宏观经济学课后习题
宏观经济学完整习题(附答案)
精选word第十二章国民收入核算二、单项选择题1、下列哪—项不列入国内生产总值的核算中( )A、出口到国外的一批货物B、政府发放给贫困家庭的救济金C、经纪人从旧房买卖中收取的佣金D、保险公司收到的家庭财产保险费2、“面粉是中间产品”这一命题( )A、一定是对的B、一定是不对的C、可能对，也可能不对D、以上三种说法全对3、下列哪一项计入GDP 中? ( )A、购买一辆用过的旧自行车B、购买普通股票C、汽车制造厂买进10吨钢板D、银行向某企业收取一笔贷款利息4、某国的资本品存量在年初为10000亿美元，本年度生产了2500亿美元的资本品，资本消耗折旧为2000亿美元，则该国在本年度的总投资和净投资分别是( )A、2500亿美元和500亿美元B、12500亿美元和10500亿美元C、2500亿美元和2000亿美元D、7500亿美元和8000亿美元5、以下正确的统计恒等式为( )A、投资= 储蓄B、投资= 消费C、储蓄= 消费D、总支出- 投资= 总收入- 储蓄6、下列项目中，( ) 不是要素收入A、总统薪水B、股息C、公司对灾区的捐献D、银行存款者取得的利息7、以下( ) 不能计入国内生产总值A、企业的库存B、家庭主妇的家务劳务折合成的收入C、拍卖毕加索作品的收入D、为他人提供服务所得收入8、安徽民工在南京打工所得收入应该计入到当年( ) 中A、安徽的国内生产总值(GDP)B、安徽的国民收入(NI)C、南京的国民生产总值(GNP)D、南京的国内生产总值(GDP)9、通货膨胀时，GNP价格矫正指数( )A、大于1B、小于IC、大于0D、小于010、一国的国内生产总值小于国民生产总值，说明该国公民从外国取得的收入( ) 外国公民从该国取得的收入A、大于B、小于C、等于D、可能大于也可能小于11、如果：消费额= 6亿元，投资额= 1亿元，间接税= 1亿元，政府用于商品和劳务的支出额= 1．5亿元，出口额= 2亿元，进口额= 1．8亿元，则( )A、NNP = 8．7亿元B、GDP = 7．7亿元C、GDP = 8．7亿元D、NNP = 5亿元12、用收入法计算的GDP等于( )A、消费+投资+政府支出+净出B、工资+利息+租金+利润+间接税C、工资+利息+中间产品成本+间接税+利润D、工资+利息+租金+利润+间接税+折旧13、如果当期价格水平低于基期价格水平，那么( )A、实际GDP等于名义GDPB、实际GDP小于名义GDPC、实际GDP与名义GDP 相同D、实际GDP大于名义GDP14、如果钢铁、油漆、绝缘材料以及所有用来制造一个电烤炉的原料价值在计算GDP时都包括进去了，那么这种衡量方法( )A、因各种原料都进入市场交易，所以衡量是正确的。
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第一章宏观经济学导论宏观经济学研究的问题及国民收入核算一、选择题1、以下哪项是宏观经济学研究的问题（A ）A・失业率与经济増长率的关系； B.美国烟草歉收对世界烟草价格的影响；C.最低工资对青年工人失业的影响；D.汽车工业的产量水平变化。
2、宏观经济学的中心理论是（C ）A.价格决定理论；B.工资决定理论；C.国民收入决定理论；D.汇率决定理论。
3、卜•列哪一项不列入国内生产总值的核算？（B、D ）A.出口到外国的一批货物；B.政府给贫困家庭发放的一笔救济金；C.经济人为一笔I口房买卖收取的一笔佣金；D.保险公司收到一笔家庭财产保险。
4、国民生产总值与国民生产净值Z间的差别是（B ）A.直接税；B.折旧；C.间接税；D.净出口。
5、在三部门经济中，如果按支出法来衡量，GNP等于（B ）A.消费+投资；B.消费+投资+政府支出；C.消费+投资+政府支出+净出口；D.消费+投资+净出口。
6、用收入法计算的国民生产总值等于（B、）A.消费+投资+政府支出+净出口；B.工资+利息+地租+利润+间接税；C..工资+利息+屮间产品成木+间接税+利润；D.厂商收入■屮间产品成札7、已知消费额二6亿元，投资额二1亿元，间接税二1亿元，政府支出=1.5亿元，出口额=2亿元，进口额二1.8亿元，贝'J （B ）A.NNP=8.7 亿元；B. GNP=7.7 亿元；C. GNP=8.7 亿元D. NNP=5 亿元。
8、对GNP采用的支出法和收入法：（B）A.是用来衡量GNP的不同方法，因而彼此间并不关联；B.使衡量同一事物的两种不同的方法；C.若GNP以实际价格衡量，二者均可得出相同数字；若GNP按名义价格衡量，则得出不同数字；D.与循环流动图毫无关系。
9、下列应计入国民生产总值的是（D ）A.家庭主妇的家务劳动折合成的收入；B.我在1995年播放一张1900年录制的CD盘所获得的价值；C.拍卖毕加索作品所得的收入；D.为他人提供服务所得到的收入。
宏观经济学课后习题
第一章导论1.宏观经济学的研究对象是什么？2.宏观经济学的研究方法是什么？3.请谈谈宏观经济学派与宏观经济学的关系。
4.你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么？5.简要分析宏观经济学的发展趋势。
第二章国民收入的核算及其决定1.试述GNP、GDP、NNP、NI、PI、DPI之间的关系。
2.试述名GDP和实际GDP的区别。
为什么计算一个国家的经济增长通常使用实际GDP？3.追求利润最大化的完全竞争企业怎样来决定它对生产的需求？4.在国民收入核算中，社会保险税对GDP、NI、PI、DPI中哪个指标有影响？为什么？5.假设国内生产总值是5000，个人可支配收入是4100，政府预算赤字是200，消费是3800，贸易赤字是100（单位:万元），计算:①储蓄；②投资；③政府支出。
6.在宏观经济均衡中，政府的税收发生变化会对宏观经济均衡产生什么影响？第三章经济增长理论及其基准模型1.哈罗德模型与多马模型的相似性和差异性是什么？2.哈罗德模型是如何分析经济长期均衡条件的？3.在索洛斯旺模型中，投资率与人口增长率的变化如何影响稳定状态的产出水平？4.在索洛斯旺模型中，什么是资本积累的黄金律？黄金律是如何运作的？5.在索洛模型中，什么因素决定稳定状态下的人均收入增长率？6.为什么一个经济决策者会选择黄金规则的资本水平？7.在索洛模型中，人口增长如何影响稳定状态的增长率？8.经济增长基准模型的困境是什么？第四章内生增长理论1.新古典增长理论的“尴尬境地”是什么？2.新古典增长模型与内生增长模型的主要区别表现在哪些方面？3.包含了“干中学”和知识外溢的内生增长模型是以什么样的函数形式将这两个假定内生化的？又是如何解决了竞争性均衡与规模报酬递增的矛盾的？为什么说在人口增长与经济增长关系上存在问题？4.1950-1973年，法国、德国和日本的增长率都比美国高出至少2个百分点，在那段时间内最为重要的技术进步都发生在美国，为什么会这样呢？根据本章知识，试对可能的原因进行推测。
宏观经济学课后习题和答案
复习与思考题：1．名词解释宏观经济学实证分析规范分析存量分析流量分析事前变量分析事后变量分析2．宏观经济学的研究对象是什么？主要研究哪些问题？3．宏观经济学的研究方法主要有哪些？4．请谈谈宏观经济学和微观经济学的XXX与区别？参考答案2．答：宏观经济学以整个国民经济作为研究对象，它考察总体经济的运行状况、发展趋势和内部各个组成部分之间的相互关系。
它涉及到经济中商品与劳务的总产量与收入、通货膨胀和失业率、国际收支和汇率、长期的经济增长和短期的经济波动等现象，揭示这些经济现象产生的原因及其相互关系。
3．答：实证分析方法与规范分析法、总量分析法、均衡分析与非均衡分析、事前变量分析与事后变量分析、存量分析与流量分析、即期分析与跨时期分析、静态、比较静态与动态分析、经济模型分析法。
4．答：参考第二节。
（撰稿：刘天祥）本章习题一、概念题国内生产总值、国民生产总值、国内生产净值、国民收入、个人可支配收入、名义GDP、实际GDP、GDP折算指数二、单项选择题1. 下列产品中不属于中间产品的是（）A. 某造船厂购进的钢材B. 某造船厂购进的厂房C. 某面包店购进的面粉D. 某服装厂购进的棉布2. 在一个四部门经济模型中，GNP＝（）。
