保定市阜平县语文七年级上学期期末冲刺B卷

保定市阜平县语文七年级上学期期末冲刺B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题；共35分)1. （5分）请用黑色水笔或钢笔将下面这句话端正抄写在相应的格子内。

当布谷鸟在翠绿的橡树怀中歌唱，初次使人们在明媚春天心花怒放。

——查普曼2. （4分）读下面这段文字，给划线字注音及根据拼音写出汉字。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便méng________胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊________跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

那声音大概是横笛，宛________转，yōu________扬……3. （2分） (2018九上·鱼台期中) 下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（）。

A . 伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。

B . 环境保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑的。

C . 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。

D . 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指，被称为全球最具挑战的跨海大桥。

4. （2分）下面句子中没有语病的一项是（）A . 海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性大突破。

B . 在激烈的学习竞争中，我们所缺失的，一是勇气不足：二是学习方法不当C . 减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

D . 中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。

5. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A . 月亮，是中国古典诗词中最有神秘色彩和情感的意象，它常被称为“婵娟”“玉盘”等。

B . 豪放派为宋词流派之一，辛弃疾、苏轼是其代表人物，并称“苏辛”。

C . 《桃花源记》的作者是陶渊明，号称“五柳先生”，东晋著名诗人，他的诗多描绘田园风光。

D . 《童年》《在人间》《我的大学》是法国作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。

6. （7分） (2019七上·京山期末) 按要求填写相应的诗句。

（1）游子思乡，亘古不变。

①“________，________”（王湾《次北固山下》）。

抒发了对亲人的思念之情。

②“________，________”（岑参《行军九日思长安故园》）抒发了对家乡的思念之情。

（2）雨是自然的精灵，“雨”也寄托着古代诗人的情感。

李商隐在《夜雨寄北》中借“雨”流露出凄凉、孤独之感的诗句是③“________，________”；陆游在《十一月四日风雨大作》）中借“雨”抒发忧国忧民、壮志难酬感慨的诗句是④“________，铁马冰河人梦来”。

7. （3分） (2017八上·肇源期末) 名著阅读。

《西游记》的作者是明代的________，字汝中，号射阳山人，江苏淮安人。

小说中塑造的孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，疾恶如仇，其中最具有反抗精神的故事章节是：________。

他为西天取经立下汗马功劳，后被封为________。

8. （10分）结合材料，综合探究。

【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。

【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。

很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。

”【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。

与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。

（1）仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。

（2）如何从根本上解决“中国式过马路”问题，请你提出三条合理化建议。

二、阅读理解 (共4题；共82分)9. （25分）阅读《石头里的春暖花开》，完成后面的题。

石头里的春暖花开①洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。

平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。

同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。

口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。

要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？③上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。

下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。

到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。

④也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。

但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。

不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。

其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

⑤又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。

似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑥洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。

那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。

口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？⑦我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。

天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。

洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。

日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑧几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。

一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？⑨我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。

只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。

当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。

小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间；邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。

因为他要接替母亲的“工作”——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪……一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。

洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。

他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。

于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。

尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。

从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑩我的心里陡然被濡湿了。

但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？⑪洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断的添加石头。

直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

⑫八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！⑬回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。

我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。

我的眼前仿佛看到这样一幕画面：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，单薄的洛宁背着一袋硬邦邦的石头在艰难地行走。

顶着风雪，洛宁不怕严寒；踏着山路，洛宁不畏艰险。

⑭只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是为了一份爱，时时春暖花开！（1）结合语境，说说下列句子中加线词语的含义及其表达效果。

①口袋被强行打开，滚落出来的居然真的是石头!②洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被刀狠狠地剜了一般。

（2）根据文章内容，完成情节的梳理。

洛宁每天背着大口袋上学——（）——（）——母亲解开背石头的秘密（3）请具体分析第⑦段在文中的作用。

（4）文中的洛宁有怎样的性格特点？请概括分析。

（5）联系全文，说说最后一段文字有何作用。

10. （25分）阅读下文，回答相关问题不要淡忘了饥饿的记忆①10月16日是世界粮食日，国家粮食局将在这天首次向全国粮食干部职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。

14日，成都市粮食局党组书记、局长舒刚表示，他将自愿参加24小时饥饿体验，以此呼吁市民关注粮食安全。

②针对这一消息，有网友提出，体验饥饿不如吃饱了多干事。

也有网友认为，守护粮食安全不能止于饥饿体验。

在笔者看来，网友所言不无道理，但也决不能以此否定“体验饥饿”的意义。

前不久，农业部农产品加工局局长张天佐透露，我国农产品产后损失惊人，每年仅粮食损失量就高达500亿斤。

如此大的损失，原因很多，但一些粮食干部职工责任意识淡薄，对粮食产后损失不重视，甚至失职渎职是不容忽视的因素。

因此，让粮食系统体验饥饿，就能够以这样一种“极端”的方式，唤起他们“守粮有责”的意识，激发他们爱粮节粮、减少损耗的责任感和紧迫感。

③更重要的是，像“无车日”、“地球一小时”一样，“体验饥饿”实质上是在倡导一种理念，那就是要以饥饿的体验加深珍惜粮食、节约粮食、避免浪费的意识，加大对粮食安全的重视。

饥饿，曾经是中国人难以磨灭的记忆。

刚刚荣获诺贝尔文学奖的作家莫言直言不讳，是饥饿促使他走上了文学道路，饥饿和孤独是他写作的动力。

然而，随着生活水平的提高，饥饿感似乎离我们越来越远。

莫说年轻人没有饥肠辘辘的经历，很多年长者恐怕也淡忘了饥饿的记忆。

与此同时，节约观念却受到了种种挑战，浪费粮食现象比比皆是。

因此，有必要让人们找回被遗忘的饥饿感，从而对粮食危机有更直接更深刻的认识。

④放眼世界，粮食安全一直是热点话题。

尽管我国粮食生产屡获历史性突破，但国际粮食价格的上扬，还是会对我国粮食安全构成重大威胁。

十几亿人的吃饭问题，无论如何都不是一件小事。

因此，增强忧患意识，重视保护耕地、重视粮食安全，在全社会倡导节约粮食、爱惜粮食意识，不仅关乎生活方式上的节约还是浪费，更关乎整个国家的生存和发展。