业素养。
3. 学生管理与沟通能力的提高通过与学生和家长的沟通交流，我提高了自己的学生管理和沟通能力。
我学会了如何关注学生的心理健康和学习需求，如何与家长有效沟通，共同促进学生的成长。
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英语教育见习总结篇一：英语教师实习总结实习三个月，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。
回顾这三个多月的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
但这是我大学生活中最难忘的三个月，在这段时间里，我学到了很多，有很多的感触，有很多的快乐，有很多的不舍，有更多更多的感谢。
感谢学校能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和快乐，感谢老师们能给我那么多的锻炼机会，让我学到了比大学三年还要多的东西。
实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。
在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。
经过这次实习，也提高了我的专业水平。
在以后的工作上我会有争取更大的进步。
相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。
这种过程是很辛苦的，也是开心的，不管我以后的工作是什么，但是这次实习真的教会了我很多东西。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
在这几月的实习期间，我最大的收获莫过于积累了上讲台讲课的经验，这经验是无法从书中得到的实际经验。
深深地体会到了老师这个光荣的称号赋予的意义，在实习中我不仅仅是批改作业，写教案与有经验的老教师探讨教案。
在课间与课后时间进班对班级个别基础比较薄弱的学生进行指导，多给他们多开开“小灶”。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习“what’s the time It’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
指导老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。
这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
实习之前，我一向认为做一名老师很简单，特别是英语老师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。
在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都叫我不要走，难依难舍。
这对于我是一股极大的肯定与安慰。
从而我对教师工作有了新的认识，与学生在一起，生活更多的是在于充实。
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐。
首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。
然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让任何一名学生落伍。
这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心、多留意学生们，经常与学生们进行交流，给予学生们帮助。
做学生们学习上的良师，生活当中的益友。
这次实习真的是令我感触颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读，及时补给遗漏的知识，另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，而且其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是，当好一名老师是多么的不容易啊!尽管实习工作结束了，但这并不是终点，而是我人生中另一个新的起点。
实习的一些收获和体会，都对于我今后真正的走上工作岗位有很大的帮助，经过这次实习，也提高了我的专业水平以及教学水平。
相信在以后的工作上，我会百尺竿头更进一步。
常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。
只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。
同时，要注意这滴水的质量。
当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功，对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。
只有这样才能给予学生真正需要的东西。
尤其是英语这门学科，不少同学自己在做题时只靠语感，对一些语言现象的认识也是模棱两可的，因此实习期间在为学生们解疑时，便暴露出不少问题。
当然，语感是重要的，但光有语感是不够的，作为一名传授语言的教师，在培养学生语感的同时，还要能解释各种常见的语言现象。
要真正做到“学以致用”。
“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。
若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。
实习期间，我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。
1. 教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。
备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性。
同时，运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。
授课时，根据授课内容的特点和重点，结合班级学生的实际灵活选用教学方法。
针对有些班级学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性。
并且遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。
由与同桌讨论，到小组讨论，到单独发言，由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到锻炼，最终达到教学目的。
篇二：英语师范专业教育实习总结教育实习总结20--年-月--日，我开始到--市第--中学实习，实习的班级为高一（--）班，指导教师为王老师。
为期三个月的实习生活，说长也不长，说短也不短，可以说这三个月对我来说非常重要。
在这三个月当中，我得到了很大的锻炼，收获了很多，也懂得了许多，学到了很多在大学课堂和书本里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。
在教育实习的实践中，我初步了解了中学教学工作和班主任工作的一般规律和特点，并进一步培养与锻炼了自己理论联系实际和分析、解决问题的能力，同时提高了自己的管理能力与教育科研能力，具有初步的独立从事本专业中学教学工作的能力。
接下来，我将从英语教学工作和实习班主任这两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先是英语教学工作方面，我从备课、写教案、试讲到上课，辅导学生答疑、批改作业等各环节都严格要求自己，认认真真做好，一点不敢松懈，以确保教学实习任务的完成。
按照学校实习计划，实习的第1周至第3周属于见习阶段，我们实习生要在实习基地深入各个班级听课，了解班级情况和高中教材、教学方法。
所以实习的前三周我们的主要任务是听课和评课。
实习期间的听课不再是以前自己作为学生读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听授课老师讲课的教学方法、讲课思路、重难点的区分和处理、课堂气氛等，并且注意学生表现情况：他们在课堂上能学到什么、又学的怎样，听课的同时，我还撰写了听课记录，从老师对教材处理与教学思路、目标；教学重点、难点、关键；课堂结构设计；教学方法的选择；教学手段的运用；教学基本功等方面对老师上的课进行评价，对老师教学的优缺点进行初步分析与评估并提出自己的一点建议。
另外还要学习老师的教学经验、处理课堂的方法以及与学生交流互动的技巧等。
课后，我也会和指导老师王老师交流探讨，并借她的教案、课件来看看。
在我眼里，谢老师知性优雅，上课气场非常的足，教态得体大方，课件制作精美，板书清晰，字迹工整，上课以学生为主体，善于引导学生，自听了她的第一节课起，我就非常的喜欢王老师，心想以后要以王老师为榜样，好好向她学习。
听课阶段对老师上课的观摩让我学到了不少东西，为我之后走上讲台更增添了信心。
听了几周课后，便开始了正规的英语教学工作。
每天去学校必不可少的一件事就是批改学生作业，批改作业的同时就是了解学生的过程，哪些同学认真完成了作业，哪些同学只是为了完成作业而草率地敷衍了事。
哪些知识点学生吃透了，还有哪些知识点大1部分同学还未理解，做题时特别容易出错，这都是批改作业过程中需要留意的事情。
每周三、周五都是英语早读，我都会提前几分钟到教室，有时候会先给同学们放听力，之后请课代表上去带领大家早读，自己在下面监督大家，确保大家都能认真朗读。
早读课是非常重要的，一定要监督大家认真朗读、背诵，英语才能学得更好。
在每上一节课之前，我会提前几天写好教案、做好PPT课件，然后给谢老师看看，让王老师帮我修改修改，提出建议。
也会让我的实习搭档帮我一起看看，修改得到老师同意后便会试讲，试讲合格后才能去上课。
还记得我第一次站上讲台，面对着全班56位高中生，内心的忐忑与不安，生怕自己上不好，把自己精心准备的课给搞砸了，紧张的要死。
幸而，之前听课阶段便已开始带早读，帮老师改作业，给同学们背书，与同学们有了很多的接触，也比较熟了，再加上自己只是个实习老师，比学生们大不了多少，并不同于学校的老师，同学们对我第一次上课感到好奇，都很积极地配合我，所以站在台上也慢慢地不紧张了，按照自己预先备好的课一步一步来。