A. 消费十净投资十政府购买十净出口B. 消费十总投资十政府购买十净出口C. 消费十净投资十政府购买十总出口D. 消费十总投资十政府购买十总出口3. 下列各项中，属于要素收入的是（）A. 企业间接税B. 政府的农产品补贴C. 公司利润税D. 政府企业盈余4. 经济学的投资是指（）。
A. 企业增加一笔存货B. 建造一座厂房C. 购买一台机器D. 以上都是5. 已知在第一年名义GNP为500，如到第六年GNP核价指数增加一倍，实际产出上升40％，则第六年的名义GNP为（）。
A. 2000B. 1400C. 1000D. 750三、判断题1.农民生产并用于自己消费的粮食不应计入GNP。
（）2.在进行国民收入核算时，政府为公务人员加薪，应视为政府购买。
宏观经济学课后习题答案(共9篇)
宏观经济学课后习题答案(共9篇)宏观经济学课后习题答案（一）: 这是曼昆的宏观经济学的24章的课后习题，求高手解答，我要详细的计算过程！答案我已经知道，是变动0.4美元在长期中，糖果的价格从0．10美元上升到0．60美元。
在同一时期中，消费物价指数从150上升到300。
根据整体通货膨胀进行调整后，糖果的价格变动了多少我要详细的解答过程，怎么算的就行了！由CPI可知，通货膨胀率=（300-150）/150*100%=100%糖果的原始价格P=0.1在这段时间通过通货膨胀变为0.1*（1+通货膨胀率）=0.2实际上糖果在后来卖到了0.6，所以糖果实际价格变动了0.6-0.2=0.4美元宏观经济学课后习题答案（二）: 曼昆宏观经济学26章课后题答案是不是错了假设政府明年借债比今年多了200亿美元,对于可贷资金市场的利率和投资,供给和需求曲线的变动,答案是不是有错答案说是供给曲线不变,需求曲线右移,我认为是需求曲线不动,供给曲线左移……财政政策当然变动的是需求,供给怎么可能变动,你可能是总供给和总需求有些混淆,我开始的时候也不是很清楚,多看几遍就明白了,供给曲线可能因为劳动力变动,而合财政货币政策无关.这些政策变动的都是需求.另外右移就是借钱多了,就是投资需求多了,就是G多了,那就是需求曲线右移了宏观经济学课后习题答案（三）: 谁有高鸿业版《西方经济学》宏观部分——第十七章课后题答案第十七章总需求——总供给模型1、（1）总需求是经济社会对产品和劳务的需求总量,这一需求总量通常以产出水平来表示.一个经济社会的总需求包括消费需求、投资需求、.政府购买和国外需求.总需求量受多种因素的影响,其中价格水平是一个重要的因素.在宏观经济学中,为了说明价格对总需求量的影响,引入了总需求曲线的概念,即总需求量与价格水平之间关系的几何表示.在凯恩斯主义的总需求理论中,总需求曲线的理论来源主要由产品市场均衡理论和货币市场均衡理论来反映.（2）在IS—LM模型中,一般价格水平被假定为一个常数（参数）.在价格水平固定不变且货币供给为已知的情况下,IS曲线和LM曲线的交点决定均衡的收入水平.现用图1—62来说明怎样根据IS—LM图形推导总需求曲线.图1—62分上下两部.上图为IS—LM图.下图表示价格水平和需求总量之间的关系,即总需求曲线.当价格P的数值为时,此时的LM曲线与IS曲线相交于点 , 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .将和标在下图中便得到总需求曲线上的一点 .现在假设P由下降到 .由于P的下降,LM曲线移动到的位置,它与IS曲线的交点为点. 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .对应于上图的点 ,又可在下图中找到 .按照同样的程序,随着P的变化,LM曲线和IS曲线可以有许多交点,每一个交点都代表着一个特定的y和p.于是有许多P与的组合,从而构成了下图中一系列的点.把这些点连在一起所得到的曲线AD便是总需求曲线.从以上关于总需求曲线的推导中看到,总需求曲线表示社会中的需求总量和价格水平之间的相反方向的关系.即总需求曲线是向下方倾斜的.向右下方倾斜的总需求曲线表示,价格水平越高,需求总量越小；价格水平越低,需求总量越大.2、财政政策是政府变动税收和支出,以便影响总需求,进而影响就业和国民收入的政策.货币政策是指货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供应量来调节总需求的政策.无论财政政策还是货币政策,都是通过影响利率、消费和投资进而影响总需求,使就业和国民收入得到调节的,通过对总需求的调节来调控宏观经济,所以称为需求管理政策.3、总供给曲线描述国民收入与一般价格水平之间的依存关系.根据生产函数和劳动力市场的均衡推导而得到.资本存量一定时,国民收入水平碎就业量的增加而增加,就业量取决于劳动力市场的均衡.所以总供给曲线的理论来源于生产函数和劳动力市场均衡的理论.4、总供给曲线的理论主要由总量生产函数和劳动力市场理论来反映的.在劳动力市场理论中,经济学家对工资和价格的变化和调整速度的看法是分歧的.古典总供给理论认为,劳动力市场运行没有阻力,在工资和价格可以灵活变动的情况下,劳动力市场得以出清,使经济的就业总能维持充分就业状态,从而在其他因素不变的情况下,经济的产量总能保持在充分就业的产量或潜在产量水平上.因此,在以价格为纵坐标,总产量为横坐标的坐标系中,古典供给曲线是一条位于充分就业产量水平的垂直线.凯恩斯的总供给理论认为,在短期,一些价格是粘性的,从而不能根据需求的变动而调整.由于工资和价格粘性,短期总供给曲线不是垂直的,凯恩斯总供给曲线在以价格为纵坐标,收入为横坐标的坐标系中是一条水平线,表明经济中的厂商在现有价格水平上,愿意供给所需的任何数量的商品.作为凯恩斯总供给曲线基础的思想是,作为工资和价格粘性的结果,劳动力市场不能总维持在充分就业状态,由于存在失业,厂商可以在现行工资下获得所需劳动.因而他们的平均生产成本被认为是不随产出水平变化而变化.一些经济学家认为,古典的和凯恩斯的总供给曲线分别代表着劳动力市场的两种极端的说法.在现实中工资和价格的调整经常介于两者之间.在这种情况下以价格为纵坐标,产量为横坐标的坐标系中,总供给曲线是向右上方延伸的,这即为常规的总需求曲线.总之,针对总量劳动市场关于工资和价格的不同假设,宏观经济学中存在着三种类型的总供给曲线.5、解答：宏观经济学在用总需求—总供给说明经济中的萧条,高涨和滞涨时,主要是通过说明短期的收入和价格水平的决定来完成的.如图1—63所示. 从图1—63可以看到,短期的收入和价格水平的决定有两种情况.第一种情况是,AD是总需求曲线, 使短期供给曲线,总需求曲线和短期供给曲线的交点E决定的产量或收入为y,价格水平为P,二者都处于很低的水平,第一种情况表示经济处于萧条状态.第二种情况是,当总需求增加,总需求曲线从AD向右移动到时,短期总供给曲线和新的总需求曲线的交点决定的产量或收入为 ,价格水平为 ,二者都处于很高的水平,第二种情况表示经济处于高涨状态.现在假定短期供给曲线由于供给冲击（如石油价格和工资等提高）而向左移动,但总需求曲线不发生变化.在这种情况下,短期收入和价格水平的决定可以用图1—64表示.在图1—64中,AD是总需求曲线,是短期总供给曲线,两者的交点E决定的产量或收入为,价格水平为P.现在由于出现供给冲击,短期总供给曲线向左移动到,总需求曲线和新的短期总供给曲线的交点决定的产量或收入为,价格水平为,这个产量低于原来的产量,而价格水平却高于原来的价格水平,这种情况表示经济处于滞涨状态,即经济停滞和通货膨胀结合在一起的状态.6、二者在“形式”上有一定的相似之处.微观经济学的供求模型主要说明单个商品的价格和数量的决定.宏观经济中的AD—AS模型主要说明总体经济的价格水平和国民收入的决定.二者在图形上都用两条曲线来表示,在价格为纵坐标,数量为横坐标的坐标系中,向右下方倾斜的为需求曲线,向右上方延伸的为供给曲线.但二者在内容上有很大的不同：其一,两模型涉及的对象不同.微观经济学的供求模型是微观领域的事物,而宏观经济中的AD—AS模型是宏观领域的事物.其二,各自的理论基础不同.微观经济学中的供求模型中的需求曲线的理论基础是消费者行为理论,而供给曲线的理论基础主要是成本理论和市场理论,它们均属于微观经济学的内容.宏观经济学中的总需求曲线的理论基础主要是产品市场均衡和货币市场均衡理论,而供给曲线的理论基础主要是劳动市场理论和总量生产函数,它们均属于宏观经济学的内容.