青马工程试题及答案复习过程

青马工程试题及答案
“青马工程”试题
一、填空题
1.中华民族复兴与马克思主义者的培养，两者是相辅相成，不可分
割的。

2.在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年、青年学生思想活
动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现许多新的特点。

3.当代青年马克思主义者在政治理论素质上的鲜明时代特征是：顺
应时代潮流，坚持科学发展观，提高思想警觉，增强政治敏锐性，不断开拓进取，政治上与时俱进，学会高瞻远瞩，拥有世界视野。

当代青年马克思主义者在思想道德素质上的鲜明时代特征是：热爱祖国，树立民族自尊心，团结友爱，自立自强，言行一致，信守承诺。

4.2007年5月15日，由共青团中央、全国学联共同主办的全国大
学生“学习科学发展观，共建和谐社会”汇报交流会在北京举行。

5.青年马克思主义者培养工程的最终目标是内化青年学习、信仰马
克思主义的动力和目标，寻求两者有效地契合路径，一方面不断推进马克思主义中国化时代化大众化，另一方面要不断推进高校思想政治教育模式的转变和创新。

6.青年马克思主义者培养工程是以马克思主义为核心指导思想，在
青年中实现马克思主义中国化时代化大众化。

7.从作用的对象来划分，“青马工程”的具体功能可以分为个体功
能和社会功能；从作用呈现的形式来看，可以分为显性功能和隐性功能。

8.高校大学生骨干培养的基本能力是策划能力、创新能力、文字能
力、吃苦能力、执行能力。

9.当前学生干部执行过程中的种种问题的主要原因是1.缺乏全局观
念和大局意识2.缺乏责任心3.沟通不力4.制度不完善5.对下级学生干部指导的偏差。

10.团干部是团工作的骨干。

各级共青团组织的专职干部的培养是
青年马克思主义培养工程的重要内容之一。

11.对于共青团干部来说崇高的理想信念是人生的坐标、精神的动
力、是做好团工作的关键.
12.青年知识分子的个性心理素质应该是高水准的。

个性是指具有
一定倾向的比较稳定的本质的心理特征的总和。

它包括两个方面：一是个性倾向性，二是个性心理特征。

13.青年知识分子主要包括在人文社会科学和自然科学领域从事教
学或研究工作，具有较高职称或重要影响力的重点群体。

14.“青马工程”的培养观念的更新及培训机制的完善是其工作特
色和育人效果的最重要影响要素之一。

二、名词解释
1.高校大学生骨干
答：高校大学生骨干主要是指高校学生干部，包括党团组织兼职学生干部、各级学联和学生会干部、学生社团干部，是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是学生工作队伍的重要组成部分，是促进学校改革、发展、稳定的一支重要力量。

2.自主教育
答：自主教育指受教育者以一定的世界观和方法论，认识主观世界和教育自己的全部过程，又称自我修养。

即人们以自己已经形成的思想品德为基础，而提出一定的奋斗目标，监督自己去实现这些目标，并评价自己实践结果的过程。

3.青年马克思主义者
答：青年马克思主义者，就是牢固树立共产主义远大理想，坚定不移地走建设中国特色的社会主义道路；系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的重大战略思想，并能较好的运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题；牢固树立群众观点、努力实践全心全意为人民服务的宗旨；具有经受各种环境考验的坚强意志的青年。

三、简答题
1.共青团干部培养的基本要求
答：1.政治上要坚定
具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平，自觉实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。

2.学习要刻苦
带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代化管理知识，不断提高思想政策水平实际工作能力。

3.工作要勤奋
有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。

4.作风要扎实
朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。

5.品德要高尚
顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。

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