其三,各自的功能不同.微观经济学中的供求模型在说明商品的价格和数量的决定的同时,还可以来说明需求曲线和供给曲线移动对价格和商品数量的影响,充其量这一模型只解释微观市场的一些现象和结果.宏观经济中的AD—AS模型在说明价格和产出决定的同时,可以用来解释宏观经济的波动现象,还可以用来说明政府运用宏观经济政策干预经济的结果.7、（1）由得；2023 + P = 2400 - P于是 P=200, =2200即得供求均衡点.（2）向左平移10%后的总需求方程为：于是,由有：2023 + P = 2160 – PP=80 , =2080与（1）相比,新的均衡表现出经济处于萧条状态.（3）向右平移10%后的总需求方程为：于是,由有：2023 + P = 2640 – PP=320 , =2320与（1）相比,新的均衡表现出经济处于高涨状态.（4）向左平移10%后的总供给方程为：于是,由有：1800 + P = 2400 – PP=300 , =2100与（1）相比,新的均衡表现出经济处于滞涨状态.（5）总供给曲线向右上方倾斜的直线,属于常规型.宏观经济学课后习题答案（四）: 宏观经济学问题题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为（）.选项:a、兴旺,停滞,萧条和复苏b、繁荣,停滞,萧条和恢复c、繁荣,衰退,萧条和复苏d、兴旺,衰退,萧条和恢复题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:“面粉是中间产品”这一命题（）选项:a、一定是对的b、一定是不对的c、可能是对的也可能是不对的d、以上三种说法全对.题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:下列哪种情况下执行财政政策的效果较好（选项:a、LM陡峭而IS平缓b、LM平缓而IS陡峭c、LM和IS一样平缓d、LM和IS一样陡峭题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响（）.选项:a、进口b、消费支出c、出口d、政府购买.题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5内容:在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指（）.选项:a、政府购买物品的支出b、政府购买物品和劳务的支出c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和d、政府工作人员的薪金和政府转移支出题号:16 题型:是非题本题分数:5内容:长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平选项:1、错2、对题号:17 题型:是非题本题分数:5内容:GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP选项:1、错2、对题号:18 题型:是非题本题分数:5内容:在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:1、错2、对题号:19 题型:是非题本题分数:5内容:个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入选项:1、错2、对题号:20 题型:是非题本题分数:5内容:GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率选项:1、错2、对C,C,A,D,B对,对（NNP国民生产净值）,错（可能还有摩擦失业）,错,错宏观经济学课后习题答案（五）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。
《宏观经济学》课后习题
《宏观经济学》课后习题第三章经济增长2．在索洛模型中，储蓄率是如何影响稳定状态收入水平，以及稳定状态增长率的?（书75）（1）储蓄率提高，资本存量水平、产出水平提高，实现经济增长。
（图76）注意要画图一个经济中本来的储蓄率为s1，那么这个经济的稳定状态资本存量就是k1*。
如果这个经济的储蓄率由于政策等的原因从 s1提高到了s2。
那么这必然引起储蓄曲线sf(k)向上移动，从s1f(k)上升到s2f(k)。
这个时候k1*就不再是一个稳定状态的资本存量，因为根据向上移动了的储蓄函数，在这个资本存量水平，投资大于折旧，因此资本存量会上升，直到新的储蓄函数与折旧线相交的点所对应的资本存量水平k2*，k2*是对应储蓄率 s2的新的稳定状态。
这个稳定状态与原来的稳状相比，有较高的资本存量水平和较高的产出。
储蓄率对一个经济稳定状态的影响，说明了储蓄率的高低对经济增长速度的一方面影响。
因为较高的储蓄率意味着较高的稳定状态，那么当一个经济的当前资本存量水平较低时，就意味着与稳定状态可能存在更大的差距，这样经济增长就会有较大的空间和速度。
（2）储蓄率对经济增长的影响是暂时的。
因为在长期中只要经济达到它的稳态，那么它就不会再继续增长。
如果一个经济保持较高的储蓄率，它会保持较大的资本存量和较高的产出水平，但它无法保持较高的增长率，甚至无法保持增长。
在模型的假设下，理论上除非增长率不断提高，否则人均意义上的经济增长是不可能长期持续的。
3什么是资本积累的黄金律？长期消费总水平最大化的条件是什么？（书77）答：长期消费总水平最高的稳定状态被称为资本积累的“黄金律水平”。
记为k*。
长期消费水平最大化的条件是：在资本的黄金律稳态水平，资本的边际产出等于折旧率，即MP K=δ。
也就是说，在黄金律水平，资本的边际产出减去折旧等于0。
4．一个政策制定者调控经济，实现资本积累的黄金律水平的主要手段有哪些？政策制定者一般都希望实现黄金律稳态吗？为什么？（书79）答：实现资本积累的黄金律水平分两种情况来说：一是经济的初始稳态资本存量高于黄金律稳态；这种情况下政策制定者应采取降低储蓄率以降低稳态资本存量的政策。
宏观经济课后习题答案
宏观经济课后习题答案宏观经济学是一门研究经济总体行为和总体经济变量的学科，它涉及到国民收入、就业、通货膨胀、经济增长等宏观经济指标。
以下是一些宏观经济学课后习题的答案，供参考：问题1：什么是国内生产总值（GDP）？答案：国内生产总值（GDP）是指在一定时期内，一个国家或地区生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。
它是衡量一个国家经济规模和经济活动水平的重要指标。
问题2：通货膨胀是什么？答案：通货膨胀是指在一定时期内，货币购买力下降，商品和服务价格普遍上升的经济现象。
通常用消费者价格指数（CPI）来衡量。
问题3：什么是失业率？答案：失业率是指劳动力市场中，愿意工作但未能找到工作的人占劳动力总数的比例。
它是衡量一个国家或地区就业状况的重要指标。
问题4：经济增长率如何计算？答案：经济增长率通常通过计算两个时期GDP的百分比变化来确定。
公式为：经济增长率 = [(GDPt - GDPt-1) / GDPt-1] * 100%，其中GDPt是当前时期的GDP，GDPt-1是前一时期的GDP。
问题5：什么是财政政策？答案：财政政策是指政府通过调整税收、政府支出和其他财政手段来影响经济活动的政策。
它包括扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
问题6：货币政策的目的是什么？答案：货币政策的目的是通过控制货币供应量和利率来影响经济活动，实现价格稳定、充分就业和经济增长。
问题7：什么是经济周期？答案：经济周期是指经济活动在一定时期内经历的扩张、顶峰、收缩和谷底的循环过程。
它反映了经济活动的波动性。
问题8：什么是货币乘数？答案：货币乘数是指银行系统在存款准备金率约束下，将初始存款放大为货币供应量的能力。
它反映了银行信贷创造过程的放大效应。
问题9：什么是贸易平衡？答案：贸易平衡是指一个国家或地区在一定时期内出口总值与进口总值的差额。
如果出口大于进口，称为贸易顺差；如果进口大于出口，称为贸易逆差。
问题10：什么是资本流动？答案：资本流动是指资金在不同国家或地区之间的转移，包括直接投资、证券投资和其他投资等。
宏观经济学课后习题答案
宏观经济学课后习题答案第一章1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内生产总值、国内生产净值和国民收入的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与金融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。
微观和宏观的区别在于：ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济行为，微观研究的是个体经济行为。
ｂ研究主题不同：宏观是资源利用以至充分就业；微观是资源配置最终到效用最大化。
ｃ中心理论不同：宏观是国民收入决定理论；微观是价格理论。
2、宏观经济学的研究方法是什么？答：（1）三市场划分：宏观经济学把一个经济体系中的所有市场综合为三个市场：金融市场，产品和服务市场，以及要素市场。
（2）行为主体的划分：宏观经济学将行为主体主要分为：家庭、企业和政府。
（3）总量分析方法。
在宏观经济分析中，家庭和企业并不是作为分散决策的个体单位选择存在，而是最为一个统一的行动的总体存在。
宏观经济学把家庭和企业作为个别的选者行为加总，研究他们总体的选择行为，这就是总量分析。
（4）以微观经济分析为基础。
宏观经济学分析建立在微观经济主体行为分析基础上4、宏观经济政策的主要治理对象是什么？答：宏观经济政策的主要治理对象是：失业和通货膨胀。
失业为实际变量，通货膨胀为名义变量。
5、什么是GDP和GNP？它们之间的差别在什么地方？答：GDP是指一定时期内（通常是一年）一国境内所生产的全部最终产品和服务的价值总和。
GNP是指一国公民在一定时期内所产出的全部最终产品和服务的价值总和。
两者的差别：（1）GDP是个地域概念而GNP是个国民概念；（2）GNP衡量的是一国公民的总收入，而不管其收入是从国内还是从国外获取的；GDP衡量的是一国国境内所有产出的总价值，而不管其所有者是本国公民还是外国公民。
第二章1、试述国民生产总值（GNP）、国民生产净值（NNP）、国民收入（NI）、个人收入（PI）、和个人可支配收入（DPI）之间的关系。
宏观经济学-习题
解答： IS与LM两条曲线相交决定的均衡收入不一定就是充分就业的
2
国民收入。因为两条曲线的交点只表示产品和货币同时达到均衡的利
率和收入水平，当整个社会的有效需求不足时，这时由IS与LM两条
曲线决定的均衡收入处于较低水平，即为非充分就业情况下的均衡国
民收入，要达到充分就业下的水平则需要政府实施扩张性的宏观政策
0.8
平衡预算乘数:KTK Tt1 r 1 1 1 0 . 8 00. .88 44
K B K G K T 5 ( 4 ) 1
第3题：IS曲线
3．(1)若投资函数为I＝100－5r，找出利率为4%、5%时的投资量？(单
位:亿元)。
(2)若储蓄为S＝-40＋0.25Y，找出与上述投资相均衡的收入水平？
由 IS=LM可知：1300-25r=1K0G00,得 r=12，则此时I=140-5×12=80
(3)从上述可知，当政府支出增加△G=20时，投资△I=-20，存在“挤出效应”。 (4)草图表示上述情况如下所示：
第6题：潜在GDP(前提：充分就业)
1
在IS和LM两条曲线相交时所形成的均衡收入是否就是充分就业的国 民收入？为什么？
(3)IS 曲线图形:
第4题：LM曲线
4． 假定货币需求为L＝0.2Y－5r。
(1)画出利率r=8%和6%而收入Y=900和1000亿元时的货币需求曲线？
(2)若名义货币供给量为150亿元，价格水平P＝1，找出货币需求与供给相均衡的收
入与利率?
(3)画出LM曲线，并说明什么是LM曲线?
(4)若货币供给为200亿元，再画一条LM曲线，与(3)相比，有何不同？
第8题：AD曲线
8．设某一三部门的经济中，消费函数为C＝200＋0.75Y，投资函数为I＝ 200－25r，货币需求函数为L＝Y－100r，名义货币供给是1 000，政府购买 G＝50，求该经济的总需求函数。
宏观经济学习题库(附参考答案)
习题库第一章导论一、名词解释宏观经济学、总量分析、非均衡分析、凯恩斯革命二、简答题1、宏观经济学有什么特点？2、宏观经济学主要研究哪些问题？3、现代宏观经济学是如何产生与演变的？第二章国民收入核算一、名词解释GDP、GNP、NDP、NI、PI、PDI、名义GDP、实际GDP、GDP紧缩指数二、选择题1、下列那些项目应计入GDP？( )。
A. 政府转移支付B. 购买一辆用过的卡车C. 购买普通股票D. 购买一块地产2、已知某一经济中的消费额为6亿元，投资额为1亿元，间接税为1亿元，政府用于物品和劳务的支出额为1.5亿元，出口额为2亿元，进口额为1.8亿元，则（）。
A. NDP=8.7亿元B. GDP=7.7亿元C. GDP=8.7亿元D. NDP=5亿元3、所谓净出口是指（）。
A. 出口减进口B. 进口减出口C. 出口加进口D. GNP减出口4、在三部门经济中，如果用支出法来衡量，GDP等于（）。
A. 消费+投资B. 消费+投资+政府支出C. 消费+投资+政府支出+净出口D. 消费+投资+进出口5、GDP与NDP之间的差别是（）。
A. 直接税B. 折旧C. 间接税D. 净出口6、按最终使用者类型，将最终产品和劳务的市场价值加总起来核算GDP的方法是（）。
A. 支出法B. 收入法C. 生产法D. 增加价值法7、在统计中，社会保险税增加对（）有影响？A. GDPB. NDPC. NID. PI三、简答题1、指出下列各项中，哪些是中间产品，哪些是最终产品？①小王购买一本杂志②某电脑公司购买一批英特尔公司生产的芯片③某政府机构购买一批红旗轿车④旅游时付给入住酒店的房租⑤律师支付租用办公室的房租⑥家庭支付的水电费⑦美国公司向中国购买的农产品2、GDP的统计口径是否忽视了对中间产品生产的核算？3、在证券市场购买股票和债券属于经济学意义上的投资活动吗？4、为什么政府转移支付不能计入GDP?5、为什么间接税应该计入GDP?6、GDP指标有哪些缺陷或不足？7、为什么要区分名义国内生产总值和实际国内生产总值？8、国内生产总值与国民生产总值关系如何？四、计算题1、若某国GDP为8800单位，总投资为1150单位，净投资为292单位，消费为5800单位，政府购买的产品和劳务价值为1500单位，间接税为620单位，政府财政盈余为44单位，求该国NDP、净出口、个人可支配收入、个人储蓄各为多少。
宏观经济学习题附答案
第一章1. 宏观经济学是在什么条件下产生的?2. 新古典学派主要由哪些学派构成?他们的基本主张是什么？参考答案1．答：现代宏观经济学的产生有两个主要的源头：一是罗斯福新政，它在实践上为国家干预经济提供了成功的例证；二是凯思斯的《就业、利息和货币通论》的出版，它从理论上建立了现代宏观经济学的基础。
2. 答：新古典学派主要由货币学派、理性预期学派和供给学派三个学派构成。
货币学派认为，“滞胀”的基本原因是政府频繁使用凯恩斯主义政策所致。
实际财政政策基本上是不会对经济中的实际变量起作用的，它只对经济的名义变量起作用，所以必然会破坏市场经济自发的运行机制，导致市场信息扭曲。
加上政府频繁交替使用紧缩和扩张性的货币政策，导致通货膨胀日益严重。
他们主张政府其本上放弃对经济的宏观干预，让市场机制藏发起作用，中央银行只要将货币供给量控制在与实际经济增长率相适应的水平上，通货膨胀就会被控制住，而经济增长率将会在市场机制自动作用下达到一个自然的增长率，失业也会固定在自然失业率水平上。
理性预期学派认为，人们在预期上不会犯系统性错误，当人们正确地预期到政策的结果时，政策就合失效，只有预期不到的政策才会起作用，而政府是不能长期蒙蔽公众的，人们会很快熟悉新政策，并对自己的预期作出调整。
所以宏观经济政策基本上是不起作用的，即使在短期内起作用，其效果也不可靠，而市场机制的自发作用要比政府政策可靠得多。
理性预期学派并没有提出政策上的建设性意见，只是它使得政府更加重视市场机制自发的调节作用，避免那些可能破坏市场机制的干预性措施。
供给学派的政策主张主要是针对“滞胀”的，他们的基本政策是通过减税来刺激供给。
供给学派的代表人物阿瑟〃拉弗提出了税率变动与税收总额变动关系的著名拉弗曲线。
供给方面的政策实际上是从长期方面来考虑政府的经济干预政策，这为后来各国普遍实行的长期性的税收调节计划和其他旨在长期对经济起作用的经济讨划，在理论上铺平了道路。
第二章国民收入的核算与循环一、选择题1．在国民收入核算体系中，测定一个国范围内在一定时期所有最终产品和劳务的货币价值量的是( )A．国民收入B．国内生产总值C. 国民生产净值D. 可支配收入总和2．一国的国民生产总值小于国内生产总值，说明该国公民从外国取得的收入( )外国公民从该国取得的收入。
宏观经济学课后习题及答案
宏观经济学课后习题及答案第一章国民收入5.某年发生了以下活动：（a）一银矿公司支付7.5万美元给矿工开采了50千克银卖给一银器制造商，售价10万美；（b）银器制造商支付5万美元工资给工人造了一批项链卖给消费者，售价40万美元。
（1）用最终产品生产法计算GDP（2）每个生产阶段生产多少价值？用增值法计算GDP（3）在生产活动中赚得的工资和利润共为多少？用收入法计算GDP答案：（1）项链为最终产品价值为40万美元，所以GDP=40万美元（2）开矿阶段生产10万美元；银器制造阶段生产40-10=30万美元；两个阶段共增殖为40万美元（3）在生产活动中，所获工资：7.5+5=12.5万美元；所获利润：（10-7.5）+（40-10-5）=27.5万美元，用收入法计算得的GDP为：12.5+27.5=40万美元可见，用最终产品法、增值法和收入法计得的GDP是相同的。
6. 一经济社会生产三种产品：书本、面包和菜豆。
它们在1998和1999年的产量和价格如下表所示，试求：1998年1999年数量价格数量价格书本面包菜豆（千克）10美元2001美元5000.5美元11010美元2001.5美元4501美元（1）1998年名义GDP；（2）1999年名义GDP；（3）以1998年为基期，1998年和1999年的实际GDP是多少，这两年实际GDP变化多少百分比？（4）以1999年为基期，1998年和1999年实际GDP是多少？这两年实际GDP变化多少百分比？答案：（1）1998年名义GDP=10×100+1×200+0.5×500=1450美元（2）1999年名义GDP=10×10+1.5×200+1×450=1850美元（3）1998年实际GDP=1450美元；1999年实际GDP=10×110+1×200+0.5×450=1525美元实际GDP变化率：（1525-1450）/1450=5.17%（4）以1999年为基期，1999年实际GDP=1850美元；1998年实际GDP为10×100+1.5×200+1×500=1800美元实际GDP变化率：（1850-1800）/1800=2.8%7. 根据上题数据，用1998年作为基期：（1）计算1998年和1999年的GDP折算指数；（2）计算这段时间的通货膨胀率；答案：（1）1998年GDP折算指数：（1450/1450）×100=1001999年GDP折算指数：（1850/1525）×100=121.31 （2）通货膨胀率：л=（121.31-100）/100=21.31% 8. 假定某经济社会有A、B、C三个厂商，A厂商年产出5000美元，卖给B、C和消费者。
宏观经济学课后练习答案
第一章宏观经济学的科学一、选择题1.下列哪一项不是宏观经济学家研究的主要问题( B )A.经济增长B.供需的价格弹性C.通货膨胀D.充分就业2.下列不正确的是 ( A )A.经济模型是对经济的精确描述B.经济模型是对经济现象的抽象C.经济模型往往是用数学术语说明变量之间的关系D.经济模型有助于解释经济变量3.经济模型要解释的变量是( C )A.内生变量和外生变量B.外生变量C.内生变量D.既不是内生变量也不是外生变量4.存量是( A )A.某个时点现存的经济量值B.某个时点上的流动价值C.流量的固体等价物D.某个时期内发生的经济量值5.下列各项中哪一个属于存量( C )A.国内生产总值B.投资C.失业人数D.人均收入6.宏观经济学的创始人是( C )A.斯密B.马歇尔C.凯恩斯D.萨缪尔森7.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是( B )A.资源短缺B.有效需求不足C.资源配置不当D.技术落后8.下列哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用（ C ）。
A.凯恩斯的《货币论》B.马歇尔的《货币、信用与商业》C.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》D.亚当.斯密的《国富论》二、名词解释宏观经济学宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。
它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。
宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。
具体讲，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论宏观经济政策等内容。
对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。
宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。
宏观经济学在20世纪30年代奠定基础，二战后逐步走向成熟并得到广泛应用，60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争论的局面，90年代新凯恩斯的形成又使国家干预思想占据主流。
宏观经济学课后题答案
第1章宏观经济学导论：习题答案一、名词解释1.宏观经济学〔Macroeconomics〕，也叫做总量经济学，它是通过对整个社会经济总量决定及其变化的科学研究，来提醒和描述稀缺资源配置、国民收入变化以及宏观经济增长和开展规律的科学。
其研究所涉及的主要容是整个社会的价格水平、总产量、就业水平和其他经济总量的决定。
2.凯恩斯学派(Keynesian)是最初由凯恩斯等人开创的、二战以后在欧美等兴旺国家开展起来、并迅速得到世界上大多数市场经济国家认可与推崇的宏观经济学学派。
凯恩斯开创的宏观经济理论在20世纪五六十年代的美国获得最大开展。
主要代表有凯恩斯、保罗·萨缪尔森〔Paul A.Samuelson〕、詹姆斯·托宾〔James Tobin〕、罗伯特·索洛〔Robert Solow〕等。
3.理性预期学派〔Rational E*pectation School〕是在1970年代在美国出现的一个经济学流派。
相对"适应性预期〞而言，理性预期是指人们预先充分掌握了一切可以利用的信息做出的预期。
人们参照过去历史提供的所有知识并加以有效利用，并经过周密的思考之后，才做出的与有关经济理论相一致的"理性预期〞。
4.货币主义学派〔Monetary school〕是1950-1960年代在美国出现的经济学流派，亦称货币主义，其创始人为美国芝加哥大学教授弗里德曼。
货币学派的政策主主要有：坚持经济自由主义，反对国家过多干预;认为"货币最重要〞；主实施"单一规则〞即固定货币供给增长率的货币政策。
5.供给学派(supply-side school)是1970年代在美国兴起的一个经济学流派。
该学派强调经济的供给方面，认为需求会自动适应供给变化。
其政策主有：崇尚"供给自创需求〞的萨伊定律；反对政府过多的干预；应通过减税刺激投资，增加供给；反对过多社会福利，反对通货膨胀，竭力主大幅度减税等。
宏观经济学 各章课后习题
第三章复习思考题一、判断题：1潜在总产出就是资本要素得到充分利用时的总产出（）2一项新技术的产生和应用（如计算机），使资本的边际产品增加，将会由于投资的增加而使实际利率上升，从而使总产出下降。
（）3当一般价格水平不变时，由于各产品之间的相对价格保持不变，因此居民不会减少对各产品的需求，总需求水平也保持不变。
（）4当一般价格水平上升时，将会使各经济主体的收入增加，因此总需求增加。
（）5当产品市场和资产市场达到均衡时，我们称经济达到了一般均衡（）6长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平（）7短期总供给曲线和长期总供给曲线都是向右上方倾斜的曲线，区别是斜率不同。
（）8在总需求总供给模型中，短期均衡是指短期总需求曲线和短期总供给曲线的交点（）9在长期总供给水平，由于生产要素等得到了充分利用，因此经济中不存在失业（）10当经济达到长期均衡时，总产出等于充分就业产出，失业率为自然失业率（）二、选择题1．总需求曲线( )。
A．当其他条件不变时，政府支出减少时会右移B．当其他条件不变时，价格水平上升时会左移C．当其他条件不变时，税收减少会左移D．当其他条件不变时，名义货币供给增加会右移2．总需求曲线向右下方倾斜是由于()。
A．价格水平上升时，投资会减少B．价格水平上升时，消费会减少C．价格水平上升时，净出口会减少D．以上因素都是3．假定经济实现充分就业，总供给曲线是垂线，减税将( )。
A．提高价格水平和实际产出B．提高价格水平但不影响实际产出C．提高实际产出但不影响价格水平D．对价格水平和产出均没有影响4．当总供给曲线为正斜率，单位原材料的实际成本增加时，总供给曲线会移向( )。
A．右方，价格水平下降，实际产出增加B．左方，价格水平下降，实际产出增加C．右方，价格水平上升，实际产出减少D．左方，价格水平上升，实际产出减少5．总供给曲线右移可能是因为( )，在其他条件不变情况下。
A．厂商对劳动需求减少B．所得税增加C．原材料涨价D．劳动生产率下降6、下列哪一种情况引起总需求曲线向左方移动（）A物价水平不变时利率上升B货币供给量增加C税收增加D物价水平下降7、长期总供给曲线（）A向右上方倾斜B向右下方倾斜C是一条垂直直线D是一条水平线8、长期总供给曲线上的收入是（）A充分就业收入B低于充分就业收入C高于充分就业收入D实际收入9、技术进步会引起（）A短期总供给曲线和长期总供给曲线都向右方移动B短期总供给曲线和长期总供给曲线都向左方移动C短期总供给曲线向左方移动，但长期总供给曲线不变D长期总供给曲线向右方移动，但短期总供给曲线不变10、如果经济处于低于充分就业均衡水平，那么，总需求增加会引起（）A物价水平上升和实际国民生产总值增加B物价水平上升和实际国民生产总值减少C物价水平下降和实际国民生产总值增加D物价水平下降和实际国民生产总值减少三、问答题1、试解释总需求曲线向右下方倾斜的原因。
宏观经济学习题(附答案)
第一部分国民收入核算第二部分简单国民收入决定理论第三部分 IS-LM模型及政策分析与实践第四部分总供求+失业与通胀+经济周期与经济增长第一部分国民收入核算一、判断正误并改正1.国内生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。
(错)2.在国内生产总值的计算中，所谓商品只包括有形的物质产品。
（错）包括：物质产品与劳务（goods and services）3.不论是商品数量还是商品价格的变化都会引起实际国内生产总值的变化。
（错）只有商品数量的变化会引起实际国内生产总值的变化。
实际国内生产总值是以具有不变购买力的货币单位衡量的国内生产总值，通常是以现行货币单位来表现一国在一定时期（通常为一年）内的全部社会最终产品和劳务的总和。
但由于通货膨胀和通货紧缩会抬高或降低物价，因而会使货币的购买力随物价的波动而发生变化。
为了消除价格变动的影响，一般是以某一年为基期，以该年的价格为不变价格，然后用物价指数来矫正按当年价格计算的国内生产总值，而计算出实际国内生产总值。
实际国内生产总值能准确地反映产量的变动情况。
一般来说，在通货膨胀的情况下，实际国内生产总值小于按当年价格计算的国内生产总值；在通货紧缩的情况下，实际国内生产总值大于按当年价格计算的国内生产总值。
4.政府的转移支付是国内生产总值构成中的一部分。
（错）为什么政府转移支付不计入GDP？答：因为政府转移支付只是简单地通过税收（包括社会保险税）把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳务的交换发生。
例如，政府给残疾人发放救济金，并不是因为残疾人创造了收入；相反，倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济。
失业救济金发放则是因为人们失去了工作从而丧失了取得收入的机会才给予救济。
政府转移支付和政府购买虽都属政府支出，但前者不计入GDP而后者计入GDP，因为后者发生了实在的交换活动。
比方说，政府给公立学校教师发薪水是因为教师提供了教育工作的服务。
宏观经济学课后答案(共10篇)
宏观经济学课后答案(共10篇)宏观经济学课后答案（一）: 宏观经济学习题3 ，请大家帮忙做做！非常感谢！5、假设在两部门经济中，C=50+0.8Y，I=50。
（C为消费，I为投资）• （1）求均衡的国民收入Y、C、S分别为多少（2）投资乘数是多少• (3)如果投资增加20（即△I=20），国民收入将如何变化若充分就业的YF=800，经济存在紧缩还是膨胀其缺口是多少6、假如某人的边际消费倾向恒等于1/2，他的收支平衡点是8000美元，若他的收入为1万美元，试计算：他的消费和储蓄各为多少？7、假设经济模型为：C=20+0.75(Y-T)；I=380；G=400；T=0.20Y；Y=C+I+G。
• （1）计算边际消费倾向。
（2）计算均衡的收入水平。
• （3）在均衡的收入水平下，政府预算盈余为多少？1 Y=C+I=0.8Y+50+50=0.8Y+100 ,Y=500,I=50,C=450,ki=1/(1-0.8)=5I增加20,Y增加100,紧缩,缺口800-500=3002 边际消费倾向1/2设消费函数c=a+0.5y收支平衡点80008000=a+4000,a=4000c=4000+0.5yy=10000,c=9000,s=10003 dc/dy=0.75*0.8=0.6y=c+i+g=20+0.75(y-0.2y)+380+400=0.6y+800,y=2023预算盈余bs=t-g=400-400=0宏观经济学课后答案（二）: 宏观经济学习题：当政府通过提高税收来增加政府支出时的挤出效应是指：A.刺激了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降B.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资下降C.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资上升D.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资上升E.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降帮帮忙啊~说明理由~分不多~麻烦了Y=C+G+I~G增加的挤出效应是C I减少因为y=c-s 税收增加后Y=C（1+T）100%-S（1+T）100%即储蓄消费同时下降.因为S=I 投资下降了当然利率就上升了所以答案是E楼下的对投资和消费的说明正确,但利率问题错了宏观经济学课后答案（三）: 求解一道宏观经济学习题……已知C=200+0.25Yd,I=150+0.25Y-1000R,G=250,T=200,(L/P)^d=2Y-8000R,M/P=1600.试求：IS曲线方程LM曲线方程均衡的实际国民收入均衡利率水平均衡水平时的C和I,并将C、I和G相加来检验均衡的实际国民收入Y.【宏观经济学课后答案】IS曲线：y=c+i+t=200+0.25(y-t)+150+0.25y-1000r+200,t=200LM曲线：2y-8000r=1600自己化简方程,然后两方程联立,解得y,r.分别代入就好了···宏观经济学课后答案（四）: 宏观经济学习题在某国,自发消费支出是500亿美元,边际消费倾向是0.8.投资是3000亿美元,政府购买是2500亿美元,税收T=3000+0.1Y（亿美元,假定没有转移支付等项,税收为净税收）,出口为100亿美元,进口M=0.12Y.1.消费函数是什么2.总支出曲线的方程式是什么3.均衡支出是多少4.政府购买乘数是多少消费函数C=500+0.8*（Y-3000-0.1Y）自己化简就行了总支出 AE=Y=C+I+GP+（出口-进口） Y就是NI国名收入 C用第一题的式子带入 GP是政府购买带进去就行了均衡支出就是吧y求出来就行了政府购买乘数与税收乘数相差一个负号购买乘数是正的税收乘数=-MPC*MULT MULT=1/（1-MPC）算出来的是负的把符号除了就是购买乘数宏观经济学课后答案（五）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值c、会得到经济中的新增价值总和d、会得到国内生产总值`b 正确市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。
《宏观经济学》课后练习题参考答案
第10章开放的宏观经济一、选择题1、净出口：净出口是本国向其他国家出口的产品与服务的价值减去外国向本国提供的产品和服务的价值。
用EX表示出口，用IM表示进口，则（EX-IM）就是净出口。
进口应从本国总购买中减去，因为进口表示收入流到国外，同时，也不是用于购买本国产品的支出；出口则应加进本国总购买量之中，因为出口表示收入从国外流入，是用于购买本国产品的支出。
因此，净出口应计入总支出，它可能是正值，也可能是负值。
影响净出口的因素有很多，在宏观经济学中，汇率和国内收入水平被认为是两个最重要的因素。
2、贸易余额：贸易余额是出口与进口的差额，一般用NX表示。
它表示一国产品与服务的贸易与进口和出口相等的标准距离有多大。
如果一国NX是正的，则称该国有贸易盈余。
在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债权人，该国出口的产品大于进口的产品。
如果一国NX是负的，则该国有赤字。
在这种情况子下，该国在国际金融市场上是净债务人，该国进口的产品大于出口的产品。
如果NX恰好等于零，那么，该国有平衡的贸易，因为进口值等于出口值。
3、资本净流出：资本净流出有时也被称为国外净投资，它是国内储蓄和国内投资之间的差额S-I。
如果一国的资本净流出是正的，那么，该国的储蓄大于投资，该国把余额贷给了外国人；如果资本净流出是负的，那么，该国的投资大于储蓄，该国通过从国外借贷来为这种额外投资筹资。
因此，资本净流出等于国内居民对国外的借贷额减外国人借给本国的金额，它反映了国际间为资本积累筹资的资金流动。
4、贸易盈余与贸易赤字：国民收入核算恒等式表明，资本净流出总是等于贸易余额，资本净流出=贸易余额，即S－I=NX。
如果一国的S－I和NX是正的，该国就有贸易盈余。
在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债权人，该国出口的产品大于进口的产品。
如果一国的S－I和NX是负的，该国就有贸易赤字。
在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债务人，该国进口的产品大于该国出口的产品。
宏观经济学课后习题
第一章宏观经济学概述1、宏观经济学研究的主要问题有哪些？答：宏观经济学研究整个国民经济构成及其行为，以及政府用以调节经济运行的政策。
它涉及经济中商品与劳务的总产量与收入、通货膨胀和失业率、国际收支和汇率，以及长期的经济增长与短期波动等。
具体来说，宏观经济学所研究的问题主要有以下六个方面：经济增长；经济周期；失业；通货膨胀；国际经济；宏观经济政策。
2、简述宏观经济学与微观经济学之间的差别。
答：宏观经济学和微观经济学是经济学领域中的两大分支，两者的区别在于对经济体进行研究的视角不同。
微观经济学研究构成整个经济的家庭和企业的行为及其后果，即家庭和企业如何在给定约束条件下进行选择以最优化其行为。
宏观经济学侧重于研究经济作为一个整体的行为，尤其是那些总量的变化。
这些总量不涉及单个企业或家庭决策的细微差异，而是总体的和平均的情况。
因此，宏观经济学区别于微观经济学的基本特征就是对加总方法的运用和经济总量的强调。
由于整体经济是许多市场上互相交易的众多消费者和企业的集合，因而，宏观经济分析常常是以一定的微观经济分析为基础的。
3、提出并验证一个经济理论涉及哪几个步骤？答：经济学家在用模型描述特定经济现象时，提出和检验经济理论的主要步骤包括：（1）描述研究的问题。
（2）提出前提假设来描述经济理论建立的背景及经济主体的行为模式，并且这些假设应该在抓住关键问题的同时尽可能地简单。
如果假设抛弃了对研究的问题至关重要的经济特征，则该模型就会得出错误的结论。
（3）求证理论结果，即确定变量之间的规律性关系，提出合乎逻辑的论断。
（4）用实证分析法对比分析理论结果和实际数据。
（5）评估对比结果。
如果理论结果和实际数据高度相符，则可以用该理论预测经济环境或经济政策变化所产生的结果；如果理论结果与实际数据并不相符，则重建一个新的模型；如果理论结果与实际数据相关性一般（没有超过某一特定值），或者认为该理论对现实有部分解释力，则增加新的假设对原有模型进行修正。
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第一章导论1.宏观经济学的研究对象是什么？2.宏观经济学的研究方法是什么？3.请谈谈宏观经济学派与宏观经济学的关系。
4.你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么？5.简要分析宏观经济学的发展趋势。
第二章国民收入的核算及其决定1.试述GNP、GDP、NNP、NI、PI、DPI之间的关系。
2.试述名GDP和实际GDP的区别。
为什么计算一个国家的经济增长通常使用实际GDP？3.追求利润最大化的完全竞争企业怎样来决定它对生产的需求？4.在国民收入核算中，社会保险税对GDP、NI、PI、DPI中哪个指标有影响？为什么？5.假设国内生产总值是5000，个人可支配收入是4100，政府预算赤字是200，消费是3800，贸易赤字是100（单位:万元），计算:①储蓄；②投资；③政府支出。
6.在宏观经济均衡中，政府的税收发生变化会对宏观经济均衡产生什么影响？第三章经济增长理论及其基准模型1.哈罗德模型与多马模型的相似性和差异性是什么？2.哈罗德模型是如何分析经济长期均衡条件的？3.在索洛斯旺模型中，投资率与人口增长率的变化如何影响稳定状态的产出水平？4.在索洛斯旺模型中，什么是资本积累的黄金律？黄金律是如何运作的？5.在索洛模型中，什么因素决定稳定状态下的人均收入增长率？6.为什么一个经济决策者会选择黄金规则的资本水平？7.在索洛模型中，人口增长如何影响稳定状态的增长率？8.经济增长基准模型的困境是什么？第四章内生增长理论1.新古典增长理论的“尴尬境地”是什么？2.新古典增长模型与内生增长模型的主要区别表现在哪些方面？3.包含了“干中学”和知识外溢的内生增长模型是以什么样的函数形式将这两个假定内生化的？又是如何解决了竞争性均衡与规模报酬递增的矛盾的？为什么说在人口增长与经济增长关系上存在问题？4.1950-1973年，法国、德国和日本的增长率都比美国高出至少2个百分点，在那段时间内最为重要的技术进步都发生在美国，为什么会这样呢？根据本章知识，试对可能的原因进行推测。
并在互联网上检索相关资料，检验你的推测是否正确，以及正确的解释应该是什么第五章总供给与总需求1.试解释总需求曲线向右下方倾斜的原因。
2.简述宏观经济中短期均衡和长期均衡的区别。
在什么情况下两者达到一致？在什么情况下两者又会偏离？3.为什么长期总供给曲线是垂直的？4.引起总需求曲线移动的因素是什么？用总需求与总供给模型来分析这种移动对产量和物价水平的短期和长期影响。
5.引起总供给曲线移动的因素是什么？用总需求与总供给模型来分析这种移动对产量和物价水平的短期和长期影响。
6.如果总供给曲线为，总需求曲线为，(1)求总供给和总需求的均衡点；(2)如果总需求下降10%，求新的均衡点。
7.假设一个经济的总供给函数为，总需求函数为，(1)求总供给和总需求均衡时的收入；(2)求总供给和总需求均衡时的价格水平。
8.试用价格水平的变动来说明总需求冲击如何导致宏观经济的短期波动。
9.比较古典模型、凯恩斯模型、理性预期模型和新凯恩斯主义的宏观经济模型。
第六章总需求理论1.假定支票存款的法定准备金率为10%，并且整个银行体系不存在超额准备金，某人向央行出售的10000元债券获得现金存入银行，试用T形账户写出前三家的存款情况。
2.如果一经济体在一年内，经济中的货币存量为10万亿元，货币的流通速度为10次，试求名义国民收入。
3.凯恩斯货币需求理论同货币数量论在论述利率与货币需求之间的关系时有何区别？4.可贷资金利率理论与流动性偏好理论有何区别？它们之间是否有共通之处？5.试解释IS曲线向右下方倾斜，LM曲线向右上方倾斜的原因。
6.在下列情形中，IS曲线和LM曲线的斜率有何变化？并说明原因。
(1)货币需求对利率的敏感性上升；(2)货币需求对收入的敏感性减少；(3)投资乘数减少；(4)投资对利率的敏感性增加。
7.如果政府购买与税收等量增加，IS曲线将如何移动？8.央行为抑制通货膨胀而减少货币供给，但此时货币需求增加，LM曲线将如何移动？9.考虑如下封闭经济的情况：消费函数：；投资函数：；政府购买为250，税收为200；货币需求函数为：；货币供应量为3200，价格水平为2。
求：(1)推导IS曲线和LM曲线，以及均衡利率和收入水平；(2)当政府购买从250增加到400时，IS曲线将如何移动，并求出此时的均衡利率和收入水平；(3)当货币供给从3200增加到4000时，LM曲线将如何移动，并求出此时的均衡利率和收入水平；(4)假设价格水平可以变动，试推导出总需求曲线。
10.试用外部经济冲击理论分析20世纪70年代世界经济“滞胀”产生的原因以及央行的应对之策。
第七章总供给理论1.比较五种短期总供给模型的异同。
2.简述菲利普斯曲线与短期总供给曲线之间的关系。
3.什么是滞胀？请描述一种能够产生滞胀的情况并说明如何对其进行治理。
4.在粘性价格模型中，描述下列特殊情况下的总供给曲线。
如何将这些情况与我们3在第七章中讨论的短期总供给曲线进行比较？(1)没有一个企业有伸缩性价格（s=0）；(2)合意价格不取决于总产出（a=0）。
5.假设某经济体的菲利普斯曲线是，而且自然失业率是过去两年失业率的平均数：(1)为什么自然失业率取决于最近的失业率？(2)假设宏观调控遵循持续低通胀的政策，通货膨胀率为1%，这种政策对一段时期内的失业率有什么影响？(3)这些方程式对通货膨胀与失业之间短期和长期的交替关系意味着什么第八章消费理论1.试述凯恩斯的消费函数理论。
2.什么是消费之谜？其产生的根源是什么？各种消费理论是如何对其进行解释的？3.持久性收入假说的基本思路是什么？它是怎样解答消费之谜的？4.根据持久性收入假说，请分析在以下情况下你是否会把春节奖金更多地用于消费？(1)你知道每年都会有这么多的奖金；(2)这样的奖金只发放1年。
5.假设持久性收入的估算值为过去5年收入的平均数，即，且假设消费函数为：。
(1)如果你在过去10年中每年赚取20000元，你的持久性收入是多少？(2)假设下1年（即t+1年）你的收入为30000元，你新的持久性收入是多少？(3)你在T时期和T-1时期的消费分别是多少？(4)你的短期边际消费倾向（MPC）是多少？长期边际消费倾向（MPC）是多少？(5)假设从t+1年开始你将一直赚取30000元，利用持久性收入计算公式，用图表示你每一年的持久收入值。
6.试述生命周期理论的主要内容。
7.相对收入假说是如何解释消费之谜的？8.凯恩斯的绝对收入假说与杜森贝的相对收入假说有什么不同？9.中国计划经济时期的消费与转型时期的消费相比，发生了哪些变化？这些变化对中国宏观经济运行产生了哪些影响？第九章投资理论1.试解释产出水平变化对投资的影响。
2.什么是托宾的Q理论？它与企业投资决策有什么关系？3.试解释利率变动对住房投资的影响。
4.企业持有存货的原因是什么？存货投资量由哪些因素决定？5.新古典理论是如何建立起意愿资本存量与投资之间关系的？6.什么是企业固定投资？应怎样分析企业的固定投资决策过程？7.简述投资税收减免政策对调控经济的作用。
第十章预期理论1.凯恩斯主义、货币主义和理性预期学派是如何解释失业与通货膨胀之间关系的？围绕菲利普斯曲线的争论，它们对宏观经济政策效用的分歧何在？2.设卢卡斯曲线为，其中，。
比如，当价格水平，预期价格为1.00，产量Y就为4200，即高于潜在水平。
假设，总需求曲线为(1)假设某一时期经济已处于产量为潜在水平状况，并在近期内预期政策不会变化。
货币供给为600，政府支出为750，价格水平为多少？（提示：如果不发生突然变动，实际价格和预期价格水平相同）(2)现假设，央行宣布，把货币供给量增加到620，新的产量水平和价格水平将为多少？(3)现假设，央行宣布，把货币供给量增加到620，但实际上却增加到了670，新的产量水平和价格水平将为多少？3.理性预期学派认为，无论是货币政策还是财政政策都不能在长期内影响均衡收入水平，因此也是不必要的；如果经济主体犯了预测错误，政府只需要宣布一下新的统计数据，市场就会立即回复到充分就业状态。
支持这一结论的核心前提是什么？你对此有何评论？4.理性预期与适应性预期有何区别？试评论理性预期学说在宏观经济理论发展中的5意义。
5.比较下列概念：静态预期、外推预期、适应性预期、理性预期。
第十一章开放经济的宏观均衡模型1.试说明对外净投资与贸易余额的关系。
2.名义汇率和实际汇率的关系是怎样的？3.在浮动汇率制下的蒙代尔-弗莱明模型中，税收上升和货币供给减少分别会对国民收入、汇率和贸易余额有何影响？如果是在固定汇率制下，情况又如何？4.对于一个小型开放经济，实行固定汇率制度，产出处于自然水平，但是存在贸易赤字，运用IS-LM模型说明恰当的财政货币政策组合是怎样的？5.考虑一个实行浮动汇率制度的经济中的货币扩张，讨论其对消费、投资和净出口的影响。
6.什么是汇率？汇率如何决定？为使资本流入等于贸易赤字，汇率的调节作用是什么？第十二章失业理论1.哪些失业是可以消除的？哪些失业是无法消除的？为什么？2.摩擦性失业是不是一种自愿失业？3.假定全要素生产率提高，这意味着所有企业会开出较高的工资。
在失业的搜寻模型中，确定这对最低工资和长期失业率的影响。
解释你的结论。
4.失业会造成什么样的影响？治理失业的措施有哪些？5.假设某国某年的自然失业率为5%，实际失业率为7%，试计算：(1)若该国潜在GDP每年以2%的速度增长，根据奥肯定律，要想使该国在两年内实现充分就业，该国经济每年应以多快的速度增长？(2)若该国实际GDP每年以4%的速度增长，则要多少年才能实现充分就业？第十三章通货理论1.通货膨胀、通货收缩、通货紧缩与滞胀这几个概念有何不同？2.简要说明需求拉动的通货膨胀的形成机制。
3.简要说明成本拉动的通货膨胀的形成机制。
4.简要说明结构型通货膨胀的形成机制。
5.若某国价格水平在2001年为107.9，2002年为111.5，2003年为114.5，则2002年和2003年的通货膨胀率各是多少？如果以前两年的通货膨胀率平均值作为对第三年通货膨胀率的预期值，则2004年的通货膨胀率应该为多少？如果2004年的利率为5%，计算该年的实际利率。
6.预期到的通货膨胀和未预期到的通货膨胀有什么联系和区别？它们分别对社会经济产生什么影响？7.试评价通货紧缩的社会经济效应，就1997年以来中国通货紧缩现象的成因和对策谈谈你的看法。
第十四章经济周期理论1.试述乘数-加速数原理，并用这一原理来解释经济周期波动的形成。
2.如何评价真实周期理论？3.何谓经济周期？经济周期有哪些阶段？4.实际经济周期理论是如何解释就业波动的？根据实际经济周期理论，暂时的技术冲击和永久性的技术冲击分别会对经济产生什么影响？5.单个企业工资和价格的缓慢调整是如何引起整个经济价格刚性的？第十五章宏观经济政策1.宏观经济政策的基本目标是什么？2.什么是自动稳定器？是否税率越高，税收作为自动稳定器的作用越大？3.下列何种政策组合会使利率肯定下降，收入的变化不确定？(1)松财政政策与紧货币政策；(2)紧财政政策与松货币政策；(3)松财政政策与松货币政策；(4)紧财政政策与紧货币政策。